試卷分析作文（通用20篇）
在我們平凡的日常裡，說到作文，大家肯定都不陌生吧，藉助作文人們可以實現文化交流的目的。那麼一般作文是怎麼寫的呢？下面是小編為大家整理的試卷分析作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
試卷分析作文 篇1
這次考試是進入初中的第一次段考，是對第一個月的學習進行檢測。
試卷的難易程度適中，主要以基礎知識與閱讀理解為主考內容。
基礎知識考查較多的是字詞，特別是古詩文字詞的意思。而這往往是容易被忽略的。尤其是一些短語的意思以及課文的概況（作者、背景、內涵等），扣分較為嚴重。還有課文內牽涉到的一些拓展知識，比如試卷第7題“敬詞”，“謙詞”的知識。
基礎知識部分是很重要的，是必須要掌握紮實運用自如的，而對於基礎知識，一定要“課上肯記。課下肯背”，做到考試時儘量不在基礎部分失分。同時，對於平常書本上有的、老師課堂上補充的基本知識或是要求聽、默寫的部分一定要時常溫習，才會有記得牢的效果。
其次就是閱讀理解，對於這類題目，應該要“眼到、口到、心到”，用心去仔細體會、揣摩作者或出題者的意圖，讓回答能夠簡潔明瞭直擊中心。
閱讀理解需要平時多閱讀課外書籍、文學或報刊之類的。也可以多做做這方面的習題，摸索閱讀理解的規律與技巧，總結一套得心應手的方法。
這次語文考試並不難，但是分數卻並不理想。我總結是在課後溫習、考前複習方面做的不夠好，應該系統地進行知識管理、複習。這樣才不會使考試時被題目難住。
這張試卷還有一個大題目，那就是作文。這次的作文主要寫的是場景描寫，而如何用精煉的語言寫出一段既有場景又有情節還符合主題的短文呢？這個問題就需要在閱讀與寫作中不斷的試驗、總結、實踐了。
其實語文學習並不難，只要有心去記、背、讀、寫就能打好基礎，只要肯動腦子就可以學好語文。語文是一門重要的有靈性的學科，是活的。這次考試失利，主觀原因與客觀原因都存在，但要慢慢總結並提升，這些原因就都不是理由。
試卷分析作文 篇2
今天，期中練習的卷子發下來了，結果卻出乎我的意料。
語文試卷上整整錯了六道題目。而有一道題目，問題出在基礎部分的看拼音寫詞語。這說明我的識字量不達標。我覺得這道題我不應該錯的。以後需要每天默寫一課生詞。剩下的五道題目錯在閱讀部分，這讓我大大地失分。我一定要每天都閱讀書本，做一些閱讀理解。我本來以為自己不會錯到三題以上的，可是我還是太驕傲了。在班級裡，我身為一名中隊長，語文成績竟然只是中間偏上，太不應該了。下次期末練習，我一定要爭取回到之前的成績。
數學的試卷上一共錯了五題，正確率比原先下降了一些。其中一道錯在計算部分，計算我一般是不會失分的，可這次粗心大意，馬馬虎虎。對於這一方面的問題，我應該多做計算小練習，提高成績。這次的大部分數學錯誤出在概念部分。概念的問題，我準備用概念練習捲來解決它。在班級裡，我的數學成績排名中等，期末還要加強努力。
英語練習我比之前進步了許多。書寫部分全對，只有聽力的部分錯三題。聽力的題目，我認為每次做完聽第二遍時，一定要好好檢查。因為聽力聽完了，就沒別的辦法再檢查了。對於我們班的英語第一名來說，我還差那麼一點點。
我一定要加油，為了下一次練習，加油！
試卷分析作文 篇3
期末診斷的語文成績令老師與父母大失所望，也令我也十分震驚，是的，考砸了。我不得不躲一下期末診斷後的深刻反思了，反思之後我發現失敗的原因有很多。
