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家庭困難學生助學金申請書

家庭困難學生助學金申請書

  我們眼下的社會,我們會使用上申請書,申請書是承載我們願望和請求的專用書信。那麼大家知道正規的申請書怎麼寫嗎?以下是小編幫大家整理的家庭困難學生助學金申請書,歡迎大家分享。

家庭困難學生助學金申請書1

敬愛的校領導和老師:

  本人是XX班的學生XX,因為家庭經濟困難,特申請貧困生補助。

  我家鄉在安徽省鳳陽縣的一個農村,此刻屯溪居住。父母都是小學未畢業,因為父母年少時家庭經濟十分困難,所以就未讀完小學,此刻一家的經濟來源主要靠父親收廢品來維持家裡的基本生活。父親一天到晚都要到各個工地、工廠收廢品,又髒又累,而母親沒有工作,在家燒飯洗衣服做家務。我還有一個弟弟也在上學。看到父親如此勞累,家庭生活又不富裕,我很擔心,因為長年的辛苦工作,他患上了腰椎間盤突出。每次看到父親一邊吃藥,一邊去幹活,我心裡很不是滋味,所以我想申請學校補助金。

  在校期間,我始終以“奉獻學校,服務同學”為主旨,努力為同學做到最好的服務,為學校盡心盡力,虛心向別人學習,做到有錯就改,有好的意見就理解,同時又堅持自我的原則,堅持以學校和大多數同學利益為重。在班級我會參加各種活動。此刻是班裡的團支部書記,幫忙同學們在精神禮貌上的建設,提升道德素質。

  雖然我是比較窮一些,但“人窮志不窮”,我不自卑,我不懦弱。貧困能夠更加鍛鍊我們的意志,而這些困難險阻將會成為我們成長路上的一筆筆財富。我此刻雖然在貧困的環境中,但不代表我的將來。我要更加努力,要改變我的未來。雖然會在這條道路上又許多荊棘。我會劈波斬浪,“長風破浪會有時,直掛雲帆濟滄海”。貧困不是我的絆腳石,相反它會成為我前進的動力。

  因此我期望得到學校的補助,緩解家庭經濟壓力,但若是有更加需要補助的同學,請把補助金留給他們。因為我也明白家庭經濟壓力給自身帶來的煩惱,這一點我深有體會。多謝。

此致

敬禮!

申請人:XX

  XX年XX月XX日

家庭困難學生助學金申請書2

尊敬的領導:

  您好!

  我是剛入大學的新生,能來到我們大學,我也是感到特別的榮幸,是自己高中三年的努力得來的,但同時我也是有很多的擔憂,不知道自己是否能完成學業,家庭的困難也是一直讓我的學習之路不是那麼的順利,此次有助學金的申請,我也是希望能得到來緩解下家裡經濟條件的困難,同時也是讓自己更專注在學習這件事情上。

  家裡父母常年生病,而且也是沒有什麼技能,只能在家務農,以及做一些較為輕鬆的零工,這些工作都是無法帶來很多的收入,而我和弟弟還是在讀書的階段,弟弟目前剛進入高中不久,而我也是來到大學,兩個人都是沒有什麼能力去賺錢的,也是很大的壓力給到父母他們,有過想要放棄讀書,去打工的念頭,但老師的勸阻,還有父母的支援也是讓我繼續的讀下來,我自己其實也是意識到,自己打工也是賺不來多少錢,畢竟沒有什麼學歷,也是沒有太多的能力,這次暑假我也是兼職了一個多月,賺了一些生活費用,但是對於學費來說也是遠遠不足的。家裡也是東湊西借的,給我了一些,但是也是遠遠不夠繳納學雜費用的,而學校也是考慮到我們的情況,給予了綠色通道讓我們先入學,但學費的壓力也是壓在我家庭的身上。

  父母也是希望我繼續的讀書,而自己也是知道,只有把專業學好,那麼再畢業後去社會找到好的工作才能更好的去把家庭的責任承擔起來,我知道這壓力很大,但是自己也是要努力的學習,生活上我也是不奢侈,夠用夠吃就好,全身心的都是放在學習和緩解家庭的壓力上面,自己也是會利用週末的時間去賺取生活費,同時爭取把學習搞好拿到獎學金,而此刻的困難我也是期望能得到幫助,給予我助學金的幫助,來緩解我家庭的一個經濟困難,這些年一直都是得到他人的幫助,我也是格外的珍惜,努力的學,才能來到我們大學,我也是心懷感恩,不會辜負他人的幫助的。

  我會是懷著感恩的心去認真的學習好,我知道這是我家能走出來,能過得更好的一個出路,自己要學好,去讓自己的付出得到更多的收穫,我也是相信透過自己的努力以後可以把家庭的責任都承擔起來,去讓父母過上好的日子,而今的困難,也是期望能得到支援讓我能更為專心投入到學習中去。

此致

敬禮!

