關於學農日記範文彙編十篇
轉眼一天又過去了，這一天裡，有沒有哪件事或某個人觸動到我們呢？是時候寫好總結，寫好日記了。可是怎樣寫日記才能出彩呢？下面是小編為大家整理的學農日記10篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
學農日記 篇1
今天，如同往常那樣早早地起來，然後就是跑步，跑了三圈，比昨天多了一圈，感到更累，我們想悄悄走幾步路，班主任嚴格地說：“跑起來！”
跑完後，感到氣喘吁吁，但暖和了許多，昨天此時感到身體很冷，特別是雙腳，可今天卻不同了。有時，你雖然累了一點，但會得到更多的好處。要學會付出，總有一天，你會看到生活給你的恩賜。
今天上的是藝術課，我們學了中國結和陶瓷。這些是中國傳統的工藝，現在，基本上不學了。我覺得傳統文化不能忘掉，不能一味地關心流行之物。我們不能遺失傳統。
轉眼間，學農生活已經過了五天。
五天的生活都是在快節奏下過去的。白天早早起來，鍛鍊身體，接著上課。中午吃完飯，休息時間不多，又要上課。晚上還要上文化課。這樣，一天結束了。
今天晚上文化課上好以後，老師讓兩位女生唱了歌，為了讓我們放鬆一下心情。經過勞累的學習生活，如果不休息，學習會有高效率嗎？生活和學習一樣，需要一張一弛，不是沒有節制地學習或者工作。
上晚自習時，紀律不太好，可能是因為明天下午就要回家了，同學們很興奮，聽不進課。堅持，是需要毅力的，很難堅持到底的人怎麼會成功？只會前功盡棄。做任何事，要有始有終。前幾天，老師們說我校學生總體上是不錯的，但最後一刻做不好，能讓人滿意嗎？
下午我們學的是無土栽培。小小一顆芹菜，需要多少的付出和勞動。我們要配許多溶液，還要配兩次四升的水，種植需要種三次。平時，一點也體會不到這些飯菜來得不容易，總覺得它們太平凡了。看來，普通的東西也不是容易得到的，要學會珍惜我們身邊的一切，哪怕微不足道。
這一週，老師也像關心自己的親生孩子一樣關愛我們，放棄休息，問我們的冷暖及身體情況。他們不因為沒有課而不負責任，仍然和以前一樣，我對他們不勝感激。
學農讓我學到了不少東西，我感激這一堂特殊的人生之課。
學農日記 篇2
4月3日 星期四 天氣晴
今天是星期四，對許多人來說是平凡的一天。可是，對我們，正在學農基地學農的我們非常興奮。為什麼呢？這是因為，今天是學農生活中最精彩紛呈的一天。
吃早餐的過程就不再贅述了。在這個早晨，我們似乎也特別受到老天爺的眷顧，陽光明媚晴空萬里真的久違了。我們雄赳赳氣昂昂地來到了軍訓場，在水泥地檢閱時，真有幾分軍訓的感覺。我們要去參加的是拓展訓練。
據老師說，先我們而去的二班“死”了5個人，讓我們不禁心驚膽戰。不過，在對專案遐想之前，我們先嚐了一下苦。
“OK。”老師威嚴的聲音一響起，我們就想到了軍訓時的劉教官，“現在開始訓練！”我們開始了堪比魔鬼的訓練。過了好一會，蛙跳過後，大家紛紛叫苦連天。接下來的專案對我們也沒有了什麼吸引力，我甚至悲觀地認為：我們班也有人會落水，而且可能更多。
一路的擔心聲中我們到達了第一個專案場地：木樁橋。很多人輕蔑地說“這有何難，二班的人簡直是吃素的！”站在了橋上，我感覺到天旋地轉，一直在“盪鞦韆”。但一想到前面的女生都過了，如果我沒過，豈不是成為了她們的笑柄？我邁了出去，順利地過了。我感到後脊背發涼，卻沒有想到更艱難的還在後頭。
