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書香,伴我成長演講稿

書香,伴我成長演講稿

  演講稿的寫法比較靈活,可以根據會議的內容、一件事事後的感想、需要等情況而有所區別。在學習、工作生活中,演講稿在演講中起到的作用越來越大,來參考自己需要的演講稿吧!下面是小編為大家整理的書香,伴我成長演講稿,僅供參考,歡迎大家閱讀。

書香,伴我成長演講稿1

尊敬的老師、親愛的同學們:

  大家早上好!

  我是來自高二(x)班的xx,我本次演講的題目是“書香滿園,伴我成長”。

  不知道同學們知不知道莎士比亞說過的一句話,“書籍是營養品,書籍是全人類的營養品”。讀書真的是一件很幸福的事啊,我們能在學校最直接最近距離的接觸到書,汲取到知識,還有老師能在一旁教導我們,簡直就是幸福中更幸福的事。

  現階段的我們除了上課,好像大家的課餘時間,假期時間基本上都用來玩耍了,其實你們真的錯過了好多東西,錯過了書籍中的有趣,錯過了書籍中的情感世界,錯過了書籍中的知識……書籍能陶冶人們的情操與氣質,使人變得高尚。

  你們看過《中華上下五千年》嗎?這本書籍裡滿載著從我們中國最開始的黃帝大戰蚩尤的故事到我們現年代的五四愛國運動的故事,在我看來這本書文學價值絲毫不亞於國外的《格林童話》地位一樣的重要,《格林童話》是格林兄弟收集整理民間的童話,而《中華上下五千年》這本書把中上下五年的各種神話故事和歷史故事都有被收錄在這本書了,你不去看還真不知道當年黃帝征戰蚩尤的坐騎居然是我國的國寶——大熊貓,中華上下五千年的奧秘等著你們去一探究竟。

  你們看過《海底兩萬裡》嗎?這本書是我爸爸送我的十歲生日禮物,這本書我已經看了無數遍了,也就是這本書為我打開了對科幻世界的大門,這本書的作者凡爾納被稱為科幻小說之父!這本代表作真的值得一看,你見過潛艇嗎?這本書裡的主角就是一艘名叫“鸚鵡螺號”的潛艇,我感覺我國現在的“蛟龍號”潛艇也還沒有這個潛艇厲害,可以說是當下時代的巔峰之作。這本門為我打開了海洋地底世界的大門,神秘、奇妙、美麗的海底世界等著你們去了解。

  還有好多書籍等著我們去看,我國的四大名著《西遊記》、《紅樓夢》、《三國演義》、《水滸傳》,國外的名著《簡愛》、《假如給我三天光明》、《巴黎聖母院》等等,每一本書都值得大家一看,我保證每一本你認真看完都會回味無窮,流連忘返,人格也會一點一點的得到昇華,這世界的書籍太多了,所以我們要多讀書,讀好書,那些奇奇怪怪的書大家就不要去看了,會玷汙我們的精神世界。

  如果你兩週周看一本書,可能到你老的走不動路了,你都看不完,好書之多數之不盡,讓我們養成讀書的好習慣,讓書籍伴我們成長。它將是你最忠實的朋友,也會是你這輩子都取之不盡用之不竭的一筆財富。

  我的演講到此結束,謝謝大家。

書香,伴我成長演講稿2

  有人說:書是智慧的殿堂;有人說:書是精神的食糧;有人說:書是靈魂的寄託;也有人說:書是知識的源泉;而我卻說:書是我必不可少的摯友,書是我通向成功的階梯。是書香引領我越過了無數個溝坎曲折,是書香伴隨我度過了無數個春秋冬夏。

  小時候,我每天寫完作業後都會有幾個小時的讀書時間,那便是我最珍視,最喜愛的時間了。我總是從小小的書架裡輕輕的抽出幾本書,然後在桌子前安安靜靜的看起來,那目光貪婪的掃在書頁上,彷彿想把他們都拽下來塞進腦子似的。小時候的我最愛看的是故事書,像《白雪公主》、《灰姑娘》、《醜小鴨》、《海倫凱勒》、《玫瑰樹》等等,我是百看不厭,即使真的看了一百遍,也會在看第一百零一遍時被吸引。而在被故事情節深深吸引的同時,無數的好詞好句已隨著縷縷書香飄進了我的腦袋。在書香滿屋的場景下我不知不覺的獲得了不少的好詞佳句,是我的這個摯友承擔了我啟蒙老師的職務。

