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國小生讀書心得體會

小學生讀書心得體會

  當品味完一本著作後,大家心中一定有不少感悟,是時候靜下心來好好寫寫讀書心得了。怎樣寫讀書心得才能避免寫成“流水賬”呢?以下是小編為大家收集的小學生讀書心得體會,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

  小學生讀書心得體會 篇1

  主人公阿廖沙痛楚的童年生存感動著我:四歲失怙,追隨悲傷欲絕的母親和慈祥的外祖母到跋扈的、瀕臨停業的小染坊主外祖父家,卻每每挨暴戾的外祖父的毒打。但仁慈的外祖母到處護著他。在外祖父家,他了解了許多“安平悄然默默”的親戚,此中包羅兩個無私、得寸進尺的、為了分居掉臂統統的米哈伊洛孃舅和雅科夫娘舅,另有兩個都叫薩拉的表哥。樸素、深愛著阿廖沙的“小茨岡”(伊凡)每次都用胳膊擋外祖父打在阿廖沙身上的鞭子,只管會被抽得紅腫。但強健的他,厥後卻在幫二舅雅科夫抬十字架時給活活的壓去世了……

  馬克西姆.高爾基的《童年》環球馳名。在一個很平常的星期天下戰書,我掀開了它。感情也隨著書上一行行玄色的宋體字忽起忽落……小學生讀書心得

  阿廖沙的童年是在一個典範的俄羅斯小市民的家庭裡渡過的:貪心、暴虐、屈曲;父子、兄弟、伉儷之間勾心鬥角;為爭取產業每每為一些大事辯論、打鬥……但在這個暗中的家庭裡,有一個勤奮、剛強、仁慈的外祖母。她每每給阿廖沙講難聽的神話故事,也潛移默化地教他做一個不想醜陋徵象屈膝的人。

  阿廖沙的童年是暗中的,就像他的家庭一樣。四周暴虐的事變太多了,偶然乃至連他本身都不敢信賴竟會產生那樣的事變。但幸虧有外祖母——百口人的精力支柱。小學生讀書心得

  近讀古希臘柏拉圖對話篇,收益很多,且做唸書函記如下。

  蘇格拉底(Socrates,公元前四六九/四七零-前三九九年)是第一個可以或許確切曉得生卒年代的、第一個出生在雅典的哲學家。蘇格拉底和他最良好的門生柏拉圖(Plato,公元前四二七-前三四七年),這個追隨他八年,後因蘇格拉底被控告犯有鬆弛青年品行和信奉新神的罪行而判正法刑自願脫離雅典遠走他鄉的汗青上最美的哲學家,以及亞里士多德(Aristotle,公元前三八四-前三二二年),這個柏拉圖學園裡最良好的門生,巨大的亞歷山大大帝的教師,終身享盡繁華繁華末了卻在顛簸流浪中因胃病發作於加而西斯島與世長辭的最博學的哲學家、頭腦家、名學的首創人、百科全書式的迷信家、古希臘哲學的集大成者配合組成了哲學史上難以跨越的喜馬拉雅山。

  這是一篇蘇格拉底式的對話。

  柏拉圖晚期寫的對話被稱為“蘇格拉底式的對話”:作為東方哲學史上劃期間的人物,可以說蘇格拉底是把哲學從天上召喚到地上的人。當人是萬物的標準,是存在的事物存在的標準,也是不存在的事物不存在的標準的智者學派對“人為性”的誇大不行制止的走向人們代價果斷的客觀性尋求小學生讀書心得

  小學生讀書心得體會 篇2

  在暑假的一天裡,媽媽給我買了一本書,書名叫《愛的教育》。

  《愛的教育》這本書介紹了義大利小孩安利柯的生活和學習。寫發生在安利柯身邊各式各樣感人的小故事、父母在他日記本上寫的文章,以及十則老師在課堂上宣讀的精彩的“每月故事”。書裡處處洋溢著愛,它使我們找到了愛,在愛中受到了教育。

  讀了這本書,我深有感觸。平常,媽媽每天為我操心,每天上學前總會給我添上幾句“用心學習啊!”“要努力呀!”之類的話言。但我卻嫌她嘮叨,總會不耐煩地敷衍媽媽。媽媽問我幾句學習上的東西,我就覺得煩。還常常為了一點芝麻綠豆的小事,跟父母賭氣,甚至向父母發脾氣,卻絲毫沒有考慮過父母的感受,真是太不應該了。父母對我問長問短、嘮叨,這正是對我們愛的表現。看,現在又有多少人想得到父母的疼愛,而又得不到呀,我真是身在福中不知福呀!

