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猜燈謎國小作文

猜燈謎小學作文(彙編15篇)

  在學習、工作或生活中,許多人都有過寫作文的經歷,對作文都不陌生吧,作文要求篇章結構完整,一定要避免無結尾作文的出現。還是對作文一籌莫展嗎?下面是小編整理的猜燈謎小學作文,歡迎大家借鑑與參考,希望對大家有所幫助。

猜燈謎小學作文1

  今天,風和日麗,我和爸爸媽媽去魯迅故里遊玩。

  一到魯迅故里,就遠遠地看見景區裡掛著很多紅燈籠,熱鬧非凡,走近一看,原來是很多遊人在猜燈謎。以前,只要是猜燈謎活動,我總是讓爸爸媽媽猜出謎底,然後我去兌換小獎品,所以我又像往常一樣催促著爸爸媽媽趕快猜,誰知,媽媽卻說:“天天,你已經讀三年級了,也有了一定的知識面,今天試著自已猜猜看吧!”我一聽就不樂意地說:“這是讓你們大人猜的謎我肯定猜不出來的。”爸爸在一旁鼓勵我說:“試試看!”我皺著眉抬頭掃了一下,突然,眼睛一亮,“九個點(打一字)”的謎面跳入我的眼簾,腦子裡立刻浮現出“丸”字來,但我不敢肯定,小聲地問了媽媽,媽媽笑著說:“去兌獎處兌一下就知道了。”看我猶豫不決的樣子,爸爸肯定地說:“一定對的。”我才跑到兌獎處,說出謎底,“Yeah!”答對了,獲得了一張精製的書籤。

  我興奮極了,立刻又加入了猜燈謎的行列,這會兒我仔細地看起謎面來,只一會兒功夫,我又猜出一個“一邊打,一邊談(打一字)”的謎面,是“訂”。這回我沒有再問爸爸媽媽,十分自信地走向兌獎處,結果當然對了。我越猜越有勁,一連猜對了好幾個,手上的書籤也越來越多,周圍的小朋友也羨慕地看著我,這時,爸爸說“差不多了,留一些機會給別人吧!”就這樣,我依依不捨地離開了。

  回家的路上,看著手裡各種各樣的精美書籤,我仍激動不已 ,並暗暗地對自己說:“我一定要博覽群書,成為一個自信的人。”

猜燈謎小學作文2

  今天李老師為我們準備了猜燈謎活動。

  我選的燈謎有:①獨木造高樓,沒瓦沒磚頭,人在水下走,水在人上流。②人脫衣服,它穿衣服,人脫帽子,它戴帽子。③顏色白如雪,身子硬如鐵,一日洗三遍,夜晚櫃中歇。④屋子方方,有門沒窗,屋外熱烘,屋裡冰霜。⑤白嫩小寶寶,洗澡吹泡泡,洗洗身體小,再洗不見了。

  我是在336個燈謎裡精心選出來5個的。因為老師讓我們手抄燈謎,選中的這幾個燈謎比較好抄,而且不會太容易也不會太難。

  準備好自己的燈謎,我就開始張貼了。我把燈謎貼在黑板下面的一個角落裡。我的右邊是週一的燈謎,我的左邊是背投。我們班其他同學還在走廊裡貼呢,有的甚至還貼在自己的桌子上,曾子楊靠窗戶坐,他把燈謎貼到靠窗戶的牆上。

  現在我開始猜燈謎了!鄭若薇第一個猜我的:“屋子方方,有門沒窗,屋外熱烘,屋裡冰霜。”想想答案是什麼?對了,真聰明就是“冰箱”。鄭若薇走到我面前,拉著我的衣服說:“方佳音,我猜到了,這個是冰箱!”我覺得鄭若薇真聰明,說:“對。”鄭若薇說:“禮物禮物。”

  我也得到了別人的獎品。我去猜了楊茜斌的四個謎語,鄭若薇兩個謎語,週一的三個謎語,江澈的一個謎語,陳兆希的兩個謎語。我得的禮物基本上都是吃的。我在學校就把它們吃光光了。

  我準備的謎語是鄭若薇猜中了④⑤兩個(答案分別是冰箱和肥皂),何佳紋猜中了②(謎底是衣帽架),另一個同學猜中了③(謎底是碗)。謎語①其實也不難,很多小朋友猜說是潛水艇,這當然不可能啦,答案就是“雨傘”。我給他們準備的禮物是很香很香的熒光筆。

