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學書法作文

學書法作文【推薦】

  在學習、工作乃至生活中,許多人都有過寫作文的經歷,對作文都不陌生吧,作文是一種言語活動,具有高度的綜合性和創造性。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題,以下是小編精心整理的學書法作文,歡迎大家分享。

學書法作文1

  媽媽經常對我說:“一手好字是一個人的門面,它不僅能陶冶情操、磨練意志,還能培養性格,你一定要把字寫好!

  沒過多久,媽媽就給我報了一個書法班,我信心滿滿地開始練習寫字。一開始,我的字總是寫的歪歪扭扭,橫不平,豎也不直,和別人的作品一比,差遠了,這讓我很著急,我都不想學了。媽媽看我有些洩氣,就把我們班寫得最好的一人,開始寫的字借來,我一看,我比他寫的好多了,媽媽說:“他是練了一年才寫出現在這麼好的,你不要灰心。“我一想:我才上了幾堂課,以後堅持每天練字,一年後寫的肯定比他還要好。堅定地對媽媽:“您放心吧,我會努力的。”

  於是,我按照書法老師教的寫字要領認認真真的寫,一寫就是一個小時,有時手指肚都累扁了。慢慢的,我的字寫得嫻熟了,橫也平了,豎也直了,撇、捺也舒展了。看著我的變化,媽媽欣慰地笑了。我的作品也如願以償地上了學校的作品集,我信心更足了,他們看見我寫的字,都說:“這位同學寫的不錯。”聽到他們誇獎我心裡很高興,同時也深深的愛上了書法。

  透過這件事,使我懂得了“天下無難事,只怕有心人”只要努力,堅持不懈,萬事皆可成。

學書法作文2

  今天,我才4歲,媽媽就為我報上了書法這個藝術。

  起初,我很討厭媽媽當初的做的決定,很討厭這個書法。慢慢的我喜歡上了書法,自己逐漸的長大明白了媽媽的用意。

  後來,5歲的時候我轉到了李玲輕鬆閱讀,跟我的李富明老師認識時候時間長了,我就開始撒野,課上不聽話在地上跑,老師在後面拿格尺追著打我。

  放學了,老師告訴了媽媽,我瞪了老師一眼,媽媽回家後狠狠的打了我一頓,晚上睡覺都側著睡。

  明天又上課了,我發誓聽老師話,就這樣我這一節課大膽的寫了許多張作品,一張接一張,老師說我很聽話,作品寫的也很好看,放學了,老師向媽媽表揚了我,回家後,媽媽說昨天打一頓有了記性。

  就這樣,我已經13了,上了五年了,書法一直在堅持,如今班上的關於書法方面同學都問我。

  我感謝媽媽給我選了書法這個藝術,其次更要感謝老師教了我一手好字,沒有你們就沒有我蔣添奕的今天。

學書法作文3

  今天是星期六,我去學書法了。到了老師家裡,我看見已經有幾個同學在那裡寫開了,我也連忙鋪開書法用具,認認真真地開始寫了。

  在寫的過程中,有一個“志”把我給難住了,寫了好幾個都沒透過,真是把我給急壞了。由於我現在學楷書了,所以老師的每一個字要求都非常嚴格,必須規規矩矩按照楷書的筆畫來寫,一個筆畫寫不好都不能過關。我就對照書本仔細比較,看哪個地方寫得不對,就仿照字帖改,就這樣一遍一遍不厭其煩地寫,最後,直到我自己覺得寫得行了,再去詢問老師,老師看了看,大聲地說了一聲:“好,不錯!”哈,這個字終於通過了,我很高興,我終於感受到成功的喜悅了!

  我回到自己座位上繼續寫,經過不斷努力,我又連續通過了好幾個字,我更加高興了,因為我快從楷書寫到集字古詩了!記得我從上二年級開始第一次來學書法的時候,一節課下來還過不了幾個字,可是我並沒有放棄,堅持下來了,經過努力我從基本筆畫寫到了隸書,功夫不負有心人,半年過去了,我又從隸書寫到了楷書,這不,我又要寫集字古詩了!

  學書法能鍛鍊我們的毅力,如果沒有持之以恆的毅力,就練不好書法。我一定要好好寫,爭取快點把集字古詩也練完,好寫一副作品送給爺爺奶奶!

學書法作文4

  今天我去學書法,見到老師後,老師說:“今天教你畫樹好嗎”?我高興得說:“好、好、好”。

  我想:畫樹肯定很簡單,用不了幾分鐘就可以畫好幾棵。當老師教我畫時,事實沒那麼簡單。開始畫樹杆的時候就遇上了麻煩,我畫的都太直。老師反覆給我畫了幾次,我仔細觀察,經過反覆練習終於畫出個像樣的樹杆。

  接下來就是畫樹葉了,畫樹葉老師教了很多方法,有“個”字樹葉、有“介”字樹葉、還有“點”字樹葉。開頭我一個樹葉也畫不好,這下我急了。老師說:“不要著急,我在給你講一遍。”老師耐心得給我講著,我認真聽著。接著我又一遍一遍反覆練習,終於畫出一棵像樣的樹。看見自己的作品,心裡無比的高興和快樂!