首先，學習態度不端正，課前預習不充分，學完每一功課沒有及時複習，導致診斷時碰到以前課程的題目，失分過多。學習習慣不好，沒有合理安排時間，功課的質量與效率不高，經常熬夜，上課沒有精神。
其次，上課沒有積極參與課堂，對於每一個問題沒有仔細思考，以致思路不活躍，掌握的知識不具體、不全面，不會舉一反三，思考問題所需時間很長，導致作文時間不充裕。做的訓練很少，做題的經驗較少。
再者，便是課外書的閱讀，閱讀量過少，導致寫作文沒有素材，詞彙的積累也很少，語言沒有邏輯性，文章顯得十分雜亂，蒼白無力。對歷史與人文的理解也很少，對許多文章包括詩詞都不能理解，導致診斷中的課外文言文失分不少，閱讀能力仍有待提高。
較後，則是我較大的弱點：粗心。總是“大意失荊州”，做題馬馬虎虎，沒有審清題意便盲目做題，不知是語文，所有的科目都是這樣，做完試題後沒有仔細檢查，導致犯了許多不該錯的失誤，正確率較低。以後做題一定要仔細，不能因為題目簡單而不去在意，學習是一個迴圈漸進的過程，只有打牢了基礎，才能在此之上再去提高，所以，對以前知識的掌握，是必要性的。
通過了對本次語文診斷的反思，我瞭解了更多自己的不足之處，知道了，自己的水平還差得很遠，只有下苦功夫，才能取得成功。一分耕耘一分收穫，我要繼續努力爭取下一次的好成績！
試卷分析作文 篇4
這周剛考完，各科成績都發了出來。預料我這次考試的分數會很差。結果出乎我的意料。只能說是離譜。
第一科是化學史，這次歷史考的還不錯。之前做了幾次就能感覺到，但是在做化學的時候，有很多化學公式我寫不好，有的時候就隨便亂塗。結果這次考試我只考了將近30分，連考試都沒及格。前兩次考試我都考了40多分。這次我的思想道德教育也考了30多分，我考了一半。本來以為是最容易得分的，現在覺得更難得分了。寫了很多字，把問題都打了，就是給了零分。
物理這次我真的無話可說了。我說後面的大題難，大題20分滿分，但是之前的填空題扣了很多分。錯題我都看過了，都不算太難，但是都是因為一兩個小錯誤丟的。數學可以說是我上初中以來最差的一次考試，分數很可怕。填空一起選分，就是選分。積分都是從一題一題中扣除的。可以說所有的選擇題都沒有填空的權利。幾個大題下來，我得了幾分，大部分分都丟了。我不知道這次考試會怎麼樣。這樣，我的成績就會這麼差。雖然這次考試有點難，但還是有人考了100多分。這次語文和上次差距太大了。可以說一個在天上，一個在地下。上次考了90多分，這次失敗了。
雖然這次考的不好，但是下次一定會努力的。我已經制定了學習計劃。下次取得好成績。
試卷分析作文 篇5
本週剛考完試各科的成績都發了這早就意料到我這次考試的成績一定然不好結果真不出我所料，這隻可以說差得離譜。
第一科發下來的就是化學歷史這次歷史考得還不算太差，我之前做幾個時候就能感覺的到而化學做題的時候就有許多化學公式不太會寫有的時候就亂寫一下而已，結果這次考試才考了近30分連及格都沒有。我之前兩次考都是考了40多分的。思想品德這一次也考了30多分，就考了一半的分，我之前覺得這一門得分最容易的了，現在感覺得分就更加難了。寫了許多字，打題都打滿了但就是給了零分。
物理這次我真是沒什麼可以說的了，都說後面大題難我大題20分得滿分，可偏偏在前面的填空題扣了很多分。錯題我也都看了，都是一些不算太難的題可是都是因為一個兩個小小的錯誤而使得分沒有了。數學可以說是我上初中以來，考得最差的一回了，分數都慘不忍睹，填空和選擇分加在一起，才是選擇的分，分都是一題三分一題三分的扣，可以說是選擇題都都對填空沒有一個對的。