  最後,猜燈謎活動圓滿結束。

猜燈謎小學作文3

  一年一度的元宵節到了,為了歡度節日,我們班舉行了一次既愉快、又有挑戰性的“慶元宵、猜燈謎”活動,而且答對一條燈謎的同學就能獲得出題者的一份小禮物哦!於是那天下午,我們個個興奮得手舞足蹈,都興致勃勃地開始了愉快的“猜燈謎之旅”,教室裡頓時像炸開了鍋。

  我來到黑板前,張博媛的一條燈謎:“長耳朵,短尾巴,愛吃蘿蔔和青菜。”一下子就映入了我的眼簾,那不是“小兔子”嘛!我趕緊過去把答案告訴張博媛,不用說,我得到了一個獎品——一本本子!我好開心,信心倍增。於是,我又一頭扎進了五花八門的燈謎中。我一會兒埋頭苦想,一會兒又豁然開朗,功夫不負有心人,我依次猜出了張莉、黃砥欣等幾位同學的燈謎,真是收穫不小!

  可這時,我才發現,居然沒有一個人能猜中我的兩條燈謎。一條是“十”(打一成語),另一條是“票”(打一成語)。這是為什麼呢?難道我出的燈謎很難嗎?陳科、丁寧等同學雖然告訴我他們認為的正確的答案,可是都是錯誤的,為什麼呢……就在我百思不解時,徐卓走過來問我:“楊趙男,你的燈謎‘十’答案是不是‘縱橫交錯’?”“啊,恭喜你猜對了!”我在激動之餘又長長吁了一口氣,終於有人猜對了我的燈謎,我開心地把自己準備的圓珠筆獎給了徐卓。

  愉快的時光總是一晃而過,“慶元宵、猜燈謎”的活動在我們的戀戀不捨中結束了。這次活動,我們不僅收穫了快樂,豐收了“果實”,還增添了友誼,更增加了知識,這真是一次愉快而富有意義的活動呀!

  我愛猜燈謎,更愛賦於燈謎活動的元宵節!

猜燈謎小學作文4

  今天是開學報名的日子,我興高采烈地來到學校,眼前人聲鼎沸,到處人頭攢動。咦?他們在幹什麼呀?哦,原來在猜燈謎。

  放眼望去,今日的校園顯得格外喜氣洋洋,這邊樹上掛著燈籠,一串一串好似大荔枝,它們在同學們的討論聲中被爭奪。瞧,小猴們也來看熱鬧啦!多才多藝的猴兒拿著閃閃發光的金箍棒,一副神氣活現的樣子;臻美陽光猴兒安靜地坐在角落裡,顯得非常乖巧;積極向上猴兒不停地朝我做鬼臉,令人忍俊不禁。那邊,五顏六色的燈謎卡片形態各異,如蝴蝶翩翩起舞,又如許多在唱歌的小鳥:“沙沙沙,快快來呀,快來猜猜我是誰?”

  那還等什麼,趕緊去猜猜吧!我擠到人群前,左突右衝,殺出一條血路,來到了燈謎卡片前。我抬起頭,認真地讀著燈謎:“啞巴打手勢。(打一成語)”略微一想,這有點難,仔細想了想,還是不會。於是,我雙手託著下巴,又思考了一會兒,還是想不出。用第二招!我用兩手按著太陽穴,想來想去,可就是不知道。沒辦法,我只能喊同學幫忙,向右一看,看見了柳家宜,就趕緊把她叫到謎語前。只見她想啊想,想得腦汁都快絞盡了,也沒想出來。哎,看來她和我一樣,是菜鳥級的弱手。我只好請爸爸來幫忙,他看了題目,想了一會兒,突然,他眼睛一亮,答案脫口而出:“不言而喻!”太棒了!我一蹦三尺高。

  猜完謎後,我左看右看,看見大家在校園裡穿梭讀謎,都猜得興致勃勃。你瞧,這邊一個男孩像一位小博士,想出答案後馬上記在自己的本子上。你再看,那邊一對父女同時手託著下巴在想答案。還有那邊,3個小男孩在一起討論著答案,不一會兒就猜出來了,真所謂“三個臭皮匠,頂個諸葛亮”啊!

  今天的校園真是年味十足,喜氣洋洋啊!

