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在畢業班動員會上的講話稿

在畢業班動員會上的講話稿7篇

  現如今,很多地方都會使用到講話稿,講話稿一般是開會前或出席重要場合前準備的發言稿。為了讓您在寫講話稿時更加簡單方便,下面是小編為大家整理的在畢業班動員會上的講話稿,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

在畢業班動員會上的講話稿1

老師們、同學們:

  大家下午好!

  今天,我們在這裡召開畢業班全體學生思想動員大會,目的就是給我們畢業班的同學鼓勁,使同學們在20xx年的初中畢業考試中取得優異的成績。更希望同學們在九年級這一年中,在老師的指導幫助下,找準方向,增強信心,刻苦鑽研,主動學習,以優異的成績為畢業班學習生活畫上一個圓滿的句號,給學校、老師、家長一張滿意的答卷。

  20xx年,我校中考一中錄取12人,二中錄取20人,七中錄取15人,平江職校20人,總評比去年提升7個名次,但在全縣同類學校排名並不理想,主要原因就是去年生、地兩科會考成績太差,雙科合格(48人)、優秀(9人)太少,嚴重影響了中考的綜合評價。

  今年這屆畢業班,我們充滿信心:

  一是今年生、地兩科會考成績為明年中考打下了良好的基礎,雙科合格(83人)、優秀(33人)。

  二是我們有一支素質精良的畢業班教師隊伍,四位班主任老師樂於奉獻,能和同學們同甘共苦;科任教師都經驗豐富,教學有方,同心同德、力爭上游。

  三是同學們的整體素質比較好,特別是同學們自從進入畢業班僅僅一週,似乎一下子長大了。和過去相比,更有禮貌了,更遵規守紀了,更愛學習了。看到這一切,作為校長,我打心眼裡高興。

  從學校來說,將從人力、物力向九年級傾斜,盡一切努力為畢業班師生提供良好的工作、學習環境和生活條件。這一切都為我們20xx年打好中考這一勝仗奠定了良好的基礎。我相信,我們20xx年中考成績定能再創新高!希望全體教師、同學為實現我們既定的目標全力以赴。

  同學們,學校的期望都寄託在你們身上,老師的心血都傾注在你們身上,家長的目光都凝聚在你們身上。九年級,關鍵的一年,中考成績事關我校的榮辱,事關同學們今後前途和命運。為此,我希望全體同學,學做人,明目標,自我加壓,主動學習,夯實基礎,迎戰明年中考。具體點說:

  一、要先學會做人

  做一名合格的初中畢業生,就必須具備一定的道德素質,做到團結互助,遵紀守法,遵守學校的規章制度,嚴格要求自己,刻苦學習,在文明禮儀上為低年級同學做出榜樣。做到先成人後成才,同學們不可能人人個個都成為大學生,成為博士,但要求同學們個個都要成人,成為一名有道德修養的人,一名對社會有用的善良的人。

  二、樹立明確目標

  同學們,要記住,學習永遠是你自己的事,你要清楚的認識到:我來學校幹什麼?父母親對我有什麼期待?我二十年以後準備幹什麼?學習我盡到責任嗎?我的行為習慣好嗎?這樣你的學習目標就會明確,學習動力就會增強。

  我們當前的目標就是考上一所理想的高中。我上哪所中學?我還有多大差距?我該如何努力?同學們,這是我們該想的,該做的。明確了,堅持不懈,就能勝利!也許有的同學認為反正我考不上一中、二中,就放鬆要求,要知道,你現在就是在為今後打基礎,你現在每一天的鬆懈,將來會付出十倍的辛苦來還。

  三、掌握正確的方法

  1、要聽從老師教導,配合各科教師,認真學好每一科,尋找到最適合自己的學習方法。

  2、要珍惜時間,自我加壓。畢業班不同於非畢業班,嚴格說學習的時間僅僅100多天。作業、考試肯定會比七、八年級多,要努力跟上全班的節奏。

  3、要擯棄不良行為,儘自己所能去學,力爭做一名合格的畢業生。要尊敬你的每一位老師,團結同學,珍惜師生情,同學友誼,這是我們每一位同學一生中最寶貴的財富。

  俗話說“一枝獨秀不是春,百花競放春滿園”“眾人划槳方可開大船”團結就是力量。我們要形成全校一盤棋,要精心協調,密切配合,各學科教師要相互合作,同班的教師也要合作,我們要集中一切可以集中的力量,全力以赴投入到準備明年中考會戰中。

  老師們,同學們,藍圖已經繪就,目標催人奮進。我們有理由相信,平江十一中學全體師生將以不懈追求的品格,無怨無悔的赤誠,去承載昨天的歷史,創造未來的輝煌。讓我們一起凝神聚力,真抓實幹!讓我們共同創造十一中的輝煌!

