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大學生畢業登記表自我鑑定

大學生畢業登記表自我鑑定

  自我鑑定就是把一個時間段的個人情況進行一次全面系統的總結,它可以給我們下一階段的學習生活做指導,因此好好準備一份自我鑑定吧。你所見過的自我鑑定應該是什麼樣的?以下是小編為大家收集的大學生畢業登記表自我鑑定,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

大學生畢業登記表自我鑑定1

  作為一名畢業生,在這幾年的學習裡我的個人能力有了極大的提升。如今,畢業在即,我要對自己的情況進行詳細的分析和自我鑑定。以下是我對自己的鑑定:

  思想方面的培養:大學階段的學習讓我培養了良好的品德和性格,在性格上我較為開朗,並且樂於助人,學習上積極上進,在生活中能和同學們相處良好。並且透過在思想課程以及課外的關注中,我瞭解了國家時事發展,提升了自己的愛國意識,更增強了我的法律觀念。

  而在後來的實習工作中,我鍛鍊了自己的團隊意識,加強了自己的個人能力,並在這份工作中體會到了何為配合。並且順利的融入了團隊中,讓自己收穫了不少的工作以及社會經驗。

  學習方面的進步:在校的時間,我積極的完成每一門科目的學習任務,在課堂上認真聽講,仔細思考。在課外的時間我也積極的利用起來,透過利用網路以及圖書館的書籍積極的收集對專業能力發展有益的知識。同時也在積極的實踐學習到的知識。

  在文化課上我也同樣沒有耽擱,我常常利用空閒的時間來背誦英語單詞,並且在大二階段考過了英語x級考試,這不僅對我的專業學習起了很大的幫助,並且還能讓我掌握一項常用的語言。

  分析我在大學的學習,我基本上掌握了課堂上的基本知識,並且還透過其他途徑瞭解了很多專業相關的知識。這讓我在專業能力上比較充實。此外,我還透過自學掌握了計算機的應用,以及一些常用辦公軟體的應用,這些都在工作中給我帶來了便利。

  工作方面的瞭解:大四階段我作為一名實習生加入了xxx公司,在工作中,我從實際的鍛鍊中大大的提升了專業工作的實操能力,並且在外的生活讓我充分的感受到了獨立以及社會的生活是多麼的不容易。但這也很好的鍛鍊了我在社會中生活的能力。

  並且,透過在這次工作中的體驗,我也從嚴格的公司規則中感受到了作為一名工作者的責任。

  在這次的自我鑑定中我看到了自己很多的成長,但也並不是沒有不好的地方。就像我現在在工作中耐心不足,導致容易在工作中出現小馬虎,這是我最需要改進的地方。

  今後我還會不斷前進,不斷的成長,但是問題也會接踵而至。為此,我要在今後的成長中更嚴格的要求自己,讓自己能更加順利的走好今後的道路!

大學生畢業登記表自我鑑定2

  時光荏苒,轉眼間三年大學生活即將結束。在這三年中,我始終以提高自身的綜合素質為目標,以專業知識轉變為實踐操作為方向,踏實努力,認真好學,在各方面都有有了很大的提高:專業知識得到了極大的豐富,學習、工作、處世能力得到了很好的培養,思想政治素質得到了很大的提高,同時也提高了思考問題的能力、豐富了自身的人生經驗等。在即將畢業之際,我將對自己做個自我鑑定如下:

  一、學習方面

  我一直認為作為一名合格的大學生,應該把學習放在首要位置,只有有了紮實的知識儲備,才能更好的運用到實踐中去。我學習的是商務英語專業,有關於對外貿易一類,紮實的語言基礎非常重要,因為明白這個道理,我每天都讀英語,背單詞,聽美國之聲,在第一年考了英語四級,第二年過了英語六級。但只是學英語根本就不夠,我們這個專業學習英語,是為了貿易談判,外貿跟單做基礎,因此,我還認真學習了外貿跟單流程和商貿知識,獲得了外貿跟單員證書和國際貿易從業技能綜合實訓證書。除此之外,我因為刻苦學習,名列前茅,還獲得了三好學生,國家勵志獎學金二等獎及學習奮鬥獎。

  二、工作方面

  在班級中,我擔任學習委員,我會認真履行班幹職責,督促同學們預習課本,及時交作業,把老師每次佈置的作業要求和考試範圍告訴大家。除了班級內的班委工作,我還參加了外語系的辯論賽,在賽場上熱情洋溢,唇槍舌劍,這次,我們外語系在校內辯論大賽上獲得全院第二的好成績。在院部,我參加了院廣播站,每天早上五點半起床去廣播站為同學們放跑步音樂,在傍晚獨自主持英語學習節目,為校園營造輕鬆的學習氛圍。在各種校園工作中,培養了我的責任心和組織溝通能力,也因為我工作負責,踏實肯幹,獲得了優秀個人,優秀班乾等稱號。

