領導彙報講話稿(集錦9篇)
無論是身處學校還是步入社會，需要彙報的場景越來越多，彙報通常是指向上級報告工作所完成的書面報告，大家知道正式的彙報怎麼寫嗎？下面是小編收集整理的領導彙報講話稿，歡迎閱讀與收藏。
領導彙報講話稿1
聯社領導們、各位兄弟社的主任們：
你們好，很榮幸藉著今天這個會議讓我來彙報xx信用社在XX年上半年的經營情況、存在的主要問題和下半年工作計劃措施以至於未來三年的發展狀況預測，閒話不多說，十五分鐘時間不長，讓我簡單的概括一下：
一、我社在上級聯社的正確領導下，在人民銀行、銀監局的有效監管下和當地鎮黨政的關心支援下，圍繞縣聯社年初下達的工作目標，結合我社年初工作計劃，確定工作重點，強化信貸管理，狠抓不良貸款清收，抓好資金組織工作，大力發展中間業務，加強職工隊伍建設。透過全體員工共同努力，各項工作取得了一定的成績，各項業務執行平穩，可持續發展後勁十足。主要經營情況如下：各項存款xxx萬元，比年初增加xxx萬元；各項貸款xxx萬元，比年初減少xxx萬元，其中：不良貸款比年初下降5萬元。中間業務收入1.62萬元，比去年同期增加了0.75萬元。實現總收入94萬元，比去年同期增加了23萬元。利潤總額xxx萬元，比去年同期增長4.35萬元。
二、存在的主要問題有：一是信貸投放力度跟不上還貸情況，上半年雖然新發放貸款400多萬元，但是大筆貸款到期償還等情況，貸款還是有所下降。二是不良貸款壓降力度不夠，出現前清後增現象。三是內控制度執行力不強硬，致使時常出現常規問題。四是已置換不良貸款處置率未達標。
三、圍繞上半年存在的主要問題和全年工作任務，提出以下措施辦法：一是加大貸款營銷力度，立足農村、服務“三農”為出發點，逐步實施“以客戶為中心”的經營戰略，以服務上門的方式找資金出路，目標是各項貸款到年底淨增300萬元；二是大力壓降不良貸款，重點採取依法收貸手段進行攻堅戰，全力盤活舊不良清理新不良，加強對貸款“三查”的執行力度，建立合規信貸文化，防範貸款新增不良的風險。預算不良貸款到年底淨壓30萬元，佔比控制下降4%；三是各項存款淨增額到年底預算保持750萬以上，各項總收入200萬元，其中：中間業務收入突破5萬元，總支出控制在180萬元以內，實現利潤20萬元。四是加強內控制度執行力，突出人防監督，確保社內資金人員安全無事故。五是致力於已置換不良貸款的處置力度上，為儘快達到央行票據兌付條件而努力。
四、預測未來三年發展狀況
1、繼續努力組織資金，狀大本社實力，預測存款每年增長xxx萬元以上。
2、將貸款營銷作為實現我社可持續發展的突破口，提高資產盈利水平，發展優質客戶，預測貸款每年增長xxx萬元左右。
3、大力拓展中間業務，根據自身資源結合本地實際大力開展中間業務。力求中間業務收入每年以翻倍的速度增長。
4、開源節流，搞高盈利能力，全力壓降不良貸款，提足拔備，力求儘快達到央行票據兌付條件。
以上就是結合我社實際的工作彙報，謝謝各位領導。
領導彙報講話稿2
全體教官、老師、同學們：
大家辛苦了！
今天，我們在這裡舉行XX學院20xx級秋季新生軍訓成果彙報表演，檢閱我們這支年輕而富於朝氣的團隊。八天的軍訓生活即將化為圓滿的成果，八天的軍訓生活也即將成為美好的回憶。這次軍訓進展迅速，成效顯著，得益於武警安徽省總隊蕪湖市支隊全體官兵的大力支援，得益於素質過硬、訓練有方的教官，得益於全體班主任強烈的事業心、高度的責任感和全身心的。投入，得益於學生會青年志願者們默默無聞的付出。為此，請允許我代表學院和參訓的新生向全體教官、各位老師及青年志願者們表示衷心的感謝！並向甘冒烈日、刻苦訓練、嚴格自律的同學們表示親切的慰問！
八天來，教官們言傳身教，對每一個動作都一絲不苟地做好示範，不厭其煩地指導、糾正，不畏風吹雨打，不畏烈日暴曬，成為全體新同學學習的榜樣。
軍訓是一個成長的階梯，軍訓是一個人生難忘的階段。在八天的軍訓中，同學們吃苦耐勞，嚴於律已，頑強拼搏，表現出色：
訓練場上，各班集合，動作敏捷；站立軍姿，紋絲不動；佇列操練，動作規範；停止行進，步伐整齊。
訓練場外，又能互相幫助，關心照顧，團結友愛。處處展示出了年輕學子的颯爽英姿。
軍訓是一個嶄新的課堂，軍訓是一個火熱的熔爐。這次軍訓，讓我們感受了軍人的風采，擁有了軍人的情懷。進一步強化了國防意識，增強了愛國熱情。透過軍訓，同學們普遍增強了體質，磨練了意志，鍛鍊了抗挫品質，培養了團結協作精神，形成了良好紀律觀念，學會了用紀律來約束自己，用修養來規範自己。透過軍訓，我們還增進了師生之間的瞭解和情感的溝通，較快地形成了一種積極向上的良好班風和班級凝聚力。
同學們，軍事訓練雖然苦，但正如孟子所說，只有“先苦其心志”，方能“增益其所不能”，只有經過“苦”的洗滌，才能鑄就鋼鐵般的意志。”豐富多彩的軍訓生活讓我們得到了全面鍛鍊，使我們獲得了新的人生境界，有了更廣闊的視角。我想，這將會成為我們成長曆程中閃光的一頁，將照亮我們的人生之路。
軍訓即將結束，留給我們的是美好的回憶，是嚴格的組織紀律性和不怕苦不怕累的作風，是堅強的意志和不斷追求、勇往直前的精神，是強烈的愛國心和報效祖國的理想。它的影響是深遠的。因此，在以後緊張的學習生活中，我希望同學們以這次軍訓為起點，做到以下幾點：
1、把軍訓中養成的軍人作風保持下去，帶到我們今後的學習和生活中，高標準，嚴要求，規範自己的言行。
2、發揚部隊的優良傳統和作風，嚴於律己，遵守《安徽蕪湖技師學院學生守則》和《日常行為規範》，遵守學院各項規章制度，樹立集體觀念，做文明學生，爭文明寢室，創文明班級，建文明學院。
3、感受軍人的愛國之情，培養正確的世界觀、人生觀和價值觀，樹立遠大理想，勇往直前，百折不撓。
