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科技館感想

科技館感想(15篇)

科技館感想1

  7月24日上午,我在教官和老師的帶領下,懷著激動的心情,來到合肥科技館參觀。

  來到科技館門口,我被眼前的景色驚呆了,科技十分高大,大約有20多米高。到處人山人海,走進科技館,我們到了二樓,我們對這些東西很好奇,一會看看這,一會又看看那。但一看到介紹牌,就知道這些東西有什麼用了!我來到了模擬足球場面前,發現許多人都排隊等待踢球。輪到我了,這時,我感到十分驚訝,足球場和防守人員都在螢幕裡,我想:防守人員在螢幕裡面,他能防得住嗎?我把足球放在點上,用力一踢,哎呀!正好踢到守門員身上,他不費吹灰之力,就把球拿到手中了。我失望極了。

  這時,李根拉著我的手,把我帶到了一個正方體的面前,我看見裡面有一個彈簧。李根說:“你能摸到裡面的彈簧嗎?”我想都不想地說:”當然能!”我伸手一摸摸了半天都摸不到。李根笑這對我說:“這只是燈光的幻影而已,真正的彈簧在下面呢!”我向下一摸,果真摸到了!我們有參觀了許多東西。

  走出科技館,我深深地地感受到中國科技日新月異的發展。我長大也要為中國科技貢獻自己的一份力量。

科技館感想2

  此次流動科技館巡迴展示館位於xx中心,此次巡展以“體驗科學”為主題,設有聲光體驗、電磁勘探、運動旋律等主題展示場,透過40多件小型化經典互動展示品和科學表演相結合的活動方式,向學生展示科學原理,普及科學知識。

  學生們懷著強烈的好奇心,帶著愉快的心境,興致勃勃地參觀著。

  各式各樣的聲音,光,電,機械教具前充滿好奇的小腦袋,學生們興趣盎然,忘記了回來。(機器)。

  他們可以透過觀看、親身體驗等全方位感受視覺、聽覺、觸覺等各種科普裝置的樂趣,瞭解科學技術知識,感受尖端技術的魅力。(威廉莎士比亞,《北方執行報》)。

  學生親身體驗科學技術的神奇力量,感受科學帶來的快樂和科學展品的魅力,大大開闊視野,開發智慧,學習科學,熱愛科學,向科學提供進取的幫助,學生親眼看到,親自操作,親自體驗,增強創新精神和實踐能力。

  這次活動不僅使孩子們在娛樂中感受到科學技術的魅力和神奇,還開闊視野,認識到科學的重要性,熱愛科學,學習科學,用科學的思想感情為他們學習科學、愛情科學奠定了堅實的基礎。(威廉莎士比亞、科學、科學、科學、科學、科學、科學、科學、科學、科學)孩子們相信,必須抓住契機,以更高的熱情投入科學學習,為以後的生活播下科學的種子。(你知道的)。

科技館感想3

  走進科技館,同學們立刻被科技館裡各種各樣的科學事物所吸引。同學們邊仔細的閱讀著介紹,邊操作著各種模型。很多科技含量極高的產品出此刻農業、建築、採礦、工業等領域,先進的科學技術讓生活變得與眾不一樣。科學家們把更多的新觀點、新概念更多的運用於能源、材料和資訊傳播領域,讓學生們看得興奮不已,同學們在科技的海洋裡盡情的遨遊。

  學生們帶著問題和思考,在中國科技展館一至四層的不一樣展區間來回穿梭,被先進的科技應用產品所吸引,進取與科技展品近距離接觸,親身體驗,細心觀察,認真思考,仔細記錄……

  這次社會實踐活動為學生的學習供給了更加廣闊的空間,不僅僅使學生在實踐中親身體驗了科學技術的無窮魅力,更增長了科學知識,同時提高了同學們“學科學、用科學、愛科學”的興趣,中國科技館參觀活動既是一次生動多彩的科學之旅,也是一次豐富趣味的科技學習之旅,學生們親身體驗了科學技術的無窮魅力,感受著科技給我們生活帶來的改變。

科技館感想4

  週末爸爸帶我去杭州科技交流館參觀學習。

  剛進門,就被眼前的大螢幕體驗設施深深吸引。我緊緊盯著其中一個大螢幕,一步步向它靠近。過了一會兒,我發現大螢幕上有六個晶圓和六個按鈕,每個晶圓由不同的圖案組成。我帶著好奇和恐懼按下一個按鈕,螢幕上立刻一個圓圈迅速轉動。轉了一會兒,看著什麼也沒有,我立刻按下了另外五個按鈕,然後所有的圓圈都轉了。旋轉圈上的圖案美得讓人忍不住眼花繚亂。