  三、人際交往方面

  在校期間,我友愛同學,尊敬師長,熱心助人,與同學老師相處融洽。在學習上,我除了自己努力學習,提高成績外,還主動幫助同學解決問題,生活上,力所能及的事情,我也毫不猶豫地伸出援助之手。班級組織的活動,我都積極參與,很好的融入到班集體中。此外,我也積極參加外語系各種晚會,院裡的很多活動,認識了很多新朋友。這些班級校園活動,拓寬了我的交際面,增加了我和其他專業的同學交流和了解的機會,不僅拓寬了我的交際範圍,培養了我交際能力,更讓我樹立了正確的為人處世態度和處世原則。

  四、思想品德方面

  在思想品德上,本人有著良好的道德修養,並有堅定的政治方向。我熱愛祖國,熱愛人民,堅決擁護共產黨領導和社會主義制度,遵紀守法,愛護公共財產,團結同學,樂於助人,並以務實求真的精神熱心參與學校的公益宣傳和愛國主義活動。在校三年,參與了捐贈圖書,捐贈衣物,義務打掃校園及獻血等活動。

  五、社會實踐方面

  在校期間,我找了幾分兼職,曾在xx豆漿xx分店擔任服務員,為xx分店分發促銷傳單,在寒暑假擔任中小學生家教。透過社會實踐,鍛鍊了我的耐心,培養了我吃苦耐勞的精神,增強了我與人交際和溝通的能力。

  三年的大學生活,使自己的知識水平、思想境界、工作能力等方面都邁上了一個新的臺階。在這即將揮手告別美好大學生活、踏上社會征途的時候,我整軍待發,將以飽滿的熱情、堅定地信心、高度的責任感去迎接新的挑戰,攀登新的高峰。

大學生畢業登記表自我鑑定3

  時間很快,這大學生活如夢一般的結束了,我有很多想表的東西現在一時之間不知道自怎麼 去說,大學是多麼的美好啊,我一直覺得自己就像剛剛進入到大學的新生一樣,心裡沒有是負擔,現在的我還是有一定的壓力的,對於過去這幾年的時間我懷著一顆平靜的心態去看待,這是一大步寶貴的經歷,作為一名大學生我為自己在xx大學這裡學習的幾年驕傲,對自己的大學生活我依然抱著無限的懷念,也應該畫上一個圓滿的句號。

  一、思想作風方面

  我覺得在大學這幾年的時間當中,我的學習是有限的,這一點毋庸置疑更多要掌握的東西,在今後如不社會之後,但是在思想作風上面,我一點都沒有偏離作為一名大學生的應有素養,保持決定的高素質高標準,對自己有一個全面的看待,有一個全面的瞭解,只有把個人的思想作風端正了才能使一個合格的大學生,不辜負了學校多我的栽培,在學校遵守規矩,大學當中不是絕對的放鬆,應該遵守的事情還是要遵守的,這些都是一定的在,我覺得很多東西都是需要自己努力,在一定程度上面,讓自己學好,做好,思想作風不能有絲毫的放鬆,偏離,這也是身為大學生的職責所在。

  二、生活學習方面

  我態度堅定,大學是一個非常好的學習機會,在這裡一定要把自己的學習提高上去,專業知識是一個前提,所有的一切都是為了自己在今後的社會上面具備一技之長,在我看來這些都是最基本的事情,學習上面我積極的進取努力提高自己,跟進我們學校的優良作風,努力向成績好的同學靠攏,自己不知道的還是得問,在此之前我一直覺得自己應做好這些,沒有什麼事情是不能解決的,特別是在學習方面,一個人學習,跟一起學習還是有區別的,在別人眼中看到自己的不足才是關鍵,生活上面我能夠跟同學們和睦相處,大學最基本要具備的事情之一就是這,跟老師同學處理好關係,這是絕對有幫助的,交際能力上面不能忽視了,我依然覺得這些是可以繼續提高的,大學幾年時間我提高了自己交際能力,這是讓我感到很滿足的,當然我也會把這些繼續保持下去。

  三、社會實踐方面

  我認為大學生一定要在各方面嘗試一番,個人的能力都要逐步的提升,大學就是一個不斷完善自己的地方,學習知識的同時,我也沒有忘記各方面的綜合素養,我進入了學生外聯部,在任職期間我經常是拉贊助,我自己以前是從來沒有嘗試過的,在這一步步的成長當中我領悟到了實踐的真諦,大學時光一區不復返,我定保持一顆穩定的心態繼續前行。

