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單位出具的教師工作鑑定

單位出具的教師工作鑑定範文

  在現實生活或工作學習中,讓我們一起來學習寫工作鑑定吧。工作鑑定就是把一個時期的個人情況進行一次全面系統的總結,你寫工作鑑定時總是沒有新意?以下是小編收集整理的單位出具的教師工作鑑定範文,歡迎閱讀與收藏。

  單位出具的教師工作鑑定1

  轉眼間,從20XX年9月參加工作至今已經一年,經過這一年的努力和不斷學習,我收穫頗多。為使今後的工作取得更大的進步,現對本學年教學工作作出總結,希望能發揚優點,克服不足,總結經驗教訓,以便教學工作更上一層樓。

  一、思想方面

  本人熱愛祖國,擁護中國共產黨。尊敬領導,團結同事。為人嚴謹,作風正派。教育目的明確,端正,鑽研業務。關心學生,熱愛學生,以一顆愛心來努力創造良好的學習環境。為人師表,用自身的實際行動來給學生樹立好學、勤學、活學的榜樣。

  二、教學方面

  課前,我認真備課,閱讀各種教科參考書,認真寫好教案。虛心向同組老師請教、聽課、學習,尋找重點難點的突破口。每一份教案都備有電子稿、手抄稿,力求詳盡、清晰。並製作各種有利於吸引學生注意力的有趣教具。在教學過程中,上課前我總能早早地到達教室,上課時我運用各種教學方法,從學生實際出發,調動學生的積極性,加強師生交流。

  融合“學程導航,互動課堂”,做到真正把課堂還給學生,讓學生在課堂上充分展示自我。作業批改及時認真。同時,我利用課餘時間對後進生進行輔導,不明白的耐心講解,提高後進生的成績。我也積極參加學校教研活動,反思自己的課堂教學,找出自己的缺陷,提高教學水平。

  三、班級管理方面

  作為一名年輕的班主任,我深知自己肩負的重任。一年來,我虛心學習優秀教師的治班策略,結合本班實際,探索出一些適合本班學生特點的班級管理方法。立足細節,緊抓常規。經過一年的努力,班級內部也逐漸形成一股良好的學習風氣。另外,我還密切家校聯絡,共同教育學生。

  四、個人學習

  我參加了新教師培訓。同時,積極學習各種教育理論以充實自己,努力學習英語,以適當的教育形式給自己充電。並積極進行學歷進修學習。閒時,我便爭取學習相關的教學方法,學習先進的技術。

  在小學看似平凡的每一天,對我來說都是鍛鍊與學習!希望在以後的工作中領導和老師們能多多指點及幫助。我也會更加努力,做好我的本職工作,爭取在教學方面取得更多的進步,向更高的目標奮進!

  我相信一份努力一份收穫,在今後的學習中我將繼續追求我的教育理想,在工作中不斷提升自己。

  單位出具的教師工作鑑定2

  光陰似箭,一年的見習期即將結束。在這一年中,在學校領導的關懷和指導下,我努力工作,不斷學習,獲益良多;在這一年裡,我深刻體會到了做老師的艱辛和快樂,我的工作有校領導的支援和老師們的關懷也越來越順手。為了使我今後的工作取得更大的進步,現從德、能、勤、績等方面對這近一年的教學工作進行總結,希望能夠發揚優點,克服不足。

  一、德:良好的師德風尚是一名教師所努力追求並竭力保持的必備風範,因此,在這半年中,我始終牢記自己在崗前培訓中所領悟到的師德建設要求。學高為師,德高為範,身正為範,是每一位教師的座右銘。並且,我主動加強政治學習,除了經常看電視、看報紙、關心時事政治外,我還認真學習了馬列主義,毛澤東思想,鄧小平理論,“三個代表”重要思想,自覺樹立高尚的世界觀、人生觀,樹立社會社會主義榮辱觀,用先進的思想武裝自己。

  教師的言行舉止是學生學習的榜樣,尤其是對於小學生來說非常重要。這一年來,我很注意自身的品德行為,努力給學生樹立一個良好的榜樣。現在的小學生學生正處在一個特殊的學習階段:這個時候的.學生很容易模仿成人的一些行為習慣,這個時候老師是學生最直接最容易的學習物件。

  因此,我儘量的在小學生面前以高標準要求自己,不管在課堂裡還是在課外我都努力塑造一個良好的形象。課堂上我不僅嚴格要求自己,還要嚴格要求學生,但在課外我努力與學生做朋友,用心與他們溝通,希望能真正瞭解他們的所想所愛。總得來說,就是希望能幫助學生健康成長。

  二、能:這一年中,我我本著全心熱愛教育事業的精神,實施愛的教育,關愛學生,真誠奉獻。每天踏實工作,在實踐、探索與反思中,不斷提高自身業務素養。雖然教學方法還不是很成熟,但我已在教學中學到了很多,教學是一項細緻的工作,也是注重技巧的工作,於是我常常想把教學當成一門藝術來研究。所以我積極參與每次的教研活動,吸取前輩的教訓和專家的指導,總結出自己的想法。今後我將一直花比較多的時間在教學研究上,我相信那將使我受益良多。經過一年的工作與學習,我自感收穫頗豐但還是有很多不足的地方等待我去提高。

  三、勤:作為新教師,我深知,只有付出更多,才能有些許收穫。因此,唯有勤勤懇懇地工作,才能儘早站穩講臺,並在教師這片領域開出屬於自己的花朵。因此,課前,我認真備課,認真閱讀教學參考書,認真寫好每一份教案,並虛心向同組老師請教、聽課、學習,在指導老師的幫助下尋找教學重難點的突破口。

  在課堂教學中,堅持以人為本思想,把課堂還給學生,運用各種教學方法調動學生的學習積極性,活躍課堂氣氛。在課後,也不斷地進行反思,找出自己的不足之處,在以後的教學中加以改正。據學校德育工作計劃,認真開展各項活動,加強行為習慣訓練及良好心理品質的培養。關心學生的學習和生活,特別關注後進生,予以他們更多的關懷,鼓起他們學習的勁頭,更好地融入在這個班級體中。

  注重行為規範教育,從實抓起,用正確的輿論導向,用榜樣的力量,促使學生從被動到主動,從他律到自覺,養成良好的心理品質和行為習慣。同時,積極參加學校教研活動,透過觀摩、聽課、學習、對照、反思,累計聽課八十餘節,不斷汲取優秀教師的寶貴經驗,反思自己的課堂教學,找出自己的缺陷,找準提升點,提高自己的教學水平。

  四、績:剛踏上工作崗位時,由於我教學經驗不足,導致成績總沒有預期的理想,後來,在同事們的幫助下,我努力提高自己的教學水平,積極的聽優秀教師的課,找到自己的不足,不斷的學習改正。對一些成績不理想的同學在課後給他們單獨補課,輔導,鼓勵他們。經過和同學們的努力。在今後的工作中我會更加的努力,爭取做的更好。

  當然,工作中也有一些不足和問題。諸如學習欠深入,知識不夠全面等不足,我決心在今後的工作中認真克服,努力改進。“雄關漫道真如鐵,而今邁步從頭越”,在接下來的日子中,我將以優秀同行為榜樣,加強自身的政治思想學習,不斷提高自己的綜合素質及能力,為提高學生的綜合素質打下堅實的基礎;我一定更進一步嚴格要求自己,虛心學習、勤奮工作,爭取在各方面取得更大的進步,為學校的發展作出更大的努力,為黨的教育事業奉獻自己的畢生心血。

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