  最後祝同學們學習進步!身體健康!祝全體教師工作順利!身體健康。

在畢業班動員會上的講話稿2

同學們:

  古人云:書中自有黃金屋,書中自有顏如玉。古人讀書追求的純粹是一種物質上的享受,把讀書當成一種追求金錢財富的唯一途徑。從現在的觀點上來看,這種思想是一種過時的舊觀念。我們認為,讀書不應只是為了物質財富的追求,更應是一個人作為提升自己素質,追求自身氣質的一種精神境界。咱農村俗話說得好,看一個人有沒氣質,就可以看出這個人有沒讀書。這句俗語充分說明一個道理:讀書可以提升一個人的氣質,讓人變得更加美麗,更加有品位。請同學們記住這麼一個道理:物質可以包裝一個人的外在美,但只有讀書才能體現出一個人的內在美。

  開學已經過去一週了,距離6月21日中考,扣除中考體育考試與泉州南安兩級普查,我們只有100天的時間來複習。現在擺在我們面前的困難只有六個字:時間緊,任務重。面對困難,我們沒有選擇的餘地,也沒有理由要退縮。古人韓信背水一戰,以兩萬老弱殘兵戰勝了十萬強敵而威震天下;項羽破釜沉舟,拼死向前,奠定了一代西楚霸王的基業。他們的成功都是因為他們把自己置身於人生的絕境,激發出自身的潛能,最終獲得成功與勝利。今天,面對中考,我們也應該像韓信、項羽那樣,背水一戰,破釜沉舟,全力以赴,證明自己,實現目標。雖然時間不多,但只要我們按照各科老師的教學進度,認真做好複習衝刺,我們還有很大的提升空間。記得20xx屆那年,一共有242個學生,中考成績上南安一中錄取線的就有42人,其中有填報南安一中志願並被南安一中正式錄取的就有33人,這說明有很多同學也沒想到他的成績能進入一中的入檔線,也沒想到他能在一百天的時間裡成績會提升這麼大,所以志願才不敢填南安一中。除此之外,還有108個同學被國光中學、僑光中學、華僑中學、南安三中等一級達標中學錄取。其中xxx同學的中考成績還位列全市第四名。

  現在有些家長,包括咱們在坐的同學,認為這個社會“讀書無用”。我認為,無讀書會更加沒用。你們想一想,連讀書這麼一件簡單的事都不認真去做好,這麼一個懶惰的人以後走上社會,他能辦出什麼大事?古人說,業精於勤,荒於嬉。只要你勤奮努力,認真打拼,即使最終目標沒有實現,你也會問心無愧。據我所知,我們這一屆學生各科基礎知識不紮實,優秀生較少,地理與生物雙A率才達到40%,上學期期末考試成績在全市或片區學校中優勢並不明顯,這說明咱們的學生還不夠努力學習,也說明咱們的學生還有很大的發展潛力。因此,我希望從今天開始,同學們要科學安排時間,制定好複習計劃,夯實好基礎,增強好體質,以昂揚的姿態,自信的腳步走向中考,爭取考出輝煌的成績。藉此機會,我向全體老師與同學們提出四點希望:

  1、希望畢業班全體師生要同心同德,團結一致,為了共同的目標而心往一處想,勁往一處使,營造出“風正氣順、愛拼敢贏”的學習風氣。

  2、希望畢業班老師們對學生要因材施教,科學指導,熱情幫助,繼續為學生們竭盡全力。根據學生的不同情況,搞好培優扶差工作。講究方法,提高教學效果。希望你們傳承我們學校的優良傳統,發揮好團隊精神,奮力拼搏,科學、高效、紮實地組織學生們進行最後的衝刺!

  3、希望同學們增強信心。信心是決戰中考的前提,是走向成功的第一步。要堅信憑自己的能力一定能考出好成績,相信只要付出,就有收穫,在短短的100天時間裡刻苦攻讀,奮勇拼搏,爭取中考創佳績,為自己的美好明天,為共創學校新的輝煌而努力奮鬥!

  4、要講究科學的複習方法。時間緊,心要靜,在複習備考中我們要把握學習規律,掌握學習方法,要合理分配時間,制訂好複習計劃,夯實基礎,提高能力,勞逸結合,爭分奪秒爭取把自己的薄弱學科在最後的時刻補上來。

  最後祝同學們在今年的中考中都能取得好成績,為學校爭光,為自己爭氣。

在畢業班動員會上的講話稿3

老師們、同學們:

  大家上午好!

