重慶科技館作文4篇
在平凡的學習、工作、生活中，大家或多或少都會接觸過作文吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創造性。那麼問題來了，到底應如何寫一篇優秀的作文呢？下面是小編精心整理的重慶科技館作文4篇，希望對大家有所幫助。
重慶科技館作文 篇1
昨天，我和爸爸來到了重慶科技館玩兒。那裡東西可多了！比如：方塊腳踏車、模擬地震房、空間載人實驗室等等。
方塊腳踏車，就是把本身圓形的輪胎改成正方形的。我騎了那有著方方正正的輪胎的腳踏車，每騎一下屁股都會震一下，而且還很難騎。我終於知道“德萊斯”為什麼把腳踏車的輪胎製成圓的了。但是，如果沒有特殊的路，方塊腳踏車是不能走的，所以路是怎樣很重要。
模擬地震儀，就是讓你坐在一個房間裡（那裡面又有凳子又有桌子），然後，服務員會啟動地震儀。你坐在凳子上會會很恍，可以感覺到地震的感覺。旁邊還有很多關於地震的小知識可以看。
空間載人實驗室，就是模擬載人飛船船艙的地方。我走了進去，我看見那裡有好幾臺電腦，那裡可以瞭解關於宇航員的知識。往前走，就會看見宇航員住的地方。走著走著，我看見了一個馬桶，近距離一看旁邊的解釋，才知道：當宇航員上完廁所的時候，馬桶會有一個強烈的吸力把大便（小便）吸進去，這樣才不會到處亂飛。接著走就看見了幾個睡袋，是綁在牆上的，宇航員就在那裡面睡覺，才不會飛。宇航員不僅要做實驗，還要培育太空蔬菜，原來宇航員也要懂得很多知識才行哦！
重慶科技館好玩的還有很多呢！
重慶科技館作文 篇2
今天，我的心情特別激動，因為學校組織我們去參觀上海科技館。老天也很幫忙，前段日子還是夏日炎炎，熱浪它逼得人不敢出門，可是今天的天氣卻格外涼爽。
我們坐了三個小時的汽車就來到了著名的上海科技館。
遠看科技館西高東低，像一隻展翅待飛的雄鷹，走近了看，外面像花園，裡面大得像博物館，整個科技館分為一樓和地下室。我們先後參觀了一樓的生物永珍、地殼探秘、兒童科技圓、智慧之光、設計師搖籃、視聽樂園六個展廳。每個展廳都設計得很奇特，像走進了《百科全書》，真使我大開眼界。
我最喜歡去的地方是“生物永珍”，一走進展廳，彷彿來到了熱帶雨林。我看到了許許多多形態各異的熱帶植物，有的是天然的，有的是人工的，原來這裡模仿了熱帶雨林的自然環境。。在一個假山洞裡，我們看到了好多玻璃球，裡面分別住著小刺蝟、小老虎、小松鼠……雖然都是標本，看起來卻栩栩如生。
重慶科技館作文 篇3
科技館一直是一個令我神往的地方。在那裡我們可以感受到科技對人類發展帶來的作用；在那裡我們可以盡情地在科學世界裡遨遊；在那裡我們可以更多地體驗到一些新鮮的事物。這不，這個8月5日，我約了一個同學和爸爸一起來到了重慶科技館。一路上我都非常興奮：“科技館裡都會有些什麼？我又能看見什麼新鮮事物？”帶著一路上我對科技館的遐想，計程車把我們載到了科技館大門前。
“哇塞！”置身於館內大大的展廳中間，我不禁發出了一聲驚歎。科技館好大呀，螺旋上升的樓梯將整個展館分成了五層，從遠處看好似一個球體。大大的球幕4D電影院看起來非常壯觀，究竟科技館會帶給我們怎樣的`驚喜，教會我們多少知識呢？我迫不及待地拉起同學的手開始四處參觀。
最先映入眼簾的就是自然災害展示廳。展示廳裡有幾個體驗區透過各種高科技手段來模擬了泥石流，地震，火災，龍捲風這個幾個自然災害。讓我影響最深刻的就是龍捲風模擬。
懷著好奇的心理，我們一步步走進了龍捲風體驗室，體驗室是一個正方形的房子，右側是一個大螢幕，左側是玻璃可以看見走廊，另外的兩端像是一個超大型的電扇一樣，兩邊牆被挖進去了一個黑咕隆咚的大洞，洞裡有四片扇葉，一個鐵砂網將扇葉和我們分割起來。打量著四周奇異的東西，再看看室內空蕩蕩的，只有三根欄杆立在地板上。這裡到底要幹嗎？龍捲風體驗很嚇人嗎？我的恐懼感“咻”的一下往上飆升，和同學交換了一個目光，發現她的眼睛裡也透著一點點恐懼和不安。終於，體驗開始了。