4、珍惜這次軍訓經歷，銘記所學到的知識和做人的道理，珍惜今後的學習生活，珍惜青春的大好時光，努力拼博、奮發進取，在學習生活中鍛鍊自己、塑造自己、展示自己。
5、增強團隊意識和集體觀念，在今後的學習和生活中，互相幫助、團結友愛，力爭在新的起跑線上大家步伐整齊，一同前進，從現在開始，打好全面進步的基礎，力爭畢業時，人人都能實現自己的學習目標。
短暫而難忘的軍訓，是我們在訓練場上邁開新的生活的一步，明天我們將走進教室，漫遊於書山學海，忙碌在實訓車間，用豐富的知識充盈我們的頭腦，我要告訴大家的是：訓練場上的嚴格規範、一絲不苟、知難而上、百折不回、勤學苦練、甘灑汗水的訓練要訣，同樣也是我們學習知識、取得成績、獲得技能的武器。
在軍訓即將結束的時刻，我們有一個共同的感受，那就是：難忘軍訓生活，難忘教官風采。在此，讓我再一次代表
學院對擔任軍訓的各位教官表示深深的敬意、誠摯的謝意和崇高的敬禮！
我宣佈：20xx級秋季新生軍訓圓滿結束。
領導彙報講話稿3
各位教官、老師們、同學們：
大家好！馬村區實驗學校20xx級新生軍訓工作，在教官們的精心指導、七年級各班班主任的密切配合和全體參訓同學的刻苦努力下，圓滿地完成了各項訓練任務，今天即將拉下帷幕。轉眼就是六天，六天以來，我們在淅瀝秋雨後繼續著自己的執著，剛剛走入實驗學校大門的390名新同學，在這一次軍訓中充分展現了自己搏擊困難的信心和勇氣，展現了自己戰勝困難的意志和能力，展現了新一代實驗學校學子良好的精神風貌，這一次軍訓進行得非常圓滿，非常成功，在此，我謹代表學校，向為這次軍訓付出辛勤汗水的教官們表示衷心的.感謝並致以崇高的敬意！向始終服務在第一線的班主任和工作人員表示誠摯的謝意！向積極參加軍訓並勝利完成初中第一課的同學們致以親切的問候！向剛才受到表彰的班級和軍訓優秀學員表示熱烈的祝賀！
同學們，軍訓是一次嚴峻的體力的考驗，更是一次嚴峻的毅力的考驗，在這次考驗當中，大家在教官的認真指導下，在班主任的直接幫助下，極大地發揮了自己的潛能，你們咬緊牙關，始終站立如松，行走如風，因此，我們的隊形佇列一直保持整齊，我們的軍容軍貌一直非常規範，於是，在此起彼伏的嘹亮的軍歌聲中，在左轉右轉的隊形的操練聲中，我們的心靈像鮮豔的軍旗一樣飄逸，我們的青春像飄逸的軍旗一樣閃光；我們的意志如挺拔的青松一樣剛勁，我們的體魄如剛勁的青松一樣堅強。所有這些，我們老師看在眼裡，記在心裡，不經一番寒徹骨，哪得梅花撲鼻香，我們只能說：孩子，今天讓你們多吃苦，就是為了將來讓你們少吃苦；今天讓你們多流汗，就是為了將來讓你們少流汗；今天讓你們多體驗跋涉的艱難，正是為了將來讓你們多經歷前途的平坦。讓我們無比高興的是，在入學前的這一次考驗中，你們勝利了！事實證明，你們是優秀的新一屆實驗學校學子，你們是優秀的新世紀青少年！
軍訓是一個艱苦的歷程，然而相對於漫長的中學階段來說這僅僅才是一個前奏，僅僅才是一個開始。在今後的無數個日日夜夜裡，更需要我們用更多的腦力、更多的心力和更多的毅力去克服一個又一個困難，攀登一個又一個高峰，超越一個又一個對手，奪取一個又一個勝利。我相信，而且我有理由相信，你們一定能做到這些，因為這一次軍訓就是未來的答案！努力吧，聰慧、頑強、正直的同學們！
軍訓結束了，但它的影響是深遠的。在以後緊張的學習生活中，希望同學們以這次軍訓為起點，努力做到以下幾點：
一、學習上“比、幫、趕、超”。作為實驗學校的一名學生，要時刻牢記我們的責任，我們為什麼而學？父母為我們選擇了實驗學校，我們就要時刻維護實驗學校的榮譽。我們就要明白，我們的一言一行已經不僅僅是個人的事情，很多時候，它代表著學校。今年的中招考試，已經畢業的學哥、學姐們已經為我們做出了很好的表率，他們敢於吃苦，憑著“咬定青山不放鬆”的毅力，創造了實驗學校中招的輝煌。作為剛剛跨入實驗學校的學子，我們有什麼理由不努力學習呢？我希望，每一位有上進心的學生，都能夠在今後的學習中，比學習，比幫助，敢於超越自我，為實驗學校的明天做出自己應有的貢獻。
二、思想上，要做文明學生。軍訓，為我們每一位同學提供了一個相互瞭解、相互合作，相互關心、相互愛護的平臺，在這六天裡，我們增進了友誼，我們的心拉得更近。今後，在學校的三年，我希望每一位同學，都能夠模範遵守學校各項規章制度，時刻做到：行為上禮讓謙和，言談舉止文明禮貌，積極參加社會實踐活動和校內外各項集體活動，在班中，樹立集體觀念，做文明學生；在校園創文明寢室，爭文明班級，建文明校園，希望文明的種子在你們每一位同學的心中生根、發芽。
三、做的自己。同學們，我們的校園就好比一個圓，一個圓就有它的圓心。圓心是無處不在的。我們一定要找準自己的圓心在哪。圓的大小是由半徑決定的，這個半徑是什麼？我覺得，就是人的素質，人的能力和閱歷。作為一個老師也好，學生也好，首先要確定自己的圓心在哪，也就是要確定，自己的優勢在哪？潛力在哪？確定自己的圓心，找準位置，然後就要拉長自己的半徑，提升自己的素質，能力和閱歷，使屬於自己的圓變大。作為我們，在今後的學習生活中，就是要找到自己的目標，給自己定一個切實可行的目標，然後沿著這一目標堅定不移地走下去。
最後，讓我們再次以熱烈的掌聲向圓滿完成這次軍訓任務而付出艱辛勞動的教官、老師們表示衷心的感謝！
預祝同學們學習進步，健康成長，夢想成真！
謝謝大家！
領導彙報講話稿4
尊敬的各位領導、各位專家：
大家上午好，今天，我們迎來了十幾位尊貴的客人!首先請允許我代表西山外國語實驗學校全體師生向大家表示最誠摯的歡迎。你們不辭辛勞光臨我校指導工作，讓我們倍感親切;你們都是教育管理行家裡手，也是教育專家，你們的到來，讓我們倍受鼓舞!
