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三年級讀書伴我成長演講稿

三年級讀書伴我成長演講稿

  演講稿是一種實用性比較強的文稿,是為演講準備的書面材料。在日常生活和工作中,能夠利用到演講稿的場合越來越多,演講稿的注意事項有許多,你確定會寫嗎?下面是小編為大家整理的三年級讀書伴我成長演講稿,僅供參考,大家一起來看看吧。

三年級讀書伴我成長演講稿1

尊敬的老師,親愛的同學們:

  大家好!我是六年級(3)班的賴玥盈,今天我演講的題目是《讀書伴我成長》。

  如果我是一棵小樹,那麼,書就是燦爛的陽光,它照耀著我快樂地成長;如果我是一隻小鳥,那麼,書就是任我高飛的天空;如果我是一條小魚,那麼,書就是任我遨遊的海洋。

  記得小時候,睡前媽媽經常給我講書上有趣的故事,聽著聽著,就不知不覺地進入了甜美的夢鄉,那時,書就像一個繽紛的世界,我流戀在書的世界裡,和小鳥一起飛上藍天,和小精靈一起唱歌跳舞,和蝴蝶一起玩捉迷藏……隨著時光的流逝,我一天天長大,在老師的幫助下,我學會了自己看書,於是我捧起了童話故事,捧起了世界名著,一本本書成了我的好夥伴。在書裡我認識了海的女兒、白雪公主,認識了安妮、少年閏土,認識了根鳥,我為它們而感動。

  書是無窮的寶藏,為我增添了豐富的知識,讀書,讓我感到無窮的快樂。

  儘管六年級的學習很緊張,但我依然會擠出時間泡在書店裡,靜靜地在書的海洋中遨遊,探求課外知識。書既像是一位充滿智慧的老師不斷啟迪我,她又像一位真誠的朋友,跟我面對面地交談。

  隨著時間的流逝,我從剛上小學的“小種子”長成了即將畢業的“小樹苗”,在這短短的六年中,書籍源源不斷地將知識輸送進我的大腦,充實了我的生活。

  世紀老人冰心說過:“讀書好,好讀書,讀好書。”這是一名至理名言。

  書是我生活中的良師益友,把我帶往正確的方向;讀書就像在冒險,激發我的興趣;讀書就像做遊戲,伴我快樂成長;讀書就像……

  同學們,讓我們發奮讀書吧!讓書這位“朋友伴我們成長吧!”

  我的演講完畢,謝謝大家!

三年級讀書伴我成長演講稿2

尊敬的老師,親愛的同學們:

  大家好!

  高爾基曾經說過:“書籍是人類進步的階梯”。我從小到大,讀過很多書,書就像我形影不離的夥伴,一直陪伴著我。

  在我小的時候,媽媽常常給我讀我喜歡的故事書,如《格林童話》《幼兒畫報》、《灰姑娘》等,每天晚上,我都是在媽媽的讀書聲中進入夢鄉的。稍長大一些的時候,我認識字了,自己會讀書了,漸漸地感到了讀書的樂趣。

  現在,我已上三年級了,快要進入四年級了,在父母和老師的引導下,我讀書的興趣更濃厚了。而且,我也不再滿足於那些童話和漫畫之類的書了。我已經讀內容深奧點的書了,如:《紅樓夢》、《西遊記》、《童年》等中外名著。我的書很多,在家裡,我的書有滿滿一個書櫃,桌子上、床上、沙發上到處都有我的書。我對書愛不釋手,只要一有空,我都會讀書。我還經常到書店裡看書、買書,有時在書店裡一呆就是幾個小時。

  讀書使我增長了知識,開闊了眼界。比如:讀《笨狼的學校生活》,使我覺得有時有一些奇怪地想法並不是什麼壞事,讀了《假如給我三天光明》,海倫。凱勒驚人的毅力和不屈不撓的精神深深地打動了我,讀《西遊記》這本名著,我明白團結就是力量,只要團結合作,就沒有什麼辦不到的事情。

  古人說:“讀書破萬卷,下筆如有神”。果然是這樣,由於我讀的書多,所以我的語言表達能力也不錯,作文總能拿高分。平時,凡是我感興趣的書或是名句名篇,我總是認真地、反覆地讀,有時還讀給爸爸媽媽聽、讀給同學們聽,讓他們也分享我讀書的快樂!