猜燈謎小學作文5

  元宵節要到了,學校因此舉行了猜燈謎活動。我拉著一年級四班小學妹的手,和她一起去體育館猜燈謎。

  “哇-------!”只見裡面人山人海,我和學妹不禁倒吸了一口涼氣。好不容易擠了進來,只見有的人在偷偷摸摸寫著答案,有的人大聲把自己的題唸了出來,有的人在苦苦追尋著答案。我找了又找,終於看到了一個題沒有去答,我迅速領著小學妹去了哪兒。“身子輕,走得慢,小房子,隨身帶。”我念著題,她一下子就猜到了答案:“蝸牛!”我誇她真棒,學妹笑得合不籠嘴。

  我們又來到了一道題前:“一個圓圓的紅胖子,生氣時重重砸人頭,高興時一蹦三尺高。”學妹想了又想,想不出來,只好把那求助的眼神望向了我。我早猜出了答案,細心地對她說:“應該是籃球!你看,只有籃球拍起來時才能一蹦三尺高,而且被籃球砸到是非常痛的,所以正確答案應該是------籃球!”她聽了,渙然大悟。

  我們馬不停蹄來到了下一題,卻發現一道十分難做的題正在等著我們的到來。“八十八,打一成語?”我一下子陷入了迷茫,而小學妹呢?更不用提了,連點半思緒都沒有。我走來走去,怎麼想,也想不起來。我在紙上隨便寫了寫,一下子,我的思路清晰了許多:“八十八”“八”寫成“入”,另外的“十八”拼成“木,”入、木-------三分!我高興地要叫了起來,我把方法告訴了她,她比我還高興。在她的小夥伴的眼睛前好好的炫耀了一番。

  猜燈謎的活動結束了,但我們的心卻久久不能放下來。

猜燈謎小學作文6

  今年春節,我去了老家保定。

  大年初一,聽說保定百貨商場有猜燈謎活動,爸爸媽媽就領著我一起去。路上,我問媽媽:“都說‘燈謎’,我知道‘謎’是謎語的意思,那‘燈’又是什麼意思呢?”媽媽告訴我:“古時候,人們把寫好的謎語掛在各式各樣的燈上,一邊賞燈,一邊猜謎,所以就叫‘燈謎’啦。”“噢,原來‘燈謎’就是寫在燈上的謎語呀。”

  到了商場,只見許多寫著謎語的紅紙掛在繩子上,像一面面小紅旗。誰猜到了謎底就把紅紙撕下來拿給工作人員,可以領到一個小小的獎品。爸爸可是個猜謎的“高手”。一會兒工夫就猜中了好幾個,已經領到好幾個毛絨玩具了。我可有點著急了,我還一個都沒有猜出來呢。我看見了一條燈謎:“秘密指令。打一兩字詞語。”爸爸說:“‘秘密’就是暗暗的意思,‘指令’是——”我想了想帶暗字的詞語,說“是不是‘暗示’呀”。結果,我猜對了。我真是太高興了。

  後來,在爸爸媽媽的提示下,我又猜對了一個謎語。拿著兩個獎品,我心裡美極了。我想,猜燈謎真是一件有趣的事兒。

  看看周圍的那些猜燈謎的人,我們一家得到的獎品是最多的。爸爸說:“猜謎是項益智遊戲,需要各方面的知識。所以,多猜謎也可以增長知識”我想,以後我會學到很多知識,長大後一定可以像爸爸一樣做個“猜謎高手”。

猜燈謎小學作文7

  元宵節這天,心語作文學校舉行了一場“驚心動魄”的猜謎比賽,但是到了最後,我卻鬧了個兩手空空 ,究 竟 發 生 了 什麼?且聽我慢慢道來。

  當 天早上,我和爸爸很早就起來了,準備去參加猜謎比賽。上午8:00,我和爸爸準時從家“啟程”了。到作文學校,我被眼前的景象驚呆了,教室裡、樓梯上、門 口都擠滿了人,看到門外的通知:三、四年級在樓下猜謎,五、六年級在樓上猜。我和爸爸立刻擠上了樓,到了樓上只見桌沿、黑板沿上到處都貼著燈謎。我和爸爸 挑了又挑,終於找到了一條我會的謎語,謎面是:米的媽媽是誰?我想了想,這不是我大姐上次來我家的時候考我的嗎!我記得謎底好像是“花”,因為“花生 米”。我趕緊記下了編號與謎底。之後我又猜了幾個。