後面的好幾道大題，就得了沒幾分，大部分的分都丟完了。都不知道這一次考試會怎麼，這樣，竟然成績會那麼差，雖然這次考試有點難，但是考100多分的還是有人的？語文這一次和上一次的差距也太大了可以說一個天上一個地下，上一次考了90多分這一次不及格。
這次雖然考得不好，但是下次我一定會努力我已經制定好了學習計劃。下次取的好的成績。
試卷分析作文 篇6
今天剛學完一個單元。我沒讓學生複習，就考了，考試成績出現了。
下面我們來做一個分析：
積累與應用滿分12分，班裡只有兩個同學得滿分，其他分數在6——10分之間。我利用這一分鐘說話，學生們聽懂了。
接下來就是背古詩滿分10分，班裡只有6個同學考了6分，已經是最高分了。主要是古詩都是課外的，需要上課時間背誦，而且大多是我們教育局教研室寫的《經典誦讀》寫的。這樣就需要用一節課的時間來背誦本單元所追蹤的古詩詞。
綜合練習題滿分8分，大部分學生滿分，只有少部分學生不能錯題，課文不正確，部分學生出錯得4分。這是最好回答的問題。可見生活中處處都是中國人，也有自學成才的。也有可能他們在政治課本上已經學過了，可以輕鬆回答。
第二個大問題是閱讀：
其中第一個讀的是古詩詞，分值非常大。兩道小題7分，最高分只有兩個學生。她叫黃明星和楊丹，一個是我的課代表，一個是背誦小能手。大部分同學只能得4分，沒得任何分的同學都不懂詩的意思。
二讀是《藤野先生》在課堂上的閱讀，這是講座本身的重點。好學生早就記住了。俞、王林、黃明興等同學都能得滿分，但這道一分題沒有得滿分，掌握的也不紮實。我在這個班裡呆了一個星期，但是像袁泉、邱琳、唐小寒、段慧峰這樣的學生甚至不知道發生了什麼，所以他們在課堂上分心了。
試卷分析作文 篇7
東風呼嘯而來，又是一個學期的結束，我們結束了這次期末考試，我對自己的期末成績還算滿意。當然老師和父母對我的學習也很關心，考出來這個分數與他們的教導是密不可分的。
數學是最讓我滿意的地方，正所謂一片耕耘一片收穫，平時複習如果上課好好聽講，下課認真學習就能考出一個好成績。老師的教導被我銘記在心，父母的批評使我懂得好好學習，我才可以考到100分的高分。
說完數學，再來說說我的語文成績。我語文考了99分，當然我還是前面的話離不開老師和家長的教導，這次我語文錯就錯在閱讀題。那片名叫跳水的文章直到老師將試卷的時候才徹底明白這篇文章要表達的意思。剛讀這篇文章的時候我什麼都看不懂，直到讀到兩三遍後才知道大體的意思，所以那道“為什麼大家覺得四十秒很漫長”的題的了一個半對，如果我當時在多讀幾遍，認真思考這道題是讓你寫什麼意思就不會錯了。
最後我們來聊一聊我的英語成績，這個成績有些讓我意想不到，“粗心大神”又附體了。一個錯在聽音選擇，另一個錯在了看圖填空。先來說說填空，這道題讓我百思不得其解，它上面的圖片是一個女的，下面給你兩個空，開頭是m很顯然這個提示讓你寫母親這個詞語，我一下把mum寫成了mam書上是不對的，可為什麼我回家上網查後兩個單詞的意思是一樣的，這又是為什麼呢？聽音選擇才是真正的粗心，我誤把line聽成了mine雖然兩個讀音差不多可我也不應該錯，只能說我又粗心了。
這就是我對我的期末成績的分析，可以說我考的還是不錯的，下次努力一定可以考出更好的成績。
試卷分析作文 篇8
