閱讀屋>端午節> 幼兒園組織端午節活動總結

幼兒園組織端午節活動總結

幼兒園組織端午節活動總結(通用12篇)

  總結是指對某一階段的工作、學習或思想中的經驗或情況進行分析研究,做出帶有規律性結論的書面材料,它可以提升我們發現問題的能力,讓我們一起認真地寫一份總結吧。但是總結有什麼要求呢?以下是小編收集整理的幼兒園組織端午節活動總結,供大家參考借鑑,希望可以幫助到有需要的朋友!

  幼兒園組織端午節活動總結 篇1

  為了讓幼兒更好地瞭解端午節,感受端午節豐富的文化內涵,激發幼兒初步的愛國主義情感,豐富他們的生活經驗,xx市幼兒園、中心幼兒園於端午節前夕以年級組為單位開展了一系列豐富多彩的端午節主題活動。

  老師們首先利用講故事、觀看PPT、影片等形式,深入淺出地為孩子們講述端午節:透過講述有關屈原的故事,不僅讓孩子們知道了屈原是我國古代的愛國詩人,也讓他們瞭解了端午節的來歷;透過展示賽龍舟、包粽子、插艾蒿、系綵帶、掛香囊等圖片,讓幼兒直觀感受了端午節豐富而有趣的習俗。老師們還組織幼兒開展了讀兒歌、畫端午、賽龍舟、做紙粽等遊戲活動:“五月五,是端午,賽龍舟、敲鑼鼓......”孩子們興致盎然地念著一首首短小經典的端午節兒歌,感受著端午節豐富的文化內涵;他們還拿起手中的畫筆,畫出了端午節賽龍舟的熱鬧場景,表達了他們內心對中國傳統節日的喜愛;在賽龍舟活動中,他們團結合作,爭先恐後往前衝,生動有趣的賽龍舟體驗加深了孩子們對賽龍舟活動的認識;在做紙粽活動中,他們用靈巧的小手透過剪、折、貼上、纏繞等方法制作出了一個個漂亮的紙粽。

  此次端午節主題活動,讓孩子們在愉快的體驗中感受到了端午節豐富的文化內涵,體驗到了傳統節日帶來的樂趣,也鍛鍊了孩子們的動手能力,培養了他們團結合作的良好品質,昇華了他們的情感體驗。願孩子們在中國傳統文化的薰陶和滋養下,更加健康茁壯地成長!

  幼兒園組織端午節活動總結 篇2

  農曆五月初五,是中國的傳統節日--端午節,x幼兒園為了迎接端午節,開展了"濃情端午粽葉飄香"主題活動,讓孩子們更真實地感受到這個中國特有的節日的氣氛,感受端午節傳統文化。

  教師們透過課件展示,繪聲繪色地講述了兩千年前的愛國詩人屈原這個歷史人物與"端午節"的淵源,引導孩子們瞭解了有關"端午節"的知識,加深了他們對傳統節日和中國古代歷史人物的印象。

  同時,各班還開展了豐富多彩、形式多種多樣的"端午美食分享"活動,大家一邊品嚐粽子、一邊朗誦著端午的兒歌,分外香甜可口。老師們組織了孩子們開展了"賽龍舟"、"包粽子"等遊戲,並將自己設計的香包送給了小班的弟弟妹妹,大家共享傳統節日帶來的樂趣。

  為弘揚祖國優秀的傳統文化,更好的引導學生了解傳統文化節日,增強學生的民族自豪感,激發學生的愛國熱忱。今天上午,在中國傳統節日端午節即將到來之際,我校三年一班開展了端午到粽香飄主題班會活動。

  活動中,同學們紛紛拿出課前蒐集的資料,有的透過誦讀端午節的相關古詩,來了解屈原的愛國主義精神,有的透過故事的形式瞭解了端午節這一傳統節日的來歷風俗。還有的透過圖片的展示來解說端午的趣聞……真可謂"八仙過海,各顯神通"。