大學生畢業登記表自我鑑定4

  時光荏苒,四年的大學生活即將結束,作為人生中重要的轉折點,它充實了我的文化知識、改變了我的一些行為習慣,提升了我的思想境界和精神境界。自進入大學開始我一直以嚴謹的學習態度和積極的工作熱情投身於學習和工作中,爭取成為一名德智體全面發展的優秀大學生。我相信透過四年的學習與鍛鍊,我能夠在日益激烈的社會競爭佔有自己的一席之地。

  在學習上,憑著對未來生活的渴望與追求,我一向嚴於律己,刻苦鑽研,勤奮好學,態度端正,目標明確,為把自己,變成一個掌握現代資訊和職業技能的合格大學生,我牢固掌握了本專業的基礎知識和技能,除此之外我還廣泛獵取其他學科的知識,給自己更多的機會參加社會實踐,做到理論聯絡實際。

  除了這些,我經常會利用課餘時間去外系旁聽學習,雖然沒有他們專業,但是我總覺得自己的知識能得到拓展是對自己十分有益的。就這樣我不放棄任何學習的機會,有一點就學習一點。我知道我在某些方面不如那些同學,所以我就拼命的學習,人家都說“學習能改變命運”,也許我就是衝著學習的優秀能禰補我的不足吧。憑藉自己的努力,我在大一的下學期我就通過了英語四級考試,我也正準備著向高一層次發展。也準備考一些對我以後發展有用證件。當然我也不放棄在假期和空閒時間去社會實踐來提高自己,比如去打工,去一些專賣店促銷商品。這不僅提高了我的社會認知能力,也使我的實踐能力有了很大的提高。

  在生活上,為人熱情大方,誠實守信,樂於助人,具有良好的組織交際能力,能與同學們和睦相處;勇於挑戰自我,積極參加各項課外活動,從而不斷的豐富自己的閱歷,並在各項文娛體育活動中多次獲獎。

  作為一名即將畢業的xx專業的大學生,我所擁有的是年輕和知識,將以飽滿的熱情、堅定的信心、高度的責任感去迎接新的挑戰。但年輕也意味著閱歷淺,更需要虛心向學。同時,我也深知,畢業只是求學的一小步,社會才是一所真正的大學。

大學生畢業登記表自我鑑定5

  時光荏苒,我已經在青春洋溢的校園中耗盡了大學的時光,如今,畢業的日子已經近在眼前了。回想起這四年生活上的變化,從大一的無憂無慮,再到最後的爭分奪秒。短短的大學生涯,卻讓我體會了千般變化。在這裡,在xxx學院裡,我度過的這四年時光,給我帶來了太多的改變。

  如今,大學的生活即將結束了,青春和回憶都將成為過去。為此,我將自己個人的情況做自我鑑定如下:

  思想方面,經歷了在大學設個小社會的磨練,我樹立了爭取的價值觀和世界觀,並且透過對國家大事的關注,平培養了我的愛國情懷。在學校的日子裡,我樂於助人,對班級體負責。還和同學們一起參加了校園活動。這些體驗都讓我我在思想上更加的積極,更加的成熟。

  四年的大學生活讓我認識到了很多的東西,思想的層次也同樣隨之提升。今後,我將真正的接觸社會,我相信這會讓我在提升上有更多的收穫。

  學習方面,我一直保持著班級偏上的成績,在課堂上認真聽課,下課了多和同學們交流,常向老師請教自己不會的地方。所以,在課堂的學習上,我完成的較為圓滿。但因為實操經驗的不足,我的能力還算不得出色。

  此外,我還經常利用休息的時間去圖書館學習,提升自我的知識儲備。儘管一開始的時候,收穫較少,但是在慢慢的努力下,我不僅大大的提升了自己對於專業知識的認識和儲備,還極大的鍛鍊了自己的自學能力。讓我能在校園之外,也能良好的管理自己,安排時間來提升自我的能力。

  生活方面,大學四年的生活中,我積極的聯絡同學,和大家建立了良好的朋友關係。並且在活動積極報名,為班級贏得了不少的活動榮譽。這不僅大大的提升了我們班級的凝聚力,還讓我們的班級在大學的時光裡留下了更多的青春回憶。

  如今,我們經歷了這麼多的準備,這麼多的拼搏,終於即將踏出校園的範圍。今後的我們,將不再是學生了,我們將成為真正的工作者。但是,學習依舊是我們不能缺少的能力,我們必須不斷的學習,不斷的自我提升,這樣才能在這全新的時代裡積極前進!未來的我們,一定會更加的出色!

