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班主任月工作計劃

【推薦】班主任月工作計劃(通用10篇)

  時間過得可真快,從來都不等人,相信大家對即將到來的工作生活滿心期待吧!現在的你想必不是在做計劃,就是在準備做計劃吧。什麼樣的計劃才是有效的呢?以下是小編精心整理的班主任月工作計劃,僅供參考,大家一起來看看吧。

  班主任月工作計劃 篇1

  本班學生在任課老師的共同努力下,在上學期期中和期末兩次大考中,均取得了年級總分第一的好成績。總體來說學生思想較為成熟,班中絕大部分學生學習認真主動,要求上進,班級學習氛圍較濃,班中學生你追我趕,競爭意識強。但是班中還有小部分同學,行為習慣比較差,學習用心性和主動性都不夠,需要家長和老師嚴格監督。極個別同學脾氣暴躁,思想古怪,往往會擾亂班級紀律,給其他同學造成不良影響。班級文化建設方面,以“心”文化為主題,用心開展各項活動,有必須的特色,但主動發展還不夠。先制定四月份的工作計劃:

  一、本學期班級目標

  1、抓常規,強化學生自主管理。

  2、創特色,加強班級文化建設。

  3、抓成績,創造和諧學習氛圍。

  二、主要措施

  (1)抓常規,強化學生自主管理。

  1、以“開學八好達標競賽”為契機,組織學生學習各項常規和守則,加強常規管理。

  2、完善班級常規管理制度,加強對班幹部隊伍的培養和建設。在繼續執行值日班長制度的同時,增設紀律檢查委員會,競聘上崗,協助並監督管理好班級常規。

  3、建立相應的獎懲制度,以小組為單位展開競爭,在每月評選星級學生的基礎上,增設星級小組,賞罰分明。

  4、增設小崗位和合作性組織,將班級各項事務具體分配到個人,真正做到班級“事事有人做,人人有事做”。

  (2)創特色,加強班級文化建設。

  1、圍繞四月主題,精心設計黑板報和佈置文化牆,並鼓勵學生踴躍參加學校各項活動。

  2、圍繞當月主題開展班會,班會要務實,不流於形式,至少推出一節精品班會對全校進行公開展示。

  3、將大主題細化到小習慣,根據當月主題,結合班級的“好習慣”角,每週推出一條好習慣,日積月累。

  4、班級文化建設採取小組承包制度,由專人拍攝照片,寫報道,上傳到班級搏客上,做公開展示。

  (3)抓成績,創造和諧學習氛圍。

  1、學習委員和各科課代表帶頭,班主任協調配合,各門功課均衡發展。

  2、時刻關注每個學生的心理和情緒上的變化,做好提優和後進生轉化工作。

  3、學生之間自由結對,互幫互助,共同成長。

  4、及時與家長聯絡,家校合力,

  班主任月工作計劃 篇2

  隨著新一輪課程改革的到來,我們的班主任工作也將迎接新的挑戰。我們都知道,一個學校是由多個班級組成的,班級是學校的重要成員,它的一言一行都將影響著學校。如何才能將班級工作開展得有聲有色呢?那就要看這個班的指揮官——班主任的工作是怎樣進行的。有人說:一個好班主任就是一個好班集體。如果說每個孩子都是一顆小星星,我願用真誠、熱情為他們撐起一片摯愛的晴空,讓他們各自閃爍出最燦爛、最動人的光輝!為了讓班級充滿活力與創新,為了能更好地塑造孩子們的心靈,讓他們得到全面的發展,也為了使新學期班級上能有更新的氣息,特制定班主任教學工作計劃如下:

  一、常規教育方面

  剛踏入一年級的小學生,對於學校的日常生活和學習還不太適應,每一項規章制度對於他們來說是極其陌生的。為了使學生能夠及早進入角色,適應學校的生活,這就要班主任在日常生活中能有序的引導,並且內容要近一點、小一點、實一點,時時處處向學生進行有針對性的常規教育。因此,我決定從以下幾點入手:

  1、充分利用班隊會及晨會的時間學習《一日常規》、《小學生守則》和《小學生日常行為規範》,並在日常學習的過程中讓學生知道什麼行為是對的,什麼是不對的,使學生養成良好的學習和生活習慣。我將在班級設立“小小監督崗”,專門負責監督檢查學生的日常行為,並在晚點時間進行一日總結,透過監督崗的彙報,評出“最佳拇指獎”。對錶現不夠好的學生,及時進行點撥、指導,加強教育。