  記得在我上小學四年級的時候,在星期五的下午我放學回家的時候,我突然感覺自己有點不舒服,老是咳嗽,我的媽媽發覺了,她摸摸我的頭,說“你生病了”,媽媽從抽屜裡拿出溫度計,帶我量了量體溫,驚訝的說:“哇!三十九度。”媽媽立馬帶我坐地鐵去了醫院,終於到醫院了媽媽很著急得帶我掛了急診,透過醫生的檢查說我得了急性流感,媽媽聽了很著急,怕影響我的學習,要求醫生給我掛水,並開了一些藥,說掛水好的快一些,這樣就帶我掛了三天水,在這三天裡,媽媽精心照顧我,我的病情一天比一天好,我非常感謝我的媽媽,在媽媽這次精心的照顧下,一點也沒有影響我的學習。

  我以後一定要好好學習,考上大學,做一個對社會有用的人,來報答我最最敬愛的媽媽。這是對媽媽最好的感恩!

  小學生讀書心得體會 篇3

  在一個愜意的午後,我坐在椅子上,喝一口茶,細細品味著《最後一頭戰象》這篇耐人尋味、百讀不厭的故事。

  這是關於一頭戰象嘎羧的故事,當它明白自己大限將至之時回到祖傳家冢迎接死亡,但嘎羧沒有這麼做,而是去了曾經與同伴浴血奮戰的戰場,挖了一個坑,讓自己歸還大地,與夥伴相聚。

  在我原有的印象當中,大象是笨重的,是勤勞的,是溫馴的,有時甚至是暴躁的,可是在這個故事中我認識到的是善良的,有情感的大象,讓我感受特別深刻的是這樣一幕:嘎羧的鼻子在被太陽曬成鐵繡色的粗糙礁石上親了又親,許久,才昂起頭,向著天邊那輪火紅的朝陽,“歐——歐——”發出震耳欲聾的吼叫,看到這裡,無數種複雜的情感交織在一起,有憐憫,有疼惜,有羞愧?我想他在回憶曾經奮勇殺敵的場面,夥伴們血流成河的浩壯之景,此時的他在呼喚著離去的夥伴,告訴他們我嘎羧來了,我要同你們一起永遠地長眠在這片我們曾流著我們鮮血的戰場,長眠在這塊“光榮”的墓地。

  動物也是有喜怒哀樂的,是有感情的,它們知道感激,知道犧牲,他們之間有愛情、友情和親情,這些情感那麼深刻,如此恆久,有時甚至連某些人類所不及的,象與象之間尚且還有這樣偉大的情感和高尚純潔的心靈,那我們人類呢?為何不好好愛惜動物,與他們和平相處?不要讓最後一頭戰象成為現實。

  小學生讀書心得體會 篇4

  讀書是每個人每天必讀的心得,古人曾說過“一日無書,百事荒蕪”。對於現在的我們更應該多讀書,讀書越多課外知識就越廣泛,知識面的大大增加對我們以後的讀書層打下了良好的基礎。

  讀書勢在必得,多讀一點書的好處:1。考試時經常會考到課外閱讀,課外閱讀面廣的同學會在這兒一處佔便宜,比別人得考分的這道題多得好幾分,可不要小看這幾分,如果你其它題全對,就只有這道題,那就太吃虧了。2。現在找工作都要知識面廣的,並且工作效率又快又好的。

  這次胥老師發給我們了一本《小學生必做的50件事》(分男生版和女生版),這上面講的是小學生的個人安全問題和行為習慣、應該改掉的缺點和應該怎樣做一個好學生、好同學、好孩子。我在這裡面特別看重關於健忘、寫日記……等問題,我個人就有健忘症,做的一些事情都需要同學、老師和家人的提醒才記起來或等一兩個月才想得起來,我想了一個辦法——把每一天發生的事情當日記寫下來,每一天都看一兩遍日記,這樣就一箭雙鵰了!