  透過這樣的活動,將瞭解民俗文化與歡度傳統節日融為一體,豐富了同學們的精神世界,增強了學生的愛國主義情感。

  為弘揚祖國優秀的傳統文化,我園各個班級展開引導學生了解傳統文化節日的活動,並且針對端午節3天假期各個班級進行了假期安全教育。

  活動中,有的透過圖片的展示來解說端午節的習俗,有的透過故事的形式瞭解了端午節這一傳統節日的由來以及傳說,有的透過誦讀端午節的相關古詩,來了解屈原的愛國主義精神。

  針對交通安全問題、防溺水、防騙、防中暑等問題對幼兒進行了安全教育

  透過這一活動,讓孩子更加了解我國端午節傳統文化,豐富孩子們的愛國主義情操。希望同學們能過一個健康、安全、快樂的端午節。

  幼兒園組織端午節活動總結 篇3

  x月x日,為迎接傳統節日端午的到來,我們在幼兒園裡舉行了一場的端午的節日盛會,透過各種端午相關的裝飾(龍舟、菖蒲、香囊、粽子……)將xx幼兒園內外裝點的充滿了端午的氣氛。

  此次活動的主要目的是為了讓幼兒們能學習和了解端午傳統習俗,瞭解我們的民族知識,並且透過活動中的遊戲,同時也鍛鍊了幼兒們的身體和協作能力,讓這次的活動變得十分有趣且具有意義。

  一、學習端午知識

  在端午活動之前,各班的老師們帶領著幼兒們學習了端午的知識,瞭解了關於端午節的日期、來歷、習俗、並瞭解了屈原這位詩人。

  此外,我們還透過圖片的方式,讓幼兒看到了各地區關於龍舟和粽子的圖片和影片,引起幼兒的興趣,並在課堂上進行了一些簡單的排練,讓幼兒能熟悉一些活動的遊戲規則。

  二、活動當天

  在活動中,老師們為幼兒裝扮上端午的裝飾,即紅繩、香囊等,並由各班的老師組織進行團體遊戲。隨後,還有班級間的“龍舟比賽”,幼兒們穿上龍舟的裝扮,為比賽齊心協力的努力競技,讓小朋有們學會了團結和團隊精神。

  後來,我們的還一起包粽子,並由食堂在午餐中將我們為我們送上美味的粽子品嚐,這些美味的活動,讓幼兒們既感受到了端午的樂趣,也愛上了端午的味道。相信這次活動在大家的心裡都留下了十分深刻的印象。

  最後,我們還趁著活動結束,舉行了一場繪畫比賽,讓大家將自己對這次端午的印象留在了畫紙上,並帶給家中的父母,讓他們也一起體會端午的快樂。

  三、活動總結

  在這次的活動中,我們透過遊戲和裝扮確實讓不少小朋友們沉浸在端午的節日中,但也因此出現了一些混亂的場面。甚至有幼兒在比賽中摔倒,雖然沒有受傷,但也值得我們注重一些今後節日的安全措施。

  總的來說,這次的端午節活動,不僅讓幼兒園的孩子們體會到了端午的樂趣,學習到了許多關於端午的有趣知識。但更重要的是,透過這次的節日,我們將對傳統節日的這份熱愛傳遞給了下一代的孩子們。相信在今後,關於我們這些璀璨輝煌的傳統文化,也能被的孩子們繼續傳承、發揚下去!

  幼兒園組織端午節活動總結 篇4

  開展傳統節日教育,是弘揚傳統美德、培育學生民族精神的有效載體。大豫初中在端午節來臨之際,根據上級部署要求及學生實際,制定了適合學生年齡特點的端午節系列活動方案並組織實施,此次活動的主題是“又聞粽香”,我們圍繞活動主題開展了下列活動:

  (一)走進端午

  1、圍繞“又聞粽香”為主題,舉行了一次國旗下講話,同時宣佈“又聞粽香”系列活動開始。

  2、各班出好一期“又聞粽香”專題黑板報。

  3、學校團總支利用課間操時間在全校範圍內組織開展“端午節”民俗民風知識介紹讓每個學生對端午節的習俗有進一步的瞭解,同時動員學生跟隨父母一起過端午系列活動,另一方面也是對傳統節日美好體驗,加強了親子間溝通、瞭解,也能更好的幫助延續傳統文明。

  4、校廣播播放《龍船調》歌曲讓學生欣賞。

  (二)感知端午

  開展了一次主題徵文活動。要求初一初二每班2篇於6月5日之前上交團總支參加評比。要求初一初二組織學生以小組合作的形式,讓隊員利用端午假期走訪自己周圍的居民,探究端午習俗並完成“又聞粽香”的小報。要求初一初二每班上交2份6月5日前交團總支進行評比)3。各班組織一次主題為“粽葉飄香話端午”班會。