  就在我奇怪地看著他們的時候,爸爸走過來拍了拍我的小肩膀,讓我仔細看看螢幕下方的銘牌。看了銘牌,我知道:原來這是一個用我們的眼睛組成的遊戲,來不及捕捉物體快速移動的影象。

  “笑笑,過來看看這個!”爸爸在叫我,我立刻跑到了聲音旁邊。“哇,怪物!”我看到一個“魚臉”的人在喊。“怪物”聽到我的叫聲後,抬頭說道;“怎麼害怕了?我是爸爸!”我一看,原來是爸爸在用魚頭形狀的體驗設施跟我打招呼!我瞪著眼睛說:“爸,這是什麼體驗設施?我被你震驚了!”爸爸說:“這個體驗設施叫魚眼中的世界,透過它我們可以感受到魚眼中的世界!過來看看蜜蜂和貓頭鷹眼中的世界!”“原來是這樣,那讓我看看!”然後我立刻透過設施觀察體驗了這三種動物眼中的世界。

  ……

  在科技的海洋中,我不僅看到了科學的奇蹟,還學到了很多有趣的科學知識。

  爸爸問我今天感覺怎麼樣,我一直點頭說今天學到了很多科學知識。

  爸爸笑著說:“他什麼時候能看到我在櫥窗裡展示的成就.這將是多麼驕傲和自豪啊!”

科技館感想5

  此次流動科技館巡迴展示館位於xx中心,此次巡展以“體驗科學”為主題,設定了聲光體驗、電磁勘探、運動旋律等主題展示場,透過40多件小型化經典互動展示品和科學表演相結合的活動方式,向學生展示科學原理,普及科學知識。

  學生們懷著強烈的好奇心,帶著愉快的心境,興致勃勃地參觀著。

  各式各樣的聲音,光,電,機器教具前充滿好奇的小腦袋,學生們興趣盎然,忘了回來。(機器)。

  他們可以從觀看、親身體驗等全方位感受視覺、聽覺、觸覺等各種科普裝置的樂趣,瞭解科學技術知識,感受高科技的魅力。威廉莎士比亞,《北方執行報》。

  學生們親身體驗科學技術的神奇力量,感受科學帶來的快樂和科學展品的魅力,大大開闊視野,開發智力,學習科學,熱愛科學,為科學提供進取的幫助,學生們親眼看到,親自操作,親身體驗,增強創新精神和實踐能力。

  這次活動不僅使孩子們在娛樂中感受到科學技術的魅力和神奇,還開闊視野,認識到科學的重要性,熱愛科學,學習科學,用科學的思想感情學習科學、愛情科學,奠定了堅實的基礎。(威廉莎士比亞,科學,科學,科學,科學,科學,科學,科學,科學,科學,科學,科學你也知道。

科技館感想6

  今日午時,我們三年級六班要去參觀科技館,全班同學激動地不得了。中午,我們快速的吃完午飯,擦完地板,值日生也打掃完了,我們就以讀書小組為單位,一齊站好隊,出發了。

  到了科技館門口,我們看見門口的右邊有一個“大火箭”的模型,十分高大壯觀。然後講解員把我們帶進科技館,一樓的左邊介紹的是世界發明,右邊介紹的是中國的四大發明,有倉頡創字、炎帝創市......,還給我們介紹了世界八大奇蹟兵馬俑。

  然後我們上二樓,我們發現全是一些關於科學的公共設施,比如跨步電壓、猜生肖、手搖發電、腳踏發電......我覺得腳踏發電比較趣味,方法是:體驗者騎到腳踏車上,雙手握把腳蹬踏板,速度越快發電量越大,燈泡就亮的更多。

  我們又上了三樓,有滾珠直線、正交十字膜、摸不到金球。我最喜歡的是地面互動,其實就是用投影儀投射在地面上的足球場,然後我們在足球上踩一下或踢一下就會朝你想踢的地方滾去,可是有時候足球會不聽話的滾到別的地方去。體驗完後走我們來到四樓,講解員告訴我們,四樓採用了很多媒體螢幕,果然在四樓樓梯口的旁邊就能看見一個螢幕。四樓裡面還有虛擬人體漫遊、人體進化、電影配音......我最喜歡的是電影配音,我和同學給《喜羊羊與灰太狼之兔年頂呱呱》配音了,我覺得很趣味,好像真的在播放這場電影,而我們就是配音員!