  申請人:XXXX

  20xx年XX月XX日

家庭困難學生助學金申請書3

尊敬的校老師,領導:

  你們好!

  我來自家庭貧困的農村,父母都是農民,既沒有文化,也沒有本錢,又無一技之長,因此只好已做短苦工老維持生計,並且母親身體一直不好。基本幹不了什麼,反而經常吃藥打針。看著母親日漸削弱的身體覺得自己很對不起他們,因此所有的家庭重擔都有父親一人承擔,父親乾的活是對身體有害的,但是為了給我交學費他不惜犧牲自己的身體,這種父愛讓我很不是滋味。我不知道怎麼報答他們,但是儘管如此,可只能維持基本的收入。

  日子一直過的緊緊巴巴的,雖然父母一直覺得對不起我們,吃沒吃到好的,穿沒穿到好的,但我一直覺的我很幸福,至少精神上是幸福的,真的,爸媽很開明,不像有的父母覺得讀書無用,對子女的學習莫不關心,有的初中都沒讀完就讓其輟學去打工,有的讀個高中,鮮少能升入大學,爸爸的文化程度不高,媽媽更算是半個文盲,但他們知道讀書是好的,學知識是好的,他們說只要我讀的進去,讀的多高他們都願意。就算砸鍋賣鐵。我感謝他們。儘管如此父親也不想給國家增添負擔,即使自己省吃儉用也要堅持交學費。但是天有不測風雲,暑假一次意外父親出了車禍膝蓋受傷,暫時什麼都不能幹,這樣本來拮据的家庭平添了一份痛苦,這樣下來學費交不上了,生活費沒有了。

  我小的時候,學費還不太高,少則幾百,多不過千,爸媽還供的起,但學歷每上一個臺階,學費就要翻倍,我大學一年的學費是5000,但我家一年的總收入都沒有這麼多,怎麼可能交的齊。現在是負債累累,我讀的是計算機學校,卻沒有計算機,但是是對我來說是奢求。

此致

敬禮!

申請人:XX

  XX年XX月XX日

家庭困難學生助學金申請書4

尊敬的學校領導:

  您好!

  我是XX班的XX,因為家裡條件的原因,來到XX大學這裡之後家裡支撐我讀書更加的有壓力了,實在是不得已來申請助學金,我覺得自己是非榮幸的我能夠來到XX大學這裡學習,這讓我感覺非常的好,我知道助學金不是說申請就申請的,作為學生一定要在各個方面符合條件,而且不管是在學習當中還是在生活當中都應該表現的.優秀的一點,這是我應該去做好的。

  在學習當中我平時努力的學習,也對自己各方面有這客觀的看待,學習當中我不敢有絲毫的馬虎,所以我平時花在學習上的時間是比較多的,大學期間重要的還是專業知識,在這一點上面我是非常認真,專業知識方面我和周圍的同學虛心的請教,每一次上課我認真的聽講,積極的回答問題,這對我是有很大的幫助的,在這個過程當中我非常的努力,每天在學習方面我也是時刻的提醒自己,要提高專業能力,當然我也非常的清楚在學校的學習還是不夠的,作為一名大學生更多的時候還是應該花時間去做好的,自己在課外的時候還是認真的學習了很多,在這一點上面我更加願意去做好自己分內的事情。

  在生活當中,我也是保持著好的作風,好的素養,這讓我感覺很有意義,在生活當中保持好的狀態和作風,我現在我是堅持做好了很多事情,大學期間尊重老師,平時也和周圍的同學相處的很好,對於這一點感覺是很有意義的,作為一名大學生我應該要保持足夠多的信心,透過這樣的方式我也是積累了很多經驗,我知道一時的申請助學金不是長遠目標,我還是應該努力的提高自己的學習能力,只有自己強大起來才能改變家裡的條件,努力學習也是我現階段應該做好的,我清楚一時到了自身能力在的不足,但是我也是在努力的爭取能夠得到學校的助學金名額,現階段我也只能透過這樣方式為家裡減輕壓力,雖然我是做出了很大的決定,在以後的學習當中我也一定會認真的去做好保持好心態。

  以後我也一定會認真的去搞好學習,帶頭去做好分內的事情,我相信我是可以做好自己的本職工作的,在以後的學習當中我會堅持原則,做一名優秀大學生,若是能夠獲得學校的助學金名額,我一定不會辜負了,我會更加努力,只有自己努力才能夠強大起來,才能夠改變現狀。

此致

敬禮!