  老師說:“不論是學習還是畫畫,只要你心靜、不要浮躁”認真、努力就會成功!

學書法作文5

  今天上午,我起床之後就拿著學書法的工具去學書法。

  我來到了書法學校——貴龍書法工作室,我進入教室後,先找到了自己的座位,然後我拿著自己的書法作業給老師檢查。老師檢查時對我說:“這一張書法作業寫得很好!但鋼筆字寫的沒有筆鋒,不過卷面還是很乾淨的!”老師檢查完我的作業後,我就開始寫毛筆字了!輔導老師走過來看了看我寫的字說:“天字的形體掌握得很不錯,但還是要下工夫寫紮實,把基礎打得更牢一點!”聽了老師一番話,我看著老師說 :“我知道了,我會好好練習的。”於是我就加緊練習了!不一會兒,就下課了,我們都在猜:下節課,謝老師會不會叫我們寫新字呢?

  過了十分鐘,第二堂課開始了,謝老師教了很多同學新字,很快就輪到我了,謝老師教我寫了兩個新字,一個是“太”字,另一個是“文”,謝老師還囑咐我這兩個字一定要好好練。

  我們練了一會兒新字就放學了,老師教我們去寫鋼筆字,我排在了隊伍的最前面,很快我就寫好了鋼筆字,鋼筆字寫好後就把筆洗乾淨了,收拾完東西和老師告別後就回家了。

  小朋友們,你們知道嗎?寫毛筆字可以訓練耐心哦!

學書法作文6

  以前我的鋼筆字寫得不好,如今我有了一手漂亮的鋼筆字,這得從我小學三年級時說起。

  記得三年級時,老師對我們說書法是一種修身養性的藝術。它是中華民族的瑰寶,更重要的是可以調節生活,陶冶情操,磨練人的意志。

  剛開始媽媽讓我練鋼筆字,可是我對書法一竅不通,只是亂寫一氣,這樣兩個月過去了,我的字寫的還是一塌糊塗,我記不清有多少次,我灰心了。一次媽媽讓我寫一個“太”字,可是“太”字底下的一點沒寫不好。我為一個“太”字寫不好,把本子撕得粉碎,把筆摔在了地上,突然我想了老師的話,我咬著牙,練這個“太”字,可還是寫不好,最後媽媽勸我一定要細心練,只要刻苦練習,堅持不懈,一定能寫好。

  聽了媽媽的話,我暗下決心一定要刻苦練字,每天堅持練兩個小時,經過幾個月的不懈努力,我的鋼筆字也略有起色了。

  如今我已經有了一手漂亮的鋼筆字了,幹什麼都能用的上。書法比賽也可以參加了。

  從此以後,我才真正懂得了“人都是學而知之,沒有生而知之的。”

學書法作文7

  我很喜歡學書法,在學校,我經常想:如果課程表可以添上一門書法課,那該多好啊!放暑假後,我在小區裡找了一位老師—鄧老師,他教過語文、數學、英語,還有書法。我決定跟鄧老師學書法。

  剛開始,我還不熟悉鄧老師的課程,第一天,我就有點害怕,我的心怦怦直跳。第一節上課後,我才知道,原來鄧老師是很和藹可親的,這時候,我一下子放鬆了。他講的課很詳細,我一聽就懂,我很開心。首先,鄧老師發了一個本子給我們,讓我們認真地練習筆劃,然後,檢查過關了,就可以寫後面的字了。練完一本了,鄧老師又讓我們再練習另外一本一模一樣的。在這一遍遍的練習中,我卻不感到枯燥和乏味,相反,我感到無比的快樂。因為,我喜歡學書法,每當我拿起毛筆時,我就感到有位書法家的作品展現在我眼前,我在想象我自己是一個書法家,拿著毛筆盡情地在紙上書寫,寫出自己對書法的熱愛,對生活的熱情。

  暑假很快結束了,在這十天的書法課程裡,我學會書法的基本筆劃和描摹了一些簡單的字和古詩。我決定我還會繼續學下去,將來成為一個像王羲之那樣的大書法家。

學書法作文8

  我從二年級就開始學書法,現在才學完。學書法可真是有“酸甜苦辣”。

  “苦”,這個苦可是非一般的苦,以前練字的時候還好,是坐著寫的,可是現在是站著寫,這一站就是幾個鐘頭,這個腳不是痛,而是都麻了,而且手也很酸,寫不好還要受皮肉之苦。

