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學習財務管理心得體會

學習財務管理心得體會(彙編15篇)

  當我們對人生或者事物有了新的思考時,心得體會是很好的記錄方式,這樣就可以透過不斷總結,豐富我們的思想。那麼心得體會該怎麼寫?想必這讓大家都很苦惱吧,下面是小編為大家整理的學習財務管理心得體會,僅供參考,大家一起來看看吧。

學習財務管理心得體會1

  本學期我們財務管理專業在馬德林老師的指導下學習了《高階財務管理》這門課,獲益匪淺。

  由於馬老師在國外學習第七週才回來,所以我們的課程也是從第七週正式開始。前面幾周,我們都在好奇高階財務管理到底是一門怎樣的課程,真是千呼萬喚始出來,馬老師循序漸進地慢慢走近神秘的《高階財務管理》課程的學習中,老師將這門複雜的課程學習內容用最簡單明瞭的案例教授給我們,使我們從各個角度瞭解了財務管理這門課程。下面談談我個人學習這門課程的一些心得體會吧。

  一、對財務控制的進一步認識財務控制作為現代企業管理水平的重要標誌,它是運用特定的方法、措施和程式,透過規範化的控制手段,對企業的財務活動進行控制和監督,現就財務控制的作用談一點自己的看法。財務控制必須以確保單位經營的效率性和效果性、資產的安全性、經濟資訊和財務報告的可靠性目的。財務控制的作用主要有以下三方面,一是有助於實現公司經營方針和目標,他既是工作中的實時監控手段,也是評價標準;二是保護單位各項資產的安全和完整,防止資產流失;三是保證業務經營資訊和財務會計資料的真實性和完整性。財務控制的侷限性:良好的財務控制雖然能夠達到上述目標,但無論控制的設計和執行多麼完善,它都無法消除其本身固有的侷限,為此必須對這些侷限性加以研究和預防。侷限性主要有三方面:一是受成本效益原則的侷限;二是財務控制人員由於判斷錯誤、忽略控制程式或人為作假等原因,導致財務控制失靈;三是管理人員的行政干預,致使建立的財務控制制度形同虛設。

  二、CFO在現代企業中的作用越來越明顯隨著經濟全球化程序的加快,公司經營管理環境的變化,以及資訊科技的廣泛應用,CFO(首席財務官)更多地參與公司戰略規劃,預算的編制與實施,業績管理,重大購併等重要領域活動,他們作為CEO(執行長)的真正合作夥伴,列入高層管理者的行列。新形勢下CFO的作用和技能的變化是建立在企業管理環境變化的基礎上。

  在現代企業中,CFO應具有全域性和未來意識,積極參與企業戰略的制定。以往的企業管理是將企業的活動分成多種職能如生產、財務、市場營銷等,對不同的職能實行不同的管理,即所謂的“職能管理”,這種職能管理使得傳統的財務總監的工作侷限於財務會計部門的工作,對企業財務部門以外的生產經營活動不熟悉也不關注。而戰略管理是以企業的全域性為物件,根據企業總體發展的需要而制定的,管理的是企業總體的活動,所追求的是企業總體效果及長遠利益。企業戰略管理涉及到大量的資源配置問題,有些資源要在企業內部進行調整,或者從企業外部進行籌集,財務總監應具有對企業的資源進行統籌規劃和合理配置的能力,同時,在未來迅速變化和競爭性的環境中,還應經常考慮對未來的變化採取預應性的措施,對年度預算作必要的調整,以保證企業戰略目標的實施和實現。

  現代企業的CFO還應具有風險的識別和控制能力。企業財務風險是指企業經營成果的不確定性。隨著企業參與市場的程度不斷加深,市場機會越多,風險也就越大。影響企業財務經營成果的因素可分為市場因素和非市場因素,即企業財務風險由市場風險和非市場風險組成。市場風險主要包括資本市場、原材料市場、勞動力市場以及產品銷售市場等風險,非市場風險主要包括企業交易對手的信用、企業內部管理、交易法律合同等風險。隨著高新技術和資本市場的發展,國際資本流動的加快,企業在研究開發投資專案方面的不確定性和風險增大,發展的機會增多,要求管理者有更多的靈活性、選擇性和創新性。新形勢下的CFO要從傳統的財務工作中脫離出來,要有敢於揭示會計資料背後的問題和風險的勇氣,要“報喜也要報憂”,同時也要有足夠的信心去處理和解決公司的問題和隱患,避免公司錯失經營發展中的良機。

  此外,CFO必須具有團隊工作的能力,處理好與CEO合作與監督的關係。傳統的財務總監的工作重點是在會計核算工作上,由會計工作的核算型向管理型的轉變,CFO已進入公司的決策層,參與公司對外投資、資金使用的排程、貸款擔保、資產重組等重大經營決策活動,在加強財務預算管理、內部會計控制等方面發揮著重要的作用。CFO利用自己的專業經驗、分析能力、所擁有的資訊優勢和特殊組織地位,在多功能的團隊中扮演著重要角色。CFO的職能和作用要得到很好的發揮,很重要的方面就是處理好與CEO之間的合作與監督的關係。CFO首先應該是CEO的得力助手與合作伙伴,在日常管理中表現為上下級關係,在涉及到重大決策需要與董事會或股東溝通時,CFO則成為CEO的合作伙伴。現代企業的發展要求二者之間建立良好的關係,保持工作目標的一致性並加強合作。

  三、企業集團最大的優勢與成敗因素企業集團最大的優勢體現為資源的聚集整合性與管理的協同性以及由此複合而生成的集團整體的競爭優勢。作為管理總部的母公司必須能夠充分發揮主導功能,並透過集團組織章程、發展戰略、管理政策、管理制度等的制定,為集團整體及其各階層成員企業的協調有序執行確立行為的規範與準則;任何一個企業,若想加入集團,取得成員資格,必須首先以承認集團的組織章程、發展戰略、管理政策、管理制度,服從集團整體利益最大化目標,接受管理總部的統一領導為前提,否則就不能被接納為成員企業。企業集團的成敗因素在於能否確立起兩條互動融合的生命線:具有競爭優勢的產業發展線與高效率的管理控制線。兩條管理控制線依存互動,構成了企業集團生命力的保障與成功的基礎。

  四、企業集團治理結構與財務管理體制

  企業集團母公司或管理總部要想對子公司等成員企業進行有效的治理,確保財務戰略與財務政策的貫徹實施,必須能夠對子公司等成員企業保持有效的控制權為前提。在以資本為紐帶的母子公司制的企業集團裡,控制權研究的實質是產權結構或股權結構。在有關股權配置方面,母公司面臨著一個兩難的選擇:充分發揮資本槓桿效應與確保對子公司的有效控制。彼此間存在著一個“度”的把握。同時,母公司欲對子公司實施有效的控制,一個基本前提是,母公司必須是子公司的第一大股東,包括絕對第一大股東與相對第一大股東兩種不同的情形。而不同情形的第一大股東身份,控制權的穩定性、遭受的權力制衡程度以及資本槓桿效應也就各不相同。財務管理體制是企業管理當局或集團總部為界定各方面財務管理的責權利關係,規範理財行為所確立的基本制度,簡稱財務體制,包括財務組織制度、財務決策制度、財務控制制度三個主要方面。

  五、企業集團財務戰略

  財務戰略的目標定位必須依託企業集團的戰略發展結構規劃;在不同的發展階段財務戰略實施策略也不相同。1、初創期財務戰略定位:在集團初創階段財務實力相對較為脆弱,為了更好地聚合資源併發揮財務整合優勢,應保持穩健原則。初創期財務戰略管理的主要特徵主要表現為穩健與一體化。2、發展期財務戰略定位:應當採取穩固發展型的財務戰略。3、成熟期財務戰略定位:由於市場份額較大地位相對穩定,經營風險相對較低,應當採取激進的籌資、紮實的成本控制、高股利、現金性分配戰略。4、調整期財務戰略定位:採取財務資源集中、高負債率籌資、高支付率分配戰略。