大學生畢業登記表自我鑑定6

  時光匆匆,無論是十二年的努力還是三年來的拼搏,在即將畢業的我們看來,都是一樣值得珍重的過去,是我們付出與收穫的經歷。

  作為一名即將畢業,即將正式離開校園環境的專科大學生,我的內心並不迷茫。在過去的日子裡,大學教會了我知識和方向,社會鍛鍊了我的本領。我有自己的目標,有自己的理想。我相信自己從這個校園中走出去之後,會比現在更加的努力,更加的拼搏。但在此之前,讓我回顧即將過去的三年大專生活,對自己的成長和收穫做自我鑑定如下:

  一、思想上的進步

  三年大專,其實剛開始的時候,我的思想十分的消極,散漫。甚至對於自己的未來都沒有一個明確的目標。但大學的經歷卻開導了我,在大學中,我遇上了很多和自己一樣的同學,但他們卻不像我一樣消極的對待未來。面對大專的生活,他們將這視為一次心的起點,讓自己有機會的重新開始。在這樣積極樂觀熱情的團隊精神下,我也漸漸被影響,並不自禁的加入了進來。

  如今的我,已經一改過去那種消極的心態,並能在思想上積極的追求自我的提升。不斷朝著目標努力,奮鬥,有充足熱情和奮鬥精神。

  此外,校園的生活也大大的提升了我的團隊思想,塑造了我良好的個人品格和自我管理能力。讓我鍛鍊了自身的責任心,以及遵紀守法的德行。

  二、專業學習的成長

  專業的學習上,大專的知識對我們大部分而言都是第一次接觸,為此大家幾乎都在同一起點。這也讓我在學習上重拾了自信,並能與同學們積極討論,一起努力的提高學習。

  在學習方面,我們認真聽取老師的講解,並在吸收了知識後運用到自我的鍛鍊中來。透過課堂的努力和課外的奮鬥與交流,我在xx專業的知識上打下了牢固的基礎。

  雖然,經歷了實習之後,我也意識到了自己能力的不完善,但這也讓我明確了自己需要改進的地方,並進一步提高了自己。

  三、實習的工作收穫

  在實習中,比起大專校園的學習,我的能力得到了更嚴格的鍛鍊和運用。三個月來的實際崗位工作,讓我牢牢的掌握了專業的技術,並從領導的教導中深刻認識了工作的過程,瞭解了自己在那些方面還有欠缺。

  當然,更重要的是還適應了社會和公司的環境,這些都讓我進一步的做好了準備,隨時可以前往社會中為自己的理想拼搏!

  三年來,我時刻都在為自己的理想奮鬥。雖然仍有不足,但我會在社會的道路上一步一步的前進下去!如今的我已經遠比過去更加出色!

大學生畢業登記表自我鑑定7

  四年的大學生活,匆匆的青春歲月。在我們沉浸在校園的美好和社會豐富體會的時候,四年的時光也默默地從我們身邊離去。

  當然,作為一名xx學院的大學生,我這四年來也並不只是讓自己享受著大學的生活。透過專業的學習,我豐富了自身的知識。感受大學集體的生活,我收穫了珍貴的友誼。經歷了社會和大學的體驗,我已經不僅僅是一名學生,更是一名即將踏入社會,踏入未來的社會人才。

  這四年來的經歷讓我有了太多的改變,也的體會到了很多意料外的經驗。在此,我讀自己即將畢業的自己做自我鑑定如下:

  思想方面,我有堅定的政治方向,熱愛祖國、熱愛人民、遵守法律,在校園學習中,樹立了良好的價值觀、人參觀,培養了自身優秀的品德素質。

  在校期間,我積極上進,能主動且積極的幫助身邊的同學和老師,樂於體會身邊的事物,有較好的開拓精神和嚴格的自我管理能力。

  學習方面,我態度端正,能在課堂上認真聽講,積極的向老師請教不懂的問題。課後,能與同學熱情討論。對自己的專業有極大的興趣和熱情,還透過自主的擴充套件和實踐鍛鍊了自己的專業實操能力,鞏固了自己的專業知識,更瞭解了不少相關的知識。

  此外,我也一直在追求自身的全面發展。除了文化課和專業課,我在選修上也報名了一對自身有幫助的課程,提升了自身的修養以及對計算機等常用工具的瞭解。

  人際方面,大學的生活我們更加獨立,為此在學會照顧好自己的同時我也積極的團結了和身邊同學的人際關係。我自身的性格比較開朗,為此在生活中交到了很多甚至是不同年級的朋友,這不僅給我的人際圈子帶來了豐富的擴充套件,同時也從各位朋友身上學到了很多的知識,瞭解到了更多大學的事情。

  工作情況,大四這年,我們正式開始了社會實習的生活。雖然過程和經歷都比較辛苦,但透過這段體會,我不僅更加牢固的掌握了自身的專業知識,更適應了社會的環境,這讓我在個人綜合素質上有了更加完善的準備。

  以上就是我對自己的自我鑑定。如今的我,已經準備好前往下一個目標——社會!在今後,我會更加努力,更加積極!相信我能收穫一個理想的未來!

