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期中考試總結表彰大會發言稿

期中考試總結表彰大會發言稿15篇

  總結是在某一特定時間段對學習和工作生活或其完成情況,包括取得的成績、存在的問題及得到的經驗和教訓加以回顧和分析的書面材料,它可以幫助我們總結以往思想,發揚成績,為此我們要做好回顧,寫好總結。那麼如何把總結寫出新花樣呢?下面是小編為大家收集的期中考試總結表彰大會發言稿,僅供參考,大家一起來看看吧。

期中考試總結表彰大會發言稿1

各位領導、老師、同學們:

  今天,能值此盛會與大家一起交流教學中的得與失,我深感榮幸。在這次期中考試中,我們班取得了優異的成績:班級總成績為年級第一名;個人成績排行榜中,學校前10名,我班就有4人,前50名有9人。這些成績的取得與我們班全體師生的共同努力分不開的,與領導的殷切關懷與幫助是分不開的。在這裡,我代表我班全體同學向各位領導與老師表示衷心的感謝!

  但是回頭說句心裡話,在這輝煌的成績面前,我們班全體師生更是喜憂參半。喜的是,從這次考試中,我們全體同學看到了我們班值得驕傲的亮點與長處,看到了我們今後繼續前進的有力保障和後盾:

  首先,我們學校有英明的領導群體,他們擁有一代掌舵人的風範,有了他們的呵護與引領,我們就像歸航的小船,目標明確而信心十足。

  其次,我們班擁有一個優秀的教師群體:有老驥伏櫪英勇不減當年的楊鎖成老師;有年富力強、經驗豐富的馮俊生老師;有年輕有為活力無限的秦秋雲、郝俊明、韓紅鋒老師;有身帶疾病卻依然堅守崗位的陳瑞平老師;還有曾經為我們付出、現在依然暗暗給我們班以關注與希望的李豔雲、侯松波、郭愛香等老師。正是由於在這一批優秀教師的精心備課、耐心輔導、熱心幫助,才換來了我們同學今天的進步與成功。在此,我再次代表我們班全體同學向各位領導、各位老師、各位關心、幫助著我們班的同事、朋友表示衷心的感謝!

  其三,是我們班有優秀的學生群體。有雄心壯志、拼搏奮進、百戰百勝、敢為人先的優秀生隊伍;有自立自強、不甘落後、立志與優秀生相比美的優秀生預備隊伍;有默默無聞、潛心學習、一步一個腳印、一步一個新臺階的進步生隊伍;有底子薄、基礎差,經歷過風風雨雨卻不甘墮落、正在奮起拼搏的勤奮生隊伍;我們還有我為人人、盡職盡責、以班級榮為我榮、以同學進步為已任的一絲不苟、獨擋一面的優秀班幹部群體。我們班的同學正是這樣,在你爭我趕、明爭暗賽而又互幫互助、相互激勵、共同進步的優秀班集體中,以班級榮譽為已任,以自我奮進為中心,以中招考試為檢閱,實現自我教育、自我奮進、自我成功。我以這樣的班集體驕傲,我以這樣的班集體自豪!

  話又說回來,喜悅之餘,憂患依然存在:面對成績,我們班全體同學是否能經得起成功考驗,能否冷靜地分析這次考試、客觀地分析自我、真正找到成功的經驗與自身的不足,以明確下一步努力的方向,把成功的經驗發揚下去,把存在的不足做為我們努力和完善的基點;能否把眼光放得再遠一點,避免讓勝利衝昏頭腦、迷失自我、迷失前進的方向,這就是我們的一個憂患,另一個憂患就是我們班還有個別學習有困難或思想迷惘的同學,他們還需要我們儘可能多的幫助和關愛,更需要我們老師與同學儘可能的多付出一些。不過我相信,這一切問題,我們班全體師生有信心也有能力去克服的。

  我還想說的是,無論成敗,它都已成過去。展望未來,我們依然任重道遠。望在座的每位同學都抱著勝不驕、敗不餒的心態,儘自己最大的努力去爭取更大的勝利。

  最後,祝願在座的各位同學,快樂學習、學有所成;祝各位領導、老師身體健康、工作開心。

  我的發言到此結束,謝謝大家!

期中考試總結表彰大會發言稿2

老師們、同學們:

  大家下午好!今天,我們在這裡隆重召開期中考試總結表彰會,目的是總結半個學期以來,同學們在學校的表現,並以此為新的起點,進一步發揚優點,改正不足,爭取更大進步。剛才,政教處宣佈了期中優秀班集體和模範學生名單,教務處宣佈了在此次期中考試中取得優異成績的同學,在此,我代表學校,向在半個學期以來,表現突出,成績優異的班級和同學,表示熱烈的祝賀!

  同學們,半個學期以來,學校的各項工作得到了長足進步,主要體現在:

  一、各級領導對學校關懷備至。

  1、開學初,學校有775名學生獲得國家貧困生活補貼,最近,又有344學生再次接收國家貧困生活提高補貼,這是國家實施惠農政策重大舉措,希望同學們要胸懷報恩之心,更加勤奮學習,以優異成績感謝黨和政府地無微不至關懷,以實際行動回報社會。

  2、3月15日,XX市教育局領導來校評估驗收校園平安建立工作,學校順利透過驗收,並榮獲市級“平安校園”稱號。

  3、3月24日,由市委常委、政法委書記楊XX率領的教育調研組來我校進行教育專題調研,對我校近年改善辦學條件、取得優異的成績給予了充分的肯定。

  4、3月24日,省教育廳裝備處石XX處長一行蒞臨我校,對學校教學裝備進行摸底,準備進一步提升我校教學裝備,實現教學裝置“班班通”工程。3月31日,受郭XX副省長的委託,省教育廳專門派人到我校送來了價值5萬多的體音美器材,解決了我校藝術教育中的“瓶頸”問題。

  5、3月21日,XX圖書館迎來了中國人民大學AIESEC協會的五位外籍留學生,他們分別來自於德國、澳大利亞、日本、俄羅斯和印尼,各位外籍義工們深入課堂,開展口語教學交流,課後開展英語講座,為身在地處蘄北山區的我們青中學生們免費開展了英語學習交流平臺,增長了見識。

  二、學校常規管理有序推進。

  1、政教處堅持以人為本,育人為先,多種途徑開展德育教育活動。三月份,集中開展了“行為規範”教育,“愛護校園衛生”整治月活動,透過學生集會進行宣傳教育,對違紀學生利用校園廣播和學生會週報予以通報。特別是對學生打架、翻牆外出等重大違紀事件加大了處罰力度,對“德困生”開設學習輔導班,進行紀律教育。四月份,集中開展了“文明禮儀、儀容儀表”專題整治活動,利用課間操時間對各班學生進行逐人稽核,逐人清查。為加強學生寢室住宿監管,針對少數住宿生在教師住房住宿,帶來安全隱患,管理困難的現象,學校加大對各班非寢室住宿生清理力度,在校住宿生一律回寢室住宿,並和相關的責任人簽訂安全責任狀。

  2、教務處狠抓教學質量,認真組織中考備考工作。教學質量是學校的生命,學校的榮辱興衰與在座的每一位息息相關。初三同學經過三年的寒窗苦讀,一千多個日日夜夜,所有的辛苦,所有的勞累,所有的付出,都將在6月20,21這兩天來收穫。 考場就是戰場,兩強相遇勇者勝。你們在未來的40天要面對眾多的作業、考試,你們會因學習壓力過大而煩亂,你們會因成績提高不快而徘徊,甚至你們會因恐懼中考而想放棄。因此,同學們,我忠告你們,沒有比腳更長的路,沒有比人更高的山。你們必須自信,自信和拼搏是命運的決定者。因為過去的努力,你們已經積澱了一定的知識和能力,只要勇敢衝刺,你們就能贏得勝利,贏得未來。

  同學們,經過半個學期的學習,你們中的絕大多數學生都有了明顯的進步。我們高興的看到:有工作責任心強,以身作則,老師的好助手的一(4)班的梅佩、一(9)班的黃XX、二(3)班的陳XX、三(4)班的陳XX、三(7)班的蔡穩同學;有團結同學、學習認真的二(1)班陳XX、二(4)班的陳XX、三(1)班的佔XX同學;有助人為樂、為他人著想的二(6)班陳XX、二(4)班的蔡XX、一(2)班的張XX同學;有孝敬父母、溫柔善良的二(6)班的馬XX同學;有學習認真、尊敬師長的三(2)班蔡XX、三(7)班的周XX同學;有品學兼優、熱愛學習的二(9)班的陳XX、三(5)班的姜XX、三(6)班的陳XX同學;有文明禮貌、熱情大方、成績優異的三(6)班的鄭XX同學;有拾金不昧、誠實守信的二(9)班的陳XX、二(2)班孫XX、三(4)班的裴XX同學;有尊規守紀,嚴格要求自己的一(8)班的黃XX、二(2)班的吳XX同學,還有工作潑辣、正義感極強的學生會主席張XX同學;工作方法得當、能力全面的女寢部長章XX同學;勇挑重擔、值日吃苦的保衛部長塗XX同學;工作積極性高,甘為人梯的衛生部長張倩倩同學等等,他們都是全體學生的榜樣。剛才表彰過的同學只是你們眾多優秀學生中的代表,希望你們在後半學期裡不驕不燥,不斷進取,再創佳績;同時也希望那些沒有受到表彰的同學,以今天受到表彰的優秀生為榜樣,刻苦努力、頑強拼搏,迎頭趕上。當然,在看到你們取得進步、取得優異成績的同時,你們還應該看到在有些同學的身上還存在一些不足:有些同學的學習成績還不夠理想,進步的幅度較小;有些同學學習的目標不夠明確,每天待在學校裡不知道自己做什麼,無所事事,不知道珍惜時間,毫無進取之心;有些同學的學習態度還不夠端正,不能認真聽講,不能認真完成老師佈置的作業,還有的同學打架罵人,違犯班規校紀,給學校、給班級、給老師、給同學帶來負面的影響,讓自己成為同學們前進的絆腳石。為此我在這裡給大家提幾點希望:

