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國小一年級英語教師工作總結

小學一年級英語教師工作總結

  總結是在一段時間內對學習和工作生活等表現加以總結和概括的一種書面材料,它可以促使我們思考,讓我們抽出時間寫寫總結吧。那麼你知道總結如何寫嗎?下面是小編整理的小學一年級英語教師工作總結,僅供參考,歡迎大家閱讀。

小學一年級英語教師工作總結1

  緊張而充實的教學工作即將畫上圓滿的句號,回想一個學期的教育教學工作,感想頗多。下面,就本學期的一年級英語教學工作做一個小結,反思自己教學的成功與不足,為下學期的英語教學工作打下良好的基礎。

  同時,在英語教學過程中,我根據學校思想教育的要求,巧妙地滲透了廉潔教育,例如,節假日自己製作賀卡送給老師等,同學之間不送禮、收禮等等,讓孩子們從小有廉潔意識,倡導廉潔社會新風尚。

  一、以興趣和習慣為中心,充分調動學生的學習主動性

  學生是課堂教學的主體,他們的發展是一切活動的出發點和歸宿。如今,英語課程在目標設定、教學過程、課程評價和教學資源的開發等方面都突出以學生為主題的思想。因此,在本學期的英語課堂教學中,我仍然堅持“以學生為主體,促進每一個學生全面發展”的原則,著重於他們學習興趣和良好聽課習慣的培養,實現“讓學生成為課堂的主人”。

  1、使用競爭機制,吸引每一個孩子的參與

  俗話說,興趣來自於成功的體驗。孩子們獲得成功之後很容易對其產生興趣,英語學習尤其如此。否則,容易喪失學習興趣,甚至反感繼續學習。所以,本學期我一直堅持堂堂課有競賽,男女生之間、大組之間開展競賽,獲勝者總是能夠得到獎勵。所得到的獎品只是一張小貼紙,孩子們的學習積極性很高,得到獎品成為他們上英語課的期盼。在這種期盼之中,他們愉快地掌握了基本的英語知識,提高了技能。

  針對不同孩子的個性特點,我設計不同的競賽活動。例如,英語基礎好,學習能力強的學生可以兩兩PK,比賽激烈,觀眾們也很投入;膽子小的學生可以參與到以組為單位的比賽,他們輕鬆地參與競賽而不會怯場,每一個孩子都有機會展示自己、鍛鍊自己,從而消除學習的“旁觀者”。

  2、利用優質資源,加強家校合作

  透過“家校通”簡訊平臺,我經常可以即使地告訴家長英語教學情況及孩子們的學習狀況。同時,家長們反饋的資訊我也能即使收到,資訊暢通有助於雙方全面瞭解孩子們的學習狀況,幫助他們養成良好的學習習慣。例如,本學期,我佈置孩子們每天聽英語10-15分鐘,透過“家校通”,家長們很快就瞭解了我的要求,配合得相當好。一個學期下來,效果是顯著的,孩子們的語音、語調越來越好。利用教師部落格,我和家長們的交流越來越多,我們經常共同探討有利於孩子們英語學習的良策。交流促進了解,瞭解加強合作,這是我對利用優質資源的感觸。

  二、探索教學新渠道,促進師生共同發展

  我從事小學英語教學已有4年,本學期,我為了突破自己的教學陳規,積極參校市教科學院主持的重點課題,獨立撰寫子課題“圖文有效結合,提高低中年級學生英語認讀能力”方案,為切實提高教學效率積極探索

  只有不斷地耕耘,才會換來累累碩果。教無定法,學無止境,我只有不斷學習,積極創新,才能跟上教育發展的步伐。作為新時代的英語教師,我會加強教學理論學習和基本功訓練,立志成為專家型的骨幹教師,為培養一批批英語學習小苗子奉獻自己無悔的青春!

小學一年級英語教師工作總結2

  這學期擔任小學一年級的英語教學工作,由於是小學低段的教學工作,在教學中我注重培養孩子的英語學習興趣,從各個方面培養和鍛鍊孩子的聽說能力,利用一切機會讓孩子們練習聽說能力,創造說英語的一切機會,儘可能多地讓他們瞭解西方的風土人情,文化色彩,增強語感,擴大知識面。當然這些工作都是要緊緊圍繞一年級教學課本。在完成教學任務的基礎上的工作。一學期馬上就要結束了,以下是我一年來的教學總結。

  一、分析教材,分析學生,掌握重點,積極教學。

  小學一年級的英語課本一共有13個模組,主要內容是:問候並回應,詢問姓名,年齡,地點,物品名稱,並給予回答,談論物品,地點,動物,表達自己的喜好等。這些內容都對小學孩子是零散的內容,如何讓他們掌握知識,樂於學習成為我的主要任務,我積極向老教師請教,分析教材,提煉重點,認真備課,始終以積極的心態上好每一節課。