  今天,我們在這裡召開畢業班全體學生思想動員大會,目的就是給我們畢業班的同學加加油,鼓鼓勁,使同學們在20__年的小學畢業考試中取得優異的成績。更希望同學們在老師的指導幫助下,找準方向,增強信心,刻苦鑽研,主動學習,以優異的成績為畢業班學習生活畫上一個圓滿的句號,給學校、老師、家長一張滿意的答卷。

  20__年,我校小學畢業考成績兩科在同類學校排名第一,40多名同學考入進入會四中的快班。畢業班成績喜人。

  今年這屆畢業班,我們更是信心百倍。

  從老師來看,我們有一支素質精良的畢業班教師隊伍,他們經驗豐富,教學有方;他們勇於奉獻,能和同學們同甘共苦;他們同心同德、力爭上游。從學生來看,同學們的整體素質比較好;學生養成教育基本形成,團結互助,遵紀守法,嚴格要求自己;學習刻苦努力,奮發向上,主動學習,基礎打得比較紮實;特別是同學們自從進入畢業班,似乎一下子長大了。和過去相比,更有禮貌了,更遵規守紀了,更愛學習了。看到這一切,我們老師打心眼裡高興。從學校來說,盡一切努力為畢業班學生提供良好的學習環境和生活條件。保證全體學生的整潔舒適的學習環境,保證全體學生充足的學習時間,保證全體學生的合理學習和休息。

  這一切為我們20__年打好小學畢業考試這一勝仗奠定了良好的基礎。我相信,我們20__年小學畢業考試成績定能再創新高!希望全體同學為實現我們既定的目標全力以赴。

  同學們,學校的期望都寄託在你們身上,老師的心血都傾注在你們身上,家長的目光都凝聚在你們身上。六年級,關鍵的.一年,小學畢業考試成績事關我校的榮辱,事關同學們今後前途和命運。為此,我希望全體同學,學做人,明目標,自我加壓,主動學習,夯實基礎,迎戰小學畢業考試。下面我具體一點說:

  一、要先學會做人

  做一名合格的小學畢業生,就必須具備一定的道德素質,做到團結互助,遵紀守法,遵守學校的規章制度,嚴格要求自己,刻苦學習,在文明禮儀上為低年級同學做出榜樣。做到先成人後成才,同學們不可人人都成為大學生,成為博士,但要求同學們人人要成人,成為一名有道德修養的人,一名對社會有用的人。從這一方面講:你們每個同學都是別人學習的榜樣。

  二、樹立明確目標

  同學們,要記住,學習永遠是你自己的事,你要清楚的認識到:我來學校幹什麼?父母親對我有什麼期待?我二十年以後準備幹什麼?學習我盡到責任嗎?我的行為習慣好嗎?這樣你的學習目標就會明確,學習動力就會增強。

  學習目標明確了,堅持不懈,就能勝利!也許有的同學認為反正我考好考差都能上中學,就放鬆要求,要知道,你現在就是在為今後打基礎,二十歲前每一天的鬆懈,長大後將付出十倍的辛苦來還。

  三、不斷自我加壓

  畢業班不同於非畢業班,你們在小學年的時間僅僅80多天了。也聽同學們抱怨作業多、考試多。有的同學討厭考試,害怕失敗,逃避挫折,其實你們還無法認識到人生處處有挫折,人生時時有考試。學業中的每一次作業、每一次考試實際上都是對你們的檢測。如果任其度過一個只知歡樂不知壓力的鬆散的年華,必將影響到未來的人生價值取向。故而,教師透過作業、考試等途徑檢測你們、鞭策你們,引導你們自我加壓、正確認識人生是很有必要的。

  四、學習三“管”齊下

  管好自己的口,不懂就問且要不恥下問,誰問的多,誰利用資源的效率就高;管好自己的手,做到下筆如有神,字要寫好,表達要到位,層次要分明,苦練手上功夫,用筆寫出自己精彩的人生;管好自己的腦,隨時獨立的思考問題,有自己的見解,善於舉一反三。同時口、手、腦相互配合,將預習、上課、複習、作業、糾錯和考試六個環節死死抓牢,用智慧和汗水鋪就小學畢業考試平坦大道。

  五、聽從老師的教導

  配合各科教師,認真學好每一科。要愛你的老師,沒有一位學生不愛老師就能讀好的。“沒有不愛學生的老師”,我們畢業班的每一位老師,都是經驗豐富的教師,都會兢兢業業的工作,孜孜不倦,不厭其煩的開導和啟發你們,希望同學們能虛心聽取老師們的教誨,不要誤解老師的嚴格要求。老師40分鐘上課的內容都是精華,如果你們上課認真聽課了,會收到事半功倍效果。“我一定能上好這節課”;相反就會事倍功半。上課認真聽課很重要,老師留的作業也要保質保量的完成。因為老師佈置的作業是根據教材和你們的實際,有他的訓練目的和意義。

  六、擯棄不良行為。

  個別同學隨著課程的推進,可能跟不上課,便在學習上失去信心,不求上進,上課時不遵守紀律,做小動作、說話、睡覺,做一天和尚撞一天鐘,得過且過。還有個別同學把教師的話當作耳旁風,更有部分同學帶手機來玩,從今天起,不允許同學們帶手機到學校。希望有這些行為的同學擯棄不良行為,儘自己所能去學,力爭做一名合格的畢業生。

  在這裡,我也向全體畢業班教師提出希望:同舟共濟邁大步,眾志成城譜新篇。

  俗話說“一枝獨秀不是春,百花競放春滿園”“眾人划槳方可開大船”團結就是力量。我們要形成全校一盤棋,組織一條龍。我們要精心協調,密切配合,學科教師要相互合作,我們要和一切可以合作物件合作,集中一切可以集中的力量,全力以赴投入到戰鬥中。

  最後祝同學們學習進步!身體健康!祝全體教師工作順利!身體健康!心想事成!

