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國小生元旦聯歡晚會主持詞

小學生元旦聯歡晚會主持詞

  活動物件的不同,主持詞的寫作風格也會大不一樣。在如今這個時代,越來越多的場合都需要用到主持人,相信許多人會覺得主持詞很難寫吧,以下是小編為大家整理的小學生元旦聯歡晚會主持詞,僅供參考,歡迎大家閱讀。

小學生元旦聯歡晚會主持詞1

  男:敬愛的老師

  女:親愛的同學們,

  合:大家下午好!

  男:時光荏苒,歲月如梭

  女:踏著新年歡快的鐘聲,我們又迎來了這個期待已久的日子。

  男:過去的一年,我們有淚水也有歡樂,

  女:有汗水也有掌聲;

  男:有成功時的歡笑,也有失敗時的苦惱

  女:過去的一年,老師們不知為我們付出了多少,

  男:是老師們帶我們走過風雨,是老師們用知識的營養將我們哺育,卻從來不求回報與索取。

  女:是老師們給我們解答一道道難題,是老師們告訴我們:遇到困難時,不要輕易說放棄。

  合:讓我們在此代表全體同學向老師們說一聲:“老師,您辛苦了!”

  男:在三年級,有我們對生活的激情,更有我們對未來的渴望。

  女:歡快的樂曲中,新的一年向我們走來。

  男:20xx年即將過去,20xx年將要到來,展望未來前景燦爛,我們豪情滿懷。

  女:20xx年,我們將用微笑共同敞開一扇心靈之窗,放飛希望,去尋覓我們的理想。

  男:20xx年,讓我們用行動共同挽起友愛的臂膀,讓明天來傾聽我們愛心旋律的唱響。

  女:新年是新的樂章,讓我們用行動,讓我們用真誠,讓我們用奉獻,迎接充滿希望的20xx年!

  合:20xx年元旦聯歡會現在開始!

  男:有請我們今天第一位表演者出場,xx為大家帶來拉丁舞表演表演。掌聲有請。

  女:接下來請欣賞xx帶來的歌曲《爸爸去哪兒》主題曲。

  男:謝謝,接下來有請xx,他們帶來了歌曲演唱《逆戰》,大家鼓掌歡迎。

  女:剪一段時光緩緩流淌,流進了月色中微微盪漾,彈一首小荷淡淡的香,美麗的琴音就落在我身旁。接下來請欣賞歌曲《荷塘月色》。

  男:接下來我們來欣賞一首好聽的歌曲,《賣報歌》,有請演唱者xx。

  女:xx等同學為我們帶來了歌曲《小蘋果》,請欣賞。

  遊戲環節:搶板凳

  遊戲規則:選11人圍著10個椅子站一圈,一人敲鼓。鼓響人轉,鼓停看誰搶到座位。每次淘汰一人,之後再減少一個椅子。如此迴圈,直到最後一人勝出。

  男:接下來xx等同學為我們帶來了一首歌曲《茉莉花》,掌聲有請!

  女:同學們喜歡猜謎語嗎?有請xx為我們帶來腦筋急轉彎,大家一起猜一猜吧。

  男:下面這個精彩的節目是由xx等同學帶來的《每當我走到老師窗前》,請欣賞。

  女:接下來請聽歌曲《我的好兄弟》,表演者:xx。

  男:《老鼠愛大米》是一首非常動聽的歌曲,下面就請欣賞xx為我們帶來的這首歌。

  遊戲環節:你來比劃我來猜

  兩人面對面的站著,一人可以用手式做出動作,或者用其他句子來形容,但是不能包含所猜的字或詞中的任何一個!另外一個人猜所做的動作是什麼成語。

  女:同學們喜歡聽故事嗎?請聽xx來給我們講故事吧。

  男:《哆啦A夢》這首歌你會唱嗎?請聽xx為我們帶來的這首歌曲。

  女:接下來請欣賞由xx同學帶來的歌曲《青春修煉手冊》,掌聲有請。

  結束語:

  男:雖然我們無法阻攔時間的流逝,但是我們可以主宰自己的心情女:美麗的鮮花祝你節日愉快;閃動的燭光祝你平安如意

  男:今天的聯歡會更加體現出我們是一個充滿活力,面向未來的集體女:在這裡,有默默耕耘的辛勤園丁,有孜孜以求的莘莘學子

  男:在這裡,散發著油墨的清香,跳動著青春的脈搏

  女:在這裡,有我們對生活的激情,更有我們對未來的渴望

  合:因為,我們始終相信:明天會更好!

  今天的聯歡會圓滿結束,再次衷心的祝福老師心情愉快,闔家歡樂!祝同學們百尺竿頭,更上一層樓!