83，83，這兩個字在我腦子裡打轉。我在120分的試卷上得了83分。這肯定是有原因的。我想分析一下。
我一看作文，36分。老師在上面畫了個圈，直接扣了14分。我震驚了。最初的失分就在這裡。我看我寫的字，就叫活潑的。就像孫悟空在天堂裡的大驚小怪一樣精彩。我忍不住理解了老師當時的感受。我必須把它當成天書。
然後在聽寫，啊.俗話說“養兵千日，鬥得一時”，我把“晝夜浮沉”寫成了“晝夜湖”。我大驚失色。況且它讓我寫與花有關的詩，我卻寫了與花馬無關的詩。我嘆了口氣空調。
之後看了課外讀物《水滸傳》，問是誰。我寫了一個楊志。說實話，四大名著我只看過一本，其他的沒看過。哈，別笑我。
最後課外閱讀題看不下去了。一個大紅斜槓，扣2分，唉。別說了。
沒有別的地方。我以後會改的，但是要做計劃。
計劃一：買一本作文書，背書上的作文。如果太晚了，我就用我的絕活。只要人能背出那些好詞好句，就能寫得神一樣。
方案二：從頭到尾讀完要背的故事，用我的“醒目”來分析詩詞，然後拔出我的“定海針”，在這本書上亂塗亂畫。哈，沒事的。
計劃三：多讀課外讀物，進入書海，在書海中遨遊。這樣不好。我不能在書海中漫遊.下次一定要帶個工具鑽書海，就是船（別名：字典）在書海里品味知識的樂趣。
考場就像戰場。不努力就會被淘汰。我一定會吸取教訓，努力工作。
試卷分析作文 篇9
由於諸多的原因，使我在這次重要的期中考中丟失了很多不該丟的分。透過考試我也想了很多以後一定要學習的東西。我終於明白山外有山，人外有人。
我一向語文很好，可是這次鬼使神差的，連語文也都錯了很多不該錯的地方。經過我的仔細反思，我想這和我閱讀題目不認真有著很大的關係。這點也同樣延伸到了數學和英語方面。很多計算和語法上的.小錯誤讓我丟掉了不少分數。
首先我要改掉考試不細心讀題目的壞習慣。有時候我往往看著題目前面就順手把後面的問題寫上了，但是卻錯了很多。這也許也和答題技巧有關係。總之，透過以後的練習，我一定要在考試的過程之中認真審題，自習讀題，把題目看準、看好。時間允許的時候要多檢查幾遍，絕對不允許自己再犯類似於這樣的無謂的錯誤。
其次，我還要加強語文、數學、英語三門主科以及政治、歷史、地理、生物和物理的習題強化。平日大家都聚在一起做一樣的題目，感覺不出來有什麼明顯的差異。可是一當考試，才發現原來那麼多考試題目是我從來看都沒看過的。只怪自己買的練習題做的少。不能允許自己再繼續這樣下去，所以，我一定要加倍努力，從這次考試之中汲取教訓，增加力量，為下一次考試做好準備，打好基礎。
考試技巧貴在練習。生活之中，我還要多多加強自己的練習和複習，考試之前制定周詳的複習計劃，不再手忙腳亂，沒有方向。平日生活學習中學會積累，語文積累好詞好句，數學也要多積累難的題目，英語則是語法專案。對做完形填空等練習題也是提高英語的好方法。
沒事，這僅僅只是期中考，還有期末考呢，只要在下次的考試中，我不在犯錯誤，我還是有機會的。我一定不會讓老師，讓自己失望的。
試卷分析作文 篇10
我對這次考試有些不滿意，因為我的數學只考了全班第4名，以我的水平，我應該考第二名，因為我錯了三道不該錯的題，一道是判斷，只因我看錯了小數和整數；一道是比大小，我沒有看到迴圈點，所以我錯了一道送分的題，真是不應該；還有一道是解決問題，我因為最後寫算式的時候，抄錯了數，所以減了我一分，我要是加上這三分，我就成第二了，我有一點不認真。
英語我考了94.5分，我雖然考得不好，但是還算行，我下次還要再努力，爭取考上100分。