  學生是教學的主體。因此,瞭解和分析學生情況,有針對地教學對教學成功與否至關重要。最初接觸教學的時候,我還不懂得了解學生對教學的重要性,只是專心研究書本,教材,想方設法令課堂生動,學生易接受。但一開始我就發現我按照自己的教學設計,上了一堂自認為生動有趣的課,認為教學效果會很理想,怎知反饋出來才知道不如人意。後來才知道我講的口語大部分同學聽不懂,而教學的部分內容同學們以前從來未接觸過。從而可知,我在上課前根本沒有了解清楚學生的實際情況,沒有備好學生的課。

  二、講求方法,豐富課堂。

  在教學過程中老師是教學的領導者和參與者。講求方法,豐富課堂是教師在整個教學過程中首要的任務。英語作為一門外語言,需要多應運。困此,除了課堂效果之外,還需要讓學生多讀,多講,多練。為此,在早讀時,我堅持到班瞭解早讀情況,發現問題及時糾正。課後發現學生作業問題也及時解決,及時講清楚,讓學生及時消化。上課內容豐富,現實。教態自然,講課生動,難易適中照顧全部,就自然能夠吸引住學生。所以,老師每天都要有充足的精神,讓學生感受到一種自然氣氛。這樣,授課就事半功倍。回看自己的授課,我感到有點愧疚,因為有時我並不能很好地做到這點。當學生在課堂上無心向學,違反紀律時,我的情緒就受到影響,並且把這帶到教學中,讓原本正常的講課受到衝擊,發揮不到應有的水平,以致影響教學效果。我以後必須努力克服,研究方法,採取有利方法解決課堂中的問題。

  三、培優轉差,快樂教學。工作總結

  整個教學過程中由於學生的掌握情況不同,出現了優差分層,一方面,有的學生英語聽,說的能力相對較弱,授課採用較深的全英教學,同學們還不能適應。另一方面,有的同學們比較活躍,上課氣氛積極,成績較好。因此,講得太淺,沒有照顧到整體,所以教學效果不如理想。從而可以看出,瞭解及分析學生實際情況,實事求是,具體問題具體分析,做到因材施教,對授課效果有直接影響。所以。我利用課餘時間對優秀生進行課外的知識補充,對差生根據實際情況進行相對應輔導,使學生成績整體提高。從而建立學生自信心。提高學習興趣。

  由於每一位教師尤其英語教師,大家都在不斷的改善和創新自己的教學,難有失敗和彎路,不過我堅信,只有不斷創新和實踐才能有進步,才能不斷完善教育教學,這是我一學期來的教學總結和感想,希望大家能給我寶貴的意見和建議。

小學一年級英語教師工作總結3

  時光飛逝,轉眼一學期過去了,一學期來,在各位領導和老師的熱心支援和幫助下,我認真做好教學工作和班主任工作,積極完成學校佈置的各項任務.下面我把工作做簡要的彙報總結。

  一、師德表

  平時積極參加全校教師大會,認真學習學校下達的上級檔案,關心國內外大事,注重政治理論的學習.配合搞好教研活動。每週按時參加升旗儀式,從不缺勤。服從安排,人際關係融洽。本學年度全勤。

  二、教育教學情況,在教學工作中,我注意做到以下幾點:

  1、深入細緻的備好每一節課。在備課中,我認真研究教材,力求準確把握難重點,難點,制定符合學生認知規律的教學方法及教學形式。注意弱化難點強調重點。教案編寫認真,並不斷歸納總結提高教學水平.

  2、認真上好每一節課。上課時注重學生主動性的發揮,發散學生的思維,注重綜合能力的培養,有意識的培養學生的'思維的嚴謹性及邏輯性,在教學中提高學生的思維素質.保證每一節課的質量.

  3、認真及時批改作業,注意聽取學生的意見,及時瞭解學生的學習情況,並有目的的對學生進行輔導。

  三、做好後進生的轉化工作

  我們這個班有8個學生,後進生的人數也相對多。因此,轉化後進生是班主任的一項必不可少的工作。我認為對後進生要給予特別的關愛。要做到思想上不歧視,感情上不厭倦,態度上不粗暴。要用自己對差生的一片真誠的愛心,去叩響他們的心靈之門。要善於發現他們的閃光點。比如:在課堂上不要緊緊盯著優等生,應多給後進生創造條件,鼓勵他們舉手發言,及時給予肯定、獎勵,不要刻意的給他們佈置過多的作業,給他們留出足夠休息的時間,因為他們真的更需要休息。多與家長聯絡,讓這些孩子多讀點書,努力爭取家校聯合為學生創造一個良好的學習環境,同時也促進班級的整體發展。