小學生元旦聯歡晚會主持詞2

  男:聽,新年的鐘聲即將響起。

  女:瞧,20xx的腳步悄悄走近!

  男:尊敬的老師們,

  女:親愛的同學們!

  女:今天,讓我們一起搭乘歡樂的高鐵;

  男:在這裡,進行一次快樂旅行。

  女:今天,讓我們一起舞動青春的翅膀;

  男:從這裡,向著美好的未來飛翔。

  女:xx小學六(11)班,

  男:20xx年元旦聯歡會,

  合:現在開始!

  女:新年新氣象,在新的一年裡,每天都笑一笑,明天才會更美好!讓我們用歡樂的鑼鼓為我們的聯歡會拉開帷幕——有請xx為我們帶來歡樂的三句半《六11班慶元旦》!

  男:水往低處流,人往高處走。人人都想成功,xx為我們表演雙簧《我想成名》。

  女:成功的路上,不止有鮮花,也會有巨石。你是選擇迎難直上,還是繞道而行?xx拉丁舞《Beat It》告訴我們答案。

  男:路要靠攀登,角色要靠爭取。有請xx為我們講述《主角與配角》的故事。

  女:不過,就算主角初定,配角只要努力,也會翻身。請聽xx的二胡獨奏《翻身歌》。

  男:翻手為雲,覆手為雨,魔術大師x和他的助手為我們表演《火焰手》《空手變錢》。

  女:剛才的魔術精彩嗎?大師能空手變出錢來,把錢變沒的是什麼人呢?小偷!xx為我們表演相聲《小偷》。

  男:剛才的相聲裡,東西一會兒沒了,一會兒又有了,真是把人轉暈了。x的新疆舞《旋旋旋》表達了我們集體暈菜的心。

  女:大家暈乎乎的心定下來沒有?xx等同學覺得我們嚇得不夠,帶來小品《火鍋驚魂》繼續嚇我們一大跳!

  男:哎喲,驚魂結束,我的小心臟終於落回來了。我們聽聽x的獨唱《pen pineapple apple pen》來緩解下心情吧。

  男:你喜歡菠蘿筆還是蘋果筆?選擇是困難的,我們看看xx的小品《應聘》裡,又說了什麼困難。

  女:參加工作去應聘的難處離我們還很遠,魔術猜猜猜的難處就離我們很近了。有請xx上臺表演魔術《猜撲克》!

  男:剛才你猜對了嗎?我們再猜猜有人找你聊天,聊的是好訊息還是壞訊息?xx為我們表演相聲《聊天》。

  女:聊天聊得這麼熱火,他倆肯定是知己。菊花殘,滿地傷,我的知己在哪方?xx為我們帶來二胡《菊花臺》。

  男:知己難尋,對頭好找。xx為我們表演相聲《好學生和壞學生》。

  女:面對這樣的孩子,家長也會束手無策。看看現代舞《咋了爸爸》的崩潰吧。有請xx等同學。

  男:不過如果家長們期望值放低點,其實我們都是好孩子。xx用雙簧告訴大家,我們都是《實小好少年》!

  女:當成績不如意時,就算爸爸責罵、媽媽哭泣,我們仍然要擦乾眼淚,因為水手告訴我們——有請李獨唱《水手》。

  男:水手說:風雨中,這點痛算什麼!擦乾淚,不要怕,為理想努力!十年後同學會再見!xx為大家表演《同學會》。

  女:時光悠悠,歲月匆匆,十年後,當我們拼搏累了,xx《飛過時間的`海》告訴我們,苦了累了回家吧,媽媽在哪裡,溫暖就在哪裡!有請!

  男:在溫暖的家中洗淨疲憊,讓我們繼續走吧,攀登高山!

  男:快樂的時光總是那麼短暫,

  女:團聚的日子特別讓人留念。

  男:今天,在這裡,我們要特別感謝為我們辛勤付出的老師們。

  女:感謝他們耐心細緻的諄諄教誨,

  男:感謝他們無微不至的默默關懷。

  女:讓我們共同道一聲---

  合:老師,你們辛苦了!

  女:親愛的同學們,

  男:尊敬的老師們!

  女:365個日日夜夜,

  男:365天拼搏努力,

  女:拼搏的路上有你相伴,

  男:努力的過程有你同行。

  女:我們是奮鬥的11班,

  男:我們是翱翔的11班,

  合:我們是快樂的11班!

  合:面對未來,只要有你,我們永遠精彩!

小學生元旦聯歡晚會主持詞3

A:敬愛的老師!

  B:親愛的同學們!

  合:大家好!