  這時我看到張成錦在一旁猜著一條謎語:“滅鼠。(打一軍事名詞)”,我想,“滅”又叫 “消”。而鼠又叫“耗子”所以謎底可能是“消耗”。於是我趕緊去“海盜船長”那裡兌獎。而到了門口,情況卻不像我想得那樣簡單,在“海盜船長”身旁排起了 一條長隊,人們都爭先恐後地擠著,誰也不讓誰。而“海盜船長”呢,忙得又是滿頭大汗!最後,決定讓同學們把謎底寫在紙上,寫上名字交上去。結果,當然是鬧 個兩手空空,不過星期六上課老師又一人給我們發了一個獎品。

  雖然這次我沒有領到更多的獎品,但是我明白了:這就是真實的生活。

猜燈謎小學作文8

  3月12日文學社舉行元宵節猜燈謎活動。我們報到已經過去兩個星期了,有點遲鈍了……不過還挺令人期待的,我們興奮不已。答對2個獎勵棒棒糖一個,3個一包泡麵,6個香腸,8個是雞翅。我們一群人打算去,起碼拼個糖回來。我還叫上了蛋。可惜,先是英語老師教我們中午看影片,還要寫作文。之後又有通知說網球社開社員大會。我教6幫我們請假。趁老師參加38節活動,我和LJN溜了。

  走進小樹林,人一堆堆聚集著。有些人手裡拿著紅紙,想必就是傳說中的燈謎了。旁邊有一張桌子,附近是工作人員。我們不知如何開始,茫然中看見一個女生拿著一把紙頭往樹上貼,這就是傳說中的燈謎啦!

  先看見一個沒搶到,而LJN竟然還知道答案……遺憾之餘,再看看其他地方結果沒剩多少了。不管那麼多,先搶了千分之一百分之一的拿著。後來看見有人拿著新的,“兩個仙丹一起煉,答一英語老師”馬上想到我們的老師LDD,結果對了……發現老師的名字簡單,都是自己人現編的。後來從字謎的方向想到千分之一百分之一去掉“一”字,得到白和人,怎麼想都想不到……因為我覺得這個是上下結構囧……後來問了LJN,結果知道是“伯”,猜對了。領教燈謎的厲害後,時間不多準備溜,結果竟然沒有棒棒糖了!只能聽取建議再回答一個得乾脆面了。後來我們分頭找,結果發現了四方一條心。剛剛想是不是恩惠的恩,後來想到“愣”,結果換個角度還真是對。我們得到面趕緊回去,瓜分了戰利品。自己沒多少也沒關係……因為看見被瓜分覺得挺滿足的。後來聽同學講,還有一個“精忠報國——答老師名字”正在發愣,那個人大笑,說是:“岳飛!CYF!”我頓時也大笑,在為自己沒有及時想到她慚愧的同時也佩服出題人的有才。

猜燈謎小學作文9

  今年的正月十五日,也就是一年一度的元宵節,我們班舉行了一個既有趣又有意義的活動——元宵節猜燈謎的活動。

  早在放假之前,老師就叮囑我們開學一定要帶燈謎。還必須要是拿彩紙來做的。

  非常快,一個寒假眨眼間就匆匆忙忙的過去了,就到了開學那天——剛好也就是元宵節。

  才是早上有些同學已經迫不及待,蠢蠢欲動了,著急想去猜燈謎。更是在吃午飯時,同學們心急如焚,不停去問老師:“什麼時候猜燈謎啊?中午睡覺時,我猜同學們的心情肯定是十五個吊桶大水——七上八下的。

  下午,我懷著激動的心情來到了班門口,頓時就愣住了:幾乎是全班的同學都圍在牆邊,你推我搡,卻都沒有影響各自專注一心的態度。有的望著燈謎仔細思考,有的和同學在一起探討,有的同學踱步思考極為苦惱……在這熱鬧的場面裡,我慶幸我帶了相機,第一時間把這熱鬧的時刻記錄了下來。不過我也在猜燈謎,首先我看見了李思卓的燈謎:“石頭旁邊有塊皮(打一字)”,我馬上想到,這絕對是拼字的一個燈謎。我首先想,石頭就是“石”,那麼就是“石”字旁邊有一個“皮”字,絕對就是“破”字了。我一問李思卓,果然沒有錯!還有一個是鄧紫荊的燈謎:“所有的甲魚穿金衣(打一電影名)”,我想到,這絕對是用意思理解的燈謎。“甲魚穿金衣?”那就是金顏色的啊,所以我立即想到:滿城盡帶黃金甲,一問鄧紫荊,果然又對了!