  第一:惜時間、定任務。計劃好每一個可以利用的時間,針對自己特點及不足,安排具體的任務,讓我們學習和生活過得充實。特別是初三年級同學,在最後的39天時間裡,要爭分奪秒,合理高效做好中考前的最後衝刺。

  第二、勤思考、善請教。能力都是從思考和實踐中得來的,不思考是不可能完成初中學業的。我們要勤於分析、歸納、推理,要不怕困難;同時,也要善於請教,當我們在思想上有困惑、生活中有困難、同學關係處理有難處、學習問題上三思不得其解時,要及時向老師、班主任、同學請教或交流,獲得他人的幫助。我們要形成我為人人、人人為我的團結互助的良好風氣。

  第三:查效果、知得失。檢查每天的學習、思想、言行等方面,明確找到自己的收穫與得失。為明天的進步提供借鑑。比如:方法上的借鑑、安排上的借鑑、學習內容上的借鑑、言行舉止上的借鑑。

  第四:靜心情、保安全。最近的天氣越來越炎熱,我們的心情越來越浮躁,同學們要靜以修身,適時放鬆,勞逸結合,以輕鬆的心態投入到學習中。

  “光陰似箭、時光荏苒”,剩下的半個學期,時間緊,任務重。初三畢業班的同學,將迎來中考的最後衝刺;初一、初二的同學,在迎接期末全縣統考的同時也將準備升入更高的年級,所以這將是一個繁忙、緊張的時期,我們還要繼續面對更大的競爭和挑戰。我們更需要增強憂患意識、責任意識和競爭意識。全校師生必須牢固樹立“質量就是生命”的觀念,充分發揮主觀能動性和創造性,與時俱進,奮力開拓,用我們的實際行動為自己留下更加輝煌的足跡,為XX中學的明天譜寫新的篇章!

  謝謝大家!

期中考試總結表彰大會發言稿3

各位老師、同學們:

  大家好!今天我們在這裡隆重舉行期中考試總結表彰大會,藉此機會我代表學校領導班子向開學以來一直嘔心瀝血,辛勤耕耘的全體老師表示衷心的感謝!並代表學校向受表彰的所有同學表示誠摯的祝賀。

  這次大會我們學校共表彰了922人,佔我校總人數的54%。其中優秀小組長93人,優秀學習小組成員425人,進步獎155人,單科獎48人,各級總分獎201,各級總分前十名的同學還佩戴上了光榮的大紅花。這些受到學校表彰的同學,您們是父母的驕傲,是班級的驕傲,更是我們學校的驕傲!我希望你們能再接再勵,繼續努力,力爭在今後的學習中有所突破,有所提高。

  當然,每次考試都會有不盡人意的地方,還有許多同學沒有受到表彰,有些同學的成績甚至還很差,在這裡我想告訴你們,人的智力有差別,成績的不好不等於樣樣不好,只要你們盡力了就不會留下遺憾。在你們盡力學習的同時,只要能使自己養成良好的習慣,努力培養自身高尚的道德品質,將來同樣能夠成為對社會有用的人。“是一棵青松,就讓它偉岸挺拔!是一棵垂柳,就讓它婀娜多姿!”將是我們永恆的育人目標。希望你們能挺起胸,抬起頭,朝著正確的目標堅

  強地走下去。我相信,我們的每一位老師不會因為你們的成績不好就放棄你們,我們學校也不會因為你們的成績不好而拋棄你們!

  期中考試已經過去了,不管帶給你的是成功的喜悅,還是失利的沮喪。我希望,同學們能靜下心來認真地對自己前一段的學習和生活進行反思和總結。儘快把精力投入到下一步的學習中

  本週一,劉娟老師在國旗下講話中談到,這個冬天不太冷。是的,這個冬天不太冷每當我漫步在教學樓上,漫步在校園裡,看到每一位老師都在忘我地工作,聽到老師們談論中最多的話題是學校今後的發展,我的心是溫暖的;看到課堂上每一位同學勤奮學習的情況;看到活動場上同學們那一張張陽光的笑臉,我的心是溫暖的。這種溫暖足以融化冰雪,抵禦嚴寒!我希望經過大家的共同努力,使我們車村鎮一中真正成為一個溫暖的大集體,並把這種溫暖融入到我們每一個師生的心田,是我們學校真正成為老師工作和生活的家園,成為我們每一個同學成長的樂園。不管風雪有多大,我相信,車村鎮一中的冬天肯定不會太冷。

  老師們,同學們,斗轉星移,時光如梭,再過兩個月我們將迎來更為重要的期末考試。我希望大家以這次大會為起點,以受表彰的同學為榜樣,全心投入到學習奮鬥之中,在期末考試中取得屬於自己的進步與成功,榮耀與掌聲。實現自己的目標,兌現自己的諾言。到那

  時,我堅信生活會因你的努力而精彩,家長會因你的成績的自豪,老師會因你的進步而欣慰,學校會因你的健康成長而驕傲!

  我的講話完畢!謝謝大家!

期中考試總結表彰大會發言稿4

尊敬的各位領導,各位老師,親愛的同學們:

  大家下午好!

  光陰似箭,日月如梭,這一學期已走過了一大半的路程,一路走來,讓我們有收穫成功的喜悅,也有經歷失敗的痛苦。在上個星期,我校舉行了本學期期中考試。在這裡,表彰透過自身努力、刻苦學習,在各方面取得優秀成績的學生,也希望能過這個表彰會,總結經驗,發揚成績,團結和動員全體學生以更加嶄新的思想觀念,更加飽滿的精神狀態,積極投入到今後的學習中去,做一個全面健康發展的好學生。

  下面,我宣佈:20xx—20xx學年度第二學期期中考試表彰大會現在開始!

  一、大會進行第一項,奏國歌,升國旗,請全體起立。 禮畢,大家請坐下。

  二、半個學期來,全校各班級湧現了一大批學習刻苦、進步較大、成績突出的先進個人。大會進行第二項,宣讀本次期中考試的優秀學生名單,請唸到名字的同學上臺領獎。

  同學們:讓我們再一次以熱烈的掌聲對全體獲獎同學表示祝賀!希望你們再接再厲,不驕不躁,百尺竿頭,更進一步;希望其他同學在離期末考試兩個月的時間裡,振作精神,奮起直追,爭創佳績。

  同學們,我們的每一次進步,都與老師的辛勤耕耘是分不開的,當我們在接受掌聲、獎品和微笑時,我想說,我們不能忘了辛勤耕耘老師,在此,讓我們以熱烈的掌聲對老師們表示衷心的感謝。

  三、要想取得好成績,必須有勤奮刻苦的學習態度,還得有靈活有效的學習方法。大會進行第三項,請優秀學生代表向大家介紹他取得優異成績的經驗。

  四、大會進行第四項,為了讓期中考試起到加油站,檢修站的作用,進而在以後的學習中揚長避短,向更高的目標邁進。大家用熱烈的掌聲歡迎汪主任對本次期中考試的情況做全面系統的總結,幫助同學們分析考試得失。 讓我們再一次用掌聲感謝王主任的教誨。

  五、同學們,金色年華的健康成長,離不開安全,離不開紀律。大會進行第五項,讓我們以熱烈的掌聲歡迎王主任講話!

  感謝王主任精彩的講話,希望所有同學在聽了王主任的諄諄教誨以後,能與文明同行、與紀律同行、與安全同行,去實現我們每一個人的夢想。

  六、同學們,期中考試已經結束,但這並不代表我們的學習任務結束了,這也不是我們學習的終點,一次考試並不是句號,更不是人生的全部。我堅信:沒有昨天的辛勤耕耘,就沒有今天的累累碩果;沒有今天的兢兢業業,也不會有明天的燦爛輝煌。今天的成績是昨天付出的回報,今天的榮耀更是明天成功的階梯! 我希望透過本次期中考試表彰大會,激發同學們爭先創優的意識,掀起學習高潮。希望全體受表彰的同學再接再厲,百尺竿頭更進一步,在期末考試中再創新高。 同時我也希望其他同學以受表彰的同學為榜樣,頑強拼搏,刻苦努力,爭創一流。“路漫漫其修遠兮,吾將上下而求索。”我堅信,只要我們志存高遠、腳踏實地,求真務實,苦幹、實幹加巧幹,我們一定能再創輝煌!

  最後,祝各位領導和老師身體健康、工作順利!祝同學們學習進步、快樂成長!20xx—20xx學年度第二學期期中考試表彰大會到此結束。

期中考試總結表彰大會發言稿5

尊敬的班主任和親愛的同學們:

  大家早上好!

  緊張的期中考試已經落下了帷幕!在這次考試中,我們既見證了“一分耕耘一分收穫”的名言,也看到“有人歡喜有人愁”的情景,所以,今天利用這個時間我們召開期中考試總結大會,總結過去,展望未來,希望能夠推動先進的同學更上一層樓,喚醒那些整天無所事事、渾渾噩噩的夢中人,重整旗鼓!

  一.表彰先進

  首先,我公佈開學以來以及在期中考試中表現突出的班級和同學名單

  1. 期中考試中表現優秀的班級:高一1、6、5

  2.期中考試總分年級前30名同學名單

  3.優秀班幹部同學名單:1班朱靜、2班鄭潔、任粵,3班梁浩賢、鄧敏、4班潘漢濤、劉童茵5班苟閣、肖航、6班陳鋒、吳梓康7班張哲、歐偉建 單科前10名和進步最大的同學名單將張貼在光榮榜上

  以上同學和班級是我們全體學生的楷模,是我們學習的榜樣,是我們高中部一道最新、最亮的風景線!在此讓我們用最熱烈的掌聲向他們取得表示祝賀!