  (三)品味端午

  要求學生向自己的奶奶、媽媽學包粽子、品粽子,體驗父母持家的辛勞。同時在美術課上,讓美術老師結合教學實際和活動主題特開設一節學包粽子過端午的手工活動課。與自己的好朋友分享自己包的粽子,增進朋友間的感情。

  學生們在活動中進一步提高了對端午節的認識與瞭解,增強了愛國情感和民族凝聚力。

  幼兒園組織端午節活動總結 篇5

  利用節日的氛圍,我們幼兒園也是在端午前舉辦了端午的活動,來讓孩子們更加的瞭解這個節日,在活動之中去學習知識,同時增加了孩子們的一個動手能力,對於這次活動,總結如下:

  在活動的前期,我們老師也是積極的.去準備,同時也是動員家長,在端午這個節日,包粽子,做香囊,瞭解端午的故事,讓孩子們更好的去度過這個美好的節日,為了活動,我們也是一起去準備物料,從粽子的原材料,到香囊的準備,家長們也是貢獻很多,有些家長提供箬葉,有些家長提供粽子食材,還有香囊的一些物資準備,經過努力,在活動前也是都準備好了,這次我們也是邀約了家長一起來參與這次的活動,大家一起參加,不但是讓家長對孩子有更多的瞭解,同時也是可以提高孩子們的積極性,在家長們面前去積極的表現。

  活動當天,從端午的傳說,起源還有故事瞭解這個節日,從準備的影片材料之中,也是讓孩子們清楚這個節日是怎麼回事,同時也是透過一些提問,一些孩子們自己熟悉的科普知識來更好的一起了解這個節日,孩子們也是踴躍的發言,看到了他們積極參與的一個熱情,老師們也是做好了工作,確保活動有序的進行,然後再是做粽子,做香囊的活動,也是大家一起努力,家長們一起幫忙,透過活動,孩子們也是親手的做了自己的粽子,相互的交換分享香囊,活動休息期間,孩子們也是吃到了他們親手做好的粽子,在玩樂之中,也是動手的能力得到了鍛鍊,瞭解粽子是怎麼來的,認識到粽子的種類有很多,不同的做法也是會有不同的味道。

  經過這次的活動,家長們也是予以了很多的評價,老師們的努力也是得到了一個認可,並且在這次的活動之中,也是看到,這些方式能更好的調動孩子們的一個積極性,以後也是要繼續的發揚下去,去做好下次的節日活動,同時也是有一些準備做的還不夠好的地方,像食材準備略有些不足,參與的家長和老師,分到的粽子也是少了一點,不過活動過程也是很開心,大家一起感受到節日的快樂,並且在活動之中,也是看到了孩子不同的一面,特別是有些忙碌的家長,更是感受到孩子們在園區的成長,見到他們不一樣的方面,經過這次活動,也是讓我們對於下次的活動準備更加的有經驗,會在下次的節日活動之中準備更好的。

  幼兒園組織端午節活動總結 篇6

  端午節是中國的四大節日之一,幼兒對端午節的印象只是吃粽子、掛香包、看劃龍船,從來沒有深入去認識端午節,本活動的設計主要是引導幼兒深入的去認識端午節。整個活動設計先從端午佳節的習俗切入,讓幼兒去尋找端午節的起源故事,動手做香包,以及認識端午節是詩人節,詩人寫了很多讚頌端午的詩歌;進而讓學生在吃粽子之餘,關心一下自己,如何讓自己吃得更健康,在看劃龍船之餘,也能體會一下團體同心的重要性。

  看著孩子們一個個投入的樣子,我想我們的活動是成功的。孩子們自己挑選材料,自己設計龍頭,在裝飾的時候,孩子們還主動合作,終於,在他們忙碌的工作中一艘艘龍舟成型了,孩子們愛不釋手的拿著,還爭相擺弄,嘴裡還不停的說“我的龍舟最厲害了,要是比賽肯定得第一”。當然也有部分孩子由於時間關係還沒有來得及完成,臉上有些許失望,但我告訴他們,我們可以在飯後、區域活動繼續完成,所以孩子們還是接受了我的建議。選擇孩子喜歡、感興趣的活動就會收到很好的活動效果,所以我們要抓住孩子的心理,走進孩子的心靈,讓孩子的願望在我們的幫助和支援下得到實現。