  看書的好處實在太多,說也說不完。“一日無書,百事荒蕪”,同學們好好讀書吧,多多讀書,加油!

  小學生讀書心得體會 篇5

  《中庸》是儒家經典著作。儒家思想自西漢以來,在社會思想上佔據了主導地位,這也使得中庸之道不斷滲透,逐漸深入人心。中庸之道,慢慢演變成人們口中的俗語,過猶不及、執兩用中、不偏不倚、不左不右和取其正中”等。實際上,這是對儒家“中庸”思想的大大的曲解。不錯,中庸的確有“平庸、折中、調和”的含意,但這些絕不是中庸思想的全部,其內涵實質是要求我們認識客觀規律、遵循客觀規律,對任何事物都持謹慎與理智的態度,不盲從、不躁動,適可而止。儘管中庸思想有其自身的侷限性,但它確實包含著很多合理的因素。

  時至今日,社會變遷,存在很多問題。中庸之道或許也是解決問題的一劑良藥,緩解,甚至解決社會突出問題。

  總的來說,所謂“中庸”,就是要以人的內在要求(人性、本心)為出發點和根本價值依據,在外部環境(包括自然的和社會的環境)中尋求中道,也就是使內在要求,在現有的外在環境與條件下,得到最適宜的、最恰當的、無過猶不及的表達與實現。這也就是《中庸》所謂“致中和”、“合內外之道”。如果人們能恰 到好處地這樣做,則“天地位焉,萬物育焉”。

  小學生讀書心得體會 篇6

  我已經11歲了,從4歲開始,到現在,我已經讀了數不清的書了,我早早的就有了許多感覺,有時候,我想的每一件事都能和我讀過的書聯想到一塊.我想說的是,在中國裡學習的大部分都是7-16歲左右的小孩,你們要知道,一生之計在於勤,只有勤奮學習,長大以後才能有所作為,最後,在新春之際,我,沈懿,一個小學3年級的學生,祝福大家新春快樂!

  小學生讀書心得體會 篇7

  我喜歡看書,也喜歡看雜誌,喜歡雜誌裡那些短小精美的哲理小散文和科學小品文。我經常翻閱《意林》、《讀者》、《特別關注》這些成年人的期刊,也喜歡看《幽默小讀者》、《我們愛科學》這些幽默科幻的兒童雜誌,但是我最喜歡的還是專屬於我們這個年齡的《當代小學生》。這本雜誌細分為低年級和中高年級兩類,裡面的每篇文章都是切合我們的成長而寫的,非常精彩。

  《當代小學生》每期都有小明星介紹,都是和我同齡的小演員、小發明家、小作家。他們的那些事蹟讓我感動,那些成績讓我羨慕,那種對學習、興趣努力執著的精神讓我佩服得五體投地,我自愧不如。印象很深的是變臉小天使——辛天麟。他今年也是5年級,卻已經熟悉變臉、噴火、相聲等多種技藝,平時的訓練很辛苦,他的身體一次又一次地受傷,但他從不放棄,一直咬牙堅持練習。這些都是我所不及的。從這些同齡人身上我學到了勇氣、堅持、信心,他們是我成長的好榜樣。

  我很喜歡數學,《當代小學生》裡的數學題期期都充滿了挑戰,我也是每題必做,而且經常從中學到更好的解題思路和方法。有一次做練習碰到一個關於兩車行駛求距離的問題,幾番思考後我給出了答案。我記得《當代小學生》上也有類似的題,找到後,我的思路又豁然開朗,很快地又透過另一個更簡便的方法解出了這道題。《當代小學生》真像是我的好老師啊。

  不僅如此,《當代小學生》還是一部小百科全書呢!

  有一次,我捉了兩隻螞蚱玩,把它們綁起來放在水裡,一隻潛泳——頭朝下,一隻仰泳——腹朝下,玩不到一小時,頭朝下的那隻還活蹦亂跳,腹部浸水的卻死了。後來我查詢《當代小學生》,恍然大悟:原來螞蚱的“鼻子”長在腹部,所以仰泳的那隻螞蚱是嗆死、悶死的!不但螞蚱,大多數昆蟲的“鼻子”都長在腹部,和人類完全不一樣。真有趣,真奇妙!