  隨著時間的流逝,我從剛上小學的“小種子”長成了即將畢業的“小樹苗”,在這短短的六年中,書籍源源不斷地將知識輸送進我的大腦,為我今後的學習生活打下了堅實的基礎,積攢了濃厚的底蘊。在畢業前的一次班會上,班長臨時要求我做一次演講,第一次小試牛刀的我內心動盪不安,喜悅與擔心互相碰撞著。我輕輕的拿起筆,準備起草我人生的第一篇演講稿,我知道演講的成敗,有一大部分在於演講稿,假如稿寫的不好,那麼講的再慷慨激昂也無濟於事。而我又能寫出什麼樣的演講稿呢?我戰戰兢兢的拿起筆,慎之又慎的寫下了第一段,出乎我意料的是,幾乎是憑藉本能,我的筆頭再也停不下來了,一句接著一句,沒完沒了的寫著,我第一次感覺寫作是這麼容易的一件事。原計劃一節課才能寫完的演講稿我只花了下課的十分鐘左右就完成了,這為我節省下了很多的背誦時間。五分鐘、十分鐘、十五分鐘,畢竟是自己寫的,大概意思都掌握在自己的心裡,沒用多大一會兒我便能滾瓜爛熟的背下來。那次的演講因為我有充裕的背誦時間所以進行的十分成功,我背誦的非常順利,幾乎沒有忘詞的時候。我知道這都是書的作用,是他在我的潛意識中埋下了知識的種子,而從那時開始,那顆種子真正的開始生根發芽。

  上了初中後,我在語文、尤其是寫作方面的能力日漸顯露,每次班級需要什麼稿件幾乎都是我來提筆的,在班裡我也成了首屈一指的“小作家”。這些都是讀書帶給我的禮物,我更認真地讀書了,看書的範圍也廣了起來,上到天文,下至地理,各式各樣的書我是來之不拒。我的小書櫃也漸漸的豐富起來,甚至隱隱有了不堪重負的跡象。我的書房內無時無刻不飄蕩著淡淡的書香,這書香中有熟悉的也有剛剛新增進來的味道,別有趣味。

  能這樣說:在我的成長曆程中,無時無刻不洋溢著書香,無時無刻不被書香滋潤著,是這書香引領我向一個又一個的目標前進,是我這摯友源源不斷地給予我珍貴的知識。以書為師,以書為友,以書為鑑,我就這樣追隨著書籍的腳步,踏上通往成功的路!

書香,伴我成長演講稿3

  一本好書,好像一位良師,教我為人處世的道理;也是一位益友,幫助我提高文學修養。

  四年級,是養成諸多良好習慣的關鍵時期,也是一個人身心發展的重要階段。從四年級開始,學科難度陡增,作業量加大,學習任務更重。於是在開學季,我一度喘不過氣。

  但我依然痴迷於閱讀。每天下午放學後,必然要讀半小時的書。正當我手不釋卷的時候,語文老師向我們介紹了一種全新的讀書方法——讀書筆記。老師剛落話音,有一個胖乎乎的男同學好奇地問:“老師,讀書筆記是什麼東西?”他問完後,全班六十位同學鬨堂大笑。“住嘴!有同學不明白很正常。”老師用嚴厲的目光緊盯著我們,又誠懇地回答,“小王啊,只要摘抄一些你喜歡的詞語和句子,再寫兩三句自己的感受,就寫完了一篇讀書筆記。”

  聽完老師的解釋,我還是一知半解。我那會兒太害羞了,索性就不再追問了。那天老師佈置的是《海底兩萬裡》讀書筆記,真沒想過初一會再次相遇。翻開這本書,我頓時懵了,因為《海底兩萬裡》是法國作家儒勒。凡爾納的作品,有不計其數的好詞好句,我找好詞好句只費了半個鐘頭。可是從上小學開始,我的寫字速度就一直慢如烏龜,摘抄也用了半個鐘頭。“呼!終於寫完了。”我長舒一口氣,手臂痠痛無力,右手食指嚴重變形。唉!我實在是想不出寫讀書筆記有什麼可貴之處。

  距離第一次寫讀書筆記,已經過去了三個年頭。當然了,我還在寫讀書筆記。只是為什麼還有咬牙堅持的動力,還是要回到三年前。

  三年級,開始接觸寫作的世界,真是驚慌失措。寫下一個字,思考三分鐘。自從開始寫讀書筆記,書香飄進了我無知的腦海。有次我寫了一篇以《最感動的事》為題的作文,添了一句某名著裡的名言,被老師批改後寫下了這樣的批註:“點睛之筆”。我終於樹立了堅持寫讀書筆記的觀念。每次默讀一篇課文,我一定要尋尋覓覓,看看有沒有很優美流暢的詞句。就這樣持續下去,逐漸形成了條件反射,眼睛不自覺地尋找好詞好句,宛如兔子遍地找蘿蔔,湯姆遍地找傑瑞。

  讀書筆記,讓我的作文水平突飛猛進,書香也讓我得到了飛速的成長。但是日久天長,我的閱讀習慣卻從以前的“愛好性閱讀”演變成單純的“目的性閱讀”。我從高高的書櫃裡翻出一本《城南舊事》,可我覺得女生的童年經歷與男生相差甚遠,便看不進去,只能借鑑寫法,然後扔回書櫃。我又翻開一本《朱自清散文集》,寫得不錯,可是二三十年代的生活相比現在太過遙遠,也扔回去了。經過時間的洗禮,閱讀興趣也慢慢變淡了,就算是非得讀,也就摘抄一些好詞好句罷了。

  所以,我過往那些閱讀收穫,隨著時間付諸東流了。但是步入初中以後,我總算是在學校吃飯了,隨之而來的就是我長久的夙願總算實現:一本書,一中午。一旦沒有作業,就抱著它讀,困了就擁它入睡。4。23,是世界讀書日,我想引用一句名言表達我的感受:成長的煩惱,交給閱讀解決吧。

書香,伴我成長演講稿4

敬愛的老師親愛的同學們:

  大家中午好!