  六、企業集團預算控制和投資政策

  預算控制不僅以市場預測為基礎,而且更進一步針對預測的結果及其可能的風險事先制定相宜的應對措施,從而使預算本身便具有了一種主動的反風險的機制特徵。透過預算控制的迴圈過程,企業集團將日益發現諸多裨益的取得已不單純地源於預算編制本身,而更主要地來自預算實施過程中不斷出現的問題以及因此不得不在強化溝通與協調過程尋得的答案。投資政策是管理總部基於集團戰略發展結構目標規劃,而對集團整體及各成員企業的投資及其管理行為所確立的基本規範與判斷取向標準,是企業集團財務戰略與財務政策的重要組成部分,主要包括投資領域、投資方式、質量標準、財務標準等基本內容。

  七、企業集團固定資產投資政策

  在技術革命不斷進步、競爭風險日趨激烈的當今經濟社會,一個企業集團能否擁有先進的、高科技含量的固定資產,直接就意味著是否佔據了市場競爭的制高點。同時企業集團還必須明確的是,即使是當前市場上最先進的裝置,一旦投資形成,便意味著該裝置的技術性能在未來一個相當長的時間內始終停滯於當前水平上,在技術革命不斷進步的衝擊下,其原有的技術領先優勢將會隨著時間的推移不斷衰減,甚至淪為劣勢地位。為此,要求企業集團必須樹立危機意識可創新觀念,不斷最佳化固定資產投資結構,更新技術效能,以持續技術領先優勢推動強勁的市場競爭優勢。因而,關注技術進步,鼓勵並融通財力支援成員企業加速機器裝置等經營性固定資產的更新換代,是企業集團制定內部折舊政策必須考慮的一個首要因素。

  八、企業集團無形資產投資政策

  無形資產主要包括商標、品牌、技術專利、專營特許權、商譽等。作為一種特殊資本,無形資產主要地表現在觀念形態上──存在的非實體性。在現代市場經濟社會,商標、品牌等無形資產是企業進軍市場的旗幟,和競爭制勝的王牌在激烈的市場競爭中,哪個企業或企業集團擁有了馳名商標、品牌,也就意味著居於了競爭的優勢,對市場空間的擴大和佔有率的提高發揮著巨大的功效。

  當今的國際社會業已進入了一個知識與技術不斷創新的時代。能否在培育、創造和創新的過程中,切實有效地維護自身的智慧財產權與技術專利,成為企業集團及其競爭對手保持並擴大競爭優勢的關鍵。

  九、企業集團融資政策與管理策略融資政策是管理總部基於集團戰略發展結構的總體規劃,並確保投資政策及其目標的貫徹與實現,而確定的集團融資活動的基本規範與取向標準,是企業集團財務政策的重要組成部分。

  滿足投資需要,是企業集團融資管理的指導原則。要求總部在融資政策的制定上,必須以推動投資政策的貫徹實施為著眼點。應當在集團戰略發展結構的總體框架下,根據與集團核心能力、主導產業或業務相關的投資領域、投資方式、質量標準與財務標準的基本規範,透過計劃的形式,對集團整體及子公司等的融資規模、配置結構、融資方式以及時間進度等事先做出統籌規劃與協調安排,從而在政策上保障融資與投資的協調匹配。依據融資政策以及目標資本結構規劃,管理總部必須將未來計劃期內融資的總規模、來源性質、期限結構、時間進度等透過預算的形式確定下來,並對必需的融資成本、風險以及質量特徵實現加以規範,然後透過預算的細化,對融資活動進行具體的落實並控制實施。

  十、團隊合作的收穫

  整體上來說,高階財務管理這門課上課形式很好,不像別的課程都是老師一個人講,這門課老師和同學都上去講。透過這種學習方式,同學們可以更加深刻的學習,學到真正屬於自己的東西來。

  而且透過小組合作,我們每個人也學到了很多,比如說團隊合作能力,與別人交流學習的能力,同時也收穫了深厚的友誼。以上只是能歸納出來的心得體會,這門課對我的影響潛移默化的也許更多。我覺得學習任何課程,那些一開始沒有認識到的收穫可能在以後的人生中對你產生更大的影響。總之,學習了《高階財務管理》這門課,真的是受益匪淺。

學習財務管理心得體會2

  財務管理學,作為經管類的專業課,在大三下學期開設很合適。其一,是因為大一學過基礎會計,大二學過中級財務會計,大三上學期學過成本會計以及會計實務,有了以前會計理論基礎,財務管理這門課學起來並沒有想象中的吃力。這學期對本課程的學習內容包括:

  1.更加深入瞭解到什麼是財務和財務管理。財務是一種源於經濟利益關係的企業在生產過程中的資金運動。而財務管理是基於企業再生產過程中客觀存在的財務(財務活動、財務關係)而產生的,是企業組織財務活動、處理財務關係的一項經濟管理工作。此外也理清了什麼是財務關係和財務活動。

  2.瞭解到財務管理體系的龐大。其一是財務管理目標的因人而異,亞當·斯密的經濟人假設在這裡得到了解釋,企業的目標和股東的目標並不完全一致,管理的作用之一就在於兩者間的調節。其二是財務管理的執行是受各方面影響的,包括稅收、金融、宏觀經濟發展。說到底,財務管理就是理財。

  3.熟知了財務分析的重要性。透過比較分析法、比率分析法和因素分析法知道財務分析是以報表為基礎分析企業的償債能力、盈利能力和運營能力。這也要求了財務分析必須有財務報表的基礎,有意思的是,從不同角度可以得出不同的結論。總而言之,究其本質,財務分析就是銖分毫析,追根求源。其意義在於最佳化決策、強化運營和孵化利潤。

  4.對時間的另一種認識。這不是哲學命題,而恰是經濟學命題。

  貨幣的時間價值,在貨幣金融學中已經初步學習過。對現值與終值,單利與複利透過更詳實的理論學習,有了更深入的認識,也愈加知道風險與收益的共存原理。沒有免費的午餐,也沒有無端的收益。所有的收穫都是和時間賽跑的結果。

  5.財務管理與經濟學的關聯甚密。經濟學,是研究資源配置的學科,什麼是資源配置,為什麼要進行資源配置,怎樣進行資源配置是經濟學的核心。而怎樣配置資源,這是一項管理活動,這也是其與財務管理的銜接點。資本流動是明顯的經濟問題,資本成本體現著資金所有者、使用者和中介人三者之間的經濟關係,財務槓桿中的邊際貢獻也沿襲於經濟學中的`邊際效用理論。

  6.證券市場投資的跌宕起伏。企業一般可以發行股票和債券進行投資,而投資途徑包括一級市場股票申購和債券認購、二級市場收購上市公司股票和委託投資理財。透過證券投資的表示式可以看出,投資收益取決於時間、現金流量和投資者要求的收益率。其中,時間是既定的,現金流量和收益率都是未知的,未知即是不確定。因此能否取得收益,取得怎樣的收益都是取決於財務管理如何來進行調節。誠可謂是差之毫釐,謬之千里。

  7.利潤分配才是終結。從一般的認識看利潤分配的順序是:彌補被沒收的財物損失,支付各項稅收的滯納金和罰款→彌補以前年度的虧損→提取法定盈餘公積金→支付優先股利→提取任意盈餘公積金→支付普通股股利。由是觀之,利潤分配的專案有兩個:盈餘公積金、股利。而股利分配是關乎每一個股東的切身利益,而投資者都有趨利

  避害的經濟人本能,投資者的投資需求就是“雙鳥在林,不如一鳥在手”。因此如何管理和引導投資者傾向企業利潤最大化不僅是管理問題,也是藝術問題。

  透過各章節的學習,我更為理解了財務管理這一龐大體系的構成和其在社會中的作用,財務管理的巨大輪廓正如以下敘述:它是以市場經濟為背景,以金融市場為依託,以公司制企業為主體,以股東財富最大化為目標,以財務分析為前提,以風險與收益為主線,以財務決策為重點,全面介紹企業融資、投資、營運、分配以及資本經營等各項財務運作的基本理論、基本技能和基本方法。