我受西華師大陳老師、汪老師的委託，向大家作交流彙報，深感榮幸!首先請觀看我校的《雙語特色》專題片。(此專題片曾在南充電視臺連續播放了一週時間，受到了社會的高度關注。)
剛才的《雙語特色專題片》是20xx年5月製作的，記錄了我校英語特色建立第一階段的一系列工作。下面，我就近兩年來我們所作的一些工作向各位領導、各位專家作個簡要的彙報。一、英語特色管理學校命名與定位：要在一個教育競爭十分激烈的市級城市發展，我們學校發展的歷程是比較艱難的。(這是我們的綜合教學樓)(圖片)(樓頂八個大字)學匯中西，書香校園——這是我們的辦學追求;(教學樓左側牆體)外語見長，全面發展——這是我們的育人目標;(教學樓右側牆體)育中國心，鑄世界人——這是我們的校訓。西山外國語實驗學校由原人民中路小學更名而來，20xx年8月學校由人民中路搬遷到現在地址，建校至今9年。學校搬迀前，人民中路小學領導班子面對日趨下滑的辦學狀況，急切尋求靈丹妙藥挽救辦學頹勢。當時，小學英語教育才剛剛興起，家長十分看重英語對孩子未來發展的影響，一些開設了英語課程的小學受到社會的追捧，於是，人民中路小學領導班子決定在辦學中突出英語特色，辦外國語實驗學校。20xx年7月，經順慶區政府批准，我們學校被命名為“西山外國語實驗小學”，後來，順慶區政府考慮到我們學區的學生讀中學比較困難，而且路途遙遠，想把我們學校辦成9年一貫制學校，因此，於20xx年11月，又正式把我們學校更名為“西山外國語實驗學校”。然而，隨後數年我校並沒有成為真正的外國語實驗學校，而且學校的發展停滯不前。
20xx年，李冬梅校長受命於危難之際，重組領導班隊，並且對阻礙學校發展的因素進行了認真的分析和梳理，找到了辦學中存在的主要問題：一是學校缺乏對自身發展的準確定位。學校命名初期，領導班子曾設想透過加強英語教學引入英語所承載的西方文化，“中西方文化合璧”，為培養適應未來社會新型人才創造良好的學校環境。但是，什麼是“社會新型人才”?究竟怎樣加強英語教學?學校應該有什麼樣的文化特徵?英語學科與非英語學科在課程結構中是一種什麼樣的關係等等，一系列問題沒有理清，在實際操作中“外國語實驗學校”與其它普通小學沒有任何不同，而且辦學效益低下。二是“外語實驗”缺乏有效的措施。截止20xx年上半年，西山外國語實驗學校沒有建立起一支高水平的英語教師隊伍(當時在編的英語教師只有2人，嚴重缺編)，而且沒有培養隊伍的計劃與方案;沒有對英語課程的改革措施與辦法，更沒有英語教改實驗專案;西山外國語實驗學校的標誌性學科——英語教學處於低谷態勢。三是本校教師職業狀態不好。表現為老師普遍對職業的認識較為迷茫，發展意識不強，大多數教師為完成教學任務而工作，安於現狀而疏於學習與思考，工作積極性不高，對教育教學中的問題無法有效地解決。許多老師沒有提升和發展自己的意識，教師常常處於工作不多卻很累，任務雖輕壓力不小的狀態。四是課堂教學效益差。教育觀念陳舊，教學手段單一，教學方法枯燥，必然帶來課堂教學沉悶，學生不能積極參與到教學活動之中，而只是被動地認知教師傳授的知識，必然導致教學活動的低效和學生求知慾的下降。五是英語教學質量不高。作為外國語實驗學校，最初幾年裡，學校領導層並未系統考慮英語課程改革對學校發展的推動作用。隨著課程改革的推進，新的領導班子發展意識較強，迫切希望改變學校的落後狀況，增加了英語學科教學的課時，開展了一些英語活動，但英語教學效果仍然不理想。六是學校社會影響及認可度亟待提高。學校搬遷後，地理位置較偏、生源較差，社會認可度有限。學校能收到的主要是本地城鄉結合部家庭的學生和外來務工人員子女，又主要是留守兒童居多。這些孩子行為習慣差，很多學生在衛生、學習、語言、交際、文明、勞動、紀律、思維等方面的習慣較差。家長的文化程度不高，家庭教育的方法欠科學，給學校教育造成了壓力。
上述因素嚴重地制約了學校的發展，如何快速發展是我校必須面對的問題?我們考量許多快速發展的學校或名校，無一不是在教育科研方面成績卓著者。“西山外國語實驗學校”的外語教育與別的小學有什麼不同?發展方向是什麼?要回答好這些問題、建設好學校，我們必須立足長遠，另闢溪徑。
(定位：)創辦英語特色學校是我校多年的辦學追求，20xx年新一屆領導班子對學校的發展進行了較深層的思考和研究，著手強化英語學科教學，開展了英語教學相關的系列活動。20xx年10月10日，學校決定正式啟動《建立英語特色學校》。該專案的實施是學校發展的一個很重要契機，也是使我校成為名優學校的一條有效捷徑。
我們著力於《建立英語特色學校》，致力於策略與途徑研究，在分析本校辦學的有利因素和與優質學校的差距的基礎上，認真研究“英語特色學校”的內涵與外延，採取極富操作性的策略，選擇科學有效的途徑，充分利用校內外有利因素，推動學校朝著“英語特色學校”的方向發展，使本校快速縮小與區內優質學校的差距，在辦學水平及效益上逐步趕上或超過優質學校，把學校建設成為南充英語特色第一校。經過三年的艱苦努力，20xx年5月27日，我們申報的市級科研課題《建立英語特色學校》順利結題，該課題得到了專家、領導、家長及社會的一致認可，反響很大。這在西外的發展史上是一座里程碑，標誌著我校發展邁上新臺階!(影片)