  2、合理利用升旗儀式、重大節日,加強學生的德育教育。這學期利用教師節、國慶節、少先隊建隊日和元旦等重大活動舉行一些有意義的主題班隊會,使學生懂得做人的道理,培養其愛國主義情感。同時,讓學生在各種活動和勞動中學會合作,學會生活。

  3、充分發揮各項活動中的教育陣地的作用,增強學生的榮譽感,使學生心中有他人、有集體。比如:可以利用校園電視節目、故事會和流動紅旗的評比等活動,對學生進行思想教育。另外,還要充分發揮教室內外的刊版的教育作用,採用“自理小屋”、“衛生小天使”和“禮儀花園”等欄目進一步規範學生的行為習慣。對於學生的書寫讀的姿勢,我將採用“誰的小樹長得最直”的活動進行監督,並在課堂上隨時提醒與幫助。

  二、班級紀律方面

  一個班級,要想有良好的班風,必須要有良好的紀律才行。因而,我從以下幾點入手:

  1、課堂紀律

  首先師生共同制定班規班紀,並制定相應的獎懲辦法。這樣學生既感到有趣,又有動力,而且可以在不知不覺中遵守紀律。由於是孩子們自己制定的,這樣變被動的各種要求為主動的行為,有助於學生將文字內化為行為。我們班的宗旨是“說到就要做到。”

  2、課間紀律

  課間是學生輕鬆休息的時間,良好的課間紀律將會給整個校園帶來活躍而輕鬆的氣氛。然而,豐富多彩的課間活動,就是解決課間紀律亂的法寶。我將針對學生的年齡特點,採用師生共同參與的方式,開展“跳繩、做遊戲、拍球”等活動,使學生既健體又受教育,還能增進師生之間的感情,擴大交流的空間。同時,隨時提醒學生要注意的危險活動和場地,寓教於樂。

  3、路隊紀律

  為了讓學生養成良好的行為習慣,適應集體生活,將在班級開展“路隊小標兵”評比活動,使學生不僅做到快、齊、靜,而且能夠進行自主管理。每一個路隊將分別設立一個小隊長,每天定時向班級彙報路隊情況,及時監督,及時管理。

  三、衛生方面

  講究衛生很重要。俗話說,病從口入。收拾好衛生,既能使身體健康,又能養成良好的生活習慣,還能創設一個良好的學習環境。

  1、個人衛生:要求衣著整潔,做好“三勤”,桌箱勤清,物品勤擺,兩操勤做。

  2、班級衛生:每天早、中、晚分派值日生清掃,設立衛生監督崗,進行檢查與監督。對於主動、及時打掃衛生的同學或小組,進行獎勵。同時利用花草美化環境,並進行愛護環境和花草的教育。

  班主任月工作計劃 篇3

  新的一學期又開始了,本學期我擔任畢業班的班主任,對於經驗不足的我來說,這是一次挑戰。現針對畢業班的特點,即將進入中學讀書,但是思想還不夠成熟、學習目的不是太明確,以及男生較多的特點,制定以下工作計劃:

  一、班級基本狀況

  本班共有學生52人,其中女生18人,男生34人。大部分同學能按時完成作業,專心聽講。但學習方法不夠靈活,學習成績良好。還有少數同學學習不夠努力,缺乏學習自覺性學習成績不理想。