  書,是我的良師益友。書帶給我快樂,讀書讓我進步,讀書伴我成長!

三年級讀書伴我成長演講稿3

親愛的老師、同學們:

  我從小就喜歡讀書,一,兩歲起媽媽就帶著我讀看圖識字和唐詩三百首等書。雖然不大認識字,但我還是明白它們的意思的。而且還會活學活用。我兩歲的'時候去看白天鵝,就對著天鵝唱“鵝,鵝,鵝,曲項向天歌。”贏得了一片掌聲。

  上了幼兒園以後,我開始讀書認字。特別是大班學習了拼玩識字後,我認識了一,兩千個常用漢字,就可以連蒙帶猜的自己讀書了。

  但是我是看見啥書讀啥書,從報紙到作文書,漫畫書,還有媽媽給我買的《大人物,小故事》,《王子童話》等。這些書極大的豐富了我的知識面。同學們有什麼不懂都來問我,也喜歡跟我玩。二年級時張敏老師還說我是我們班的“智多星”。

  但是媽媽說要有選擇的讀書。浩瀚書海,一個人用一生的時間也讀不完所有的書。要在有限的時間裡多讀一些有用的書。

  進入三年級後,付老師給我們制定了詳細的閱讀計劃和書目。因為三年級我們開始寫作文了。"讀書破萬卷,下筆如有神'',我們現在每天閱讀並摘抄一百字左右的優美詞語,以後寫作文就不會抓耳撓腮地找詞寫了。

  今年暑假,我係統的閱讀了《神奇校車》,神奇的校車帶領我暢遊想象的世界。

  我愛讀書!讀書使人快樂!書籍是人類進步的階梯,我將繼續在書的海洋裡遨遊,吸取知識。

三年級讀書伴我成長演講稿4

尊敬的老師,親愛的同學們:

  大家好!

  我最喜歡的事情就是讀書,讀書讓我領悟到了人生的真諦,每當我迷惑、彷徨時,書猶如一支明亮的火炬,指引我前進的方向,為我排憂解難,增強我的勇氣和自信心;當我悲傷痛苦時,書告訴我說,悲傷只是暫時的,只要勇於去開拓,便會發現快樂就在眼前;當我被別人誤解時,書告訴我說,勇敢地去走你的路,他們會看到真實的你。讀書,讓我如初如醉。

  讀書,提高了我的作文水平。從小一有空,我便讀起《格林童話》、《十萬個為什麼》等課外讀物。讀了這些書,不僅提高了我的閱讀能力,還可以從中摘錄一些好詞佳句,等到寫作文時,就能得心應手,不會感到欲言無物、詞彙匱乏了。

  讀書,使我增長了知識,開闊了視野。記得很小的時候,腦子裡總有很多的問題。比如:天上為什麼會有月亮?魚為什麼不能到陸地上來生活?等等。但當我上小學並愛上了讀書之後,很多問題便迎刃而解了,甚至有時候我還充當小朋友的小老師,每當這時候,我都會由衷地感到讀書的好處,更堅定“我要多讀書,才能多長見識”的信念。

  讀書,教會了我做人的道理。讀了《古井》這篇文章,文中的古井就同偉大的母親一樣,無私地向人們奉獻甘甜的、清涼的泉水,養育一方村民,而對人們毫無所求。讀完這篇文章,我體會到做人應該有博大的胸懷,也更應該有無私奉獻的精神。雖然我還是個中學生,現在我還不能幹大事,但在學校裡,我能做到助人為樂。遇到同學學習有困難,我會主動幫助他們解決難題。