  財務管理的起點是財務,終點是管理,財務是基礎,而管理才是目的所在。而對於註冊稅務師專業的我來說,無論是財務還是管理,都尤為重要。透過對財務管理的學習,主要有以下三點收穫:

  其一,財務管理與稅收徵管。兩者都是管理工作,財務管理的目的是為了實現股東財富最大化,不可避免的還有企業利潤的考慮。而稅收徵管目的在於依據稅法的規定不予遺漏的徵收稅款並對有偷、逃、漏稅行為的企業施以懲戒。對財務管理的學習有助於瞭解稅收徵管的重點範圍和如何正確的進行稅收徵管。

  其二,財務管理與稅收籌劃。從方式上看,財務管理和稅收籌劃的目標是一致的,即如何為企業合理避稅。透過對兩門學科的學習,企業合理避稅常用的方法有利用稅收優惠、合理選擇存貨計價方式、選擇適當的折舊法等等。這能直觀的反映財務與稅收的聯絡,透過合理避稅,企業能夠實現稅負最小化,這對企業來說具有積極意義,其

  意味著能有更多的利潤,能有更多的資金流動,企業有了更大的發展空間。

  其三,財務管理與納稅檢查。納稅檢查或者說稅務稽查,是稅務部門的特設機構,不僅對企業也對徵稅部門進行檢查。就企業而言,最重要的就是對關聯企業的檢查,關聯企業具有資訊共享的優勢,這就成就了低成本和低交易費用的優點,但也成為了稅務檢查的重點。經濟學上有個人的有限理性假設,不管是企業財務部門還是稅收部門都是適用的。不多徵稅,不少繳稅,稅務檢查的作用在這裡得到體現。熟知了財務管理,更能理解納稅檢查的重點及其意義,兩者互相印證。

學習財務管理心得體會3

  在這一學期的高階財務管理學習當中,老師將這門複雜的課程學習內容用最簡單明瞭的案例教授給我們,使我們從各個角度瞭解了財務管理這門課程.下面我將從課程內容方面對這學期的財務管理課程進行總結.

  高階財務管理這門課一共透過5個案例分析來講解企業5種情況,企業的戰略目標,企業緊縮,破產重組,公司併購,私募股權融資。

  企業戰略目標讓我們明白了,一個偉大的企業都具有一個偉大的戰略目標。

  企業緊縮告訴我們企業在體積臃腫效率低下或經營不善資金緊張的情況下需要實施緊縮政策或出售部分資產換取運作資金,如:首旅集團旗下的中國康輝旅行社的MBO

  企業在沒有認識到自身臃腫,擴張的滿目,效率的底下,資金緊張等,且沒實施有效的緊縮政策那麼破產重組將是我們的下個課題。如:五穀道場的盲目擴張至使企業資金鍊斷裂,後透過破產重組最終度過難關。

  相反企業如果發展較好則可透過併購來謀求進一步的發展。同時企業也同透過股權私募來獲取企業的發展資金。

  以上就是我在這一堂課中的一點點心得,可能學得不是太深入,但是卻能給我今後的工作和生活中樹立了財務管理和企業發展的觀念,這就是我最大的收穫了,也為我在後續的學習起到了引路和指導的作用。

學習財務管理心得體會4

  八桂綠城,七月流火。炎炎七月近百名北大廣西總裁班一期和二期的學員合班在北大廣西教學基地感受了一場別樣的財務盛宴,北京大學資訊學院高層培訓中心總裁研修班授課老師,博士生導師,資本運營與財務管理專家,全國寶鋼教育獎獲得者臧日宏教授用他博學的財務知識,為我們講授了企業戰略財務管理的“獨門秘笈”。臧教授的課,就像一場及時雨,既清涼又實用。

  財務對於我,就是一堆麻煩的表格和數字。這些表格、數字與文字相比,我更喜歡後者,從別人的文字裡看出些許喜怒哀樂的往事和端倪,這是一件很有趣的事。

  其實這些“有趣”是不足以構建“上層建築”的,要是能從圖表裡看出金子來,那才叫實力,那才有趣!

  今天的確有幸,臧教授就是用明瞭的圖表、簡單的故事、直接的現場模擬等授課方式,給我們展現了企業戰略財務管理的本質。教授我們如何把握戰略財務管理的關鍵,讓我們學到了如何“從圖表裡看出金子來”的方法……

  臧教授透過深入淺出、觸類旁通的引證闡述,讓我對財務報表有了新的認識。起碼,“讓別人看起來認為我是懂的”,臧教授的課不乏國學智慧和幽默。當然,最受用的還是財務管理,用同學們的話說——“乾貨十足、受用匪淺”!

  臧教授說,金融時代充滿了風險,而現在的中國是‘訊號缺失’的年代,一般人只會看見露出水面上的冰山,那就是——物價,而冰山下的金融、利率,很多人是毫無察覺的,沒有相應的金融和財務知識,危機到來茫然不知所措是必然的事。

  臧教授一一列舉了歷次發生的金融危機,並指出資本市場開放、金融工具創新、金融監管放鬆、泡沫經濟存在和大量熱錢撤出等五大因素是金融危機發生的必然條件,並透過對美國次貸危機的案例分析,讓我們瞭解到了美國相關金融工具的運用和產生危機的原因,同時也闡明瞭一個觀點:市場經濟不是萬能的,計劃經濟和市場經濟各有千秋。

  那麼,什麼是財務?如何透過財務管理企業呢?

  臧教授認為,不懂財務就等於不會企業管理!教授說,財務就是企業在生產過程中的資金運動,包括財務活動和財務關係,簡單說就三個方面:聚財、用財和理財。

  怎樣才算懂財務?懂財務就是一能讀懂財務報表,二能理解財務原則,三能進行財務分析,四能科學財務規劃。

  說到財務分析,臧教授和我們說了一個老兩口吵架的故事:說,老頭和老太太吵架,吵得不可開交,鬧離婚鬧到了居委會,只見居委會的調解員問老太太:“大媽,您一年養豬賺多少?”——“100塊”;又問:“你家大爺一個月工資多少?”——“2300塊”,“哦,是這樣啊,我有個緊急的會議要參加,您二老先坐著。”調解員說完,端起茶杯就走了,留下這兩組資料讓老太太啄磨了半天,終於給想明白了過來,拉起老頭的手回家了,原來老太太把這兩組資料進行了財務分析,總算算明白了:1、老頭一年工資12月×2300元=27600元;2、老太太養豬一年賺100元;3、養老頭一年=養276頭豬!

  當然,辦企業懂財務,並不是養豬和算兩組資料這麼簡單。

  臧教授說,要學會看三張表——《資產負債表》、《損益表》和《現金流量表》。《資產負債表》是現狀要先看,主要看企業的資產結構;其次看《損益表》,看過去的業績,看盈利情況;《現金流量表》最後看,看前景,看企業真金白銀的流動性。

  一分錢難倒英雄漢,臧教授告誡我們,想正確運用財務原則和戰略決策,要善於分析財務報表進行正確的企業投資。

  公司成立之初,就應該從會計主體選擇上講究戰略。例如興辦一個企業,一年應稅所得額為100萬元,成立獨資、合夥制及股份制企業,繳稅就大不相同,按納稅公式計算,個人獨資稅率35%,需繳稅343250元;股份公司稅率25%,需繳稅400000元;合夥制公司稅率35%,需繳稅323000元,合夥制稅負最輕。

  另外,成立分公司還是子公司,對虧損和盈利的處理不一樣;是一般納稅人還是小規模納稅人稅負也是不一樣,如果能套上高新企業,企業所得稅也不一樣。因此,正確的策略是:當合則合,當拆則拆!

