執行力培訓總結
總結就是把一個時段的學習、工作或其完成情況進行一次全面系統的總結，它可以幫助我們有尋找學習和工作中的規律，讓我們抽出時間寫寫總結吧。那麼總結有什麼格式呢？下面是小編幫大家整理的執行力培訓總結，歡迎大家借鑑與參考，希望對大家有所幫助。
執行力培訓總結1
首先，非常感謝公司給了我這一次培訓機會，讓我擁有一個與眾不同的學習機會，為什麼與眾不同？因為它告訴我如何去開展自己的工作，如何對待工作，甚至如何做人，如何與人交往，這些都是在課本上無法接觸到的：實用的工作經驗總結與鮮活的生活經驗總結，讓我受益匪淺。
這是一次培訓，更貼恰的說是一次訓練。在訓練中，感觸頗多。我在訓練中成長，很多時候都是參與進去，組團隊PK。鮑講師說的好，金幣固然重要，但不是最終目的，最終目的是學到了東西、突破自我、提升自我。我覺得，經過訓練後，我確確實實有所突破。剛開始，錫恩就很強調我們要以“空杯”的心態去參加培訓，但我開始沒有做到真正的“空杯”。因為，在第一天，團隊要競選司令的時候，我沒有站出來參加競選，當時我怕選不上，對手太強大。當我在訓練會場看到“可以成功，可以失敗，但絕不可以放棄”的標語時，我知道我錯了，我的心態錯了，我放棄了競選司令。空杯心態應改是一種白紙的心態、一種重新開始的心態。正所謂心態決定行動，所以首先我要把心態調整好。接著在後面的訓練中，我積極參與一切活動，每一次到主動、毫不猶出豫的站出來。當我拿到點第一個金幣時，當我拿到點評之星時，我更加更加更加的相信，我現在是正確的，就是參與進去，絕不放棄。
48字執行真經：認真第一，聰明第二；結果提前，自我退後；鎖定目標，專注重複；決心第一，成敗第二；速度第一，完美第二；結
果第一，理由第二。一箭洞穿了執行力，所表現出來的就是一種態度，也是對這次培訓的最好總結。
這次培訓是學4R執行力，4R就是指R1：結果定義；R2：一對一責任；R3：檢查與跟蹤；R4：即時激勵，4大執行為作業系統。它可以讓我工作更有條理性、更有責任心、更有把握性、更激情，使我更職業化。
R1結果定義
就是在做一件事之前，清楚所要的最終結果。這裡強調，任務不是結果，不要任務，要結果。因為在絕大多數實際工作中，我們會把完成任務當成是一個結果，其實那只是在完成任務，而不是在執行，因為還沒有結果。我懂得了一個基本道理：對結果負責，是對我工作的價值負責；而對任務負責，是對工作的程式負責，完成任務不等於結果。舉個工作例子，例如，生產捲菸紙只是生產部的任務，而用了最低成本，生產出質量好的捲菸紙才是生產部的結果。如果只是為了完成任務而去完成，出現問題與我無關，所以這是一種非常機械思維的去工作。我想大家都明白一個企業的發展，他的商業底線是什麼？要的是做結果（利潤），而不是你把任務完成了。以後做每一年件事，我都會提問自己：這件事我提供了怎樣一個結果？為什麼是結果而不是任務？因為員工與企業之間本質上是商業交換關係，作為一名員工，你就應該拿你的結果給企業來換取企業給你的薪酬。有了結果，我們才能對結果負責。
R2一對一的責任
說白一點就是，把責任落實到個人。只有這樣，才能每個人都負起真正的責任。培訓中，講師把“責任”比作一隻猴子，你必須明確它在誰的背上，否則它就會在組織內上躥下跳。只有對自己負責的人，才是執行型人才。而企業最重大的責任就是客戶的責任，因此我們所擁有的權力不是老闆任命的，而是客戶價值賦予的。責任明確，我認為有一個故事能深刻地說明這個道理，那就是：一個和尚挑水吃，二個和尚抬水吃，三個和尚沒水吃，為什麼人多反而沒水吃呢？因為責任沒有明確，每天誰去取水，它沒有明確，就變成了，大家做=人人做，人人做=沒人做。責任稀釋定律：人越多，責任越少。所以要讓每個都有責任心，就必須一對一的責任。
R3跟蹤和檢查
在R3裡，我印象最深刻的一句話就是：越信任的人，就越要檢查，因為你信任他，所以交給他做的事情一定很重要。所以時刻要“我不相信，節點控制”。節點控制的關鍵在於檢查，其要點在於人們不會做你希望的，只會做你檢查的，日常工作中，很多時候只關注結果，往往忽略了對過程的跟蹤、檢查，沒有及時瞭解工作安排的執行情況，有時工作偏離了方向都沒有及時糾正，達到需要的結果，有時還做一些無用，甚至是重複的事情。
檢查要關注以下幾點：公開、公正、實效、週期性。另一方面，執行，永遠都是在不確定中進行的，什麼意外都有可能發生，既然這樣，監督和檢查實際上是一個幫助系統。透過檢查獲得執行的過程資訊，由此我們就有了真正的團隊合作。
R4及時激勵
每一個人在內心深處，都有一個渴望，那就是“我很重要，我不願意做一個可有可無的人”。
每個人都想得到別人的認可。所以我們要善於激勵別人，而且要及時。透過即時的激勵，可以迅速給員工以成就感。這不僅是對一項工作結果的肯定，更重要的是對以個人潛能的激勵和鞭策。在工作中，我應該多點讚揚員工，這是最低成本的投資，但收到的回報是很大的。 即時激勵操作要點：“放大關鍵行為，形成集體記憶”。不要只說：“某某，你很棒”。應該，具體化了點，如：“某某，由於你做了哪些哪些事，令到業績提了5%。幫助工作賺了多少錢”。這樣員工就會覺得你是用心表揚他。
透過三天兩夜的錫恩培訓學習，我明白到了很重要一點，做什麼事情都要有一個計劃的去做，包括事前、事中、事後如何準備和應對。計劃還要可量化，具體化。
我個人感到真的很幸運能參加這次培訓。對我人生一定會影響很大。感謝您，中煙摩迪！
執行力培訓總結2
根據公司各部門溝通確認，大家都希望能夠進行一場有關於執行力和團隊建設為主題的外訓，鑑於此需求我們特別邀請資深講師鄧成偉來工廠為班組長以上人員進行團隊執行力的培訓課程，培訓課程2小時，現對本次培訓作如下分享：
本次培訓參訓人員主要針對班組長以上人員，原定培訓計劃參加人數有40人，實際出勤31人。本次培訓講師鄧成偉（湖南大學工商管理學碩士、聯成西點執行學院金牌講師），曾應邀為中基番茄進行執行力培訓課程，本次培訓也是基於試聽完中基課程效果後，應邀老師到本工廠進行培訓，以下是對本次培訓的簡要總結：
一、公司領導重視與參與在百忙之中抽時間和學員一起參與全程培訓以及培訓互動。
本次培訓一改往日領導動員講話的模式，培訓主持和動員講話由我們人事行政部全部完成，公司副總經理李剛自培訓開始就和培訓學員一起聆聽培訓教程，在培訓互動遊戲環節，也非常積極的參與進來讓我們的員工看到作為一個管理層如何保持以“空杯心懷”虛心接受培訓。這對我們後期有效調動員工培訓積極性起到了非常好的作用。
出色的開場副總經理全程參與。
二、課堂與學員進行充分互動，調動學員的學習積極性，提高培訓效果。
在授課過程中，講師以小遊戲的方式充分的活躍現場的氣氛，趕走大家下午的疲憊，有效地調動了課堂的氣氛。另外，鄧成偉老師培訓過程中採用開放式提問的講課方式也是非常好，這樣能夠很好的吸引大家的注意力，帶動大家整體跟著培訓的思路及時的思考和回答。
三、部分課程理論採用影片觀看的形式，培訓效果非常好。
整體課程培訓過程中，為了更好的讓大家理解培訓知識點，鄧老師在培訓過程中配合每個知識點播放了海爾砸冰箱和亮劍等影片案例，這些影片的案例運用的非常好，很好的引導員工與本企業和實際生活相聯絡，很震撼非常有說服力，學員在培訓評估中都覺得非常好。
四、講師以其優秀的培訓技巧為我們內訓師上了生動的一課
本次培訓講師感覺非常專業，不論從語速語調、培訓的互動、開場還是結尾都給我們在座的內訓師上了生動的一課。
1、以演講模式進行培訓，課程準備非常充分。而且在培訓過程中很好的運用了抑揚頓挫的語調，能夠很好的吸引學員的注意力。
2、適時的把握進行遊戲互動，調整大家的情緒，趕走大家下午的疲憊。很好的把握學員的思維。
遊戲互動
五、培訓資源共享，減少培訓成本，提高培訓效率。
此次培訓中的課程是參加過中基番茄後確定的，經過試聽感覺效果不錯經過跟公司領導溝通確定的，而且對方諮詢公司鑑於本次培訓是給中基邀請，在價格方面我們也做了很大的讓步所以對我們的培訓費用還是比較合理的。類似這種培訓資源的同享還是非常好的，外訓講師不論從課程還是其他方面要求都是非常高，作為中基合作單位能夠給我們提供這麼一個共享資源是非常好的。
六、針對學員特點，透過組織活動充分與學員交流思想