  我演講的題目是“書香伴我成長”

  高爾基曾說:“書是知識的寶庫,書是人類進步的階梯。”魯迅也曾說過:“生活裡沒有了書籍,就像成長中沒有了陽光。智慧裡沒有了書籍,就像鳥兒沒有了翅膀。”書籍也是一座掘不完的礦,淘不完的井。他也是一扇沉重的門,他垂青於每個敲門者。

  在我們美麗的校園裡,充滿了生機,充滿了朝氣,但卻缺少了書香之氣,讀書之情。

  在早讀中,只有很少一部分人在那朗讀,在那歌頌。但還有一部分人或許是在那沉思,或許是在哪做題,也或許是仰頭大睡。在課外閱讀中,部分人或許是在哪看童話,或許是在哪看一些無聊而又幼稚的書籍,可是有多少人在那看作文,好詞好句那?還有一部分人知己連書看都不看,理都不理,這些是我們學生中普遍存在的現象。逝者如斯夫,不捨晝夜。我們因該珍惜那陽光明媚,而又充滿智慧的早晨。早晨那清新的空氣,可以激起我們的信念,激起我們的讀書之情。校園裡應該充滿書香之氣,但我們校園裡的這種氣味似乎淡了一些。我們應該燃氣讀書之情,營造書香校園。

  讀書是精神的享受,讀書可以吸收無盡的營養,讀書可以激起你心中的波浪,讀書能給你帶來歡樂,讀書能給我們帶來智慧,讀書能使我們的人生更加精彩而又豐富。讓我們大家從現在做起,一起營造書香校園,讓我們在充滿書香的環境中,在神聖的精神世界裡感受知識的魅力,讓知識的浪花滋潤著我們的心懷,豎起我們人生的目標。讓書香伴我成長!

書香,伴我成長演講稿5

親愛的同學們:

大家好,今天我要演講的主題是:書香伴我成長。

  我相信在座的各位對書都不陌生,它在我們周圍、在家、在學校、甚至在大街上。我們的成長過程中一樣離不開書。出生時睡前母親口中的童話,孩提歲時油亮的漫畫,讀小學時的校園故事,中學時代的教科書、名著經典等,書如同形影不離的朋友伴隨著我們。

  高爾基說過:“書籍是人類進步的階梯。”但他也不只是說說,有一次,他的房間著火了,他首先抱起的是書,書以外的其他物品他看都未看,而為了挽救這些書,他還險些葬身火海。他說:“書籍一面啟發著我的智慧跟心靈,一面輔助我在一片爛泥塘裡站起來,假如沒有書籍,我就淹沒在這片爛泥塘裡,我就要被愚蠢和下流淹死。”

  我敬佩高爾基對書的喜愛,準確來說是熱愛,雖然不能說是書讓他名垂青史,但書籍卻幫助他成就了更好的自己,我不能說自己能像他一樣可以做到火中先救書,也不能說自己對書有無盡的熱愛之情,但書籍同樣也是我人生中不可或缺的成長們伴侶。

  每每閱讀時,他善於思考,勤於感受,用心琢磨故事情節,他反對只圖快不講效果的讀書方法。而走馬觀花式的閱讀卻是現代人讀書的普遍特徵。就拿我自己來說,我沒有匡衡鑿壁偷光的執著,也沒有蘇秦懸樑刺股的堅持,缺少聞一多先生對書的執著迷戀心態,甚至是靜下心讀書也成為我生活中的一件困難事。

  我們為什麼開始不願意去讀書呢?作業太多?時間少?這會是我們脫口而出的藉口,當你捧著手機時、睡著懶覺時,你會有讀書的念頭嗎?也許你會有,但真正願意放下電子產品拿起紙質書籍的人又有幾個呢?不過那些擋不住手機等誘惑的人,讓文學的天地有了一片淨土,能做到手捧書籍的都是熱愛書的人,也許外面的花花世界很精彩,網路上是遊戲很刺激,但當你每天靜下心讀一會兒書時,我們身上一天的疲憊將隨煩憂逝去,我們的心靈將變得更加充實。就讓書籍這位老人來告訴你,書籍裡還有一個很不一樣的世界吧!

書香,伴我成長演講稿6

親愛的老師、同學們:

  大家好!

  莎士比亞曾說過:“書籍是全世界的營養品。生活裡沒有書籍,就好像沒有陽光。智慧裡沒有書籍,就好像鳥兒沒有翅膀。”是啊!從中可見,書對我們的成長有多麼重要!