  A:元旦的意思就是新年的第一天,太陽從地平線上冉冉升起。

  B:是的,我們就要迎來新年啦!暖暖的陽光,熱鬧的鞭炮聲,紅紅的大燈籠,熱騰騰的餃子,多麼快樂的新年啊!

  A:敬愛的老師

  B:親愛的同學們!

  A:讓我們張開雙臂迎接新年的到來吧!

  B:讓我們唱著歌兒,彈著琴兒,跳著舞兒,講著故事走進新年吧!

  合:下面宣佈元旦晚會現在開始

  B:第一個節目是x、x給我們帶來的《歌聲與微笑》,請大家鼓掌歡迎!

  B:謝謝x、x兩位同學,他們的節目把我們帶進了一個快樂的世界

  A:接下來是x同學帶來的葫蘆絲表演《阿瓦人民唱新歌》,歡迎x同學!

  B:x表演得好不好?謝謝x同學!

  A:接下來為我們表演的是x同學,她為我們帶來的是小提琴獨奏《小松鼠》

  B:欣賞完快樂的小提琴獨奏,我們又要欣賞口風琴吹奏了

  A:請欣賞x、x的口風琴吹奏《森林與小鳥》

  A:多麼好聽的《森林與小鳥》啊,聽完表演,好像我也要變成一隻小鳥了,接下來為我們表演的是x同學,她今天表演的是古箏《梅花三弄》

  A:x彈的古箏好不好聽?謝謝x同學,接下來讓我們來聽一個笑話。

  B:笑過之後,讓我們來活動活動筋骨吧,接下來請欣賞x同學的健美操表演

  A:x同學的健美操真棒!

  B:接下來請欣賞x、x、x給我們講的英語小故事

  A:欣賞完精彩的英語小故事,接下來請欣賞x的電子彈奏《小步舞曲》

  B:電子琴的歡快節奏讓我們感到了元旦的節日氣氛

  A:x的《但願人長久》將讓我們感受到新年的祝福

  B:請欣賞x的薩克斯獨奏《但願人長久》

  A:美美的聽完了薩克斯,再來美美的聽一曲小提琴獨奏

  B:請欣賞x的小提琴獨奏《新春樂》

  A:接下來請欣賞x給我們表演的節目《蝸牛與黃鸝鳥》

  B:x和x唱得好不好?有人不服氣,要和他們PK一下,是誰呢?

  A:是x,她給我們唱的歌也是《蝸牛與黃鸝鳥》

  B:有請x

  A:哪一組的《蝸牛與黃鸝鳥》更好聽呢?

  B:都好聽,下面請欣賞x的舞蹈節目《告訴我》

  A:x的舞跳得真好,我都想去學跳舞了

  B:你去跳舞吧,我們可要講故事了

  A:接下來請欣賞x的故事《愛音樂的馬可》

  A:今天的節目真有趣,又有兩個人要比試比試了

  B:誰呀?

  A:x和x啊,他們都唱《蟲兒飛》

  B:哦,那咱們就瞧瞧吧,x先上!

  A:接下來請欣賞x版的《蟲兒飛》

  B:哪個版本的《蟲兒飛》更好呢?

  A:我都喜歡

  B:聽了這麼多好聽的歌,我們換點新花樣吧?

  A:好啊,請欣賞x的魔術表演

  B:x真棒!將來可能會成為魔術師吧?

  A:那當然,說不定要去參加中央電視臺的春節聯歡晚會呢

  B:我們還有很精彩的節目呢

  A:哦,是x的朗誦吧?

  B:是的,請欣賞x的朗誦《給未來一片綠色》

  A:哎呀,還有幾個人要唱《蟲兒飛》呢!

  B:看來《蟲兒飛》真是一首大家喜歡的歌

  B:聽完三子的《蟲兒飛》啊,我真想再聽一遍

  A:以後我唱給你聽,保證不比三個子的差,今天還有一個歌唱家要上場呢

  B:哦,是x啊,他唱什麼呢?

  A:他唱的啊,是《哪吒鬧海》!

  B:請欣賞最後一個節目《哪吒鬧海》!

  A:尊敬的老師

  B:親愛的同學們!

  A:新年帶給我們新的希望

  B:新年帶給我們新的快樂

  A:我們又長大一歲了!

  B:我們又有新的夢想了

  A:在新年即將到來的時刻,我們要深深的祝福!

  B:祝福老師

  A:祝福同學

  B:祝福爸爸媽媽、爺爺奶奶、外公外婆

  A:祝福所有的人

  B:祝大家

  合:萬事如意,天天快樂!

  A:元旦晚會到此結束

  B:謝謝大家!

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