在畢業班動員會上的講話稿4

老師們、同學們:

  下大家午好!

  今天,我們在這裡召開畢業班全體學生思想動員大會,目的就是給我們畢業班的同學鼓勁,使同學們在20xx年的中考中取得優異的成績。更希望同學們在這彌足珍貴的三個多月中,找準方向,增強信心,刻苦鑽研,主動學習,以優異的成績為畢業班學習生活畫上一個圓滿的句號,給學校、老師、家長一張滿意的答卷。

  過去,我校中考成績連年名列全縣前茅,創造了範中不敗的神話,今年這屆畢業班,我們更是信心百倍。

  從老師來看,我們有一支素質精良的畢業班教師隊伍,他們經驗豐富,教學有方;他們勇於奉獻,能和同學們同甘共苦;他們同心同德、力爭上游。

  從學生來看,同學們的整體素質良好;學生養成教育基本形成,團結互助,遵紀守法,嚴格要求自己;學習刻苦努力,奮發向上,主動學習,基礎打得比較紮實。特別是同學們自從進入畢業班以來,似乎一下子長大了。和過去相比,更有禮貌了,更遵規守紀了,更愛學習了。看到這一切,作為老師,我打心眼裡高興。

  從學校來說,盡一切努力為畢業班學生提供良好的學習環境和生活條件。保證全體學生的整潔舒適的學習環境,保證全體學生充足的學習時間,保證全體學生的合理飲食和休息。

  這一切為我們20xx年打好中考這一勝仗奠定了良好的基礎。我相信,我們20xx年中考成績定能再創新高!希望全體同學為實現我們既定的目標全力以赴。

  同學們,學校的期望都寄託在你們身上,老師的心血都傾注在你們身上,家長的目光都凝聚在你們身上。初三是關鍵的一年,中考成績事關我校的榮辱,事關同學們今後前途和命運。為此,我希望全體同學,學做人,明目標,自我加壓,主動學習,夯實基礎,迎戰中考。具體點說:

  一、要先學會做人

  做一名合格的初中畢業生,就必須具備一定的道德素質,做到團結互助,遵紀守法,遵守學校的規章制度,嚴格要求自己,刻苦學習,在文明禮儀上為低年級同學做出榜樣。做到先成人後成才,同學們不可人人都成為大學生,成為博士,但要求同學們人人要成人,成為一名有道德修養的`人,一名對社會有用的人。

  二、樹立明確目標

  同學們,要記住,學習永遠是你自己的事,不是父母的事,不是老師的事,不用喊為祖國、為人民學習的豪情壯語,你只要努力實現你當前的目標就夠了。我們當前的目標就是考上一所理想的高中。我上哪所高中?我還有多大差距?我該如何努力?同學們,這是我們該想的,該做的。明確了,堅持不懈,就能勝利!

  三、不斷自我加壓

  畢業班不同於非畢業班,僅僅一年的時間,嚴格說學習的時間僅僅100余天。也聽同學們抱怨作業多、考試多。有的同學討厭考試,害怕失敗,逃避挫折,其實你們還無法認識到人生處處有挫折,人生時時有考試。學業中的每一次作業、每一次考試實際上都是對你們的檢測。如果任其度過一個只知歡樂不知壓力的鬆散的年華,必將影響到未來的人生價值取向。故而,教師透過作業、考試等途徑檢測你們、鞭策你們,引導你們自我加壓、正確認識人生是很有必要的。

  四、學習三“管”齊下

  管好自己的口,不懂就問且要不恥下問,誰問的多,誰利用資源的效率就高;管好自己的手,做到下筆如有神,字要寫好,表達要到位,層次要分明,苦練手上功夫,用筆寫出自己精彩的人生;管好自己的腦,隨時獨立的思考問題,有自己的見解,善於舉一反三。同時口、手、腦相互配合,將預習、上課、複習、作業、糾錯和考試六個環節死死抓牢,用智慧和汗水鋪就中考平坦大道。

  五、聽從老師教導

  配合各科教師,認真學好每一科。我們畢業班的每一位老師,都是經驗豐富的教師,都會兢兢業業的工作,孜孜不倦,不厭其煩的開導和啟發你們,希望同學們能虛心聽取老師們的教誨,不要誤解老師的嚴格要求。老師40分鐘上課的內容都是精華,如果你們上課認真聽課了,會收到事半功倍效果。相反就會事倍功半。上課認真聽課很重要,老師留的作業也要保質保量的完成。因為老師佈置的作業是根據教材和你們的實際,有他的訓練目的和意義。