  今日的科技館參觀可真趣味呀,讓我學到了很多知識!感到了科學知識的奇妙和它給人類帶來的巨大變化!

科技館感想7

  週末爸爸帶我去杭州科技交流館參觀和學習。

  剛進大門,眼前的大螢幕體驗設施深深地吸引住我了。我緊緊盯著其中的一個大螢幕,一步一步地向它走近去。一會兒我就發現大螢幕上有六個圓片和六個按鈕,每個圓片上都由不同的圖形組成的圖案。我好奇又害怕地按下一個按鈕,馬上螢幕裡的一個圓飛快地轉動起來。轉了一會兒,看著沒有情況,我馬上相繼按了其他五個鈕,這時所有的圓都轉了起來。轉動的圓上圖案都是那麼漂亮,不禁讓人眼花瞭亂。

  正當我滿臉奇怪地看著它們時,爸爸過來拍了拍我的小肩膀,告訴我仔細看看螢幕底端的銘牌。當看了銘牌後我就知道了:原來這是利用我們人眼來不及捕捉移動速度很快的物體影象,而組成的遊戲呀!

  “笑笑,過來看看這個!”爸爸在叫我,我馬上循著聲音跑了過去。“哇,妖怪!”我看到一個長著張“魚臉”的人大叫了起來。聽到我的叫聲以後“妖怪”抬起頭,說;“怎麼害怕了?我是爸爸呀!”我一看,原來是爸爸戴著一個魚頭形狀的.體驗設施在招呼我呢!我瞪著眼睛說:“爸爸,這是什麼體驗設施呀?我被你嚇了一大跳!”爸爸說:“這個體驗設施叫魚眼中的世界,透過它我們可以感受從魚眼中看到的大千世界!走過來,瞧瞧在這裡面還能看到蜜蜂和貓頭鷹眼中的世界呢!”“原來是這樣子的啊,那快讓我來看看!”接著我便馬上透過設施觀察體驗了這三種動物眼中的世界。

  在科技的海洋中不僅讓我看到了科學的奇妙,而且更讓我學到了許多有趣味、富有科學性的知識。

  爸爸問我今天的感受,我不停地點頭說自己今天又學到了很多科學知識。

  爸爸笑著說:“什麼時候能讓他在櫥窗裡看到有我的成果在展覽…那將是多麼令人驕傲和自豪的啊!”

科技館感想8

  前不久,我去了廈門2天,遊玩了很多地方,不過,我印象最深、最流連忘返的地方就是廈門科技館。

  走進大廳,迎面而來的是水鍾。水鐘上面有一個供水箱,兩邊各有一組容器,左邊的大容器代表1小時,右邊的小容器代表2分鐘,它採用的是12小時計時法。整個科技館分為五個主題展館。

  在海洋與搖籃展館中,我瞭解了有關神秘海洋的知識。在創造與文明展館中,那些活靈活現的機器人、樂趣無窮的虛擬世界令人嘆嘆稱奇。最令人難忘和激動的是當我步入探索與發現展館中,發現了一圈星球的模型,站在火星模型磅秤上,呀!我的體重竟然只有3。6千克!僅僅是在地球上體重的十分之一……

  科學是人類幸福的源泉,科技是人類進步的階梯。廈門科技館,我一定會再來體驗你那科學的力量的!再見了,廈門科技館。

科技館感想9

  今日,我去了科技館,那豐富多彩的科學技術,讓我受益無窮.,讓我體會到了現代科學技術的發達與先進.

  進入大廳,有利用滑動摩擦減小摩擦力的拉力器,有利用動力發電的顯示屏,有觸控感應的電子書,還有能夠看到人體骨骼的鏡子.再往裡走,有妙趣橫生的喊泉,有人工發電的娃娃,有另人捧腹大笑的哈哈鏡,還有人工發力的小鐵環.走到樓上,有趣味的猜生肖遊戲,有好玩的踩泡泡遊戲,有辯色遊戲,有轉轉盤餓遊戲還有模擬打排球遊戲.進入二廳,有彬彬有禮的機器人,有測試體重的機器,有會彈琴的機器人,還有會轉動的機器人,真是另人回味無窮!