後邊的是鐵索橋，在這木樁橋的升級版中，作為第一個吃螃蟹的人，我過去了，可謂是有驚無險。大家在後面紛紛栽了跟頭，落水的噼裡啪啦聲中，傳出幾聲落井下石的笑（我怎麼知道是誰的）。
下一個專案是“登山”，當然不是真的山，而是專供我們拓展訓練用的假山，嗯，這個專案真的很簡單。
最有趣的一個專案是同心橋，大家全都摩拳擦掌躍躍欲試，卻又害怕被“神隊友”坑。首先登場的是熊澤杭和餘堯，他們一開始走得很快，後來漸漸穩了下來。他們很輕鬆地過關並且印證了一個道理：“魚和熊掌可以兼得。”估計孟子爺爺要在九泉之下氣得七竅生煙了。到了我和陳鑫澤，每一步都小心翼翼，生怕自己會掉下去，成為一個“落湯蘿蔔”。你猜我們過了沒？當然過了！後面的王翼航和蘇珩體重最重組不負眾望，滾了下去，引得笑聲連連。
學農的生活即將結束了，我想笑著離開這裡，不想留下遺憾。在這裡，我們探索了水生生物，參觀了博物館，參加了拓展訓練……我們體會了農民伯伯的辛苦，也深刻地明白個人衛生的重要性。在這裡，我懷著最真摯的心寫下這些。
學農日記 篇3
——2.3夏良軍
今天，我們來到了學農基地，剛開始，這裡的一切都使我感到陌生。這裡的東西，這裡的人都是陌生的。學農基地周圍的大山讓我想起了我的家鄉，想起了家鄉那直衝雲霄的高山，想起了家鄉的朋友們。
來到學農基地的宿舍，我們班和二班的男生。同住在一個寢室，開始我們自己鋪自己的床，整理自己的東西。自己的整理完了，順便幫別人整理，很快，我們三班的床都鋪好了……
吃過午飯後，我們班的男生都在宿舍裡玩遊戲，有的人在看書
……各忙個的，不一會。我們臉上都露出了喜悅的笑容。頓時整個寢室熱鬧非凡。寢室佈置完後。我們就到操場欣賞山村的風景，接著，基地老師領我們走出了基地，沿途欣賞新農村的風貌。看著周圍的美景，真是賞心悅目。而且我還發現了核桃樹。核桃樹上結著的核桃，有的外表破皮了露出了又大又圓的核桃。接著又發現了幾個小葫蘆，掛在樹上。真的應了那句話，不知道農民伯伯們“葫蘆裡賣的是什麼藥。”有幾個葫蘆爛掉了，回去我一定要問一問基地的老師，這是怎麼回事？
在一片空地上，我們停了下來自由活動。
學農日記 篇4
今天，哨聲一響，我們照常做完內務，在另一聲哨聲中來到操場上。"綠野探奇"是我們六（5）班的活動，由李老師來領隊。
我們沿著蜿蜒的小路，向頂端走去，"路"十分狹窄，只容得下一個人，兩旁都是奇形怪狀的樹木，還有紅紅的，草莓狀的小野果。大家一路上談天說笑，興高采烈，儘管山路高低不平，不斷地有樹木，奇形怪狀的花草橫截在這條山路上，阻擋著我們前進的`道路，但大家還是一一透過"關卡"，十分順利。
大家一邊走，一邊採著路邊的小野果吃，還不時撿起路邊的松果，好拿回去，做個紀念，畢竟它是在大觀山生長出來的，是用大觀山的水和大觀山的土澆灌的。
不一會兒，大家滿頭大汗地來到了頂峰，都情不自禁地喊道："我們到山頂啦！我們到山頂啦！"大家有的坐下來休息，有的在喝水，還有的在觀賞山下的風景。。。。。。這時，鄭老師叫道："快來拍照片了！"一大群人邊擠到照相機前，在鄭老師即將按下快門的時候，露出了燦爛的微笑，接著，我們每個寢室都拍了張照。
要走了，我在心裡默默地說："五郎山，再見了，我希望在我以後再來這裡時，你能變得更加美麗！"興奮與不捨交織在大家的心中，我們在五郎山留下了永遠的回憶。
