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小小保護傘廣播稿

小小保護傘廣播稿

  如果你是學校廣播站的主持人,肯定會知道我們廣播前一般都會預先準備好廣播稿,廣播稿寫得優秀才會有好的節目效果,我們該怎麼去寫廣播稿呢?以下是小編幫大家整理的小小保護傘廣播稿,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

小小保護傘廣播稿1

  a、b:敬愛的老師,親愛的同學們,大家下午好!校園之聲廣播又和大家見面了。

  b:我是你們的老朋友冉迪

  a:我是你們的老朋友張志東

  a、b:希望大家一如既往的關注、支援我們,多給我們提寶貴意見,讓我們大家的欄目越辦越好。

  b:懷揣新的夢想,踏著新的征程,我們又迎來了新的學期,又回到了大家熟悉而美麗的校園。過去的一年裡,在學校領導的正確領導下,在全體師生的共同努力下,學校的各項工作都有了長足的進步,取得了喜人的成績。我們一起度過了喜悅的一學期,豐收的一學期。這些榮譽的取得是全校師生刻苦鑽研、勤奮學習的結果,更是老師們用心血和汗水為同學們鋪墊成功之路的結果,它必將鼓舞我們滿懷信心地迎接新學期的開始。

  a:在這裡,我們想透過校園廣播對那些取得諸多成績的同學們說一句:你們都是好少年,你們是我們的驕傲。我們還想對那些為學校工作付出勤汗水,為學生成長默默耕耘的老師們說一聲:老師,你們苦了。

  a:哎!冉迪,你今天進入學校之後有什麼樣的感受啊?

  b:那還用說嗎!當然是窗明几淨了。

  a:是啊!這些都是全校師生共同努力的結果啊!

  b:俗話說:“良好的開端等於成功的一半。”新學期開學了,我們同學們一定會滿懷信心走向成功。怎樣爭取有一個良好的開端呢?在這裡,向同學們提議:

  第一:樹立一個信心,我能我行

  自信心對我們的學習很重要。我們讀書學習,需要有決心、有信心、有行動。

  a:第二,創立一種學風:認真、勤奮、刻苦、求是。

  凡事從“認真”開始,認認真真地讀書,認認真真地上課,認認真真地做作業。學業成功的過程離不開勤奮和刻苦。

  b:第三:培養一個習慣:自覺

  學業進步,貴在自覺。我們要在老師的指引下,培養自己良好的行為習慣、學習習慣和生活習慣。

  a:播種一個信念,收穫一個行動;播種一個行動,收穫一個習慣;b:播種一個習慣,收穫一個格;播種一個格,收穫一個命運。

  a、b:同學們,好好播種,好好把握吧!最後預祝同學們在新的學期學習進步、健康快樂的成長!祝全體老師在新的一年身體健康、工作愉快!

  本次播音到此結束,謝謝你的收聽,再見!

  a:講述生活中的故事

  (音樂起《感激你》)

  人生就像一次旅途,不必過於在乎結果和目的,因為過程才是內容,人生沿途的風景才是感動生命的符號,目的和結果只是人在最後給自己的一種解脫,那是虛無的,真實地就是我們實實在在的生活,真真切切的生命體驗。

  a:愛,像火種點燃心靈的希望;愛,像綠蔭撐起心靈的天空.愛是一種力量,是一種財富,我們應該從小在心中播撒愛的種子.讓我們心存感激,學會感恩.和他們相比,我們是幸運的.所以,我們更要用一顆感恩的心去面對生活,面對學習,面對挫折,從而體會父母、師長、同學、朋友間無私的親情、友情。懂得“滴水之恩,當湧泉相報”的真正內涵。b:英國作家薩克雷說:“生活就是一面鏡子,你笑,它也笑;你哭,它也哭。世間總有公道,付出總有回報。只有心存感恩,才能把負累變成動力,把悲傷的苦楚化為幸福的步履,才能變不利為有利,更加堅強更加決絕的前行。