  《當代小學生》,真是我的良師益友啊!

  小學生讀書心得體會 篇8

  在寒假裡,我讀了一本書,那就是《木偶奇遇記》。

  《木偶奇遇記》主要講朋友送老木匠一根神奇的木頭,老木匠把木頭雕成一個可愛的木偶匹諾曹。他愛搞惡作劇,還要說謊,後來,因為匹諾曹說了太多謊,仙女把匹諾曹的鼻子變長,仙女看匹諾曹真的`想改,就承諾他說如果他不再說謊,就把匹諾曹的鼻子變短,匹諾曹答應仙女不再說謊,不再做壞事。匹諾曹的一生經歷多次風雨,終於,他變成了一個小男孩,他不再做壞事,成了一個人見人愛的好孩子。

  沒錯,我們只要勇敢的面對眼前的困難,就能實現自己的目標,獲得成功。記得有一次老師說要進行測驗,於是我就給自己訂了目標,要考到九十五分,為了這個目標,我一有時間就複習,試卷發下來,我一看題目似乎很簡單,就很快把題目做完了,還檢查了一遍,自以為考的不錯,能實現自己的目標。結果考卷發下來一看,我沒有考到九十五分,我很失望,就想要放棄。可是媽媽告訴我只要勇敢的去面對眼前的困難,並且努力克服,就一定能實現自己的目標,在以後的考試中我每次都認真對待。

  最後真是功夫不負有心人,最終我達到了自己的目標,我很開心。是啊,其實我們只要有勇氣去面對一切困難,不被困難嚇倒,那麼就能實現自己的目標。

  小學生讀書心得體會 篇9

  最近,我讀了著名動物小說作家沈石溪的作品《第七條獵狗》 其中講述了獵狗赤利是老獵人召盤巴養的第七條獵狗,在一次捕獵中咬死偷襲眼鏡王蛇而被誤認為膽小怕事,而被主人趕走,在深山老林成為豺狗頭子,卻在關鍵時刻不顧自己身危保護主人召盤巴,與豺狗群孤身相鬥。文章撼動人心,催人淚下,用質樸的語言描述人與動物之間的感情。

  讀完整篇文章,我深受感動,特別是赤利孤身與豺狗群相戰的那一段,赤利的後腿雖然已只剩白骨,但它仍然使出平生最大的力氣,向正準備進攻主人召盤巴的母豺狗撲去,保住了召盤巴德性命。這一段當中,我看到了人與動物的感悟,也看到了獵狗赤利知恩圖報的精神,受到了啟發。

  讀完這本書,我被人與動物之間的感情感動,被動物和動物之間的感情感動,也從軍犬赤利身上受到啟發,真是受益匪淺。

  小學生讀書心得體會 篇10

  我喜歡《小布頭奇遇記》,特別是書的開頭,一切都那麼美好!一個特有愛心的“小”老師親手給小朋友做新年禮物,這讓我想到了教師節,如果每個小朋友也能把自己對老師的愛意,用親手做的小禮物來代替,那該是多麼溫馨的場面啊!

  我們現在的獨生子女,玩具就是大家最好的夥伴。很多時候我也會像蘋蘋一樣,對著玩具寶寶們自娛自樂,我想對所有的玩具們說:謝謝你們出現在我的童年裡!

  膽大也不是天生的!記得小時候,碰到熟人,媽媽總會讓我喊一下阿姨、奶奶什麼的,而我卻羞怯地不敢打招呼,媽媽總會不好意思地對他們說我膽小。其實媽媽不該給我戴上膽小的“帽子”,我膽小是因為你們整天忙著工作,陪我出去的時間太少了!後來,媽媽漸漸有時間陪我了,看著媽媽經常熱情地跟人打招呼,我不也跟著學會了嗎?

  小布頭的很多奇遇,不正是我們生活中的點點滴滴嗎?看著故事的美好結局,我也為他的幸福而感到幸福!