  幼兒園組織端午節活動總結 篇7

  又到了一年一度的中國傳統節日——端午節,為了體驗安海民間節日特有的韻味,瞭解端午節的風俗民情,感受中國的文化底蘊,我園開展了端午節民俗活動周。

  端午到安海,陸上看採蓮,水上看抓鴨。20xx年x月x日下午,安海鎮苗苗中心幼兒園小班段舉行了xx特色民俗活動——“水上掠鴨”。

  “掠鴨”,又稱“水上捉鴨”,是流傳於xx地區的端午節水上競技運動,一直備受大家喜愛。瞧!寶貝們身著泳裝,一個個蓄勢待發,勇敢地踏上竹梯,走過光滑的竹竿,翻過泳池捕捉鴨子,孩子們在水裡嬉戲,緊張得想多抓幾隻,歡呼聲、歡笑聲響徹雲霄。

  接下來把鏡頭切向中班段:

  淡淡棕葉香,濃濃世間情,根根絲線連,切切情意牽。中班段於x月x日上午在操場上舉行了“情濃端午粽飄香”親子活動。孩子們跟著爸爸、媽媽、爺爺奶奶們一同折粽葉、填糯米、放五香肉、裹葉子、扎線……一道道工序有條不紊地進行著,他們一遍遍的學,包散了不氣餒,繼續學,忙得不亦樂乎!孩子們在濃濃的親子氛圍中進一步瞭解中國傳統節日的習俗,用心體驗我國傳統佳節蘊涵的意義。

  說到端午,怎能少了賽龍舟呢!“五月五過端午,賽龍舟敲鑼鼓。結粽剪堆將天補,端午習俗傳千古。”x月x日下午大班段開展了“划龍舟”親子比賽,家長和孩子們聽著配樂打鼓,步伐一致,蹲步走進行比賽。家長和孩子們共同感受端午節豐富的文化內涵,激發了幼兒的愛國主義情感,此次親子活動不僅促進了親子間的有機互動,也讓家長參與我們的健康課程。

  透過本次活動,讓幼兒、家長們感受到過節的快樂,體驗中國傳統文化的源遠流長,積累文化底蘊。精彩不斷,未完待續…

  幼兒園組織端午節活動總結 篇8

  這次端午節親子活動我們家長受邀參加,我們從早上八點左右到幼兒園,到班級裡與孩子一起領這次活動的任務,這次任務就是親手做粽子。

  幼兒園準備好了粽葉,糯米,我們只需要包好粽子就行,參與的人也包括我們的小孩,而我們只是輔助者,就比如我,要教導我家小寶貝如何包粽子。我並沒有包過粽子,以往過端午,我們一家都是到超市購買,這次親手做,還是感覺比較新鮮,充滿了鬥志。

  這次活動最有趣的就是親手做,讓我們感受到了包粽子的樂趣,讓我們與孩子之間的聯絡更加緊密,每個人都在努力學習,當然有的家長有過經驗,包的好而且快,也成為了我們學習的物件。當我學會之後又回到我家孩子身邊告訴他如何包。並且經常發表意見。讓我們之間相處非常融洽。

  以前在家中我家孩子都非常內向,不怎麼和我們溝通,整天都只是躲在房間看動畫片,或者玩積木遊戲。我們因為工作繁忙,更本就沒有多餘的時間與他們溝通,畢竟天天上班,哪有時間考慮那麼多,對於孩子雖然關心,但是也不是那麼重視,每次都做的不好,這也在無形間拉開了我們母子之間的距離。

  有心想要彌補,但是抽不出時間來,恰好這次端午節公司放假,幼兒園剛好讓我們參加這次端午活動,我也希望近距離與孩子相處,好好溝通一番。這次活動是跟具我們國家傳統節日習俗來定的,對我們很熟悉。但是對於小孩子來說是一次非常有趣的互動,這讓他們非常想參加這次活動。

  這次的活動是具有比賽性質的,做的快的家長可以得到獎勵,做的慢的家長會在最後配合老師一起蒸粽子。為了儘快包好粽子,孩子表現出了我從沒有見過的一面,非常活潑開朗,讓我感受到了他在這次活動之的心情,覺得參加這次活動值得。孩子本來就需要開開心心。