近幾年來，我們一直致力於9個方面的舉措：進一步打造英語特色
1、塑造共同價值觀
我們透過多種方式和途徑促進全校師生員工共同價值觀的形成。透過系列討論、活動呈現、現場體驗、專題研究、專家講座等活動，使教職工認識到“校興我榮，校衰我恥“;建立英語特色學校是全校每位成員的事，只有齊心協力、和衷共濟才能共謀發展。
2、明確辦學目標
沒有目標，行動就會失去方向，也很難取得效益。我們的辦學目標是：使西山外國語實驗學校成為區域富有盛名的優質小學。具體目標是：①本校學生的整體英語水平超過“英語課程標準”規定的二級目標，學生英語學習效果明顯優於同類其他學校學生。學生養成良好的英語學習習慣，保持濃厚的學習興趣。②透過改革與研究，形成創辦外語特色學校的策略體系。③基本構建起英語特色教育的執行機制。④促進本校教師專業水平明顯提高。
3、實施“特色推動發展”策略
學校以“建立英語特色學校工程”為自主發展專案，引領全校師生參與特色學校建立活動。在實施過程中，堅持以各學科教學高效益為前提，抓住教師發展這個關鍵，有計劃有目標地開展一系列提高課堂教學效益、提升教師職業狀態與水平、突顯英語特色的改革與研究活動。
4、構建特色課程體系
學校在國家課程的基礎上，開設外語校本課程。建立校本課程研究小組，至少開設一門外語類的校本課程，定期對外語校本課程的實施進行總結，對課程教材進行改進。具體辦法是，在保證完成國家課程教學任務的基礎上，根據英語語言學習規律，適當增加英語課時(從一年級開始，每班周課時不低於4學時，由六名英語專職教師任教)。並且做到英語學科課堂教學優質、高效;音、體、美等學科實行雙語教學;語言、數學等學科教學中含蓋英語元素。特色課程還反映在活動課和隱形課程之中，除了專門的英語活動課以外，在校園環境和師生的交際中，也包含了英語語言及其文化元素。每學期期末，全校舉行一次“英語課堂展示”活動(圖片)，邀請專家評出等級獎，並請全體家長現場觀摩。
5、全員參與特色學校建設
外語特色學校的建設是一個系統工程，不僅有涉及顯性課程、教學方法、校園環境建設的任務，也有認識、理念、精神建設等方面的任務，需要全體師生員工參與其中，才能使特色學校之各要素協調一致，產生超過簡單相加的能量，使特色學校建設事半功倍。學校成立校園英語廣播站、生活會話、趣味故事、英語歌曲欣賞等，校園裡每天耳濡目染英語語言及文化。英語成為校園用語，學校的絕大多數教師在課堂上都要用簡單的英語課堂用語、禮貌用語，師生之間、學生之間用英語打招呼，英語逐步成為校內師生之間，學生之間交際的工具。在我們的校園，隨時可以聽到孩子們流利的英語口語交流與對話。
“學用英語、展示自我、瞭解世界”，“學習英語我能行”，我們設立了“英語興趣班”、“英語小靈通”、“口語小能手”、“優秀班級”等，每學期評比一次並給予獎勵。我校每年舉辦一次英語文化節，並向家長和社會開放，透過情景劇表演、口語競賽、書法比賽、英語闖關、課堂展示、微課教學活動、每週兩節小興趣課(小興趣課就是每節課40分鐘)、一節大興趣課(就是兩節課加在一起)、英語歌曲大賽等多種形式為學生提供表現自我的平臺，全方位檢驗學生的英語能力，掀起學生學習英語的熱潮。
在我們的校園，隨處可以看到富含英語元素的校園文化建設。我們把進校門後的廣場分割為兩個小廣場，分別以“中國心”“世界情”為主題，正前方連廊梯步兩邊文化牆分別以“中國十大名勝”和“世界十大名都”為主題，使之分別與“中國心”“世界情”相對應，展示我校“學匯中西”的文化主題。樓層文化處處體現“雙語特色”。剛才，各位領導、專家從進校門到綜合教學樓，可能都感受到了。
6、培養適應英語特色教育的教師隊伍
為了適應英語特色學校的需要，學校透過系統培訓與自學相結合、學科提升與英語元素滲透相結合、知識擴大與能力提高相結合等方式，開展系列活動，提高教師的專業能力，使他們能積極、有效地參與到建立英語特色學校的各項活動之中。
教師是教育事業的第一資源。百年大計，教育為本;教育大計，教師為本。我校在加強教師隊伍建設方面，還採取了以下措施：
(1)抓好“四項工程”，促進教師隊伍整體素質的提高。一是“師表工程”。透過開展“四高”(高品味、高質量、高境界、高風格)、“五雅”(雅道、雅言、雅觀、雅趣、雅量)活動，使師德規範和行為準則內化為教師的品格，外顯為教師的行為。二是實施“名師工程”。出臺了《西山外國語實驗學校名師(名班主任)評選及獎勵辦法》，透過強化名師意識，增強名師效應，發揮名師作用，帶動了我校教師整體素質的提高。三是“青藍工程”。學校堅持開展“名師導航、師徒結對”的青藍工程，使教師們迅速適應了學校高起點、高標準、高績效的工作準則。四是“富腦工程”，學校每年為教師購買大量教育教學方面的書籍，撥出專門經費，分學科按年級組為老師訂閱了相關的報刊雜誌，鼓勵教師業餘自學，上網查詢資料，提高了教師的理論水平。