  讀書,使我立志做個對社會有用的人。我們敬愛的周總理在少年時代就立下了“為中華之崛起而讀書”的宏願。前人已經為我們鋪平了道路,創造了幸福的生活,難道我們這代人不應該把社會建設得更繁榮富強嗎?要實現這個宏偉的目標,只有從小刻苦讀書,掌握淵博的知識,長大才能用自己的才幹為人類服務,報答我們親愛的祖國。

  讀書能夠盪滌浮躁的塵埃汙穢,過濾出一股沁人心脾的靈新之氣,甚至還可以創造出一種超凡脫俗的嫻靜氛圍。讀陶淵明的《飲酒》詩,體會“結廬在人境,而無車馬喧”那種置身鬧市卻人靜如深潭的境界,感悟作者的高深、清高背後所具有的定力和毅力。

  讀世界經典名著《巴黎聖母院》,讓我們看到如此醜陋的卡西莫多卻能夠擁有善良美麗的心靈、淳樸真誠的品質、平靜從容的氣質和不卑不亢的風度,他的內心在時間的見證下折射出耀人的光彩,使我們在尋覓美的真諦的同時去追求心靈的高尚與純潔。

  讀林語堂的《生活的藝術》以及古人流傳於世的名言警句,這些都能使我們擁有誠實捨棄虛偽,擁有充實捨棄空虛,擁有踏實捨棄浮躁。

三年級讀書伴我成長演講稿5

尊敬的老師,親愛的同學們:

  大家好!

  生活中,有一種收穫,讓人一生受益,那就是讀書的收穫;人生中,有一種經歷,讓人難以忘懷,那就是讀書的經歷。是讀書,讓我朦朧的世界中,學會生活並調動繽紛絢爛的生活積累去塑造生活,塑造自我、塑造理想、塑造人生……於是,在我的人生之旅中就有著這麼的一段讓人回味的讀書經歷。

  在喧囂的都市中,人們往往忘記了許多原始的生命的本能與需求。汽車代替了行走,電視代替了觀察,網路代替了交流。我們不否認進步,但我們知道有的東西是永遠不能代替的,如一片純淨的自然,如一本翻黃的舊書,如一首經典老歌。即使我們已經有著e時代的時尚外形,在內心的最深處,也許我們還執著於那種紅袖添香的雅緻、青梅煮酒的風趣,還有,雨夜讀書的清幽。

  還記得,小時候,好玩。還因為這樣闖禍了,被父親痛打了一頓。當時不懂得把書好好珍惜,只知道玩。把父親心愛的那本《水滸傳》撕下幾頁,用來折成小時候最流行的紙飛機和同伴一起玩耍。被打後還不理解為什麼父親會為這幾頁紙打了心愛的我,但從此以後,我再不敢對書這樣殘忍了。慢慢還懂得了珍惜它!

  我上小學了。讀書讓我知道:冰心老奶奶對我們的殷切期望、列寧讓我們知道了怎樣才算是一個誠實的孩子、狼牙山五壯士讓我們對英雄有了敬慕。隨著我逐漸地成長,讀的書也越來越多了,原來的小人書、機器貓、故事會,都不能滿足我對知識的那種渴求。於是努力尋求更多更喜歡的書籍來陪伴我度過快樂的時光。

  讀書已成了我生活的重要內涵。我喜歡讀春季的鳥語花香,讀夏季的雷鳴雨飄,讀秋季的梧桐落葉,讀冬季的冰封雪塑。還有課後,我和同學們常聚在一起,為梁山好漢喝彩,因火燒赤壁興嘆,隨黛玉葬花落淚,被保爾精神鼓舞,我們一起體味獨孤九劍後的超然境界,品悟金戈鐵馬後的歷史風雲,有時還會因分歧爭得面紅耳赤,而更多的時候則是會心一笑。

  每個人,也許都會有類似的夢。我們無法丈量自己生活的長度,但我們可以拓展自己生命的寬度,一本讓人受益的好書,也許就是一次生命的拓展,。總希望在浮塵半日的悠閒裡,陪伴我們的,是一杯清茶,一卷好書;總希望喧囂繁複之後,留一隅書香,讓好友相聚往來吟唱……