  我在這裡向同學們鄭重地發出號召,希望大家向以上這些同學看齊,向他們學習,我們從今天開始,在全年級要形成一股表彰先進、學習先進、趕超先進的潮流,年級各班之間要進行學習和常規評比活動,看哪個班的考試平均成績處於年級前列,看哪個班的成績進步大,在班級內營造“比、學、趕、幫、超”的學習氛圍,我希望透過以後的努力,期末能有更多的同學和班級團隊得到表彰和獎勵。

  二.目前我們學生當中存在的問題

  這次考試,大多數同學比第一次月考有進步,但是在我們看到成績的同時,我們更應該清醒地認識到,我們身上還存在著比較突出的問題值得反思和改進,我們今後必須認真面對和急待解決的問題主要有以下幾個方面:

  (1)紀律和時間觀念淡薄:

  1.表現在部分同學上課遲到(甚至有個別同學打了預備鈴就往廁所跑或裝水),鈴聲響後不能迅速安靜,特別在晚修第二節後。週三早高一1、2、3都有10人以上遲到,有幾個同學多次遲到,如蘇雄輝、羅傑、黃聖傑、張遠濤、鄭愷佳、佘紹冉,對於以上同學給予經學部研究決定,給予公開批評處分,記入學籍管理檔案

  2.課間秩序混亂,課間休息時,有的同學,又瘋又鬧,又嚎又叫!(令人驚悚的男生的嚎叫聲、女生的尖叫聲響徹教學樓);更有甚者,有個別的男生和女生,眾目睽睽之下,瘋瘋癲癲、拉拉扯扯,不知羞恥,不知男女生應有的界限。女同學要學會自尊、自愛,自己都不尊重和愛護自己,別人也不會尊重、愛護你!打籃球本是好事,可是,偏有少數同學,在課間休息時,在教室門口的走廊,大秀籃球技藝,籃球的拍擊聲令整棟教學樓為之顫抖!

  3.晚修紀律還有待進一步加強,晚修總有同學剛上晚修就要請假去廁所,還有睡覺的,說小話的,看課外書籍的,更有甚者還有玩手機的。週一早已經在這個地方講的非常清楚,但仍有少數同學我行我素,頂風違紀:高一(3)李曉峰睡覺、遲到、課間拍籃球都有他,高一3餘欣彤、李煦文、陳穎楠帶手機。

  4.做操、就寢動作總比別人遲緩些,總比要求慢半拍,缺乏緊迫感,特別是運動會後返校的幾天裡,有同學一直進入不了學習狀態。在此嚴肅提出這個問題,希望這部分同學迅速調整狀態,高標準嚴要求地完成每天的學習生活常規。

  5.叫外賣、拿快遞、不吃早餐、第九節活動課進宿舍等。高一4譚嘉靖攀爬水管進宿舍。

  (2) 學習上缺乏主動意識,成績不夠理想。

  有部分同學在學習上對老師依賴性很強,一離開老師便不知所措,無所適從,自覺性較差;遇到問題不積極主動尋求老師的幫助,晚修沒有自己的計劃和打算,不是無所事事,就是去看其他與學習無關書籍或是和同學閒談等等。不按時完成各科作業或者完成任務馬馬虎虎,甚至抄襲他人的作業,敷衍塞責,態度極不認真.

  (3)缺乏勞動衛生意識。

  缺乏衛生意識、亂丟紙屑和雜物(1.高一教學樓後面時不時有學生不小心就將落紙片從視窗飄落出來了,給清掃同學帶來極大不便2.走廊衛生差)、

  三、幾點要求

  1.學習方面

  (1)增強目標意識、樹立遠大理想

  俗話說“人無志不立”,意思是說一個人如果沒有志氣,他就難以在社會上立足,難有作為。這裡的“志”也就是目標和理想。高一年級我們要實現一個什麼樣的目標?將來三年以後我幹什麼?要考什麼樣的大學?為了實現目標現在

  應該怎麼辦?我們要制定詳細的學習計劃,要細化到每一週,每一天,甚至每一課。只有這樣我們才能做“預則立”,否則就會“不預則廢”。

  (2)培養和強化競爭意識

  同學們,我們所處的社會是一個適者生存的社會,競爭非常殘酷。因此我們必須儘快樹立競爭意識,在班級內部,班級之間開展全方位的競爭,從學習、班級常規管理、集體活動、文明禮貌等等,人有競爭意識,才能有壓力,有壓力才能有動力→才能有活力→才能有實力。這樣就做到了不用揚鞭自奮蹄。

  (3)培養惜時精神,明白勤奮才能鑄就輝煌的道理

  古往今來,大凡有成就的人無一不是因愛惜時間才獲得成果的。與其嘆息時間的短暫不如從現在起分秒必爭,減少閒談、發呆,用拼搏與時間賽跑,用勤奮鑄就輝煌。愛因斯坦說過:在天才和勤奮之間,我毫不遲疑地選擇勤奮。20xx年諾貝爾文學獎得主,我國著名現代作家莫言也是通過幾十年如一日的勤奮創作才獲得今天的成就的。在這裡,我們身邊也有這樣的同學:高一6鄒洛、陳龍主動要求在9:50之後留在空教室複習,帶動一批同學主動加入這個戰隊當中來。

  (4)培養細節意識,細節決定成敗,習慣成就未來

  本次考試結束後,我聽到了同學們無盡的抱怨:一些會做的題,要麼條件看錯了,要麼公式寫錯了,要麼數字運算錯誤,該得分的題目因為不該發生的錯誤而丟分。他們錯在什麼地方,就是沒有注重細節。

  細節決定成敗,這是海爾集團成功的經驗,聯絡到我們,事業和學業的成敗,往往取決於細節的把握,一個人要想比別人更優秀,就要在每一件小事上比功夫。

  如在學習方面,學習過程的一些細節,你“關照”了嗎?課前回憶一下前一節課的內容,便於集中精神聽好課;聽課時把老師補充的解題技巧記下來;學完一個單元知識後進行小結歸類;將作業、測驗、考試中出現的錯題進行訂正;20xx年河南高考文科狀元,安陽林州市一中於成亮,673分;他的狀元心得,我在平時的學習時會準備一個小本子,隨時記下不會的知識點或常犯的錯誤,

  2。遵紀守規方面

  (1)嚴禁任何學生攜帶管制刀具進校門,嚴禁在校內外發生任何形式的肢體衝突,有突發事故及時報告老師。

  (2)嚴禁在校內外的任何時候,任何地方抽菸喝酒,堅決禁止在走廊上逗打、嬉戲、大喊大叫的不良習慣。

  (4)嚴禁男女同學交往過密和過分親熱,堅決禁止男女同學之間的非正常交往。

  (5)嚴禁未經請假私自外出,嚴禁晚修說笑、睡覺,以各種理由隨意進出課室

  (6)所有學生時刻檢查自己的儀表,男生不準蓄長髮怪發,女生頭髮必須紮好,嚴禁佩戴任何飾物,包括耳環,戒指等。特別強調不能帶手機進校園。

  (7)所有學生必須服從老師管理,嚴禁任何學生以任何形式頂撞老師。 同學們,希望你們天天高唱《時間都到哪兒去了》,以此警示自己珍惜時間,利用時間,完善自己,個個都成為《來自星星的你》!

期中考試總結表彰大會發言稿6

  有的同學由於缺乏家庭教育,或是父母親長期不在家,導致不良的行為習慣:說話做事不誠實,不服家長和老師管教,沉迷於網咖和遊戲廳,雙休日在家不學習。你想,這些同學怎麼能把學習搞好呢?還有一部分同學,厭學思想嚴重,甚至做了學習上的逃兵。

  所有這些問題,都是我們每個班級要有針對性的好好討論的,都是我們每一個同學要好好對號入座的,做到有則改之,無則加勉。同學們的主要任務是學習,為人生奠基,增磚添瓦,但同時我們還要學會做人、做事。

  結合當前學校實際情況,我就後半學期學校工作對同學們提幾點希望:

  一、同學們要學會感恩。

  我們的同學都來自農村。你們的家庭經濟狀況各不相同,雖說不愁吃穿,但是一些同學的家庭生活是艱苦的,家庭的經濟收入來源於你們的父母做農活或背井離鄉到外地打工、做苦力等。每個做父母的都希望孩子好好讀書,他們的辛勞就是為了孩子。當我們有部分同學不尊重父母的勞動,大手大腳地花錢的時候,你們可否知道,你的父母遠在異鄉勞累奔波。當我們有部分同學毫無學習目標,整天無所事事的時候,你們可否知道,你的父母為了你們一家生活的更好,在外忍受了多少白眼和侮辱20xx春季期中考試總結表彰大會發言稿20xx春季期中考試總結表彰大會發言稿。當我們有部分同學把還沒吃幾口的飯菜隨手扔掉的時候,你們可否知道,你的父母吃的穿的用的都是最次的東西,只為過年回家給你們多準備點好的。你們可否知道,你們能夠坐在這明亮的教室裡讀書,其實你們所使用的每一分錢,都含有你們父母的血汗。所以,你們要常懷一顆感恩之心,要感恩父母,感念父母對你們生命的賜予,感謝父母的無私的付出和養育之恩。要對父母長輩多一份體貼、多一份關懷、多一句問候,盡孝心、報親情。同學們要牢記生我們、養我們、給我們生命的是我們的父母,愛我們、期盼我們長大成人、期盼我們有出息的是我們的父母!同學們應該珍惜父母的勞動成果,節約每一分錢,要學會報答、學會感恩,學會用自己的辛苦付出回報父母,用不斷進步的成績回報父母,用一張張鮮紅的獎狀回報父母!