  這次活動讓我感覺非常滿意,我感受到了幼兒園對於孩子們的呵護,作為家長我也放心讓我的孩子繼續在幼兒園接受教育。我們作為家長的最希望的就是自己的孩子可以接受更好的教育,可以健康成長,在學校開開心心。或許我們會因為工作耽擱時間,但是我們一直都非常關係自己的孩子,幼兒園所做的一切雖然比較簡單,但是活動的真正意義還是達到了,我們不但與自己孩子好好相處,還讓孩子們知道了自己動手。對於孩子們的發展極為有利。對於以後的活動,如果有時間我都會盡可能參加。

  幼兒園組織端午節活動總結 篇9

  首先,是要進行全校升旗,幾十名學生以及家長們都在幼兒園的操場上,目光隨著五星紅旗而緩緩上升,唱著國歌。讓學生們感受祖國正日漸強大,而我們的生活也會過的越來越好。進行完升旗儀式後,便開始組織學生們開始今天的端午節活動了。

  我們先是開展了端午節知識小問答,由幼兒園的大班學生對陣幼兒園的小班學生。出題人為幼兒園大班的李老師。比賽之前,我們先給孩子們看了一小段影片,再進行出題,題目的答案就在影片裡面,比賽的形式是搶答,戰況非常的激烈,第一輪的題目,雙方打成了平手。雖然小班的同學們年齡比較小,但是人小鬼大,非常的聰明。而大班的哥哥們則本著謙讓的態度,很多次都是先讓小班的弟弟們回答。第二輪的答題,是連線題,大班和小班,分別派出一位小朋友進行答題,在黑板上總共有五張圖片,分別畫著粽子、龍舟等代表端午節的物品。題目是比較簡單的,所以這一關實際上比拼的就是看誰的速度更快一些了。最後還是大班的小王同學贏得了勝利,小班的李同學以一秒之差惜敗。

  大會的第三項活動,也是最受歡迎的活動,就是包粽子活動了。這一次沒有比賽,而是讓孩子們和爸爸媽媽們一起,體驗一下包粽子的樂趣。粽子吃起來美味,但是包粽子可是很麻煩的。兩片小小粽葉相互交織在一起,圍成一個小小的綠色漏斗,當然這個漏斗是沒有漏的,往裡面倒入早已洗好的糯米,再塞進去一顆紅棗,用紅線把粽子包起來。孩子在家長的幫助下,成功的包出了好看的粽子,並放入了本園早已準備好的蒸籠中。品嚐到了由自己做出來的美味的粽子。

  這一次的xx幼兒園開展的端午節活動,讓孩子們體驗了一番傳統節日端午節的習俗文化,感受到了端午節的風情,品嚐到美味的端午節粽子。

  幼兒園組織端午節活動總結 篇10

  在傳統節日—端午節到來之際,為了更好地弘揚傳統文化,拉近社群與居民的距離,增強社群的凝聚力,區街道辦事處社群、市場街社群組織社群工作者、居民代表、樓院長和社群志願者等20餘人,開展了以“粽葉飄香過端午,幸福和諧鄰里情”為主題的包粽子比賽活動。

  活動現場,工作人員拿出提前準備好的糯米、蜜棗、粽葉、麻繩等包粽子的材料,開始包粽子比賽,整個活動現場充滿濃郁的端午氣息,大家各顯其能,三角形、牛角型、金字塔形、長條形等各種各樣的粽子500多個很快便成型了。

  隨後,社群工作人員、樓院長、志願者們分頭把煮好的愛心粽子送到了轄區困難家庭、空巢老人、殘疾人等30戶居民家中,讓他們真真切切地感受到了濃濃的節日氛圍及社群對他們殷切的關愛。

  端午佳節即將來臨,街道、社群與包聯領導區政協副主席劉巖帶著油、面等慰問品,看望慰問了轄區困難家庭,詳細瞭解其家庭的生活情況和單親家庭孩子的學習情況,言辭之間傳遞著黨組織對困難家庭的深切關懷。希望用實際行動把愛心和真情送到每一位困難群眾的心坎上,希望透過這樣的活動能增強他們生活的信心,更加希望能在社會上形成關心幫助弱勢群體,和諧友愛人際關係的良好氛圍。