兩天的課程中培訓師巧妙的設計了很多遊戲環節,寓教於樂地讓我深深的感覺到團隊成員之間的互助和默契,體會到團隊的溫暖和力量,明白了作為團隊成員的“一”和作為整個團隊的“一”是辯證統一的,團隊沒有了成員則如空中樓閣,個人離開了團隊便是一隻孤雁,其力量是渺小的,只有成員熱愛自己的團隊,專心致志的建設團隊,一心一意的為團隊謀發展,大家一條心,整個團隊才能顯現出他的作用和力量,才能創造出更好的業績,打造出一流的團隊!就我個人來說,團隊執行力培訓不僅讓我學到了作為一個優秀執行人才的關鍵,也讓我更加熱愛我的團隊,為身為益海嘉裡團隊的一員而自豪。
透過這次培訓，公司員工對如何將自己的工作幹好，有了一個清醒的認識，大家統一了思想，積極參加到這次培訓中來。當然我們不能寄希望於透過一次培訓來將公司所有的問題，但是我們要努力的實現我們在學習中所制定的目標，按照鄧成偉老師教給我們的知識靈活運用到日常的銷售經營和管理中去。克服以前企業中存在的問題，這需要我們每一位員工共同努力，發現問題解決問題，統一思想學習亮劍精神，不怕困難，樹立通力精神，打造高效執行力團隊。
執行力培訓總結3
連續兩天的執行力培訓，在歡快及輕鬆的氛圍中度過，在這兩天裡，透過老師現場理論的講解，實戰的拓展遊戲，現場感悟的自由發揮，充分的結合以前的工作模式，瞭解了現有工作中的瓶頸點，對自身的工作及性格內在的缺點，進行了充分的剖析，下面就以自身的感悟，作出以下總結：
第一：領導者能力的標準核定。在我們處於基層領導者的時候，而到了中層，流程及溝通時工作的主打方向，到了高層，戰略及溝通是主打方向，而現實中，找不到工作方向，或者是被動的工作，所帶來的負面效果，是非常嚴重的，，不利於工作的整理效率。而在這裡面，不管是哪個位置，溝通都佔據了較為重要的角色，體現出了溝通的重要性，工作中，重要的各司其職，彼此間多溝通，信任，才能使工作更加有效的去完成。
第二：執行力的戰略意義：首先，執行力對於企業而言，意味著戰略方向，沒有執行力，就沒有與市場競爭的核心，所謂兵貴神速，一個好的戰略及發展方向，必須要具備好的執行，只要將戰略，付之行動，才能得到優秀的結果，下面就必須要具備一批敢打，敢拼，如軍隊般的執行。阿里巴巴ceo馬雲曾講過：機會往往是讓人不舒服的，機會往往就在你身邊，只有你感受到機會，應對機會對你的挑戰，戰勝機會，你才會擁有機會，而機會，就等同於執行，把握機會，執行機會。
第三：執行力在企業的現狀，將一件事情無法完成或不想完成，找出n多個藉口，缺乏對事情的分析，完不成是理所應該。首先身為管理者，這種想法必須要轉變：如《亮劍》裡。李元龍和旅長的對話，如果有槍，有錢，有炮，有兵，還要你李雲龍幹嘛？所以在工作中，管理者必須具備這樣一個理念：有條件要上，沒條件創造條件也要上。
第三：執行中，如何選人，用人。現有團隊中，用人不夠理性，將主觀關係，能力，安全，信任等全部放在選人中，如這個跟我關係很好，哪個幹了幾年的老員工，能力很好，我就要提拔他，等等現象，包括我們主任提升下面的組長線長，感性過於理性，沒有充分的分析任用者的本身條件，會導致團隊的氛圍的不和諧，員工之間的不信任，員工對於績效考核的不信任等等，甚至你提升的人，最後背叛你，使你的工作出現被動。這說明我們在用人方面，出現了嚴重漏洞，對於此問題，用人的時候，我們要進行充分的分析，要做到以下幾點：1、要保證這個人的安全，不背叛自己，背叛團隊。2、信任自己的領導。3、有勝任該工作的能力。4、領導喜歡的下屬。
第四：執行中，溝通的重要性。首先，在溝通之前，你要了解自己的性格特點，比如我的性格特點：屬於超級活潑型的，活潑型的人溝通能力極強，但工作中，不注重細節，只講求效率，對質的把控度不足，再者，溝通時，你要透過彼此的談話，語氣的大小，肢體語言的動作，筆記的觀察，瞭解到你交談的物件，是何種性格，如我的性格是活潑型，而葉總的性格傾向於完美型，在我向葉總反饋問題的時候，可以拿出更多的資料來闡述問題及反映效果，從而達到最好的效果。瞭解他人的性格，按照他人的性格特點，選擇他的性格方式，進行溝通，得到最有效的效果。
第五：零成本激勵。現實工作中，8090後的員工，逐漸走入我們的企業，而在管理中，我們還是在延續6070年代的管理模式，故導致了工作的被動，甚至經常出現裸辭現象，其主要的原因，是8090員工的認知不足，8090員工，工作的主要方向，已經不是原有的高工資，高福利，而是團隊的成就感，領導的認同感，所以在後續工作中，應加大對8090員工的信任，尊重，關懷，讚美和肯定。加強對公司的認同。從而更好的管理團隊，管理自己。
執行力培訓總結4
陳軍老師《執行模式》的課程系統性的敘述了執行力的幾個要點、制度執行存在的問題以及如何去打造執行力，透過直擊企業問題要害，解析企業執行力不強的原因。從抓戰略執行到制度執行的五大死穴，從企業文化打造到企業經營策略剖析，從執行模式六大步驟到大執行和大愛思想，課程由淺入深、層層鋪排、發人深省。透過培訓，讓我明白了做一個負責任、敢於承擔責任且有執行力的人，對公司的發展和個人職業化的成長是非常重要的，現將有關感悟整理如下：
首先，認識到執行的重要性。陳軍老師說戰略是方向盤、執行是油門，對於一輛汽車來說，方向盤與油門都不可或缺。“三分戰略，七分執行”，這句話充分說明了“執行力”決定企業成功，方向重要，但執行更重要，戰略上的成功並不等於企業的成功，可能你會複製、借鑑或模仿別人的戰略，但你不能擁有和別人同樣成功的執行力。這也就是為什麼相同的戰略卻產生了截然相反的執行結果，執行力體現出了一個企業的核心競爭力。企業的發展必須依靠強而有力的執行，執行到位，戰略才算到位。
而如何能做到真正的執行，將各種目標變成結果，打造一支高效的執行團隊，陳軍老師提出了執行模式的六大步驟：
1、鎖定執行人
執行力必須要明確責任、鎖定責任。陳軍老師說高層管理者做正確的事，中層管理都正確地做事，執行層人員則要把事做正確，執行人的選擇直接影響到事情的執行力度。我們做管理，就是要學會管理責任，要使責任不被稀釋，不發生轉移，我覺得應該做到以下幾點：首先，要明確責任，結合公司實際制定職位說明書，明確本職位的價值和主要產出；其次，要選對人才能做對事，有執行力的人，必定是具備堅守承諾、結果導向、決不放棄三個素質的人；最後，要管控好責任，鎖定責任，讓責任始終在下屬肩上。當主管的，要多做教練，指導下屬，給予原則性指導，多給方向、原則，少給方法、方案。以往，我們在安排工作任務時，一件事情安排兩個人或者三個人同時參與，沒有明確誰是主要負責人，明明一個人就能做好的事情，卻安排了幾個人進行協助，然而人越多個人責任感就下降，導致執行力缺失，責任就沒有辦法界定，自然達不到所期望的結果。鎖定執行人，就是要建立一對一負責制。
2、明確成果與期限
執行最基本、最本質的東西就是要有成果，而且是在一定的時間期限之內拿到成果。我們經常有這樣的通病：整天忙忙碌碌，十分辛苦，辛苦到最後有沒有結果，回答是有，但不是領導想要，領導想要的是什麼？！是成果，而不是結果！為什麼會存在這種現象，因為我們大部分人是在忙，可是是在沒有章法的忙，根本是在沒有理清頭緒的忙；可能等到你發問題的時候早就離題千里，或者是根本就沒有發現存在問題；試問我們這樣忙能有功勞嗎？我看只能是苦勞、說白了就是碌碌無為！執行存在幾個誤區：好態度不等於成果；職責不等於成果；任務不等於成果。華為的任正非說過：茶壺裡煮餃子，倒不出就不算餃子。在企業內要形成有成果就有報酬，無成果就是恥辱這樣的成果觀。領導要的是成果，只有重視成果，才能得到重視。
3、制定措施
在執行過程中，執行希望得到徹底落實，就必須要有一定的措施保證，沒有良好的措施作保證，一定會導致執行不力。在實際工作中，我們需要建立標準化運管模式，透過流程、標準、制度來進行規範與引導，建立以流程為中心，而非以個性化為中心的標準化運管。我們需要根據每個崗位特點，明確崗位職責與工作重點，建立標準化作業程式，以保證工作推
進的規範、有序，打造好自己部門的“藍皮書工程”。
4、建立檢查程式
檢查力等執行力，以前在工作中，我們經常布臵很多工，但是卻很少去檢查任務完成的情況，久而久之，因為沒有去檢查，執行會變得流於形式。作為一個普通員工，一般來講，並非是你號召什麼他就做什麼、要求什麼他就幹什麼、希望什麼他就行什麼的。相反，而是你要檢查什麼他才會幹什麼併力求幹好什麼的。正是從這一點上講，強調要有執行力，僅靠號召和希望是不行的，必須要有檢查落實。只有檢查，並且是不走過場的檢查，才能使號召落到實處，措施得以貫徹，執行力得到增強。
5、即時獎懲
陳軍老師說要想執行有力，必須措施有力；要想措施有力，必須檢查有力；要想檢查有力，就必須獎懲有力。獎懲是執行的一把雙刃劍，用得好，劍鋒所指所向披靡；用得不好，劍鋒所指直插自己。因此，只有用好了，才會發揮它的價值，獎勵要自下而上，處罰要自上而下，透過獎勵誘使進步，透過懲罰迫使成長，想要才會有動力，痛苦才會有反省，雙向驅動才能保證執行最大的殺傷力。
