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國學優秀作文

國學優秀作文

  無論在學習、工作或是生活中,大家總少不了接觸作文吧,作文是從內部言語向外部言語的過渡,即從經過壓縮的簡要的、自己能明白的語言,向開展的、具有規範語法結構的、能為他人所理解的外部語言形式的轉化。怎麼寫作文才能避免踩雷呢?下面是小編為大家收集的國學優秀作文,僅供參考,歡迎大家閱讀。

國學優秀作文1

  今天,我們觀看了一檔知識競賽類節目——國學小名士,都是和我們同齡的學生參加的。

  國學博大精深,煙波浩淼,是我們中華民族寶貴的精神財富,它集中體現了我們中華民族的民族之魂和精神內涵。國學是我們心靈的雞湯,作為龍的傳人,今天的我們,應該傳承弘揚國學精神,讓國學這粒種子在我們每個人的心裡生根發芽,並開出如梅、如蘭、如菊那樣高貴品的精神之花。

  物慾橫流,精神的式微充斥著當代人的心靈。“誦讀經典,傳承美德”更是我們現代人所缺少的,也許我們在忙忙碌碌中迷失自己,迷失方向;也許我們歷經一天的勞累之後,所想的僅是洗個熱水澡,舒舒服服地睡上一覺而己。殊不知,有一些人,在另一個地方,就在我們庸庸碌碌極其無聊之時,他們為戰勝逾越自我,為提升自己的精神境界而孜孜以求,上下求索。

  國學是古人在生活實踐,精神實踐中所積累下的精神食糧,是先人留給我們豐腴的精神財富。中國文化之所以備受世界人民的青睞和尊崇,就是因為中國文化的淵源流長,就是因為國學的博大精深和內涵的豐富。

  同一條件下,同一歷史時期,每個人對國學精神理解不同,會意各異。今天,看了《國學小名士》,真的令我震撼,也極令我汗顏。年僅這麼小的學生就可以引經據典,侃侃而談,真的令人驚訝,若非親見,更是令人難以置信,匪夷所思。

  國學經典中,有大量記載傳統美德的事例,我覺得如果人們都受到國學的薰陶、教誨的話,我想這世上就再不會有不養老,把父母丟在大街上的人和事了;如果人們的素質修養提高到高層次的境界,那麼我們的社會就像古人說的“大道之行也,天下為公”“選賢舉能,講信修睦”的境界就指日可待為期不遠了。

  我建議我們可以設立一個專門學習和傳播國學經典的組織,或設立一個節日,讓人們充分認識到國學經典的重要性,以及對社會秩序起到穩定作用。

  我們要從現在開始做起,每天抽出一定的時間閱讀學習國學,提高自身修養,開闊自己的視野。認真學習國學經典可以使我們瞭解古人的生活,讀懂世事,可以提升自己的品質,是自己更加有內涵,有素養;認真的學習國學經典,也許會有意想不到的收穫,你會體味到中華民族精神之髓,你會感受到國學經典魅力之所在。

  讓我們與國學同行,讓我們與國學同在吧!讓我們擔當肩負起歷史賦予我們新的使命——學習國學,傳承國學精神,弘揚社會正能量,而銳意進取努力奮鬥吧!

國學優秀作文2

  國學是一杯茶,剛開始很苦,但越品到後面,就越有味道。

  國學能夠讓我們懂得道理。

  國學以儒學為主,而儒學的代表作之一是《論語》。《論語》使我們修身養性,德行人生。《論語》花了相當篇幅直截了當的闡明君子和小人的不同點,如“君子坦蕩蕩,小人常慼慼”意思是說:君子心胸開朗,思想上坦率潔淨,外貌動作也顯得十分舒暢安定。小人心裡慾念太多,心理負擔很重,就常憂慮、擔心,外貌、動作也顯得忐忑不安,常是坐不定,站不穩的樣子。“君子周而不比,小人比而不周”意思是說:君子普遍地團結人而不相互勾結;小人相互勾結而不能普遍地團結人。孔子一生都主張仁,“夫仁者,己欲立而立人,己欲達而達人。”教會我們如何做仁人。《論語》的真諦,就是要告訴大家,怎樣才能攀上人生的高峰,怎樣才能體會到人生的意義,怎樣才是真正地對人有“仁愛”之心,怎樣才能過上我們心靈所需要的那種快樂生活。