  可是,快樂的時間總是過得非常快,活動快結束了,同學們都興高采烈地舉著戰利品回班了,每個人臉上都露出了滿意的笑容。

  真是一次熱鬧的活動啊!

猜燈謎小學作文10

  轉眼間又到了正月十五元宵佳節。說來也巧,這天正好是新學期開學的第一天,學校為了慶祝還舉行了“智趣闖龍年,書香伴成長”活動。

  “大紅燈籠高高掛,燈籠底下藏個娃。疑是此娃是哪個,仔細一看燈謎娃!”校園內的燈謎成了一道別致的風景線。有的利用了成語,如:雁過留聲、德財兼備、沉魚落雁等;有的圖文並茂,如章魚圖、克隆羊、鴿子圖等;還有的改編歌詞,如:羞答答的杜鵑靜悄悄地開。更有意思的是謎底是我校四十位老師的名字。我們班的燈謎是個有趣的燈謎:細浪。

  教室裡很安靜,同學們都在思考“細浪”這個燈謎。我撐著頭,皺著眉頭。錢老師見我們還沒猜出來,就開始循循善誘:“細浪就是小的波浪呀!”我的腦海裡突然閃過一個名字,於是沒有舉手,脫口而出:“王小波!”

  錢老師讓我和朱涵清去請王老師。王老師真是平易近人,我們只講了幾句,王老師就笑眯眯地說:“好,走吧。”我和朱涵清高興極了。一進教室,掌聲雷動,還有幾位同學說:“果然很帥!”只見王老師變戲法一樣拿出一本書,《海底兩萬裡》,湛藍的封面,蒼勁有力的大字,一下子吸引了我們的眼球。

  這次“智趣闖龍年,書香伴成長”活動,不但有趣,利於動腦,還增添了我們對語文的興趣,我喜歡這個活動!

猜燈謎小學作文11

  今天是元宵節,聽說凌江名庭6樓舉行猜燈謎活動,媽媽就早早地燒好晚飯,準備讓我去大顯身手了。

  活動開始,大家都爭先恐後地走進大廳,每個人臉上都信心百倍的樣子,當然我也不例外,我快速地拿出一目十行的功夫,生怕一眨眼就被別人搶了先,拿著我認為是比較簡單的'燈謎不放,可我絞盡腦汁,也想不出一個答案,旁邊的人是拿走了一條條謎語,我急得滿頭大汗,可是越緊張腦中就越沒思路,最後我只能象一隻戰敗的公雞敗下陣來。唉,只能怪自己知識面太窄了。沒幾分鐘,大廳裡的燈謎已經所剩無幾,看來今天是一無所獲了,正想打道回府時,聽到媽媽對著我喊:“康康,這裡還有一張字謎,你看看會不會?”真的,在一個最不顯眼的地方,還掛著一張燈謎呢,不過我現在可是一點信心都沒有。

  我漫不經心地一看,只見謎面是一個“炭”字,打一成語。呵呵,我腦中靈光一現,小樣的,終於抓到一個我會的了,這不剛好在發下的《語文知識大全》中看到過嗎,我馬上拿下紙條三步並做二步地去領獎了,“小朋友,恭喜你答對了。”聽阿姨這麼一說,我馬上猜測到底能得到啥獎品,洗潔精,餐巾紙,乒乓球。“小朋友,不好意思,獎品已經領完了,這樣吧阿姨獎你一把瓜子。”這,這跟我想象中的差距也太大了吧,唉,不過瓜子就瓜子,至少這個也是透過我的勞動所得的,嘿,還別說,我真沒吃過這麼香的瓜子。