大學生畢業登記表自我鑑定8

  滿懷忐忑走進大學校園,陌生的環境、陌生的人群,陌生的生活和體驗,沒有了父母的嘮叨,沒有了老師過多地管束,我試著重新審視自己的習慣和言行。漸漸地,校園的一磚一瓦都熟悉起來,一草一木也都親切起來,一張張青春的臉上稚氣也有了些許地消退。此時,在即將離校的日子裡回頭看看四年的所得所失,些許惋惜、幾多悵茫……

  關於學習,我沒有考研,沒有繼續深造的意願,就不再把成績看的像以前那樣重了,更注重掌握些許技能,將來可以勝任某一項工作,能在社會上立足,所以,我沒有用電腦打網遊,而是學習使用一些必備的軟體,實踐解決一些常見的問題,雖然不很專業,但也還算是成功,至少得到了一些同學的信任,幫他們解決過一些問題。我的另一項收穫是培養起了寫作的興趣,儘管作品並不成熟,但是能有這樣一個明確的方向,我已經很是滿足。

  關於朋友,認識了很多人,有些常聯絡,有些只是偶爾,但是有人相求時,無論親疏,盡力去幫;同樣,有難以解決的問題,我也會很坦然地去請一些朋友來幫忙。能在一起談心的人畢竟是少數,更多的是平淡相處的朋友,簡簡單單,互幫互助。

  關於家人,離開家相對獨立地生活,才發現很多時候會異常想念從小長大的那片土地和朝夕相處的那些人。父母,沒有人可以代替。家人是這樣一些人,他們無需過多的客套,無需完美的經營,只要我們以一顆平常心去愛,就可以輕鬆換來無盡的情意。(.)

  關於成長,與四年前相比,有了很多變化,不是指外貌,我幾乎還是那樣,只不過對生活有了更多的認識,有了更深的思考,人為什麼活著,活著的樂趣又在哪裡,現實為什麼是這樣……我忘記了自己當年不可一世的樣子,用一顆平常心去看待每一個人,包括我自己;我摒棄很久以前那些現在看來簡單的價值觀、社會觀,重新審視周圍的人和事,重新認識自己。

  很多人感慨,大學畢業青春散場,可我總是有另一種感覺,那就是我的青春才正式開始,走過的往昔只是蹣跚的學步,等待著我的才是充滿著激

  情和希望的未來!

大學生畢業登記表自我鑑定9

  20xx年x月,四年的本科生即將在此結束。作為一名大學生,對於這已經如家般熟悉的校園,我心中是萬分的不捨和遺憾。不捨得班上的同學和老師,不捨得熟悉的操場和食堂,更不捨得熟悉的寢室。

  回想這四年來,遺憾也留下了不少。很多沒能在大學中做成的事情一定會成為一份難以忘懷的遺憾,但是最終,這些都會被我們用青春二字來總結。但在此我還不不打算這麼模糊的就了結了我的大學生活,為了能更好的認識到自己,為了能在今後邁開更穩健的步伐。我決定在此對自己在大學的情況做自我鑑定如下:

  四年來,我們從大學中學會了很多的事情,不僅僅是知識,也不僅僅侷限於課堂。這是隻有在大學中才能感受到的環境。造就了現在的我們。

  思想方面的進步:大學階段,我認真的學習了思想課程,並且閱讀了一些書籍來完善自己的思想,但最重要的,還是在大學生活上也大家的接觸,幾點點的完善了我的思想。

  在大學階段,我善於與人交流,喜歡幫助同學,還在假期參加了志願者活動來鍛鍊自己。這些行動和經歷都大大的完善了我的思想,讓我大學樹立了良好的個人思想。

  學習方面的提升:在學習上,我算不得最為出色。但是我善於腳踏實地的努力,在課堂上,我總是認真的將老師講述的知識點記錄下來,並積極的實踐新學的知識。休息時間裡,我常去圖書館給自己充電,寒暑假的時候,我曾多次去相關企業找一些兼職工作來鍛鍊自己。這進一步提升了我的專業水平,也讓我在之後的實習上更加的有準備。

  最後,在大四的實習上,我還在工作中透過努力的向領導前輩請教,鍛鍊了自己的實際操作能力,還加深了對社會的瞭解。這些,都讓我學習到了很多的知識,並且進一步的完善了我的能力。

  生活方面:生活上,大學的生活鍛鍊了我的集體性,這讓我在工作中也能很好的融入集體。並且在之後的實習中我還充分鍛鍊了在社會的獨立生活能力。這份能力讓我在獨立的時候更有信心!