  a:心存感恩才能微笑著面對風雨人生,才能以一種更加自然的姿態去面對生命的啟悟,微笑著去接受生命中的痛苦與幸福。心存感恩才能豁達的泯去仇怨和傷痕,以一種超然的大度接受生命的考驗。

  b:心存感恩才能夠心存仁愛之心,感激之情,少掠取,多贈與,與身邊的人和睦相處。與臨為友,化干戈為玉帛。

  a:心存感恩,知足惜福。不再沉淪於浮躁的'現實悲涼之中,擔負起生命賜予我們的責任,讓自己快樂,讓生命親吻感恩的心。

  b:心存感恩,簡單的話語能夠化腐朽為神奇的力量,讓那些平庸瑣碎的小事變得不再平庸瑣碎,讓仇視的目光變得溫柔可親,讓生活的貧乏變得有了韻味,多了一些生活的快樂和幸福。

  a:正如歌裡所唱的:感謝朝霞捧出的黎明,感謝春光融化了雪,感謝大地哺育了生靈,感謝母親賜予我生命……感謝生活,感謝和平,感謝這一切一切這所有,感謝這美好的所有。b:感恩無痕,感恩無限!同學們,學會感恩吧!讓我們的生活永遠走向關懷,充滿真情和愛心!讓我們攜起手來,共同努力,構建一個人人嚮往的社會主義社會。“老吾老矣及人之老,幼吾幼矣及人之幼”,那是一種人生的境界,更是一種對於人生的一種感恩。只有心存感恩,心存大善,才有如此的寬容與博大。

  a:校園廣播本學期初定以下幾個欄目。第一個欄目是亙久不變的“百味情懷”。講述生活中的故事,品味故事裡的人生。

  b:第二個欄目是“新聞直通車”——在這個欄目裡,我們將為大家報道校園新聞,表彰發生在校園內的好人好事,介紹校級競賽情況等。

  a:“文學星空”。一篇美麗動聽的文章,能把我們帶往蔚藍的大海,也能讓我們馳騁遼闊的草原,本欄目主要播出一些同學們的優秀作文、日記等。你想把你的佳作獻給同學們嗎?那就趕快把你的心得寫下來,投稿到校園廣播站!校園廣播站會把你的快樂傳遞給大家!

  b:第四個小欄目是“小小保護傘”——我們將介紹一些衛生保健方面的常識、法制教育以及自我保護方面的內容,使隊員增強自我防範)的意識,提高自我保護的能力,健康、快樂地成長!

  a:第五個小欄目是“愛心點歌臺”——歌是我們的最愛,你可以將你的祝福帶給我們身邊的每位老師和同學。還可以點播你喜歡的歌曲,我們將盡量滿足你的需要。在緊張的學習生活中,我們將帶給你快樂的音符,一起度過一個開心的星期四。

  b:快樂的時間總是那麼短暫,今天的校園廣播又接近尾聲了,感謝大家的收聽。我們下週同一時間再見。

小小保護傘廣播稿2

  生命,如鮮花美好嬌豔;如陽光燦爛輝煌。而安全,卻是生命之花燦爛盛開的首要條件。今天,讓我們走進“小小保護傘”欄目,一起學習安全常識。

  首先讓我們關注:交通安全

  同學們上學和放學的時候,正是一天中道路交通最擁擠的時候,人多車輛多,必須十分注意交通安全。

  1.在道路上行走,要走人行道;沒有人行道的道路,要靠路邊行走。

  2.集體外出時,最好有組織、有秩序地列隊行走;結伴外出時,不要相互追逐、打鬧、嬉戲;行走時要專心,不要東張西望、邊走邊看書報或做其他事情。

  3.在沒有交通民警指揮的路段,要學會避讓機動車輛,不與機動車輛爭道搶行。

  4.在霧、雨、雪天,最好穿著色彩鮮豔的衣服,以便於機動車司機儘早發現、避讓。

  5.街道上設定有許多下水管道,在井蓋損壞、丟失的情況下,容易造成人身傷亡。所以在街道上行走或騎腳踏車,應精力集中,注意觀察路面情況,夜晚路黑、路燈光線不足或下雨時更要加倍小心;發現井蓋損壞、丟失,要報告巡邏民警或有關管理人員。