6、達成共識並承諾
執行是否可以落到人心地至關重要的一步，哪就是是否能達成共識。人只會為自己認同的事情負責，不會對領導或下屬的話負責。達成共識和承諾的過程必須注意四大關鍵：1）合理化2）量化3）書面化4）公眾化。為了達成好的效果，需要進行成果內容承諾、達成期限承諾、自罰措施承諾。
執行模式的六大步驟，對我們來說具有比較大的的現實意義，我們需要對其中一些好的做法進行復制，使這種方法在公司落地生根，產生真正的效用。結合自己團隊的現狀，今後如何全力以赴去加強執行力的建設，我這邊也作了一些思考：
1、完善與最佳化現有的管理制度。
作過管理的人都知道，制度在一個團隊中的作用非常關鍵，它可以自覺的規範每個成員的行為。工作中抓落實是執行力的體現，要抓好落實，制度是保證，只有建立健全抓各項制度，抓落實才能成為一種常態，這是執行力能夠真正執行下去的依據。執行力培訓回來以後，我們就在最佳化部門的管理制度，儘量讓制度簡單化、實用化，然後充分保證所有者的制度被有效，全力的執行，這能對現有的工作起到規範與幫助作用。
2、做好榜樣，保證完美執行的完成。
領導在一個團隊中是領頭的大雁，團隊的習慣、作風、工作方向都和團隊領導的工作作風密切相關。“榜樣的力量是無窮的”，主管表率作用發揮得好，隊伍就會有向心力，就會出戰鬥力，就會帶動執行力。執行是一件自上而下的事情，我們做主管的首先自己要樹立好榜樣，只有自己的強力推動才能讓執行貫徹到底。
3、做好基礎工作，構建團隊執行力。
一是做好分工，強化責任意識。責任不明確，就無法抓落實。必須形成職權明確、責任清晰的職責體系，為執行奠定責任基礎。二是要加強對下屬能力的培養與發展。三是做好激勵工作，在做好物質激勵的同時，為下屬員工提供成長空間，尊重員工並給予適時的鼓勵和讚揚能使員工更有歸屬感。
4、過程控制和持續改進的能力。
作為部門負責人，在任務布臵後的主要精力，就要放在督察落實上，要跟蹤進度，察看完成的質量，瞭解出現的新情況，這樣便於及早發現問題、解決問題。要善於從紛繁複雜的工作任務中理出頭緒，把執行的重點放在重大問題和主要矛盾上，實現重點突破，促進整體推進。要對工作的落實情況及時進行監控，全面掌握工作進度，跟蹤問效，督促後進，確保執行到位。
5、加強團隊建設，營造良好氛圍。
要提高團隊執行力，必需先提高團隊凝集力，每一個員工都要有團隊認識和集體榮譽感。團隊內要營造良好的氛圍，讓員工在激勵中得到滿足感，主管的親和力和凝聚力也隨之瀰漫到整個團隊中。要讓團隊的成員覺得，自己的存在對團隊是至關重要的，只有個人受到尊重，自身價值得到滿足了，才會對團隊產生更多的認同與投入。
6、打造一個執行力強的團隊。
對於一個部門來說，目標的實現要依靠整個團隊的力量，但是在團隊中不同能力的人執行力是不同的，一個團隊的執行力如何往往會取決於我們主管的執行力是不是夠格和到位。我們主管執行力強，會影響到團隊中的每一個人，其下屬的執行力就會增強；主管執行力弱，遇時拖拖拉拉，會導致整個團隊的執行力減弱。因此，團隊的執行力強不強，不僅要做好我自身執行力的修煉，更重要的是完成對整個團隊執行力的培育，要利用科學的方法，樹立正確的態度，要成一個執行力培育體系，打造一支執行力強的隊伍。
短短三天的培訓，對我感觸非常大，而後續如何學以致用？如何能結合公司、部門的實際情況制定的相應的管理措施及機制？如何將制定出來的管理制度、措施執行下去？都值得思考並實踐的。創造成果，培養團隊，將執行的理念帶給團隊的每一位成員，帶動團隊更大的提升與進步，這是我今後的努力方向。
執行力培訓總結5
為給全體員工注入新的能量，為公司發展輸入源源不斷的動力，江蘇華曉醫藥物流有限公司根據年度培訓計劃以及各部門的意見徵詢，決定面向全員分六批舉辦“團作協作”拓展培訓，時間跨度兩個月。
7月17日下午，來自18個部門的56名員工冒雨進駐北京人家培訓中心，開始了為期一天半的拓展培訓。至此，《江蘇華曉醫藥物流有限公司團隊協作特訓營》第一期正式開學。
所有學員被編為四個隊，由張仁巧、陳迎春、曹尉、楊標分別擔任隊長。每隊隊員均由來自不同部門的員工組成。在雄壯、高亢的國歌聲中開始了第一節課。公司行政總監兼人力資源部經理單曉武受董事長、總經理高大慶的委託作了開訓講話。單曉武說，團隊拓展培訓是激發員工個人潛能、釋放自我、樹立自信、密切友情、增進協作、感恩團隊的有效方法，是將優秀的你變得更加優秀，透過更加優秀的你不斷加快公司持續健康發展的需要，對個人和集體、現在和未來都具有十分重要的意義。要求員工們切勿將本次培訓當成一種被動式的負擔，而要從自身的主觀願望出發，視為個人獲取鍛鍊成長的一次難得的機會，不是公司下達的“任務”，而是公司給予的“福利”。希望大家在培訓中服從命令、聽從指揮、尊敬教官、關愛同學、主動積極、團結協作、勇於負責，全身心投入到培訓中去，以優異的成績向公司和自己交上一份滿意的答卷。學員代表高雲表示，決不辜負公司期望，將發揚華曉人“敢吃苦、能吃苦、能做事、做好事”的優良作風，堅決完成好本次拓展培訓，為今後的工作添油加能，為公司的發展再立新功。
為保證拓展效果，公司明確要求對六期參訓人員統一實行封閉式、準軍事化管理。北京人家培訓中心張教官用無比堅實的聲音宣佈了“培訓紀律”以及“三大目標(激發個人潛能、降低團隊干擾、創造企業利潤)”，“四大鐵律(執行不講人情、服從沒有藉口、感動無處不在、不拋棄不放棄)”和“四大精神(忠誠、服從、使命、踐行)”。要求每一位學員銘記於心、嚴格遵守、不得違反。這些看似通俗易懂的話語卻高度涵蓋了要想成為一名合格的、優秀的員工所必須具備的個人素養和基本條件，是全體參訓人員的行動指南和努力方向。對此，“華曉人”用自己的實際行動做出了堅實有力的回答：
A—B穿越。要求每一名隊員用不同的行體動作從A點走到B點，兩遍不可重複，即56個人的112個動作不盡相同。為此，大家積極開動腦筋，擺出了千姿百態的各種造型，有走的、有跑的、有爬的、有滾的……56歲的王森像青年人一樣做著可愛的動作，累得滿頭大汗的女員工李蓉因拼盡全力到達終點而站立不住但仍要堅持繼續參加，既令人忍俊不止又讓人感動不已。透過培訓，激發了大家的思維創新能力和自信心，很多人都是人生第一次在這樣的“大庭廣眾”之下做出這樣的造型和動作。
連體起身。四個隊各選出5人成為一組，其中不得少於一名女學員參加，要求同時握住放置於腦後的鋼管一起做仰臥起坐，任務數為50個。如果是一個人做，對身體素質好的人來說可能並不太難，但是要求力量不均的五個人一起完成著實是一次不小的考驗，不僅心要齊，更要強調相互帶動。參與者使出了全身力氣，累了做不動了，歇一會兒繼續堅持，任憑汗水溼透衣背，任憑拼盡渾身力氣，大家互相加油、互相鼓勵，但決不輕言放棄。最終，四個組全部完成了任務。透過培訓，大家對團隊協作、集體的力量有了更加深刻的體會。
人生電網。這是一個經典的傳統專案，在不允許觸碰到電網、身體不允許超過電網一側的情況下，在規定的時間內儘可能多的將隊員運至電網對面。該專案由全體學員組成一個隊，由大家公選的楊標但任隊長。開始後，只允許隊長一人發出聲音指揮活動。一次又一次的犯規重來，隊長楊標一次又一次接受俯臥撐處罰，全體隊員一次又一次的集體陪罰，教官一次又一次的問“是否繼續”，但楊標代表大家始終只有一個斬釘截鐵的回答：繼續。經過不懈努力，最終運過了32人，仍有24個男人在規定時間內無法穿越。教官讓未能過去的24人躺倒在地上，由於累了他們一動不動。教官說，在生死關頭，他們用自己的生命換取了你們的生存……有很多隊員的眼淚奪框而出。透過培訓，大家再次體會到團隊的寶貴、親人的重要，感恩之情油然而生。
萬里長城。由各隊圍成一個圈，各人左腳相連，前面的人座在後面的人左腿上，用右腿支撐獲取平衡，規定時間45分鐘，結束時由教官助跑衝撞不得分散。又是一次對個人意志的考驗，又是一次對團隊力量的挑戰。大家按照規定緊緊抱在一起，時間一分一分過去，體力一絲一絲耗盡，汗珠一顆一顆流淌，大家用堅定的眼神互相鼓勵著，用汗透的身體互相支撐著，沒有一人退出。在最後十分鐘，大家不約而同起放聲唱起了《眾人划槳開大船》、《水手》等勵志歌曲，全場迸發出堅不可摧的滿滿的正能量。在教官最後助跑衝撞時，沒有一個隊伍被撞散。有點壯烈的場景，再次告訴每一個參訓員工，團結就是力量，協作才能勝利!