  申請人:XXXX

  20xx年XX月XX日

家庭困難學生助學金申請書5

尊敬的市/區/鎮/村及學校領導:

  您們好!

  我叫XX,是XX市XX區XX中學XX班的學生,我來自祖國的南地區——XX省東部的XX市XX區XX鎮XX村XX組。那是在祖國的南部的一個貧困小山村,雖然經濟條件落後,但卻是個群山環繞民風淳樸的美麗村莊。然而,我們這裡依然是靠著人背馱來耕作農田和乾點苦力掙錢,人們勤勞,質樸卻很熱愛家鄉和祖國,擁有著遠大的理想和夢想。這裡祖祖輩輩的人一直堅信知識可以改變命運,並教導孩子們一定要好好讀書,因為讀書是我們唯一走出貧困山村的辦法。我就是來自這樣一個美麗而擁有夢想的村莊。

  我家有爸爸、媽媽、姐姐和我,另外還有年愈90歲的奶奶。爺爺在爸爸5歲時已英年早逝,剩下奶奶一人艱辛把爸爸和二位叔叔拉扯大。奶奶雖然明白知識可以改變命運這個道理,讀書是唯一可以走出去的路,可是在那個連反都吃不飽的年代,生計才是最重要的,因此父輩的人們都不認識幾個字,都沒上過幾年學,至於媽媽那邊就更不用說了。由於爸爸媽媽的知識結構限制,這也無疑的導致了爸爸媽媽只能務農耕地,就連外出打工的能力都沒有,因此家裡唯一的經濟來源只能是靠幾畝薄地,不過幾畝薄地對於勤勞的農村人來說也勉強可以生活下去。在我們很小的時候由於基本不用花錢也就沒什麼可擔憂的。

  可是隨著我和姐姐的逐漸長大,奶奶的年歲增大,父母的壓力就越來越大,同時,姐姐已經結婚,母親又在幫姐姐帶養小孩,只能靠父親一人在苦力支撐著這個家,我在學校的成績也還比較優秀,所以父母就要我好好讀書,無論他們怎麼苦,也要我實現我們這一家幾輩人的夢想,好好考個大學,走出去。每當父母這樣說的時候,他們都是帶著擔憂和喜悅的。不只一次的,看著父母那樣的心酸勞苦,我都準備放棄,可是每次全家人都在含著淚水罵我不爭氣,說只要我好好的實現他們的願望,那他們就無怨無悔,再累再苦也值,要是我就這樣因為家裡情況就放棄,那就是對他們最大的不肖,他們也對不起祖上。因此我不得不忍著痛繼續我的學業生涯。

  終於,在父母的一次次含淚教導下,在我的努力拼搏下,於XX年我如願以償的拿到了我夢想中的大學通知書——XX大學的通知書。此時,一家人是悲喜交加,喜是我終於完成了幾代人的夢想,算是說能走出我那貧窮落後的而美麗的小山村;悲是在我這麼多年的求學生涯中,家裡早已負載不少,50歲多歲父母頭髮早已花白,看著高昂的學費頓時是一個晴天霹靂。這段日子,父母除了每天要乾的農活外,還要挨家挨戶的去想辦法為我的學費奔走,幾經周折,父母向親戚朋友借來的學費還是不夠,但我們卻債臺已築,最後還是在親戚幫助下知道了國家現在的大好政策,貧困生可申請助學金,為了順利完成學業,為了為祖上爭光,為了為社會國家做出我的最大貢獻……於是我百感交集又萬般無奈的提出申請,我需要和希望得到學校經濟上的幫助。

  大學,我人生中新的起點。今後的四年大學生活中,我定會刻苦學習,奮力拼搏,爭取做一名德才兼備的優秀學生,待我學業有成,走上社會,我會為社會國家做出我的最大貢獻,竭盡全力將這這種精神傳承下去,發揚下去!真誠的向相關部門及領導申請幫助——申請國家助學金,希望相關部門及領導審查並予以批准!