  書籍是前人所撰寫的優秀的文化作品,是他們智慧的結晶,不然怎麼能流傳至今,並使多少人為之受益,為之鼓舞,也為之陶醉。

  手捧《千家詩》,品味著唐詩的繁富絢麗,宋詩的哲理深沉。從“莫愁前成無知己,天下誰人不識君”的高適給友人的鼓舞和激勵,到王昌齡的“但是龍城飛將在,不教胡馬度陰山”表現出的英勇氣概;再從王維的“返影入深林,復照青苔上”的閒適和愜意,到王之渙的“欲窮千里目,更上一層樓”胸襟和抱負。還有李白的“又疑瓊瑤鏡,飛在白雲端”孩童般的爛漫可愛,楊萬里的“小荷才露尖尖角,早有蜻蜓立上”的清新優雅,陸游的“夜闌臥聽風吹雨,鐵馬冰河入夢來”報國熱忱。閱讀古詩,能體會出詩人當時的心境和情感,使人身臨其境,進而能瞭解當時的社會現實。

  我喜歡閱讀,喜歡那淡黃的紙頁,喜歡翻動書頁發出嚓嚓聲,喜歡上面那散著油墨香的鉛字,喜歡那書頁上的旁批。這就是我為什麼只喜歡紙質書、而不喜歡電子書的原因。

  沉浸在書中無法自拔,就如高爾基所說:“我撲在書上,就像飢餓的人撲在麵包上。”中華民族五千年文明史,那捲帙浩繁的書籍引領著我們,滋潤著我們。書可以帶我們走出黑暗,奔向未來。

  我曾經看過這樣的一幅漫畫,漫畫的內容是這樣的:一副畫牆下面站著三個人,左邊那個人站在畫牆下面,他看到的只是畫牆上的怒放的‘“鮮花”和“蝴蝶”;中間那個人的腳下墊了一些書,他看到的是畫牆外面烏雲籠罩下的城市建築;而右邊那個人腳下面墊了好高的書,他看著一個嶄新的世界:太陽躍出地平線、一片霞光萬丈的壯闊景象。那麼,這幅漫畫就揭示出讀書的意義所在:讀書的高度,決定眼界的高度,眼界的高度,自然決了境界的高度。

  讀書可以讓你變成一個不平凡的人。在前人經驗指引下,可以少走彎路。“讀書破萬卷,下筆如有神。”所以讓我們共同讀書,變成一個有內涵的人。

  謝謝大家!

書香,伴我成長演講稿7

敬愛的老師,親愛的同學:

  大家好!我是二7班的'趙靜怡,今天我演講的題目是《書香,伴我成長》。

  有人說,書是智慧的海洋;有人說,書是精神的食糧;有人說,書是靈魂的寄託;也有人說,書是知識的源泉;而書對於我來說,是一位不可缺少的摯友,是我通向成功的階梯。是書香引領我越過無數個困難,是書香伴隨我度過無數個春夏秋冬。

  我記得在小學五年級的時候學過一篇課文——《走遍天下書為侶》,裡面作者說過一句話:你喜愛的書就像一個朋友,就像你的家。作者將書比喻成朋友和家,每次回家都能讓你感到溫馨和留戀,而且從不同的角度看,會發現不同的美。這句話作者從常見的事物為喻,生動貼切地說明了一本書可以百讀不厭,常讀常新,字裡行間洋溢著對書的喜愛之情。

  唯有書才讓人享受無窮的樂趣,排解旅途的孤單與寂寞。

  假如我是一束光,在黑暗的深淵裡,但我相信書可以陪伴我,帶我走出這黑暗。人的一生總會經歷無數次失敗,以前我不會去想它,但終究還是要面對現實。當我還在陰影裡的時候,是書告訴我“失敗是成功之母”。於是我克服了困難。假如我是一滴水,被滴到了茫茫大海里,但我知道海是由千千萬萬滴水組成的。在我不懂團結的時候,當我還在跟同學鬧矛盾的時候,是書提醒了我團結才是力量,一根筷子容易折,一把筷子不易折。這是我受益一生。

  在我們的歷程中,無時無刻不洋溢著書香,無時無刻不被書香陪伴著,是書香引領我們向一個又一個目標前進,是我這位摯友源源不斷地給予我們知識。讓我們一起追隨著書籍的腳步,踏上通往成功的路!

  我的演講結束,謝謝大家!

書香,伴我成長演講稿8

親愛的老師、同學們:

  大家好!

  我特別喜愛看書,吃飯時看,空閒時看,甚至連上廁所和做作業時都會帶上一本書偷偷地看。

  一天,我早早地就完成了作業,這時才七點整。我便從邊上成排的書櫃裡面隨手拿出一本書津津有味地讀了起來。讀了一會兒,我就彷彿身臨其境,臉上的喜怒哀樂也隨著書中跌宕起伏的情節而變化,時而大笑,時而傷心……

  看著看著,我就入了迷,腦子裡全都是書中的情節與人物,眼裡也只有書。把其他看得見、看不見的東西,通通省略掉了。我忘記了時間,忘記了喝水,如飢似渴地翻閱著書本,彷彿全世界只有我和書。時間一分一秒地流逝著,我卻全然不知。不知不覺間,都快九點半了。這時,媽媽催我睡覺了:“小宇,都九點半了,趕緊來睡覺吧。”我連連答應,又看完了一個章節,這才戀戀不捨地合上了書本,上床睡覺去了。

  平時,只要一有空,我便會拿起一本書,就算只有一分鐘,我也會爭分奪秒地看起來。往常回到家,我也會習慣性地抽出一本書,不看上十幾分鍾決不做作業。我在週末也會花費大把的時間用來看書。如果擁有了一本新書而沒有一次看完,我就會抑制不住自己對下面情節的猜測和想象,還會千方百計地去想辦法看完它。有時我還會因讀書而耽誤了學習,得不償失,但我依然樂在其中。

  正是這些書,陪伴我成長。

書香,伴我成長演講稿9

親愛的老師、同學們:

  大家好!