……
培訓中，因工作而無法分身趕到現場的江蘇華曉醫藥物流有限公司董事長、總經理高大慶向參訓員工們發來了慰問信，高度讚揚了大家的拼博和奉獻精神，充分肯定了各位員工的努力與付出，向所有參訓人員表示了最誠摯的慰問和衷心的感謝!董事長、總經理的真情慰問，溫暖了心靈，鼓舞了鬥志，很多員工流下了激動的眼淚。
培訓最後，透過評比和推薦，楊標光榮當選為優秀隊長，高雲、孫龍妹、馮靖、周長霞光榮當選為優秀學員。
此次培訓，規定每期的學員必須由各部門員工組成，加強跨部門之間的瞭解與溝通，增進情感交流與部門合作。同時規定，所有中層以上管理人員不得擔任班組長，由青年骨幹擔任，培養和鍛鍊後備力量……培訓第一堂課，還專門安排了《企業文化的重要性》和《員工危機意識》專題講座。讓學員們學會用理論指導實踐，再用實踐來體會理論，是本次培訓的一大亮點。自信、堅強、團結、執著、友善、感恩成為所有參訓員工共同的心得。
第一期《江蘇華曉醫藥物流有限公司團隊協作特訓營》圓滿結束了，每一名員工用智慧和汗水、用勇敢和堅強、用團結和感恩向公司交上了一份滿意的答卷，你們就是“華曉”的驕傲，你們就是“華曉”的未來。
增強凝聚力，提升執行力，打造團隊協作新高度。“華曉”的明天一定會蒸蒸日上、更加輝煌。
執行力培訓總結6
一、要有率先垂範的團隊領導：
領導者是團隊的核心，是團隊的領路人，領導者的執行力決定了這個團隊的執行力。領導力就是戰鬥力，領導力就是執行力！對領導者而言，執行力不只是員工的義務，更是領導者的責任。身教勝於言傳，要求員工做到的，領導者必須先做到，正如鄒老師所言：“正人先正己”。如果領導者有法不依、有令不行，上有政策、下有對策，那員工又怎麼會聽從領導的安排？如果說領導者能以身作責、率先垂範，員工上行下效怎麼會執行不力？所以說，一個團隊的執行力強弱與否，領導者是關鍵。領導者的一次率先垂範勝過對員工一百次蒼白無力的說教！
二、要有簡潔高效的管理制度：
簡潔高效的制度是提高執行力的保障。制度的作用就是讓員工按照規定的要求和流程高效地處理各自的工作。管理就是使工作流程簡單化。而制度本身就是一種管理、就是一種責任。我們在日常管理中，基本上天天都需要蓋各種各樣的公章，有時因事務緊急而必須速辦，但在蓋章過程中要麼是審批人不在，要麼是執章的人不在，進而導致公章遲遲蓋不上，延誤了時期，這種執行力差應該是誰的責任？在其它方面也是如此，一級一級的審批、一級一級的簽字，程式複雜煩瑣且總有人不在，甚至是互相推諉，讓人產生牴觸和恐懼情緒。所以任何一項任務、流程，都應該把“誰做、怎麼做，做到什麼程度”等相關問題在制度上加以明確，分清責任，理順程式，能簡則簡，務求實效，這樣才能提高辦事效率，提
高執行力。否則，繁瑣的制度流程只會阻礙高效的執行力度。
三、要有與時俱進的激勵措施。
科學的激勵措施是提高執行力的源泉。有了公平、公正、科學的激勵措施，團隊的執行就有動力，有了好的激勵措施，員工會自動自發的提高執行效力。如果沒有激勵，則員工後勁不足、有始無終。員工創造了價值，企業就要獎勵，這是理所當然。而且要像周老師說的那樣：“獎要獎得心花怒放，罰要罰得膽戰心驚”，獎罰分明才是真正的執行力。
四、與自己工作相關
在今年x月底來到多媒體，時間不長，管理能力是談不上的，但在這幾個月內，在張管的帶領下，慢慢開始學會怎樣做好一個好員工，怎樣想領導所想，做工作所做。去年剛走出校門，電信作為我的第一份工作，對於執行力開始是完全不懂，在10000號上班才對工作有了初步瞭解，來了多媒體後對這個有了更深的體會。我是學文科的，本來對計算機，財務等這方面不是很瞭解，但是在領導的鼓勵下還是試著挑戰自己，現在自己已初步試驗該崗位，期待以後有新的進步和發展。
執行力培訓總結7
我於3月10日到廣州聚成學習了張金洋老師的課程《軍令如山—高效執行力》，收穫良多，總結如下：
一、 入職新員工四步驟：
1、 新來員工要有師傅(即老員工)帶同上崗。
2、 進入公司後要統一進行批次培訓(如人數不夠的話可以半個月後進行也可)。
3、 培訓內容有公司文化、技能、灌輸思想等。
4、 堅持原則、嚴格管理。
二、 管理四大步驟：
1、 我做，你看
2、 你做，我看
3、 我再做，你再看
4、 你做
三、 心態：
積極的態度就是競爭力，要有端正的思想和良好的心態。
四、 溝通：
公司高層是戰略層，中層是執行層，基層是操作層。在執行任務時，跨部門溝通與協作是中層最大的障礙，可以參考搓麻精神：輸了錢都是自己找原因，不會找藉口，掉了牌肯定是最近的幾個人搶著去撿起來，從來不會互相推辭，目的是為了能多搓幾個來回，爭分奪秒;如果工作中出現了問題各個部門搶著去解決問題，不相互推諉，總是各部門自己找原因，事情就能很快解決。
五、 管理：
管理是為了完成目標而管理人，原則要堅持，方法要靈活，透過獎罰來建立標準，表揚是為了讓正確的事情重複出現，批評、懲罰是為了讓錯誤的事情得以改善，不再出現。
六、 下達指令：
下達指令時一定要清晰，要求要清楚，期間不斷地跟進，以下方法5W2H可參考：
What—這是一件什麼事情?(物件)
Why—為什麼幹這件事?(目的)
Where—在什麼地方執行?(地點)
When—什麼時間執行?什麼時間完成?(時間)
Who—由誰執行?(指定唯一人員)
How—怎樣執行?採取哪些有效措施?(方法)
How much—涉及到費用
七、 科學決策的流程：
第一步：我要的結果的是什麼?
第二步：我有哪幾種方法可選擇(至少有3種)
第三步：哪個方法最有可行性?
第四步：風險評估
第五步：我的選擇是?