  二、同學們要有進取拼搏意識。

  成功的學生總是有清醒的現實感,成功的人生也總是在現實的基礎上踏實前進。“能做太陽就不做月亮,能做月亮就不做星星”,希望你們能把知識學紮實點,把眼光放長遠些,要改掉不思進取、混日子的想法,學會學習、學會做人,學會處事,提高自己的生活技能、為將來的上學就業打下良好的基礎,讓自己的人生舞臺變得更寬廣。俗話說:“一日學,一日功;一日不學,十日空。”但是,還有不少同學貪玩,好吃懶做,學習怕苦怕累,白白浪費時間。個別同學晚上不安心休息,白天課堂上打瞌睡、不認真聽講、三心二意,學習浮漂、不踏實、不精益求精,不能按時完成作業。這種壞毛病,不良習慣一定要改掉。課堂是我們學習的主要陣地,必須重視課堂,提高課堂效率,提高學習成績。必須以課堂為中心,努力做好課前預習、課後複習,這是科學學習方法的核心。聰明的學生在課堂的注意力總是非常集中,他們的思維總是圍繞在教師活動的周圍,上課時應該抬頭挺胸,眼睛注視著老師。上課應積極主動、大膽發言、積極思考、認真做筆記。

  只要你專注,你進取,你拼搏,就一定能夠克服困難,一定能夠把學習搞好,相信自己一定行。

  三、同學們要將落實進行到底。

  同學們,看到別人上臺領獎,你一定很羨慕,但是“臨淵慕魚,不如退而結網”!其實人的智力又有多大的差別呢,造成考試失敗的更多的是非智力因素。很多同學既有遠大的理想,也有近期的規劃,但是到了落實的時候卻得過且過,三天打魚兩天曬網。課堂上跟著老師轉,課外按時獨立完成老師佈置的各項作業。同學們,如果你想學好英語,就從每天背記幾個單詞開始;如果你想寫一手好字,就從每天練一頁字帖開始;如果你想體型健美,就從端正站姿、坐姿開始;如果你想每天過的充實,就從珍惜每一分鐘開始,如果你想下次也登上領獎臺,就從今天努力做好每一件小事開始!

期中考試總結表彰大會發言稿7

尊敬的各位老師、親愛的同學們:

  大家好!

  捧著碩果累累,懷著滿腔熱忱,我們迎來了期中考試總結表彰大會。在今年這個特殊的時刻,我們學校在上級領導的關懷下,在學校領導的正確領導下。不僅克服了疫情帶來的困難,而且在這個特殊的時期保質保量的完成了半學期的工作。在這裡,作為石峽鎮九年制學校的校長,我謹代表全體師生向取得優異成績的同學表示熱烈地祝賀!向為同學們的成長、進步而勤奮耕耘、默默奉獻的老師們表示衷心的感謝!

  這次期中考試,全面檢查了平常所學,很好的反映出了真實成績。在整個考試過程中,秩序井然,紀律嚴明,組織嚴密,達到了預期的效果。

  老師們、同學們,在過去的半學期中,我們的老師愛崗敬業,不斷加強師德修養,刻苦鑽研,努力提高自身業務水平。以教書育人為己任,全身心關愛每一個學生,耐心施教,用自己的努力,換取了同學們的好成績。我們堅持質量是學校的生命線,強化課堂教學效率,加強學法指導,努力鋪平同學們通向成功的道路。多數同學的精神面貌煥然一新,學習成績正呈上升勢頭。我們舉行期中總結表彰大會,便是要讓我們的同學,我們的老師看到前階段的工作成績,激勵同學們發揚成績,再創佳績!在這裡,我要告訴同學們的是:

  一、正確對待成績

  成績是我們用辛勤的汗水和科學的方法換來的。如何正確對待已經取得的成績對我們今後的發展有著舉足輕重的影響。我們應該明白:山外有山,天外有天,時刻保持清醒的頭腦,時刻保持一種居安思危的緊迫感,對於我們而言,至關重要。為此,我們不能沾沾自喜,更不能做井底之蛙。我們應該有滴水穿石的精神;有百尺竿頭,更進一步的決心;有會當凌絕頂,一覽眾山小的氣魄!只有這樣,我們才能不斷進步,創造新的成績。

  二、清醒認識自己的不足

  我們知道,每個同學的發展是不平衡的。在這次考試中,我們大部分同學取得了理想的成績,但個別同學的學習中還存在著不少的問題。比如偏科現象嚴重,學習態度不端正,目的不明確,行動不自覺,作風不刻苦、不能按時完成作業等。那麼從現在起,必須清醒認識自己的不足,分秒必爭,刻苦學習,向受表彰的同學看齊,講學習,比學習,營造濃烈的學習氛圍。

  三、再接再厲,腳踏實地做好下階段學習

  古人言:“春種一粒粟,秋收萬顆籽”,想要有更好的成績,我們必須踏實學習。

  學習最重要的是態度,態度決定一切,什麼態度最重要?一是謙虛。對於不懂的東西,要老老實實地向老師請教,向優於自己的同學請教。二是勤奮。俗話說:勤能補拙、天道酬勤。勤奮與刻苦是取得成績與成功的基本條件。不滿足這個條件,任何天才也無濟於事。相反,如果做到勤奮與刻苦,即使開始時基礎差,起點低,也能產生迎頭趕上的效果。人們常說的“笨鳥先飛”,表達的就是這樣的道理。勤奮屬於珍惜時間的人,屬於腳踏實地、一絲不苟的人,屬於堅持不懈,持之以恆的人,屬於勇於探索、勇於創新的人。

  期中考試已經結束,一次考試並不是句號,更不是人生的全部。人生道路有風和日麗的日子,也有陰雨連綿的歲月,你不能左右天氣,卻可以改變心情,你不能改變容貌,卻可以展現笑容,你不能改變世界,卻可以改變自已。

  我們要從暫時的喜悅中走出來,從暫時的沮喪中走出來,勝不驕,敗不餒,榮辱不驚,臥薪嚐膽,及時調整自己,為下一次考試早作準備。

  我堅信,你們的青春會因你們的不懈努力而絢爛,老師和家長會因你們的身心健康成長而感到欣慰和自豪,學校會因為你們所取得的成績而增添光彩,讓我們攜起手來,共同努力投入吧,我堅信,你們的未來不是夢!

  最後,我希望大家借期中考試的東風,認真總結經驗教訓,發揚優點,克服缺點,爭創佳績!祝全體師生下半學期各方面都取得更大的進步。

期中考試總結表彰大會發言稿8

尊敬的各位老師、親愛的同學們:

  大家下午好!轉眼間半個學期已過去,在師生們的共同努力下,期中考試已經順利結束。在此,我代表高店中心小學教導處向辛勤耕耘在一線的全體教師表示崇高的敬意!向在這次期中考試中取得優異成績的同學表示熱烈的祝賀!

  今天,學校召開期中考試總結表彰大會,為的是總結經驗,檢查比對,促進同學們有效學習,更快地提高成績,爭取在下一階段的學習有新的突破。

  首先,我先通報一下這次期中考試的情況,各班級學科的成績如下:語文:全校一至五年級參考學生409人,其中及格人數242人,及格率為59.2%。優秀人數110人,優秀率為26.9%。數學:全校一至五年級參考人數409人。其中及格人數282人,及格率為68.9%。優秀人數162人,優秀率為39.6%。科學:全校三至五年級參考人數246人,其中及格人數152人,及格率為61.8%。優秀人數55人,優秀率為22.4%.品德:全校一至五年級參考人數408人。其中及格人數313人,及格率為68.9%。優秀人數162人,優秀率為39.6%。

  從以上資料透視發現的問題有如下幾個方面:

  1、總體成績不理想,各年級各學科成績普遍偏低。

  2、各年級學科成績之間的不平衡。如一些同學數學考九十幾分,語文只靠三十幾分。有些同學語文考八十幾分,數學只考四十幾分。平時學習嚴重偏科。

  3、及格率和優秀率偏低,各班達到80分以上的同學不多,尖子生更是不突出,差生人數較多,優生和差生兩級分化特別嚴重。

  4、各學科20分以下的人數還較多,多數班級達到5人以上。

  相對比較好的科目有:四(2)班、五年級語文;二(2)班、四(1)班數學;一年級兩個班的語、數平均分達到了70分以上。

  其次,從學生的卷面上來看,存在的問題有如下幾個方面:

  1、學生的基礎差,學習態度不夠端正,良好的學習習慣沒有養成。個別班級、個別同學卷面不夠清晰,書寫能力不高,只注意了內容,忽視了書寫能力,對語文這種基本能力缺乏足夠的認識。學生審題能力有待加強,尤其是數學概念掌握不牢固,判斷和選擇題失誤較大,理解題目文字能力和理清題中數量關係能力還須強化。

  2、學生的基礎知識掌握不牢,綜合分析問題和解決問題的能力差。課外閱讀積累面窄量小,閱讀習慣還沒有養成,對較靈活的題目和課外閱讀題目不能很好的作答,失分率高,反映了學生語文綜合能力還有待提高。習作水平還處在較低的水平上,閱讀積累量少。數學科的計算能力較低等。

  3、大多數同學的書寫比較潦草,不工整,卷麵糊塗。

  同學們,期中考試是對每位同學半學期學習情況的一次檢查,是對各位同學學習態度、習慣、方法和效果的檢查。檢查的目的是總結提高,因此,在找出問題的同時還要看到希望,這希望就是榜樣的力量!在這次考試中有許多同學、科目和班級取得了可喜的成績。每個班級都湧現了成績優秀、學習進步的學生,如一年級(1)班王雪同學,一年級(2)班鄧欣蓉同學,二年級(1)班 付文婕同學,二年級(2)班李欣欣同學,三年級(1)班李欣穎同學,三年級(2)班任曦冉同學,四年級(1)班高洋、塗子賢同學 ,四年級(2)班陳燕同學,五年級 王燕、張茹豪同學。他們在這次期中考試中都獲得了班級總分第一名的好成績。另外獲得單科前三名。總分獲得班級第二、第三名全校共計 195 人。這些同學就是全校同學的學習榜樣,從中我們可以獲得無窮的力量。讓我們再次以熱烈的掌聲向這些成績優秀同學表示祝賀。