  小時候,爸爸媽媽就常叫我背《論語》,我那時覺得很煩,但還是在不情願地背,說起來還是當時沒有懂儒學的真諦。

  儒家學派讓人修身養性,看透世間一切,清心寡慾,要有寧靜淡泊的性情。

  就比如說我,我小時候,那可是初生牛犢不怕虎,別人一說我兩句,我不是哭就是鬧,非要跟別人爭個你死我活,明明是我的錯,我卻偏不認帳,還非要爭贏,我們爭得面紅耳赤的時候,我心想:我終於快要贏了。最後還來了個“水漫金山”,朝天大哭,把別人都給整懵了,一開始是我的錯,結果最後卻成了別人在求我了。周圍還有一大堆不明真相的群眾,看戲不怕臺高,還在下面“呵呵”笑。直到現在我才明白,我的那一舉動讓別人丟了臉面,寧靜淡泊的性情是多麼重要。

  儒學還教會我們接人待物的禮儀。

  比如說,見到自己的老師,應身體微微鞠躬,把雙手交叉前伸,放在全身之最前,男性左手在前,女性右手在前,表示虔誠恭謙之意。雖然這是封建的禮節,但我們要懂得取捨。

  國學能教會我們很多道理,而且作為一箇中國人,我們應該多讀國學,學孔聖人所講,思孔聖人所思。

國學優秀作文3

  “精闢”的國學帶給人們的是無盡的感嘆與無窮的樂趣。穿越歷史,品讀傳統文化精髓,做一個有品位的現代人。——題記

  國學是人生的一門必修課,而每天十五分鐘的晨讀讓我去其糟糟粕,取其精華。

  當我坐在學習桌上而又懶得學習的時候,我的耳邊總會想起一句話“勿日今日不學而又來日,勿謂今年不學而有來年。日月逝矣,歲不我延。”時光的船兒輕輕滑過,在落日的餘暉中駛向遠方。

  我在讀《史記·孔子世家》的時候,彷彿看見了孔子的衛國之行。孔子曰:“靈公與夫人同車,宦官雍渠參乘出,使孔子為次乘,招搖市過之。孔子曰:‘吾未見好德如好色者也。’於是醜之,去衛。”

  孔子離開衛國後,心情平復了。想起衛國公老婆仗著得寵、驕橫,就發了感慨:“為女子與小人難養也!近之則不孫,遠之則怨。”落葉劃過孔子的臉龐,在微風中悄然落地。

  我看《論語·里仁》,有一段言語使我感悟至深,至今未曾忘記。“富與貴,是人之所欲也;不以其道得之,不處也。貧與賤,是人之所惡也;不以其道得之,不去也。”富裕與顯貴,是人人都想得到的,但若缺乏正當的方法得到它,就不會接受。貧窮與低賤,是人人都厭惡的,但若沒有正當的方法擺脫它,就不考慮擺脫。

  我曾有過一個理想,那就是:美德彰明於天下。我已經把這個理想淡忘了。但是在讀《禮記·大學》的時間裡,我的理想又復燃起來。

  《禮記·大學》中有一段話激勵著我前進。那就是“古之慾明明德於天下者,先治其國;欲治其國者,先齊其家;欲齊其家者,先修其身;欲修其身者,先正其心;欲正其心者,先誠其意;欲誠其意者,先致其知。我期盼的目光,似乎帶著一片坦然。