此致

敬禮!

申請人:XX

  XX年XX月XX日

家庭困難學生助學金申請書6

尊敬的系領導、老師:

  您們好!

  我是XX學院XX級XX班學生XX。我來自農村,對於當地當時的情況,親朋好友都為我感到高興能有機會上大學。懷著滿腔的熱情,我離開了我鍾愛的故土來到他鄉求學。帶著家鄉們的自豪與執著,我一直在努力的做著我應該做的事情——學習。可是在我求學的路上,父母省吃檢用的錢把錢寄給我。他們希望我能過的好。父母只想讓我好好學習,我只能用學習成績來回報他們,每次向家裡報告好成績的時候,都可以感受到父母舒心的笑容,還有他們的囑咐,讓我再接再勵!

  早年就靠父母們遠走他鄉去打工掙錢為我找學費並且一直持續到現在。也許是父母們對與兒女的關愛,他們總是要我們不要太薄對自己,總是把最好東西留給我們,他們自己說"錢我們倆回努力去掙的,你儘管按你的需要去做你的事情吧!只要你將來能夠有所作為。"每當我聽到這句話,我都回感到鎮鎮心痛。一種欲擺無奈的心情。我只願為他們減輕些。這二千元的助學金對我來說能解決家裡的困難,我想給父母減輕一些負擔。

  大學階段是我人生中一個極為重要的階段。在這兩年中,我在各個方面都獲得了巨大的進步,綜合素質得到了很大的提高。我也要特別感謝院裡的大力培養以及老師在專業方面的深入指導和同學們在工作、生活中給我的支援和幫助。非常感謝國家給予我們大學生的幫助,資助優秀大學生完成學業。今天我得到了幫助,我會在以後的日子裡更加嚴格要求自己,學好專業知識,爭取早日服務社會,為國家奉獻一份力量。

  敬請各位領導、老師加以評判稽核!

此致

敬禮!

申請人:XX

  XX年XX月XX日

家庭困難學生助學金申請書7

尊敬的領導:

  您們好!

  我叫XX,是XX專業的一名貧困生。我來自XX市一個郊區農村,雖在郊區,但那個地方交通不便,還是頗落後。但是,落後的地方,也有志士。

  家中4人,爸爸,媽媽,弟弟和我。弟弟在長沙湖南第一師範就讀。爸爸媽媽在家做早餐生意,其形式與貨攔擔差不多,多了個帳篷。

  我是一個急於求上進取,上進心極強的一名學生。專業成績非常好,專業技能尤其是網頁設計這一塊很強。其它技能中英語水平去年已透過六級,還獲得全國大學生英語競賽三等獎。

  我為人樸實,朋友很多,他們中有一大批心中有大志。我有極強的創意思維與想象力,學習能力特強,曾一度被稱為“外星人”。我生活儉樸,見到我這個人,您便會有一種“好”的感覺。在校期間,從不違反校紀校規。

  大一大二兩個學年在院作文比賽獲一等獎。今年,在j2五樓免費開班輔導20名左右學生英語a級、4級,並獲得成效。組織了讀書會,成員15個人。同他們一起深入農村,開展社會調查。又與他們一起擺地攤,學習“厚臉皮”、經商與為人之道。在人文系充當了一個“文員”。處理了將近70個ppt,這些ppt響應學院創示範要求,將在09級或08級授課。在社會上兼職也較多。

  初中開始,我的理想“為中華民族之富強而奮鬥”一直督促著我,指引著我,我一直都付出最大的努力來實現它,也希望它一定能實現。

  這次本來是申請的“國家勵志獎學金”,因為知道自己專業成績在班上第一,所做所為與“勵志”不差毫分,而在班上投票票數不夠,又不是特困生,固從勵志獎學金名額上落到國家二等助學金。在爭取名額時,“情況有分歧,同等情況下班幹部優先”我現在心中仍有不服之處,我專業成績排在第一。而自己又不是班幹部。“勵志”只是美其名曰“勵志”,可是,我也不服,我覺得國家勵志獎學金真正在於“勵志”。連專業班主任潘老師都說“班幹部優先”是潛規則。於是,我默認了。

  最後,感謝國家能為貧困學生想得這麼周到,能夠幫助我們貧困生讀完大學,併為社會做出最大的貢獻。

  特此,懇請領導們批准我的申請。

此致

敬禮!

申請人:XX

  XX年XX月XX日

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