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崗前教育心得體會

崗前教育心得體會範文

  當我們對人生或者事物有了新的思考時,往往會寫一篇心得體會,如此可以一直更新迭代自己的想法。那麼你知道心得體會如何寫嗎?下面是小編為大家收集的崗前教育心得體會範文,歡迎大家分享。

  崗前教育心得體會1

  很感謝這次外出學習的機會讓我能抽身靜下心來與來自省內外各地專家與學者共同學習、研討。從大學畢業後一直工作在特殊教育培智的第一戰線上,從完成實踐中摸索嘗試到總結積累再實踐的往返過程中,雖有些收穫,但對於一直致力於普教學習鑽研的我來說,這真是一次難能可貴的人生財富的積累。透過這次學習,讓我對特殊學校的發展方向、特殊教師的教育目標定向以及特殊兒童群體都有的一個全新的認識和定向。

  每一堂課都有讓我耳目一新有想要去深層挖掘和了解的地方,在細節處去發現生活也是老師必不可少職業素養,幾年的工作經歷讓我學會了從不經意間去發現生活的點滴,在點滴處去學會感動,在感動中感悟生命的真善美,從生命的真善美中去傳遞生活裡的正能量。在馬仁海教授課堂展示的短片裡的順利那甜甜的笑容總是不間斷的浮現在我腦海裡,令我印象深刻!課後聽老師們說起才知道是節選自電影《瘋狂的麵包》。

  順利是一名唐氏綜合症患者,中學畢業那天,常去學校送麵包的主廚寬哥透過學校主動找到順利的媽媽,希望能實現之前與順利的諾言,教他做麵包。媽媽擔心順利怎樣才能自食其力地生活,她緊張而憂慮地帶著順利來到麵包房學習,順利回到家裡也不停止練習。在寬哥的指引下,順利媽媽終於嘗試放手,讓順利走上自信、自強的人生道路。

  順利走上自信、自強的人生道路離不開社會的關注,各界人士的關心理解與支援和媽媽的用心良苦。在短片的最後順利用自認為做得最棒的麵包還媽媽一淺淺的微笑,這微笑裡包容有著多麼大的感激,可想而知,這不單單是回饋於母親的,還有著用心去感恩社會的那一份吧!

  多少人曾迷失彷徨,今天的我和大家在快樂的校園裡,明天的我呢?對一個殘疾孩子來說在人生的岔路口又該何去何從,把幸福快樂濃縮在做麵包的過程裡去體驗生命的意義,在生命的意義裡去演繹甜蜜的人生與人分享快樂的'成果,從分享中去感恩他人,回饋社會,這不就是我們教育所要做的嗎!反思自己的每年的預設教學目標,更是甚少從“愛”出發,牽強著學生完成每一項專案標的測試與單調的訓練,封閉式的管理讓孩子們與社會相脫節,忘記了其實殘智孩子也是一社會單元,他們有血有肉有情感!

  在今後的教育教學中,我要更充分的發揮學生的主觀能動性,更細入的全方位瞭解孩子的身體變化,思想感情,意趣動向,學會放手,以更寬廣的胸襟去包容他們,讓他們去多多的融合社會,被他人尊重被社會所接受,為他們在更廣闊的天地撐起一片愛的藍天!

  崗前教育心得體會2

  在短暫的三天崗前培訓中,我們瞭解到了鄞州人民醫院從一個普通的縣級醫院發展到如今擁有著近900張病床,裝置齊全先進的三級乙等醫院的光輝歷史,瞭解到醫院各個方面取得的巨大成績,還學習了醫院的各項規章制度,管理模式,同時也見識到了石世青主任,潘亞梁及裴仁治院長等個人風采及事蹟,對醫院整體運作模式,乃至人文化風貌都有了初步印象。

  能透過層層篩選,來到鄞州人民醫院,我們感到自豪與驕傲,儘管我們的人生經歷並不豐富,我們的工作經驗還很不足,但我們堅信在鄞州人民醫院這個平臺,有著嚴謹的管理模式,嚴格有序的人員培訓制度,加上老一輩奮鬥的目標積累的寶貴經驗。我們就像站在巨人的肩膀上,必將看到得更遠,走得更遠。

  能成為鄞州醫院的一員,我們感謝醫院這一熔爐讓我們熔入一個優秀的團體,在這一熔爐中,我們將歷經百般鍛鍊,成為一塊材料或為樑柱之巨,或為螺釘之細,但我們都在為這一團體貢獻自己的力量。我們的人生因此而閃亮。

  從希波拉底宣言中走來,作為醫務人員,我們明白人類病痛之苦了解病者們渴望擺脫疾病困苦,企盼健康之心,我們早就立誓言為人類健康事業奉獻一生。我們也瞭解疾病的複雜性,殘酷性,我們立志認真學習,精益求精,增強為人類祛除病痛之本領。我們還了解現實中嚴峻的醫療環境,緊張的醫患關係,因此,我們將更加恪盡職守,以良好的職業道德素養服務病人,以病人的利益為上,不惜犧牲個人利益,無怨無悔。

  崗前教育心得體會3

  暑假期間我參加了“十二五”教育發展規劃崗前培訓班,現談談我聽後的心得體會。教師直接為社會服務,是培養人才的人才,因而對教師的素質,包括思想政治、道德品質、專業知識、科研能力,應有較高的要求。

  (一)要有正確的政治方向

  教師必須熱愛祖國,熱愛黨,熱愛社會主義,擁護黨的基本路線,堅持四項基本原則。樹立科學的世界觀和方法論,在教學過程中能自覺運用馬列主義的立場、觀點、方法分析問題和解決問題,引導學生正確認識世界。因為學校的教學內容和方向,只能靠教師來掌握。所以,必須要求教師有正確的政治方向。