我們冒雨回到寢室。下午，是聯歡會，因為明天就要離開這個美麗而又繁榮富強的地方了，大家不免有一絲留念。我們來到會場，在門口，又看到了那九個熟悉的大字：做真人，求真知，獻真情。聯歡會開始了，大家一邊聽著學生會代表說著前幾天的活動，一邊回憶。看著精彩的節目，大家捧腹大笑。完了，大家既高興，有捨不得。
吃完了在大觀山的最後一頓晚飯，這一天就結束了。要帶走的是我們在大觀山的美好回憶，卻又帶著依依不捨。。。。。。
學農日記 篇5
迎著和煦的春風，踏上鄉間小路，帶著滿滿的好奇心，為期4天的學農生活就這樣開始了。
4月8日上午，經歷兩個小時的車程，我們來到了青島市中學生學農實踐基地。提著行李箱的我們，初次踏入8個人的寢室。大多數的同學都是第一次離開父母，獨自出門，過獨立生活。懷著對各種事物的好奇心和獨自出門的新鮮感，我們在學農期間的課程也隨之到來。
學農的課程十分豐富，涉及到了各個方面。有面藝、廚藝、茶藝跟生活密切相關的課程；有果樹管理、種馬鈴薯、種豌豆跟農業勞作有關的課程；還有野炊等野外實踐課程。
我們班的課程專案有野炊、面藝、釀酒、果樹修剪、種馬鈴薯和廚藝。
在這些活動中，我記憶最深刻的當屬野炊了。
野炊，顧名思義就是去野外生火。馬老師為我們準備了地瓜和花生，讓我們自己用鍋和磚頭，木頭將它們烤或煮著吃。我們分了4個小組，我在1組。我們的小組長單煦給我們分配了任務，我和佳姐壘灶，劉書昀和李欣欣撿乾草，孫滿江接水刷鍋，單煦和吳長春、金炳成、孔祥生去找木頭。我本以為壘灶臺是一件特別容易的事情，不就是找幾塊磚頭隨便堆一堆嘛，太簡單了。但現實就是如此的殘酷，這壘灶的學問可大了。既要看好風向還要保證鍋再壘灶上的穩定性。經過我們的不懈努力灶臺終於壘好了。我們將乾草放在灶底，點燃，加柴。我們準備煮花生，烤地瓜。煮花生的過程還好，就是加水加柴。但是烤地瓜就比較複雜了。我們將地瓜用較細的木棍串起來，放在靠近火源的地方，那裡的火比較旺盛，地瓜會容易熟透。即使我們前期的準備工作比較熟練，但是還是遇到了麻煩。因為在山上風力比較大，我們離灶臺又近，導致我們的雙眼都被濃烈的煙霧燻出了眼淚。雖然過程十分的艱辛，但是我們的地瓜和花生都非常的好吃。
野炊過後，每個人的臉上都流露除了勝利過後燦爛的笑容，因為如此，我們的地瓜和花生在我們的嘴裡也覺得格外香甜可口。
通關這次的學農實踐活動，我增強了獨立自主的能力，提高了團隊合作的意識，學到了許多課本中學不到的知識和技能。相信我們一定會帶著這股韌勁在今後的學習生活中不斷拼搏向上！
學農日記 篇6
今天是學農的第二天。
早上沒睡醒就要起床、去跑步。我不太有力氣，但老師要求的事怎麼能不做？不也沒什麼病，無法請假，還有老師規定明天起就要提早十分鐘起床。我受不了！這六天就像六年那樣度日如年。沒辦法，只好服從。我思考了許多，老師是為我們好，跑步可以增強體質。既然來了，就要服從老師。在與別人生活的環境中，要學會適應新環境，哪怕是自己不喜歡的。我知道不可能在哪裡都隨心所欲，只有學會適應才能找到滿足感。
下午做機械加工時感到很棘手，但老師耐心地教我，我第二次做錯時他還沒有不耐煩，我很感激。
學農日記 篇7
今天是學農的最後一整天，也經歷了一個平衡的拓展考驗。
在活動前，我聽過好幾次有人說會掉入水中，我驚奇萬分，想馬上去試試。終於，隨著老師來到了挑戰地點。