  接下來宣佈各班在這半個學期以來學習取得較大進步的同學,他們是:一(1)班張鑫瑤 王星軻 李炎東;一(2)班杜可欣、吳夢、李姣;二(1)班塗錦宏、 塗希奧、餘嘉慧;二(2)班李鳳玲、胡鉳珊、塗夢菲;三(1)班張元立、塗秀、 劉帥;三(2)班塗文穎、張麥、陳自義;四(1)班王向佳、王思源、塗釗;四

  (2)班冷輝洋、王寒夢、張芯蕊;五年級張翔、吳江蓮、張鑫山。 以上這些同學被學校評為“進步之星”,這更是我們學習榜樣!讓我們再次以熱烈的掌聲對不向困難低頭,永不言輸的同學表示衷心的祝賀。

  以上同學之所以能達到預期目標,學習取得進步,是因為這些同學平時學習態度端正、方法得當、刻苦認真。當然,好成績的取得也和我們班主任、課任教師的辛勤勞動分不開。有許多班主任、課任教師利用課餘時間找同學們談話交流,耐心啟發誘導,幫助同學們樹立信心。這些教師的教育教學工作做得很紮實,講實效,所教學科,在這次期中考試中成績優秀或成績大幅度提高。這些優秀教

  師、同學值得我們在座所有教師、同學學習,平時,要以他們為榜樣,向他們看齊,力爭在下次考試中能實現自己預定的目標。

  同學們,期中考試是階段性考試,是對前半學期各位同學學習的檢測,考得好的同學要再接再厲,考得不好的同學不要灰心,應奮起直追,一次失敗不算什麼,關鍵就怕失敗不去反思。同學們,或許,以前你因為貪玩放縱了自己,成績有些不如意,家長老師不太滿意。那麼,從現在起,分秒必爭刻苦學習,向最認真、最勤奮的同學看齊,與最優秀、最出色的同學競爭,配合好每一科的老師上好課,認真作好每一科的作業,認真對待每一次的考試。希望全校師生行動起來。搶抓時間,以只爭朝夕的精神,全新投入到學習活動中去,掀起講學習、比學習、營造學習氛圍的熱潮,為積極推進教學質量上新臺階而努力奮進!

  最後,祝同學們學習中進步,快樂成長!祝全體教師工作愉快,身體健康,家庭和睦,萬事如意。謝謝大家!

期中考試總結表彰大會發言稿9

老師們、同學們:

  下午好!

  轉眼間半個學期已過去,期中考試也於一周前順利結束。在整個考試過程中,秩序井然,紀律嚴明,組織嚴密,達到了預期的效果,考試結果真實。今天,我們在此召開期中表彰大會,表彰在這半學期裡,在學習生活中湧現出來的志向高遠、勤奮好學、成績優異的學生和各班進步較快的同學。希望同學們以優秀學生為榜樣,以優異成績為目標,奮力拼搏,以取得更大更優異的成績。藉此機會,學校向為同學們的成長、進步而勤奮耕耘、默默奉獻的老師們表示衷心感謝!向品學兼優的同學們表示熱烈的祝賀!

  老師、同學們,在過去的半學期中,我們的老師愛崗敬業,不斷加強師德修養,刻苦鑽研,努力提高自身業務水平,以教書育人為已任,全身心關愛每一個學生,耐心施教,用自己的努力,換取了同學們的好成績。我們堅持質量是學校生命線,強化課堂教學效率,加強學法指導,努力鋪平同學們通向成功的道路。多數同學的精神面貌煥然一新,學習成績正呈上升勢頭。我們舉行期中總結表彰大會,就是要讓我們的同學,我們的老師看到前階段的工作成績,激勵同學們發揚成績,再創佳績!成績只能證明過去,期中考試只是學習征途中的一個小的加油站,不能說明現在,更不能代表將來!我們又開始了新的征程,在這裡我要告訴同學們的是:

  一、正確對待成績。

  成績的取得是可喜可賀的,成績是我們用辛勤的汗水和科學的學習方法換來的。如何正確對待已經取得的成績對我們今後的發展有著舉足輕重的影響。我們應該明白:山外有山,天外有天,我們競爭對手有很多;應該明白,我們取得成績與我們今後的人生道路種種收穫相比,還是微不足道的。為此,我們不能沾沾自喜,不能做井底之蛙。我們應該有滴水穿石的精神,有百尺竿頭,更進一步的決心,有會當凌絕頂,一覽眾山的氣魄!只有這樣,我們才會不斷進步,創造新的成績!

  二、清醒認識自身的不足。

  我們能夠,也必須看到,發展是不平衡的。在這次考試中,我們大部分同學取得了理想的成績,但個別同學學習中還存在著不少問題,各學科發展是不平衡的,學科與學科,同學之間成績存在很大差距。偏科現象嚴重,在我們學生中有的同學學習態度不端正,目的不明確,行動不自覺,作風不刻苦,不能按時完成作業,少數同學上課不專心聽講。

  同學們,或許,以前你因為疏懶放縱了自己,成績有些不如意,家長老師不太滿意。那麼從現在起,分秒必爭刻苦學習,向受表彰的同學看齊,講學習、比學習、營造濃烈的學習氛圍。

  三、腳踏實地做好下階段學習。

  古人言:“春種一粒粟,秋收萬顆籽”,要有更好的成績,我們必須踏實學習。

  學習首先是態度,態度決定一切,什麼態度最重要?一是謙虛,對於不懂的東西,要老老實實地向老師請教,向優於自己的同學請教。二是勤奮,俗話說:勤能補拙、天道酬勤。勤奮與刻苦是取得成績與成功的基本條件。不滿足這個條件,任何天才也無濟於事。相反,如果做到勤奮與刻苦,即使開始時基礎差,起點低,也能產生迎頭趕上的效果。人們常說的“笨鳥先飛”,表達的就是這樣的道理。勤奮屬於珍惜時間的人,屬於腳踏實地、一絲不苟的人,屬於堅持不懈持之以恆的人,屬於勇於探索、勇於創新的人。因為勤奮,安徒生從一個鞋匠的兒子成為童話大王;因為勤奮,愛迪生才有了一千多種偉大的科學發明;因為勤奮,愛因斯坦才得以創立震驚世界的相對論。中國古人也給我們留下了懸樑刺股、鑿壁偷光、囊螢映雪的千古美談。我校也有這樣真實的例子,像……

  其次是要有科學的方法。一名優秀的學生,總是以課堂為中心,努力做好預習和複習,這是科學學習方法的核心,課堂聽課是最重要的,聰明的學生在課堂的注意力總是非常集中,他們的思維總是圍繞在教師活動的周圍,通常他們在課堂上就把問題解決了。上課應積極主動、大膽發言、積極思考、認真做筆記。老師們,同學們,行動起來吧!儘管在我們前進的路上會出現許許多多的困難,但只要我們上下一條心,走過去前面就是個天!

  期中考試已經結束,一次考試並不是句號,更不是人生的全部。人生道路有風和日麗的日子,也有陰雨連綿的歲月,你不能左右天氣,卻可以改變心情,你不能改變容貌,卻可以展現笑容,你不能改變世界,卻可以改變自已。

  我們要從暫時的喜悅中走出來,從暫時的沮喪中走出來,勝不驕,敗不餒,榮辱不驚,臥薪嚐膽,及時調整自己,為下一次考試早作準備。有這樣一句格言:“在人生的道路上,想哭就哭,想笑就笑吧,只是別忘了趕路”。

  文學大師冰心的一段話與同學們共勉:“成功的花,人們驚羨她現時的明豔!然而當初她的芽兒,浸透著奮鬥的淚泉,灑遍了犧牲的血雨。”所以如果失敗,我們無須遺憾,因為那成功便是我們竭盡所能也摘不到的天星;如果我們一味怨天尤人,遺憾抱怨,那就太失敗了,因為那成功是我們俯首可及卻沒有彎腰去拾的珍寶。

  我堅信,你們的青春會因你們的不懈努力而絢爛,老師和家長會因你們的身心健康成長而感到欣慰和自豪,學校會因為你們所取得的成績而增添光彩,社會和國家會因為有了你們這樣的人才而加速進步!

  讓我們攜起手來,共同努力投入吧,我堅信,你們的未來不是夢!

  最後,我希望大家借期中考試的東風,認真總結經驗教訓,發揚成績,克服缺點,爭創佳績!

  祝全體師生下半學期各方面都取得更大的進步。

  教導處

期中考試總結表彰大會發言稿10

各位老師、各位同學:

  下午好!在各位老師的辛勤工作、各位同學的不懈努力下,20xx20xx學年度第一學期期中考試已順利結束。期中考試是對各位同學學習態度、學習習慣、學習效果、學習方法的檢驗,也是對各位老師半學期教學效果的檢測。在本次考試中,許多同學、許多科目、許多班級取得了可喜的成績,這與全體教師的求真務實、嚴謹治學是分不開的,與大部分同學的勤奮、刻苦分不開的。在此,讓我們以熱烈的掌聲對辛勤工作的老師們表示衷心的感謝,對在本次考試中取得優異成績的同學表示熱烈的祝賀!希望各位同學認真反思考試中的得與失,勝不驕、敗不餒,端正學習態度,明確學習目的,尋找正確、有效的學習方法,提高學習效率,一步一個腳印地搞好學習,提高自己的學習成績和整體素質,為迎接期末考試學區抽考做好充分準備。

  下面,結合對本次期中考試的試卷情況和閱卷情況,對我校期中考試做如下質量分析:

  一、語文學科

  1、試卷命題分析

  本次語文期中考試的命題,從總體情況上看,題量適當,試題題型豐富,覆蓋面比較廣,難度不大。一、二年級語文試題全面考查了學生對拼音知識的`掌握,對筆畫名稱的認識和漢字筆順規則的掌握情況,又檢測了學生對字、詞、句的理解、運用、積累情況,注重學生學習習慣的培養,體現了《語文課程標準》的精神和要求;三、四、五、六年級語文試題主要考查學生對詞語、句子、古詩等語言材料的積累情況,檢測學生的閱讀理解、感悟能力及平時對生活的觀察能力、想象能力及語言表達能力。