  行走在書中,看盡千種風景,令人沉醉亦令人留戀。在一篇篇飽含墨香的文章裡,我的生命逐漸充實。假期因書香做伴而豐富多彩。

  時光如梭,流年如水,節日的喧囂漸漸散去,假期的無拘無束、逍遙自在終已結束。這個寒假,有書香做伴,我不寂寞。

  漫漫冬日,捧一杯香茶,品一本好書,是多麼美好的事情啊!假期裡讀了好多名著。翻開《雨季不再來》,與三毛共同踏上迷茫傷感的成長之路;細讀《哭泣的駱駝》、《撒哈拉的故事》,和三毛一起在茫茫沙漠中追尋生命的真諦。我慢慢的走進了三毛筆下的生活,一望無垠的黃沙,連到天的盡頭,讓人心驚讓人畏懼,然而三毛選擇了這片廣闊的、赤*的沙漠。她說,“撒哈拉之心,是我在這世上的名字。”後來,我又讀了餘秋雨的書,在篇篇經典《文化之旅》中,我體味到了生命的意義,隨餘秋雨的腳步,我看到了中華幾千年文化的精髓所在;品讀曹文軒的《山羊不吃天堂草》,我感受到了道德和正義的昂揚旋律;再次閱讀《假如給我三天光明》,我又一次被海倫的堅忍不拔與自強不息所深深折服;郭敬明的《臨界·爵跡》給人以心靈上的極大震撼,單純質樸的麒零,孤傲脫群的銀塵,神秘莫測的漆拉,英雄主義的吉爾伽美什。雖然角色繁多複雜,但是這些人的形象已銘記於心。一頁頁翻過故事,王爵與使徒從書頁中走出,栩栩如生。

  我常常是拿起書就不願意放下,沉浸在書的海洋裡,與書中的人物一起快樂一起憂愁,把一切世俗與煩惱拋之九霄雲外。這時的我,像最單純的風最開心的雲。讀書的感覺,奇妙而美好。

  驀然驚覺,我所珍愛的書,我讀懂你的同時你也在深深的讀我。互讀中你我竟然那麼意相似,心相通,情相連。我也在讀你中,悄然撕開了自己心空的陰霾而彩霞滿天!展讀心空的白雲,我將心語訴給燦星,心際尤加亮堂、明淨,心緒一片悠然。寒風刺骨的冬季,有書香做伴,心田已盈滿盎然春意。

  謝謝大家!

書香,伴我成長演講稿10

  我生活中的每天都有好書相伴。桌上攤開的是書,床頭擺著的是書,每天心裡惦記著的還是書!培根說書是食品,那麼讀書好比品嚐美味佳餚;雨果說書是朋友,那麼讀書等於好友相聚、互訴心聲;高爾基說書是導師,那麼讀書勝似導師諄諄教導、指點迷津。

  年幼時,我酷愛讀童話故事,白雪公主、灰姑娘、賣火柴的小女孩是我最喜歡的人物,在她們遇難的時候,我會為她們擔心,併為他們祈福;在他們快樂的時候,我也與她們分享,並期望他們能長守幸福。我隨著故事情節時而哭、時而笑,總惹得父親、母親莫名其妙。

  隨著年齡增長,我喜歡的書籍也在變化。我此刻四年級了,我把目光投向了那久遠的歷史長河,於是,《資治通鑑》成了我最愛的課外讀物。這本書資料豐富,引人入勝,尤其是那些帝王將相的故事著實吸引住著我。它讓我認識了仁慈的漢文帝,冷酷的漢武帝,神機妙算的諸葛亮,忠正耿直的魏徵,還有那不一樣平凡的女皇武則天……

  讀書給我帶來許多榮耀和驚喜。記得有一次,我看見小夥伴畫的貓頭鷹,脫口而出:“畫錯了,貓頭鷹是沒有牙齒的,當它吞下老鼠後,先把皮、肉、內臟消化掉,第二天再把骨頭和毛吐出來。”小夥伴吃驚地望著我問:“是真的嗎?你是怎樣明白的?”“是《十萬個為什麼》告訴我的。”我自豪地回答。有一次語文課上,老師講完蘇軾的生平時,問大家:“誰還明白有關蘇軾的知識?”同學們都啞然了,只有我高高地舉起小手,給大家講了蘇軾名字的由來。同學們都向我投來羨慕的目光,我自豪極了。有了這樣的經歷,我更愛讀書了。

  隨著我閱讀量的增加,我對讀書也有所感悟:讀書就像我們平時做運動一樣,即放鬆了身心,又啟迪了心智,一舉兩得,何樂而不為呢?

