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防震減災實際演練總結

防震減災實際演練總結3篇

  總結在一個時期、一個年度、一個階段對學習和工作生活等情況加以回顧和分析的一種書面材料,它可以明確下一步的工作方向,少走彎路,少犯錯誤,提高工作效益,不妨讓我們認真地完成總結吧。總結怎麼寫才不會千篇一律呢?以下是小編整理的防震減災實際演練總結3篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

防震減災實際演練總結3篇1

  本月我們幼兒園進行了多次的防震演練工作。當地震來時,任何人沒有預測準確時間的能力,根據我園的實際情況,對幼兒的一日活動的各個環節分別進行了重複演練:幼兒室內活動時、幼兒午休時、幼兒戶外活動時、幼兒在餐廳就餐時、幼兒在多功能廳特色活動時等等。

  在室內活動時,當老師發出警報,幼兒首先要尋找各個安全角落躲好,要求幼兒有秩序的就近到牆邊、有玩具櫥的、書櫥周邊、廁所水管周圍、更衣櫥之間等能夠在建築物倒塌之後,可以構成“救命三角區”的位置,用自己的隨身衣物護住口鼻,捲縮起身體。由於平日我們經常對幼兒講解安全自救的方式方法,教育幼兒,當危險來臨時不要驚慌,不要擁擠,更不要尖聲哭叫以免聽不見老師的指揮,所以,演練中,孩子及時躲避的速度越來越快,由最初的1分鐘縮短到10幾秒。而後是訓練幼兒有秩序的撤離到戶外的安全區域,撤離時間也由最初的4分多鐘,縮短到2分鐘,全園的孩子在這麼短的時間內全部撤離到院子裡,也是在一次次的演練中才訓練出來的。

  幼兒午休時,當老師發出警報,也先要求孩子用枕頭、被褥等物品護住頭部,迅速撤到室內安全角落,然後再有秩序撤離到戶外安全區,訓練老師對那些睡覺比較沉的幼兒加以保護,及時叫醒,由於午休時間,大多數的寢室集中在一起,幼兒人數比較多,容易造成擁擠,老師們提前觀察好撤離路線,劃分好安全通道,避免再次造成傷害。要求幼兒不要穿鞋子,聽從老師的指揮,全體幼兒的撤離時間有最初的將近5分鐘漸漸縮短到2分鐘左右。

  幼兒在餐廳就餐時,因為我們的餐廳是在樓下,可以說如果碰到這個時間段,孩子們會很容易撤離到戶外的,但是,餐桌、餐椅較多,又怕絆倒孩子,所以,平日我們注重對幼兒如何快速將餐椅推到餐桌底下的訓練,當幼兒一起身,餐椅幾乎同時到了餐桌底下,這大大減少孩子被絆倒的可能,安全通道會更加寬敞,孩子的撤離就更加順暢。

  幼兒在多功能廳進行特色活動時,多功能廳的設施及環境,幼兒瞭解的不如自己的活動室熟悉,要求各班級帶領幼兒熟悉並瞭解在多功能廳發生地震時,這裡最安全的角落和躲避方式以及最佳撤離路線。

  總之,在危險沒有到達之前,在幼兒活動的各個時間段、各個活動區域,重複進行演練,不斷提高幼兒的自救方法及自救速度,並對自救方式方法安全通道合理安排不斷最佳化,是保障幼兒園師生安全的有效途徑。

防震減災實際演練總結3篇2

  每年的'5月12日為我國防災減災日,為了進一步培養幼兒逃生自救技能,確保幼兒生命安全,我園於20xx年5月10日上午組織全園教職工和幼兒進行了不定時防震減災演練活動,現就此次活動總結如下:

  活動前:

  在5月5日召開了行政會議,會上趙園重點強調首先要從思想上引起高度重視,增強防災減災安全意識,在幼兒中進行安全意識教育,抓住這次演練機會,提高應對緊急突發事件的能力;要求在演練過程中一定要注意安全,保障措施一定要到位,各班要層層落實,以確保這次演練活動順利進行;要求教師教育幼兒,聽到警報哨聲後,必須服從指揮,聽從命令,立即快速、安全進行疏散演練,在下樓梯時不得擁擠、推搡,不得重返教室,更不得喧譁、開玩笑;如發現有人摔倒,應將其及時扶起,幫助一起逃離危險地,對於特殊幼兒要給予特別的關照和保護。要求各小組按照各自的職責,到達規定的位置,完成各自的任務。

  活動中:

  5月10日10:10分,全園師生聽到警報聲後,防震減災應急疏散演練活動開始。各班教師指導幼兒不驚慌,迅速躲避到桌子下面,待情況穩定後快速撤離教室和樓內,到達戶外安全地帶,各班馬上清點人數,報告副園長。最後,由副園長對演習活動進行總結。

  活動後:

  各班教師對幼兒進一步進行防災減災的安全教育,平臺上的專題教育、安全兒歌、瞭解安全逃生常識等。

  不足:

  在本次演練前,我園特別召開了防震減災應急演練的動員大會,在會上曾強調防震減災演練的注意事項,其中,教室及樓內撤離後,要帶領幼兒到達安全場地,要遠離樓房、樹木、圍牆及旗杆等容易倒塌造成無畏傷亡的場地,但是在本次演練中,還是有幾個班級因到達撤離場地時間較晚,選擇了圍牆和教學樓附近避險,這是不正確的,因此,在最後對演練進行總結時,也特別對此類問題進行了修正,希望能夠引起教師們的注意。

  透過這次演練活動不僅提高了我園實際應對和處置突發安全事件的能力,也進一步增強師生們的防災減災安全意識,真正掌握在危險中迅速逃生、自救、互救的基本方法,提高抵禦和應對緊急突發事件的能力。

防震減災實際演練總結3篇3

  x月x日,xx縣xx幼兒園組織全幼兒園開展師生開展了防震減災疏散演練活動。

  下午2時30分,警鈴長響,演練程式正式啟動,各班老師對正在熟睡中的孩子大喊“地震來了,起床了”“把枕頭頂在頭上跟著老師跑”“別擠,不要慌”,每位幼兒來不及穿衣服,快速下床、頂著枕頭,在教師帶領下安全有序到達預案要求的指定疏散地點。冒著烈日,各班教師再次向孩子們強調地震、躲避疏散的要點,告訴孩子們遇到地震等災害,首先要學會保護自己,遠離建築物等危險地方。教師清點幼兒人數,向園長報告,園長點評後演練結束。在整個演練過程中,教師始終密切關注幼兒安全,緊張有序,嚴格按緊急疏散程式和線路進行,確保在災害來臨時能高效疏散,最大限度保護幼兒生命安全,達到了演練目的。

  本次活動,大家獲得了地震災害來臨的諸多經驗,各部門應變能力得到檢驗。今後,xx幼兒園將繼續開展一系列安全教育活動,並將此類安全教育活動作為幼兒園教學活動的重要組成部分,安全教育,警鐘長鳴!

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