  6.橫穿馬路,要遵守交通規則,走人行橫道線,做到“綠燈行,紅燈停”;在有過街天橋和過街地道的路段,應自覺走過街天橋和地下通道。在沒有人行橫道的路段,應先看左邊,再看右邊,在確認沒有機動車透過時才可以穿越馬路。消防安全

  我們的生活離不開火。但火如果使用不當或者管理不好,就會嚴重威脅人們的生活和安全。對此,同學們對火災的預防和遇火求生都應該有所瞭解,並掌握一些基本知識。

  預防火災的措施很多,同學們首先要從日常生活中的小事做起:不玩火,不吸菸,愛護消防設施。家庭中的火災常由用火不慎和使用電器不當引起,同學們要注意:

  l.使用火爐取暖,火爐應與木質傢俱等易燃物品保持安全距離,烘烤衣物要有人看管。

  2.生火時,不要使用煤油、汽油助燃;未熄滅的爐灰、煤渣要倒在安全的地方,以防引起別的物體燃燒起火。

  3.使用家用電器要符合安全要求,不私自拆卸組裝。電器使用完畢或人離開時,要及時關閉電源,以防電器過熱而發生危險。

  4.使用煤氣器具要防止煤氣洩露,煤氣罐應遠離火源使用;要定期檢查,確保煤氣設施及用具完好,使用完畢應關閉氣源。在學校裡應當注意以下幾點:

  l.不帶火柴、打火機等火種進人校園,也不帶汽油、爆竹等易燃易爆的物品進入校園。

  2.實驗課需要使用酒精燈和一些易燃的化學藥品時,要在老師的指導下進行,並且嚴格按照操作要求去做,嚴防發生用火危險。

  3.不隨意焚燒廢紙等。

  外出活動時,所處的環境比較複雜,在防火方面要做到:

  1.要自覺遵守公共場所的防火安全規定,保護公共場所的消防設施、裝置。

  2.一般不要組織野炊活動,確實需要組織的,要選擇安全的地點和時間,並在老師的指導下用火,用火完畢,應確實熄滅火種。

  3.不攜帶火柴、打火機等火種和易燃的易爆品進人林區、草原、自然保護區、風景名勝區。

  4.自覺按照防火的要求去做,同時還要監督、勸阻他人可能造成火災隱患的行為。

  5.發現異常情況,要及時向老師或有關管理人員報告。

  發生火災應如何報警?

  如果發現火災發生,最重要的是報警,這樣才能及時撲救,控制火勢,減輕火災造成損失。

  1.火警電話是119,發現火災,可以打電話直接報警。家中沒有電話的,要儘快使用鄰居、電話亭或者附近單位的電話報警。

  2.報火警時,要向消防部門講清著火的單位或地點,講清所處的區(縣)、街道、衚衕、門牌號碼或鄉村地址,還要講清是什麼物品著火,火勢怎樣。

  3.報警以後,最好安排人員到附近的路口等候消防車,指引通往火場的道路。

  4.不能隨意撥打火警電話,假報火警是擾亂社會公共秩序的違法行為。

  5.在沒有電話的情況下,應大聲呼喊或採取其他方法引起鄰居、行人注意,協助滅火或報警。

  對突然發生的比較輕微的火情,我們也應掌握簡便易行的,應付緊急情況的方法。

  1.水是最常用的滅火劑,木頭、紙張、棉布等起火,可以直接用水撲滅。

  2.用土、沙子、浸溼的棉被或毛毯等迅速覆蓋在起火處,可以有效地滅火。

  3.用掃帚、拖把等撲打,也能撲滅小火。

  4.油類、酒精等起火,不可用水去撲救,可用沙土或浸溼的棉被迅速覆蓋。

  5.煤氣起火,可用溼毛巾蓋住火點,迅速切斷氣源。

  6.電器起火,不可用水撲救,也不可用潮溼的物品捂蓋。水是導體,這樣做會發生觸電。正確的方法是首先切斷電源,然後再滅火。

  7.有條件的,還可以學習一些簡易滅火器的使用方法。

小小保護傘廣播稿3

  春季是人們易感冒的季節。感冒也稱“傷風”。是春季裡最常見的一種呼吸道的急性傳染性疾病。常見表現:咽乾癢或燒灼感,同時還伴隨打噴嚏、鼻塞,有時還出現流淚、味覺遲鈍、呼吸不暢、周身疼痛等。

