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幼兒園秋遊活動設計

幼兒園秋遊活動設計

幼兒園秋遊活動設計 1

  活動目標:

  1、透過觀察,感受秋天水稻豐收的美景。

  2、能大膽地與農民伯伯交流、提問,知道糧食是農民伯伯辛辛苦苦種出來的。3、親身體驗勞動,能積極認真地拾稻穗,懂得愛惜糧食。

  活動準備:

  1、選擇收割和時候開展本活動。與農民聯絡,確定參觀的路線,告知本次活動的目的以及配合的事項。

  2、讓幼兒知道參觀的要求,想好自己要了解的問題。

  3、幼兒每組帶一個塑膠帶。

  4、照相機一臺。

  活動過程:

  一、教師交代活動目的與要求。

  二、教師帶領小朋友徙步目的地,注意路上安全。

  三、活動現場:

  1、看一看。引導幼兒遠看稻田是什麼樣的?風吹過稻田的稻子是什麼樣?師:近看每一株水稻上面長著什麼?稻穗為什麼是下垂的?摘一顆穀粒,咬開看看裡面是什麼?

  2、問一問。鼓勵幼兒有禮貌地、大方地向農民伯伯提問,瞭解他們的勞動情況。如:水稻是什麼時候種下去的?它的生長過程是多久?為什麼水稻要在夏天種而不在春天播種?除了從顏色上來觀察它是否成熟之外,還有其它的方法來判斷它是否成熟嗎?水稻播種後有蟲嗎?農民伯伯又透過什麼方法來幫助水稻治蟲的讓它們更快的長大的?

  交流完後向農民伯伯致謝,以表示對他工作的肯定。

  3、做一做。組織幼兒拾稻穗,討論拾稻穗時要注意些什麼?

  4、說一說。回園後根據活動情況或照片組織談話活動。

  如:你在田地裡看到了什麼?

  參觀時你心裡興的事是什麼?最感興趣的事是什麼?

  誰知道我們平時吃的米是怎麼來?

  延伸活動:開展有關米的遊戲活動。

幼兒園秋遊活動設計 2

各位家長:

  您們好!為充分發揮家園共育作用,本園將開展“樂學幼兒園20xx年秋季親子運動會暨親子秋遊活動”,透過本次活動加強家園聯絡,增進家園間彼此的交流,讓幼兒感受大自然美好的同時,培養孩子與父母或同伴共同克服困難奪得勝利,積極進取,勇於拼搏的體育精神,讓孩子在遊戲中鍛鍊,在鍛鍊中成長!現將本次活動的要求通知如下:

  一、活動主題:“大手牽小手,一起來運動”

  二、活動時間:20xx年10月23日星期五上午9:00—12:00

  三、活動地點:靈渠景區

  四、活動內容:親子徒步(幼兒園→靈渠草坪)→班級親子游戲活動→拍班級集體照→班級午餐(幼兒園提供蛋糕和喜之郎吸的.果凍,零食、水幼兒自備)

  五、活動要求:

  1.每一個幼兒需要一位家長陪同參加,請給幼兒穿適宜運動的服裝和鞋,併為孩子準備墊背用的毛巾或者更換的衣物及足夠的水。

  2.加強孩子的安全教育,教育孩子聽從指揮,特別強調孩子過馬路、靈渠水邊時緊跟大人,不亂跑、不攀爬等;

  3.活動中積極配合班級老師開展各項遊戲,嚴格遵守遊戲規則,遊戲中堅持“友誼第一,比賽第二”原則,家長與孩子共同參與,共同完成遊戲。

  4.中餐的時候,教育孩子不亂扔果皮、食品袋等垃圾,將垃圾扔到指定的位置。

  5.活動結束各家長鬚到班級老師處簽字後才能帶孩子離開。

幼兒園秋遊活動設計 3

  活動時間:20xx年9月5日

  活動地點:海底世界

  班級:大三班

  一、活動目標:

  1.讓孩子透過這次神奇地海底之遊,認識了大量的魚類,豐富了生活經驗,拓展了視野。

  2.在幼兒集體活動中,獲得情感交流,體驗快樂。

  3.激發幼兒熱愛海洋魚類及動物的情感,增強環保意識。

  二、活動準備:全體幼兒必須穿舒適的鞋子、易於穿脫的外套。

  每人準備一個小雙肩包,包裡帶一些零食、水,垃圾袋,相機。

  三、活動過程:

  1.教師對幼兒進行安全教育,增強幼兒安全防範意識和自我保護能力

  2.乘坐校車準時出發

  班級教師是班級安全工作的第一責任人,全面負責幼兒出遊的安全工作,負責組織好幼兒活動,維持好紀律。保育員負責照顧好幼兒出遊的護理工作。各班級增配行政人員,保障出遊的安全工作。