我見到了挑戰工具，看後，有些想離開的感覺，因為都是些考驗平衡極限的東西。第一個是木樁橋，面積小，用繩子懸掛著，很容易著水，很難過去，我費了九牛二虎之力，終於走了過去；第二個很像鞦韆，卻又不像，不過因為一邊有兩條繩子，所以很穩，輕鬆挑戰成功；後一個是真的鞦韆橋，高低起伏，主要是有幾個相隔太遠，繩子抓不著，我鼓起勇氣，眼看腳快下水了，我放手一博，沒想到成功了；再一個比較簡單，不扶繩子，收插進口袋，走過去；下一個是在陸地上挑戰平衡和恐高，也很輕鬆。
最後一項，所有人一齊轉頭，一步一步沉重地走了過去。我想：我一直乘風破浪來，到最後不可以放棄，為自己而戰！這個雙人橋橋面有很大的彈性，一不小心兩人就會一齊掉下去，這必須要互相配合默契，兩人兩手搭著對方的肩，分別走在相隔不到一米的橋上。
剛開始，我不知道難度，但看見小蘇和小王沒走兩步就掉下水了，人下去了，水中的蝌蚪卻上橋了，又下去了。我看著這個交替，心中膽戰心驚。輪到我了，我把腳一伸，身體下去了，隊友小山也同我一起下來了，我們同心協力，走到中間，我心中忐忑不安，腿好像站不住了，小山不小心用點力推了我一下，我向後一仰，有用力向前一俯，把他也推了一下，這時，橋開始大幅度晃動，我們只能等待橋平穩。
橋，穩了，我們蠕動著腳步，我們過了中間部分，“衝刺了”，“小心一點，別急。”我還是鎮定地說。“就差兩三步了，快！”小山好像沉不住氣了。“慢慢來，‘欲速則不達’！”我並無變動神情。
最後一步，就一步了！我們同時跨了上去，後腳一蹬，上去了，成功了，我們成功了。我感動地流出了眼淚。回想一下前幾個專案付出的辛苦，流出的滴滴汗水，才有了現在的成功。
“最強平衡”我挑戰成功了。甜味也在我學農生活中感受到了……
學農日記 篇8
11月12日 星期一 天氣 晴
今天早晨，陽光明媚，萬里無雲。我們崇文實驗學校的六年級同學，來到了蕭山區中小學勞技教育基地。
一進門，我們就興奮地大叫起來。基地內部，綠樹成蔭，中間的拓展訓練區引來了滔滔不絕的稱讚聲，大家都在期待著學農時會發生的事。
我們要上的第一門課是植花，因為大家的激動，我們一直唧唧喳喳地說個不停。老師簡單地說了一下泥土中植花的方法，我們也躍躍欲試，馬上動起了手。先把泥土攪拌均勻，然後鋪一層泥土，再把黃金菊的種子撒上去，再鋪一層泥土，澆些水就可以了。我把手放到盆子裡用力地攪拌著，結果好多泥土都濺了出來，濺在了我們臉上，咦？為什麼老師攪拌的時候挺輕鬆的，可我攪拌起來就全濺出來了呢？難道我攪拌得太慢了？於是我又飛快地攪拌了起來，越來越多濺出的泥土落到了同學的鞋上，好多人已經開始抗議了……
接著我又開始鋪泥土。我抓了一大把，使勁往小鵬子裡面塞，很快，盆裡的土就滿了，這時老師走過來，說我裝得太多了，我又趕緊挖走了一大把，泥土變得十分猙獰，我蹙眉，怎麼會這麼難呢？我拿了一把種子，匆匆撒了下來，又急急忙忙鋪了層土，杯子上沾滿了泥土，我洗了洗，又洗了好多水，整塊泥土變得非常溼潤，我看了看自己的，又看了看老師的，為什麼就差得那麼多呢？
我恍然大悟，這是因為，我們一般在生活中都不做這些事，不去實踐，自然做得不好，所以平時我們不應該只關注學習，我們也應該學會自己做一些獨立的事，而自己不能一味地依賴父母。
這第一門課，就讓我深深地領悟到了這個深奧的道理。
加油！明天會有趣！讓我們一起努力！
學農日記 篇9
11月12日 星期一 天氣 晴
昨天是學農的第一天，早上我們滿懷著興奮的心情來到了蕭山市青少年素質教育基地，也就是學農活動的地點。