  面對讀書,我會快樂,我會努力,高揚知識的風帆,在時代競爭的大潮中,掛雲帆,濟滄海……

三年級讀書伴我成長演講稿6

親愛的老師、同學們:

  我愛讀書,因為讀書可以使人開闊視野;讀書可以使人豐富知識;讀書可以讓人學會思考。不僅如此,讀書還可以使我的生活變得更加充實而豐富。所以,在平常的生活裡,你經常會看見我手捧一本書,在津津有味的看著。

  從無字的小人書,到注音的故事書,再到幾百頁的名著、小說等,書,好像我的一位知心朋友,她總會知道我喜歡什麼。不知道為什麼,它好像有一種魔法,總是吸引著我。

  因為看書,還鬧了很多笑話的呢!有一次,媽媽讓我去買一袋鹽,由於我正在看書所以沒有聽清要買什麼,只顧拿著錢和書出門了。

  馬路上,汽車飛馳著從我身邊飛過,而我正在細細的品味著我手中的書,毫不關心是否有危險。到了商店,營業員阿姨問我要買什麼,我的臉紅了起來,因為看書而不記得要買什麼,今天中午吃魚,應該要我買一袋味精吧!對!就是味精!我邊想邊說:“阿姨,我要一袋味精!”付了錢,拿著味精我一蹦一跳的出了商店門。

  到了家,我信心滿滿的把味精交給了媽媽,誰知,媽媽的話猶如晴天霹靂,給了我當頭一棒。“我讓你去買鹽,你卻給我買回來一袋味精?!”媽媽說。

  “啊!不是要做魚嗎?”“是做魚,但是家裡沒有鹽了,又不是沒有味精了。”“唉,看來又因為看書鬧笑話了呢!”我低頭小聲地說。

  雖然看書使我鬧了很多笑話,但我並不在意。因為,高爾基曾經說過“書籍是人類進步的階梯!”

  是啊!書的好處說不盡,我們要多讀書,讀好書,讓我們插上一雙翅膀,在書海里飛翔吧!

三年級讀書伴我成長演講稿7

尊敬的老師,親愛的同學們:

  大家好!

  童年是一個花開不敗的季節,稚嫩的心總喜歡編織最純真的夢。為我的夢想插上飛翔的翅膀的是我最為寶貴的朋友——書。有了書,我心靈的花園芳草滴翠,花蕊吐香,鳥鳴盈耳,繁星閃耀。

  我生活中的每一天都有好書相伴。桌上攤開的是書,床頭擺著的是書,每天心裡惦記著的還是書!培根說書是食品,那麼讀書好比品嚐美味佳餚;雨果說書是朋友,那麼讀書等於好友相聚、互訴心聲;高爾基說書是導師,那麼讀書勝似導師諄諄教導、指點迷津。

  年幼時,我酷愛讀童話故事,白雪公主、灰姑娘、賣火柴的小女孩是我最喜歡的人物,在她們遇難的時候,我會為她們擔心,併為他們祈福;在他們快樂的時候,我也與她們分享,並希望他們能長守幸福。我隨著故事情節時而哭、時而笑,總惹得爸爸、媽媽莫名其妙。

  隨著年齡增長,我喜歡的書籍也在變化。我現在三年級了,我把目光投向了那久遠的歷史長河,於是,《資治通鑑》成了我最愛的課外讀物。這本書內容豐富,引人入勝,尤其是那些帝王將相的故事著實吸引住著我。它讓我認識了仁慈的漢文帝,冷酷的漢武帝,神機妙算的諸葛亮,忠正耿直的魏徵,還有那不同平凡的女皇武則天。

  讀書給我帶來許多榮耀和驚喜。記得有一次,我看見小夥伴畫的貓頭鷹,脫口而出:“畫錯了,貓頭鷹是沒有牙齒的,當它吞下老鼠後,先把皮、肉、內臟消化掉,第二天再把骨頭和毛吐出來。”小夥伴吃驚地望著我問:“是真的嗎?你是怎麼知道的?”“是《十萬個為什麼》告訴我的。”我自豪地回答。

  有一次語文課上,老師講完蘇軾的生平時,問大家:“誰還知道有關蘇軾的知識?”同學們都啞然了,只有我高高地舉起小手,給大家講了蘇軾名字的由來。同學們都向我投來羨慕的目光,我自豪極了。有了這樣的經歷,我更愛讀書了。隨著我閱讀量的增加,我對讀書也有所感悟:讀書就像我們平時做運動一樣,即放鬆了身心,又啟迪了心智,一舉兩得,何樂而不為呢?