  幼兒園組織端午節活動總結 篇11

  這些活動是由講述活動“我家過的端午節”生成而來,為此在當天的的區域活動中我有意識的為幼兒創設了有關端午節的區域性環境,除了字以外,留下大面積的空間讓幼兒自己發揮,同時提供了充分的操作材料如香包的半成品(考慮到幼兒的能力有限,尚未掌握縫紉的技能,所以我準備了編好的穿了一個香包中國結,幼兒只需自己折各色的紙粽子在穿在中國結上,即成一個漂亮的香包,讓幼兒體驗了成功的喜悅)、絲線(用來編鴨蛋網用,發展幼兒的手部小肌肉群,培養幼兒細緻觀察的態度和耐心,養成集中工作的習慣。)、各種顏色、形狀、質地的紙讓幼兒進行包粽子、摺紙船等練習,足以容納七、八名幼兒。饒是如此,每天一到區域活動時間,這一區域仍是排起長隊,在這樣的情況下,我故意裝作視而不見,幼兒自發的商量出參與的次序,並相互提醒自覺遵守,真正的做到自我管理,幼兒都覺得比較公平。因此滿足了每個幼兒的需求。

  這次活動也是由講述活動“我家過的端午節”生成而來,當時在進行遷移講述思路時時孩子們希望能夠提前過一個有意義的端午節。並在前幾天的區域活動中學會了製作香包、編鴨蛋網、摺紙船等技能,為此今天開展這一活動時機成熟,也能為本次主題活動畫下一個完美的句號。在開展活動時,我借鑑了蒙氏教學法,首先安排好各種工作區域,如香包製作區、鴨蛋網編織區、合作創作賽龍舟場面的區域等,每個區域準備了足夠七、八名幼兒操作的材料及空間。

  我們首先開展談話活動,重溫端午節的由來,強化孩子們“中國是端午節的發源地”這一印象。然後討論我們慶祝端午節的方法,選擇自己操作的區域。接下來就開始製作活動。幼兒工作的非常專注,製作和佈置出有著濃厚節日氣氛和端午節特色的環境。之後幼兒還提出用竹竿進行賽龍舟活動,本次主題活動在激烈的比賽中降下了帷幕。

  幼兒園組織端午節活動總結 篇12

  “五月五,過端午,粽葉青,糯米香;掛菖蒲,帶香包……”為了讓孩子們感受端午節獨特的習俗,引起幼兒對中國傳統文化初步的興趣,更好地繼承和弘揚中華優秀傳統美德,我園於6月10日上午開展了“粽葉飄香,情繫端午”節日系列活動。

  首先,我們進行了有趣的體育遊戲活動“賽龍舟”與傳統遊戲“玩皮筋”。在“賽龍舟”遊戲中,孩子們在歡聲笑語裡感受到了中華民族傳統遊戲中折射出的濃郁的文化氣息。而皮筋遊戲分為小朋友的跳皮筋與大朋友的下腰過繩遊戲,小朋友們不斷地挑戰不同的高度,感受傳統遊戲的樂趣同時鍛鍊了身體平衡感。而在大朋友下腰玩過繩遊戲時,小朋友們熱情地為他們加油,歡笑聲充滿整個活動現場。

  接著,我們的教師還為小朋友們介紹了端午節的由來與習俗,透過課件觀察討論,瞭解了賽龍舟、吃粽子、佩香囊、懸艾葉菖蒲、飲雄黃酒等端午節習俗。小朋友們回答問題可積極了,我們還一起學習了唐代詩人文秀的古詩《端午》,感受端午節濃濃的節日氣氛和民間節日的快樂。

  然後,大家又來到了我們的美工室,進行我們的“我愛大朗,我愛我家”百米長卷繪畫活動,在繪畫活動中,家長和孩子們各顯身手,他們將內心的喜愛之情,濃縮在手中的畫筆上。繪畫內容豐富多彩,畫風多樣、色彩明快、形象生動,洋溢著童心童趣,讓小朋友們在繪畫中感受美、表現美、創造美,體驗親子創作的快樂。

  本次端午節活動的開展,不僅使幼兒知道了端午節是中華民族的傳統民間節日,初步瞭解了端午節的一些風俗和來歷,同時體驗到了端午節濃濃的節日氣氛和民間節日的快樂,得到了家長們的一致好評。

  端午節是我國的一個傳統節日,它有著獨特的風俗,如:吃粽子、賽龍舟、佩香囊、懸白艾、掛菖蒲、飲抹雄黃酒等。利用端午節,開展主題活動,既能鍛鍊和發展幼兒的動手能力,又能增進兒童對中國傳統文化的瞭解和興趣。同時,端午也是紀念屈原、秋瑾等先輩的特殊日子,可以藉端午節,緬懷先輩,傳承民族精神。