  六、擯棄不良行為。

  個別同學隨著課程的推進,可能跟不上課,便在學習上失去信心,不求上進,上課時不遵守紀律,做小動作、說話、睡覺,做一天和尚撞一天鐘,得過且過。還有個別同學把教師的話當作耳旁風。希望有這些行為的同學擯棄不良行為,儘自己所能去學,力爭做一名合格的初中畢業生。

  七、自覺勤奮讓自己的每一天都過得充實,有意義

  曾國藩是中國歷史上最有影響的人物之一,然而他小時候的天賦卻不高。有一天在家讀書,對一篇文章重複不知道多少遍了,還在朗讀,因為,他還沒有背下來。這時候他家來了一個賊,潛伏在他的屋簷下,希望等讀書人睡覺之後撈點好處。可是等啊等,就是不見他睡覺,還是翻來覆去地讀那篇文章。那人大怒,跳出來說,“這種水平讀什麼書?”然後將那文章背誦一遍,揚長而去!那人是很聰明,至少比曾國藩要聰明,但是他只能成為賊,而曾國藩卻成為毛主席都欽佩的人。“勤能補拙是良訓,一分辛苦一分才。”那人的記憶力真好,聽過幾遍的文章都能背下來,而且很勇敢,見別人不睡覺居然可以跳出來“大怒”,教訓曾國藩之後,還要背書,揚長而去。但是遺憾的是,他名不經傳,曾國藩後來啟用了一大批人才,按說這位那人與曾國藩有一面之交,大可去施展一二,可惜,他的天賦沒有加上勤奮,變得不知所終。

  透過這個故事,老師想對那些聰明但努力程度還不夠的同學說:沒有人能只依靠天分成功。上帝給予了你天分,勤奮才能將天分變為天才,希望這部分同學在最後的兩個月,緊緊抓住時間這個載體,學習學習再學習,努力努力再努力,只有這樣,你才不浪費你的天分,你的天分才成促使你成為天才!在我們當中也有的同學學習上怕困難,遇到難題就退縮,不動腦筋,不思考,被校外一些自認為很精彩的生活迷惑著,牽掛著,作業不想做,上課沒興趣,思考不參與,我想問問這些同學,難道還只有10多歲你,就打算這樣混過你一生中最寶貴、最快樂、也再也無法回頭的學習生活嗎?在你最需要知識儲備的時候,你荒廢了、虛度了,等你真正需要知識來迎接生活的挑戰的時候,你卻永遠地失去了與別人競爭的機會,那時在後悔也就晚了。剛才老師講的故事還告訴我們,成功和付出是成正比的,有一分付出就有一分收穫,古人時至骨自換,今人功到自然成。我們中有一些同學,確實很勤奮,但成績還不是很理想,但請你不要氣餒,心,更不能被自卑佔據。如果你具有曾國藩那種學習的精神,請相信天道酬勤,機遇是給汗水的紅利,成功是對拼搏的嘉獎!經過兩個月的努力,在畢業考試中,你也會創造出奇蹟的。

  在這裡,我也向全體畢業班教師提出希望:同舟共濟邁大步,眾志成城譜新篇。

  讓我們畢業班全體教師一起快馬加鞭,努力、努力、再努力,提高、提高、再提高。讓我們發揮大家的聰明才智,同心同德,群策群力,同舟共濟齊邁步,眾人划槳誓奪魁,再寫範中新篇章。

  老師們,同學們,藍圖已經繪就,盛會催人奮進。我們有理由相信,範中將以不懈追求的品格,無怨無悔的赤誠,去承載昨天的歷史,創造未來的輝煌。讓我們一起凝神聚力,真抓實幹!讓我們共同創造窪中的輝煌!

  最後祝同學們學習進步!身體健康!祝全體教師工作順利!身體健康!心想事成!

在畢業班動員會上的講話稿5

親愛的同學們:

  大家下午好!再過95天,20xx年中考戰役就要打響,今天我們在此隆重集會,為我們全體九年級師生吶喊加油!

  20xx年中考為我校發展翻開了新的篇章,野寨中學指標我們超額完成,達到18人!能在野中的統招指標裡佔有一席之地,實屬不易,值得慶賀!同時,我們還向天柱山旅遊學校輸送了33名高質量的畢業生,學生們的表現得到校方的高度讚譽與認可。

  成績是幹出來的,我們沒有忘記曾經的他們:課堂上默契的配合、運動場上的奮力拼搏、深夜的孤燈奮戰、夏日的涔涔汗水……

  有付出當然就有回報!我們有理由相信,20xx年的你們一定能在師哥師姐的感召與鼓舞下,再創新的輝煌!