  總的分析我在這四年的收穫,我已經成長為一名不錯的畢業生了。儘管算不上最為優秀,但是我也有自己的優勢,我會在今後的社會道路上繼續努力,讓自己成為真正優秀的人。

大學生畢業登記表自我鑑定10

  在大學裡,我一直使自己保持著積極向上的心態,這使我能在快樂中學習,我相信付出總有回報,對新環境的適應能力較強 ,大學的學習生活奠定了我紮實的專業理論,良好的組織能力,團隊協作精神,務實的工作作風,

  回顧已經過去的的三年多,在學校、老師和同學們的幫助下我覺得自己過得很快樂,也很充實,除了努力學習基礎課程和掌握本專業的理論知識外,我還積極參加各種社會實踐、文體活動,在這三年多里我明顯感覺到自己在學習成績、工作能力、思想覺悟等方面比起剛來大學的時候有了很大的提高,

  在剛進入大學的時候,我並沒有被陌生的學習環境和生活環境所嚇倒,很快地克服了種種不適應,成功地完成一個由高中生到大學生的轉型期的過渡,

  在學習上,我一貫保持著高中時代的良好學習作風,並不斷的改進自己的學習方法,在學習方面,除了認真學習理論知識外,我還很重視理論與實踐的結合,從大二開始我就積極地參與各種社會實踐活動,大三暑假自己也找了份兼職,終於也感受到了步入社會的艱難,透過這些社會實踐,我不但鞏固了課堂上所學的專業知識,還提高了我的實際動手能,平時我還非常注重計算機能力的培養,涉獵了大量計算機方面的課外書,並通過了全國計算機二級和省計算機二級考試,同時我還利用課餘時間自學了現代替辦公所需要的各種軟體工具。

  在工作方面,我積極參加各種社會實踐,大二時在院學生會工作,贏得同事的好評,到大四的時候,我積極地蒐集各種招聘資訊,努力地為自己創造就業機會,並獲得了在瀋陽愛普羅斯牧業諮詢中心實習的機會,在實習期間我努力學習這些專業外的知識,彌補了專業上的不足,拓寬了我的就業範圍,同時我還積極參加各種面試以求取得更多的經驗,

  在生活方面,也許是受家人的影響,我向來崇尚質樸的生活,並養成良好的生活習慣和正派的作風,雖然家裡經濟條件很拮据,但是學校的.補助和獎勵以及老師的幫助和同學們的關心讓我感受了學校這個大家庭的溫暖,使得我並沒有為生活上的問題而操太多的心思,同時我還積極參加學校、系和班級組織的各項體育活動,以提高自己的身體素質。

  對於一名大四即將畢業的學生,踏入社會就是人生的一個新旅程,走好這段人生新旅程的第一步也非常重要。透過對這三年多的總結,我對自己有了一個更加系統地客觀地認識,在以後的求職路上我會更加明確自己的職業目標,以全新的面貌面向社會、迎接未來,邁好人生新旅程的第一步。

大學生畢業登記表自我鑑定11

  畢業在即,我將踏入社會,開始新的征程。回顧四年的大學學習時光,我最大的收穫就是不斷地成長,從懵懂無知中經受挫折,漸漸形成自己的思想,感悟到人生的艱辛。人活著很艱難,而理想和現實的差距使我們不得不遵從客觀條件的限制。但是,理想代表著希望,代表著我們對生活的美好憧憬。生活即使荊棘遍佈,有了理想我們仍勇往直前。所以,剛入學的時候,我希望自己能夠成才,學有所成,找到一份理想的工作。現實中,四年的路是如此走過的:

  大學一年級,冒著一點傻氣,凡是感興趣的課外活動我都積極地參與。失敗了無數次,但還是有所收穫。大學二年級,計算機類課程排山倒海似的襲來,壓得我喘不過氣。當我決定選修雙學位之後,我更加覺得學業繁重了。大學三年級,我漸漸適應高強度的學習節奏,但還是不免覺得吃力。大學四年級,我選擇找工作。看著考研同學日日奮戰,我頓生一種緊迫感,感覺在學校學習的時光不多了,要好好珍惜。

  我深深地領悟到,一個找不到自己的人已經迷失了方向,但他的閃光點能幫助他找回自己。所以我對生活充滿信心,人生就是不斷體驗挫折的曲折過程,雖然我已面臨和將要面臨很多磨難,但只要我堅持下去,離成功就越來越近了。