  二、工作目標

  1、努力做好學生的思想政治工作,加強德育,向學生進行行為習慣養成教育,使學生成為有禮貌、講禮貌、守紀律、講衛生的好少年。

  2、狠抓後進生工作,使其端正學習態度,明確學習目的。提高學習興趣,能主動學習,提高學習成績。

  3、加強對特長生的教育和培養,鼓勵他們大膽創新,勇於探索,出成績。

  4、有效地配合校園各項工作,把教育工作放在重點位置,力爭教學質量上新臺階。

  5、安全無小事,把安全教育工作當作一項持久的攻堅戰,確保不出現意外事故。

  6、配合開展有效的第二課堂活動等。

  7、加強班級管理。家訪有計劃,有目標。

  三、本學期基本工作要點

  1、向學生進行思想品德教育,端正學習態度,明確學習目的。提高學習興趣,使學生主動學習,提高學習成績。

  2、鼓勵學生學習上大膽創新,勇於探索,積極進取。

  3、繼續學生行為習慣養成教育,培養校園的好學生、家庭的好孩子、社會的好公民。

  4、用心參加校園組織的各項活動,把第二課堂繼續開展好。使學生在活動中受到教育。

  5、繼續培養班委會,明確分工,提高學生的管理潛力。

  四、具體措施

  1、根據本班實際狀況制定相應的規章制度。本班同學要自覺遵守校園制度,遵守班級制度。

  2、安全教育不放鬆,做到天天講,時時講,處處講,分分秒秒講。把安全工作做好,力爭不出現意外事故。

  3、成立班幹部小組,協助老師抓好班級日常管理工作,配合校園各項工作。

  4、根據目前學生不良衛生習慣,髒、亂、差現象嚴重等。下大力度進行治理,充分利用班幹部進行監督,學生互相監督,發現後及時處理,逐步養成良好的衛生習慣。

  5、透過談心,瞭解各種狀況,逐步轉化後進生的思想,激發他們的興趣,養成自覺學習、愛學習的好習慣。力爭有所提高。

  6、把家校聯絡工作當作一項重點工作進行抓,經常進行家訪,瞭解學生的學習動向,更好地提高他們的學習興趣,本學期力爭到每個學生家進行家訪。

  7、和科任老師密切配合,完成各科教學任務。虛心聽取經驗豐富的老教師的意見,把教學搞活。

  8、組織學生用心參加學生開展的各項活動,力爭獲獎。培養班級榮譽感。

  總之儘量給學生創設良好的學習環境、生活環境,使學生構成良好的習慣。班級各方面的成績有大的提高。

  班主任月工作計劃 篇4

  一、班級管理

  1、早操加強早操的管理,按時按點出操,

  2、早自習早自習要有內容上好每天的早自習

  3、理論課多督促、多管理、多檢查。

  4、實踐認真查好實踐課,注意安全

  5、晚自習做好預習和複習工作。

  6、就寢每天按時按點就寢,清理好寢室衛生

  二、值周生

  1、加強值周生的隊伍建設。

  2、做好值周生的納新工作。

  三、教導隊

  1、加強教導隊的隊伍建設

  2、做好教導隊的軍訓工作。

  四、新疆班級的班級管理工作與教學管理工作

  1、班級管理抓好學生的內務。早操。早晚自習。課堂紀律管理

  2、教學管理上好每一節課,積極備課,寫好教案。

  3、學生交心爭取與每個同學成為良師益友。

  班主任月工作計劃 篇5

  由於本學期時間緊、任務重,特別是面臨著高考的壓力,所以本學期主要是在保證高三教學任務的前提下,還要針對高三證書班學生臨近高考出現思想、生活、上的各種壓力,盡最大努力做好思想教育方面的工作,細緻、耐心的幫助他們解決實際的困難和問題,爭取在高考中取得理想的成績。

  為了認真抓好各階段的教育教學工作,現將本學期的工作計劃安排如下:

  九月份:

  認真對待抓好高三考試,督促學生全面複查迎考;透過測試,做好查缺補漏工作,制定下一步的改進措施 。

  十、十一月份:

  抓好高考複查召開部分學生座談會 。

  十二月份:

  大力做模擬試卷,以練提高;做好高三學生的思想、生活等工作 。根據不同層次學生的需要,有目的、有條理的做好最後複查階段的工作 。

  一月份:

  調整狀態,平衡心理,使他們在考試中沉著冷靜地正常發揮,考出水平,達到自己理想的目標 。

  當然班級其它各方面也要做好相關的準備工作,配合高考複查 。班級常規、班級建設、學生品德教育等,做好各方面的保證措施,確保的良好氛圍 。

  1、選好班委,維持好課間、自習紀律 。

  2、勤抓常管多督促嚴要求及時進行班風校紀的教育,以常規管理為載體,規範學生的各項管理要求,重申學校各方面的要求,防患未然 。

  3、指導每位學生制訂好計劃,明確努力的目標和方向,透過經常檢查學生的作業、筆記、課堂紀律和考試情況,及時瞭解學生的情況,並透過班會課、個別教育和榜樣引導相結合的方法,繼續培養學生良好習慣 。

  4、充分利用考試的槓桿作用,每次考試結束要求每一位學生寫出考試的得與失,查詢經驗與不足,並列出整改計劃和下次考試的目標 。

  5、開展心理健康教育,增強學生的心理品質,擺正學生的同學交往觀念,確保主要精力放到上 。

  6、採取有效的措施,杜絕學生進網咖 。

  7、經常進行班級工作的總結和各項計劃的調整以更好的做好班級各項工作,使班級各項工作得以更好地開展 。

  最後,不忘抓好學生的身體鍛鍊工作 。

  衝刺高考,一切為了高考,加油!