  2、各年級存在的共性問題:

  ①寫字欠規範,對漢字的書寫筆順掌握還不牢固;基礎知識掌握得不夠紮實,靈活運用知識的能力不強,要求熟記和背誦的內容,還不能完全掌握;課文中要求背誦的內容,出現了會背不會寫的現象。

  ②閱讀短文不認真,回答問題抓不住文中的重點,表達時言不達意,語句生硬或不通順,概括能力、理解能力、表達能力較差,學生的語文綜合能力有待提高。

  ③作文中反應出來如下問題:一是選材上雷同,視野不夠開闊;二是語言積累不多,語言表達不完整,缺乏遣詞造句的能力;三是寫作技巧欠缺,有的作文層次不清,語言顛三倒四;四是書寫不規範,字跡潦草,錯別字多。

  3、今後應採取的教學措施:

  ①教給學生識字、記字的方法和規律;採用多種有趣的教學手段,激發學生主動識字、記字的興趣,並鼓勵學生多進行寫句子練習;在教學中應重視詞語聽寫,詞語抄寫和組詞的訓練,開展豐富多彩的活動訓練和鞏固學生對詞語的掌握。

  ②立足課堂教學,紮實、有效地進行聽說讀寫訓練,讓學生在反覆的積累運用中牢固掌握字形,詞義,提高學生在語言環境中應用詞句的能力。

  ③重視對學生閱讀能力的培養,擴大閱讀量,讓他們多讀、多思、多寫,對文字內容的理解和感悟能力多加訓練,提高他們的語言表達能力。

  ④充分發揮朗讀的薰陶感染作用,深化學生對文章內容的理解和形象的感受,儘量減少分析、講解的時間,讓學生朗讀、感悟,引導學生根據自己的理解和體會朗讀課文。

  ⑤注重語言積累,強調靈活運用。注重積累,要求學生有目的地積累,指導學生在理解的基礎上去背誦、積累一些優美的語段、古詩名句、名言警句、諺語、歇後語、對聯,在具體的語境中正確運用、靈活運用所積累的語文知識。在語文教學中,採取語言積累和語文實踐相結合的原則;使學生在積累中運用,在運用中積累。

  ⑥加強寫作方法的指導,提高學生的語言表達能力和寫作水平。引導學生在日常生活中多觀察思考,注意積累第一手寫作材料和語言材料;採取多種方法,激發學生的寫作興趣,使學生不斷獲得寫作的動力;細緻批改作文,多進行點評、講評總結;利用日記,寫生活中的真人、真事、真情,提高寫作能力。

  二、數學學科

  1、試卷命題分析

  本次考試,一、二年級數學試題全面地檢測了本學期所學的知識要點,注重對基礎知識和基本技能的檢測,更多地關注了學生對知識本身意義的理解,並能在理解的基礎上靈活運用;三至六年級試題注重對學生應用意識、操作能力、解決問題能力的檢測,考查了學生學習階段對知識的綜合運用能力,強化活學活用,總體來說,難度不大,題量適中。

  2、各年級存在的共性問題:①學生審題不仔細,對數學概念的掌握不牢固,理解偏差,忽視應用,造成判斷和選擇題失誤。

  ②平時學習習慣的養成有所欠缺,學習態度不端正,知識學習不深、不細,粗心大意。

  ③綜合運用知識的能力較弱,沒有形成良好的思維習慣和思維方法。尤其是應用題,學生不能很好的分析已知條件和所求的問題,部分同學思維單一,不會舉一反三。

  ④知識建構欠缺,空間概念淡薄,學生的動手操作能力有待加強。由於忽視了動手操作能力的培養,學生不能應用所學的知識進行實際操作。

  ⑤學生的基礎知識掌握不夠紮實,計算的靈活性準確性不盡人意,應用數學知識解決問題和生活實際問題的能力欠佳。

  3、今後應採取的教學措施:

  ①認真備課,打造高效課堂。改變教師的教學方式和學生的學習方式,課前認真鑽研教材,把握教學重難點,合理利用教材,創造性使用教材;精心設計教學環節和課堂練習,使課堂實現有效與高效。

  ②培養學生良好的學習習慣,要求學生規範書寫,耐心計算、驗算,細心讀題,認真審題,精心分析,專心做題,在仔細認真上狠下工夫,把審題不清、看錯題目、漏寫結果、計算錯誤、抄錯數字等原因所產生的失分降低到最低程度,提高做題的正確率。

  ③在應用題教學中,減少機械的、重複的訓練,多給學生一些方法的指導。教學中加強審題的培養,加強由關鍵句分析數量關係的解題策略指導,注重分析數量關係的方法;在教學中引導學生注意知識間的聯絡,發現和把握知識的縱向發展,橫向聯絡。

  ④佈置實踐性和探究性作業,加強訓練與反饋,及時發現教學問題與不足並進行有效彌補。

  ⑤課堂上多關注學困生。努力採用多種方法,激發興趣,培養能力,及時彌補學困生的知識空缺,知識重難點不輕易放過,加大培優輔差力度。

  三、科學、品德與社會(生活)學科

  本次期中考試科學、品德與社會(生活)考試試題貼近學生實際,與學生日常生活聯絡緊密,符合綜合科各學科課標的要求。既考查學生對基礎知識的綜合運用能力,又考查學生已有的生活經驗和知識積累,改變了以往的強調接受性學習、單純機械記憶或死記硬背的考查形式。

  就卷面來看,學生對基礎知識的學習和掌握不夠準確與牢固,學生動手實驗能力較差,知識教授不夠靈活,教師對知識的拓展和相互的聯絡沒有滲透到課堂教學中,學生只是簡單地瞭解了知識,但對於其中的道理,不大理解。

  在今後的教學過程中,教師應注重實驗操作課的開展,培養學生的觀察、思考、比較的習慣和能力;充分發揮學生的主觀能動性,透過實驗動手操作引導學生透過觀察、分析、討論、發現、思考,讓學生感知、內化、理解知識,從而達到學以致用的教學目的;同時,應加強學科之間教學的橫向聯絡,緊密聯絡學生的生活實際,精心設計教學內容,讓學生感到品德與社會(生活)和日常生活密不可分,激發學生的學習興趣,真正提高教學效率。

  同學們,期中考試之後是一個新的起點,希望受表彰的同學再接再厲,百尺竿頭更進一步,在期末考試中再創新高,也希望其他同學,以受表彰的同學為榜樣,頑強拼搏,奮起直追,刻苦努力,爭創一流。“一份耕耘,一份收穫”,老師和家長會因你們的優異成績感到欣慰和自豪,學校會因為你們所取得的成績而增添光彩。

  最後,我真誠地祝願各位老師身體健康,工作順利,祝各位同學學習進步,快樂成長!

期中考試總結表彰大會發言稿11

  11月x日上午10點,xx小學在水泥操場舉行期中檢測總結表彰大會,大會由副校長主持。他首先宣佈關於xx小學期中檢測表彰優秀師生的決定,然後由我校工會主席、總務主任、教導主任分別為獲得一、二、三等獎學生頒獎,校長親自為優秀教師頒獎。

  接著,由教導主任發言,在發言中他肯定和總結前一階段我校教育教學工作有序開展及取得的成績,並對下一階段工作開展提出了殷切的希望和具體要求。號召全體師生向這次被表彰的優秀師生學習,認真工作,努力學習。教師代表分別介紹各自的教學經驗,並號召同學們努力學習,爭取學習更上一層樓。學生代表也作了發言。

  最後,校長作總結講話,會上李校長對這次表現優秀的師生給予肯定,希望他們能夠再接再厲,同時希望其他老師、同學要以他們為榜樣,爭取更大的進步。最後李校長給同學們提出了三點要求:一要正確對待成績;二要清醒認識自身的不足;三要腳踏實地做好下階段的學習。

  這次表彰大會的召開,對本次期中檢測獲獎的學生是一種肯定,一種鼓勵;對落後的學生是一種鞭策,一種促進。相信,在全校師生的共同努力,司巷小學下一階段的教育教學工作將會出現一個嶄新的局面。

期中考試總結表彰大會發言稿12

  各位老師、各位同學下午好:

  本學其在上級的正確領導下,在各位老師辛勤工作下,20xx—20xx學年度第二學期期中考試已順利結束,期中考試是對每位同學半學期學習情況的檢查和總結。也是對各位同學學習態度、學習習慣、學習效果、學習方法和學習經驗的檢查和總結。經過全體師生的努力,我校許多班級許多科目許多同學均取得了可喜的成績。在這次期中考試中比較好的班級及科目有,鎮統考的五年級語文數學包攬四名四年級語文數學均在前四名內。五年級以絕對優勢領先全鎮,一直三年級和四五年級思科英學校組織,與其他單位比較也有優勢。比較好的科目語文,2.3 3.1 3.2 數學2.3 英語五年級四個班,思品4.。1 4.2 4.3 5.2 科學5.1 4.3 4.4 3.1 3.2 。四五年級的綜合成績轉化率,遙遙領先於全鎮,並拉的了與其他學校的距離。在本次其中考試中共湧現出了以劉子茗的為代表的166名學習標兵,馬一鳴同學為代表的80餘名學習進步之星,讓我們用熱烈的掌聲,向取得優異成績的班級與科目取得優異成績的同學們表示中戲的祝賀。這次期中考試能取得較好的成績與我們全體教師辛勤教育,嚴謹教學是分不開的,與大部份同學勤奮刻苦分不開的,一份耕耘一份收穫。今天被表彰的科目班級,同學,他們是我們這個群體的佼佼者,是每一個成員學習的榜樣,特別是對於同學們被表彰的同學應該是並且必須是你們追趕的目標。

  緊張的其中複習考試一結束,考試中同學們收穫了希望,收穫了夢想,收穫了誠信,收穫了勝利的果實和成功的喜悅。更多的是收穫了學習上前進的目標。

  面對考試成績,總是有人歡喜有人憂。然而勝敗乃兵家常事,對於一次考試的成功,我們不能盲目樂觀。無論是誰,都不可能完美無缺,良好的開端是成功的一半,那另一半就是你要善於總結,不停地拼搏。

  對於考試失利的同學,我覺得也未必是壞事,俗話說:塞翁失馬,焉知非福。失敗是一支清醒劑,是不斷成功的動力,即使我們一百次跌倒也要第一百零一次爬起。有一句話說得好,彩虹總在風雨後。期中考試僅僅是個加油站,成功只是過去努力的結果,未來的希望成功之花含需要勤奮努力之水來澆灌。成績是過去是,現在是努力使,因此將來才是成功是在這裡我要告訴同學們的是:

  一、正確對待成績成績的取得是可喜可賀的,成績是我們用辛勤的汗水和科學的學習方法換來的。如何正確對待已經取得的成績對我們今後的發展有著舉足輕重的影響。我們應該明白:山外有山,天外有天,我們競爭對手有很多;應該明白,我們取得成績與我們今後的人生道路種種收穫相比,還是微不足道的。為此,我們不能沾沾自喜,不能做井底之蛙。我們應該有滴水穿石的精神,有百尺竿頭,更進一步的決心,有會當凌絕頂,一覽眾山的氣魄!只有這樣,我們才會不斷進步,創造新的成績!