第六步：行動步驟(一、二、三、四)
八、 覆命：
緊急的事情完沒完成都要馬上彙報，如果不緊急的事情當天彙集在一起復命。
九、 如何提高執行效率：
※ 主次分明，抓重點。
※ 統籌規劃，將月度任務分解到周、天。
※ 每週總結，改進，提升工作效率。
十、 制度執行力：
1、 目標要明確
2、 計劃越細越靠譜
3、 計劃分解到責任人(一對一責任人)
4、 必要的檢查
5、 檢查的時間越短越好
十一、 結果：
做結果有三大原則
客戶原則：結果是給客戶的，要讓客戶滿意才叫結果。
交換原則：結果是用來交換的`，不能交換不叫結果。
檢查原則：結果是供人檢查的，量化才能檢查。
並透過案例分析：“發通知”九種不同境界的工作方法的結果差別。
執行應該沒有任何藉口，提高執行力，就是要樹立一種嚴謹細緻的工作作風。不折扣的執行公司各項策略和管理制度，把大事做好，把小事做細，把細節做精，只有這樣，執行力才能高效。
執行力培訓總結8
6月13日—20日，濟南水務公司15名同事參加了光大國際在北京防化學院舉辦的“礪在軍營志在光大”團隊執行力培訓。公司參訓同事表現出色，得到了領導和個兄弟單位的一致好評。我作為光大水務公司參訓的一名員工，在這八天的培訓中感觸頗多。
這次培訓分為軍訓和拓展訓練兩部分。
這次拓展訓練的最大特點是群策群力、團隊精神，它考驗的的是我們的團隊協作能力、組織協調能力、團隊配合意識。拓展訓練得到專案不少，每個專案帶具體內容各異，但是都有以共同點就是團隊精神，讓我感悟最深刻的是：穿越電網、畢業牆。
穿越電網：在兩棵樹之間掛著一張網，網上有大小不一的22個格子。各成員必須在規定的時間內一一穿越數量有限且大小不一的網眼，特別強調的是，在穿越過程中人的身體任何部分都不能接觸網線，否則便是失敗。這是一項非常嚴厲而艱難的遊戲，也是認為非常具有教育意義的專案。一開始大家躍躍欲試，單靠個人根本無法透過，大家冷靜下來，進行了嚴密的分工，有人指揮，有人幫助、有人監護，“抱、抬、託、舉”，大小不一的電網格子合理利用，各種手段都用上了，最終大家全部順利鑽過了“電網”。其實在我們的日常工作又何嘗不是如此了，有很多事靠個人的力量根本無法完成，必須依靠團隊的力量協同配合，組織中雖然各有分工，但是所有人都對結果和最終的績效負有責任一個人的成功不能代表整個團隊的成功，只有團隊成
員群策群力，鼎力相助，才能最終完成團隊的目標。
畢業牆：4米高的畢業牆，123隊友不準藉助任何外力，要在40分鐘內全部透過。想想這似乎是根本不可能的事，但團隊的力量使我們做到了。剛開始，大家都認為這是很難完成而且比較危險的任務，估計需要半個小時，甚至一個小時才能全部透過。透過集思廣益，我們擬定了計劃，採用“搭人梯、疊人牆”的方法，一部分隊友在下面默默地甘當人梯，其他隊友踩在他們的肩膀上，汗水、沙子、泥土沾滿了衣服，肩膀被猜出紅紅的血跡，正是由於他們的奉獻和付出，不到半小時我們全部順利透過。活動結束後，所有隊員都為自己和團隊的精彩表現鼓掌、歡呼。那一刻的場面激動人心。其實，在公司的經營發展中，不僅需要領導的運籌帷幄、勇者的衝鋒陷陣，更需要許多多辛勤工作的普通員工，他們奠定了公司成功的基石、托起了公司事業的希望！
轉眼間，這為期一週的培訓結束了，但內心得激動卻久久不能平靜，這不是一次普通的培新，而是一次生動活潑而又非常具有紀念意義的體驗式培訓。八天的培訓使我們更加深刻的理解了“團隊執行力”的豐富內容、深刻寓意，這次培訓使我們終身受益，使我們深刻明白了一個道理：不要以為你什麼都行，離開了團隊，你可能一事無成；也不要以為你勢單力孤，有了團隊，你也許什麼都行。希望上面的心得和感受與所有同事進行分享，把在這次培訓中學到的優良作風帶到自己的工多崗位中，讓我們光大水務這個團隊更富凝聚力和戰鬥力，以更加高昂的工作熱情和拼搏動力創造更加輝煌美好的光大水務
的明天，使光大國際的明天更加燦爛傲人。
執行力培訓總結9
上個週末，全公司職員參加了東投集團執行力訓練營，雖然已過去幾天，當時的情景還歷歷在目。兩天的課程安排緊湊而有序，內容豐富、形式靈活，每一個人都很激昂，我們吶喊著、我們歡呼著，為了團隊爭得第一而努力著。 談到體會，心中感慨萬千。在這裡首先要感謝公司給我這次培訓的機會。從工作後，沒有進行過這種提高自身修養的培訓，一直就渴望能有這麼一個機會讓我係統的學習。另一方面，我也感覺，努力工作不是把工作做到最好的唯一途徑，還需要講求其他的方式方法。
培訓結束後，讓我受益匪淺，感觸也很多，透過大量相關內容的學習，最大的體會就是：
第一、要有目標意識。我們只有鎖定目標，盡最大努力去做，未達目標時則要反思，想出解決辦法並實施，不達目的，永不放棄。
第二、要有責任意識。責任有三大標準：1、堅守承諾：做人要誠實守信，一諾千金，做事要盡職盡責;2、結果導向：無論是做人還是做事，一旦鎖定目標就要不達目的不罷休。結果很重要，過程同樣重要.過程是結果走向成功的橋樑，沒有做好過程，就無法獲得好的結果;3、決不放棄：領導以及員工團結一心，永不放棄。在面對困難和挫折時，我們要迎難而上;在面對批評和指責時，我們要擺正心態，虛心接受。 “責任創精品，誠信築豐碑”，我們要把學到的運用到實際工作中去，學以致用才是最重要的。因此我們應該從以下幾個方面改進，從而提高執行力：1、不斷學習，提高個人素質和管理水平;2、加強部門溝通互動，集體協作能力，形成一個積極向上，和諧共處具有戰鬥能力的團隊。
認真第一、聰明第二。集體決定的事情，必須不折不扣的執行!執行的過程中認真第一，聰明第二!我對此的認識是：集體決定的事情，是在某個特定環境特定時間下集體“智慧的最高點”決策，應該立即去執行，即使過程中出現偏差也是正常的，那就需要我們認真的對待，及時的透過集體的智慧去修正。而不是以下兩種狀況：一是等待所有的事情再度清晰，然後再去執行;因為時間是寶貴的，未來是未知的，只有走的越近了才能看的越明白;二是在執行的過程中擅自調整方向;這是很危險的，也許你是對的，但是對與錯總是各佔50%的可能性，如果是錯了那麼帶來的災難將會是巨大的，
透過這次學習，讓我今後的工作，有了更加充足的信心;讓我查漏補缺，找到了自己的不足。要有競爭力，必須提高執行力。我們提高執行力，就是要樹立一種嚴謹、細緻的工作作風，改變心浮氣躁、淺嘗輒止的毛病，以精益求精的精神，不折不扣地執行好各項重大戰略決策和工作部署，把小事做細，把細節做精。
執行就是有結果的行動。而提供的結果必須是一個有時間底線，對企業和他人具有明確的價值，並且完成後能夠拿出來可供他人檢查衡量的東西。只要缺其中任何一個要素，就等於沒有提供結果，就說明你沒有完成你的本職工作。中旭股份黃柏順老師在執行力培訓中重點強調以下幾點：
第一，態度不等於結果。做為一名員工，可能會經常說這句話：“我沒功勞也有苦勞，為什麼對我這麼不公平?”或“我已經盡最大努力了。”覺得自己很委屈。試問:一個企業的人事主管工作態度非常好，每天上班第一個到，每天下班最好一個走，而且每天上班都是埋頭苦幹，但企業的人力資源配臵卻時時跟不上來，那麼你覺得這個人事主管合格嗎?他有沒有給公司和他人提供具有明確價值的結果呢?答案是肯定的：沒有。如果每一個員工都是隻求苦勞，不求功勞，試問：這個企業還能長期發展下去嗎?因此，態度和結果是兩個獨立的系統，態度好固然重要，但同時也要注重結果。做為一個企業，對態度好的員工要表揚，同時也要處罰達不到結果的員工。
第二、職責不等於結果。所謂職責就是對工作範圍和邊界的抽象概括。我們經常會說“我該做的都做了”。沒有結果意識，職責就是一紙空文，該做的都做了，有沒有結果呢?完成職責固然重要，但同時也要有結果意識。做為一個企業的員工，完成職責的結果就是讓客戶滿意。只有讓客戶滿意，才能說我們完成了職責，做好了工作。