  (1)幼兒上車時要排好隊,不推擠,不把頭手伸到窗外。

  (2)主班高鑫在車口組織幼兒上車,配班蔣老師在車上安排幼兒的座位,保育員周老師在幼兒中間組織幼兒按序排隊準備上車。

  3.到達海底世界,教師集合整理隊伍,清點好幼兒人數,確保幼兒安全。

  4.帶領幼兒進行參觀海底世界,對幼兒提出要求,參觀時要做到井然有序,教育幼兒不擁擠、不追跑、不打鬧、不能大聲暄譁。注意言行文明,不敲打玻璃,愛護公物。

  5.吃午餐。教育幼兒注意把包裝袋及時收好,不能隨地亂扔垃圾,等待教師將垃圾統一回收。

  6.看海獅、海豚表演。

  7.教師整理隊伍清點好幼兒人數,乘坐校車準時返校。

幼兒園秋遊活動設計 4

  活動目標:

  1、認識一些農作物或果樹,知道秋天是豐收的季節,體驗秋天豐收的快樂。

  2、能圍繞話題表達自己的想法,積極參與交談。

  3.教育幼兒尊重成人的勞動,愛惜農作物。

  活動準備:

  1、幼兒多次瞭解過秋天的景色,知道秋天收穫許多的水果、蔬菜,並知道其中的一些名稱。

  2、農民田間勞作場景的錄影。

  3、每位幼兒帶1-2個水果或蔬菜,在教室的一角佈置“豐收的季節”展覽。

  活動過程:

  一、自由探索

  1、透過提問激發幼兒談話的興趣。

  2、你們喜歡秋天嗎?最喜歡秋天的什麼?(引導幼兒根據自己的經驗來討論對秋天的認識)。

  二、引導發現

  1、觀看農民田間勞作場景的錄影。透過提問引導幼兒圍繞話題進行談話,拓展話題。

  “農民伯伯在幹什麼?”(如收割、脫粒、揚稻、摘棉花或玉米、砍高粱等)

  小結:農民伯伯為了給我們種糧食,辛苦了一年,我們要愛惜農作物,愛惜糧食。

  2、秋天還有許多好吃的水果和蔬菜,你最喜歡吃什麼?為什麼?

  (引導幼兒在別人談話過程中,積極參與談話和補充談話的內容,表達自己的感受,使幼兒知道秋天是各種植物收穫的季節。)

  三、交流討論

  幼兒自由結伴進行交談,學會向同伴介紹自己帶來的水果、蔬菜的名稱、外形、味道及用途。

  (教師巡迴參與幼兒的交談,提醒幼兒圍繞話題輕聲談話,不影響別人。)

幼兒園秋遊活動設計 5

  活動目標:

  1、欣賞秋天果樹的造型、色彩。

  2、根據自己對秋天的認識,以及在欣賞過程中的收穫,表現秋果樹的特徵。

  活動準備:

  範畫、圖片、蠟筆、紙。

  活動過程:

  一、談話。

  小朋友,現在是什麼季節,(秋天),秋天來了,果園裡的果樹上有什麼?

  二、欣賞秋天的果樹圖片。

  請小朋友說說秋天有哪些果子成熟了,它們是什麼顏色,什麼形狀的?

  三、觀察範畫。

  小朋友看,老師畫了一幅秋天的果樹圖。看看上面都有哪些果子。

  四、示範果樹的畫法。

  先畫樹幹,再畫出樹冠的輪廓,在樹冠中間畫上許多漂亮的水果,用將樹冠部分塗滿。

  五、教師交代繪畫的內容。

  秋天真美麗,今天我們就來畫一畫秋天美麗的果樹。

  六、幼兒作畫,教師指導。

  七、引導幼兒相互欣賞同伴的作品。

幼兒園秋遊活動設計 6

  一、活動目標

  1、透過活動,讓幼兒初步瞭解秋天的季節特徵,培養幼兒的觀察力,提高幼兒動手、動口的能力。

  2、讓幼兒在感受到大自然美好的同時,豐富知識,開闊眼界,體驗集體活動的快樂。

  3、加強家園聯絡,增進家園間的彼此交流。

  二、活動準備

  1、請家長事先做好安全教育工作。教育孩子不亂跑,跟著小四班這個集體,排隊時跟著前面的小朋友。過馬路時提醒孩子注意安全。

  2、小朋友穿輕便的服裝,以方便步行。

  3、帶適量的零食,並每人準備好一個垃圾袋,教育孩子保護環境的衛生。

  4、小朋友8:30分來園,並請家長陪同。

  三、活動時間:9月15號(星期五)早上

  四、活動過程

  1、8:30分集中教室告訴孩子秋遊地點及一些注意事項,做好點名工作。

  2、9點組織本班幼兒排隊,以班級為單位徒步去公園。

  3、組織開展活動。

  活動一:帶領全體幼兒家長遊覽中塘溪公園。觀察秋天裡大自然的變化。

  活動二:集體親子小遊戲

  “剪羊毛”,首先家長和幼兒身上夾了好多夾子,然後請家長抱起或背起幼兒去“搶”其他親子身上的夾子夾到自己身上,在規定的時間看看哪組家庭拿到的夾子最多。

  4、活動結束,家長帶領再自己孩子回家。

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