我們沿著一條小道徑直走到了一個類似於大倉庫的門口。因為地方大小的問題，老師採用了錯開教學的方法。我們一班先進行土培，二班去參觀生態科技館門口的植物，等種完了土培，我們班再去參觀植物。我們土培所用的土是調配出來的營養土，是由葉子等腐爛後的土和珍珠鹽以3：1的比例調配所成。老師先讓我們各選了一個小小的盆子，然後轉身看著老師，仔細聆聽種植步驟。
老師說的第一步是給花盆墊底。首先，每個小組都分到了一大塊類似於紗布一樣可過濾的網狀布。我們做得很細緻。根據老師說的，把布蓋在盆口上，再把它一點一點地剪下來，最後再小心翼翼地墊在花盆底部；第二步就是填土了，這一步我們一改拘束，大幅度動作操作，把土填進自己的盆裡；再者，是放種子。這一步十分輕鬆，我們直接挖了幾個洞，把種子埋進去就是了。
接下來是水培，第一步是加工兩個小塑膠杯合成一個特製的花盆。我們組只有三把剪刀，所以只能輪流用；第二步是清理海棠花的根。我們先撕開外包裝，把裡面的土全部抖掉，再放進水中洗一洗，最後再用陶粒固定在小塑膠杯裡；第三步，我們往小杯裡面加水。課程的最後，老師講了平常的植物護理，那可真是面面俱到啊！
回來再經過那條小道時，我的心情與來時不同了。現在我手捧兩盆植物，心中有了一種愛護寵物般想愛護兩盆植物的心情。我想著，以後一定要每天給它澆水、日照，悉心呵護它。
今天這節課讓我懂得了許多種植知識，也增添了我們對農業勞作的興趣。
學農日記 篇10
——2.3王輝
哎，時間過得真快，轉眼間又是一天過去了。
今天是學農的第二天，也是我們班當家政的一天，說起家政，也就是我們全班30幾名同學要為其他班級以及26中的同學服務。
昨天晚上我們寢室很吵，吵得讓老師和同學們都無法休息。今天一大早。我們班男生起得格外的早，5點鐘就都已經愛操場上跑起了步。聽他、其他同學說，體育老師在懲罰我們。嘿嘿，這下慘了，據說，體育老師很會鍛鍊人的。不錯，在接下來的一段時間，他的教育方法實在讓我感到欽佩。跑步、做操、、、等等等等，我們都唉聲嘆氣地苦苦哀求老師放過我們，但是很不奏效，卻更加變本加厲了。老天爺啊，這是為什麼啊？
吃過早飯，我們開始了真正的任務。“為人民服務”一直是解放軍叔叔的誓言。但在今天，也體現在了我們三班每名師生的身上。基地裡的老師讓我們抬了四麻袋土豆，看起來的確很嚇人。但是在我們的齊心協力下，我們順利完成了第一個任務。接下來，任務更艱鉅了。打掃廁所。我們一部分男生和女生都帶上了膠皮手套，拿著笤刷子，抹布等工具，進了那臭氣熏天的廁所，這廁所很不好打掃，水用多了，怕同學們滑倒，水
少了，又看不出效果。於是我和幾名手腳靈活的同學帶著艱鉅的任務，與廁所展開了猛烈的基站，你掃、我拖，你衝、我刷，你呼我應，這彷彿是一首慷慨激昂的戰鬥歌曲。功夫不負有心人，在同學們的細心，賣力、合作而又帶著一絲危險下，完成了這項任務。從早上8點一直到11點，整整接近四個小時，上午的任務才告一小段落。
下午。我們依然重複著同樣的工作。辛苦勞累卻也興高采烈。鄉村的夜晚，伴隨著秋風蕭瑟，流進我們的袖口，不禁讓我想起了爸爸媽媽他們。此時此刻，他們的心和我的心彷彿被一根線繫著，彼此都瞭解了對方在想些什麼。如果那要是真的話，我會滿懷激情地說：“爸媽，你們不要擔心兒子，兒子在這裡很好、很開心！
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