第三、完成任務不等於結果。這是我第一次聽到這樣的說法，還有比如：用結果交換自己的工資，用價值來衡量結果。我知道在很多企業裡，有很多員工，他們在為自己工資太低而吶喊，但很少甚至沒有一個對自己的工作能力和工作效率不高而較真。隨著社會的進步和科學的發達，企業越來越注重人才，也就是具備創新能力和創造結果的能力。如果要你在一個企業裡佔有一席之地，只要不停的學習，不停的吸收新鮮的東西來充實自己的大腦，才能改變自己的觀念和思維，與企業一道成長。
此次的培訓更讓我明白，高效執行力不單是管理階層更應該是每一名員工應具備的工作作風和態度，如果是一個目標，一個上級交代的任務不能按時、按質、按量的完成，即使是再好的戰略或決策，都會付諸東流。透過一些詳實的案例和資料以及精闢的講解，透過以kpi(目標績效考核)方式詮釋出來，讓我明白，執行力是一種態度、是一種責任，也是一種團隊文化，是不折不扣，按質按量完成自己的工作任務和責任。
執行力培訓總結10
8月份，我很幸運地參加了廠裡舉辦的中層幹部領導力與執行力專項培訓。9天的培訓時間是短暫的，但短暫的時間確使我擁有了豐富的收穫，培訓有助於提高我工作中的領導力和執行力，用理論與感悟來指導我今後更好地開展工作。下面我對本次培訓的感悟從廠領導培訓、領導力培訓、執行力培訓三個方面進行總結。
一、廠領導培訓學習的感悟
在培訓的這幾天，韓廠長、李廠長、張書記，分別給我們進行了培訓。廠領導的培訓結合了他們這些年在領導崗位上的親身體會及經驗總結。由於工作在同樣的環境中，這些經過他們提煉總結的理論知識培訓就顯得更容易理解和貼近我們工作實際，容易理解。我感覺他們的培訓更多的是一種交流。領導的培訓中我感悟較多的有兩點。
一是博奕理論在安全生產中的應用。把博弈論引入安全生產管理，透過建立安全生產的“執行－監督”博弈模型，運用著名的“PDCA迴圈”管理理論培育以“習慣性遵章”為導向的安全生產文化，運用大環套小環的綜合迴圈體系有效地銜接執行者與監督者之間的“博弈”，實現了安全生產的可控再控。培養職工習慣性遵章要處理好影響電力企業安全生產的四大要素，即技能、習慣、和諧與疲勞的關係。透過提高職工的安全技能使職工養成慣性遵章，形成和諧的工作環境，透過監督避免出現遵章疲勞，透過不斷的動態迴圈實現本質安全。二是稱讚技巧對領導工作的重要性。領導者常見的錯誤之一就是認為下屬做得好是理所當然，做不好便劈頭批評。其實最好的激勵方法是稱讚下屬的工作成果。回想自己的成長經歷，我覺得小時侯父母對我的教育更多的是稱讚而不是批評。在外人面前他們毫不吝嗇的表揚我的學習，我在驕傲的同時更多是感到壓力與動力，我想透過自己的努力去維持甚至獲得更多稱讚，也就在不斷的進步。我一直覺得，這種稱讚就是我努力學習最大的動力。在參加工作這十多年，我得到過稱讚，也得到過批評。那些批評的確會令我難受一陣子，但也僅僅是一陣子。但那些稱讚卻給了我長久的壓力和動力，我會為一句稱讚努力付出去證明這句稱讚的正確性，我覺得我的進步更多是稱讚而不是批評帶來的。當我們走到領導者的位上，我們同樣需要用稱讚來激勵下屬，而不是吝嗇稱讚而習慣於批評。我們需要的是掌握更多的稱讚與批評的技巧。我們培訓回來，王廠長在生產早會上表揚王總、張部、劉部培訓期間積極和他溝通，我覺得這就是一種技巧。我很自然的就會反省我為什麼沒做到。但如果王廠長直接批評我，我肯定會有很多理由去解釋，但現在領導並沒有批評我，我卻意識到自己做錯了。就如同培訓中老師講的，當大多數人開會遲到時，最好的做法不是批評那些遲到者，而是表揚那些沒有遲到的人。王廠長沒去培訓，卻運用了我們培訓中學到的知識，我更加感覺到自己距離一個優秀領導者的差距。在稱讚與批評的處理上，我們還需要掌握一個度的問題。稱讚對方工作成果的同時，如果還能說出具體原因，效果往往會更好，如此一來，員工便知道哪裡做得好，下次也會知道該怎麼做。如果我們再能從外在行為出發，誇讚其內在特質，就更能提升員工的心理滿意度。“如果只有批評，沒有稱讚，員工會很有壓力，和你的關係自然也會相當疏遠。”但是，也不能不停地誇讚員工，如果用過多的恭維之辭來稱讚員工，稱讚作為動力將會失效。如果在他們認為不必要的情況下稱讚一番，甚至會失去大家對你的信任。
二、領導力學習的感悟
在領導力的培訓過程中，教授更多的是從領導藝術的角度來闡述領導力的。我個人認為具體到我們電力企業，尤其生產領導，在掌握運用領導藝術的過程中，還要加上兩條，一是待人真誠；二是待事認真。只有這樣才能更好的提高自己的領導力。我記得培訓中學過這樣一句話，認真負責就意味著得罪人，你不可能使每個人都滿意，每個人都欣賞你，本身就是平庸的表現。
在理念的學習中，管理理念的九個段位，我覺得自己也就是處於中游，管理六段的創新管理將是我努力的目標。利用結果導向去實現創新管理將在理論上指導我今後的工作。在用人理念上，領導都用自己人，即和領導價值取向相同的人。我覺得國企更是這樣，一個過硬的領導，帶出的團隊往往也過硬，企業就處於不斷的向上發展中，這樣的企業在多惡劣的形勢下也不會沒飯吃。相反，一個平庸的領導，也會導致一個團隊的平庸，企業的發展就會處於停滯。作為一箇中層領導者，我們需要和高層領導者保持相同的價值取向，來實現企業的目標。而中層領導者要做到忠誠於高層領導者，我記得培訓中有這樣的話“當爭論問題時，忠誠意味著你把自己的真實想法告訴我，不管你認為我是否喜歡，意見不一致，在這點上使我興奮。但是，一旦作出了決定，爭論終止，從那一刻起，忠誠意味著按照決定去執行，就像執行你自己作出的決定一樣”，我認為中層領導者必須做到忠誠，企業才會有凝聚力。
在領導力的學習上，我還對溝通藝術有了進一步的瞭解，拉近彼此距離最好的方法就是溝通，而這正是我所欠缺的，溝通不是你說了多少，而是對方聽進去多少，所以溝通一定要是直接的，專注的，看著對方的眼睛真誠的和他溝通，溝通時一定要平等，不要給對方距離感。溝通時不僅依賴會議溝通、書面溝通，更重要的是私下的非正式溝通，這也是執行出來的領導者的弱項。在與下級的溝通中，我們要注意瞭解下屬性情、關心下屬生活、幫助下屬發展、做到表面公平；在與同級溝通中，要分清彼此職責、爭取合作共贏；在於上級的溝通中，要做到理解、包容，讓自己適應領導；踏實、忠誠，讓上級感覺可靠；認真、服從，讓上級感覺放心；精明、強幹，讓上級有所欣賞；積極、樂觀，讓上級感覺放鬆。“一個人的成功，15%來自他的專業知識和技能的影響，85%靠他與別人相處的方式方法，溝通的品質決定你生命的品質。”溝通還是情商，一個好的溝通者的情商往往也更高，高情商的領導者，總是在引導員工快樂、積極地工作，消除工作壓力，提高抗挫折的能力。如果說自己的智商還可以的話，透過培訓我更是看到自己的情商急待提高，這也將是我今後業餘時間努力的一個重點。
三、執行力學習的感悟
分廠能取得今天的成就，能不斷向前發展，成功關鍵在執行力！一件事情，一個團隊，要想真正的做好，支撐的不是一得一失，而是大家內心中的一種責任感，一種信念。衡量一個有執行力的人和沒有執行力的人最大的區別在於“願不願意負責任”。
透過學習，我理解了觀念與心態對執行力的重要性，只有樹立正確的觀念，才能使行為習慣化，使執行力得到保證。有了端正的態度、工作的激情、堅定的信念，也就有了提高執行力的動力。分廠正是依靠大家出門在外的團隊精神，互相配合的團隊理念，不講如果、只講結果、堅決執行、馬上行動的觀念，才有了分廠的執行力，才有了分廠今天的成績。在繼續提高執行力上，要求我們要保持工作的主動性。主動學習，毫無怨言的接受任務，主動改善工作計劃、主動解決問題，主動彙報工作進度，用執行力來保證分廠的不斷髮展。
在用人上，我們要知人善用，樹立人人可用的思想。把下屬的長處發揮好，相信庸才只是放錯位的人才。要有對“認真第一，聰明第二”內涵的理解，要因事用人，給合適的人分配合適的工作，利用結果導向，提高部門的執行力。作為中層領導者，要以身作則，要有高度的責任心，有開拓創新的精神，腳踏實地的帶頭來保證執行力，使自己成為一個有高度執行力的中層領導者，使自己所領導的部門成為一個有高度執行力的部門。