  一杯酒,就醉了半個經典。

  我讀國學,讀出了傳承的文化;我品國學,品出了人世浮華;我悟國學,悟出了人性的善美。

  在國學誦讀中快樂成長,在快樂成長中浸潤書香。

  國學,提升了自己的文化素養、道德修養;國學,告訴你該如何為人處事,開拓自己的思維;國學,汲取古人的知識經驗和教訓。 ——後記

國學優秀作文4

  藍天下,迎著初升的晨曦,我們舉行這莊嚴而又隆重的升國旗儀式。我們眺望著國旗冉冉升起,耳畔迴盪著氣壯山河的國歌,我們為這一莊嚴的隊禮而自豪,我們因肅然於國旗前而激動。

  在和煦的晨光裡,當五星紅旗在空中高高飄揚的時候。國旗就像母親微笑著張開雙臂。此刻,我們就像依偎在母親溫暖的懷抱裡,心中感到無比的驕傲和幸福。在這雄壯的國歌中,國旗,你總在程中校園高高揚起……我們是新世紀的驕子,浴血奮戰、硝煙瀰漫的戰火已離我們久遠;歷史的恩怨,國危的呼號也融進了歷史。但是,國旗,這新中國的象徵;國歌,這一中國人心中最激越的旋律,穿越時空,延續著我們中華民族的偉大傳統,凝聚著新中國的豪情壯志,昭日月,耀千秋。國旗的光輝伴隨著我的成長,照亮了我們前進的道路;國歌的旋律激勵我們繼承先輩的偉大事業,不懈奮鬥。

  同學們在過去的2008年裡這不尋常的一年裡.無論是年初的抗擊冰雪災害中,還是5.12汶川大地震中;無論是在北京奧運會上,還是在神舟七號遨遊的太空中.有多少悲壯,有多少感動,有多少夢想,有多少光榮.銘記在中國人民的心裡,寫進了共和國的歷史畫卷.當鮮豔的五星紅旗高高飄揚時,我們每一個人心中都有一股熱血在湧動,這就是國旗的力量她是中華民族的結晶,是中華民族的驕傲!

  再過幾個月,我們將迎來祖國的60週年華誕.在這舉國歡騰,民心抗奮好日子裡,全體中華兒女結集在五星紅旗下,風雨兼程,勵精圖治,奮發圖強,為實現民族的偉大復興而勇往直前.我們也深深的感受到,以胡錦濤同志為總書記的黨中央堅定沉著,統攬全域性,架奴各種困難和複雜的局面,克服各種艱難險阻,是我們建設中國特色社會主義偉大事業的堅強領導核心!

  同學們少年興則國興,少年強則國強.我們要適應時代發展的要求,正確認識祖國曆史和現實,增強愛國的情感和振興祖國的責任感,樹立民族自尊心和自信心;弘揚偉大的中華民族精神,高舉愛國主義旗幟,銳意進取,自強不息頑強拼搏,真正把愛國之志變成報國之行!

  同學們我們的青春是熾烈的,我們的目標是明確的,我們的決心是堅定的,我們的口號是響亮的,我們的步伐是堅實的。讓我們用全部的聰明才智和生命熱血來建設我們的祖國吧。為振興中華而勤奮學習,為創造祖國的輝煌未來貢獻自己的力量.讓我們永遠銘記這口號:祖國,我為你驕傲!

  最後祝願我們程中高考,中考取得優越的成績!

國學優秀作文5

  國學本就是與人生相互依存的。

  孔子論人生一成德之教,為己之說

  “君子成人之美,不成人之惡。小人反是。”君子要時刻懷有一顆仁愛之心,成人之美,而不能以小人之心來待人待物。孔子把仁愛作為自己一生的道德基礎,並時刻警示自己的學生也要以仁愛對天下。這是多麼值得後人來學習的大愛。

  “君子義以為上。君子有勇而無義為亂,小人有勇而無義為盜。”君子認為義是最可貴的,君子只有勇卻無義就會搗亂,小人只有勇卻無義就會偷盜。孔子認為,在追求物質利益時,必須講究有道義。若是憑藉著無道無義而取得的東西,孔子覺得是可恥可恨,不屑一顧的。甚至在今天,“義”也被人們稱讚,並作為結交朋友的根本。