  二、清醒認識自身的不足。

  我們能夠,也必須看到,發展是不平衡的。在這次考試中,我們大部分同學取得了理想的成績,但個別同學學習中還存在著不少問題,各學科發展是不平衡的,學科與學科,同學之間成績存在很大差距。偏科現象嚴重,在我們學生中有的同學學習態度不端正,目的不明確,行動不自覺,作風不刻苦,不能按時完成作業,少數同學上課不專心聽講。

  同學們,或許,以前你因為疏懶放縱了自己,成績有些不如意,家長老師不太滿意。那麼從現在起,分秒必爭刻苦學習,向受表彰的同學看齊,講學習、比學習、營造濃烈的學習氛圍。

  三、腳踏實地做好下階段學習。

  古人言:“春種一粒粟,秋收萬顆籽”,要有更好的成績,我們必須踏實學習。

  學習首先是態度,態度決定一切,什麼態度最重要?一是謙虛,對於不懂的東西,要老老實實地向老師請教,向優於自己的同學請教。二是勤奮,俗話說:勤能補拙、天道酬勤。勤奮與刻苦是取得成績與成功的基本條件。不滿足這個條件,任何天才也無濟於事。相反,如果做到勤奮與刻苦,即使開始時基礎差,起點低,也能產生迎頭趕上的效果。人們常說的“笨鳥先飛”,表達的就是這樣的道理。勤奮屬於珍惜時間的人,屬於腳踏實地、一絲不苟的人,屬於堅持不懈持之以恆的人,屬於勇於探索、勇於創新的人。因為勤奮,安徒生從一個鞋匠的兒子成為童話大王;因為勤奮,愛迪生才有了一千多種偉大的科學發明;因為勤奮,愛因斯坦才得以創立震驚世界的相對論。中國古人也給我們留下了懸樑刺股、鑿壁偷光、囊螢映雪的千古美談。我校也有這樣真實的例子,像級的田傳金、佘春來、袁中正……

  四、學習要講究方法。在學習上要做到“三先三後”,這“三先三後”的學習方法是:先預習後聽課;先複習後做作業;先獨立思考後請教別人。這說法,同學們並不陌生,可不少同學就是不願意老老實實去實踐,嘴巴喊難,行動懶惰,不去嘗試,當然沒有收穫。一名優秀的學生,總是以課堂為中心,努力做好預習和複習,這是科學學習方法的核心,課堂聽課是最重要的,聰明的學生在課堂的注意力總是非常集中,他們的思維總是圍繞在教師活動的周圍,通常他們在課堂上就把問題解決了。上課應積極主動、大膽發言、積極思考、認真做筆記。老師們,同學們,行動起來吧!儘管在我們前進的路上會出現許許多多的困難,但只要我們上下一條心,走過去前面就是個天!

  期中考試已經結束,一次考試並不是句號,更不是人生的全部。人生道路有風和日麗的日子,也有陰雨連綿的歲月,你不能左右天氣,卻可以改變心情,你不能改變容貌,卻可以展現笑容,你不能改變世界,卻可以改變自已。

  五、要時刻用目標激勵自己,要相信自己能行。目標是學習的內在動力。我們每一個同學都要將目標細化到平時的日常行動上,具體地說就是制訂好學習計劃,合理地分配好學習時間,將遠大的目標落實為平時一點一滴的積累,清華北大離我們也並不遙遠。對於短期目標我們也要正確對待,受到挫折時要看得開,要能作到勝不驕、敗不餒,應該總結經驗,迎接以後的考試,我們只有做好了一點一滴、才能繩鋸木斷,水滴石穿。只要我們時刻用目標激勵自己,相信我們將來都能成為時代的棟樑。

  文學大師冰心的一段話與同學們共勉:“成功的花,人們驚羨她現時的明豔!然而當初她的芽兒,浸透著奮鬥的淚泉,灑遍了犧牲的血雨。”

  我堅信,你們的未來會因你們的不懈努力而絢爛,老師和家長會因你們的身心健康成長而感到欣慰和自豪,學校會因為你們所取得的成績而增添光彩,社會和國家會因為有了你們這樣的人才而加速進步!

  讓我們攜起手來,共同努力投入吧,我堅信,你們的未來不是夢!

  最後,我希望大家借期中考試的東風,認真總結經驗教訓,發揚成績,克服缺點,爭創佳績!

  祝全體師生下半學期各方面都取得更大的進步

期中考試總結表彰大會發言稿13

  各位領導,老師們,同學們:上午好!

  今日,我們學校在這裡召開初三期中考試總結表彰大會,為的是總結經驗,找出不足,振奮精神,齊頭並進,促使同學們取得更好的成績。首先讓我們以熱烈的掌聲向那些取得優異考試成績的同學表示熱烈的祝賀!

  這次期中考試,全面檢查了平常所學,較好地反應出了真實成績,期中考試後各班都進行了認真的質量分析,對學生的學習態度、作風、效果、經驗和方法進行了檢查和總結,對學情和教情作了進一步的瞭解,調整了對策,透過這次考試,很多同學學習態度進一步端正了,學習更加刻苦了,學習的主動性和自覺性進一步提高了,期中考試過後,絕大部分同學的時間抓得更緊了,很多班級的學習空氣更加深厚了,學習生活更緊張了,這是一個好勢頭,但我們也要看到存在在某些同學當中的一些不容忽視的問題,主要表現在態度不端正,目的不明確;學習不夠刻苦,落實不到位;有的同學完不成作業,有問題不問,上課還有遲到等現象,這些問題都是我們今後要克服的問題。同學們,憑一點小聰明是解決不了大問題的,小勝在智,大勝在德,一時之勇在於力,一生之勇在於理,先要成人,今後才能成才。同學們,再過兩個月就期末考試了,明年的六月份就是中考,這也是我們人生的

  第一次大的挑戰,,要想取得中考的勝利,沒有別的辦法,只有靠時間加汗水加智慧,就此我給各位提幾點要求:

  一、 進一步端正學習態度,增強成功的信心。態度決定高度,成敗繫於信心,事實證明,這次取得優異成績的同學,他們並不是比別人更聰明,而是在學習上積極向上,自覺性更強,主動性更大,勇於挑戰自己,他們的成績的取得首先是他們思想的勝利。因此要有明確的學習目標和實施的計劃。我們都要有自己心中的“北極星”,把握好自己。同時要加強競爭與合作,互相幫助,齊頭並進。

  二、 作好統籌安排,充分利用時間。要做時間的主人,勤奮是時間的主人,懶惰是時間的奴隸,勤學習的人,總是感到時間跑得太快,懶惰的人卻總是埋怨時間過得太慢,我希望同學們抓住現實生活中的一分一秒。把一天的時間作個安排,有一個作息表和安排表,

  一是把零散的時間與整塊的時間利用起來;

  二是把早上與睡覺前的時間利用起來;

  三是把課內與課外的時間利用起來,做到勞逸結合,張弛有度。

  三、發揚刻苦精神,爭取更大的進步。著名發明家愛迪生把他的成功歸功於1%的靈感和99%的汗水,其實靈感也是對一個問題的長期關注的一種意外收穫,一份耕耘一分收穫,沒有大量汗水的付出是不可能有收穫的。只要我們每天在努力,每天在進步,我們就有成功的希望,放棄努力就意味著失敗,不管做什麼事情都是一樣的,我們要把這種習慣和品質保持下去,如果一個人能夠做到不努力都不行了,那麼還有什麼事情會難倒他呢?我們有理由相信你一定能行。

  四、講究學習方法,提高學習效率。有些同學感到自己也很努力,也很勤奮,但對自己取得的成績不太滿意,這主要是一個學習方法的問題。學習好的同學都有一套自己的學習方法,每個同學都要根據自己的習慣和個性特點進行總結,發揮自身的優勢。這裡我提醒各位注意幾點,要跟著老師走,不另搞一套。要多思多問,如果老師們把學生教得多問就成功了,如果教得沒有問題了就是最大的問題。要舉一反三,還要舉三反一。要歸納總結,查漏補缺。歡迎來到演講稿 。共2頁: 上一頁12下一頁 同學們,我們希望透過本次期中考試總結表彰大會,激發同學們更大的學習熱情,掀起更高的學習熱潮。希望全體受表彰的同學再接再厲,百尺竿頭更進一步,在期末考試中,再攀高峰;希望其他同學,以受表彰的同學為榜樣,頑強拼搏,奮勇直追,刻苦努力,爭創一流。為奪取明年的中考的勝利作準備。歡迎來到演講稿 。共2頁: 上一頁12下一頁

期中考試總結表彰大會發言稿14

同學們,老師們:

  歲月總是從不為人的怠惰而停步;時光永不因你的嘆息而駐足。當你匆忙留意之時,驀然回首之際,卻早已經是萬木欣欣向榮的季節。我們又站在了三月,洋溢著蓬勃的朝氣,沐浴著新春的豔陽,行列整齊,意氣風發,彷彿置身於希望的田野,一股展翅雲天的豪情壯志又在胸中激盪、澎湃

  ……

  江河滾滾滔滔,在訴說著歷史的滄桑,在啟示著哲人的智慧,在記錄著學人的足跡,在催逼著奮進的步伐。“一萬年太久,只爭朝夕”,每一個忙忙碌碌的晨昏,都有著腳踏實地的人們,去播種新的希望,去孕育新的希望,去譜寫新的輝煌!