語文我只考了89.5分，我的語文主要扣在閱讀題，因為，我把第五題，沒有按生活實際而解釋，只是說了說意思，我扣了兩分，第四題，我沒有寫神態，只寫了動作，我又減了2分，作文有扣我4.5分，我前面又減了2分，我一下就到89.5了，我還要審題在認真。
我一定要改過我不認真的毛病。
試卷分析作文 篇11
上一大周，我們進行了期中考試，語文考了92.2分，數學考得不太理想，93.5分，英語也考得不好，93分，這三科分數，我最不滿意的就是英語。
英語是我比較喜歡的一科，之前多難的試卷，我多沒下過95分，可這次考得太不理想了，一點兒都不符合我平常的成績。
數學我最最喜歡的一科，也是我考得最不理想的一科，一個小組的4號都能考96分，我這個1號只考了93分，我真感覺丟人敗興，我思考的幾天，我終於知道了，是粗心讓我考了93分，我以後考試一定要細心，在細心。
語文我後4分是不該扣得，都是我沒有認真審題造成的，老師在考試前還叮囑我們一定要認真審題，可我就是沒有做到，以後可一定要做到呀。
這三科，我給自己定了一個目標，語文不低於93分，數學不低於96分，英語不低於98分。期末考試，我一定要考好。
試卷分析作文 篇12
我拿到考試試卷的時候感到十分慚愧。
我的語文成績竟然是61.5分，我從來都沒有考過這樣的分數，我拿到試卷後就認真的分析起來，我的作文盡然扣了16.5分，老師說我跑題了，我非常後悔考試的時候竟然沒有審清作文讓我們寫什麼呢就開始寫，我下定決心，在期末考試中我一定要審清題不在粗心大意。
我的數學成績考的還可以，英語成績就又不行了。我記得我去年的英語考了99分今年卻考了81.5分，我認真分析了起來，原來我大部分錯的是背誦單詞題，我在期末考試中一定要把英語要背的單詞全背過。
試卷分析作文 篇13
我們在上大周，考了三場緊張而又興奮的期中考試，三場考試分別是：語文考試、數學考試、英語考試。令我沒想到的是這次期中考試成績最好的是我的英語成績，一般我的成績都是語文成績是最好的。
我感覺我這次的三門考試成績，都有點退步，尤其是語文，平常我的語文成績都是在85分以上的，可是這次卻考了81.6分，這次我的語文卷子上的作文題只扣了3.9分只跟上學期的語文期末成績的作文相差0.1分。
我這次期中考試的英語成績是84分，和85分就相差1分，可是我感覺我的默寫單詞題有一個單詞都是不應該錯的，因為我已經寫對了，只是批卷的老師沒有看見而已。
下次考試我一定要努力！
試卷分析作文 篇14
時間像閃電一樣急速地飛馳，轉眼間期中考試已結束，成績也呼之欲出。望著試卷上的分數，我表面上好像若無其事，其實內心深處早已是淚如雨下。這個分數就像晴天霹靂讓我的心涼了半截，因為這並不是我真正想要的分數。為什麼我不能考得再高一些呢?於是，我開始自我檢查。
我從第一題看起，直到“背誦默寫”我都全對，拿到了15分，這令我感到不解，為何課文內容一分未扣，還只能考個82我繼續看下去，名著閱讀這題，我居然錯在了仿寫句子上，扣了1分。我懊悔不已，為何當初沒經思考就不符合實際地寫下了“星星在月兒的懷裡”，這1分，是絕對不該扣的。
接下去，綜合性學習我扣了一分，題目為“上聯：一支粉筆，袖清風，啟迪秋智慧；下聯：三尺講臺，四季沫雨，傳遞萬世文明“，原來的”兩袖清風“，被我寫成了”二袖清風“，這分也扣得好冤枉。