  合理避稅的方法還有很多,比如延長企業在建工程專案的建設期,增加固定資產原值,加大裝置折舊,計提各類準備金等等。

  企業懂得合理避稅是第一步,關鍵是能贏取利潤。

  臧教授說,“有利潤的企業未必是盈利的企業,利潤不超過5%的企業就沒必要辦了”,會計利潤必須大於正常利潤,這樣的企業才算盈利。

  要學會從現金流量表中分析企業的現狀,比如經營為負,籌資和投資為正,這個企業屬於惡化了;經營和籌資為正,投資為負,這個企業狀況最好,正處於擴張期,投融資依存,利於尋求好專案、新專案;如果經營和籌資為負,投資為正,這個企業已經處於破產境地了。當然,在財務上,‘破產’是個中性詞,它可以用來保護自己,儘管這樣,還是讓這個‘中性詞’離我們越遠越好吧。

  除了‘破產’,在財務上,‘負債’也是一箇中性詞。臧教授將影響投資利潤率的因素作了深入分析,得出投資利潤率=銷售利潤率×資產週轉率×財務槓桿率,財務槓桿率=總資產÷資本,也就是說“你自己有一塊錢能推動多少資產?”,透過公式我們知道,融資必須負債經營,因為財務槓桿高,我們的投資回報率就高,既然如此,如何借錢、向誰借錢,也是一門必修的學問了。

  向銀行借錢是天經地義的事,因為銀行就是為此而生的。但向別的借,恐怕股份是一種不錯的選擇。

  說到股份,這就涉及到所有者權益和產權謀略了。臧教授說,要學會參股,因為參股是不以金錢論英雄的。所有者權益包括實收資本、資本公積、盈餘公積和未分配利潤,其中實收資本=註冊資本=股份資本。參股是要交‘門票’的,除了股份比例,多出的資金所謂資本溢價,也就是所謂的‘門票’,一概列入資本公積,留作企業發展之用。

  同樣,臧教授認為,不以股權論英雄,教授讓我們明白幾個道理:1、絕對控股為50%以上;2、股份不是越多越好;3、股份超過67%等同於累死,“別因為你的成長而忽略了孩子”,100%獨資了,銀行就不放貸了,“一個朋友都沒有,信譽難說”;4、股權佔67%、51%和34%是比較好的選擇,34%儘管沒有超過半數,但它仍然有一票否決權!所以,股權的智慧只有一條:貴在協商!

  俗話說得好,三年發展靠機遇,十年發展靠戰略。臧教授企業戰略財務管理課程,讓中小型企業普遍存在的財務管理制度不健全、資訊處理能力不強,以及企業財務忽視戰略環境分析的弊病得到了有效的預防和醫治。整個課程從公司的確立到改良,從成本、避稅到贏利,從聚財、用財到理財,條理分明,邏輯嚴密,例證詳實,實在是一堂難得的財務課程。兩天的課,好像一眨眼間就過去了,想學的東西太多了。而我,要學的,還有很多很多,真心的希望能再次聆聽臧教授的財務課堂!

  記得,在一班和二班的歡迎晚宴上,熱情的廣西學員一定要擁抱著新來的班主任敬酒時,教授見景有感道:“廣西學員太熱情了,受不了,連敬個酒都抱上了。”

  下次來,一定讓教授親身感受一下壯鄉擁抱的熱情,一定讓教授再聽聽壯鄉的山歌,也好讓我們再一次擁抱教授睿智的財富夢想和國學智慧!

  說好了,就這麼定吧,親愛的教授。

學習財務管理心得體會5

  每個公司都設有財務部門,財務部又包含有財務和會計兩個崗位,財務的職責是決策和支援;而會計的職責則是確認、計量和報告。公司的財務制度規範化會給公司帶來人才、資金和價值。每個公司都希望能開源、節流,開源是以增長為導向的提高收入增長率和成本費用增長率;節流是以利潤為導向的適量控制成本。陸正華教授利用一天的時間對以上這些問題進行了詳盡的解說。

  作為一個公司財務部門的領導者,首先要做好以下幾點團隊建設工作:

  1、對下屬在一定時間內應有具體要求。比如,財務流程、稅務籌劃、業務流程、財務處理規範化要求等等;

  2、合作。這點非常重要,財務部門自身內部人員之間一定要精密合作,否則,工作很難開展;

  3、動態樓案的建立、職能擴充套件。比如稅收檔案、成本檔案、年度報告、管理層的討論分析等等;

  4、建立學習型的團隊。因為只有不斷地學習,而且是要帶領整個團隊去學習,不斷培養人才、發掘人才,團隊以及公司才會有進步。

  我們從溫州資金鍊斷裂來看企業風險,令許多管理者頭疼的是:企業規模擴大,利潤卻少了,銷售額上去了,成本失控了,企業規模成長與利潤的增加,往往不同步,更有甚者,企業成功跨越創業的危險期之後,再向前邁出一步,竟是無底深淵。曾受公眾追抨和媒體大勢渲染的“明星”企業:房地產“黑馬”天津順馳,三九集團以及德隆企業集團用了18年苦心經營的龐大企業群體,卻只短短7個月就轟然倒下。而崩潰於一夜之間,令公眾目瞪口呆的原因又驚人的相似:資金鍊斷裂!所以一個公司業務的開展,我們強調以現金為“王”,而“經營活動產生的現金流量淨額”為正數則為“王”中之“王”。

  對企業,最大的挑戰是商業模式的創新是動態的。如果一個企業的商業模式保持了5年甚至更長時間不最佳化和創新,其競爭地位和盈利能力就會遭到很大的挑戰。企業經營的五大奧秘是:安全、順暢、增值、速度、變現。公司財務規劃有三大要素:

  1、財務體系的健康。合理的財務體系應該包括投資體系、融資體系、財務管理體系等。財務體系的健康程度決定了企業整體的財務狀況、經營能力和抗風險能力;

  2、現金流量。現金流量是企業的血液,現金流量包括現金流入和現金流出,現金資產不足將導致經營迴圈中斷;

  3、利潤。利潤來自於收入減去成本,銷售收入大小與市場機會和競爭狀況有關,而成本費用可以自我控制,企業應該向內部發掘,降低成本。對利潤的衡量:不能用短跑成績來衡量長跑專案。

  作為公司財務部門的領導者,首先必須有財務方面的基本功,所謂的基本功就是合併財務報表;三年資料庫的建立以及會用1-3種方法進行財務分析。接著就是要能夠在10分鐘內看透三張表,即《資產負債表》、《利潤表》和《現金流量表》。能看透這3張表就會對公司的結構、營利模式和發展前途以及其他方方面面有一個大致的瞭解。那麼,怎樣去看這三張表呢?我們以《資產負債表》為例,《資產負債表》中的“總資產”代表資產的總額,它體現了公司的經營規模,“流動負債”和“長期負債”的總額表明企業的經營風險的大小,“所有者權益”體現的是公司的淨資產,它反映了股東在企業中的利益。我們要懂得分析表中的資料,比如:“貨幣資金”的資料不要太大,只要能夠應付正常的經營活動即可;“應收賬款”的大小是體現將客戶經營風險轉移到自己身上的大小,如果存在不給大客戶賒銷就有可能失去這個客戶的話,企業應該重新考慮選擇客戶的問題;“短期借款”的管理跟企業經營每個階段的變動差異聯絡在一起,它往往是為了解決流動資金的問題,其最大的風險是到期無法償還;“應付賬款”中風險最大的是流動性;“職工薪酬”跟企業的性質有關,實際每個月職工薪酬的發生額度是多少,要做一個分項管理;“長期借款”的用途一般是固定資產投資,期限比較長,但是要把一年內到期的長期投資列出來,視同短期借款來管理。負債的問題主要是風險管理,對風險的可控程度做提前管理,是控制風險的關健要素。

  作為一個公司財務工作的管理者,應將企業發展與財務觀念融合,建立一個優秀的財務團隊,將會計核算規範化、進行投融資管理、財務分析、稅收籌劃、股利分配、績效考核、控制權的管理。

  總的來說,要做好公司CFO的榜樣,必須要有以下特徵:具有前瞻性和創造性,敢於冒險和挑戰管理者權威;學會交際和人力資源管理技巧;對組織和關係網要有充分了解。創造一個良好的環境,有得到外部資料的便捷途徑。掌握準確的、適時的財務資訊和最少的人為干預。富於彈性、靈活性、敏感性,與流程和顧客保持一致,以專家意見做出決策,能夠組成具有綜合能力的團隊來處理特別的事物。

  本人認為財務是一門永遠學不完的課程,希望我們都能在學習中成長!