(2)全方位、多渠道促進教師專業化發展。①把讀書學習當作是教師發展的需要，使教師產生緊迫感;②透過各種評比讓教師清晰自己的位置，使教師產生危機感;③讓教師真切地瞭解學校的現狀和美好的前景，明確教師的專業化發展是學校可持續發展的力量源泉，使教師產生責任感;④樹立“培訓是給教師最好福利”的理念，使教師產生幸福感;⑤實施課題研究戰略，提高教師的科研能力，使教師產生成就感。
(3)抑制職業倦怠為教師隊伍建設注入新的活力。外語特色學校建設活動勢必引導我們轉變原來的工作方式，也只有工作方式的轉變，我們才能適應新的工作任務和新的教育教學環境。我們認為教師之所以出現職業倦怠，一個很重要的原因是沒有發展的目標，尤其是評上高階職稱的老師，有一種“工作好壞無所謂”的感覺。為此，我們提出來教師要擁有“五個一”：要擁有一位自己崇拜的教育教學名家，系統地學習他的教育思想和教學方法;要有一本經常翻閱的教育教學名著，做到常讀常新;要訂一份高質量的教育教學期刊，不斷吸取新的營養;要有一個經常瀏覽的教育網站，交流教育思想，瞭解教改資訊;建一個自己的部落格，把想的做出來，把做的寫出來。“五個一”活動的開展，使教師感到前面有一片亮麗的風景，工作上有壓力，但是心理上不壓抑，工作起來很忙，但是忙得心情舒暢。
7、重建富有“中西合璧特徵”的校園文化
學校英語特色的形成必將包涵英語文化的元素，也只有當特色的特質融入文化，英語特色才能稱得上特色，而英語特色文化對於學生人格的發展和英語特長的形成又具有十分重要的薰陶作用。我校從硬體和軟體及語言氛圍等方面強調和突出英語特色建設。
8、尋求支援，放大特色學校建設團隊的能量
改革需要勇氣和膽識，更需要科學的態度和求實的精神。作為普通小學，我們的能力、特別是研究能力非常有限。所以，我們借外力助我校實現改革與研究的目標，我們採取“走出去，請進來”的方式，培養本校教師的研究能力和理論水平，同時學校聘請省、市、區教育專家對學校的發展作指導和引領。利用我校比鄰西華師範大學的優勢，適時請教西華師範大學教育科研專家作指導，20xx年4月我校被正式掛牌為“西華師範大學外語學院實習基地”。
為了加快發展步伐，西山外國語實驗學校書記、校長李冬梅同志帶領校級領導、中層幹部、英語骨幹教師一行人，專程赴成都、重慶分別對幾所雙語特色名校進行了參觀學習。返校後，外出參觀學習人員，就觀摩學習進行了五次專題討論研究，著手製定一套適合自己的特色管理辦法和特色教育模式。(下面，請大家觀看一組幻燈片，是我們在實際工作中的一些做法。)
二、成績顯著：
近兩年來，在各位專家的悉心指導下，經過全體師生團結協作和共同努力，西山外國語實驗學校發生著持續而顯著的變化。在校學生人數由幾年前的四百餘人增加到千餘人。學校乾淨整潔，教學秩序井然，教育教學活動形式多樣、豐富多彩，校園充滿生機。學校管理在規範的基礎上向科學管理發展，實現制度管理與人文關懷的有機融合。教師敬業精神、憂患意識增強，工作態度積極認真，教育教學能力有明顯提升。教職工把心思和精力放在教育教學工作和自身成長與發展上，互相學習，共同進步，學校有了較強的凝聚力。現在，我校學生良好的學習行為習慣正在形成，學習成績和綜合素質進步明顯。我們許多班級在全區質量監測中，成績名列前茅，英語學科處於前六名的優勢，有的學科進入前兩名，對於弱勢學校而言，實屬不易。我們的家長對學校領導班子和教師更加信任和認可，他們積極支援學校教育教學工作，經常參加學校組織的各種活動，還為學校的發展出謀劃策。
我們的努力和進步也得到領導、各部門和社會各界的認可和稱讚。近兩年獲得數十項集體榮譽獎，尤其是，20xx年4月，教育科研課題《小學語文高校課堂的建構》榮獲順慶區首屆教育科研成果一等獎;20xx年5月，校本課程教材《英語活動課》在展評中榮獲二等獎;20xx年5月27日，我們申報的市級科研課題《建立英語特色學校》獲得南充市政府科研成果一等獎;20xx年xx月，被國家英語教學專業委員會評為20xx全國英語教育綜合能力競賽南充市組優秀組織獎，9名學生榮獲全國少兒英語大賽一等獎。20xx年，六年級畢業質量監測英語位居城區學校第五名，我們的孩子用英語演唱的合唱節目連續三屆榮獲順慶區中小學藝術節一等獎，我們的英語情景劇連續兩屆獲得順慶區中小學藝術節一等獎、優秀創作獎;20xx年六年級畢業質量監測英語位居城區學校六名，就我們學校的生源情況，能取得這樣的成績，是我們兩年來英語實驗取得的可喜階段性成果。
作為西外人，我們清醒地認識到，西外未來發展的路還很長，我們還將面對更多的挑戰。但是，歷史把重任交給了我們，我們責無旁貸，放眼未來，西外人必將承載歷史所賦予的神聖使命，我們將信心百倍，勇往直前，為南充的基礎教育事業譜寫更加輝煌燦爛的篇章!