然後文言文閱讀，我扣了三分。有兩分確實是我不會，就是劃分節奏。可還有一分確實不應該扣的，那便是填表格。原來的“學習態度”被我寫成“學習興趣”。為什麼考試前一天晚上，不去複習如果複習了，那麼這三分就可以加回來，我就可以達到目標分—85，唉！
作文和閱讀更不用說，兩篇閱讀我扣了6分，作文扣了7分現在想起來，沒有如果，只有結果。
贏在平時，勝在過程。雖然我對這次考試的成績十分失望，但我堅信：有志者，事竟成。只要努力，就一定能獲得收穫。希望下次可以考個九字頭的分數！
試卷分析作文 篇15
期中考試，考完試後，我感覺我數學考的差不多不太好，不過上了80分以上而且我看試卷上的那些題大部分也算是我不會的。
英語和語文考得不太好在80分下，但是我感覺我能考的更好英語我考了66.5錯的大部分都是句子那些該打寫的字母，沒大寫扣分而且在考試的時候考英語的時候我的筆試部分大部分都錯在句子上沒大寫。
還有沒讀題目語文我考了77.7分沒上80分我覺得很遺憾，作文字來不用扣分的，但我不小心把道理寫成的格言扣了6分如果加上這6分我就能考到80分以上了。
我爭取期末考一個讓我自己滿意的成績，我的目標是超我我們組的3號高佳樂。
試卷分析作文 篇16
考試結果出來了，每次考試結果出來的時候，幾乎都是語文英語考好了，數學沒考好，這次也不例外。
發下來數學試卷以後，發現有一個題是我會做的，卻做錯了，一共就五分，就減了五分，唉！這樣的話，就可以考86.5分了。真粗心！真馬虎！真大意！
發下來語文試卷以後，發現“課內閱讀欣賞”這道題一分也沒有扣，“我是小小推銷員”這道題也是一分也沒有扣。一道題14分，一道題10分，哇！這麼多分這麼快就到手了。《同步閱讀》、《水滸傳》這兩個題也是一分也沒有扣。作文扣的分數有點多，唉！還是作文寫的不好。
發下來英語試卷以後，發現有好多單詞我都會，卻都寫錯了，唉！還是單詞沒有背過呀。
今後，我要好好學習數學，讓數學進步再進步。語文寫好作文，在作文這一方面下功夫，也要學習別的。英語好好學，好好背單詞。
我的目標：語文考試以後上90分以上，英語考試以後爭取考95分以上，數學考試以後努努力，一定要考到90分以上！
考試也完了，後悔也來不及了，以後一定要好好學習！
試卷分析作文 篇17
這次的第一“月考”直接給了一個下馬威，有喜也有優，讓我苦笑不得，尤其是語文，原本簡單的題卻讓我損失慘重。
考完後，我認真看了看那些錯題，卻發現都是小二科的題，只是被謝老師的設定成了“紙老虎”嚇到了而已，例如魯濱遜在荒島上生活多少年？經歷了幾次航海，這本書內容我早就看的熟熟的，可是，因為自己的粗心大意使全部關於這本書的題全錯了，現在看來，自己都覺的可笑，以前看《魯濱遜》的內容記憶都跑哪裡去了？
再接著看，閱讀理解和詩句默寫，讓我足失掉了12分，簡直讓我捶胸頓足憤怒不已，例如。那“樹棲鴉”“中庭地白”解析那麼容易，可題它搞了個障礙眼法，讓我張冠李戴了，沒看清題的要求，馬馬虎虎把一個解析對的當成錯的了，結果可想而知，又失分了。其追究根本原因還是自己知識點掌握的不牢，考試時間緊迫，慌忙答題讓分與我擦身而過。
透過這次考試，老師檢測檢測學生這段時間學習的質量，網上聽課效率，學生也給自己學習效果也有個總結，總的來說，不管在學校學習還是網上上課學習都不能掉以輕心呀！
試卷分析作文 篇18
這兩天我們進行了兩次數學考試。我考的很不理想，因為馬虎先生一直糾纏著我不放，讓我把最最最簡單的計算都做錯了！我對這兩次的試卷進行了認真的分析：