  再過95天,20xx年的中考就會如約而至。可能,面對人生的第一個重要關口,你們會緊張,不知自己是否準備充分,不知考場上是否能發揮正常,甚至不知自己有沒有考上的希望,其實,面對這樣的時刻,當年我也如大家一樣,不過,我明白緊張不會提高分數,焦慮與悔恨也不會使你考上嚮往的學校,同學們更明白,只有化緊張為動力,變悔恨為拼搏,讓刻苦的學習把消極的情緒徹底淹沒,你才有可能笑對中考。

  為了打贏今年的中考攻堅戰,分析總結多年的經驗教訓,在這緊要時刻,希望大家能嚴守一項紀律,堅定三個信念,處理好四個關係。

  嚴守一項紀律:令行禁止,一切行動聽指揮。嚴明的紀律是確保團隊高效運轉的有效保障,是取得最後勝利的根本保證。希望全體同學能樹立牢固的紀律意識,排除一切干擾和私心雜念,調動一切積極因素,在老師的統一指揮下,步調一致,打好攻堅戰。

  把握三個關鍵:

  1、要有必勝的信念,更要有對後來可能遇到困難的足夠的心理預期。中考在即,大家要有必勝的信念,相信自己,戰勝自我,超越自我!這個信念大家很容易有,但決不能盲目自信,接下來的路定是一條充滿坎坷,佈滿荊棘,有刀山、有火海,甚至是地雷陣!對此我們要有足夠的心理預期,前進道路上遇到的困難,我們要想盡一切辦法去克服,去解決!決不能知難而退,躺倒不前,甚至是被困難嚇倒!我們要像高爾基《海燕》裡所描寫的海燕一樣,充滿信心,搏擊於浪濤之間,從容應對困難。

  2、要有愚公移山的定力,更要有科學合理、事半功倍的學習方法。我們經常講要求同學們發揚愚公移山的咬定青山不放鬆的精神,固然學習上少不了這種定力。但在這短短的兩個月裡,我們想要取得更大有突破,除了要有愚公這種定力之外,更要把效率放在首位,科學學習。系統複習階段,要提前找準各科自身問題所在,重點突破,不留隱患死角,只要是自己不懂的,一定要多問,多思考,弄懂為止;不盲目施力,時間與精力要用在刀刃上,才能做到事半功倍。

  3、要不忘初心,更要常懷感恩之心,珍惜老師的勞動成果。從小我們就設想著自己美好的未來,併為之進行了長達九年的奮鬥,這是我們的初心。同學們,我們要明白為了我們的初心,為之奮鬥的不僅僅是我們自己,更有與我們朝夕相處的老師們!自從進入學校,我們與老師相處的時間要遠遠多於父母,老師為之付出的不僅僅是課堂的四十分鐘,更有課下默默的付出。常言道:堂上一分鐘,堂下十年功!我相信:尊重了,一定就珍惜了,你的每一堂課就一定會收穫滿滿!

  處理好四個關係:

  1、處理好學習與休息的關係:我們經常說:會學習的學生,也是會玩的學生。這句話說出了一個道理:科學的休息對學習的促進作用。相對於緊張而高負荷的學習,科學合理的休息是保持我們旺盛精力的源泉。同學們要關注三個時段的休息質量。第一是:每天晚上的就寢質量,要確保七個小時不能少且要深睡眠。第二是:中午20到30分鐘的午睡至關重要,它與我們下午聽課和晚自習的質量密切相關。第三是:雙休日切記不能矇頭大睡,擾亂正常的生物鐘,會適得其反,應保持與學校的作息時間同步。

  2、處理好薄弱學科與優勢學科的關係:在最後關鍵時間,同學們一定要清楚薄弱學科的提升是取得最後勝利的關鍵,也是最具上升空間的。優勢學科要做穩,它是確保成績的穩定的關鍵。因此,我們要迎難而上,找到攻破薄弱學科的鑰匙,千萬不能任憑興趣做事,大家要知道八減一等零的道理。

  3、處理好成材與升學的關係:我們都夢想成功,成為社會的有用之材,我們一些同學在文化科的學習上壓力很大,感覺自己升學無望,而放棄現在的努力,坐等失敗!但同學要知道,成材的道路千萬條,但任何一條道路都不能放棄努力,我們現在所做的一切,都是在鋪就自己將來騰飛的起飛跑道。記住《士兵突擊》裡的許三多說過的一句話“不放棄、不拋棄!”

  4、處理好老師的嚴格要求與心理承受能力的關係:現在同學們一定感受到了來自各方面的壓力,尤其是每天雪片似的試卷和老師的嚴格要求,希望同學們要正確理解,知道這是成功道路上必須要過的坎!是我們登天的梯!理解了,也就不會產生牴觸的情緒,反而能享受這段難得的經歷與磨練。

  同學們,中考的戰鼓已經擂響,衝鋒的命令已經下達,我們別無選擇,“狹路相逢勇者勝”,此時不博更待何時!讓我們一起感悟中國軍事問題專家金一南教授的座佑銘:幹難事者必有所得!讓我們一起努力!讓我們一起拼搏!20xx,我們擼起袖子加油幹!