以上彙報，不妥之處，懇請各位領導批評指正，希望在今後給予我們多多指導與幫助!藉此機會，衷心的祝願大家身體健康、心情愉快、工作順心、萬事如意!
謝謝大家!
領導彙報講話稿5
尊敬的各位來賓、老師們、同學們：
大家好！
今天，很高興和伊寧市第2小學、第4小學、第16小學、潘津鄉蘇拉宮小學的全體師生們一起共同參加以“愛黨、愛祖國、愛社會主義”為主題的民族團結、手拉手文藝彙報演出活動，同時，屬於我們廣大少年兒童自己的節日——“六一”國際兒童節即將來臨。首先我代表市委、市政府向全體同學致以最熱烈的祝賀，祝你們節日愉快，向耕耘在教學第一線的辛勤園丁表示最誠摯的謝意。
新疆自古以來就是祖國領土不可分割的一部分。新疆的歷史，是各族人民共同抵禦外侮、共同艱苦奮鬥、共同開發建設的歷史。各民族在中國共產黨領導下，同呼吸、共命運、心連心，攜手並肩，團結奮鬥，共同走向繁榮富裕。20多年來，民族團結教育活動以月促年，在新疆各族幹部群眾中牢固樹立起馬克思主義民族觀，使他們懂得了“民族團結則百業興旺，民族紛爭則百姓遭殃”的道理。今天，在第XX個民族團結教育月裡，我們要在新疆大地唱響“愛黨、愛祖國、愛社會主義”的主旋律，熔鑄新疆各族人民只有在中國共產黨領導下，在祖國大家庭中，走社會主義道路才有光明燦爛的前途的堅強信念，凝聚各族人民群眾的力量，同心同德，團結奮鬥，推進新疆改革開放和現代化建設事業。
伊寧市第2小學、第4小學、第16小學、潘津鄉蘇拉宮小學多年來，堅持按照市委、市政府和教育局的總體要求，精心組織，密切聯絡，以抓學習，求團結，樹典型，結對子，思穩定，求發展為主題，以活動為載體，寓民族團結教育於生動活潑，豐富多彩的活動之中，例如舉行民族團結教育報告會、座談會、知識競賽、講故事比賽、文藝演出、教學交流、雙語教師培訓等各類活動。讓民族團結教育貼近師生、貼近生活。在學校中形成了人人重視民族團結，人人爭當民族團結模範的良好氛圍。今天，在這舉行的文藝匯演活動，四所學校的師生們用優美的舞姿，用嘹亮的歌聲表達對黨、對祖國、對社會主義的熱愛。
各位來賓，老師們，同學們，讓我們攜起手來，從我做起，從此刻做起，讓民族團結之歌唱響塞外江南，讓民族團結之花開遍大江南北，讓我們把愛國主義精神永遠發揚光大。
各位同學們，我希望你們，從小開始，從現在開始，勤學苦練、全面發展，熱愛黨、熱愛祖國、熱愛社會主義，從小樹立全心全意為人民服務的思想。明確學習目的，紮紮實實地學好文化知識，努力把自己培養成“有理想、有道德、有文化、有紀律”的社會主義事業的接班人。
最後，祝同學們六一節快樂，祝老師們身體健康，工作順利，祝演出圓滿成功！
謝謝大家！
領導彙報講話稿6
聯社領導們、各位兄弟社的主任們：
你們好，很榮幸藉著今天這個會議讓我來彙報信用社在XX年上半年的經營情況、存在的主要問題和下半年工作計劃措施以至於未來三年的發展狀況預測，閒話不多說，十五分鐘時間不長，讓我簡單的概括一下：
一、我社在上級聯社的正確領導下，在人民銀行、銀監局的有效監管下和當地鎮黨政的關心支援下，圍繞縣聯社年初下達的工作目標，結合我社年初工作計劃，確定工作重點，強化信貸管理，狠抓不良貸款清收，抓好資金組織工作，大力發展中間業務，加強職工隊伍建設。透過全體員工共同努力，各項工作取得了一定的成績，各項業務執行平穩，可持續發展後勁十足。主要經營情況如下：各項存款x萬元，比年初增加x萬元;各項貸款x萬元，比年初減少x萬元，其中：不良貸款比年初下降5萬元。中間業務收入1.62萬元，比去年同期增加了0.75萬元。實現總收入94萬元，比去年同期增加了23萬元。利潤總額x萬元，比去年同期增長4.35萬元。
二、存在的主要問題有：一是信貸投放力度跟不上還貸情況，上半年雖然新發放貸款400多萬元，但是大筆貸款到期償還等情況，貸款還是有所下降。二是不良貸款壓降力度不夠，出現前清後增現象。三是內控制度執行力不強硬，致使時常出現常規問題。四是已置換不良貸款處置率未達標。
三、圍繞上半年存在的主要問題和全年工作任務，提出以下措施辦法：一是加大貸款營銷力度，立足農村、服務“三農”為出發點，逐步實施“以客戶為中心”的經營戰略，以服務上門的方式找資金出路，目標是各項貸款到年底淨增300萬元;二是大力壓降不良貸款，重點採取依法收貸手段進行攻堅戰，全力盤活舊不良清理新不良，加強對貸款“三查”的執行力度，建立合規信貸文化，防範貸款新增不良的風險。預算不良貸款到年底淨壓30萬元，佔比控制下降4%;三是各項存款淨增額到年底預算保持750萬以上，各項總收入200萬元，其中：中間業務收入突破5萬元，總支出控制在180萬元以內，實現利潤20萬元。四是加強內控制度執行力，突出人防監督，確保社內資金人員安全無事故。五是致力於已置換不良貸款的處置力度上，為儘快達到央行票據兌付條件而努力。
四、預測未來三年發展狀況
1、繼續努力組織資金，狀大本社實力，預測存款每年增長x萬元以上。
2、將貸款營銷作為實現我社可持續發展的突破口，提高資產盈利水平，發展優質客戶，預測貸款每年增長x萬元左右。