  這“酸”可是心酸,如果寫不好不光要在家受皮肉之苦,在老師那裡被批評了同學們都用異樣的眼光看著你,這心可不好受啊,當然,我也有被老師表揚的時候,那時同學們又向我投來羨慕的眼光,這可真舒服,這就是我心裡的甜。

  但是,我是一個脾氣火暴沒有耐煩心的人,我的字寫不好,心情也不好,我寫不好的都被我“粉身碎骨”了我寫不好又寫,寫不好又寫,把手寫軟了,可我還沒有寫好,這是我就拿一些小東西來發洩,這就是辣,非常的辣,把我的胃都給辣疼了。你想不到八,學書法這麼有趣,而且還有“酸甜苦辣”,哈哈!!

學書法作文9

  以前,看到那些大師的書法作品,心裡總會不由地發出讚歎,很是羨慕,希望自己也能寫得一首好字。於是,媽媽給我報了書法培訓班,滿足了我的學書願望。

  我以為書法練好是一件很容易的事,卻沒想學書生涯是如此的艱苦。那時,正是炎炎夏日,小夥伴們在外面興奮地玩耍,而迎接我的卻是熾熱的陽臺和一卷枯燥的毛筆字。我一個人就這樣默默地苦練。汗水從的臉頰滑落而下,一個個糟糕的毛筆字,也成了我的夢魘。我很害怕,這樣下去會不會遭到母親的責備與老師的不滿,我很後悔當初為什麼要學習書法,早知自己沒有天賦,還不如不學呢!懊悔和傷心同時出現在我的腦海裡,我的心已充滿了絕望。

  與平常不同的是,那天,媽媽並沒有來罵我,而是用溫柔的話語給予我鼓勵,幫助我漸漸找回了自信。有了這鼓勵,我也因此有了前進的動力,我的書法安一天比一天寫得好。

  日子一天天過去了,眼看春節也來臨了,老師教我們寫了幾幅對聯。我悟性高,不過幾天,便寫得很純熟了。在大紅宣紙寫出來的字,更加的'美觀了,絕對不亞於買來的對聯。親朋好友全來問我討,我滿臉紅光,心裡比吃了蜜還甜。

  學好書法,就得吃苦,苦後才有甜!

學書法作文10

  我的課餘生活很豐富,有畫畫、書法、彈琴……,其中最喜歡的,就是練書法了。

  剛開始練時,感覺非常新鮮、簡單,軟軟的毛筆在我手中揮動,很聽話。可是,過了一段時間,我開始厭倦練書法了,太枯燥,太難了。我心想:練書法有啥好玩的,切!

  一次,我練完字回家,感覺手痠酸的,練字站了一個半小時,腳都麻了。字麼,也沒啥進步。以前那墨汁的香味,現在聞起來也酸酸的,寫的字像一個個小丑在手舞足蹈一樣。我徹底洩氣了。爸爸似乎看出了我的心思,對我說:“不要像洩了氣的皮球一樣,要加油!”在爸爸的鼓勵和我的堅持下,我的字一點點進步了,信心一點點恢復了,對書法的興趣也一點點增加了。前幾天,我的書法作品還得到了美術老師的表揚呢!

  練書法,不僅可以鍛鍊毅力,還讓我懂得了一個道理:不管做什麼事情,都不能洩氣!

學書法作文11

  一天放學時,爸爸對我說:“林瑩,去學寫毛筆字吧!”“學寫毛筆字?聽起來很有趣呀!但是,到哪去學呢?”“就在學校一號樓的四樓。”爸爸說。

  我飛快地跑到一號樓四樓的書畫教室,見裡面已經有好幾位同學了,老師叫我進來,我便進去了。

  老師先教我握毛筆,我學著老師的樣子,拿起毛筆。可是我手中的毛筆根本不聽我的話,拼命扭著身子要擺脫我的束縛,讓我握得手心出汗也握不好。老師看見我的狼狽樣,又教了我一遍。這次,我專心致志地聽,心領神會,還邊聽邊模仿。“功夫不負有心人”,當我再次握起毛筆時,那毛筆不再淘氣了,在我手中規規矩矩的。我終於學會握毛筆了!

  接著,老師又讓我寫橫線。我想:寫橫線有什麼難的?於是,我就寫起橫線來。沒想到,我筆下的橫線每條都彎彎扭扭的,一點也不直。唉,想不到寫橫線都那麼難,我有點洩氣了。老師似乎看出了我的心思,鼓勵我說:“林瑩,別灰心,做事可不能半途而費哦!”聽了老師的話,我又有了信心。這次,我聚精會神地寫,終於寫得像模像樣了,心裡別提有多高興了!

  俗話說萬事開頭難,練毛筆字也這樣。今天,我終於通過了練毛筆字的第一關,今後,我一定會把毛筆字練好。我有信心!