在畢業班動員會上的講話稿6

即將畢業的同學們:

  六年的小學生活不知不覺就要結束了,你們即將告別母校,像幼小的雛鷹飛向四面八方,踏上人生新的征程。

  回 顧我們一起走過的日日夜夜、風風雨雨,怎能不讓我們心潮澎湃、豪情滿懷呢?在學校領導和老師的培育下,你們個個表現非凡,人人爭取進步。你們之中 既有許多勤奮好學、知識豐富、視野開闊的同學;又有許多熱愛科學,堅持真理,勇於創新的同學;也有許多敢於挑戰,展現自我,為校爭光的同學;還有許多熱愛運動,堅持鍛鍊,頑強拼搏的同學;更有許多勇於知錯就改,迎頭趕上,不斷提高和完善自我的同學。憑藉你們的智慧,依靠你們的努力,你們終於迅速成長起來 了。現在,你們是一個獨立、合作、自信、自律的群體;是一個快樂學習,快樂生活的群體;是一個滿載夢想,駛向彼岸的群體。同學們,你們是鄭小的驕傲,是老師的夢想,更是你們爸爸媽媽的希望!

  短短的六年,你們告別了天真,走向了沉穩;脫去了童年的稚氣,獲得了自信;拋棄了依賴,學會了選擇;懂得了自尊、自立、自強。同學們,你們知道這中間凝聚著老師的多少心血呀!你還記得嗎?當你不交作業時,是他們在追著你,催著你;當你摔倒時,是他們在扶起你、關懷你;當你遇到困難時,是他們在呵護你、鼓勵你!當你犯錯誤時,是他們在糾正你、原諒你……他們,甚至比你的父母更瞭解你的願望需求,更明白你的喜怒哀樂,更知道你的優點瑕疵!

  同學們,還有短短兩個月的時間,你們就要告別母校,奔赴中學,繼續求學深造,追求自己的理想和人生價值。那麼,在這有限的2個月時間裡,我們該為母校呈上一份怎樣的答卷呢?

  1.目的明確。樹立明確的學習目的,立下遠大的志向,要像我們敬愛的周總理那樣,為中華之崛起而讀書。

  2.意志頑強。每人都有學習良好的願望。但計劃目標的實現要靠頑強的意志來保證。嚴格要求自己,控制和約束自己。集中智慧和力量向著目標前進。成功就在堅持之中。在科學的道路上,沒有平坦的的大道,只有不畏艱難險攀登高峰的人,才能達到光輝的頂點。

  3.良好習慣。良好的學習習慣包括熱愛學習,善於思考,認真實踐。好的學習習慣是一個人取得成功的階梯,我國著名的教育學家葉聖陶爺爺曾經說過:“什麼是教育?簡單的一句話就是養成習慣。”美國著名思想家培根也曾經說過:“天性的力量和言語的動人,若無習慣的增援都是不可能的。”希望每人都有好的學習習慣,讓它像影子一樣跟隨你一生。

  4.掌握方法。法國十七世紀傑出的數學家、哲學家和科學方法論者笛卡爾曾經說過:“最有價值的知識是方法的知識。”我們經常看到這樣的現象,同一個學校,班級,同樣的教師,同樣的時間、學習環境,但是不同的學生卻有著不同的收穫,這裡有多種原因,其中一個就是掌握最佳學習方法的區別。

  5.興趣廣泛。一個什麼興趣愛好都沒有的人,往往是無所用心的人,也是比較懶散的人,更是胸無大志的人。一個人只有多參加活動,多讀書,多問為什麼,多觀察,生活豐富了,眼界開闊了,思維敏捷了,手腳靈活了,才能充分發揮自己的興趣,愛好和才能的基礎上創造奇蹟。

  6.選擇朋友。我們有時不能選擇環境,但我們可以選擇朋友,當我們與人相處時,自己要問一問,這樣的朋友值得我學習什麼?會讓我成功還是失敗,對我的學習、能力,能有多大幫助和啟發。古人說:“近朱者赤,近墨者黑”就是這個道理。

  7.珍惜時間。“一寸光陰一寸金,寸金難買寸光陰。”珍惜時間就是珍惜生命。這句諺語證明這樣一個觀點:珍惜時間,也就意味著獲得知識。

  同學們,希望你們能在這2個月的時間裡,勤奮自覺,刻苦鑽研,在畢業考試中取得優異的成績,報答恩師,報答母校。

  謝謝!