3、大力拓展中間業務，根據自身資源結合本地實際大力開展中間業務。力求中間業務收入每年以翻倍的速度增長。
4、開源節流，搞高盈利能力，全力壓降不良貸款，提足拔備，力求儘快達到央行票據兌付條件。
以上就是結合我社實際的工作彙報，謝謝各位領導。
領導彙報講話稿7
聯社領導們、各位兄弟社的主任們：
你們好，很榮幸藉著今天這個會議讓我來彙報**信用社在XX年上半年的經營情況、存在的主要問題和下半年工作計劃措施以至於未來三年的發展狀況預測，閒話不多說，十五分鐘時間不長，讓我簡單的概括一下：
一、我社在上級聯社的正確領導下，在人民銀行、銀監局的有效監管下和當地鎮黨政的關心支援下，圍繞縣聯社年初下達的工作目標，結合我社年初工作計劃，確定工作重點，強化信貸管理，狠抓不良貸款清收，抓好資金組織工作，大力發展中間業務，加強職工隊伍建設。透過全體員工共同努力，各項工作取得了一定的成績，各項業務執行平穩，可持續發展後勁十足。主要經營情況如下：各項存款***萬元，比年初增加***萬元；各項貸款***萬元，比年初減少***萬元，其中：不良貸款比年初下降5萬元。中間業務收入1.62萬元，比去年同期增加了0.75萬元。實現總收入94萬元，比去年同期增加了23萬元。利潤總額***萬元，比去年同期增長4.35萬元。
二、存在的主要問題有：
1、是信貸投放力度跟不上還貸情況，上半年雖然新發放貸款400多萬元，但是大筆貸款到期償還等情況，貸款還是有所下降。
2、是不良貸款壓降力度不夠，出現前清後增現象。
3、是內控制度執行力不強硬，致使時常出現常規問題。四是已置換不良貸款處置率未達標。
三、圍繞上半年存在的主要問題和全年工作任務，提出以下措施辦法：
1、是加大貸款營銷力度，立足農村、服務“三農”為出發點，逐步實施“以客戶為中心”的經營戰略，以服務上門的方式找資金出路，目標是各項貸款到年底淨增300萬元；
2、是大力壓降不良貸款，重點採取依法收貸手段進行攻堅戰，全力盤活舊不良清理新不良，加強對貸款“三查”的執行力度，建立合規信貸文化，防範貸款新增不良的風險。預算不良貸款到年底淨壓30萬元，佔比控制下降4%；
3、是各項存款淨增額到年底預算保持750萬以上，各項總收入200萬元，其中：中間業務收入突破5萬元，總支出控制在180萬元以內，實現利潤20萬元。四是加強內控制度執行力，突出人防監督，確保社內資金人員安全無事故。五是致力於已置換不良貸款的處置力度上，為儘快達到央行票據兌付條件而努力。
四、預測未來三年發展狀況
1、繼續努力組織資金，狀大本社實力，預測存款每年增長***萬元以上。
2、將貸款營銷作為實現我社可持續發展的突破口，提高資產盈利水平，發展優質客戶，預測貸款每年增長***萬元左右。
3、大力拓展中間業務，根據自身資源結合本地實際大力開展中間業務。力求中間業務收入每年以翻倍的速度增長。
4、開源節流，搞高盈利能力，全力壓降不良貸款，提足拔備，力求儘快達到央行票據兌付條件。
以上就是結合我社實際的工作彙報，謝謝各位領導。
領導彙報講話稿8
尊敬的各位家長、廣大觀眾、可愛的孩子們：
大家晚上好！
今夜，我們又一次歡聚一堂，載歌載舞；今夜，我們又一次相逢在這收穫的時刻，滿懷喜悅；今夜，我們將激情滿懷，心潮澎湃。此時此刻，我代表舞之傑拉丁舞藝術學校送上真摯的祝福，向關心支援我們教學的各位領導表示衷心的感謝！對家長、社會各界朋友的支援表示感謝！一會，我們將伴著美妙的音樂走進舞林勝地，去感受孩子們優美的舞姿。舞蹈小天地，藝術大舞臺。美玉不琢不成器，良木不修難為木。五年來，舞之傑拉丁舞藝術學校在社會各界的大力支援和關懷下從一隻雛鳥逐步成長，諸位老師們在普通的教室裡塑造著舞之傑，用無悔的投入體現著舞之傑，用一片真情理解著舞之傑。
奇山無語，卻體現著巍峨；藍天無語卻表露出深遠；大海無語卻顯示深沉；舞蹈無語卻展示出無限的美！今夜，舞之傑又一次在陽光廣場彙報公演，將會引起各位家長及觀眾們的廣泛關注及認可。科學教學，嚴謹管理，樹立了良好的形象，先進理念，卓著成績，也充分顯示了實力。舞之傑拉丁舞藝術學校今後將會走的更遠，成為培養藝術人才的搖籃，引領廣大青少年走向那廣闊的藝術天地。
其實每個孩子都是一張潔白的紙，就看你在上面畫什麼，怎麼畫。孩子們經過舞蹈訓練會使她們形體優美，培養自信，表現力強，擁有更好的心理素質。拉丁舞不但激發了她們的靈性，拉丁舞也改變了她們的習性。望子成龍是慣例，孩子們還須更加力。今年上半期培訓雖已結束，但你們的藝術道路才剛剛開始。教室裡留下了你們可愛的身影，心中要牢記老師的教誨，今天無論你們學到怎樣的程度，只要用了心，盡了力，你們都是老師，家長眼中的好孩子。臺上一分鐘，臺下十年功，我希望同學們都要發揚這種自強不息的拼搏精神，不怕困難敢於挑戰。也希望同學們多思考人生，學會自我教育，自我完善，在人生的舞臺上自信的展示自己，成就自己，做最好的自己。
最後，祝願各位家長、觀眾們身體健康，幸福美滿；祝願我們的舞之傑拉丁舞藝術學校明天更加美好；祝願孩子們跳得開心，舞得自信，舞出自己精彩的人生！
領導彙報講話稿9
尊敬的各位領導各位同事：
大家下午好!