其他同學都熟能生巧的脫式計算，而我卻因為粗心口算扣了兩分；比較大小的題，由於我不認真的態度，總覺得很簡單的計算，讓分數再一次離我而去；漏題，空題不填，我在做題時，由於自己的“隔三差五”的做題壞習慣，使得分數再一次“堂而皇之”的走了；應用題，抄數字都能抄錯，我真是“厲害”極了！
做完了，我總認為自己做得不錯。根本沒有檢查，一心只想盼著趕緊下課。交卷紙了，數學老師還專門問我們檢查完了沒有？我看都沒看，也沒有檢查。結果成績下來了，讓我大吃一驚！我感覺很難過又很慚愧！“細心小精靈”的敵人——“馬虎先生”伴隨著我！我要向“馬虎先生”挑戰！
總而言之，這兩次考試我確實不怎麼樣，我拿回家讓媽媽一看，媽媽非常氣憤！好像要把我打成一張全對的卷子。我以後要認真看題，多多動腦，用心思考，認真計算。爭取下次考100分！
媽媽後記：看到這兩張捲紙，我真的很生氣，童童。出錯扣分的都是不認真計算的題。這個毛病如果不改正，成績永遠不會提高。所以，我對你約法三章：只要以後因為計算出錯，必須罰做一張捲紙。
試卷分析作文 篇19
透過這次的期中考試，我已經瞭解了我的前半學期的學習狀態與上課聽講效率。
這次考試成績不好尤其是幾門課拉分差距大。如生物、地理，自己以為學的很好，但實際上成績卻不理想！再如歷史，上課不聽講，下課不背誦，導致我考試的時候一頭霧水，啥也不會！這次考試語文滿分120我只是剛剛達到及格，閱讀理解太差，作文無頭無尾，語無倫次，就是一篇流水賬。數學上課不認真聽講，考試的時候還不認真讀題，簡單的題也不會，證實了前半學期就是在荒廢學業，沒有認真聽過課。英語考試雖說簡單，但也得用心去做題，驕傲粗心導致我這次英語成績也不是很理想，如：平時經常練習的一些題都做錯了，上課不記筆記，不記語法，回家還不復習，這些都值得我深深的反思。
這次考試之後我才知道我的學習並不是很好，平時學習中還存在很多問題。從現在起我要嚴格要求自己，分配好自己的學習計劃，要上課認真聽講，認真記筆記，考試認真不粗心，做好課後複習，多加努力爭取期末考試取得理想的成績。
試卷分析作文 篇20
天冷了，總是懶懶散散的，雖然有時作業不認真，但上課絕不會敷衍，感覺副科認真聽課記筆記比臨時抱佛腳強的多，這點我深有體會。舉例來說，期中考前天晚上我回到家就是吃飯洗澡睡覺，書沒翻筆記沒看，我想第二天考試只能憑感覺了，雖然不會也按照記憶寫了個滿滿當當。
分數一下來，有個同學就找我哭訴，她地理考前背了一晚上的，沒想到是我分數的一半，我也沒想到會是這樣，一看她的答題卡我就愣了，這背的什麼，倒不如我記得多。仔細想想她上課的表現，就是無所事事居多，好些同學都是這個樣子，我明白原因了，當然不止平時積累，還有自己自身的天賦。
有些人記憶力強，有些人理解能力強，我不知道自己哪方面好，但選擇題我是很少錯的，就算不會也很少錯，道德與法治選擇題屬於全部正確那種。不過我最懼背書，語文詩詞還比較有興趣，其他的非常頭痛，到也能背下來，就是不喜歡。
英語不算我的強項卻依舊是一百四十五，全年級二十多名，我比較喜歡數學的，卻因為粗心只得了一百零九，全年級一百九十八名，語文還算自信，全年級能佔七十多名，下次考試可以分第五考場了。吸取這次的教訓，吃一塹長一智，我真的中意數學啊，下次數學不考一百二就可以撞牆了。
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