  班主任月工作計劃 篇6

  今年我接任初一84班的班主任工作,剛剛送走了初三畢業班,面對這些對將來滿懷憧憬、滿懷希望、渴望知識、追求新奇的初一學生,我的想法和三年前一樣,為了使學生能夠在中學三年時間裡,學到更多的本領,發展自己的個性,提高個人的素質,我將盡我最大的努力,教導這批學生認識自己、提高自己。在三年多時間裡,我能夠重新認識自己的不足,吸取經驗教訓,並希望能在現在這批學生中,把自己在教育教學上的理論更好的應用在實踐上。我特擬定了以下工作計劃:

  一、學生基本情況分析

  我班現有學生 51人,其中男生27人,女生24人。總體上觀察,我班的男生與女生人數相差不大,班級管理應該能得到更好的管理。小學升初中本班學生成績最高分107,顯然學生基礎較弱,學習目的不明確,自覺性較差,課堂紀律渙散。針對此情況,我計劃這個學期將所有可利用的時間投入到學生的學習上,其方式可利用課堂、課外流動交流、個別談話、家庭走訪、班會、班委會等。全班在個別方面,如團結協助、展現自己的勇氣、敢於創新等方面仍有待鍛鍊和培養。

  二、工作目標

  我們班的班集體建設主題:“優秀是一種習慣”

  這句話是古希臘哲學家亞里士多德說的。我們的一言一行都是日積月累養成的習慣。我們有的人形成了很好的習慣,有的人形成了很

  壞的習慣。所以我們從現在起就要把優秀變成一種習慣,使我們的優秀行為習以為常,變成我們的第二天性。

  我們班的班集體建設目標:學習勤奮有上進心;言行文明有感恩心;做事勤懇有責任;做人踏實有自信心全體同學都能樹立明確的學習目標,形成良好的學習風氣;建立一支有進取心、能力較強的班幹部隊伍;培養學生良好的行為規範,弘揚正氣,逐步形成守紀、進取、勤奮的班風,構建一個團結、向上、文明的集體。

  三、工作要點

  1、組建班委會,任命班幹部。

  真正的人才不是培養出來的。用毛遂自薦的話來說:是錐子總會有一天鑽出口袋。基於這個觀點,對於班幹部是:先使用,後培養,在使用中培養。班主任的工作就是教班幹部怎麼幹,怎麼幹好。在班幹部的使用過程中,主要觀察他們是否負責,要求也不要太高。負責的班幹部一定要大張旗鼓地支援他們的工作,不負責的及時調整,以利班主任的工作。站在班主任的角度,班幹部的培養方向上,不是把他們培養成什麼人才,而是把班幹部培養成班上的一股勢力,一股正義的勢力。這股勢力一旦形成,班集體的核心初步確立。正氣就得到弘揚,歪風邪氣就沒有市場,以後的工作就好辦多了。這是班主任工作至關重要的一環,應該作為原則確立。

  2、培養學生良好的習慣。

  (1)、抓課前預備:俗話說,良好的開端是成功的一半。一節課的課前預備十分重要,預備鈴一響,必須到教室去,督促學生做好課

  前準備,然後在教室裡巡視一圈,檢查學生的書和筆記本是否放在桌子角上。初中新生,大多數沒有課前預習的習慣,我便會要求學生利用課前2分鐘時間,回憶上節課的內容,久而久之,養成習慣。體育課,也要站在隊伍前面,督促學生站好隊。

  (2)、抓保持清潔:教室的清潔往往做得很乾淨,就是保持得不夠。學生們瞎甩,要號召他們不亂扔廢棄物,帶頭撿班上的垃圾,久而久之,養成習慣。學生們丟垃圾還的一個壞習慣,象投籃球一樣地甩,命中率又低,衛生角一帶就髒兮兮的。要教育學生,做示範,把垃圾放進撮箕裡,這種小事也要反覆教。

