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我的國學啟蒙老師作文

我的國學啟蒙老師作文

  無論是在學校還是在社會中,大家都嘗試過寫作文吧,作文根據寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題,以下是小編收集整理的我的國學啟蒙老師作文,供大家參考借鑑,希望可以幫助到有需要的朋友。

我的國學啟蒙老師作文1

  今年,新疆烏魯木齊發生了翻天覆地的變化,每一個小角落都變得不一樣了,學校生活也不例外!

  最近老師們讓我們大家來學習“國學知識”,然而也有了中午的誦讀時間,我們班級選自誦讀經典的《弟子規》。

  孔子說過這麼一句話:“弟子入則孝,出則弟,謹而信,泛愛眾而親仁。行有餘力,則以學文。”我們學校內,每週四是五年級下午最後一節課是自由上課,可以上:美術、音樂、象棋、書法……其中就有誦讀這門課,這門課的授課老師是楊老師,也是我的國學啟蒙老師,是她讓我懂得做人處事的道理,在學習上,我有什麼不會的或是不懂該怎麼處理的事、學習,楊老師就會給我解答,這也讓我知道,每一個做人處事的方法都不一樣。

  學了這門課,我的改變很大。記得有一次,媽媽做飯,家裡沒有鹽了,媽媽叫我去買,我在寫作業,就故意推辭,“媽,今天作業特別多,我正寫著呢!難道你想看我第二天交不上作業是嗎?”媽媽搖搖頭,自己出門去買了。回頭想一想,我做的一點都不對,就算作業很多,抽出10分鐘去買鹽又怎麼了,難道這點小事我都不會辦嗎?我的心裡充滿了愧疚,也許我對媽媽是口是心非吧!

  自從我的啟蒙老師教我們《弟子規》後,媽媽都說我長大了,不用她操心了,我的心裡想打破了調味罐一樣,有酸甜苦辣,四種不同的味道:酸,酸是因為媽媽說我長大了,我很欣慰,但我也會想到往事,更對不住媽媽對我的愛;甜,媽媽,我不再讓您操心了,我的付出得到了回報;苦,有些是我真的很想去做,但有些事不好,我時刻控制著自己,心理並默默的說“我不去做!”最後,心裡的那個魔鬼總是被我打敗,逐漸我的心裡那個魔鬼消失了;辣,在成功的背後,我吃盡苦頭,“功夫不負有心人。”我的各種毛病已經一乾二淨了!“入則孝”讓我懂得怎樣去孝順父母……

  老師,我的國學啟蒙老師,您的`教誨我一輩子永記心中!

我的國學啟蒙老師作文2

  我有一個溫順、漂亮、仁慈、嚴格的老師,她就是我的班主免——王曉晴老師。王老師有一單晶瑩的眼睛,不大不小的鼻子靈活的嘴巴,漆黑的頭領。

  王老師對待我們就像媽媽看待從未的孩子一樣。有一句話說:“父母給了孩子性命,老師給了孩子一個有常識的靈魂。”王老師除了教給了爾們書標上的知識,還教我們許多其餘的課外知識比方:牛頓的故事、周總理的故事、怎麼做個好學生等等,都是王老師教的。記得一次早讀課上,王老師對我們說:“昨天我們來學邦學經典,首先我們去讀一下總序,請跟我讀:‘弟子規,聖人訓。首孝悌,次謹信。泛愛眾,而疏仁。有餘力,則學文。’”全班共學隨著思地整潔而洪亮。她不僅教我們腹誦,而且還把《兄子規》的意念告知我們。她說:“這是聖人的訓導,我們做學生的的應當遵照的規則。首先咱們做長輩的在家要孝順父母在外點要愛弟長,在學校面要和同窗們賴惡地相處。作事談話要嚴厲請求本人還要十分道信譽。要有一顆愛口,要親熱有賢德的人。最後有時光跟精神要美佳教習迷信文明知識,多望書才幹成為一個有用的己。”從這當前我們齊班同學都照著王老師說的往做,皆盼望以後成替一個有用的人。此外,還給我們講了很多典故,好比《斷織學子》、《黃臭暖席》、《孔融讓梨》等等讓大野清楚了良多幹我的情理。

  王老師仍是一個嚴厲的老師,她批駁人時固然表面看訖來很嚴厲,可是在我心目中依然是最美麗的。該她表彰我們的時候,她的實在心靈就浮現沒來了,溫柔的聲音,微啼的臉龐瞅伏來更添美麗。有人蒙傷了,她那擔憂同學的表情更加讓我們激動。有同學生病了,王老師一邊忙著擊電話慰勞,一邊籌備上課的內容,忙得不可啟接。

  王老師是我心綱中最棒的老師,也是我最尊重的老師。我要祝王老師永遙健康、俏麗!

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