  這付出與收穫所蘊含的深層內涵,留待我們在場的師生們去細細品味。

  今天的表彰會,我希望它不僅僅是優秀學生的表彰會,同時也應該是一個全體師生的反思總結會。我們與其把它當成是對上學期的一個總結,不如將它納入一個新的學期乃至一個新的人生階段的一個開端,一個起點。我想,每一個獲此殊榮的同學,應該比我更懂得這一點。同時,我更希望那些與此殊榮失之交臂的同學也一起去充分地理解並尊重這個開端和這一個新的起點。讓我們一起去反思,回想那些一起走過的日子,我們之中的這些好學不倦的同學,憑他們報效祖國的雄心壯志,靠他們勤奮上進的拼搏精神,用他們辛苦耕耘的頑強努力,在各自的年級和班級力挫群雄、勇攀高峰,獲得了優異的成績!收穫了今天這樣一個明媚的早晨,獲得了我校空前的獎勵——不,這不是獎勵!這是領導及師長充滿愛意的熱騰騰的教誨與鼓勵,是同學和朋友無限信賴的暖洋洋的鼓舞與鞭策,更是祖祖輩輩無比深情的沉甸甸的期望與關注!我想,你們應該更深切的去領會這內涵,去領會這深度,否則,這區區的幾十乃至百把元的金錢,怎麼就清算掉了你為之苦苦堅守並無怨無悔的青春歲月,怎麼就買斷了你曾經信誓旦旦無休無止的少年心事,又怎能彌補了你嘔心瀝血不捨不棄的朝朝暮暮?因為,這不是總結,它僅僅是新的學期乃至新的人生階段的一個開端,一個起點。希望大家把握住這一難得的,新的開端和新的起點!我不希望這樣一個明媚的早晨反而導致某種生存意志力的萎縮,或者是某種生存耗散力的膨脹。

  好好把握吧,我們能夠擁有的也只有今天!而現在正是清晨,請大家抬起頭,看此刻的天空依然明淨,此刻的陽光正似溫柔的河水流淌,但是你別忙著沾沾自喜,樂不可支。要知道,光明早已停在圓明寺的山頂!我們雖然在此刻獲得了陽春的安慰之光,但是,人生並不因此而一勞永逸!

  一位偉大的現實主義詩人曾有過登臨山顛的豪邁,揮筆寫下了一首快詩來勵志,此詩被後人譽為絕唱,並刻石立碑,立在山麓,與泰山同垂不朽,詩人的聲音也隨之穿越時空,至今還在扣擊著青春的豪邁與狂野——其中的結尾兩句詩大家應該記得吧?對,那就是“會當凌絕頂,一覽眾山小”!翻譯成現代漢語,就是“一定要無畏地攀登到達山的最頂峰,看盡眾山後,才覺出它們的渺小,甚而連同自己曾經為之立腳駐足,迷戀停步的地方,此時回首,早已不是什麼最美的風景,不但渺小,而且是可笑的了。這就是成大氣候,成大學問,有大出息者的胸襟與抱負,他們的胸襟與抱負,早已不是什麼“驀然回首在燈火闌珊處”式的恬然自安,而是“千淘萬漉”,“吹盡狂沙”的不倦拚搏。正因為無視人生中暫時的自得自安,不願在短暫的滿足中自娛自樂,所以他們才從不停下自己的追求,而是勇往直前,愈挫愈堅,以一種磅礴的氣勢和胸懷,去不斷鋪開人生的大追求,去展開人生的大境界!

  所以,同學們,站在這樣的清晨,站在這樣的春天,作為一個教師,同時作為一位父親,一位學生家長,在這樣的時空發言,只為表達一個思想,一樁心願。讓我們收拾起心情,連同那些在春日豔陽中游離的雙眼,即便妒嫉與欽羨,自卑與自責,感傷和悲嘆,統統收拾起來藏在心間。然後,抬起頭挺起胸,勇敢無畏地向前吧,去創造屬於自己的生存空間!

期中考試總結表彰大會發言稿15

尊敬的各位老師、親愛的同學們

  大家下午好:

  在全體師生共同努力下,七八年級期中考試、九年級二測已順利結束,本次考試中有許多同學,許多科目,許多班級取得了可喜的成績。這次期中考試的成績與各位同學上學期期末考試成績相比,絕大部同學達到了預期效果。但也有部分同學與自己所定的目標還存在一定差距,這次期中考試能取得較好的成績與我們全體教師辛勤教育,嚴謹教學是分不開的,與大部份同學勤奮刻苦分不開的,一份耕耘一份收穫。在這次期中考試中,每個班級都湧現出成績優秀、學習進步的學生,下面對這些在期中考試中取得優秀成績的同學提出表揚,他們是9.3班袁昊真、9.2班趙紅利、9.4班王永鑫、9.2班王鵬臻、8.3班王月、81班李紫偉84班王雨;8.3班陳笑雲、71班冉婕、73班劉昊琪、73班朱玉麗、73班馮可瑩等111名學生,這些成績優秀同學,學校將在今天的表彰會上頒獎狀、獎品予以表揚鼓勵。

  以上同學之所以能達到預期目標,是因為這些同學平時學習刻苦、方法正確、態度端正。同時與我們班主任、課任教師的辛勤勞動是分不開的。有許多班主任、任課教師能夠很好調動學生學習積極性、使學生自覺、自主學習,養成許多良好學習習慣,最大限度協調任課教師,使任課教師心往一處想,勁往一處使,把提高學生成績為己任,舍小家,顧大家,利用課餘時間找同學們談話交流,耐心啟發誘導,幫助同學們樹立信心,如石強、劉紅選、肖彬、李敏、張睿、王蘭英、

  張華、單偉玲、李臣記、張勝男、王宏強、劉洋萍、王軍磊、李紅、王坤、張麗娟等老師,這些教師的教育教學工作做得很紮實,重實效,所教學科,期中考試成績優秀或成績大幅度提高;這些優秀教師、班主任值得我們在座所有教師、同學學習,平時,以他們為榜樣,向他們看齊,力爭在下次考試中能實現自己預定的目標。

  同學們,良好的學風離不開 紀律作保障,我們的學生會幹部王勝楠、王冰、冉航超等、班幹部王世傑、袁超歌、趙玉龍等,他們犧牲自己的寶貴時間,配合學校、班級搞好紀律工作,為大家營造一個良好的學習環境,讓我們用掌聲感謝他們!在學校星級評比中,王世傑、石豪、朱宏鑫、王留超、趙銀龍等60名學生被評為管理、禮儀、進步、體育、勞動之星,他們是佼佼者,是我們的榜樣,掌聲祝賀他們!另外,告訴大家一個好訊息,我校王雪瑩、王月、趙珊珊、謝偉萍、王政罡等同學在昨天下午中牟縣漢字聽寫大賽18個代表隊中,獲得第五名的好成績,我們為他們感到驕傲,黃店鎮為他們驕傲,讓我們用最熱烈的掌聲祝賀他們!

  一個多月來,全體老師勤奮工作,開拓創新,大家除了完成教學任務,還配合學校完成了許多臨時性工作,有時忙得透不過氣來,有的老師帶病還堅持工作,但大家都沒有怨言,任勞任怨,這就是教師職業道德的最好詮釋。所以,我們學校才能創造了一個又一個輝煌的業績,一次又一次得到家長和社會的好評,而所有成績的取得都不是哪一個人能獨自完成,都是我們老師這個群體共同努力的結果,是集體力量的展示。在這裡我代表學校向大家表示敬意!

  同學們,緊張的期中考試已落下了帷幕,優異的成績見證了同學們的不懈努力,也見證了老師們辛勤的工作。我們為你們取得令自己滿意的成績而感到高興,也為自己付出的勞動有所收穫而感到欣慰。正所謂:一份耕耘,一分收穫。面對考試成績,總是有人歡喜有人憂。然而勝敗乃兵家常事,對於一次考試的成功,我們不能盲目樂觀。無論是誰,都不可能完美無缺,也許你還有許多弱點和缺點沒有暴露,每份試卷都會有不同的結果。應該說,良好的開端是成功的一半,那另一半就是你要善於總結,不停地拼搏。對於考試失利的同學,我覺得也未必是壞事,俗話說:塞翁失馬,焉知非福。失敗是一支清醒劑,是不斷成功的動力,即使我們一百次跌倒也要第一百零一次爬起。永不言敗,永遠不要後悔自己曾經的努力。”

  有一句格言,我很欣賞:人,不能苦一輩子,但必須苦一陣子。辛苦一陣子,幸福一輩子!我們可以錯過太陽,可以錯過月亮,甚至我們還可以錯過星星,但是我們不能錯過六月的沖天一飛,飛天一鳴!我們要珍惜時間,把握現在,奮力衝刺,拒絕遺憾,笑迎中招,讓青春在拼搏中閃光,讓人生在奮鬥中豪邁! 我相信九年級全體師生一定能滿懷豪情,奮勇出擊,向既定目標奮力衝刺;我堅信,15年中招,我們黃店一中一定會捷報頻傳,再創輝煌!

  在這裡我衷心祝願九年級的同學們在中招考試中能夠實現自己的夢想。同時我也預祝七、八年級的同學們在期末考試中取得優異的成績。

  最後祝全體師生身體健康,萬事如意,謝謝大家!

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