  (3)、從期中考試開始,反覆強調不能作弊。隨著期中考試的臨近,要召開一次迎接期中考試的班會。這次班會的效果不會很大,老師不是神仙,兩個月能教好學生是天方夜譚。有一件事必須重視,就是杜絕考試中的作弊現象。容忍作弊,就是容忍學生弄虛作假,品質變壞。作弊出來的成績使得考試不公平,學生如果作弊成功,他將對考試抱有僥倖的心理,使他不想學習,造成惡性迴圈。應該深惡痛絕作弊行為,這件事一定要向學生著重強調。

  (4)、召開一次家長會。

  (5)、對學生家訪。

  (6)、重點抓外語、數學兩科。初一的主課,一共有五門,作為班主任,一定要把精力和注意力集中在數學、外語上。因為這兩門功課最容易出現兩極分化,一旦出現兩極分化,成績滑坡的學生就會厭學,厭學情緒一出現便是鬧堂,使教育增加困難。所以初中三年,始

  終盯住這兩門課。一旦出現問題的苗頭,要鼓勵學生咬住跟上,使今後的教育順利一點。

  (7)、動員學生迎接期末考試。期末考試之前一個月,召開主題班會,對學生進行動員,對不同的學生提出不同的要求。要求每個學生寫期末複習計劃,計劃包括總體目標,分科的目標。並根據目標制定措施,並要求能保證措施的實施。選那些有代表性的、寫得認真的學生,在班會的時間,讓他們在全班讀。這一做法,將作為教育常規,固定下來。以後的每次考試之前訂計劃,考試之後做總結。這不是應試教育,而是在培養學生良好的學習習慣。

  四、具體工作安排

  九月份:

  1、做好開學的各項工作,對學生進行學前教育,同時,開展各項安全教育。

  2、選出班幹部,召開班幹部及各種學生會議 。

  3、結合教師節、中秋節開展尊師好學及民族傳統的教育活動。

  4、完善清潔衛生制度,搞好課室、包乾區的環境衛生。

  5、出好第一期黑板報。

  6、召開“邁好中學第一步”的主題班會。

  十月份:

  1、結合國慶節,召開主題班會對學生進行愛國主義、集體主義的教育。

  2、組織學生積極參加興趣小組活動,全面開展素質教育。

  3、組織學生參加學校各項活動。

  4、出好慶國慶牆報及學習園地。

  5、對學生進行各項安全教育。

  十一月份:

  1、開展講文明、樹新風、團結協作、增強集體榮譽感的教育活動。

  2、召開班幹部及不同層次學生會議,深入瞭解學生情況。

  3、做好中測的學習動員和複習工作,考風考紀教育。

  4、召開中下生會議,深入瞭解情況,鼓勵及指導學習,轉化後進生。

  5、對學生進行各項安全教育。

  十二月份:

  1、組織學生籌備慶祝元旦文藝活動,出好牆報。

  2、組織學生開展主題班會:學習經驗交流

  3、對學生進行各項安全教育

  一月份:

  1、做好複習動員工作,認真制定複習計劃,做好期末複習考試和總結工作。

  2、做好學生評語及成績入冊等工作。

  3、對學生進行假前法制和各項安全教育。

  總之,在班級管理中,要高標準,嚴要求,要持之以恆。這樣才能使學生形成良好的習慣,形成一個健康成長的班集體。

  班主任月工作計劃 篇7

  在這個即將即將邁進深秋的日子裡,我校全體教職工共同努力,送走酷暑。20xx年,我們將繼續一切以學生的綜合教育為中心展開教學工作。班級是學校教育教學工作的載體,本學期我將繼續擔任八年級六班的班主任工作,八年級12班是一個普通班,為了不辜負學校領導的重託,各位家長的期盼,更好地開展班級管理工作,使全體學生在德智體美勞諸方面都有長足的進步,特對本期八年級班主任工作計劃如下:

  一、用新的管理理念武裝自己,提高班級管理水平

  在本學期中,本人要認真學習先進的班級管理理念,認真貫徹了黨的教育方針,努力推進了素質教育,注重學生的全面發展,提高學生的整體素質,促進學生個性的發展。實施素質教育,就是要全面貫徹黨的教育方針,以提高國民素質為根本宗旨,以培養學生的創新精神和實踐能力為重點,造就有理想、有道德、有文化、有紀律,德智體美等方面全面發展的社會主義事業的建設者和接班人。著眼於人的內在的發展要求,把人當作教育目的本身,這才是人們在“素質教育”口號下,追求教育價值的實質。要注重培養學生的自主性、主動性、創造性,使他們學會生存、學會關心、學會合作、學會生活,充分發揮學生的主觀能動性,讓學生自主地發展,從各種壓抑中解脫出來,在生動活潑的發展中感受到學生生活的美好和快樂。