在畢業班動員會上的講話稿7

  一、感謝孩子們的真誠,感謝孩子們的信任,感謝孩子們對老師工作的支援

  二、簡單分析問卷情況

  涵蓋兩大方面的內容:學習(學習態度、學習習慣、學習方法、學習效果等)、交往(包括與同學、與老師的交往),其中又包括對自己的認識、自己的期待和對他人的期待這三方面內容。

  從問卷中,陳老師除了瞭解到同學們的心理想法外,更多的是看到同學們對學習的重視,對成績的關注,這一點讓陳老師非常欣慰。

  三、提出解決策略,幫助孩子樹立信心(告訴孩子們三句話)

  第一句話:最偉大的是管理自己。

  針對問題:上課容易分神,不敢回答問題,作業做不來不敢請教,不懂怎麼處理同學間的矛盾,不適應老師的教學等。

  例舉被身邊同學喜歡的孩子。

  為人處世方面:

  卓心怡-讓著朋友,保守秘密;林端興-助人為樂、學習好,體育好;張仁健-樂觀;李成傑-做事冷靜;心妍-大方;蔡曉穎-說話直率;彥含-能替別人保守秘密;付曉秋-平凡中的細心;文清-容忍別人的過錯;鄧洋洋-脾氣好、善於交流;吳乃寶-熱愛勞動、不怕苦、不怕累;莊慧玲-開朗;謝星星-樂觀、天真浪漫、心地善良;張晗、露馨-待人真誠,樂於助人;繆美玲-懂得幫媽媽做家務

  學習方面:

  夏德政-學習態度端正,愛動腦筋;陳群芳—大膽發言,主動請教老師,愛看課外書;董玲霞-做事大膽、學習主動;榮明、詩惠-上進、不灰心;小紅、益林、夢圓-體育棒,上課專心;高定建-書寫端正;盧孔圳-學習方法好,遇到困難獨立思考;吳雨城-永不言敗;謝穎穎-字跡美觀,作業正確率高;李福-學習方法好,成績好,會畫畫;張光明-上課認真;謝世威-學習好,樂意幫助學習有困難的同學;蘇立志-學習好、體育好;陳餘燁-數學成績好;謝佳明-上課認真,學習勤奮;邱少成-成績好、珍惜友情、善於鼓勵同學;何子婷-成績好,上課特別認真;李穎-學習好,愛看書、習作水平高;林楊森-上課發言積極;張光明-上課自制力特別強;鄧文君-學習好;曾婷-語文成績優異;

  每個人都有自己的優點。這些都是同學們學習的榜樣,他們在某些方面表現突出,善於管理自己的學習、情緒,從他們身上我們可以學到很多自己不具備的好品質。當然每個人也都有自己不足之處,如果我們能認識到自己的不足,並能提高自制力,學會管理自己的生活、學習,就沒有解決不了的問題。

  正例(自己小時候認真聽課、複習前制定計劃)

  正確處理同學間的矛盾,學會原諒朋友。學會以一顆寬容的心對待他人,你就是個最快樂、最幸福的人。

  沒有解決不了的問題(困難),只有不敢面對問題(困難)的人。

  第二句話:人有無限的潛能。

  針對問題(擔心學習成績問題:擔心考不好語數英,擔心考不上好的學校,對自己的成績不滿意,缺乏進步的信心)

  畢業班學習就像長跑運動員最後的衝刺。

  看影片《永不放棄》:

  足球場110碼,而原先布洛克認為自己50碼都到達不了;

  教練其實沒做什麼,只是不斷的鼓勵他要堅持;

  布洛克靠的完全是自己的實力,他戰勝了自己(認輸)不自信的心理。

  例舉同學的例子。初三攻克三年的英語難關,順利考上師範校。

  疏導:

  作業多了,克服懶惰的心理,你完全有辦法認真完成;

  遇到難題了,克服認輸的心理,你完全有辦法解決;

  上課不敢發言,克服膽小的心理,你完全可以回答;

  書寫馬虎,克服求快的心理,你一樣可以把字寫工整美觀;

  懶著閱讀,克服偷婪的心理,你一定可以收穫不一樣的快樂;

  寫作有困難,克服害怕的心理,多閱讀、多練筆,你的明天一定比今天進步;

  凡事竭盡全力去做,你一定會有意想不到的快樂,你一定會發現你是最棒的,你也是最快樂的!

  第三句話:沒有最好的學校,只有最好的自己。

  這是陳老師兒子報考志願時說的話。

  反例(福鼎一中,鄰居男孩因為不喜歡自己的老師,上課不聽甚至逃課,最終休學、轉學、復讀)

  很多同學擔心升入的中學不是自己理想的中學,擔心面對的新老師、新同學是不是也能像母校的老師同學那樣好交往。今年戶口在城關三個辦事處的,你努力學習就有希望升入六中或者一中;戶口在鄉鎮的同學,我們也有希望考入茂華中學,就算上不了這些中學,只要我們善於學習,在十八中、十六中也能跟老師學到很多知識,交往很多新的朋友。 如果你是個善於管理自己,有目標懂得學習的孩子的話,到什麼樣的學校你都可以優秀。陳老師也是從山村小學走出來的。

  最後衷心希望所有畢業班的同學們勇敢面對困難,發揮自己的無限潛能,努力衝刺,挑戰自我,邁上一個新臺階,讓明天的你比今天進步!

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