  “恭而無禮則勞;慎而無禮則葸;勇而無禮則亂;直而無禮則絞。”一味恭敬而不懂禮法就會煩勞、憂愁;過於謹慎而不懂禮法就會顯得膽小怕事;只知道勇敢而不懂得禮法的人就會魯莽惹禍;心直口快的人不懂得禮法就會尖傷人。孔子認為,“禮”為人們的生活約束了許多。現在,不講禮數的人,也不會得到他人的尊重。

  莊子論人生——高潔曠達,逍遙自在

  “浮生若夢,若夢非夢。浮生何如?如夢之夢。”人生當作短暫虛幻的夢境,可是如果夢不是夢呢?那麼人生怎麼辦呢?就把它當做是夢。孟子以闊達樂觀而聞名,他認為人生如夢,夢如人生。人的一生是有限的,為何不在這有限的時間裡開心度過每一天,把一切當成是夢呢?

  “人若無志,與禽獸同類。”人若是沒有志氣,便和禽獸差不多兩樣。孟子雖逍遙以對俗世,但他卻滿懷志氣。沒有了志氣的人,對一切都提不起興趣,缺少了年少熱血澎湃的感覺,便與沒有思想,沒有動力,沒有目標的禽獸一樣了。

  “養心莫善於寡慾。”修養內心的方法,沒有比減少欲X更好的了。在燈紅酒綠的俗世裡的人們,金錢與權力的欲X貫穿了身心,對於他們而言,修身養性最好的方法,便是減少自己的欲X,淡泊如水的享受平靜的生活。

  國學與人生,我認為都是人們必不可少的一部分。在如今快節奏的生活中,不妨慢下來,品讀回味經典國學。學習國學的過程,也是你靈魂的一次淨化,人生的一次昇華。

國學優秀作文6

  國學是我們中華民族豐富的傳統文化瑰寶,傳承國學有利於提高民族的文化素質,使人們共享中華傳統文化的精髓,接受教育,提升境界。

  學習國學經典可以提高自己的素養,“修身、齊家、治國、平天下”。修身是一切的根本,欲修其身,先要獲得完善的知識,只有用知識武裝自己,完善自己,提升自己的德行,才能再談家國天下。正所謂千里之行始於足下,再遠大的理想,再美好的打算,在沒有實現之前一定要先把眼前的做好。知識能夠讓你更懂得怎麼了解自己,知道自己的不足之處從而去完善。比如:在工作中,我們要做的不是發怒不是指責,要從自身找不足,或是制定一個短期和長期目標,放在一個顯眼的位置,能夠時時的看到,這樣你就能比較容易的實現目標。

  學習國學經典讓我學會感恩、子曰:“弟子,入則孝,出則悌,謹而信,泛愛眾而親仁。行有餘力,則以學文。”這句話的意思是:孔子說:“學生,在家裡孝順父母,在外要敬愛兄長,做事謹慎而誠實,博愛眾人,而親近仁德的人,躬行實踐之後有剩餘的力量,再去學習《詩》《書》等經典。”透過學習國學,我明白了許多人生道理,如對自己的父母應該以感恩的心去對待;對有困難的人應該從樂於助人的心去對待對犯錯的人應該以寬容的心去對待……在一切日常生活言語行為中要小心謹慎,要講信用。孩子從小就被教育要講禮貌,尊敬長輩等。它在教我們如何做一個善良的人、做一個孝順父母的人、做一個有禮貌的人。可以說,國學知識裡面對人生道理彷彿是指

  明人生方向的一個指南針,在你看不清前方時,為你撥開眼前的迷霧,為你指出正確的方向。

  總而言之,在古文經典中,古聖先賢把思想、理念、精神中的精髓傳承給我們,我們頌讀《經典》,能夠聆聽到聖賢的教誨,對我們是莫大的幸事。學貴力行,聖賢文化的學習,貴在把它落實到自己的日常生活和工作中去,才能從中得到真實的利益。誦讀國學經典潛移默化地塑造著我們的思想和行為。讓優秀的國學經典始終伴隨著我們一路向前,讓我們以自己的實際行動傳承博大精深的中華傳統文化並使之發揚光大。在今後的工作生活中,我們應遵循古聖先賢的教誨,落實到一言一行中。