學習財務管理心得體會6

  每個人都有自己的一套學習方法,能夠說各不相同,適用的就是好的,校園裡面學的都是理論知識,如果不是想得到多麼優秀的成績,死記硬背就足以應付考試,從事財務工作就不是應付期末考試,而是天天考試,有些知識務必瞭然於心,吐口而出。所以,學習是一個持續性的過程,需要長久累月的堅持。然而學習又是一個技術性的東西,能夠有技巧在裡面。

  財務管理是一門技術性的學科,主要針對的就是企業整個與財務運作和管理的方法,以及財務指標的計算和評價。

  在財務管理的整個體系當中,穿插了一個十分重要的理念:那就是資金的時間價值。錢是有價值的,百度百科上對其的定義是:資金時間價值是指資金在生產和流透過程中隨著時間推移而產生的增值。它也可被看成是資金的使用成本。資金不會自動隨時間變化而增值,只有在投資過程中才會有收益,所以這個時間價值一般用無風險的投資收益率來代替,因為理性個體不會將資金閒置不用。它隨時間的變化而變化,是時間的函式,隨時間的推移而發生價值的變化,變化的那部分價值就是原有的資金時間價值。只有和勞動結合才有好處,不同於通貨膨脹。

  在最近的學習中,我感覺到會計的學習,首先要在心中建立一種會計體系的框架,在這個框架的範圍內,我們先針對每一個知識點的學習,然後再將各個知識點串聯起來,構成整個會計系統的知識。財務管理也是一樣,我們首先就要在心中建立起財務管理的理念,有了這樣的理念,我們再來學習各個知識點,就容易多了。

  學到之後會發現,其實,財務管理的這條線,是緊緊結合著會計的整個流程的,也能夠說,是圍繞著會計的核算流程來的。我們就是要圍繞著這條線,將各種環節展開學習,重點學習這條線上的五個環節。

  自己其實還處於一個比較迷茫的階段,如果沒有很好的數字感覺,我真的感覺永久也達不到財務高手的境界的。感覺這個東西不明白能夠不能夠培養,但是學習久了,血液裡多少也會流淌著數字吧。

學習財務管理心得體會7

  透過一個學期的財務管理學習,老師新穎的學習模式,讓各位同學上臺展示自己能力才華,讓大家體會到了做一個老師的心情,很多同學覺得在臺上有點不知所措,有的可能講課沒有激情,讓大家認識到老師的不易。

  對於這種新穎的上課方式,我覺得挺好的,首先,讓講課的同學保證的了充分的學習,再者給課堂帶來了新鮮的氣氛,不一樣的感覺。讓大家對課堂更加感興趣。

  在財務課上,透過學習財務分析,瞭解企業償債能力,營運能力等為以後到社會上工作的選擇有更加好的判斷。透過學習,瞭解財務管理的重要性。當然,我們學習的還十分膚淺,需要更加的努力的去體會財務管理在實際生活的應用。

  希望以後能將課堂上學習的內容應用到實際的生活中。

  謝謝老師一個學期的辛苦指導。

學習財務管理心得體會8

  財務管理對我來說算是迴歸本行了,這門功課早在十幾年之前就學過。但是今天再聽又有不同的感受。

  正如xx大學劉老師在課堂上講的一樣,在專案的運營過程中,由於專案的多樣化、不確定性等諸多因素的存在,使得專案財務管理過程中的會計核算方法、專案預算、專案成本控制等方面都有其特定的要求,因為如何將財務控制貫穿於專案的整個生命週期?如何在執行過程中尋求成本、進度和效果之間的平衡,以及如何構建一套將專案管理與財務控制有效結合的內控系統?就成為專案財務管理人員必須考慮的重要問題。

  其實這門課的學問還是很深的,想當初我們學了一年還沒怎麼明白。透過在高頓教育的學習,我對重新新學習這門課雖然東西沒什麼變化,可是感覺卻完全不同。以前學的時候拼命的想記住各種比率的公式和推導過程。而今天學習就完全放在數值背後的涵義和潛在表現上。

  再從另外的一個角度談一下我對財務管理的理解和疑惑。首先,我覺得財務管理是一個把企業從經驗管理向科學管理過渡的重要工具。就像以前的那個在國際象棋的棋盤上放小麥粒的故事一樣。國際象棋一共八八六十四個格子,如果不算過的話誰知道從一粒開始每次加多一倍的話到最後一個格子已經是天文數字了?財務管理也一樣,不算不知道。可能一算真得嚇一跳。我碰到過表面上熱火朝天實際上年底還虧本的例子。不管是工作還是生活,你不理財,財不理你。我們學這兩天可能不會學到什麼,能掌握這種觀念就值回學費了。大家相信下邊都還有手下,他們可能剛剛畢業,各種比率怎麼算記得滾瓜爛熟。讓他們幹,給他們一個工作的機會。

  我也是說得熱鬧的很,可是實際上在這十幾年的工作中反倒沒怎麼用過財務管理的知識。因為作為財務管理的基礎,資料的準確性難以保證。從財務報表上來?連稅務局的人都不相信報表你相信?在大一點的企業基礎資料通常由各個部門各自統計,不容易得到真是準確的資料,特別是關鍵性敏感資料。反倒是在個體工商戶或者家庭裡邊真是的資料準確得多。資料的問題是我最大的困惑,在課堂上老師講課的時候舉例用的那些簡單的數字在實際中才是最大的難點!甚至在老師講課的時候列舉數字的時候我溜號在設想怎樣得到這些數字。

  我覺得上專案管理中的財務控制課程能得到的最大的收穫就是掌握更有效實施專案管理與財務控制的最新工具,改善專案的成本、預算管理,提高專案的投資回報率,加強專案的現金流管理、控制專案資金風險。當然企業真是的資料是高階機密,一定要小心競爭對手!

學習財務管理心得體會9

  時光飛逝,轉眼間大三的上半年已經過去,財務管理這門課程的學習也告一段落。回顧整個財務管理的學習過程,最重要的就是我記住了老師說的那句話就是學財務管理知123456(一個目標、二大基礎、三大報表、四種活動、五種關係、六大要素)。

  其實這門課程的學問很深, 一直到現在我還是沒能夠徹徹底底的明白財務管理的真正內涵, 所以也只能在表面的層次上來說一下財務管理講的什麼內容。 從大體框架或者說從知識層面上來說, 財務管理包含了已經學習的很多課程比如《基礎會計》、《經濟法》、《統計學》等。

  財務管理的內容主要包括財務活動和財務關係。企業的財務活動包括投資、資金營運、籌資和資金分配等一系列行為。企業資金投放在投資活動、資金運營活動、籌資活動和分配活動中,與企業各方面有著廣泛的財務關係。這些財務關係主要包括以下幾個方面:企業與投資者之間的財務關係;企業與債權人之間的財務關係;企業與受資者之間的財務關係;企業與債務人之間的財務關係;企業與供貨商、企業與客戶之間的財務關係;企業與政府之間的財務關係;企業內部各單位之間的財務關係;企業與職工之間的財務關係。