  同學們,都來讀書吧!如果你喜歡上了讀書,你就會發現,讀書使我們快樂,讀書使我們聰明,讀書使我們高尚。好書伴我們一路成長,好書助我們逐步成功!

三年級讀書伴我成長演講稿8

尊敬的老師,親愛的同學們:

  大家好!

  今天我演講的題目是“好書伴我成長”。

  童年時朝氣蓬勃的季節,稚嫩的心總會編織最純真的夢。而書籍,便是夢的翅膀。或許是家庭環境的影響吧——媽媽是幼兒教師,總會給我一些插圖故事書看。精美的圖畫,活潑的語言,彷彿是一股魔力,我被深深地吸引住了。每天都眼巴巴的盼望媽媽給我帶回書來看,一拿到書我就像飢餓的人看到美味的食物一樣猛撲上去“品嚐”一番。

  隨著年齡的增長,我對書也越發的渴望,不斷地讓媽媽購買兒童讀物,《白雪公主》中的白雪公主讓我驚羨,《小美人魚》中的小美人魚讓我感動,《醜小鴨》中那堅強的小鴨子又讓我肅然起敬。讀書時,我就是書中的主人公,隨著他們一起笑,一起哭,品味生活的酸甜苦辣。

  到了小學,學校的圖書室讓我找到了寶藏,中外名著讓我大開眼界,《鋼鐵是怎樣煉成的》讓我難忘,保爾那不屈不撓的精神深深的打動了我,使我發憤圖強,成績一路上升。是保爾,讓我如此自信;是保爾,讓我如此頑強;是保爾,讓我積極向上。

  讀書不僅豐富了我的精神世界,更是讓我充滿了自豪感。

  記得有一次,老師問全班同學,有沒有人讀過《愛的教育》並且能複述下來,同學們三三兩兩的小聲嘀咕,在他們驚詫的目光中,我驕傲的舉起了手,講完之後,老師的目光充滿了讚賞,這讓毫不起眼的我嚐到了讀書的甜頭兒。看的書多,自然寫起文章來行雲流水,每每自己的作文被當作例文在全班誦讀的時候,心裡就會湧起一股無法言喻的自豪感來。

  歌德曾說過,讀一本好書,就是和高尚的人談話。沒錯,讀一本好書可以使我們從智者的叮嚀中頓悟人生的真諦,從偉人的記錄中感悟高尚的情懷,從英雄的事蹟中找到無窮的力量,我們無法丈量生命的長度,但我們可以拓寬生命的寬度,而讀書,就是拓寬的好方法!

  讀書之趣在於寄託心靈,讀書之樂在於認識自我。書,是一把金鑰匙,呼喚我們用真摯的心去開啟智慧的大門;書,是一葉扁舟,載著我們遨遊在知識的海洋;書,是我形影不離的好朋友,我的成長因書而美麗。

  書,陪伴我度過了美好的青春年華,是書,讓我學會了“長風破浪會有時,直掛雲帆濟滄海”的自信樂觀;是書,讓我懂得了“先天下之憂而憂,後天下之樂而樂”的仁者胸懷;是書,讓我感受到了“明月松間照,清泉石上流”的閒淡寧靜……

  讀書,讓我健康成長;讀書,使我更加成熟,因而我的生活因讀書變得更加的絢麗多彩!

  書山有路書香使人醉,學海無涯讀書更志明。讓我們一起暢遊書海,陶冶情操,與書同行,共同鑄就精彩人生!

  我的演講結束了,謝謝大家!

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