透過這次的培訓，我對過去成功的經歷找到了理論上的支援，有利於今後更好的改進；對過去失敗的經歷找到了原因，防止再犯類似的錯誤；對一些困惑的問題找到了方法，思路，將積極創造條件解決。我將在今後的工作中充分運用這次培訓得到的收穫和感悟，轉變思維方式，換位思考，開拓創新，用培訓所掌握的理論來指導自己的實踐，爭取做一個上級領導放心、下級擁戴的中層領導者。
執行力培訓總結11
培訓公式：學習效果=學習意願度x學習內容
企業的戰略方向——執行到位
執行到位分五大關鍵
1、責任思維——承擔
身為管理，理應做到位，因為身教大於言教，我們需要不斷地進行自我反省，可以使自己的人格魅力達到提升，讓所有基層員工心服口服。
管理階層分為兩種模式
1)內向型思維模式管理者
從自身找原因，不斷改進，以求最好的方法使自己的管理能力得到提升。
2)外向型思維模式管理者
不從自身找原因，推卸責任，並不進行自我檢討。這樣只能使自我的發展平臺越來越窄，並且找不到方向。
我們應該思考一下自身的缺陷在哪，還有哪些話哪些事做的不到位，怎麼做更好一點，力爭改變自己的同時，也要讓身邊所有人對自己的想法改變，以便於更好的管理。
責任承擔是解決問題的開始
責任承擔是真正成長的開始
責任承擔是提升團隊執行力的開始
“我是一切的根源”我們應該時刻牢記。
2、成果思維——執行
有績效的結果稱為成果我們在做每件事之前至少應該思考有沒有能力解決好這件事，如果解決不好我們有幾種方案來解決這件事情，又怎麼樣選出一個最佳方案。這些都需要我們有清晰的思路，沒有思路至少捋順了再去做這件事，才能達到我們想要的成果。
價值決定價錢我們做工作應該看到自己的優點在哪，找到自己的優點就能更快的實現我們的價值，很多人都說我看不清自己，我覺得自己一無是處，其實不然，因為一切都是平衡的，包括我們每個人的思想以及能力，有好必有壞，有長必有短，這些都是需要對比的，那我們把眼光放到別人身上，就能更清楚的看到自己。
執行，就是負起百分之百的責任，不折不扣的拿到成果。
如果我們做事情只是努力去做，並不求好的結果，那麼我們的努力還有什麼意義。作為管理者，你強調什麼，團隊的焦點就是什麼，企業的成果就是什麼。
對企業沒有價值的結果，無論你多辛苦，你的辛苦就是不值錢的。
成果是靠員工提供的，無數個員工的成果構成了企業的成果；員工不提供成果，企業就會死亡。 任務不等於成果；努力不等於成果；苦勞不等於成果。
我們應該從今天開始，從現在開始，對自己的領導說，事情辦好了，而不是辦完了、辦了；我們沒有業績，對自己的領導說，我可能辦事說話存在問題，我想請教你，幫我指點，這件事我怎麼做最好。
3、狼性思維——競爭
建立一套合理的淘汰級晉升機制（績效考核從基層到管理的獎罰）我們應該時刻保持危機感，因為我們不進步就會被超越，甚至被吃掉。如果你說我滿足現在，覺得這樣很好，那我也沒辦法，當週圍都長成參天大樹，都結了豐碩的果實，而你一直都是一棵小草，不能開花不能結果，請不要怨天憂人，因為這是你造成的。
企業一般分為四品員工：
精品——有德有才（如果你小學畢業了，代表思想品德過關了，那麼你欠缺的是才能，你至少應該不斷的學習，不斷的充實自己，變為人品中的精品）重用重用再重用
半成品——有德無才（希望我們每個人都不要這樣認為自己，因為我們不比別人少什麼，突破自己，學習學習再學習）開發培養
廢品——無德無才（沒有人天生是廢品，如果我們都還記得人之初性本善，如果我們還會吃飯，那麼你一定可以找到其他的路可走）堅決不用
毒品——無德有才（其實很簡單，每個人都有自己的軟肋，扎中這顆軟肋，在想方設法改進）先開發後開除
能人中的首善要大肆表彰，能人中的首惡要堅決拿下
我們要建立一套合理的人才培育及開發機制，以及績效考核制度
4、高標準嚴要求
高標準——我們要做就做第一名，要想成為行業第一，先把標準拉到第一，標準決定水準。
唯有高標準嚴要求產生的績效才是企業最大的績效。
人家吃牛肉和黃油是高標準嚴要求幹出來的，你也想吃，就得這麼幹，要不然連鹹菜和稀飯也吃不上。 嚴要求需要管理層人員先要求好自己再去要求基層員工，只有自己做到位了，才能以高標準要求員工。
5、感恩心態
感恩親人、朋友、對手，懷著感恩的心去工作，你能得到更多，因為你可以學到更多，那麼你進步就會更快。
透過學習，對我幫助最大的三點成果思維、狼性思維、高標準嚴要求。
成果思維另一方面是告訴我們做事情認真，找到我們做事情的目標，然後才可以更努力的去做，拿到我們想要的成果。我做事情，是希望別人可以信任我，並給我一定的時間，我有足夠的信心可以做好，做完美。
狼性思維應該是告訴我們不能安於現狀，沒有危機感，給自己製造危機感，不斷的進步、完善自己。每天我們都需要充滿激情，精神百倍的面對每一個挑戰。
高標準嚴要求是告訴我們不能湊合，人生沒有幾個十年，今天你湊合了，明天你湊合了，等到你老的時候，你還能認真幾回。
回頭看看走過的路，我感恩的人有很多，我想最感謝的應該是我的第一任老闆，那個時候我還小，很多人情世故都不懂，是他慢慢引導我，讓那些積極和真誠佔據我的人生出點，並一直延續至今。他以他的經歷告訴我女人不應太強勢，太辛苦，有依靠的時候該抓牢就抓勞，但切記不要依賴，因為你的依靠倒了，你也就倒了，如果你只是依靠，等他倒了你還有力氣加固他，所以你應該保持女人該有的自尊，真誠待人，你會得到更多，你人生的每一個履歷都是你的財富，請你珍惜。
執行力培訓總結12
透過兩天的執行力培訓，深深感悟的一個企業的執行力好與不好，關聯到企業的成敗。針對我們公司的現狀，發現執行力不好的原因，以及提高執行力的推薦。
1、執行力好與不好在於：溝通
企業執行力不好，其中最大的問題源自於溝通，也就是說執行者沒有搞清楚整個事情的來龍去脈，就開始執行操作。這種錯誤機率肯定十分的高。有的時候，不是不想搞明白，而是在特定的執行環境下還沒有搞清楚就使然。
2、提高執行力的措施
一是管理者常抓不懈，管理者對政策的執行不能始終如一地堅持，導致即使有好的制度、規定也得不到有效的執行。目送讀後感
二是出臺管理制度時要嚴謹，如果經常朝令夕改，就會讓員工無所適從。
三是制度本身不合理，缺少針對性和可行性，或者過於煩瑣不利於執行;執行的過程過於煩瑣、不合理。
執行力不是為領導而做，而是為企業而做。做企業最根本的目的是為了盈利，員工的工作是貫徹好企業的經營方針，而不是哪個領導的一句話。我認為，堅定執行哪個領導的一句話，而不顧企業的根本利益、企業的發展和對企業帶來的負面影響，這種做法恰恰不是為了企業思考，恰恰是利己的作風，是為了自己而做。如果這種氛圍得不到遏制的話，就會蔓延到每一個幹部，最終導致企業的利益受損。男生超拽網名
3、激勵是提高執行力的重要因素
獎罰要分明，該獎的及時獎，獎得心花怒放;該罰的及時罰，罰得膽戰心驚。
執行力培訓總結13
”執行力”是我們常掛在嘴邊的一個詞彙。員工辦事不力，我們可以批評他沒有執行力或執行力不足，這時為了提高大家的執行力，通常就喜歡執行懲罰制度，這樣執行力有了很大的提升，大大促進了工作效率的提高！這是外來壓力的作用，就像在進攻時後邊還有督戰隊用槍頂著士兵的* 股，誰都不許後退，士兵只能往前衝，執行力超強！可是如果這隻打的不是正義之戰，我想再多的督戰隊也無法讓他們計程車兵發揮出的執行力！那員工的執行力的內在動力在哪呢！團隊的執行力不能單方面考慮員工的問題！一個員工有問題，兩個、三個員工有問題你都可以換掉，但很多個員工有問題，那就要考慮換一下主管了！員工的內在動力需要公司領導及中層管理者去激發，特別是中層管理者（如我們的部門經理），因為他們最接近員工。
在我們公司，有著良好執行力的內在動力的因素，那就是公司偉大的方向——全球秀的植物營養專家及供應商；激動人心的報酬分配機制；業務員有著清晰的成長髮展路線；財務人員有著明確的努力目標；超前的用人制度！這些都讓有鬥志的員工能全心的投入工作，沒有放鬆的理由，所以我們公司一直都有著超強活力和執行力的底子！