  在學習中,在生活中,我們也應當學會探索和實踐,把一個可樂瓶做成筷子調羹盒,把舊瓶子做成一個東西,把舊報紙做成精美的小禮品............只要我們去發明,只要我們肯堅持不懈地創造.

  科學技術真神奇啊!讓我如醉如痴.

  科學技術真偉大!簡直無法用語言來形容!

  我們應當多多鍛鍊自我,,堅持探索知識.

  同學們,此刻科技真是發達,讓我們努力學習知識,勤動手,多創造,為社會做出貢獻,哪怕是一分綿薄之力,讓我們在科學的海洋裡遨遊,在知識的海洋裡遨遊!

科技館感想10

  今天,特約記者舉行了去科技館調查的活動。到了科技館門口,老師已經在那裡等著我們了,到了那裡,我只需要申報一件事,簽名就可以了。(另一方面)。九點半到了集合時間,老師把我們分成五隊準備入場。我們排隊進去的時候,我看到門口有一臺機器,當我摸的時候,那臺機器發出了吠叫聲。我問:老師這是什麼?老師回答我:這臺機器是專門用來檢查我們身體裡是否有危險的東西的。如果有的話,電腦會自動識別的。我吸了一口氣,衝了過去。一進去,我就直接衝向三樓,三樓是電子遊戲區和模型區。進入遊戲領域後,我佔據了一個位置,開始玩遊戲,一個小夥伴也和我並肩作戰,一起玩遊戲。(威廉莎士比亞、哈姆雷特、遊戲名言)我們玩得很開心的時候,老師命令我們去下一個地區。這裡是模型區。第一個是過山車的模型。我按下啟動鍵的時候,過山車像火箭一樣疾馳,嚇了我一跳。我很快再次按停止按鈕,讓過山車停止。(大衛亞設,NorthernExposure(美國電視),)城市型號,大型船舶型號,飛機型號等。如果這些出現在現實生活中該多好啊!當我們到達二樓時,我迫不及待地走進大門。哇!就像我們進入了機器人世界一樣。裡面有很多機器人好像在和我打招呼。最引人注目的是魔方機器人。我從機器人的肚子裡拿出一個魔方,打亂順序,放到機器人的肚子裡,一秒鐘後再拿出來的是新的魔方。(阿爾伯特愛因斯坦,NorthernExposure)很神奇吧!象棋機器人也在和我打架!也有揮舞著刀持刀的機器人。一手持刀,一手持刀,雙手兩人齊頭並進。還有繪畫機器人,它把我畫得栩栩如生,和我一樣。(  媽媽帶我去科技館觀看了裡面的科技展品,這些科技展品主要體現了科技的知識性和趣味性以及參與性,為公眾異常是青少年營造了一個時尚、現代的科學樂園。

  裡面的科技展品讓我目不暇接,最讓我感興趣的是哈哈鏡,只要一站在哈哈鏡前面,人的形象立刻就變了,頭變得又大又長,而身體卻變得又短又胖。你明白哈哈鏡為什麼能把人照成那副模樣嗎?原先哈哈鏡就是凹面鏡和凸面鏡的組合,凹面鏡會把鏡緣縮小,凸面鏡會把鏡緣放大,從而到達失真的效果。並且,哈哈鏡的成像特點是平面鏡成像原理。光的反射,成的是虛像,球內集焦,能讓人變短或者變胖,球外擴散,能使人變長、變大。

  最讓我想不通的是無絃琴,沒有琴絃卻能彈奏出美妙動聽的樂曲。它是用手操作的,只要用手遮住——光敏感測器,展品就會發出聲音,連續動作就像撥動琴絃一樣,能演奏出不一樣的音階和樂曲。原先有些電阻很大的材料,經過光照,電阻就會變得很小,從而增加了導電性,這種現象叫做光電效應。用這種材料能夠製成光敏元件,對電路進行光控。

  經過這次對展品的參觀瞭解和實踐操作,使我親身體會到了科技的神奇。

科技館感想11

  寒假的一天,爸爸帶我去科技館參觀,館內奧妙無窮的科技成果,可真讓我大開了一下眼界,讓我感受頗多。雖然我平時不大愛說話,但對科技知識,卻異常感興趣,因為我熱愛科學。