  國學是我國傳統文化中的意識絢麗的奇葩,他的無窮魅力值得我們長久而深入的探究。

國學優秀作文7

  “鋤禾日當午,汗滴禾下土。誰知盤中餐,粒粒皆辛苦”自幼在我心中牢牢紮根。隨著年齡的增長,我逐漸領略了古詩詞的魅力,“舉頭望明月,低頭思故鄉。”李白月夜思鄉的情景歷歷在目。“莫愁前路無知己,天下誰人不識君。”該是怎樣開朗、達觀的情懷?

  我國是個文明古國,不但有大量優美的詩詞,展示著語言的魅力,還有很多經典著作。 比如《三字經》《千字文》,其內容簡短精煉,寓意深刻,包羅永珍。“子不學,非所宜,幼不學,老何為?”“玉不琢,不成器,人不學,不知義國學經典伴我成長1000字作文國學經典伴我成長1000字作文。”告訴我們趁著年少要好好學習,加強鍛鍊,將來才能有所作為。“三人行,必有我師。”也提醒我們一定要謙虛謹慎,身邊處處都能獲得知識。這些經典經過了歷史的檢驗,無論是做人,還是做事,像一盞燈一樣,給我們指引著方向。

  您讀過名著嗎?就說讀完西遊記之後吧,我想成為“齊天大聖”孫悟空,能識妖降魔,辨善惡,為保唐僧而不畏艱險,不怕困難,勇往直前。也曾為唐僧軟弱無能而氣憤。但當我聽了《大唐西域》之後,才知道歷史上真正的唐僧是一個博學、有主見、雷厲風行,為理想和信念,堅定不移的高僧。他不但加強了大唐和印度的文化交流,而且對印度歷史的發展有著不可磨滅的貢獻。在我改變對唐僧看法的同時,使我對大唐和印度當時的社會制度和習俗有了一定的瞭解,也讓我明白了社會的發展離不開歷史。四大文明古國之一的印度發展不如人意,是否與古印度人不記歷史、不學歷史有關呢?不懂歷史就沒有借鑑,就容易走回頭路,發展肯定會放慢腳步!這讓我想到了我們自己,人不可太自負,有了錯誤一定要承認,要記住,知錯就改,學習別人的長處,吸取前人的教訓,才能不斷進步

  看完三國,我想成為諸葛亮,像他一樣的足智多謀,能識天氣,看地理國學經典伴我成長1000字作文作文。可像他那樣聰明的人,既不能挽救一個國家,也不能成全他個人,為什麼?看來,這與三國時期各個諸侯之間的爭權奪利,沒有共同的目標有關,這樣既傷害了百姓,自己也無法成功。這讓我慶幸出生在新中國,新中國是以國家統一為目標,沒有戰爭,我們豐衣足食,有明亮的教室。有和藹的老師,有和諧幸福的家庭。可是,朋友們,在我們享受這一切的時候,也要想到我們是祖國的未來,十年之後,二十年之後,我們該做什麼?能做什麼?

  所以,我們一定要好好學習國學,它教我們明事理,辯是非,少走彎路,增加修養,提高素質。

國學優秀作文8

  雄鷹能夠翱翔,是因為胸懷蒼穹之志;太陽照耀萬物,來源於乾坤之心;星星可以閃爍,是憑藉善良之意。而一個民族屹立至今,國學的源遠流長不言而喻的。

  我愛國學!它是源遠流長的精神文化。它好似一個聖人,提示你人生的意義;它又像一顆明星,指示你前方的道路;它也是一匹駿馬,帶著你馳騁萬里。國學正是中華民族屹立不倒,流傳萬古的一根擎天巨柱!