大學生畢業登記表自我鑑定12

  大學四年來,本人一直嚴格要求自己,注重個人綜合素質的培養和提高。在校期間,能夠端正學習態度,先後順利通過了該學科的c語言、計算機網路、微機原理和介面技術、電路基儲數位電路、類比電路、訊號與系統、微波與天線,微控制器基礎,通訊原理、行動通訊等專業課的考核,注重理論和實踐結合的本人透過課程設計、專業課實驗、社會實習等,增強本人的動手能力和讓本人專業知識得到不斷的鞏固和加強,在學校的評優工作中,也多次獲獎,曾獲得學院一等獎學金2次,二等獎學金3次,三等獎學金一次,。同時,作為班幹部,本人積極參與學校和班級的各種活動,這些豐富的大學生活,團隊生活不僅培養了本人的組織能力,創新精神和團隊協作精神,更讓本人的學習和接受能力獲得增強和懂得去面對和處理各種挑戰和困難,在五四評優中,獲得兩年校”優秀學生幹部’稱號和院”優秀學生幹部”稱號。

  透過4年大學生活的學習和錘鍊,使本人掌握了豐富的專業文化知識,樹立了正確的人生觀與價值觀,塑造了坦坦蕩蕩做人、踏踏實實幹事的人生信條,養成了勤奮努力、做事認真、責任心強的工作特點。當然,本人也深知社會才是檢驗自身能力的真正考場,明天的輝煌靠的是今天的奮進,未來既充滿了機遇、也充滿了挑戰,但是本人明白,人的一生不可能每天都有陽光普照,所以,無論何時,本人總能以一顆豁達開朗的心去面對每一個挑戰。所以,本人深信,透過自身的不斷學習和提高,一定能夠在工作中發揮個人的專業特長,為社會貢獻自己的力量。

大學生畢業登記表自我鑑定13

  回首四年的大學校園生活生涯和社會實踐生活,有渴望,有追求,有成功也有失敗,我孜孜不倦,不斷地挑戰自我,充實自己,為實現人生的價值打下堅實的基礎。

  在學習上,我熱愛自己的專業還,還利用課餘時間專修計算機專業知識,使我能輕鬆操作各種網路和辦公軟體。曾獲過四等獎學金,在書法和體育運動都獲得好面的等級考試已達標。除了在專業知識方面精益求精外,平時我還涉獵了大量網路程式設計,網路管理與維護,網頁設計等知識。並且相信在以後理論與實際結合當中,能有更大提高。

  “學問未必全在書本上。”學好書本上的東西是遠遠不夠的。在我的思維中,學歷與能力並重。所以,我很注重在全方位鍛鍊自己。入學四年來,我先後擔任了xx、班級團支部書記等學生幹部職務。在任職期間,對待工作,一絲不苟;對待同學,盡力幫助。做到公廉明,積極發揮橋樑作用。每週星期二下午的政治學習,班會,大都是由我主持。此外,我曾多次組織同學們進行課外公益活動。

  愛好與特長。我的愛好非常廣泛,尤其是對於文學和寫作。來校的第一個學期,在學校團委的指導下,我建立了xx文學社。被推舉為首屆社長。第二個學期自行出版了社刊《xx》,發行數一千份,在校內外產生了深遠的影響。後來加入了到校記者站,成為一名光榮的校園記者。在進行校園採訪和釋出新聞的同時,我開始自學《新聞採訪和寫作》等課程,有了很大的收穫。

  在這些過程中,我的思想發生了大的改變,這一點是不言而喻的。為了提高自己的綜合素質,我閱讀了許多名人傳記,從偉人的經歷中獲取養分,更進一步地充實自己。我又學習了為人處世倫理哲學,以提高自己的道德修養。所有這些,使我越來越深刻地感覺到人生追求的意義。在人生旅途中我開始學會正確地評估自己,學會一分為二看待問題,學會定義自己的人生目標。

大學生畢業登記表自我鑑定14

  大學生活即將結束了,回首著校園的生活和社會實踐活動,有歡笑,有悲傷有成功當然也有失敗,始終以提高自身的綜合素質為目標,以自我的全面發展為努力方向,樹立了正確的人生觀,價值觀和世界觀,但更多的是在這期間我學到了許多書本上學不到的知識,修養和能力。

  在思想品德上,我有良好的道德修養,並有堅定的政治方向,關注國家的時勢要聞,積極向黨組織靠攏,使我對我們黨有更為深刻的認識.並用真誠的熱心經常參加學校組織的志願者活動,去關心和幫助他人!

  在學習上,用從未有過的拼搏的精神學習自己的建築工程技術專業,還利用課餘時間學習一些網路和辦公軟體來充實自己.並在學校連續兩年獲得國家勵志獎學金,同時被評為三好學生,我相信自己在以後理論與實際相結合中,能有更大的進步提高.