右側的螢幕亮了起來，周圍也發出了一陣機器啟動的轟鳴聲。我驚訝的四處望望，發現位於身後的巨型電扇慢慢悠悠地轉了起來。這時螢幕上出現了幾個大字：“風力一級！”難道要我們吹風？正好趕到悶熱的我心裡一陣竊喜，閉著眼睛悠然自得地享受著一絲絲涼爽的風。機器的轟鳴聲更大了，風力也在增加著，再睜開眼時，螢幕上已經顯示著風力6級了。我身上的衣服被吹得恨不得飄起來，不過沒關係，越吹越涼快，難道我還會怕你這小小的風？
轟鳴聲更大了，硬生生地灌進了我的腦海裡。瞧，現在風力越來越大，我的手不由自主地抓緊了身前的欄杆，眼睛費力地睜開一條縫，依稀辨認出螢幕上的大字：“風力8級”8級？我的心裡猛地一震，心想不能再大了，再大就成不住嘍！再看看身旁的同學，頭髮被吹得像雞窩，在風中瘋狂地舞動著。但是，機器顯然不是我這麼想的，它仍然“樂此不疲”地工作著。風，還在增大。此時的我已經完全不能睜眼。只能依稀從強烈的風聲，機器聲中聽出現在的風力達到了9級。我咬著嘴唇，低下了頭，手緊緊地抓欄杆，一鬆手就有可能被強勁的風吹到房間那[）頭。“快結束吧！我的天哪！”我的心裡默默地祈禱著。
但是風力增強到了十級，其實的我雖然抓著欄杆，但身體卻仍然被風吹得想往前走，最後只能把這個身體貼到了欄杆上。十級的風力似乎維持的時間特別的長，彷彿過了一個世紀還在猛烈的颳著。我低著頭，已經完全不能呼吸了，只好摸索著朝風力較小的左側玻璃那一邊靠。我的同學顯然也受不了了，但是仍然站在那裡沒有動，臉被憋得有點發紅，我趕忙向她大喊：“我們到旁邊……”此刻我的大喊一出口就吞沒在了放肆大笑地強風中，而嘴裡也被硬生生地灌進了一口冷風，還得我不得不把未說完的字吞進了肚子裡。身子挨著欄杆慢慢摸索著，我終於到達了處於邊緣的安全地帶，從狂風中逃生的我靠著玻璃喘著粗氣，其他的人也堅持不住了，從與狂風的較量中敗下陣來，逃離了現場。
跌跌撞撞地離開龍捲風體驗區，我得耳邊還翻湧著剛剛狂風的呼嘯，心裡想：“這個龍捲風體驗做得真逼真呀！它讓我們這些從來都沒有經歷過龍捲風的人體會到了龍捲風的可怖，知道了發生一次龍捲風災害，對人類和社會產生的影響到底有多大。以後如果不幸遇到龍捲風，我一定會老老實實呆在家裡，關好門窗，不讓龍捲風奪走我們大家的生命！這是一次我永遠都忘不了的龍捲風體驗！”
參觀完了自然災害展示區，我們又去了兒童樂園去，宇宙奧秘區和臨時展區，在那裡我們領悟到了莫比烏斯帶的奧秘，參觀了宇宙飛船的結構，還學會了如何操縱機器人跳舞。
在美麗的科技館，我們在館內盡情地暢遊，在科技知識中流連忘返。結束了一天的科技館之旅，我懂得了很多，學會了很多。知道了生活中無處不有科學，科學就在我們身邊！
重慶科技館作文 篇4
記得那個週末我去了重慶科技館，那裡有許多識。 一樓是小餐廳與臨時展廳。二樓是生活科技展廳與兒童科學樂園展廳：生活科技展廳中有穿衣打扮、飲食健康、科學家居、人體健康、能源與環境、網路與生活，此區專門展示衣食住行用等日常生活中蘊含的科學原理，傳播“生活離不開科學，科學改善生活”的理念，展廳裡有鼻子模型與水槍、蔬菜水果模型、骨骼模型……這些東西以解說、視屏等形式使人理解。兒童科學樂園中有可愛的家、愛心社群、快樂工廠、夢想學校、科學公園，裡面有眾多科技體驗，如：壓力水泵、磁鐵吊車、極限樹屋、肥皂泡泡……都是充滿了科學氣息。
三樓是國防科技展廳與防災科技展廳；國防科技展廳在我們面前展示了軍事的威力，說明了“科技用於軍事，軍事保衛國家”的意義，運用實物模型、多媒體等多種表現形式，模擬了戰爭的“新、奇、險特”，展示形象有坦克狙擊戰、掃地雷、組裝機槍、模擬空戰等。防災科技廳體現了我國首創意義上的安全教育展示，模擬各種自然災害，並讓人親自體驗各種自然災害的發生過程，同時教導人們在遇上某種自然災害時應採取的應急措施，促進人與自然的和諧相處。
四樓是宇航科技展廳，介紹了從宇宙大爆炸開始至現在的療闊宇宙，有宇宙之謎、宇宙之夢，還有宇宙中的種種神奇景觀、奇妙事物，以及人類在宇宙中探索的歷史，主要有太空登月、星際大戰、火星曆史、太空站對接……是人類在太空的足跡的簡介。
此館好玩入時流，館裡館外盡人流，奇妙旅途開眼界，歡迎你也來遊一遊。
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