  國學數不勝數。有《菜根譚》“天薄我以福,吾厚吾德以補之;天勞我以形,吾逸吾心以補之;天扼我以遇...”的堅強,剛毅,不屈的反抗精神。也有《道德經》“人法地,地法天,天法道,道法自然”的豁達開朗,與世無爭及淡泊名利。更有那《論語》中簡單的一句話:“愛人者人恆愛之,敬人者人恆敬之。”這些,無一不是至理哲言。國學就是這樣耐人尋味,無一不蘊含著深明大義。所以,我,愛國學!愛那內涵,愛那哲理。

  國學有著豐富的內涵,但有時我也愛他那承載思想的故事。其實,國學有的也許只是一個個故事,簡簡單單的故事,但那一個個簡單的故事裡蘊含著深刻的道理。我愛淺淺地閱讀那《三國演義》,看那劉、關、張三兄弟,看他們一起出生入死,看那趙雲金忠護主,看那虎視眈眈的曹操和穩坐江山的孫權、神機妙算的諸葛亮...正是這樣淺淺的讀,教會了我何為仗義、何為忠心;也就是我淺淺的閱讀那《水滸傳》,見那一百零八好漢除暴安良、劫富濟貧,在那淺淺的閱讀裡,我懂得了世態炎涼,世事無常。人們都說國學有很深的內涵,但我更愛淺淺的讀那有趣的國學中的小故事。慢慢的去看、聽、想、品那淺淺的國學,不也是很好嗎?

  我也愛精細的讀那深明大義的國學,正所謂“嚼得菜根者百事可做。”因此,我最愛咀嚼那《菜根譚》,去苦嚼那“菜根”,品那說不上收益匪淺卻耐人咀嚼的菜根之苦,去學、去實踐修身處世、心態交往、做人做事的方方面面。

  正因如此,我愛這默默無言卻流傳萬古、平平凡凡卻育人萬千的國學!!!

  人生就像黑暗的夜空,而國學正是那夜空中永不熄滅的精神之火,燃燒在那彩虹之巔。

國學優秀作文9

  “國學熱”成了時下最熱門的詞眼,從易中天到紀連海,從於丹到王立群,從《三國》到《清史》,從《論語》到,《史記》,我們深深感覺到國學正脫去古老的外衣,穿著新裳向我們走進,或從我們傳承的血液中走出來。也許國學從未消失,它一直埋藏在我們看不見的地方,一旦觸及,全體炎黃子孫們都將響起同樣的共鳴,這就是國學。

  也許易中天的如日中天很大原因要歸於老少皆宜的選材上——三國。三國是一段歷史,並不僅僅是小說的'演義,無論真實的歷史是否如羅貫中筆下那麼傳奇,神氣,驚險,我們都樂意被這位講者吸引,站在肅穆的講臺上,這個總是穿著樸素中山裝的老先生用他幽默而不失嚴謹的語言將我們深深抓住,久久駐足。是他,讓我第一次看完了《三國演義》,也是他讓我首次隱約觸到國學的裙邊。每每看到他講課,總覺得那些紙上的人物都一躍而起,爭吵,打架,言和,結盟,不得不佩服他的三寸不爛之舌。

  不知是百家講壇造就了易中天,還是易中天唱響了百家講壇,想必是個雙贏的局面。

  偶爾回想起第一次看百家講臺時,驚歎於它的廣告之少;而現在,當易中天一炮打響後,悄然發生的變化便是廣告的隨著而來,想到此,心中便有種啼笑皆非的感覺。不過,仍然會時常慶幸,在節目氾濫的今日,仍有一方講臺留給那些有熱情,有知識,有能力的講師們將國學娓娓道來。國學的確需要這樣一個載體,將她從遙遠的古代帶回現代,讓現代的人們偶爾逃離喧囂和浮躁,偶爾瞻仰,甚至觸控國學的一角。感謝這些講師,毫不吝嗇地將他們有限的知識傳播無限的人,將他們有限的能力拋磚引玉出全體國民內心深處萌動的國學衝動。也許不該稱他們為“國學大師”。因為我們深知“大師”不是三尺講臺就能造就的,而“國學大師”更是百年一遇,也許裴松之算上一號吧,用一句易中天很喜歡用的話來說:其實我們都是裴松之,陳壽的粉絲。