  二、以人為本,尊重學生,讓學生成為班級管理的主人

  在班級管理工作中,尊重學生的人格,以平等的姿態面對學生,讓學生有發表意見和看法的機會。使民主不再像天上的餡餅,一個永遠也畫不像的葫蘆,讓民主落到實處。本期我接任八年級六班的班主任,首先要在班內召開一次班會列為班主任工作計劃主要內容,歡迎學生提出管理班級的意見。透過這樣,提高學生積極性,許多問題由他們自己透過討論拿出比較完整的意見,使班級洋溢著融洽、活潑、歡樂的氣氛,讓學生有一種愉悅、友愛、信任、自豪的情緒體驗。凡是班集體的計劃和決定,都應和班集體共同討論,樂於給個別學生以幫助指導和援助。對學生表現給予客觀的表揚和批評,以建立尊師愛生、團結友愛、協調融洽、緊張活潑的班內人際交流環境。

  三、一把鑰匙開一把鎖,關注學生的個性差異

  俄國教育家烏申斯基說:“如果教育家希望從一切方面去教育人,那麼就必須首先從一切方面去了解人。”班主任要教育好學生,只有瞭解學生,掌握學生的思想狀況,分析學生的心理狀態,才能從實際出發對學生進行教育,才能做到一把鑰匙開一把鎖,把思想工作做到學生的心坎上。因此,全面瞭解和研究學生是班主任做好工作,提高學生素質的前提條件。

  研究學生心理的方法很多,我使用的主要方法有觀察法、談心法、實驗法、研究有關資料法、調查訪問法等。我力爭對各種方法得來的資訊材料,都做了深入的分析研究,去掉那些表面現象,抓住實質,得出實事求是的結論。

  四、提高學習的效率,交給學生學習的方法

  這也是班主任工作計劃中的重要內容。首先,在瞭解“學情”的基礎上,針對學生的年齡特點、知識基礎、心理特點等情況對症下藥具體指導。譬如記憶規律的運用等。

  其次,要指導學生養成良好的學習習慣。①要創設適宜的情境。在學習生活中,適宜的生活情境,濃烈的學習氛圍都會給學生以潛移默化的影響,這類情境要靠班主任在班集體建設的過程中有意地引導創造。②要反覆進行訓練,提供大量練習與實踐的機會,及時反饋練習的結果。取得成績,及時表揚鼓勵,以利於習慣的養成,逐步加大訓練量和訓練時間,以強化已形成的習慣。透過反覆抓,抓反覆,在不斷的訓練中逐步提高,從他律走向自律,最終形成良好的`學習習慣。③要矯正不良的學習習慣,例如我班有一小部分學生早讀時不求甚解,走馬觀花,針對這種情況,我首先教給了他們一些讀書的方法;其次提出具體的要求,讓學生有針對性地在讀中解決幾個具體問題;然後檢查讀的效果。如此反覆訓練,過了一段時間,這部分學生不良的讀書習慣徹底地改正了過來,他們也從讀書中開闊了視野,長等。

  第四、加強思維能力的訓練。“學而不思則罔,思而不學則殆”。學與思有著密不可分的關係。學生在學習活動中,需要多種思維方式共同參與,才能更有效地獲取知識。如經驗思維、抽象思維、形象思維、創造性思維、發散性思維等。班主任要全面貫徹實施素質教育,培養具有創新精神和創造能力的高素質人才,決不能忽視對學生思維能力的培養。

  五、關愛學生,產生情感的共鳴

  熱愛學生是教師職業道德的核心,教育是愛的共鳴,是心與心的響應。班主任只有熱愛學生,才能教育好學

  班主任月工作計劃 篇8

  為了使學校各處室相關計劃在班級得到更好的貫徹和落實,形成良好的教育環境,樹立良好的班風和學風,提高學生的身心素質,特制定本學期班主任工作計劃:

  一、指導思想

  以學校及相關處室提出教育教學及班級管理的各項工作要求,貫徹落實“以人為本”的科學發展觀,從學校工作和學生思想實際出發,抓好班級管理工作,以提高學生道德素質,文化素質和身心素質為目的,以學校開展的各項活動為契機,以樹立良好班風和學風,增強班級凝聚力為主要任務,努力完成學校交給自己的工作任務,是全班學生在德、智、體、美、勞等各方面都得到發展。

  二、工作目標:

  1、按照德育處的工作要求:加強樹德立品的教育和教務處提出的培養學生自主、探究、合作、創新的學習方式,努力把學生培養成有靈魂有靈氣的陽光少年。

  2、根據初二學生的心理和生理特點,加強學生心理健康教育,提高心理健康輔導水平。

  3、加強學法指導,培養獨立學習能力和抗挫能力,克服學生的厭學心理。

  三、工作措施

  1、言傳身教,以誠取誠。

  言傳是身教的基本方式,身教是言傳的有效手段。在我們耳邊我們常常可以聽到這樣的話語“老師自己都做不到,還要求我做!”可見,我們的言行對學生有多大影響。所以,當我們要求學生做到時,我們自己應該首先做到。用我們的真誠去喚起學生思想上的共鳴。當然,我們作為班主任應該不斷加強自我修養,不斷汲取新知識,擴大知識面,注重自身良好品德的形成,以身作則,一視同仁,讓學生信服,增強自己的親和力,使自己的非權力性影響持久而深遠。

  2、尊重學生,關愛學生。

  “愛”是教育的主旋律。教書育人是教師的天職,而育人應該是班主任的首要天職。愛學生,尊重學生人格、興趣、愛好,瞭解學生習慣以及為人處世的態度、方式等,然後對症下藥,幫助學生樹立健全、完善的人格。

  人格尊嚴是平等的。努力做到能象一個真正的朋友一樣,重視、欣賞學生,學會傾聽學生意見,接納他們的感受,包容他們的缺點,分享他們的喜悅。被尊重是學生內心的需要,在日程工作中把自己的認識潤物細無聲的轉化為學生的內在動力。

  3、加強對後進生的教育工作。

  對於班級的後進生採用“五導”的教育方式,即:情感上開導,心理上疏導,思想上引導,學習上輔導,行動上督導。樹立為了學生的一切的責任感,把後進生視為自己的子女,視為期待雕鑿的璞玉,渴望甘露的孱弱花朵,和風細雨精心培育,真心誠意地關心愛護,以自己滿腔熱情在後進生的心靈深處點燃起熊熊火焰,以自己誨人不倦的精神,把他們培養成為新世紀的有用人才。

  4、開展各項常規檢查評比活動。

  繼續開展各項常規檢查評比活動,每天公佈檢查結果,班主任要切實從班級自身出發,加強宣傳發動,指導訓練,將各項常規工作抓細抓實,力爭主動,科學,民主管理班級,切實抓好班風班貌建設。同時認真抓好班會、團會等,並經常開展形式多樣,生動活潑的活動,使班主任工作的管理更合理化,規範化,藝術化。

  班主任月工作計劃 篇9

  為了能把我班建成具有"團結、活潑、嚴謹、求學"的班風,把學生培養成有理想、有道德、有文化、有紀律的一代新人,做一位合格的社會主義建設者和接班人。特制定班級工作計劃:

  一、班級基本情況:

  本班共有30名學生,其中有男生15人,女生15人。

  二、十月份基本工作重點:

  1、確立班集體的奮鬥目標

  班集體的共同奮鬥目標,的班集體的理想和前進的方向,班集體如果沒有共同追求的奮鬥目標,就會失去前進的動力。所以,一個良好的班集體應該有一個集體的奮鬥目標,這個目標是遠期、中期、近期目標的結合,逐步實現目標的過程會產生梯次激勵效應,形成強大的班級凝聚力。作為班級組織者的班主任應結合本班學生思想、學習、生活實際,指定出本班的奮鬥目標。在實現班集體奮鬥目標的過程中,要充分發揮集體每個成員的積極性,使實現目標的過程成為教育與自我教育的過程,每一集體目標的實現,都是全體成員共同努力的結果,要讓他們分享集體的歡樂和幸福,從而形成集體的榮譽感和責任感。

  2、在學生中培養競爭意識,有"你追我趕"的比學風格

  (1)透過各種方式,端正學生的學習動機和態度,指導他們掌握科學的學習方法和良好的學習習慣。

  "積極的人像太陽,照到哪裡哪裡亮;消極的人像月亮,初一十五不一樣。"