  那天,我們懷著完美而新奇的心境,踏進了科技館的大門。科技館裡陳列著許許多多趣味的實驗作品:《自我提升》、《把手旋轉》、《虛擬翻書》、《靜電乒乓》、《尖端放電》、《人體電池》、《拔河比賽》、《磁力圓盤》、《磁力連鎖》、《虹吸現象》、《懸空的奧妙》等等,都十分強烈地吸引著一批又一批前來參觀的學生。

  我們來到了《機器人世界》展廳。那裡有旋轉機器人、有撓癢癢的機器人、還有會彈鋼琴的機器人……。另外,我見到了我從來沒有見到過的一杆碩大的秤,還有一臺能自動把乒乓球推上去的動量機。這些科技作品真是淋琅滿目,希奇古怪,應有盡有,讓人目不暇接。

  當我來到陶泥作品展臺的時候,展臺上的景觀深深地震撼了我的心靈。這是一幅大型的陶泥作品,它取名為《屹立》,展示了汶川大地震殘留下來的一座期望小學。它是陶藝小作者用靈巧的雙手,採用陶泥材料充滿活力地創作而成的。它是那樣地生氣勃勃,猶如巨人般屹立在一片廢墟之中;這是地震災害留給汶川人民唯一的期望,也是最美麗最耀眼的一道風景,它牽動著祖國人民的心,燃燒著汶川同胞不畏災難,創造未來的決心。我駐足在展臺前,久久不忍離去,它使我想到了遠在汶川的同齡兒童:他們此刻的學習、生活怎樣樣了呢我在深深地牽掛著他們!

  這次參觀,讓我學到了課本上從未學到過的知識,親眼看到了創新超前的科技作品。這些作品都是愛好科技的學生用心觀察生活,用智慧和心靈感受所創造的成果。我想,在今後的日子裡,我也要像他們一樣用心去體驗生活、觀察生活,在生活中探索科學奧妙,用自我的智慧和雙手去創造、去領先。科學在生活中無處不在,相信經過鑽研必須會有新的發現,也能創造出新的科技作品來的。

  在如今科學突飛猛進的年代裡,我覺得我首先應當要學會科學地讀書,科學地生活,努力加入到創造科學未來的隊伍中去。

  我們要從小處著手,好好地學習,把握住知識的鑰匙,去開啟明天科技的大門--明天必須會屬於我們的了。

科技館感想12

  今日,特約小記者舉行了去科技館調查的活動。

  到了科技館門口,教師早已在那等候我們了,到了那裡我只需要報個到,籤個字就行了。

  九點半集合時間到了,教師把我們分成了五隊,準備入場。當我們排對進去時,我就看到門口有一臺機器,我摸了一下,那臺機器發出一種叫的聲音。我問:教師這是什麼?教師回答我說:這臺機器專門用來,檢視我們身上有沒有危險東西。要是有,電腦就會自動察覺的。我吸了一口氣,衝了進去。

  進去以後我就直衝三樓,三樓是電子遊戲區和模型區。進遊戲區我就佔領一個位置開始玩遊戲,有個小夥伴也過來和我一齊並肩作戰,一齊玩起來遊戲。正當我們玩的起勁時,教師下命令去下個區域。下個是模型區,第一個是過山車的模型,當我按啟動鍵的時候,過山車開的像火箭一樣衝刺過去,嚇死我了,我趕緊再次按下停止鍵才讓過山車停止下來。還有城市模型、大船模型、飛機模型等等。這些要是在現實生活裡出現那該多好啊!

  該我們到二樓了,我迫不及待得進入了大門。哇!這好像是我們進入機器人世界一樣,裡面有好多好多的機器人像和我打招呼。最顯眼的就是魔方機器人,我從機器人的肚子裡取出來一個魔方,打亂它的順序,又放機器人的肚子裡,一秒鐘後又取出來就是全新的魔方。好神奇吧!還有象棋機器人和我對戰呢!還有舞刀弄劍機器人,它一手拿劍一手拿刀,兩隻手像兩個人一齊對打。還有繪畫機器人,它把我畫的栩栩如生,和我一模一樣。這些機器人真的好神奇,我也好想變成機器人和它們一樣的厲害!

  時間過得好快哦!該結束這場旅行時候了,我們到了一樓的兒童廣場,去採訪那些哥哥姐姐們,這些叔叔阿姨們一一回答了我們的問題,使我們得到教師的表揚好開心哦!這次活動使我更加大膽,更加自信了!