學書法作文12

  我的課餘生活豐富多彩,就像一艘艘“小船,”在記憶的海洋中行駛。其中有一個“小船"讓我特別快樂。

  一大早奶奶對我說"凌子昊,你的字寫的不行。今天。我就要帶你去學書法。學書法是用毛筆寫字喲!你要認真寫"。我聽了心裡想:用毛筆寫字,會不會很難呢?我好奇極了。

  我走進書法班,看到裡面有很多人在哪裡寫毛筆字,老師給了我一支毛筆,我第一次用毛筆寫字,與用硬筆的感覺不同,毛筆的筆尖軟軟的,毛絨絨的。這讓我更加覺得有趣了,老師先教握筆的姿勢。我認真地看著老師的手式,練好了握筆的姿勢,老師叫我到臺上來展示自己握筆的姿勢,聽到了同學的掌聲,我感到開心。

  接著老師教我用毛筆畫橫線。我不明白,為什麼自己總是畫不平。看到周圍的同學都畫好了,我心裡真是羨慕啊!於是我直不停地練習,反覆想著老師教的方法,終於練好了橫線。

  現在,我已經可以用毛筆寫春聯了。我愛寫毛筆字,我愛學書法,我更愛我自己豐富多彩的課餘生活。

學書法作文13

  小朋友們,愛書法的我對中國的傳統書法情有獨鍾,你們想不想聽一聽啊!

  中國當代有一為著名的書法大師——王祥之,字振羽,號竹堂散人,他把中國的書法寫的很好,他的書法作品有書元曲精,插圖題圖,受他的藝術薰陶,因此我才開始練起了書法!

  早上火辣辣的太陽照進了我家的窗邊,我拿出爸爸給我買的毛氈,輕輕地放在媽媽早已給我準備的桌子上。拿起宣紙用鎮尺撫平,再拿來一個墨盤把墨盤放在我的書桌右邊,最後拿出了一瓶墨輕輕地一擠,用毛筆沾了沾墨開始寫……想到前幾天小朋友們考我的幾個字,我揮毫潑墨“謙乃人之本,虛為心之錯。驕傲事常敗,傲骨天地闊。”看了這幾個蒼勁有力的大字我受益匪淺。

  書法能改變人的個性和耐性。我知道:只要認真沒有做不到的事!這就是愛書法的我。

學書法作文14

  每當我看到掛在家裡的書法作品時,心裡就甜滋滋的,自己彷彿回到了從前,回憶起寫書法時的酸甜苦辣,你想知道嗎?那我就說說。

  那是我9歲的時候,放暑假時,我報了一個書法班,想學書法,心裡還想,學書法那不是輕而易舉的事嗎?

  第一天,剛開始練書法,我的手稍微一動,就酸酸的,又寫了一會兒,手好像不是我的,一直不停地抖動、字也寫得歪歪扭扭。我想:練書法怎麼這麼難啊?乾脆不學算了!正當我要放下手中的毛筆,放棄寫書法時,張老師好像看出了我的心思,慢慢地走過來,跟我講了一位書法家辛苦練書法的小故事。聽完之後,我慚愧的低下了頭,臉紅得像蘋果。我想我不能當逃兵,不就是寫字嗎?有什麼難的,我用這樣的信念不斷地激勵著自己,所以我打消了放棄的念頭。

  學書法的幾個星期後,我看到自己寫的字進步了,逐漸也對書法有了興趣。

  怎麼樣?這就是我學習書法的經歷,在學習中我嚐到了其中的酸甜苦辣,使我真正明白了“世上無難事,只怕有心人”的道理。

學書法作文15

  週末,我參加了學校組織的寫春聯活動。來到活動現場,在眾多學生中,一位大朋友吸引了我的注意力。只見他身材高大,膚色黝黑,高鼻樑,深眼窩。此刻,他正左手握筆,一板一眼地寫著字。我知道他是外國人,可究竟是哪國人呢?

  懷著好奇心,我走過去用英文和他打招呼。令我驚喜的是,他的中文說得很溜。我首先問他是哪國人,他告訴我他來自委內瑞拉,現在在南京師範大學學設計。我又問他叫什麼名字,他說他中文名字叫“無忌”,他起這個名字是因為他崇拜金庸筆下的大俠張無忌。說話間,我偷偷瞄了一眼無忌的字,那字寫得實在不敢恭維,於是我問他學了多長時間書法了,他告訴我,剛剛學了四個星期。怪不得呢!最後,我問無忌,為什麼要學中國書法,他很誠懇地對我說:“我喜歡中國文化。我想把中國文字的美融入到我的設計中去。”

  看著無忌那一絲不苟的樣子,我真心希望他的字能學寫越好,也希望有更多的“無忌”來中國學習書法,把中國文化傳遍全世界。

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