但容易做得不足的地方是底下的各部門。我們公司各分公司遍佈全國九個省份，員工最能容易接觸到的是部門的負責人，而最能直接調動員工積極性的也是部門的負責人，所以團隊的執行力的發揮，部門領導起很關建性的作用。在部門，員工除了對公司有希望外，對部門也要有希望。這時部門領導要讓下屬相信在這裡自己很有希望。試想，如果員工覺得在本部門沒有發展的希望，那他們何來的工作幹勁呢？更談不上執行力了。我覺得部門應當給下屬一定程度上的認可，這種認可是價值的認可，可以從平常的幾句表楊的話中就可以給予（當然能有各種形式的誇獎更好），這樣員工才感到自己還是有用的！對自己信心十足，幹勁也就十足。所以不要吝舍對員工表楊！還有一點是要尊重員工想表達自己意見的意願，不要動不動就打斷員工的發言，這樣原本很有激情的員工也會變得不主動。做為部門，對普通員工而言代表的是公司，那就更加要起到帶頭的作用，試想如果管理者沒有起好頭，相信下屬也好不到那裡去，如果都在拼命幹，相信下屬也會跟著不要命。部門還要有強大的溝通能力，保持與下屬有順暢的溝通，保證隨時能做思想動員工作！這樣團隊的執行力在獎懲分明的制度下才能更好的發揮！
當然影響團隊執行力的原因很多，不僅僅是管理者或。員工自己更是一個關鍵份子，因為執行力的“大廈”是由一粒粒沙子組成的，每一粒沙子都要緊密團結在一起，這個“大廈”才能建得更高。我們做為員工要端正態度，理解好公司的各項制度政策，把自己的目標與公司的目標結合起來，積極主動努力完成任務，只要公司好了，我們才好！
執行力培訓總結14
20xx年在局黨組的正確領導、同志們的幫助支援以及自身的努力下，緊緊圍繞中心工作，充分發揮崗位職能，不斷改進工作方法，提高工作效率，以“服從領導、團結同志、認真學習、紮實工作”為準則，始終堅持高標準、嚴要求、較好地完成各項工作任務。現將個人年終總結匯報如下：
一是加強政治理論和專業知識的學習。
按照政治堅強、業務精通的要求，我始終以提高自身素質為目標，堅持把學習放在首位，不斷提高自身的思想政治素質和業務工作水平。一年來，我認真學習“三個代表”重要思想，深入學習領會黨的報告，努力實踐科學發展觀;把業務理論學習作為搞好本職工作的立足點和突破口，做到在學習中提高，以實際需求增強學習的自覺性，不斷提高業務理論水平，增強業務處理能力。一年來，不僅認真學習《安全生產法》、《浙江省安全生產條例》、《浙江省安全生產培訓管理實施細則》、《安全生產培訓管理辦法》和《生產經營單位安全培訓規定》等法律法規，還學習國家、省、市、縣有關安全生產工作會議精神及相關的業務知識，進一步增強了做好本職工作的責任感和緊迫感。經過一年來的不懈努力，業務理論知識更加全面，業務能力有了更進一步的提高。
二是自覺履行崗位工作職責，出色完成本職工作任務。
作為培訓中心的副主任，我主要的工作職責是協助中心主任完成全年的各項工作任務，一是年初時根據市局下達的安全生產培訓任務數和我縣20xx年安全生產工作總體部署，下發《20xx年全縣安全生產培訓工作要點》，將培訓任務分解至各鄉(鎮);二是緊抓教師隊伍人才培養工作，提高培訓教師業務能力和授課水平;三是抓好中心其他人員的工作，今年共舉辦31期培訓班，培訓各類人員3688人，合格率達95.98%，超額完成了市局下達的安全生產培訓任務數;四是認真、按時、高效率地做好局領導和中心主任交辦的其他事項。在平時的工作中，注意認真收集各項資訊資料，全面、準確地瞭解和掌握各基層所和行業協會的工作開展情況，及時分析工作中存在的問題，總結工作經驗，及時向領導彙報，讓領導儘量能全面、準確地瞭解和掌握最近工作情況，為解決問題作出科學的、正確的決策。
三是遵章守紀，團結同志。
在工作中能夠自覺遵守工作紀律，按時上下班，不擅離工作崗位;有時培訓任務重時，能加班加點努力工作，完成任務;能夠尊重老同志，虛心求教，關心其他同志，熱情幫助;能夠積極配合其他科室共同完成工作任務。
四是加強自身廉政建設，牢固樹立服務意識。
做為一名中層幹部，我深刻認識到廉潔奉公、勤政為民的重要性，常懷律己之心，增強自律意識，做到自重、自警、自勵，清正自守，不該拿的東西不拿，不該去的地方不去，不該做的事情不做，保持清正廉潔的本色。
回顧一年來的工作學習雖然取得了較好的成績，但也存在著很多不足之處。比如創造性的工作思路還不是很多，個別工作做得還不夠完善，這有待於在今後的工作中加以改進。本人決心，在新的一年裡，我將更加全面系統地學習政治理論和專業知識，加倍努力工作，力爭取得更大的進步，更好的成績。
執行力培訓總結15
週三跟公司同事一塊兒到小湯山假日會議中心參加了由許晉老師主講的眾志成城，團隊共贏的“團隊執行力”培訓的學習。談到體會，心中的感想太多太多。在這裡首先要感謝公司給我這次培訓的機會。我從工作後，沒有進行過這種提高自身修養的培訓，一直就渴望能有這麼一個機會讓我係統的學習。另一方面，我也感覺，努力工作不是把工作做到最好的唯一途徑，還需要講求其他的的方式方法。
應該說這次培訓讓我受益匪淺，感觸也很多。特別是讓我明白了做一個負責任且敢於承擔責任的人和有執行力的人對一個公司的發展和員工個人職業化的成長的重要性。
在這一天的時間裡，從職業理念到目標管理，從工作價值觀到溝通的技巧，再從SMART原則到時間管理法則，到最後心態建設，許晉老師做了精彩的演講，讓同事們分享許三多和成才的成敗經驗，通過了一天的學習，我牢牢地記住了一個優秀的執行力團隊所具備的特點：信仰、規則、領袖、團隊成員。而他的核心內容就是信仰。
團隊執行力的五個關鍵詞
溝通
溝通是前提。
這裡有一個很俗的概念，既SMART原則。所謂SMART原則，即是：
1、目標必須是具體的（Specific）；
2、目標必須是可以衡量的（Measurable）；
3、目標必須是可以達到的（Attainable）；
4、目標必須和其他目標具有相關性（Relevant）；
5、目標必須具有明確的截止期限（Time－based）。
有好的理解力，才會有好的執行力。好的溝通是成功的一半。透過溝通，群策群力集思廣益可以在執行中分清戰略的條條框框，適合的才是最好的。透過自上而下的合力達使企業執行更順暢！
協調
協調是手段。
協調內部資源。好的執行往往需要一個公司至少百分之八十的資源投入；而那些執行效率不高的公司資源投入甚至不到百分之二十。中間的百分之六十就是差距。這些不僅僅只是在書面上顯示的。一塊石頭在平地上只是一個死物，而從懸崖上掉下時，可以爆發強大的能力。這就是集勢，把資源協調調動在戰略上，從上到下一個方向，能達到事半功倍的效果！
反饋
反饋是保障。
執行的好壞要經過反饋來得知。每天工作完之後進行彙總和上報。而上報的內容就是今天的工作情況（入庫數量和特點、發貨的情況有無差錯原因在哪等）。同時我們又從彙總中瞭解入庫資訊從而做好庫位的整理和差錯原因改進的地方。
責任
責任是關鍵。
具體獎懲措施：獎金，工資調整，評選優秀，儲備人才培養等，同時實行一定比率淘汰制。用大棒加胡蘿蔔來增強員工的敬業精神，來更好的管理執行力。
決心
決心是基石。
狐疑猶豫，終必有悔，顧小忘大，後必有害！專注，堅持這種人生信條同樣也適用於管理執行這個方面！
成功就象一扇門，如果戰略這把合適鑰匙我們已經找到，那麼現在需要的只是我們把鑰匙插進去並朝正確的方向旋轉把門開啟。
我們如何做好下屬的職責：
一、找準位置：
認清角色是關鍵。
二、管理上司：
溝通力就是影響力。
三、100%執行：
必須對事情的結果負責。
四、心態建設：
為別人打工更為自己工作。
五、職場規則：
上司就是企業文化只有做出結果的員工才是好員工，做出完美結果的員工才是優秀的員工。作為員工要切記：上班不是拿工資的理由，為企業提供結果才是得到報酬的原因。只有這樣，才能讓自己更快的成長，才能實現公司的長期發展。
透過這次培訓，我要把學到的知識運用到工作之中，切實改變工作作風，踏實履行職責，一切以結果為導向，做到企業主人翁精神，為完成公司的年度目標而奮鬥。
入庫組：張洋洋
20xx-4-20
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