  同學們,都來讀書吧!如果你喜歡上了讀書,你就會發現,讀書使我們快樂,讀書使我們聰明,讀書使我們高尚。好書伴我們一路成長,好書助我們逐步成功!

書香,伴我成長演講稿11

大家好!

  我叫_ _。我今天演講的題目是《書香伴我成長》。

  親愛的同學們,你們有沒有和哈利波特一起騎著掃帚漫步的經歷?你和馬小跳打回花賊了嗎?你和泰迪熊一起吃過蜂蜜嗎?嘿嘿,說實話,我都試過了!在哪裡?嘿,當然在書裡!我也知道魯迅,他是“指著千人,俯首甘為孺子牛”;岳飛,忠於國家;利用東風的孔明.這些都是拜我愛讀書所賜,讓我知道古今多少事,中外多少人!在書中,我可以隨心所欲地放飛夢想,和書中的主要人物一起在他們的世界裡旅行,非常過癮!

  我愛看書。我家的床頭、書桌、書架上都有書。甚至我的書都在家裡的後座,後備箱,閣樓。是媽媽從小培養了我讀書的好習慣,讓我博覽群書。廣泛閱讀不僅提高了我的學習能力,也豐富了我的生活,給我的生活增添了樂趣。

  記得三年級的一天,媽媽在家打掃衛生,我不想讓她進我房間。有什麼辦法嗎?我突然想起了我讀過的武俠小說中的道教魔法,我的心突然迸發出奇思妙想。然後按照書上的方法,用繩子在書桌、衣櫃、床上的腿上左串右拉,用繩子把“九曲彩繩陣”串起來,讓我媽很難破陣。呵呵,進我房間也很難!

  都說:“唐詩三百首讀得好,背不出來就偷。”!看了太多書,可以順手捏一些俏皮話。有一次我做錯了,媽媽生氣了,板著臉罵我。看著我媽板著臉,我低頭心虛地說:“對,就像《增廣賢文》說的‘養子不教就像養驢,養女不教就像養豬!我錯了!”話一出口,我媽背過的臉立刻變得陰轉晴,一場危機立刻化解。

  因為讀的書多了,成了同學們仰慕的物件!記得五年級語文課講過《草船借箭》,因為我已經把《三國演義》讀好了,所有的題都答的很好!下課後還給同學們講了《三國演義》各種精彩的故事,讓他們津津樂道,更別提羨慕我了!作為同學羨慕的物件,我自然更喜歡讀書,學習成績和寫作能力也在不斷提高。

  隨著年齡的增長,我的閱讀水平和閱讀風格也在提高。從《東方娃娃》雜誌到四大古典小說,從《格林童話》到高爾基的《童年》,都在我腦子裡。《火影忍者》讓我懂得堅持,《哈里波特》讓我學會勇敢,《納尼亞傳奇》讓我明白責任……“讀書不思考就像吃飯不消化”,讀書讓我學會思考,思考讓書更有利於我的成長!

  我不僅愛讀書,還愛送書!俗話說“送人玫瑰,手有餘香”,有人找我借書,我總是毫不吝惜的借給他們。有一次,我媽的朋友的兒子看上了《流浪兒迪克》,它在我的書櫃裡陪伴了我五年。我雖然捨不得,但是看了看弟弟求知慾,還是把這本書給了他。雖然書不在我手裡,但我保留了我的知識,留下了我和小哥哥的友誼。

  我真的很愛讀書,同學們,廣泛的讀書,讓我的生活充滿了快樂!廣泛閱讀讓我學得更快!廣泛閱讀讓我的知識更加豐富!

  讓我們一起快樂地閱讀,隨著學術書籍的增長,建設我們更美好的家園。

  我的演講結束了,謝謝!

書香,伴我成長演講稿12

敬愛的老師,親愛的同學們:

  大家好!

  今天我演講的題目是《書香,伴我成長》。書籍是初春裡的微風,以知識為養料滋潤我們乾涸的心靈;書籍是夏夜裡的月光,指引我們前行的方向;書籍是秋末的楓葉,告訴我們人生的道理;書籍是冬日的陽光,給我們以無盡的溫暖和希望。

  相信大家都讀過不少的書。書香,伴隨我們成長,引領我走過一個又一個春夏秋冬。

  王小波說:“一個人只擁有此生,此世是不夠的,他應該擁有書本中詩意的世界。”

  兒時讀書,讀童話,讀寓言故事,為白雪公主的美麗善良而傾倒,為杞人憂天的愚昧而哈哈大笑。再大些,讀中國四大名著。我知道了孫悟空的神通廣大,認識了宋江的忠義寬厚,領略了諸葛亮的足智多謀,也見識了賈寶玉的驕縱痴情。而現在,我從《西遊記》中明白了九九八十一難背後的艱辛;從《水滸傳》中,學會了英雄義氣;從《三國演義》中,看到了歷史滄桑歲月變遷;從《紅樓夢》中,知道了“真事隱假語存”的封建黑暗。

  讀書教給了我太多道理。閱讀,給予我信心,給予我勇氣,給我的生活開了一扇窗,讓我看見更美的風景。它陪伴我,走出迷茫區,喚起我要學會體驗人生中每一站的美好。

  書籍陪伴我度過了一年又一年,翻開書本便能同經典為友,與大師會話。因此,我也在書香中漸漸成長。

  最是書香能致遠,腹有詩書氣自華。同學們,讓我們一起翻開書本,走入這座智慧的殿堂、知識的王宮。讓我們接過中華文化之薪火,用書籍來豐富自己,讓書香常伴於人間!