  防感冒小貼士:

  1.養成每日早晨用冷水洗面,晚上用熱水泡足的習慣,有助於提高身體抵抗力

  2.堅持用冷水洗臉、鼻,增強鼻粘膜對冷空氣適應能力,也可用手指揉按鼻旁迎香穴1-3分鐘,或用兩食指擦鼻兩側使之發熱,促進鼻腔的血液迴圈和黏液的分泌,以增加其抗病能力

  3.飲用薑茶,以生薑、紅糖適量煮水當茶飲,能有效防治感冒

  4.進入公共場所,可以在身上帶上鹹乾果,如鹽漬橄欖、鹹話梅等,一出門馬上含一顆在口裡,使口中帶有一點鹹味,起殺菌作用。

小小保護傘廣播稿4

  A、B:敬愛的老師,親愛的同學們,大家下午好!校園之聲廣播又

  和大家見面了。

  B:我是你們的老朋友冉迪

  A:我是你們的老朋友張志東

  A、B:希望大家一如既往的關注、支援我們,多給我們提寶貴意見,讓我們大家的欄目越辦越好。

  B:懷揣新的夢想,踏著新的征程,我們又迎來了新的學期,又回到了大家熟悉而美麗的校園。過去的一年裡,在學校領導的正確領導下,在全體師生的共同努力下,學校的各項工作都有了長足的進步,取得了喜人的成績。我們一起度過了喜悅的一學期,豐收的一學期。這些榮譽的取得是全校師生刻苦鑽研、勤奮學習的結果,更是老師們用心血和汗水為同學們鋪墊成功之路的結果,它必將鼓舞我們滿懷信心地迎接新學期的開始。

  A:在這裡,我們想透過校園廣播對那些取得諸多成績的同學們說一句:你們都是好少年,你們是我們的驕傲。我們還想對那些為學校工作付出辛勤汗水,為學生成長默默耕耘的老師們說一聲:老師,你們辛苦了。

  A:哎!冉迪,你今天進入學校之後有什麼樣的感受啊?B:那

  還用說嗎!當然是窗明几淨了。

  A:是啊!這些都是全校師生共同努力的結果啊!

  B:俗話說:“良好的開端等於成功的一半。”新學期開學了,我們同學們一定會滿懷信心走向成功。怎樣爭取有一個良好的開端呢?在這裡,向同學們提議:

  第一:樹立一個信心,我能我行

  自信心對我們的學習很重要。我們讀書學習,需要有決心、有

  信心、有行動。

  A:第二,創立一種學風:認真、勤奮、刻苦、求是。

  凡事從“認真”開始,認認真真地讀書,認認真真地上課,認認真真地做作業。學業成功的過程離不開勤奮和刻苦。

  B:第三:培養一個習慣:自覺

  學業進步,貴在自覺。我們要在老師的指引下,培養自己良好的行為習慣、學習習慣和生活習慣。

  A:播種一個信念,收穫一個行動;播種一個行動,收穫一個習慣;B:播種一個習慣,收穫一個性格;播種一個性格,收穫一個命運。

  A、B:同學們,好好播種,好好把握吧!最後預祝同學們在新的學期學習進步、健康快樂的成長!祝全體老師在新的一年身體健康、工作愉快!

  本次播音到此結束,謝謝你的收聽,再見!