  透過對《財務管理學》的學習,我覺得上財務管理課程能得到的最大的收貨就是建立財務觀念和簡單的資料蒐集整理流程,也使我對財務管理有了一個從淺到深的認識,才知道這門學科和我以前所感覺和想象中的完全不同,並不像想象中的那麼簡單,不僅僅是要記住放在數值背後的涵義和潛在表現上,而是要理解各種比率的公式和推導過程。

學習財務管理心得體會10

  這次兩個月的學習裡總共安排了三門財務類課程,包含了《非財務人員財務培訓》、《財務管理》、《會計學基礎》,同時公司總會計師陽總也給我們進行了一場通俗易懂的財務與會計內訓,說實話,其實到現在為止,在財務管理這門專業裡還沒有心得,但是,我覺得自己起碼對財務管理有了一定的認識,知道了財務管理的核心就是“找錢(籌資)、用錢(資金運營和專案投資、投資管理)、分錢(收益分配)”。而想了解一家企業的經營現狀,最主要就是透過三張報表(即資產負債表、利潤表和現金流量表)進行分析,其中資產負債表是企業的“照片”,反映企業的“現在時”,即企業現在的健康狀況如何;利潤表是企業的“錄影”,反映企業的“過去時”,即企業過去“怎麼樣”;現金流量表是企業的“X光”,透視企業的“將來時”,即企業將來會“怎麼樣”。還有就是企業為什麼要借貸,即所謂的借雞生蛋,以前總感覺企業債務多是一種不好的狀況,而這次通過幾位專家的精彩講解,真是令我打開了眼界,債務的作用不僅僅可以提高投資收益率,還可以節約企業所得稅,在企業發展壯大的過程中還能保證老股東權益。

  在財務管理培訓初期出現了一個小插曲“當時,楊斌老師問我們:誰在做財務管理?全班只有朱波舉手”,就是搞生產、技改、基層管理的都認為自己與財務管理沒有關係。

  財務管理就是財務部和領導的事這種錯誤的認識。就拿我本職工作安全管理來說,企業的安全設施、安全措施、勞動保護、職業衛生乃至企業的安全制度每一樣都與財務管理緊密關聯,上完課後我就在想如何才能讓公司目前有限的安全管理人員、資源發揮最大的作用,是不是應該對我們以前制定的一些制度進行再次評價、修改或最佳化,因為公司西昌人員調離加之公司主輔分離改革造成崗位職工、管理人員相對以前要少了很多,安全專兼職管理人員隊伍也相應進行了精簡,如何才能在保證遵守國家安全法律法規、保證企業遠離重大安全風險、保證企業職工身體健康安全的前提下做到安全管理成本最小化。誠然,安全管理是保證企業生產經營穩定長期發展的基礎,它更多的是人力、物力和財力的投入,但是作為一個企業的安全管理策劃實施部門,不僅僅要追求安全的結果,還應將企業財務管理、成本管理的理念穿插於安全管理體系的各個環節和流程,不盲目的進行物防、技防上的投資,不制定繁瑣、無用的制度,不浪費人力、物力於無效的管理環節。

學習財務管理心得體會11

  作為學校業務副校長,對於學校經濟運作,很少有我發言表態的機會,所以,我並不去關心。當然,我也明白學校經濟運作,作為學校行政,儘管是副職,也要去關心一下才好。

  可是,實在不知道如何入手,何況還有數不清的教學教研任務和每週12節的教學在等著,有時候覺得每天能夠堅持站在講臺上已經是需要感激上天的了(老師上課期間不能坐下,但有時真的很累),不要再問我什麼學校財經管理的事情,我們沒有發言權,也不想去獲得發言權。

  直到一天,已經是學校開辦的第三年,面對學校每年大數額捐資助學款的收取和使用,老師們也有人開始問問那些錢使用在哪個方面了,為什麼一點也不能給老師加班費呢?為什麼三年不見給老師置辦一套校服的呢?

  我無言以對,本能解釋:我們沒有權力發錢給老師的。老師並不客氣,或者說,也是很直接很本能反駁:沒有權力發錢,有權力分錢就行了!

  老師哈哈哈,笑著說,走了。我知道,我應該感謝老師在我面前的直言,感謝老師有牢騷的時候可以毫不掩飾地在我面前說;我也知道,老師也只是說說而已,他只是本能地說幾句話而已,沒有其它意思。

  而,我的心卻如受雷擊。此刻,回想,心疼,依舊。

  為什麼會這樣呢?我們的老師本能地這樣看待行政,哪怕是相交相知10數年的同事,當其中一人坐上行政,作為群眾的老師就會本能地這樣看待他們。

  心疼之餘,我反思:是什麼造成我們老師這樣看待我們的行政?作為學校行政,我們在哪些方面可以做的更好,讓老師們心裡少產生些這些可怕的認知?

  也許是政策沒有學習到位?也許是制度不夠健全?也許是程式不夠公開?

  一次,在和另外一位學校的中層談到這個話題時,她說他們學校的老師完全沒有這樣的本能認知,因為他們的校長德能雙馨,財務管理光明磊落,老師們從不為經濟起疑惑。

  於是,我好像找到了不讓老師們誤解的法寶:公開運作學校的財務,讓一切攤在陽光下,陽光會殺菌的。

  但是,接下來的一件事情,又讓我困惑:9月老師變動很大,臨聘老師5人,外校來我校佔編的有5人,負責會計的中學老師,自己教兩個班的數學,還有副班主任、科組長的職務,一時疏忽,把一位正式老師當成臨聘老師發工資了。儘管,在群上一再要老師自己看看工資表有沒有錯漏的地方,但,很多老師並沒有去看,包括我自己,忙得沒有時間看。

  於是反思,我們已經放在陽光下了,但老師們為什麼不去看看呢?困惑依舊很多。

  直到,開始學校財務管理的學習。

  說實在,還是有些不情願的。忙到上洗手間都要小跑的時候,還要我們副職校長去學習這些有的沒有的東西?有那個時間,不如讓我和教導主任、科組長一起研究一下教學新秀的評比。學校財務的事情,讓校長去學習就行了吧!

  但還是要學,在學校的網上講座很難執行,於是回家上網學,還要討論,還要測試。真的很辛苦。

  但,好彩,還是值得,付出有回報。

  表現如下:

  1、知道了學校財務運用的許多知識:預算、核算、審計原來正職校長要操心的真不少,原來學校的財務制度還可以這樣完善,原來預算的制定不僅僅是校長一個人的事情,原來

  2、知道了學校財務管理原來涉及那麼多法律法規:教育法、會計法、《中小學校財務制度》,原來學校的日常管理工作當中有可能出現這樣那樣的小問題,如果行政對此認識不清,很有可能出了問題自己還不知道,不清楚到底是那裡出了問題,即有可能導致“被違規”和“被違紀”的情況發生,原來在財務審計和行政法律追討上來的時候,對違規行為不明確反對也可以被人視作同犯的,原來

  3、細細閱讀了《中小學校財務制度》,還把它復職下來存檔。如果不是這個學習要求,可能我絕不會主動想到天底下還有這樣一個國家研製的制度,更不會去閱讀這樣的一個檔案;只會天天想著我的校本教研實施就夠了。

  4、知道了副職在學校財務管理中的一些職權。比如預算,就不僅僅是校長的考慮,學校圖書、教學教研裝置的使用與完善,副校長也有發言權的,因為這涉及到學校整體發展的規劃和方向。知道了預算是要集體稽核的,而不是某個行政說了算的。

  5、知道了如何讓學校財務管理進行陽光。學校財務管理如果不要老師們誤解,要積極加強對預算執行情況的監督。比如說,建立內部和外部監督檢查相結合的中小學預算管理監督機制。學校內部也應該建立起財務部門監督和全體教職工監督相結合的綜合監督機制,財務人員對超預算的支出專案不予辦理;學校年度預算、決算以及每季度的財務報表資訊,要在校務公開欄上予以公示,接受全校教職工的監督;學校教代會要對重大經費專案支出情況進行“聽證”和“質詢”。

  原來,從本質上講,“一支筆”審批是一種集體理財、嚴格把關的制度,而不是“一個人”審批,負責簽字審批的領導只是代表單位理財,是嚴格把好單位財務收支關口的第一責任人。正確行使“一支筆”審批制度,學校必須制訂具體的財務管理細則,明確規定校長的審批許可權,超出審批許可權的,必須由學校領導班子集體討論。只有基於這種認識,校長才不會把簽字權看成個人權力的象徵,學校其他領導和財會人員才會有更強的主人翁意識來參政議政,學校的財務管理才能沿著規範的道路發展完善。

  6、知道了抓好實物資產管理也是校長要關注的事情,而不僅僅是總務主任的事情。學校有段時間水龍頭不靈,大水嘩嘩流得老師們都心疼,如何讓去管理,誰去管理,誰能管理?這需要明確的制度指引。學校的電教裝置使用不到三年,損壞不少,提早進入的“多病期”。學校有沒有重錢輕物呢?對各種器具、物品、儀器的購置、登記、保管和使用有沒有制定相應的制度呢?財產物資的購進、收發、保管、使用責任明確了嗎?