書香,伴我成長演講稿13

尊敬的老師,親愛的同學們:

  大家好!我叫xxx,來自六xx班。我演講的題目是:《品讀經典,快樂成長》

  小魚喜歡大海。因為每一朵浪花中,都講述了一個動情的傳說。

  小鳥喜歡天空。因為每一片白雲裡,都流傳著一個美妙的故事

  我,喜歡好書。因為每一本好書裡,都蘊涵著一個深刻的道理。

  假如書是花的海洋,那我就是那隻翩翩起舞的蝴蝶;假如書是那浩瀚的星空,我就是那星空中一顆閃耀的星星;假如書是奔騰不息的河流,我就是那河水中的一滴水。無論如何,我都離不開書。

  讀書,使我增長了知識,開闊了視野。記得很小的時候,腦子裡總有很多的問題。比如:天上為什麼會有月亮?魚為什麼不能到陸地上來生活?等等。但當我上小學並愛上了讀書之後,很多問題便迎刃而解了,甚至有時候我還充當小朋友的小老師,每當這時候,我都會由衷地感到讀書的好處,更堅定“我要多讀書,才能多長見識”的信念。

  我愛讀書,讀書不僅能開闊我的視野,還能學到許多知識。在我讀了《宇宙未解之謎》後,我深深地感到宇宙的奇妙,知道了為什麼華夏兒女費盡了無數心血去探索宇宙。《植物未解之謎》讓我知道了原來植物也有生命……也正是因為這,我愛上了我們的科學課,我期待著從中獲得更多的知識。這難道不是一種樂趣嗎?

  我讀書,我成長。《魯濱遜漂流記》讓我明白了遇到困難要努力克服;《安妮日記》讓我懂得了樂觀面對生活,不是環境適應自己,而是自己適應環境;讀了《媽媽不是我的傭人》之後,我感覺自己長大了,變得會孝敬父母,懂事了,也明白了自己的事情自己做,不再讓爹媽總為自己煩心。因為我知道,什麼東西都不可能不勞而獲,父母並不欠我們的。

  我讀書,我快樂。歌德說過:“讀一本好書,就是和高尚的人談話。”是啊,讀一本好書可以使我們從智者的叮嚀中頓悟人生的真諦,從偉人的記錄中感悟高尚的情懷,從英雄的故事中找到和命運抗爭的無窮力量和堅強意志。我們無法丈量自己生命的長度,但我們可以拓展自己生命的寬度,讀一本讓人受益的好書,不就是一次生命的拓展嗎?

  我讀書,我美麗。是書讓我學會李太白“長風破浪會有時,直掛雲帆濟滄海”的自信樂觀;是書讓我懂得范仲淹“先天下之憂而憂,後天下之樂而樂”的仁者胸懷,是書讓我感受王維“明月松間照,清泉石上流”的閒淡寧靜;是書讓我領略杜甫“會當凌絕頂,一覽眾山小”的豪情壯志。讀書使我更健康的成長,讀書使我更成熟。

  書,是一把金鑰匙,呼喚我們用真摯的心去開啟知識殿堂的大門;書,是一葉扁舟,承載我們遨遊在浩瀚的知識海洋中;讀書之趣在於寄託心靈,讀書之樂在於認識自我。書,是我形影不離的好朋友,是書,陪伴我度過了一個又一個春華秋實的美好歲月。

  同學們!在祖國和平的藍天下,在我們美麗的校園中,我們比先輩擁有了更優越的學習條件,能心無旁騖地遨遊學海,向書山攀登。我們要在學好課本知識後,博覽群書,在書中讀李白的瀟灑,讀蘇軾的豪放,思索魯迅的冷峻深邃,感味冰心的意切情長。歷經苦難的高爾基說:“書籍使我變成了一個幸福的人。”我們又何嘗不是呢?讀書啟蒙了自我,帶給我們最雋永的樂趣,最恆久的動力;讀書帶給我們心靈的和平,精神的慰籍。朋友可能離去,書卻是最忠誠的夥伴,時光不斷流逝,閱讀卻讓我們永葆青春!

  最後,讓我們都來開啟書,開啟神奇的世界,開啟無窮無盡的希望,讓智慧之聲鑄就成功人生!

  謝謝大家!