  (2)知道本班學生的課外閱讀,組織和舉行讀書會,培養他們良好的文化底蘊。

  (3)經常與各門學科的任課教師進行溝通,瞭解學情,做好協調工作。

  3、面對全體學生,要顧全大局,做到抓兩頭促中間

  4、關鍵要抓好班級的紀律,因為紀律的成績的保證。

  5、成績、表現好的學生要經常鼓勵,既要肯定成績,也要不斷督促,使他們不斷取得進步

  6、力爭做好每位學生的思想工作,使他們提高認識,不斷上進。

  7、積極參加學校組織的各項活動,使學生在活動中受到教育。

  8、健全班委會,明確分工,提高學生的管理能力。

  三、具體措施

  1、充分利用班會向學生進行思想教育。

  2、發揮幹部的作用,師生共同管理班級。

  一個良好的班集體,必須擁有一批團結在班主任周圍的積極分子,組成班集體的核心,有了這個核心,才能帶動全班同學去努力實現集體目標。班幹部作為班級核心力量,分別負責其他級別的各項工作,如“學習委員負責指導總結科代表的工作”生活委員負責指導督促值日組長的工作"等。

  3、充分利用課堂40分鐘向學生進行教育。

  4、抓住月考,及時進行總結、指導、鼓勵。

  5、組織迎國慶慶祝活動。

  只要心中有一片希望的田野,勤奮耕耘終將迎來一片翠綠。

  十月份繼續紮實推進學院評建工作和系學風建設精神,加強學生在生活、學習各方面的引導和管理。工作要點如下:

  1、加強寢室檢查管理力度;

  2、召開班委會會議,安排本月工作;

  3、培訓並督促監督班務日誌的填寫;

  4、佈置月末讀書會的內容,責令學習委員安排讀書會時間及程式;

  5、進行學生實習前的教育;讓學生做好工作的準備;

  6、結合校系工作精神,召開主題團活。

  班主任月工作計劃 篇10

  新的一個學期就開始了,在過去的一個學期裡,我的班級一向在不停的進步,有一部分同學的成績都有了不同程度的提高,只有少數同學有一點退步,我也和他們談話過,期望他們能夠在新的學期裡成績能夠得到提高。

  一、班級基本狀況

  本班共有學生12人,其中女生6人,男生6人。學生一般都能按照一日行為規範來做,但部分學生自覺性還有待提高,尤其是個別男學生在這方面的養成習慣做得還很不夠,經常要老師或同學提醒。大部分學生較聰明,思維活躍,作業能認真完成,有必須的合作和競爭意識。但也有少數學生沒有很好的學習習慣。大部分學生能做到熱愛群眾,熱愛勞動,熱愛師長,熱愛同學,有較強的群眾榮譽感。但部分學生也有自私、虛榮心強的思想。

  二、工作目標

  1、有效地配合校園各項工作,把教育工作放在重點位置,力爭教學質量上新臺階。

  2、安全無小事,把安全教育工作當作一項持久的攻堅戰,確保不出現意外事故。

  三、本學期基本工作要點

  1、向學生進行思想品德教育,端正學習態度,明確學習目的。提高學習興趣,使學生主動學習,提高學習成績。

  2、鼓勵學生勇於探索,積極進取。

  3、繼續學生行為習慣養成教育,培養校園的好學生、家庭的好孩子、社會的好公民。

  4、用心參加校園組織的各項活動,使學生在活動中受到教育。

  四、具體措施

  1、根據本班實際狀況制定相應的規章制度。本班同學要自覺遵守校園制度,遵守班級制度。

  2、安全教育不放鬆,做到天天講,時時講,處處講,分分秒秒講。把安全工作做好,力爭不出現意外事故。

  3、根據目前學生不良衛生習慣,髒、亂、差現象嚴重等。下大力度進行治理,充分利用班幹部進行監督,學生互相監督,發現後及時處理,逐步養成良好的衛生習慣。

  4、透過談心,瞭解各種狀況,逐步轉化後進生的思想,激發他們的興趣,養成自覺學習、愛學習的好習慣。力爭有所提高。

  5、把家校聯絡工作當作一項重點工作進行抓,經常進行家訪,瞭解學生的學習動向,更好地提高他們的學習興趣。

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