  四、班主任工作情況

  本年度我繼續擔任一年級班的班主任,一年的工作使我認識到作為一名班主任,除了維持好正常的教學秩序,保證同學良好的學習環境外,更應該關注每一個學生的思想狀況,全面瞭解學生情況。我平時非常注重與學生的交流,透過與學生談心,家訪等各種手段,排除學生思想上的顧慮,解決他們的實際困難,以有利於他們的學習和生活。現在班級情況穩定,學習氣氛濃厚,同學互幫互助,在各項活動中表現突出.

  作為一年級班主任,多少有些苦,有些累,但我下定決心,不管如何辛苦,我也要將普通而又平凡的班主任工作做好。培養學生的良好習慣一年級學生由於年齡小,自控力差,紀律渙散。我從培養學生良好習慣入手,課上進行趣味教學,儘量吸引學生的注意力,組織好學生的紀律。利用晨會課、自學課學習學校規章制度,提醒學生做好上課準備工作,並且在課後注意觀察學生的行為,根據學生的表現在學生中樹立榜樣。在日常學習中,時刻注意調動學生的積極性,逐漸養成認真聽課、認真作業、下課好好休息、講文明、講禮貌的好習慣。以上是我一學期來的工作總結,不足之處請各位領導及老師指正.我一定再接再厲,努力工作.

小學一年級英語教師工作總結4

  回顧這學年來的工作,本人積極投身於教育事業,服從領導分工。本學年擔任本校的五年級英語教學工作,因為我是學習英語教育的,再加上之前也從事了英語教學,所以本學期的教學工作開展還算得心應手。學生的英語水平也明顯的提高了,同時也取得了一定的成績。

  一.政治思想方面

  我認真學習新的教育理論,及時更新教育理念。積極參加政治學習,並做好筆記。在教學的過程中瞭解到新的教育形式不允許我們在課堂上重複講書,我們必須具有先進的教育觀念,才能適應教育的發展。

  二.教育教學方面

  要提高教學質量,關鍵是上好課。為了上好課,我注重組織好課堂教學,關注全體學生,注意資訊反饋,調動學生的有意注意,使其保持相對穩定性。同時,激發學生的情感,使他們產生愉悅的心境,創造良好的課堂氣氛,課堂語言簡潔明瞭,克服了以前重複的毛病,課堂提問面向全體學生,注意引發學生學英語的興趣,每節課努力創設一個情境,同學生在課堂上同遊戲,同歌唱。

  熱愛學生,平等的對待每一個學生,讓他們都感受到老師的關心,良好的師生關係促進了學生的學習。比如,握握他的手,摸摸他的頭等。從讚美著手,所有的人都渴望得到別人的理解和尊重,所以,和差生交談時,對他的處境、想法表示深刻的理解和尊重。

  積極參與講課,聽課、評課,虛心向同行學習教學方法,博採眾長,提高教學水平。本學期積極參加學校組織的開放課活動,在電教室共授課四次,每次都認真對待,透過參與這個活動,使我有了很大的進步。同時,積極與由老師搞好一次英語課堂教學研討課,在此次活動中,我增加了自信,使我更有信心對待我的課堂教學,我不是弱者!實力是靠打出來的,不是靠說出來的。

  三.繼續教育學習方面

  本學期我校的繼續教育工作開展的紮紮實實,有實效。我能認真學習有關書籍,做好筆記。同時,校園的部落格風很濃,我也愛上了部落格,喜歡在那裡抒發我的情感,展現我的教學實際和反思。

  四.組長工作

  本學期我們全體專科教師都聚集到一起,大家在平時,能夠互幫互助,主動搞好辦公室的衛生,做到了不用安排,人人主動的好局面,真的像個大家庭,在這裡我們都感受到了溫暖。在組裡,年輕人較多,在年輕人的渲染下,我們人人有了活力,有了朝氣。我堅信,歲月能使人變老的是年齡,是外表,但永遠不能改變的是你的心靈。只要你有一顆朝氣蓬勃,積極向上的心,你的工作,你的生活永遠都會充滿陽光。

  教育工作,是一項常做常新、永無止境的工作。在教書育人的道路上我付出的是汗水和淚水,然而我收穫的卻是那一份份充實,那一份份沉甸甸的情感。我用我的心去教誨我的學生,我用我的情去培育我的學生。我無愧於我心,我無悔於我選擇的事業。相信今日含苞欲放的花蕾,明日一定能盛開絢麗的花朵。

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