  對財產物資的管理,我知道了學校應做好以下幾方面的工作:財物的購進、保管、款項支付應分開,分別由不同的人執行,落實相應責任(崗位設定要相互制約、權責分明);規範地設定和登記財產物資收發、保管明細賬和固定資產臺賬,全面反映各種財產物資的增加、減少、結存情況;每學期結束後進行定期不定期對財產物資進行清查,至少每年清查兩次。

  學習要結束了,要寫學習小結。

  回頭看看。

  哦,好彩,我不是正職校長,天天去想這些財務問題,好像真的不如想教研教學開心舒適。

  哦,好彩,我還是副職校長,有機會參加這樣一個學習班,瞭解學習到很多行政管理中必須要用的知識。至少,下次,再由老師提出學校財務管理的問題時,我能有理有據給與解釋說明。

  學習總是美好的。

  我學習,我成長,我慶幸!

學習財務管理心得體會12

  本學期剛開始不久,翻閱新發下來的《財務管理》書本,事實上,我的情緒是複雜的。從高中以來,我的數學成績就沒有理想中的好,而想必財務管理也會涉及到數學方面的知識,不明白自己能不能跟上學習進度。但是另一方面,我又是驚喜的,因為在行政管理專業的學習中,有機會接觸到關於財務的知識,想必對於自己日後的生活,還是有幫忙的。就這樣,伴隨著擔憂和歡喜,我開始了這學期財務管理課程的學習之旅。

  課程剛開始,老師便跟我們說明了這門課的講課進度。詫異的是,居然會涉及會計的基礎知識,這無疑令我產生了興趣。很久以前,便有長輩告訴我,當會計師有前途,以後找工作也不用愁了,多少是因為這些原因,我便買了一套會計基礎的書本,還信誓旦旦地打算考會計資格證,但是由於各種原因,這套書本又原封未動。此刻,我最後有機會初體驗有關會計的知識了,心裡也也充滿歡欣。隨著課堂的講授,慢慢地,我們開始接觸了一些基本的會計名詞,記賬憑證,原始憑證,資產負債表等等,也開始做一些比較簡單的會計分錄練習題。確實,當我們把題目做對了的時候,內心是很歡喜的。即便是小小的進步也讓我產生學習的動力。同時,也讓我們領悟到一字之差,就能夠謬之千里。因為對於一個企業來說,如果管理財務者馬虎大意,就像是數字少了一個看似無作用的“零”,對於企業的損失可謂難以估計。這也從一個側面啟示我們做人對事務必謹慎認真,要對自己、對工作負職責。

  而真正回到財務管理的學習上的時候,顯得有點吃力,因為越學到後面,陌生的名詞就越多,我們需要理解的概念也就越多。而其中第三章關於財務管理的價值觀念及一些計算的時候,我卻驚奇地發現,原先貨幣是有時間價值的,貨幣是隨著時間而變化其價值的,而只有把貨幣運用在投資,貨幣才會更有好處,可謂“時間就是金錢”。金錢不是死板的,不只是一張張不同色彩,不同圖案的紙張,而是如活水般靈活。而在隨後的學習中,我們也接觸到關於理財、金融方面的基礎知識,雖然學習得不算是很深入,但是起碼我們的腦海裡面會有或多或少的概念,也對投資產生朦朧的認識。

  一個學期下來,我也有對這門課程的一些推薦。我認為能夠抽一部分時間指導同學們在大學四年或畢業後如何理財。由於大學生對金錢概念的理解還不是十分透徹,在理財方面認識還很稚嫩,如果教師能夠結合書本的有關知識,詳細地向同學們介紹舉例,那麼,我認為,不僅僅同學們上課用心性提高,課程資料也會變得實用、吸引。

  總體來說,我覺得財務管理在企業或公司的運營中佔有不可或缺的地位。隨著我國市場經濟和此刻企業的不斷髮展與完善,新世紀的財務管理、會計教育也有了新的使命。就像我們這種文科生,也就應相應地接觸經濟學知識,學會站在企業的角度看問題,增加自己的知識面,提高自己的競爭力,爭取成為複合型人才這樣才會在競爭愈發激烈的就業市場中凸顯而出。另一方面,我認為,現實社會比我們想象的複雜更多,因為,我們就應注重實踐環節,把學習到的知識靈活運用到現實社會的實踐中去,並不斷髮展和充實該領域,這才是我們學習任何一門課程的最終目的。

  光陰荏苒,時間如梭,財務管理這門課程已經到尾聲了,雖然在這短短一個學期可能不會學到太多太深的關於財務管理的知識,但是卻使我在今後的學習和生活中,能夠掌握並樹立財務管理觀念,這就是我最大的收穫了,也為我在後續財務管理的學習方面起到了引路和指導的作用。

學習財務管理心得體會13

  透過這些天對《財務管理學》的學習,我覺得上財務管理課程能得到的最大的收貨就是建立財務觀念和簡單的資料蒐集整理流程,也使我對財務管理有了一個從淺到深的認識,才知道這門學科和我以前所感覺和想象中的完全不同,並不像想象中的那麼簡單,不僅僅是要記住放在數值背後的涵義和潛在表現上,而是要理解各種比率的公式和推導過程。現就我對近幾天的學習心得體會做如下總結:

  首先,透過學習,使我真正的認識到財務管理是企業管理的重要組成部分,滲透到企業的各個領域、各個環節之中。財務管理也是直接關係到企業的生存與發展,從某種意義上說,財務管理是企業可持續發展的一個關鍵。如:企業財務管理的合理性會促使企業加強管理和核算、改進技術、提高勞動生產率、降低成本,從而有利於資源的合理配置和經濟效益的提高。從企業的長遠發展來看,系統有效的財務管理是為了企業價值的最大化。作為股份制企業,我們明確了具體目標:企業籌資管理目標、企業投資管理目標、企業營運資金管理目標、企業收益分配管理目標等。