  一是教師、家長、幼兒一起收集資料有關端午節的新、老照片及相關聲像資料,瞭解端午節有關的知識和風俗習慣。並透過宣傳欄、家園聯絡欄、網站等多種宣傳形式,讓師生進一步感受到屈原的愛國精神和感人詩辭,增強幼兒熱愛祖國之情,鼓勵、引導幼兒走進生活,開展形式多樣的教育活動。二是透過蒐集有關端午節的詩詞、民間傳說,蒐集愛國詩人屈原的事蹟,在班內分組交流學習,表達我們對他的懷念、崇敬、愛戴。三是倡導熱心家長給與幼兒包粽子的指導。幼兒自己動手製作“粽子”,感受著民俗文化。食堂幫忙煮好。讓幼兒品嚐、分享自己的勞動成果。四是製作並相互贈送端午節賀卡,鼓勵幼兒動腦的同時也多動手,並互相傳達節日的問候。五是結合“六一”慶祝活動,各年級組組織幼兒舉行“繪美麗祖國”繪畫活動,弘揚愛國主義精神。

  透過“我們的節日·端午”主題教育活動,讓幼兒感受過節的快樂,做中國人的光榮。體驗中國傳統文化的源遠流長,積累幼兒的文化底蘊。在活動中讓幼兒展現自我,發展自我個性,進一步培養他們的主體參與意識、動手能力和同伴間的團結合作精神。

  一年一度端午至,又是龍舟飛渡時,我園全體師生已經將傳統節日作為自己學習、生活中一項喜愛的活動,為了引導學生更好地瞭解、喜愛傳統節日,進而提升學生對民族文化的認識,培養他們的民族自豪感,我園開展了形式多樣以"我們的節日·端午"為主題的文化教育活動。現總結如下:

  一、積極營造濃厚的宣傳氛圍,追溯端午淵源,充分認識"端午節"的有關知識。

  幼兒園充分利用國旗下講話、黑板報、宣傳欄等多種方式進行了廣泛宣傳有關"端午節"的知識與內容,同時舉行豐富多彩的活動。讓家長和幼兒一起透過查閱圖書、網際網路以及向長輩和他人請教等多種途徑,蒐集有關端午節的由來,瞭解這一傳統節日的相關知識。

  二、開展各種的活動,豐富"端午節"內容。

  1、各班開展了豐富多彩的主題活動。

  端午節前夕,請幼兒和家長透過書籍閱讀和上網查詢,瞭解端午節的相關知識,並在主題活動中進行交流學習。為了活動的順利開展,我園教研室對活動進行了部署,分年齡班開展專題活動:小班年級以自理自立的生活方式為主題,宣傳普及衛生防病知識,讓學生養成良好的衛生習慣;中班以"尊勞愛幼"為主題,引導學生踐行社會主義榮辱觀,爭做有道德的人;大班重點講解端午節的由來、習俗,誦讀著名愛國主義名篇佳作以及屈原和端午節的典故等端午節知識,共同紀念了愛國主義詩人屈原,讓幼兒傳承愛國主義精神,感受傳統文化魅力,增強愛國主義情感。主題活動之後,有的班佈置了親子活動,讓幼兒在端午節當天向長輩學習粽子的各種製法。自己動手製作粽子,感受著民俗文化。

  2、網上學習,傳承傳統文化此外,幼兒園還組織開展"我們的節日"網上主題活動,在班級群及幼兒園網站上進行宣傳,積極參加"我們的節日·端午"相關節日和愛國知識的網上學習,傳播優秀傳統文化,提高個人傳統文化素質。讓學生幼兒一步瞭解傳統節日、認同傳統節日、喜愛傳統節日、過好傳統節日,增強愛國情感,提高文明素質,做名副其實的文明城市文明人。

  3、倡導健康防疫,開展除塵活動。

  古人把五月端午稱作"衛生月",廣插艾草,以免災去病,端午節成了我國全民防疫祛病、避瘟驅毒的大節日。我園全體教職工結合當前痢疾的流行及我市開展爭創文明城市的契機,宣傳健康防疫知識,開展環境衛生教育、健康教育,淨化校園及生活環境,並進行全園衛生清潔活動。

  在本次活動中,我園充分利用"端午節"這一傳統節日對全體學生進行傳統文化教育,讓學生走進偉人、瞭解歷史、感受偉人的愛國情懷,培養了師生的愛國熱情。

【幼兒園組織端午節活動總結】相關文章: