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高三動員會教師發言稿

高三動員會教師發言稿彙編13篇

  在日常生活和工作中,發言稿與我們的生活息息相關,發言稿是參加會議者為了在會議或重要活動上表達自己意見、看法或彙報思想工作情況而事先準備好的文稿。相信許多人會覺得發言稿很難寫吧,以下是小編精心整理的高三動員會教師發言稿,僅供參考,大家一起來看看吧。

高三動員會教師發言稿1

我親愛的學生朋友們:

  晚上好!

  懷著嚮往、激情和眷戀,今天我們在這天地之間歡聚一堂,舉行隆重的畢業典禮。我很榮幸地代表全體老師向XX屆所有即將畢業的莘莘學子獻上我們最誠摯的祝賀:祝賀你們順利完成高中學業,祝賀你們已長大成人。

  【溫情回憶】

  同學們,三年前,一句羞澀的問候,一次拘謹的握手,拉開了我們友誼結緣的序幕。三年的時光如梭,一千多個日子彈指一揮間。

  記得在你們高一軍訓的第一天,我突然發現有一個臉龐是那樣稚嫩的小孩子在我的班裡,尤如小學生一般;而在你們高三的某一天,我又突然發現了他,長得那樣的高大,在他的眼裡,不單隻有三年前的純淨,還多了一份深邃,成熟了,長大了,可以搏擊廣闊的天空了,到畢業的時候了。他就是朱武輝同學,朱仔,你們長大成熟的縮影。

  這三年來,我們有許多的不能忘記:

  老師不會忘記,晨曦中你們聞雞起舞,夜幕下你們秉燭夜讀。

  你們也不會忘記,軍訓的汗水灑在這兒,青春的歌聲盪漾在這兒。

  老師不會忘記,你們在苦思冥想後豁然開朗的那份喜悅,你們在運動場不甘落後奮起直追的那份執著。

  你們也不會忘記,考試失常後的那份懊惱,好意被人誤解的那份感慨。

  忘記不了的還有你我腦海中的各種各樣的畫面。

  【深情寄語】

  同學們,古語說:“天行健,君子以自強不息;地勢坤,淑女以厚德載物”。畢業這個詞的英文詞根沒有完成或結束的意思,而是蘊含開始和進步的意義。我覺得今晚我們不是慶祝結束,不是慶祝完成,而是宣佈開始與進步。你們在未來的征途上,鮮花與棘刺相伴,挫折與成功同在。

  我國近代著名的思想家胡適,一九二九年在中國公學十八級畢業時說了一句話,我想引用過來送給大家:不要拋棄學問。這句話所說的意思和我們實高的校訓“博學”是一致的。同學們,過幾天就要高考了,我希望大家不要畏懼學問,而應該俯視學問,把學問的網張開,仔細檢查每一個結點,看看它是否結實了。有勇有謀,戰無不勝。這一點,讓高考來證明你們吧!我希望你們在實高三年的學習與生活,留給大家的是終生受益的做人與求知精神。這一點,讓大學來證明你們,讓未來來證明你們吧。

  【真情話別】

  同學們,今天你們高中畢業了,長大了,該飛走了,該離開母校的懷抱去迎接人生的挑戰了。

  有人說,我們的每一個人都有三個母親:一個是生育你的母親,另一個是教育你的學校,再一個是培育你的祖國。實高的每一個角落,實高的一草一木,都見證了你們用心靈演繹的精彩。在這裡,無論是掌聲鮮花帶來的微笑,還是困難挫折失敗時留下的傷心淚水,都記錄著你們成長的足跡,這些都將永存我們的記憶深處。當然,母校也有這樣那樣的不足,教過你的老師們也會存在這樣那樣的不足,但是我希望大家忘記母校不好的,忘記老師們的不好,而永遠記住母校的好,記住老師曾經為你們的付出。在這離別之際,我真誠地要求,請同學們全體起立,真誠地向母校,向老師,鞠一躬,道一聲:母校,謝謝您!老師,辛苦了!

  同學們,光陰似箭,日月如梭,三年風雨相攜,不離不棄的日子即將悄悄地走進回憶,所有的往昔都可憶而不可重逢了。俗話說,患難見真情,但我們都並不希望患難,我們更多的希望每一個人平平安安,在平淡安寧的相處中去體察人間最美的感動。在這離別之際,我真誠地要求,又請同學們再站起來,與身邊的同學握一握手,春風化雨,一握眠恩仇,道一聲:同學,珍重!

  (在畢業驪歌聲中)同學們,你們畢業了,這是一個終點更是一個嶄新的起點,老師祝福你們飛得更高,飛得更遠。今天,你們以實高為榮,明天,實高以你們為榮。母校會永遠關注著你們的成長,實高永遠是你們溫暖的家,別忘記常回家看看,看看曾經對你們諄諄教導的師長!

  最後,讓我們用最熱烈的掌聲為難忘的過去和更美好的未來喝彩,祝願同學們,一生幸福!安康!快樂!

高三動員會教師發言稿2

  彈指一揮間,你們從一年級的小朋友變成了一名即將畢業的大孩子。你們長大了,進入了人生的第一個轉折點。著名作家柳青說過:人生的道路雖然很漫長,但關鍵的時候往往只有幾步。小學畢業應該是人生中關鍵的第一步!你們十

  一、二歲的肩上將要承載著別樣的重任!

  現在留給我們的童年時光已經進入倒計時狀態,今天,我們召開這個動員會,我想讓大家思考這樣幾個問題:在有限的童年時光裡你該做些什麼?你該給母校,給老師留下些什麼?你的人生目標是什麼?也許你現在還不算優秀,但只要你有理想和信念,並執著地追求,新的奇蹟也會在你們身上出現!

  只要心中的目標清晰,就有勝利的希望。同學們,你心中的目標是什麼?請你們早早確定心中的目標,並且看準她,咬定她,矢志不渝地奔向她吧!剩下的這段時間,我們即將進入一個非常關鍵的學習階段。希望你們在這短短3個多月的時間裡,在老師的指導幫助下,找準方向,增強信心,刻苦鑽研,主動學習,在學習態度、學習精神、文明禮儀等方面為低年級學生樹立良好的榜樣,並以優異的畢業成績為小學學習生活畫上一個圓滿的句號,上交給自己一張滿意的答卷。

  下面,對於接下來的學習,我想給大家提幾點建議:

  1、要合理安排好學習時間,要有計劃地學習。如把要背的東西安排在早晨和晚上睡覺前夜深人靜的時候。如早上起床讀背語文,晚上進行30分鐘的英語聽力訓練。中午時間安排一些寫寫做做的內容。總之做任何事情都不能盲目,要分清主次,今天該做什麼,要完成什麼學習任務,每個人都要心中有數。

  2、端正學習態度,養成良好的學習習慣。眾所周知,良好的學習態度和習慣是取得好成績的前提和保證。學習習慣主要有:①作業習慣:要做到有作業馬上做,有訂正馬上交,不遲交,不拖拉,不偷工減料,不抄襲,不懂問老師,按時完成每一門功課的作業。②聽課習慣:上課認真聽講,提高課堂學習效率是提高學習成績的關鍵。聽課時,你的思維是緊跟老師還是經常跑神?老師講的你是全部弄明白了還是一知半解?你是積極思考,大膽發言還是隻聽別人說,自己做個旁觀者?希望你們回去好好想一想,自己的聽課習慣好不好,聽課效率高不高。③同學之間相互交流的習慣。不論是在學校還是在家裡,同學之間要自覺交流探討問題,特別是成績差的學生更要主動,以達到共同進步共同提高的目的。④課外學習習慣:學習不能滿足於掌握課堂上所學的內容,同學們應儘量抽出時間,去接受課外知識。每位同學可以根據自己的學習基礎,該鞏固的就做鞏固練習,可以提高的就可以練一練有一定難度的思考題,進行自我提升,做的量大了,見的面寬了,你的思維就靈活了,面對難題、活題你就不會束手無策。老師希望每位同學都有不同層次的提高和發展。

  3、要掌握方法,做聰明的學習者。把所學過的知識歸類整理,形成知識體系,學會舉一反三,學習貴在方法,方法好,學習效果事半功倍。如數學上,每單元的知識點必須要牢牢掌握,靈活運用這些知識去解決實際問題。

  4、要主動勤奮,苦中有樂。“書山有路勤為徑,學海無崖苦做舟。”學習是一件苦差事,但是苦中有樂。學習好不是天生的,它是99%的勤奮+1%的聰明而煉成的,它要經過酸甜苦辣的考驗。如果你現在不主動地好好學習,長大後就會一事無成,成為社會的淘汰者。

  5、要振奮精神,積極進取。

  相信自己我能行,侯王小學六年級的學生沒有不行的。請同學們永遠記住:“你付出多少,就會收穫多少!”、“亡羊補牢為時未晚”,“現在重要的是趕緊行動起來,努力努力再努力!同學們,機會是屬於有準備的人,成功是屬於勤奮好學的人。”

  同學們,今天老師送給大家兩句話:“你行!”“你應該為母校添光彩!”希望它在每個同學的心中能轉變成另外兩句話:“我行!”“我一定為母校添光彩!”陶淵明寫有這樣的一首詩——“盛年不重來,一日難再晨。及時當努力,歲月不待人!”小學學習生活時間不多了,讓我們鼓起信心,鼓足幹勁,流灑汗水,勇創佳績,向家長、學校、老師更是向自己交上一份理想的答卷,為自己的小學生活畫上一個精彩的!。

高三動員會教師發言稿3

親愛的同學們:

  大家晚上好!

  今天,我們在這裡舉行中考動員大會。同學們,中考決戰的衝鋒號早已吹響!這意味著我們到了圓夢的關鍵時刻,意味著我們要全力以赴。青春要的是一個證明自己、實現自我的機會,現在,這個機會已經到來!在青春的天空裡,我們不允許留下遺憾!在青春這張寄往未來的賀卡上,我們要以勤奮為筆,信心為紙,畫出屬於我們的未來和輝煌!

  同學們,離中考還有77天。請相信:這77天的汗水可以換來一輩子的幸福,77天的安逸也許會留下終生的遺憾。在人生的道路上,關鍵的往往就是那麼幾步,而中考就是關鍵幾步中的第一步。走好了這一步,我們才有資本去追求自己精彩的人生。在這關鍵的77天裡,我們要以一往無前的豪邁和破釜沉舟的決心,勇往直前!我們不能浪費任意的一分一秒;任何可以用來圓夢的時間我們都要牢牢抓住,積累我們前進的力量!其實你不是不能,只是你肯不肯!給自己幾十天的努力,為自己開啟一扇未來的門!

  中考不僅僅是知識的較量,更重要的是心態的較量。遇到任何情況,一定要堅信自己的能力,一定要堅信自己是最好的!我們要相信:心有多大,舞臺就有多大!相信:“天生我材必有用”!相信:“一切皆有可能”!

  同學們,作為你們的老師,我們有幸陪伴大家走過你們生命中最亮麗的季節;在中考衝刺階段,我們與你們同在!我們一同體會拼搏的日子,一同品嚐奮鬥的樂趣。接下來的日子,也許對你們會更加苛刻的要求,更艱苦的訓練,甚至是嚴厲的批評。但是這一切,都是為了大家能夠更加的出類拔萃!為了大家能夠成為祖國的棟樑之才!因為,寶劍鋒從磨礪出,梅花香自苦寒來!其他學校的.老師和同學們也在摩拳擦掌,跟我們一比高下,爭搶高中的名額。

  我們的校領導在為你們能夠金榜題名而運籌帷幄,全體老師在為你們能夠順利攀登人生更高的階梯而無私奉獻、樂此不疲,你們的父母為了你們能夠學有所成而殷殷期待、辛苦付出。老師希望你們不負重望,用遠大的理想戰勝惰性,用堅強的意志對抗挫折,在升學競爭中取勝。同學們!人生能有幾回搏?用刻苦學習改變命運,用頑強拼搏成就未來!

  同學們,在這緊張的複習階段,我給你們提出幾點建議,希望你們重視。

  第一,要有複習目標。每一個星期開始,我們都要有計劃。這個星期我準備做些什麼。達到什麼目標。

  第二,要注意學習方法,善於總結。每一次平時的測驗過後,我們都要積極總結,找出不足。

  第三,揚長避短,學得好的科目,不能落下,相對薄弱的科目,多花點精力,查缺補漏。

  第四,緊跟著老師的複習節奏,多聽取老師的指導,因為老師們都有著豐富的教學經驗。

  第五,要注意休息。每天下自習之後,早早睡覺;午睡至少要休息一個小時,這樣,下午才有精力繼續學習,否則,得不償失。

  第六,注意身體,生活要有規律。這麼短暫的複習時間,我們可以說是一日千里,爭分奪秒,如果我們生病了,就會影響學習。

  同學們,讓我們師生並肩作戰,把沒希望變成有希望,把有希望變成有把握,把有把握變成獨佔鰲頭,高居榜首!為自己爭光,為父母爭光,為學校爭光!

  謝謝大家!

高三動員會教師發言稿4

  今天,我們在這裡隆重舉行中考動員大會。從這一刻起,意味著中考決戰的衝鋒號已經吹響!意味著我們到了圓夢的關鍵時刻,意味著我們要全力以赴。青春要的是一個證明自己、實現自我的機會,現在,這個機會已經到來!在青春的天空裡,我們不允許留下懊惱、遺憾和後悔!在青春這張寄往未來的賀卡上,我們要以勤奮為筆,信心為紙,繪畫屬於我們的未來和輝煌!

  同學們,請相信:七個月的汗水可以換來一輩子的幸福,七個月的安逸也許會留下終生的遺憾。在人生的道路上,關鍵的往往就是那麼幾步,而初中就是關鍵幾步中的第一步。大學是建立精彩人生的重要一步,而高中是建立發展平臺的關鍵一步。走好了初中升高中這一步,我們才有資本去追求自己精彩的人生。在關鍵的幾個月裡,我們要以一往無前的豪邁和破釜沉舟的決心,勇往直前!我們不能浪費任意的一分一秒;任何可以用來圓夢的時間我們都要牢牢抓住,積累我們前進的力量!其實你不是不能,只是你肯不肯!給自己幾個月的努力,為自己開啟一扇未來的門!

  現實的成功,依賴著我們的夢想而前行。因此,永遠不要低估夢想的力量,永遠不要嘲笑懷抱夢想的自己。中考不單單是知識的較量,更重要的是心態的較量。遇到任何情況,一定要堅信自己的能力,一定要堅信自己是最好的!我們相信:心有多大,舞臺就有多大!我們相信:“天生我材必有用”!我們相信:“一切皆有可能”!

  同學們,你們恰同學少年,風華正茂。作為你們的老師,我們有幸陪伴大家走過你們生命中最亮麗的季節;在中考衝刺階段,我們與

  你們同在!我們一同體會拼搏的日子,一同品嚐奮鬥的樂趣。接下來的幾個月裡面,也許對你們會更加苛刻的要求,更艱苦的訓練,甚至是嚴厲的批評。但是這一切,都是為了大家能夠更加的出類拔萃!為了大家能夠成為祖國的棟樑之才!因為,寶劍鋒從磨礪出,梅花香自苦寒來!

  我們的校領導在為你們能夠金榜題名而運籌帷幄,全體老師在為你們能夠順利攀登人生更高的階梯而無私奉獻、樂此不疲,你們的父母為了你們能夠學有所成而殷殷期待、辛苦付出。老師希望你們不負重望,用遠大的理想戰勝惰性,用堅強的意志對抗挫折,在升學競爭中取勝,那麼明年的六月對你來說將是燦爛無比的六月,因為你真正努力了,你就不為虛度年華而悔恨,因為你付出了,你就不為碌碌無為而羞愧。同學們!人生能有幾回搏?用刻苦學習改變命運,用頑強拼搏成就未來!

  俱往矣,數風流人物,還看你們!還看禮中學子!讓我們師生並肩作戰,以精銳之師的強大實力,以銳不可當的偉大氣魄,把沒希望變成有希望,把有希望變成有把握,把有把握變成所向披靡、捨我其誰計程車氣!“把握生命裡的每一分鐘,全力以赴我們心中的夢”。用優異的成績,續寫禮明莊中學新的輝煌!

  謝謝大家!

高三動員會教師發言稿5

  尊敬的各位領導、老師,親愛的同學們:

  大家上午好!

  作為高三老師的一份子,我很自豪,能夠陪伴大家走過人生中最絢麗的花季;今天,作為高三教師代表站在這裡,我很榮幸,能夠與熱情智慧的你們進行一次莊嚴而誠摯的交流。

  今天我們之所以會聚在這裡是因為你們高三了,可高三是什麼呢?語文老師說:“高三是王國維三境界中的衣帶漸寬終不悔,為伊消得人憔悴。”數學老師說:“高三是y=x3的拐點。”英語老師說:“高三是Practice makes perfect。”物理老師說:“高三是功能關係,你做了多少功就收穫多少能。”化學老師說:“高三是對高一高二的提煉和昇華。”生物老師說:“高三是一個發酵進化的人生歷程。”政治老師說:“高三是一場量變到質變的飛躍。”地理老師說:“高三是人生的分水嶺,是火山爆發前的能量積聚。”歷史老師說:“高三是斯大林格勒保衛戰,艱苦卓絕,但勝利一定屬於我們。”體育老師說:“高三是馬拉松的最後衝刺,是足球比賽的臨門一腳,是籃球比賽的最後絕殺。”

  老師們都很瞭解高三,所以早就準備好了。我在這裡代表高三所有老師向大家承諾:我們一定我們會精誠團結,通力合作,為同學們營造更好的學習環境;我們會潛心研究考綱,精心備課,及時把握更多更有效的高考資訊,力求給大家最有效的指導;同時我們也會進一步走進你們當中,成為你心靈的貼心朋友。你們的進步是我們最大的欣慰;你們的成功,就是我們最大的榮譽,雖然我們不能給你們帶來多少意外的驚喜和奇蹟,但我們一定會為你們在衝刺的跑道上鼓勁加油!

  同學們,四季有輪迴,但人生沒有輪迴。現在前進的號角已然嘹亮,攻關的戰鼓已經敲響。年輕的你們準備好了嗎?如果還沒有,請從今天起做到以下三點:

  一、珍惜時間,要學會苦中作樂

  如果說高一是一杯牛奶,既鮮美又純真;高二是一杯可樂,活力四射,個性張揚。那麼,踏入高三的你們已經不再有高一時的新鮮感,也少了高二的叛逆和張揚,更多了幾分拼搏的激情,多了對未來的理性思考。你能感受到家長和學校對你的期望,你能感受到肩上的責任,於是責任感產生壓力,壓力催生動力,所以說高三是一杯咖啡。若問起咖啡是什麼味道,答案肯定是:苦。那為什麼全世界的人都喜歡這苦味的咖啡呢?其實,苦味是它的第一感覺,細細品味,你會發現它氣香味美的本色。高三就是一杯咖啡,但不全是苦味。高三的生活既豐富又單調,高三的生活既漫長又短暫。高三的時間,你爭分奪秒,抓得住,它就是黃金;你昏昏噩噩,抓不住,它就是流水。

  二、相信自己,永遠不要放棄治療

  大家還記得直升時的喜悅麼?還記得初進高一時的豪情壯志麼?還記得初到新校區時的新鮮和激動麼?你是否你已經忘記了兩年前的曾經?過去的兩年裡,你可能一直躊躇滿志奮勇向前,也可能隨波逐流無慾無求,又或者經歷挫折滿腹牢騷,那都已經過去了。還有最後的332天,你可以繼續爭取更大的進步,甚至可以實現逆襲,成功的關鍵是應該腳踏實地,從今天開始行動,努力做好份內的事情。老師佈置的每一道題,好好做;每一堂課,好好聽。每一節自習,好好上。好好吃飯,好好睡覺,不遲到,不曠課。不與校紀叫板,不與班規作對,不和老師擰眉,不和家長冷戰,為學弟學妹們做好表率。當有一天,你發現自己想要做好每一件事,並且覺得自己能做好,這就是高三狀態。

  三、相信集體,一起追尋最高的夢想

  如果你想走得快,一個人走;如果你想走得遠,一群人走。不可能有完美的個人,但有完美的團隊。衝刺高考任務艱鉅,但你並不孤獨,疲憊失落時,家人、老師、同學、每個人都在你身邊,給予你最大的支援!面對高三,你不是一個人在戰鬥,父母是你無微不至的後勤,老師是你鞍前馬後的參謀,同學是你不離不棄的戰友!擰成一股繩,狠下一條心,攜手前行,共圓一個夢!要知道,不苦不累,高三無味;不拼不搏,高三白活。在拼搏的過程中,努力緊跟老師的腳步,發掘自身的不足,將薄弱的地方補強,將優勢的部分繼續拔高,遇到困難努力思考,實在不行向老師求助,決不讓疑惑保留到第二天。

  同學們,是時候了,讓我們拿出迎難而上的勇氣,揚鞭策馬、勇往直前。讓我們面帶微笑,用汗水澆鑄理想之花,用熱情鋪就成功之路,用我們的自信和果敢去打造明日的輝煌。

  我相信,20xx屆的你們,必當蟾宮折桂、金榜題名,再次書寫唐中20xx年的新的輝煌。

高三動員會教師發言稿6

  今天會議議程:一是召開高20xx級學業水平考務會;二是召開高20xx級教師會。我將與大家交流以下幾個方面,不妥之處,請與會教師提出寶貴意見和建議。

  一、 會議目的

  我參加工作近20年,一直都在華鎣一中從事高中數學教學,在20xx年有幸被提拔為學校中層領導,剛開始擔任學校政教處副主任,大概是20xx年擔任教務處副主任。學校每年都在抓高考,但在這個季節,這個時間召開高三教師會,還是第一次。這說明學校鄭校長對教學工作的重視,對我們高20xx級高考的關注。我想會議目的就是給我們高20xx級全體教師,包括學生在內提個醒,那就是我們已經進入高三了。

  二、 交流以下幾方面

  1、要有強的敬業精神和高度的責任感以及愛心

  作為一名高三教師,要更加關注我們的每位學生,特別是班上的苗子生和有可能上線的學生,還包括班上的藝體生,只有現在就著手抓保苗,補差,培育藝體工作,在20xx年高考中才會有大的突破。我們高三的每位教師對待班上學生,一定要像對待自己的子女一樣,一定要做好課堂上的落實與課後的跟蹤工作。最近聽說,在明年高考指標下達後,若目標怎樣,我們就怎麼對待。我認為我也相信我們老師不會走極端,畢竟我們是人民教師,具備教師職業道德。

  2、要精心備課,認真上課,耐心輔導

  我覺得我們高三的每位教師不能完全按複習資料複習,複習資料要有,但不能多。要切和我們學生的實際,複習資料上該刪的要大膽刪去,該補充的一定得補充,一句話,必須要有用,要針對我們學生的實際。如果你在高三複習時一直拿著教師用書在照本複習,我可以說你備課不充分,或者不夠充分。這方面,我們符主席、田組長、胡雪莉老師做得很不錯,據我觀察,就是命制月考試題,我們胡教授都在用鍵盤一題一題敲,我們有的教師命題全是照抄照搬。試問符合我們的學生嗎,當然我們高20xx級還有許多做得不錯的老師,但也還有部分不夠負責的教師,傳言一天備幾十個教案就出自我們這個年級。你的備課、上課、你的教學,你的育人工作、你的工作態度、包括你每天到校的時間、離校的時間、甚至你的為人,你的風格等等,群眾的眼睛是看到的。於是,也只有備課充分,上課落實到位,選題要精,凡考必講,並且還要精講,一定要求學生建立錯題集、建立傳統經典題集(所謂的好題)。一定要切實落實好課堂和個別輔導的效率。

  3、要有大局意識、各學科要團結、協調

高三動員會教師發言稿7

尊敬的領導、老師、家長代表,以及親愛的同學們:

  大家好!我很榮幸能代表高三年級的老師在此發言。對於咱們高三的同學來說,這是改變我們命運的機會。雖然回看之前的成績,家長、老師都比較憂心。但必須宣告一點的是:這是我們的昨天,是歷史,它不能代表今天,也不能代表明天,更不能代表我們的未來!

  同學們,人生最精彩的不是實現夢想的瞬間,而是堅持夢想的過程。借用一句話,既然選擇了高考,我們便只顧風雨兼程。有人形容:人生如一杯茶,不會苦一輩子,但總要苦一陣子!高三是一場硬戰,同學們,你們準備好了嗎?(稍作停頓)那就別再猶豫了,從今天開始做到“自覺、主動、自信”。自覺遵守紀律,你們能做到嗎?(稍作停頓)自覺告別網路,告別手機,告別QQ,你們能做到嗎?(稍作停頓)不浪費時間,靜下心來,主動學習、主動做作業、主動問問題。從早讀到晚自習,從週一到週末,你就是一臺小霸王學習機,你們能做到嗎?(稍作停頓)

  在前行的路上,所有的老師,都是你們複習備考的“指南針”,我們會潛心研究課標、考綱,全面蒐集高考資訊,認真備好每一節課,精心編排每一道習題,細緻耐心地為同學解答疑難,傾盡所有,為你們的高考保駕護航。諸位班主任,更是你們堅強的後盾,快樂著你們的進步,幸福著你們的成長。

  高三的全體師生們,我們已成了焦點。學校關心,社會關注,家長期待,作為老師,我們倍感責任的重大,但是我們有勇氣接受挑戰。為了明天、為了家人、更為了自己,你們有勇氣接受挑戰嗎?(稍作停頓)那好,艱難險阻我們共擔,風霜雪雨我們同行。且讓明年高考來見證你們這段無悔的青春!

  為了社會的期望,學校的聲譽;為了家長的重託,學生的成才。在此,我代表高三年級所有老師鄭重承諾:精誠團結,心繫學生;甘於奉獻,激情四溢;潛心備課,及時講評;笑對質疑,耐心輔導;準確導航,樂為人梯;和學生一道,披星而起,戴月而歸;盡心盡力,誓奪輝煌!我想把汪國真的一段話送給大家:人能走多遠,這話不是要問兩腳,而是要問志向;人能攀多高,這事不是要問雙手,而是要問意志。於是,我想用青春的熱血,給自己樹起一個高遠的目標,不僅是為了爭取一種光榮,更是為了追求一種境界。目標實現了,便是光榮,目標實現不了,人生也會因這一路風雨跋涉而變得豐富而充實。在我看來,這就是不虛此生。

  最後,祝同學們學習進步,來年考上心儀的大學。祝各位老師身體健康,工作順利!也祝願我們八二一中學的明天更加美好。

高三動員會教師發言稿8

尊敬的各位老師、親愛的同學們:

  大家好!我是來自高三x班的xxx,很榮幸能在此發言。

  在這裡,我想問大家一個問題:在一個荷花池中,第一天開放的荷花只是很少的一部分,第二天開放的數量是第一天的兩倍,之後的每一天,荷花都會以前一天兩倍的速度開放。假設到第30天荷花就開滿了整個池塘,請問:在第幾天荷花池中開了一半的荷花?可能有的人會不假思索地認為是在第15天,但事實並非如此。因為在第29天時,池塘裡的荷花僅僅開了一半,只有到最後一天,荷花才會開滿整個荷花池,才會有滿塘風荷搖曳,一派生機昂然的景色。

  這個現象被稱為“30天荷花定律”,最後一天開花的數量等於前29天的總和,即使是差一天,它也會與成功失之交臂。它形象地詮釋了“行百里者半九十”的古語,如果我們的目標是走完一百里,那麼走到九十里時,也只能算是走了一半,假如在最後剩下的十里路程面前懈怠了,沒有堅持走到底,那就永遠到不了目的地。

  對於我們在座的各位,從20xx年8月1日開始,我們面臨的高三戰役就已經正式打響了。高考,是人生征途中最激動人心的驛站之一,它對翻開我們生命中嶄新的一頁有著不可估量的作用。戰勝高考,就是我們磨劍12年的目標,從小學一年級到這之前的11年,我們也僅僅是走到距離我們目標的一半路程,而高三才是“30天荷花定律”中的第30天,之前的量變就是為了這最後一刻的質變。飛蛾破繭,小鳥出殼,最後一天加速的破殼而出是日積月累達成的終級突破。所以,事情越到後面越關鍵,愈是高三,愈要認真對待,愈要堅持。

  高三,我們更要嚴格要求自己,讓嚴格的紀律成為我們學習強有力的後盾,學會自我管理,努力提高成績,考上理想的大學。同時,要珍惜時間,分秒必爭,認真落實每一天,將一天24小時作為一道填空題,將其填滿。要學會建立錯題本和歸納知識點,掌握題目中滲透的知識,並進行歸納總結。同時,我們要透過自己的實踐總結出適合自己的快速掌握知識的方法,有了好的學習方法,才會事半功倍。

  總之,高三是一場肉體與靈魂的挑戰,是一場堅韌與頑強的挑戰,除了迎難而上我們別無選擇!我們應以積極的態度解決問題,以勇敢的態度戰勝畏懼,以激情的態度快樂學習,以平靜的態度挑戰憂慮,以自信的態度改變現狀,以期待的態度憧憬未來!最後借用一句話與大家共勉:駕馭命運的舵是奮鬥。不抱有一絲幻想,不放棄一點機會,不停止一日努力。

  謝謝大家!

高三動員會教師發言稿9

尊敬的領導、老師,親愛的同學們:

  大家好!我很榮幸能代表高三老師在此發言。新的一年,新的學期,孕育著新的希望,對於高三的同學來說意味著給我們的時間不多了,改變我們的機會來了,但回看我們高三的幾次聯考成績,讓家長、老師憂心忡忡,我們不被大家看好,信心倍受打擊,但是我想在此替同學們說:這是我們的昨天,它不能代表今天,更不能代表明天,高考沒有結束之前一切的說辭都是妄下定論。今天離高考還有119天,“119”,一個多麼有深意的數字啊,我們要自救,我們要成就未來。我們要上大學,上好大學。

  同學們,人生最精彩的不是實現夢想的瞬間,而是堅持夢想的過程。三個春秋,三年拼打,濃縮了高中生活;十餘年的苦讀,十餘年的期待,只為了我們的夢想。既然選擇了高考,我們只有義無返顧。我很欣賞一句話,“人生如一杯茶,不能苦一輩子,但總要苦一陣子”,高三接下來的119天肯定是一場硬戰,同學們準備好了嗎?下定決心了嗎?別再猶豫了,“的決心產生的智慧”從今天開始做到六個字“自覺、主動、自信”,自覺遵守紀律,自覺告別手機,告別瞌睡。不浪費時間,靜下心來,主動學習、主動作業、主動問問題,相信我們的進步空間很大,富有彈性。從早讀到晚自習,從週日到週五,做一臺學習的“永動機”。週六略做調整,全力以赴迎高考。

  在前行的路上,所有的老師,將是你們複習備考的“指南針”,會潛心研究大綱考綱,全面蒐集高考資訊,認真備好每一節課,精心編制每一道習題,細緻耐心地為同學解答疑難,傾盡所有,為你們的高考保駕護航。作為班主任,也將做好你們的“堅強的後盾”,用我們的知識與經驗,給你們鼓勵,給你們雪中送炭,錦上添花。快樂著你們的進步,幸福著你們的成長。

  高三的全體師生們,20xx年我們成了焦點,學校關心,社會關注,家長期待,我們倍感責任的重大,但是我們應該有勇氣接受挑戰,為了明天、為了家人、更為了自己,艱難險阻我們師生共擔,風霜雨雪我們師生同行。119天拼一把。用高三精神砥礪自己,什麼是高三精神?那就是“特別能吃苦,特別能忍耐,特別有信心,特別有志氣,特別有作為”。堅持119天,拼搏119天,我們一定能夠創造奇蹟。在三中的歷寫上那輝煌的一頁,共同見證你們這段無悔的青春!

  最後將汪國真的一段話送給大家:人能走多遠,這話不是要問兩腳,而是要問志向;人能攀多高,這事不是要問雙手,而是要問意志。於是,我想用青春的熱血,給自己樹起一個高遠的目標,不僅是為了爭取一種光榮,更是為了追求一種境界。目標實現了,便是光榮,目標實現不了,人生也會因這一路風雨跋涉而變得豐富而充實。在我看來,這就是不虛此生。

  藉此機會,祝各位老師身體健康,工作順利!祝同學們學習進步,茁壯成長。也祝願我們的三中更加美好。

高三動員會教師發言稿10

  尊敬的老師們,我們戰鬥在同一個戰壕,比誰都能體會這個過程的艱辛,我們對教材的每一次認真鑽研,與學生每一次的傾心交流,也許都會成為他們前進的動力,不是每一粒種子都會發芽,但是每個孩子都會長大,無論我們的個性如何,能力如何,不管別人對我們有怎樣的評價,當我們面對已經長大成人的學生時,我們可以坦然地說:“我盡了自己最大的努力,我無愧於心”我想這對於我們教師業說,應是一個平凡的大境界。

  在此,我代表高三所有教師鄭重向學生承諾:有你們的地方,一定會有我們的身影,我們將忠於職守,精誠團結,通力合作,我們將隨時關注高考動態,蒐集高考資訊,我們將微笑面對,認真解答每一位同學的問題;我們將幫助同學們盡力挖掘自身的潛能,總之,我們將和你們風雨同舟,時刻戰鬥在一起。

  尊敬的家長們,有一句話如是說:合格父母的標誌是將為家庭創造榮譽的重任挑起,送給孩子一上愜意快樂的人生;不合格父母的標誌則是自己虛度人生,卻要求孩子承擔光宗耀祖的責任,這話並不是讓父母溺愛孩子,為他們創造多麼好的物質條件,而是要求我們成人也應用自己的行動為孩子樹立奮鬥不息的榜樣,的確,我們從事的職業不一樣,奮鬥的含義也不盡相同,但不管怎樣,我們都要以不同的方式來詮釋積極進取的人生態度,家長的行為就是對孩子一種最好的激勵。

  在這段日子裡,我們家長應該做好後勤工作,給予孩子精神鼓勵,及時與老師溝通,關注孩子的思想動向,做好考生的心理疏導工作,與孩子一起渡過高考這個關的,一個清爽的晚上,我從外面漫步,霓虹閃爍下一中教學樓的燈火格外明亮,想想我們的老師、學生在那裡揮灑汗水,播種希望,我心中就會不由自主湧起一份感動,為我們的老師,也為我們的學生,我想,我們理應獲得成功,因為面對生命的挑戰,我們不曾懈擔

  今天,我們聚在了一起,為了共同的目標,我們要一起努力,我們的所為將毫不留情地決定我們的命運,這是人生的最高邏輯,讓我們帶著責任,滿懷憧憬,堅定不移,不計成敗地向人生理想邁進。

  明天,我們全體同學將滿懷豪情、胸有成竹地踏上高考徵程。你們將以你們的智慧、力量、膽識和氣魄,去譜寫人世間最壯麗的詩篇,實現人生最宏偉的跨越,回報父母的養育之恩和的培養之情。

  三年來,我們全體同學孜孜不倦,刻苦攻讀,一步一個腳印地走了過來。在過去的三年,尤其在高三這一年,我們參加了十幾次各級各類的考試,靠著執著與勤奮,堅強與勇敢,沉著與冷靜,誠實與守信,取得了一系列優異的成績,為我校爭得了榮譽,為自己奠定了基矗

  人們常說,沒有經過高考的人生是有遺憾的人生,我非常贊同這句話。因為高考檢驗了你十幾年的所學和你的意志。千千萬萬的人正是透過這次考試,步入了高等學府。為了這次考試,我們已經為大家做好了充分的準備,同學們在多次的摸擬考試中也完全熟悉了高考的形式與程式,並且掌握了應考的各種技能。可以說,現在是萬事俱備,只等高考的到來。

高三動員會教師發言稿11

各位領導、同事們、同學們:

  大家下午好!

  金風送爽,丹桂飄香,帶著20xx年高考豐收的喜悅,我們已經踏上了新的征程,今天,都是為了共同的理想和目標歡聚一堂!本學期我有幸成為高三組的一員,雖然和本屆師生的接觸還不算多、瞭解還不算深,但是已經深深的感受到了緊張有序的複習氣氛、和諧的師生關係、同舟共濟的團隊精神,勤奮務實的高三年級組,我也感受到了大多數同學每天在緊張的複習,時時在奮筆疾書,這是高考良好的開端和前兆。

  高三動員會就是給大家堅定信心,樹立恆心,新增勇氣,增長豪氣,但這不意味著不切實際的給大家鼓吹口號,我們都是從學校和學生的實際出發給大家做這個動員會的。下面我主要從三個方面和大家探討一下高三的學習生活。

  一、高三的目標是什麼

  就我個人看法而言,大家應該有一個總體目標,但不需要具體的目標。每個高三的學生都有自己的目標——考大學,我們要考一所是麼樣的大學,現在不要把自己註定了,有的學生說自己只能考專科,有的學生說自己勉強只能考個二本。在此給大家舉一例,我教的20xx屆畢業生中有一個成績很優秀的學生,有一次我和他聊天問他考什麼大學,其實我的意思也是讓他泛泛而談,想給他定一個總體的目標,鼓勵他向著一本院校努力,結果人家說要考四川大學,我當時聽了一愣神,心想:四川大學,哥想都沒敢想過。大家有時間可以百度一下川大是什麼樣的大學,教育部直屬重點高校,國家“211工程”和“計劃”重點建設的研究型綜合大學,“111計劃”的首批高校之一。但是轉念一想,明知道他考不上川大也該鼓勵一下,我只能說向著你的目標努力吧,後來他雖然沒考上川大但是也上了一本。

  我的意思是說沒到高考分數出來的那一刻,誰也不要把自己註定,一定給自己頂一個稍微高一點的還比較模糊的目標,為什麼這樣說呢,高一點的目標能讓我們更加有動力學習,例如能上二本的就向著一本努力,能上專科的就向二本努力,既要有自信,又要向著這個目標不懈努力,要始終相信自己一定能實現這個目標;目標定的稍微模糊一點,好處就是即使結果和目標差一點也不至於是自己深受打擊,反過來想我盡力了也基本達到自己的預期了。

  二、高三複習該幹什麼

  1、一輪複習,夯實基礎;二輪複習,提高能力。

  我們的教學進度一直較慢,終於進入一輪複習,大家不要著急,更不要撇開老師搞單幹,有的同學覺得一輪複習就是過教材,沒啥新意也提高不了自己,其實每一位老師有詳細的複習計劃,有系統的訓練方法,每一位老師的上課都是整合過的,給你講的習題也是精選過的,跟著老師按部就班的複習你才有事半功倍的效果。高三一輪複習注重的就是這個過程,只有踏踏實實的走完了一輪複習的過程,才能奠定二輪複習以及高考的基礎。二輪複習才是讓你提高解題能力和應試能力的時候,就我的歷史而言,一輪複習進行一段時間才能給大家進行專項訓練,二輪複習才能給大家進行系統訓練,之後才是提高訓練。經過了量的積累之後,你才有質的飛躍,二輪複習之後你的應試綜合能力才有跨越式的發展。

  2、書山題海,反覆練習;勤學好問,博學慎思。

  關於高三應該如何學習?我這裡就不做贅述了,只想說明一些事實和道理。首先是做題的問題,想應對高考只有埋首書山題海,素質教育、為學生減負以及綜合能力和高考無關,只有反覆強化訓練提高學習強度才能應對高考。再舉一例,大家知道衡水中學吧?全國名校,去年有記者採訪衡水中學的高考狀元,問他做了多少題,他把高三的複習資料和做過的卷子壘在一起,大家注意,就有2。41米的厚度。今年記者採訪安徽毛毯廠中學高三學生,已經重新整理這個記錄,比衡水中學那個狀元做的還要多,衡水中學、毛毯廠中學的學生基礎、質量相當高了,尚且如此刻苦,何況我們呢?

  在這裡還想和大家說,讓你埋頭做題只是一方面,更需要大家把做過的習題常常溫故知新,多和老師同學們討論,勤于思考,多做些一總結,找出複習中的得失,強化自己的知識系統,提高複習的效率,不要為了做題而做題。

  3、腳踏實地,放眼長遠;不拘一格,高歌猛進

  和大家討論如何對待眼前成績和繼續複習的問題,一輪複習進行了一段時間了,每次月考都是高考的模式和結構,大家剛進入一輪複習,不適應這樣的試卷結構,每次月考都受一次打擊,那麼我告訴大家,不要緊盯著眼前的成績,考出這樣的成績不僅僅是你對所學知識的把握問題,還有一個隨著一輪複習的深入不斷適應的問題,在這裡我提前給大家打一個預防針,在即將到來的階段考試中你依然考的不會太理想,大家不必為此痛心疾首。你想想市區中學,本身節假日加上週六上課,進度就快了很多,學生已經適應這樣的考試了,那些學生從高一開始請家教,實際上在學校進行一輪複習的時候,人家和家教已經完成一輪複習了,階段性考試的時候已經複習了一輪半了,咋能考不好呢?咱們屬於厚積薄髮型,等到一輪複習結束了,你的知識才建立起了體系,你的能力才得到了真正的提高,你的潛能才發揮了出來,在一模、二模考試中,尤其是二模,你的成績將會突飛猛進。

  三、高三應該注意什麼

  1、做好自己,快樂學習

  每天保持身心愉悅,才能全身心投入到學習當中,注意調節好自己的情緒,多與老師同學溝通,好心情才有高效率。

  2、目標專一,心無旁騖

  高三學習任務中、節奏快、內容多,這時候的你只能把全部精力投入到學習中,一旦稍有心猿意馬,那麼在浩浩蕩蕩的複習大軍中你就會落伍。

  3、適當放鬆,張弛有度

  既不要把自己搞的緊張兮兮,也不要過度放鬆甚至是放縱自己,學會一些減壓的方法,例如聽音樂,也要學會克服困難,迎難而上,合理安排學習和生活時間。最後,祝同學們學習愉快,日有所長,預祝一輪複習順利進行、階段性考試取得勝利,二輪複習成功開展!謝謝大家!

高三動員會教師發言稿12

尊敬的學校領導、尊敬的高三備考領導小組、尊敬的各位同仁:

  大家下午好!

  高三是一場蓄勢待發的暴風雨,時常會有電閃雷鳴,只有經受了暴風雨的洗禮,松柏才會更加青翠挺拔;高三是一條洶湧澎湃的河流,時常會有驚濤駭浪,只有經受了巨浪的衝擊,航船才能一往無前;高三是一場沒有硝煙的戰鬥,但時常需要我們衝鋒陷陣,只有經受了艱苦卓絕的廝殺,士兵才會成為將軍!

  高考的腳步離我們越來越近了,高考的號角已經吹響了,再過五個月,咱們的學生就要整裝上陣,踏上神聖的考場了,這是黎明的前奏,這是出征的戰鼓,這是拼搏的號角。在這五個月裡,我們將與全體學生同心協力、與全體科任教師齊抓共管,通力合作,為學生營造一個安靜祥和的學習環境,關心學生的身心健康,關注學生每一點進步。言傳身教以身作則,腳踏實地刻苦鑽研,甘於奉獻燃燒激情!考綱是我們的藍本,教學是我們的途徑,高效是我們的追求。

  借些機會,我謹代表文科普通班班主任鄭重承諾:全力以赴做好班主任本職工作,認真貫徹執行學校、年級組的各項決策,堅決服從安排,努力完成任務!雖然文科普通班基礎薄弱,但我們堅信在學校領導的正確指導下,在高三備考小組的正確引領下,在全體教師的通力合作下,在同學們的不懈努力下,我們一定會向社會,向學校,向學生交一份滿意的答案,讓20xx年高考不留遺憾!

  作為普通班的班主任,在最後的五個月裡,我們要教育學生“先成人再成才”,對每一個學生都“不拋棄不放棄”。我們的終極目標是:讓每個學生上專科線,讓更多學生上四批一!如果白髮可以換來學生的分數,我們寧願白髮蒼蒼;如果皺紋可以換來學生的成績,我們寧願滿臉皺紋;如果加班加點可以換來學生成才,我們寧願日理萬機!

  各位領導,作為一名普通的教師,我們不會放棄任何一位學生,我們深知“道路曲折的”,但我們更相信“前途是光明的”!只要義無反顧地朝前飛,沒有飛不到的地方;只要勇往直前地朝前闖,沒有闖不出的路!在這千帆競發,百舸爭流的時節,只要我們上下聯動,齊心協力,我校20xx年的高考一定會再創輝煌。

  謝謝大家!!

  20xx年12月

高三動員會教師發言稿13

  我們20xx年高考還有190天,190天一切皆有可能,190天可以創造一個奇蹟,190天可以鳳凰涅槃,190天可以實現你人生的第一個目標。

  針對同學們在高三初期存在的疑問我想談談自己的一些看法:

  1、高三苦不苦?

  這是一位大學生寫下的一段話:大家總以為大學生活很自由,殊不知大學生是多麼懷念高中單純的生活,那時的目標只有一個——高考。我們活得簡單就沒有太多煩心事,總會有老師學校在規定你什麼時候幹什麼。可是大學不一樣,自由給得多了人反而就迷茫了,就開始懷念高中時期雖然緊張但是充實的生活。所以高三真的很幸福,我們一定要好好珍惜這段時光,別給自己的青春留下遺憾。要知道,很多事情,玩呀,戀愛呀,到了社會上,到了大學裡都來得及,惟一來不及的就是這個時期的學習。很多人上了大學感嘆自己高中時基礎沒有打好,以至現在成績不理想,從來就沒有人感嘆自己高中沒有玩好。

  有人說,高三是地獄,也有人說,高三是火爐,沒完沒了的試卷,無窮無盡的考試,我想說這些話的人肯定不是我們正定中學的學生,他只想把你嚇到,來顯示他的厲害。

  我們渴望大學的自由生活,卻又感懷於高中三年那孤獨的夜晚。或許,這就是人生,獲得總是意味著失去,追逐而又逃不脫懷念的人生;在獲得中失去,在懷念裡追逐。將來的充滿著變數,已經逝去的的永不可追回。我們就永遠在這得與失,來與去之間徘徊、生存、痛並快樂著。人生只在呼吸間,幸福也只在呼吸間。

  回想我自己的高三,身在普通高中,教學質量一般無法與正中相比,每天晚上12點甚至一點睡覺,早上不到5點起床,中午趴在桌子上睡半個小時。經歷無數次失敗,但是從未被擊倒,我清楚的記得當時對自己說的一句話:能順利走過高三,我今後什麼也不怕。大家覺得我苦不苦,我不苦,我把這段生活當做我一生的財富,我憑藉自己的努力考上了大學成為全家乃至全村的驕傲!

  高中的生活並不苦,只是環境簡單專一純淨,讓你在這一方求學的聖地實現理想。高三生活也不苦,它很充實,很簡單,是人生中第一次把命運掌握自己的手中,所以是快樂的高三,充實的高三!此刻你難道沒有感到心中熱血在沸騰嗎?此刻你難道不期待這樣的生活嗎?熱愛可以創造奇蹟。如果我們熱愛登山,我們可以不顧旅途的危險與勞頓,勇往直前;如果我們熱愛文學,我們可以廢寢忘食,夜燈長明;如果我們熱愛高考呢?那麼,一切都將變得簡單而和諧!

  2、高一高二學習不好,高三還能趕上嗎?

  能不能決定不在我,在你自己,你說能就能。

  需要你比別人付出更多一些,更努力一些,更高效一些,只要不高考就有機會。但是實事求是的說:一輪複習是我們20年高考前最好的的一次機會!現在就像決戰前的等待,我們積蓄力量,準備彈藥,一輪複習開始就是衝鋒號響,我們就要奮不顧身,奮勇向前,不怕苦累、不怕犧牲,向著67號高地發起3輪攻勢,第一輪就是要大掃蕩,摧毀敵人的有生力量,形成毀滅性打擊;第二輪攻勢就是要重點打擊,消滅負隅頑抗之敵;第三輪就是要一鼓作氣,爭取全殲敵人,佔領67號高地!取得高考的成功!在整個戰役結束後獲得勳章的是那些充滿智慧、毅力、不怕困難險阻、敢於挑戰自己的勇士們!一切皆有可能!

  3、高三是什麼樣子的?

  高三是一部傳奇的小說,敘述著主人公的悲歡離合;

  高三是一篇抒情散文,抒寫著考生們激情燃燒的歲月;高三是一冊悲壯的史書,記載著創業者的艱難坎坷;

  高三是一道充滿未知數的數學題,答案取決於解題過程的對錯;高三是一場體育比賽,優勝劣汰競爭殘酷而激烈;

  高三是一個生死存亡的戰場,勝利靠的是頑強的拼搏!迎考是一個快樂的過程,須經歷破繭是劇烈的陣痛,只要你耐心的堅持,終能自由飛舞天空。

  迎考是一個冶煉的過程,須經歷烈火與鍛造的折磨,只要你經得住考驗,鋼鐵就是這樣煉成。迎考是一個登山的過程,須經理曲折和坎坷的困境,只要你不停地登攀,就會盡情享受美景。這裡不是戰場,沒有炮火硝煙,卻似乎看到一場場激戰;沒有戰鼓錚鳴,卻彷彿聽見一陣陣吶喊!這裡就是戰場,迎考就是作戰,老師在前線指揮,家長後方來支援。堅定必勝信念,何懼重重難關。

  4、有同學問:我能考上大學嗎?

  當然能!今年河南省高考錄取率78.2%,我們學校能到100%,你肯定能上。這個錄取率包括一本,二本,三、專科。

  5、有的同學問:我不喜歡學習,不喜歡高考。缺乏動力,怎麼辦?

  高考是現階段最公平的方式,所有的學生不分貧富出身,站在同一的平臺上進行比拼,對每個人都是公平的。完全決定於我們自身的努力,與其他無關。

  一天,一位老師聽到一位高三學生母親說,他的兒子在一次大考中雖然只考了三百多分,但是她當媽媽的無所謂,因為她認為中國的高考並不能檢驗出一個學生的真才實學,是純粹為考而考,所以不考也罷。當時這位老師對這位高考媽媽說了這樣一番話:即便是為考而考,終究大家機會均等,我認為這場考試考的不僅僅是學生的成績,更考驗一個學生吃苦耐勞的精神品格,一個在頭緒紛繁的學習任務重壓之下,科學掌握學習方法、科學除錯自我心態的綜合能力,一個不斷打到自己又肯定自己、終究百折不撓的意志品質。相對於考試內容,這種品格和能力的塑造與鍛鍊,對孩子一生的影響是最直接也是最為重要的。表面上看,孩子可能輸掉的是一場考試,但最終輸掉的是堅強的品質和解決實際困難的能力。放眼觀察那些歷來考試成績優異的學生,他們具備的常常不是過人的大腦,而是過人的自我約束能力、一種不給自己找藉口,不達目的誓不罷休的堅強品質。這種能力和品質恰好是將來人生做大事做成事的必備之條件。既然如此,做家長的又怎能掉以輕心?那位高考媽媽聽完以後深以為然,一再感嘆為什麼自己沒有儘早想到這些。那麼現在我想問在座的每一位同學:你們都想到這些了嗎?你們也是這樣想的嗎?愛或者不愛,高三就在前方;想或不想,高考總會來臨。

  既然這樣,就不用再想喜不喜歡學習,喜不喜歡高考的事了。也不要再把不想學習當做成績不好的藉口了!

  有人說,沒有經歷過高三的生命是不完美的生命,沒有參加過高考的人生是有缺憾的人生,至少少了一次特殊的生命旅程。高三意味著搏擊,意味著鋪墊,也意味著重生。的確,高三會讓我們承載的太多太多,讓人窒息,又令人難忘。不過,也許正是因為它的晦(HUI)澀,等我們從裡面走出來看看天的時候,才會更加地感受到世界的七彩美麗!

  所以,經歷高三,也是一種幸福。

  如果有一天你回憶高三生活,想起來是感動,那是因為經過那樣的歲月,你表現的真的很勇敢。雖然那個時候每天都是困頓的、忙碌的,還有迷惘和不確定,但是你義無反顧地堅持著走下來了。

  如果想起來是幸福,那是因為那段時間你有明確的奮鬥目標,你沒有把快樂高三看作黑色歲月,在困惘中知道自己該幹什麼,在痛苦中尋求著屬於自己的快樂。

  可能高三的時候,你在極力憧憬著美好的大學生活,可是,一旦你到了大學,你就會發現真正讓你想戀並珍惜的卻是高三。同學們,高三了,不要急於回憶往昔,也不要急於懷念過去,要多把握現在,要多面向未來。想像坐在大學課堂的美好,憧憬身在高等學府的驕傲,同學們,你是不是已經熱血沸騰?到那時,再讓那無盡的回憶綿延傾瀉,募然回首中,再望一望孤燈下發奮苦讀的你,是不是更加百感交集?到那時,再懷戀高三那時的生活,高三那時的朋友,高三那時的老師,是不是另有一番滋味在心頭?

  所以,經歷高三,也是一種幸福。

  雖然,一個人的能力有大小,有上就必有下,但是無論做何事,態度決定一切!

  在世上,其實沒有多少事情需要自己、也值得自己全力以赴。全力以赴就是不給自己留任何餘地,全力以赴就意味著無論結果如何,我們都無怨無悔。需要自己全力以赴的,常常是對自己的人生有重大決定和影響意義的事情,是此番過去就必不再來的無可替代的重要過程。能夠全力以赴,其實是人生的幸福,因為你在最大限度地發揮自己的潛力,它的結果即便不是成功,也一定是無怨無悔。而此生無悔,是人生的至高境界同學你們要想此生無悔,那麼就從現在開始,用你們的全力以赴,努力準備人生的第一個大考,圓滿完成人生的第一個大考。

  高三帶給每個人的深刻思考、刻骨銘心的經歷和感受都是不可多得的財富。我們為理想而奮進的過程,其意義遠大於未知的結果。所以請同學們享受高三吧!我們一起用心吶喊:決戰高三決不言敗!決戰高三,志在必得!決戰高三,青春無悔!無悔青春!!!

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