  小學生讀書心得體會 篇11

  寒假期間,我有幸讀了《假如再給我三天光明》這部作品,令我感慨萬千。

  海倫凱勒原本是個健康的孩子,可在十九個月的時候遭遇了天大的不幸——一場嚴重的疾病導致她失去了聽力與視力。這時她的恩師莎莉文不斷指導她,帶領她走出黑暗。在老師循循善誘下,她對語言產生了極大的興趣,發覺了知識的趣味,領悟到人生成功的秘訣。她以驚人的毅力刻苦讀書,以優異的成績考取了美國著名大學——哈佛大學,並最終成為一名著名的作家,成了被馬克吐溫譽為與那破倫齊名的十九世紀“奇人”。

  海倫凱勒是不幸的,也是幸運的。之所以說她是幸運的,是因為她能遇到一個很好的啟蒙老師莎莉文。如果沒有她的耐心教育,海倫凱勒就無法懂得學習知識的重要性,就不能塑造樂觀向上的奮鬥精神,就不會養成堅韌不拔的意志。她從不為自己身體殘疾而自卑,她只是不斷鼓起學習的勇氣,立志成為一名學有所成的人。她從不害怕困難,只是樂觀地奮鬥,並用自己的行動向人們證明了殘疾人的生活意義。

  海倫凱勒說:“知識給人以愛,給人以光明,給人以智慧,應該說知識就是幸福,因為有了知識,就是摸到了有史以來人類活動的脈搏,否則就不懂人類生命的音樂!”的確,知識的力量是無窮的,正是知識使海倫創造了人間奇蹟!一個又瞎又聾的殘疾人能做到,想想我們自己呢?我們時常很自卑,說自己笨,動手能力、學習成績或藝術特長不如其他同學。實際上,這個世界人人都是平等的,沒有天才,也沒有笨蛋。天才和笨蛋是取決於這個人有沒有決心學習,有沒有毅力堅持下去。我們成長的道路會很坎坷,能否成功,就看自己有沒有信心和毅力去把困難踩在腳下,一步一步登上成功之路。

  我們實在是太幸運了,生長在一個偉大的時代,生活在一個偉大的國家。我們擁有美好的一切——健康的身體、良好的學習環境、優秀的老師……我們更要珍惜現在的幸福時光,像海倫凱勒那樣,不埋怨、不放棄,奮發學習,以微笑面對困難,以頑強的毅力克服困難,努力使自己成為一個對社會有用的人才。

  小學生讀書心得體會 篇12

  別看我才三年級,我在書海也暢遊了好幾年了。不過和媽媽一起看的那本《假如給我三天光明》卻總在我心裡徘徊,揮之不去。因為我的心被海倫·凱勒的堅強樂觀的精神深深地震撼了!

  海倫是不幸的,同時她又是幸運的。說她不幸,是因為在她出生19個月後就失去了視覺和聽覺,與這個世界失去了溝通,失去了聯絡,這個幼小的生命不知道如何排遣與世隔絕的孤獨感,她變得古怪、粗暴、無禮。說她幸運,是因為莎莉文老師走進了她的生活,身邊的很多人給予她幫助,教會她認字,使她張開了心靈的眼睛,得以與人溝通。當海倫感悟到“水”——這個她所認識的第一個字後,便開始了對知識、對世界強烈的渴求,開始了迫不及待地認字、閱讀,像一塊海綿不斷地從生命本身汲取知識。她憑藉自己驚人的意志,考入哈佛大學,成為世界上第一個完成大學教育的盲聾人。

  在閱讀的過程中,我很難相信這本書是一位盲聾人寫出來的。她去騎馬、划船、游泳、滑雪橇,甚至獨自一人月 夜 泛舟,用心去領略月下荷塘的美景;她去參觀博物館,“聽”音樂會,甚至去“欣賞”歌劇……另外,她為了使自己能說話,她用手摸嘴唇,感受發聲的變化,摸喉嚨,試著發音,開始怎麼也發不準,朋友勸她放棄,以免失望,但是她沒有氣餒,堅持練習說話,最後她能夠與正常人一樣交流,還學會了法語、德語和拉丁文等多種語言。我相信她一定是用心來感受這個世界,用心來享受生命。她的一生是人類的奇蹟,她的自傳,使我汗顏,也使我警醒。