書香,伴我成長演講稿14

尊敬的老師、各位評委,親愛的同學們:

  大家好!今天我演講的題目是“書香伴我成長”

  書籍對我來說是生活中不可缺少的一樣物品,書籍就像寒風中一個溫暖的庇護所,又似炎炎夏日中一絲清涼的微風,又好像是一首動聽的歌曲,文字是那一個個跳動的音符,我們的生活需要書籍,我們需要書籍照亮未來。

  在我很小的時候,我非常喜歡聽外公外婆給我講故事,那一個個有趣的小故事總是會縈繞於心。後來,我上了幼兒園,我便能自己讀書了,隨著我認字的增多,我的閱讀量逐步地在增大,書店裡的各種吸引我的連環畫一本本地放進了我的小書櫃。我上了小學,連環畫也不能滿足我對書的渴望了,我開始閱讀整本的童話、小說及百科雜誌,我的生活因書籍而豐富多彩,書籍在我成長的道路上一路伴著我,讓我的成長過程充滿了無限樂趣。

  與書相伴的日子裡,灰姑娘因為被惡毒的姐姐毀了裙子不能參加舞會讓我擔憂;魯濱遜在孤島上求生的能力讓我佩服;安妮在透過自己的不懈努力後終於擁有了美好生活又使我為她感到無比高興;小美人魚因為她心愛的王子,最後變成了泡沫,又使我淚流滿面……..

  走進書的海洋,不但讓我能認識一些有趣的人物,還能讓我知道一些我無法看到的歷史、自然奇觀,書讓我走向了一個大世界,書讓我看到了那個美麗而又神奇的銀河系,看見了表面凹凸不平的月球;書帶我飛越數千公里,來到美國的黃石公園,感受那裡特有的魅力,書幫助我到寒冷的北極去探訪北極熊,探索北極別具一格的美景,書甚至能引領我到數億年前,去看看恐龍的世界;去看看唐代詩人的詩句來自何處;去看看古人是如何修建宮殿樓閣的。有了書,我懂得了“之乎者也”;有了書,我穿越了古今中外;有了書,我品嚐了人生的百味酸甜…….

  同學們,讓書籍伴我們成長吧!讓書籍伴隨我們一生讓書籍成為我們進步的階梯,“多讀書、讀好書”,讓我們的生活因為書籍而綻放光彩!

  我的演講完畢,謝謝大家!

書香,伴我成長演講稿15

尊敬的領導、老師、同學們:

  大家好。我今天演講的主題是“好書與我共成長”。

  在童年蓬勃的季節裡,一顆年輕的心總是編織著最純潔的夢想。書籍是夢想的翅膀。也許是家庭環境的影響。我媽是幼師,她總是給我一些插畫和故事書看。精美的畫面和生動的語言彷彿是一種神奇的力量,我被深深吸引住了。每天,我都熱切地期待媽媽給我帶回來一本書。一旦我拿到書,我就像一個飢餓的人看到美味的食物一樣撲向它。

  隨著年齡的增長,我對書越來越渴望,不斷要求媽媽給我買兒童讀物。《白雪公主》的白雪公主讓我驚喜,《小美人魚》的小美人魚讓我感動,《醜小鴨》的堅強小鴨子讓我敬畏

  。讀書時,我就是書中的主人公,隨著他們一齊笑,一齊哭,品味生活的酸甜苦辣。

  到了小學,學校的圖書室讓我找到了寶藏,中外名著讓我大開眼界,《鋼鐵是怎樣煉成的》讓我難忘,保爾那不屈不撓的精神深深的打動了我,使我發憤圖強,成績一路上升。是保爾,讓我如此自信;是保爾,讓我如此頑強;是保爾,讓我用心向上。

  尤其到了初中,我更是陷在書海中不可自拔。在家裡,房間的床頭櫃擺滿了書,書桌上堆滿了數,床上的書都建成“埃菲爾鐵塔”呢!

  讀書不僅僅豐富了我的精神世界,更是讓我充滿了自豪感。

  記得有一次,老師問全班同學,有沒有人讀過《愛的教育》並且能複述下來,同學們三三兩兩的小聲嘀咕,在他們驚詫的目光中,我驕傲的舉起了手,講完之後,老師的目光充滿了讚賞,這讓毫不起眼的我嚐到了讀書的甜頭兒。看的書多,自然寫起文章來行雲流水,每每自己的作文被當作例文在全班誦讀的時候,心裡就會湧起一股無法言喻的自豪感來。

  歌德曾說過,讀一本好書,就是和高尚的人談話。沒錯,讀一本好書能夠使我們從智者的叮嚀中頓悟人生的真諦,從偉人的記錄中感悟高尚的情懷,從英雄的事蹟中找到無窮的力量,我們無法丈量生命的長度,但我們能夠拓寬生命的寬度,而讀書,就是拓寬的好方法!

  讀書之趣在於寄託心靈,讀書之樂在於認識自我。書,是一把金鑰匙,呼喚我們用真摯的心去開啟智慧的大門;書,是一葉扁舟,載著我們遨遊在知識的海洋;書,是我形影不離的好朋友,我的成長因書而美麗。書,陪伴我度過了完美的青春年華,是書,讓我學會了“長風破浪會有時,直掛雲帆濟滄海”的自信樂觀;是書,讓我懂得了“先天下之憂而憂,後天下之樂而樂”的仁者胸懷;是書,讓我感受到了“明月松間照,清泉石上流”的閒淡寧靜……

  我的演講結束了,謝謝大家!

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