  在生活和工作中,當然我也有自己的缺點,就是性情太直率了,需要處事冷靜穩重才好.我對班級的工作充滿熱情,任勞任怨,責任心強,對人友善,注重配合其他學生幹部出色的完成各項工作,得到了大家的一致肯定.

  現在我擁有年輕和知識,我可以用熱情和活力,自信和學識來克服畢業後生活和工作中的各種困難,用自己的學習能力和分析處理問題的協調,管理能力去完成今後的美麗人生!

  三年的大學校園生活是我人生的一大轉折點。我於xx年9月以優異的成績考入江蘇城市職業學院。三年的校園生涯和社會實踐生活我不斷的挑戰自我、充實自己,為實現人生的價值打下堅實的基礎。一直都認為人應該是活到老學到老的我對知識、對本專業一絲不苟,因而在成績上一直都得到肯定,每學年都獲得國家勵志獎學金。在不滿足於學好理論課的同時也注重於對各種應用軟體研究。因此在第二學期就參加了學校CAD訓練隊。

  同時,學校的各種活動都熱情的參加,在xx年至xx年間獲班級拔河比賽二等獎。xx年,系部組織的新生手工繪圖個人三等獎,xx年大學生活已接近尾聲,大學的生活讓我開心過失落過,平靜過瘋狂過,自卑過也自信過.我看到了什麼叫真正的堅持和追求,看到了什麼叫真正的奮鬥與拼搏.同時也看到了什麼叫頹廢什麼叫墮落.三年來,感覺自己各方面都有很大的改變.首先是我端正了學習態度.看到周圍的同學們拼命的學習,我打消了到大學來徹底放鬆自己的初衷,開始大學的學習旅程.在學習知識這段時間裡,我與身邊許多同學,建立了良好的學習關係,互幫互助,克服難關,同時,也懂得了團隊合作的重要性.

  以上是我的自我鑑定,大學生活雖然只是我漫漫人生路上的一小部分,但它包含了遺憾和收穫,是我人生中寶貴的一段時光,也對我以後的人生起著至關重要的作用,我相信在以後的生活中我一定能夠飛得更高,走得更遠。

大學生畢業登記表自我鑑定15

  光陰荏苒,四年的大學時光即將逝去,春華秋實,乃自然之道,四年的辛勤耕耘如今也該碩果累累了,回顧以往,反思自我,總結如下:

  學業上,我不僅深入的學習了本專業所涉及的所有課程,同時,為了進一步提升自身的文化素質修養,還副修了英語專業;課餘生活上,我積極地參加學校的社團活動和社會實踐,加入了青年志願者協會、鄧研會及心理健康協會,同時在校外做些兼職,不僅鍛鍊了社會生存技能,所得的小小收入也能補貼生活。

  由於對自身有著較高的要求,我結合興趣副修了英語專業。副修課程一般都開設在週六、週日,因此我就不能像其他不副修的同學一樣,在週六、日還可以美美的睡個懶覺,我必須早早睜開朦朧的睡眼,起床,洗漱,然後去上課。雖然副修過程中有苦有累,但亦有喜有樂。上課時的充實,演presentation的搞笑與歡樂,拿到副修成績單的喜悅,是隻有身在其中的人才能體會的。非常遺憾的是,我只副修完專科的課程就不能再繼續修讀了,所以也不能如我先時之願

  拿到雙學士學位,但我也不能因此就自我否定整個副修過程,結果很重要,過程亦很重要,只要經歷過,就值得珍惜。除了專業課程與副修課程外,我還跟隨大家一起修讀了學校的校通修課程,加強了日常生活的政治、經濟、法律、道德等常識修養及基本計算機技能的培養。同時,為了適應漢語言文學專業培養中學教師的要求,我們還修讀了教師教育系列課程,通過了見習、實習,即將取得教師資格證,為自己將來作為一名語文教師做了充分的準備。

  大學生活除了最重要的學習任務外,其次就是課餘生活了。我積極地參加學校的各項活動,大一加入了青年志願者協會,其他空餘出來的時間用來做做兼職,讓自己更早的瞭解社會,參與社會。我的課餘生活雖不轟轟烈烈,但亦過的豐富多彩。

  大學是一個人從學校生活邁入社會的最後一步,是一個成長的過程,是一個重要的轉折點。我很慶幸在大學裡我選擇了xx大學的漢語言文學專業,是它充實了我的大學生生活,讓我在大學裡健康快樂的成長;是它成就了現在的我,讓我無論在生活上還是工作上都充滿自信,鬥志昂揚。

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