  想想自己真是慚愧,每每遇到一點點挫折的時候就會對著媽媽哭鼻子,做事情也沒有耐心。記得一次我和爸爸媽媽繞團氿散步,開始的時候還是雄心壯志,暗暗想著:我會和爸爸媽媽走完一圈的。可是還沒走完五分之一,我的腿就好像沒力了,怎麼辦呢?我好想打退堂鼓啊!“爸爸,打的好嗎?”爸爸沒說什麼,只是拉著我的手,繼續走。“媽媽,我口渴了,我們回家吧!”媽媽說:“前面有賣水的,我們到前面看看。”“爸爸,我走不動了,我們打車吧!” “堅持到底,就是勝利!”後來,沒辦法,我知道這次是不走不行了,只能硬著頭皮跟著爸爸媽媽繼續走。沿途一邊看看宜興團氿美麗風光,一邊和爸爸媽媽說說笑笑,不知不覺兩個小時過去了,我也繞團氿走了一圈。雖然我汗流浹背,但是看著平靜的湖面,我真是為自己感到驕傲!也覺得今天宜興的夜景更美了!

  心有多大,舞臺就有多大!想要走上這成功的人生舞臺,還需付出更多的汗水、淚水、抑或是血水,無論是什麼考驗,我想我都會堅強地面對。看完《假如給我三天光明》這本書,我明白了媽媽為什麼鼓勵我看這本書,為什麼這本書會受那麼多人的喜愛。“看一本好書,就好像和高尚的人談話。”我以後要多讀書,讀好書!

  小學生讀書心得體會 篇13

  我讀了夸父追日這個傳說故事,我覺得夸父這個人很勇敢,不管是什麼事情,比如:“追趕太陽。”這件事,就表現了夸父很努力,有奮勇向前的精神,所以我覺得夸父很勇敢,所以我稱夸父是個大英雄。

  可是我覺得夸父真的很可憐,因為他的精神白費了,還有就是夸父這麼長的時間以來他一向很勇敢,如果這次失敗了,就很可惜,也很可憐,夸父可憐的地方就是最終死了很不好,因為,夸父的那些精神勇敢,都白費了,如果夸父能活過來,我就覺得夸父肯定會的去追趕太陽,奮勇向前。

  我還覺得這個編寫的這個人編的很生動,就是有一句是這樣說的,夸父的喉嚨直冒煙。我覺得這個比喻的很好,因為我們人類接近太陽必須會被口渴死的。所以我們要學習夸父的精神,學習夸父這種勇敢和信心。所以我們要從我們身邊的一點一滴做起,從小事做起,這樣我們就會像夸父一樣的勇敢,就是這樣,我們才能學習夸父永不洩氣的精神。所以我很欣賞夸父得這種做法,也很佩服夸父的這種做法。

  再說了,我們學習這個勇敢也很有幫忙,如果遇到了困難,我們要勇敢起來,要有信心。

  最終我再提醒大家一次我們要從我們身邊的小事做起,從我們身邊的一點一滴做起,這樣我們的學習精神也會想夸父一樣,奮勇向前。

  小學生讀書心得體會 篇14

  故事的開頭是說:有一頭鹿,在和同伴的搏鬥中被刺瞎了一隻眼睛。從此它只能看見一側的情況,而對另一側的情況卻不得知。這頭鹿腦子一轉,想了一個辦法,自己到海邊吃草,把好的眼睛對著草地,把壞的眼睛對著大海,就不會有危險了。起初,這隻鹿是很幸運的吃到了草,它覺得自己的主意太棒啦!終於有一天,有人乘船從海邊駛過,發現了這頭鹿,然而鹿卻沒有發現人,對於人的逼近,一點兒反應都沒有,結果船上的人射死了鹿。

  可憐的鹿到死也不會明白,以為危險會來自陸地,總在防範中,而把大海作為依靠,卻付出了生命。這個故事告訴我們:世界上的事情是複雜多變的,在做任何事情之前,都要三思而後行,不然會付出慘痛的代價。

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