科技館感想13

  本次流動科技館巡展展館設在xx中心,這次巡展活動以“體驗科學”為主題的,設有聲光體驗、電磁探秘、運動旋律等主題展區,經過40餘件小型化經典互動展品與科學表演相結合的活動方式,向學生們展示科學原理,普及科學知識。

  學生們懷著強烈的好奇心,帶著欣喜的心境,興致勃勃地參觀著。

  各式各樣的聲、光、電、機械教品前聚滿了好奇的小腦袋,同學們興趣十足,流連忘返。

  他們經過觀看、親身體驗等方式,從視覺、聽覺、觸覺等方面全方位多角度感受了各種科普儀器帶來的樂趣,同時瞭解了科學技術知識,感受了高科技的魅力。

  同學們親身體會到了科技神奇的力量,感受到了科學帶來的歡樂和科教展品的魅力,極大地開闊了視野,開發了智力,為他們學科學、愛科學、用科學供給了進取的幫忙,學生在親眼所見、親手操作、親身體驗中增強了創新精神和實踐本事。

  這次活動不僅僅使孩子們在娛樂中感受到了科技的魅力和神奇,開闊了視野,並且認識到科學的重要,增強了愛科學、學科學、用科學的思想感情,為他們學科學、愛科學打下了堅實的基礎。相信孩子們必須會把握契機,用更高的熱情投入到科學學習中,為今後的人生播下科學的種子。

科技館感想14

  國慶節這天,天高雲淡,風和日麗,我懷著喜悅的心情和爸爸來到了廈門科技館。

  一進入科技館,我就看到一隻猛獁象在不停地甩鼻子,就像一條魚的尾巴。時不時還會發出叫聲呢!我還看到了一隻小象的化石,工作人員說它是真實的。關於這隻小象的化石還有一個故事:這隻小象得了先天性心臟病,被象媽媽一腳踩死了。因為生病的小象會浪費有限的物資,不利於物種的發展。

  我們來到探索·發現館,這裡的神奇小屋最令我難忘。一進去,我和爸爸就東倒西歪,站不穩了,我像個醉鬼一樣走出了小屋。接著,我們又來到了磁電大舞臺。靜電將一位女士的頭髮豎起來了,停止放電時,那位女士的頭髮又落下去了。磁電大舞臺真有意思!

  參觀完科技館,我不禁想:科學就是力量,知識改變命運。我今後一定要好好學習科學知識!

科技館感想15

  我和爸爸媽媽一齊去參觀上海科技館。

  科技館座落於上海浦東,地鐵載著我一顆興致勃勃的心一路把我送往上海科技館站。剛一出地鐵站口,一座宏偉壯觀的扇形大樓就把我的視線吸引了過去,這座大樓的中心是一個玻璃大球體,球的兩旁向外伸展著兩座扇形樓房,像是球上長出了兩隻大翅膀,大樓的正面都是用玻璃製成的,在陽光的照耀下散放出燦爛的光彩,這就是上海科技館。

  今日參觀的人可真多呀!我隨著人流來到科技館生物永珍區,剛跨進區內,哇!眼前的美景讓我驚呆了:一個絢麗多彩的生物世界展此刻我的眼前。我們一邊漫步在高山流水下,一邊觀看著熱帶雨林植物,耳邊還不時傳來嘰嘰喳喳的小鳥歌唱聲,使我盡情領悟到豐富多彩的生命現象,讓我彷彿進入了原始的自然風光區。

  離開了生物永珍,去了機器人世界展區,咦!那裡哪裡傳來鋼琴曲,我聞聲放眼望去,原先是機器人音樂家正在有聲有色地盡情為大家演奏,太美妙了!你看,那邊的機器人更棒著呢!它正專心致志的跟一位小朋友下棋,看著那位小朋友滿臉焦急、大汗淋漓的樣貌,我想,他肯定已鬥可是機器人了。那裡的機器人真多呀!

  可是,最引人注目的還是機器人劇場,它們個個都穿著漂亮的衣裙,頭上帶著時尚的帽子,手上還撐著一把小花傘,正隨著音樂翩翩起舞,遠遠望去真像一群俊俏的小姑娘。穿過機器人世界,我們又去參觀了資訊時代、探索之光,宇宙天地……這次參觀不但讓我愉快地過上了一天,更讓我開闊了眼界,瞭解到我們身邊存在的各種科學奧秘,使我懂得了我們每個人都應當愛科學、學科學、用科學。讓科學為我們作出更大的貢獻。你沒和機器人比賽魔方呀,真可惜。

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