  而在這些講師們名利雙收的同時,不同的聲音也越來越強烈,這不是偶然,而是必然。

  也許那些所謂專家真的有話要說,也許他們只是不甘心。不論他們是出於什麼目的,他們的出現是及時的,也是必要的。將國學平民化的道路上需要他們來提醒我們。莫將國學當成通俗文學,即使我們能觸及她的裙襬,並不意味著我們瞭解了國學,我們必須深知,講師們有限的知識在國學面前就如滄海一粟。

  無論如何,當國學撣去身上厚厚的積灰後,向我們走來時,難道我們不該張開雙臂,膜拜著擁抱她的歸來嗎?

國學優秀作文10

  許多人會問國學是什麼?許多人又會有其他不同的解釋。其實“國”就是中國,“學”就是學問,那國學就是中國的學問,是外國人所沒有的。原來的四大文明古國除了中國,四大文明除了中華文明以外,其餘三大文明古國全部都在歷史的長河之中銷聲匿跡了。曾經盛極一時的古巴比倫王國,早已經消失在沙漠中了。古埃及除了留給後人幾座謎一樣的金字塔和解不開的文字之外,再無任何曾經輝煌的文明的跡象了。古印度的代表“哈拉巴文化”經過異族的侵略和摧殘之後,已經滅絕。中國的古文化傳承下來,國學也傳承下來。

  “滾滾長江東逝水,浪花淘盡英雄”歷史的滾滾長河,民族的浩瀚星空,人生的坎坷歷程,無不浸透著中華文化的精神。於是,千百年中國傲立於東方,歷史長河金鯉化龍,浩瀚的廣宇群星燦然,炎黃挺起五嶽的脊樑!“會當凌絕頂,一覽眾山小。”是杜甫吟唱的盛唐清韻;“了卻君王天下事,贏得生前身後名。”是辛棄疾吶喊的兩宋悲歌;“我自橫刀向天笑,去留肝膽兩崑崙。”是譚嗣同面對民族衰微的浩然肝膽!那或鏗鏘或柔美的詞章,濺落在歷史的長河裡,激起遙遠的絕響!

  翻開中國上下五千年的歷史,中華民族其實就是一部宏篇巨幅的文化發展長卷。從我們祖先創造發明甲骨文開始,到老子、孔子、墨子等諸子百家盛況,再到范仲淹的“先天下之憂而憂,後天下之樂而樂”的政治抱負,以及“人生自古誰無死,留取丹心照汗青”、“鞠躬盡瘁,死而後已”的獻身精神等等,都無一不是中華文化貫穿始終、一脈相承,都無一不是把中華文化作為民族振興和獨立解放的精神支撐和動力。這就是國學的美麗,這就是我們的魄氣!

  國學經典是中國的瑰寶,是中華民族生生不息,傳承國脈的精神﹗它是炎黃子孫奮鬥不息,富國強兵的力量源泉!它猶如一束光芒潤澤著一代又一代華夏兒女!那我們更應該傳承下去,春秋戰國時的《論語》《孟子》,司馬遷的《史記》,李時珍的《草本綱目》,唐詩宋詞元曲……都需要我們這一代去傳承去發揚。

  國學像是一杯茶,清幽淡雅,茶的味道是品出來的。國學的味道也是品出來的,讀多了,讀懂了,味道自然來了。

  國學經典,華夏輝煌,成就了偉人的不朽,締造了民族的昌盛。國學文化,是華夏民族的靈魂,是炎黃子孫的精神脊樑!讓我們一起誦讀國學經典,傳承中華文化,肩起民族復興的偉業,讓中國這條龍騰飛在世界東方!

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