  其次,我知道了財務管理學的所包含的主要內容,具體總結如下:一是要了解一個公司的經營狀況情況,重點要掌握一篇報告:即財務報告,包括會計報表、會計報表附註和財務情況說明書三部分;二組詞彙:即反映企業在特定時點狀況的詞彙,包括資產、負債、股東權益,和反映企業在一定期間經營情況的詞彙,包括收入、費用、利潤;三張報表:即資產負債表、利潤表和現金流量表。二是資產負債表反映企業的“現在時”,即企業現在的健康狀況如何;利潤表反映企業的“過去時”,即企業過去“怎麼樣”;現金流量表透視企業的“將來時”,即企業將來“怎麼樣”。三是對資產負債表要做到“三看三注意”:三看主要是一看資產增減變化並找到變化的原因;二看健康,如負債率是否高,短期償債能力是否強等;三看真實的企業,利潤是可以幹出來的,也是可以算出來的。三注意主要是:一要注意表中的資產代表歷史,而歷史不代表現實;二要注意表中的負債可能是風險,而表外的“或有負債”也許是更大的風險;三要注意表中的資產是企業的資源,但不代表全部,如品牌、營銷網路、人力資源等無形資產無法在表中體現。四是對利潤表要做到“五看”:一看結果;二看結構;三看成績:關注財務成果、市場表現、基本業務活動等三個層面問題;四看問題:獲利能力,包括銷售毛利率、主營業務利潤率、銷售淨利率、總資產報酬率、淨資產收益率等指標;五看人的因素對計算結果的影響,如成本結轉方法、折舊計算方法、費用攤銷方法。五是對現金流量要關注。什麼是“現金”?對企業老總說,現金就是企業的“血液”;對財務人員說,現金就是貨幣資金,包括庫存現金和銀行存款、其他貨幣資金和現金等價物。六是制定管理制度的一個重要作用是讓好人不變壞,讓壞人沒機會。過去的經驗不一定是良藥,必須認識到每一步決策都不是重複過去,而是創造未來,而且思維定式永遠存在,需要不斷地打破它,克服它,有了好的開始,仍要努力經營,保證決策正確,才能獲得更大的成功。

  最後,我覺得財務管理是一個把企業從經驗管理向科學管理過渡的重要工具。就像以前的那個在國際象棋的棋盤上放小麥粒的故事一樣。國際象棋一共八八六十四個格子,如果不算過的話誰知道從一粒開始每次加多一倍的話到最後一個格子已經是天文數字了?財務管理也一樣,不算不知道。可能一算真得嚇一跳。我在工作中遇到過在生產時是熱火朝天,但實際上年底還虧本的例子,所以不管是工作還是生活,你不理財,財不理你這就是很好的例證。

  以上是我的在這幾天學習的一點點心得,雖然在這短短几天可能不會學到太多的東西,但是卻使我在今後的工作和生活中,能夠掌握並樹立財務管理觀念就是我最大的收穫了,也為我在後續財務管理的學習方面起到了引路和指導的作用。

學習財務管理心得體會14

  經過幾天《財務管理》的學習,陳玉菁教授真正的從非財務人員看財務管理的角度,為我們普及了財務知識。我覺得得到的最大的收貨就是建立財務觀念和如何讀懂財務報表,並依據報表做出正確的管理決策,也使我對財務管理有了一個從淺到深的認識。現就我對近幾天的學習心得體會做如下總結:首先,透過學習,使我真正的認識到財務管理是企業管理的重要組成部分,財務管理不是財務一個部門的事,而是關係到企業的各個領域、各個環節。從某種意義上說,財務管理是企業可持續發展的一個關鍵。如:企業財務管理的合理性會促使企業加強管理和核算、改進技術、提高勞動生產率、降低成本,從而有利於資源的合理配置和經濟效益的提高。從企業的長遠發展來看,系統有效的財務管理是為了企業價值的最大化。其次,我們知道了如何看企業的三張報表,即:“資產負債表”、“利潤表”、“現金流量表”。資產負債表反映企業的“現在時”,即企業現在的健康狀況如何;利潤表反映企業的“過去時”,即企業過去“怎麼樣”;現金流量表透視企業的“將來時”,即企業將來“怎麼樣”。

  透過財務報表分析,如何預警公司所面臨的風險,公司的利潤源在哪裡。知道了在公司擴張或投資前,該如何運用好財務知識,減少公司的經營風險。陳教授還用了一些淺顯的事例,讓我們明白了資金週轉率的重要性;應收帳款與存貨上升等帶來的企業盈利能力下降;為什麼企業要適當借貸實現利潤的最大化等等。對於大家以前所熟知的毛利低或“虧本”產品的產與停的問題,運用管理會計知識分析,這些虧損產品如果產生了邊際貢獻,儘管它是虧損的也必須繼續生產,只有這樣企業的盈利水平才會更高。管理會計不僅給企業提供了決策的科學方法,更主要的是透過決策使企業所擁有的有限資源得到合理的配置,發揮最大效率,來應對市場資源缺乏給企業帶來的損失。最後,透過學習讓我們認識了貨幣的時間價值。一些看似不經意的變化,經過財務的計算,可能一算真得嚇一跳。我在工作中遇到過在生產時是熱火朝天,但實際上年底還虧本的例子,所以不管是工作還是生活,你不理財,財不理你這就是很好的例證。結合公司實際,我深刻認識到了為了企業的協調發展和可持續增長,做好20xx年部門財務預算的重要性。透過合理的預算,財務部可以正確預測公司將在未來何時需要現金,能夠控制現金支出和收入的合理程度,避免不合理的現金支出,降低公司運營風險。

  以上是我的在這幾天學習的一點點心得,雖然在這短短几天可能不會學到太多的東西,但是卻使我在今後的工作和生活中,能夠掌握並樹立財務管理觀念就是我最大的收穫了,也為我在後續財務管理的學習方面起到了引路和指導的作用。

學習財務管理心得體會15

  6月12-13日參加了中稅網舉辦的財稅培訓,此次培訓的課程是“數字解讀企業—財務管理未來之道”。轉眼,兩天的學習結束了。首先,不得不說的是,我非常喜歡石彥文老師的授課方式,課堂氛圍輕鬆、活躍,老師講課通俗易懂,知識面廣且大都結合實際,引領我們以自己的觀點剖析當前的一些經濟現象。

  在平時的日常工作中,我們已經有了一條清晰的脈絡,明確了財務管理是企業組織財務活動、處理財務關係的一項綜合性的管理工作。在本次課程中,老師以財務管理目標為導向,以貨幣的時間價值和投資風險價值為基礎,以籌資決策、投資決策和收益分配為基本內容,以財務預測、決策、計劃、控制和分析為基本環節和方法,全面系統地闡述了財務管理基本理論和實用方法。

  課程的第一部分是投資管理,企業規模的4個維度—銷售額、營業收入、總資產和存貨。

  主要有以下7個方面:

  1、經營規模,經營規模大小反映了企業在經營業績創造上的實力。主要用銷售額和營業收入兩個指標來評價企業經營規模

  2、業務範圍(企業之惑:多元化vs.專業化)

  3、主業突出度

  4、業務定位(企業投資績效、業務定位規模化vs.效益化)

  5、指標體系

  6、存貨儲備

  7、存貨配置方法(兩種方法:存貨投資倍數和存貨比率)。

  第二部分是融資管理(融資期限結構:投資匹配)

  1、資產、資金期限分析(對企業資產、資金的分類、會計學和管理學有不同的劃分標準和分類結果)

  2、融資期限風險:融資期限風險敞口率

  3、融資效率:財務槓桿(WACC最小化)

  4、OPM戰略:用別人的錢來賺錢

  第三部分資金管理:

  1、現金流之源:經營性現金流

  2、產業鏈視角的資金管理:現金週期

  3、最佳現金持有率

  第四部分是戰略成本管理:

  1、成本管理=管+控

  2、戰略費用管理

  3、戰略費用管理(期間費用率各項比重反應企業經營各項支出高低)

  第五部分風險管理:

  1、融資風險:結構風險(融資期限風險和成本風險);

  2、指標體系;

  3、流動性:雙刃劍(安全性vs.收益性);

  4、槓桿:效應與風險

  透過本次學習的知識回顧整理和認識,我做了以下總結:首先,我認識到財務管理是企業管理的一個組成部分,它滲透到企業的各個領域、各個環節之中。它是一項經濟管理工作,也是從事財務管理活動的根本指導。其次,我加深了財務管理的內容主要包括財務活動和財務關係。企業的財務活動包括投資、資金營運、籌資和資金分配等一系列行為。企業資金投放在投資活動、資金運營活動、籌資活動和分配活動中,與企業各方面有著廣泛的財務關係。

  我很喜歡老師的教學方式,以後會更加積極的參與學習培訓中,在今後的工作中,所學的這些知識一定能夠發揮其實際意義!

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