  (二)要忠誠於社會主義的教育事業

  要有事業心。有事業心才有動力,不論碰到什麼困難,始終站在教學第一線,全面貫徹黨的教育方針,堅持為辦好社會主義的大學而奉獻畢生的力量。

  (三)要熱愛學生

  教師對學生要充滿友愛的情感,要全面關心大學生,要對大學生進行全面的指導。要真正做到教書育人,沒有愛心是不可能做到的。

  (四)對自己所教的專業或學科,要精益求精

  教師必須精通自己所教的專業或學科,結合科研或者注意蒐集本專業本學科的新成果,瞭解其發展趨勢。認真備課,經常修改講義,精益求精。多數教師是在職進修,結合科研和社會服務來提高教學質量,有條件時可脫產進修,不斷提高教學的水平。

  (五)要團結協作

  在學校裡,不論是培養人才或科學研究,都要靠許多教師的共同努力才能完成。因此,教師團結協作,形成合力十分重要。在教學方面,互相通氣,避免重複疏漏,互相學習,取長補短,共同提高是不容忽視的。在科學研究方面,現代科學技術的發明創造,往往需要多種學科協作,僅靠個人的力量,許多課題是很難完成的。必須組織許多校內教師,甚至校外專家,能力合作,才能完成。社會服務方面也一樣,有許多專案也要靠集體的力量才能完成。因此,教師必須具備團結協作的精神。

  這裡,要特別強調教師的職業道德,即師德問題。教師工作物件是正在成長的學生,教師的一言一行,都會對學生起潛移默化的作用,必須有“誨人不倦”的精神,起“為人師表”的榜樣,才能做到“教書育人”。

  崗前教育心得體會4

  今年很榮幸參加了實驗中學的新進教師崗前培訓,並順利地成為了實驗中學的一名老師,由此感到十分的幸運。

  透過各位領導及優秀教師的精彩演講內容以及諄諄教誨,我收穫了很多的感想,同時也更加清楚要想成為一名合格的、學生心中愛戴的老師,必須做到以下幾點:

  學生不管是從年齡還是心理個方面都處於不成熟階段,還很需要來自家庭、學校、特別是老師的正確教育及引導,要想使之成為一位身心健康、全面發展的人,教師必須用心去呵護這些還不太懂事的孩子,用心觀察他們的學習,思考研究他們的所想,做到及時發現問題,及時調整方法,從而避免衝突的發生,我相信只要你在他們身上真正花費心血了,孩子們會同樣去尊重你並愛戴你的。

  對於一名教學經驗還不是很足的我來說,要想上好高三的課,必須得備好課,上好課,而要想備好課,必須要翻看大量的書籍、影片,特別是要聽好本校老教師的課,認真聽他們對一節課整個的教學環節的設計,時間安排以及對突發事件的處理等等,當然還有教學重點內容的講解與安排,難點方面的突破與處理,都要在聽課的過程中認真學習,善於總結,並能做到靈活運用。

  根據以上所思,我認為要想上好課很重要的兩點必須不能忽視。首先是備好課,即備學生、備教材、備教學重點難點、備教學方法、備教學設計等等,只有在這些上面下功夫去準備了,才能為你上好課做好紮實的鋪墊。其次就是上好課,上課中很重要的兩點必須重視,第一就是要時刻關注好學生,根據學生的眼神及表情反應來及時調整自己的方法或內容,當然這個過程必須得在平時的上課中敏感地把握,用心琢磨,從而使學生喜歡上你的課,願意上你的課,從而儘快使教師與學生融為一體。第二就是要體現出新課改精神,留有一定的時間讓學生養成自主、合作、探究的學習習慣,對於簡單的、學生已經掌握的知識,教師不多浪費一點時間,重點部分儘量多變換些題型來讓他們牢固掌握,難點部分則要教會他們解題的技巧及學會分析問題的方法,這些都很重要,教師必須重視,學生必須學會。

  當今社會競爭壓力大,在社會及學校中多多少少都會出現一些由心理問題導致的惡性的事件及悲慘事件的發生,所帶來的社會危害性及影響性極差,因此對於一名在校老師,必須重視學生的心理狀況,只有在學生的身體與心理都健康的情況下,才能進一步更好的促進他的全面發展。為了避免上面所述事件的發生以及關注學生的身心健康發展,除了學校設定的專門心理輔導站外,與學生每天接觸的任課教師的及時化解及調整也是不可或缺或至關重要的。學生學習壓力過大時,可以引導他們去尋找放鬆自己的方法,遇到困難時,教他們控制好自己的情緒,耐心認真地找到解決問題的方法,學生對某件事想不通的時候,教師要教會他們學會適當的放下某些東西,在教他們的時候,其實也就是學生身心發展及能力各方面全面都在潛移默化的提升與發展中,這些看似與學習內容沒有直接掛鉤的地方,其實也就是我們現在的教育所缺乏的,而這樣的缺乏勢必會引起學生只關心學習,意識不到自身的這些不足,所以時刻關注學生的身心健康及全面發展必須牢記。

  對於學校提倡的導學、質疑、互動、達標四環節高效課堂及每月所出的教育簡報必須認真學習,吸取上面的精華,並結合自身特色為我所用,只有這樣才能成為一名合格的、稱職的老師。

  以上內容只是我本人對崗前培訓的一些心得,僅為個人觀點,一定存在著很多的不足,希望在以後的教學實踐中認思考,不斷改進方法,爭取為學校的進一步發展增添自己的一點微薄之力。

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