  A:講述生活中的故事

  B:品味故事裡的人生。“百味情懷”欄目又和大家見面了。今天送上一篇我自己寫的文章《愛與感恩》。

  (音樂起《感激你》)

  人生就像一次旅途,不必過於在乎結果和目的,因為過程才是內容,人生沿途的風景才是感動生命的符號,目的和結果只是人在最後給自己的一種解脫,那是虛無的,真實地就是我們實實在在的生活,真真切切的生命體驗。

  A:愛,像火種點燃心靈的希望;愛,像綠蔭撐起心靈的天空.愛是一種力量,是一種財富,我們應該從小在心中播撒愛的種子.讓我們心

  存感激,學會感恩.和他們相比,我們是幸運的.所以,我們更要用一顆感恩的心去面對生活,面對學習,面對挫折,從而體會父母、師長、同學、朋友間無私的親情、友情。懂得“滴水之恩,當湧泉相報”的真正內涵。B:英國作家薩克雷說:“生活就是一面鏡子,你笑,它也笑;你哭,它也哭。世間總有公道,付出總有回報。只有心存感恩,才能把負累變成動力,把悲傷的苦楚化為幸福的步履,才能變不利為有利,更加堅強更加決絕的前行。

  A:心存感恩才能微笑著面對風雨人生,才能以一種更加自然的姿態去面對生命的啟悟,微笑著去接受生命中的痛苦與幸福。心存感恩才能豁達的泯去仇怨和傷痕,以一種超然的大度接受生命的考驗。 B:心存感恩才能夠心存仁愛之心,感激之情,少掠取,多贈與,與身邊的人和睦相處。與臨為友,化干戈為玉帛。

  A:心存感恩,知足惜福。不再沉淪於浮躁的現實悲涼之中,擔負起生命賜予我們的責任,讓自己快樂,讓生命親吻感恩的心。

  B:心存感恩,簡單的話語能夠化腐朽為神奇的力量,讓那些平庸瑣碎的小事變得不再平庸瑣碎,讓仇視的目光變得溫柔可親,讓生活的貧乏變得有了韻味,多了一些生活的快樂和幸福。

  A:正如歌裡所唱的:感謝朝霞捧出的黎明,感謝春光融化了冰雪,感謝大地哺育了生靈,感謝母親賜予我生命……感謝生活,感謝和平,感謝這一切一切這所有,感謝這美好的所有。B:感恩無痕,感恩無限!同學們,學會感恩吧!讓我們的生活永遠走向關懷,充滿真情和愛心!讓我們攜起手來,共同努力,構建一個人人嚮往的社會

  主義和諧社會。“老吾老矣及人之老,幼吾幼矣及人之幼”,那是一種人生的境界,更是一種對於人生的一種感恩。只有心存感恩,心存大善,才有如此的寬容與博大。

  A:校園廣播本學期初定以下幾個欄目。第一個欄目是亙久不變的“百味情懷”。講述生活中的故事,品味故事裡的人生。

  B:第二個欄目是“新聞直通車”——在這個欄目裡,我們將為大家報道校園新聞,表彰發生在校園內的好人好事,介紹校級競賽情況等。A:“文學星空”。一篇美麗動聽的文章,能把我們帶往蔚藍色的大海,也能讓我們馳騁遼闊的草原,本欄目主要播出一些同學們的優秀

  作文、日記等。你想把你的佳作獻給同學們嗎?那就趕快把你的心得寫下來,投稿到校園廣播站!校園廣播站會把你的快樂傳遞給大家!B:第四個小欄目是“小小保護傘”——我們將介紹一些衛生保健方面的常識、法制教育以及自我保護方面的內容,使隊員增強自我防範)的意識,提高自我保護的能力,健康、快樂地成長!

  A:第五個小欄目是“愛心點歌臺”——歌是我們的最愛,你可以將你的祝福帶給我們身邊的每位老師和同學。還可以點播你喜歡的歌曲,我們將盡量滿足你的需要。在緊張的學習生活中,我們將帶給你快樂的音符,一起度過一個開心的星期四。

  B:快樂的時間總是那麼短暫,今天的校園廣播又接近尾聲了,感謝大家的收聽。我們下週同一時間再見。

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