下面由我向大家彙報穿巖洞礦20xx年效能監察專案運作方案。
第一，立項理由及過程。
首先向大家介紹選題背景：20xx年，根據集團公司經營要求及甕福磷礦生產安排，穿巖洞礦礦石生產及外發任務重;b2-4、b1、a層礦賦存條件較複雜，如果採用常規採礦方法開採，很難得到優質礦石;受採空區塌陷的影響，生產礦石的貧化率難以控制，經測算20xx年穿巖洞礦採礦區域內貧化率高達9.5%。
為滿足礦石不同品級的需求，礦段上需整體推進，合理的規劃，分層分級開採既能在一定程度上控制生產礦石的貧化率，又能確保外發礦、送選礦的均衡配礦，更是滿足完成20xx年礦石生產任務開採上細化管理的要求。
選題過程：透過召開選題立項會，緊緊圍繞穿巖洞礦20xx年生產經營現狀、年度生產經營計劃等工作展開，找出穿巖洞礦生產經營管理上存在的重點、焦點、熱點、難點、薄弱點，找出質量管理、貨場管理、HSE安全管理等10個選題方向。
在充分考慮每個專案的重點性、必要性、可操作性、可控可保障性等方面下，透過對比論證認為，分層分級開採聯合性強，符合“五點”性質，是20xx年穿巖洞礦效能監察專案的最佳選題方向。
之後，透過召開選題立項會，從穿巖洞的實際情況出發，以“質量管理(分層開採)”為方向，提出了以下4個題目並進行論證。論證認為，強化工藝管理，確保原礦石的分層分級開採外延太大;嚴格工藝管理，實現分層分級開採，措施外延大，目標小，前後邏輯性不強，嚴格分層分級開採，確保礦石P2O5質量，P2O5質量表述不當，而強化分層分級採礦管理，確保生產礦石質量措施具體，目標明確，擬採用。3月4日，經集團公司、甕福磷礦效監辦領導指導，最終將題目確定為強化分層分級採礦管理，確保生產礦石滿足質量需求。
下面進入專案第二階段，專案現狀分析：
結合穿巖洞礦實際情況，對專案現狀分析得出：
穿巖洞礦採場工藝流程上並沒有具體實施分層分級開採
20xx年礦石開採為外包模式，從開採工藝上需嚴格控制
對外包單位分層分級開採工藝缺少管理制度
受採空區塌陷的影響，經測算20xx年穿巖洞礦採礦區域內貧化率達9.5%。礦石貧化率迫切需要進一步加強控制
地質編錄、礦石模型的更新需要進一步跟進，在技術管理上指導監督力度有待進一步加強
頂底板制度有待完善
基於以上專案現狀分析，進一步加強控制礦石貧化率已迫在眉睫。據初步設計礦石貧化率與測算的20xx年礦石貧化率，運用黃金分割法，取二者差值的黃金分割點，在初步設計值的基礎上作為目標值，結合穿巖洞礦生產實際情況，將目標值定為6.5%。
其次，20xx年穿巖洞礦礦石外發、送選任務重，受b2-4、b1、a層礦賦存條件及其組分的影響，外發礦、送選礦的均衡配比較難控制，能否確保送選礦滿足送選要求、外發礦滿足合同要求，將是20xx年穿巖洞礦礦石質量管理工作中的重中之重。
綜合以上分析，確定專案目標為：
1.控制生產礦石貧化率≤6.5%。
2.確保送選礦滿足送選要求，外發礦滿足合同要求。
圍繞專案目標，首先深入分析影響兩個目標實現的因素:
影響目標一實現的因素有：爆破工藝的影響，採空區的影響等;影響目標二實現的因素有：夾石的剔除難度大等。
結合穿巖洞礦實際，深入理解眾多影響因素的主觀性與客觀性，最終確定最重要影響因素：
1.生產管理制度不健全
2.現場地質工作及質量監管不到位
根據以上分析出的兩個主要因素，3月9日討論並制定對策措施，並明確責任人和完成期限。
各階段實施時限、目標及重點工作內容：
第一階段：時限3月10日—4月15日;階段目標：建立健全規章制度、技術培訓計劃及考核方案。重點工作內容：建立地質編錄管理制度、分層分級採礦管理制度等4項制度及建立礦石取樣臺賬、地質編錄臺賬2項臺賬，完善頂底板清理制度、採礦作業計劃管理制度，建立穿巖洞礦礦石生產工藝流程圖;編制技術培訓計劃和考核方案。
第二階段：實施時限4月16日—10月25日;階段目標：實現分層分級開採，完成專案目標。重點工作內容：落實相關制度、方案的宣貫、培訓和運作，組織相應的考核和監督;重點落實地質工作，加強現場監管執行力。
為保障專案對策措施的順利實施，
在組織措施方面，成立穿巖洞礦效能監察專案小組，分工明確，責任落實到位。在制度措施方面，結合穿巖洞礦實際，制定了專案運作考核辦法。
在對策措施上，技術經濟措施方面，為保證專案實施及目標的實現，制定了專案實施考核細則;
監察措施方面，
1、將效能監察的工作納入日常工作的考核範疇。
2、在效能監察小組中設一名專案監督人，由支部書記擔任，對專案的整個實施過程進行監督。
3、每個季度邀請磷礦效能監察領導小組對我們的工作進行監察、指導。
4、每個月對工作進行總結，並由穿巖洞效能監察小組成員共同討論。
5、每個階段的工作完成後進行“回頭看”，小組成員對工作進行總結，由磷礦效能監察領導小組給予評價。
並制定了各階段監察計劃表。
彙報完畢，謝謝大家!
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