  元宵活動結束了,大家臉上都洋溢著幸福的笑容回家了。

猜燈謎小學作文12

  “一時歡喜一時愁,想來想去不對頭,要是處處都想到,愁眉一展喜心頭”,打一活動名稱。謎底是什麼呢?告訴你們吧,是“猜謎語”。不錯,這堂課我們就要猜謎語。

  首先,劉老師拿起粉筆在黑板上寫下一道謎語:“小小掃帚,一手拿牢,白石縫裡,天天打掃”,打一生活用品。“誰能猜出這是什麼”?她問大家。剛開始,教室裡鴉雀無聲,後來,有很多同學舉起了手,一位同學說是掃帚,劉老師搖了搖頭,“拖把”,“雞毛撣子”。同學們紛紛回答。但劉老師始終微笑著搖頭。“牙刷”,一位同學說。“猜對了”,劉老師終於點了頭。“有誰見過用拖把和雞毛撣子刷牙的?”“沒有”!同學們鬨堂大笑。有的學著劉老師的語氣說話,還有的快笑破了肚皮。

  接著,劉老師又在黑板上寫下一道謎語:“汽車一到站,乘客人不見”,讓同學們猜,大家議論紛紛,有同學說是“車”,有同學說是“站”,還有同學說是“人”,大家絞盡腦汁都沒猜出來。最後,劉老師告訴我們,謎底是“乖”,“乘”字下面少了個“人”字,不正是“乖”嗎?“哦!”同學們頓時恍然大悟。

  “叮鈴鈴”,下課鈴響了。透過這堂有趣的謎語課,我終於明白了什麼叫“一時歡喜一時愁,想來想去不對頭,要是處處都想到,愁眉一展喜心頭”。

猜燈謎小學作文13

  2月26日下午,江東第二實驗小學舉行“我與春天有個約會”的寒假生活彙報活動,同學們走進校門時都是提著一盞盞形狀不一的精美燈籠,大家高興地說:“我們這次的寒假作業只有一項:學傳統,做燈籠,鬧元宵。”

  讓孩子們快樂地過春節,放寒假時,學校沒有佈置《寒假新時空》之類的書面作業,而是給孩子們佈置瞭如何利用傳統佳節,放鬆心情,尋找屬於他們的快樂童年的作業:例如和長輩們合作,做一盞燈籠、一條字謎,元宵節大家來猜燈謎,看花燈。引導學生了解春節這一傳統佳節,懂得春節的種種習俗,更要學會以禮待人,做一個知書達禮之人。

  當天下午,江東第二實驗小學學區內的東海花園、福明家園、中興、錦苑等四個社群,特地配合學校這一特殊的寒假作業,也聯合舉辦了鬧元宵活動,讓該校1500名學生和他們的家長一起到各自的社群裡猜燈謎、遊燈會,感受農曆新年之後的第一個中國傳統節日——元宵節。

  我們在這些社群裡看到,中心廣場上人頭攢動,到處洋溢歡聲笑語。家住中興社群的602班方錚和父母一起,利用廢物做成了一盞漂亮的元宵燈籠。昨晚,她拿著自己的寒假作業出現在小區的遊燈會隊伍時,感到特別興奮。她說:做這份作業讓她感受到了春節喜慶氣氛,還了解祖國悠久的民俗文化。

  “傳統民俗節日是民族文化的符號,輕鬆的寒假作業,正好讓學生了解一下博大精深的中國傳統文化。”江東第二實驗小學陳偉忠校長表示,寒假生活的彙報活動,讓孩子們回味春節的快樂感覺,更深深地認識和理解傳統節慶和意義。

猜燈謎小學作文14

  今年的春節,我與朋友走在市場上。過春節真的不一樣,到處張燈結綵,五彩繽紛,當我還沉迷在這節日的氣氛中,突然,我看到了一處地方,咦?居委會那邊怎麼那麼熱鬧?我好奇心一起,便馬上拉著朋友徑直往那邊走去??

  剛走過去,哇,有幾位大人領著小朋友出來,手中捧著一大堆禮物,我就想:是什麼東西啊?那麼多禮物?要錢的吧?一大堆疑問在我腦中蹦了出來,想來想去,我突然猛地一跺腳,不管了,不管了,不管它三七二十一,進去看看再說吧,於是我就衝動地拉著朋友的手擠了進去。

  一進去,哇!原來是猜燈謎呀,我和朋友都不禁心中暗喜,細細打量著每一章燈謎。可是,當我們看著燈謎紙一張一張地被取下時,我心中說不出的難受,那麼多人都猜出來了,而我和朋友呢?只能眼睜睜的看著。當我差不多放棄的時候,我突然看到一張紙上面寫著:母親(打一歌名),啊!我記得這個燈謎我在燈謎課上猜過,謎底是:媽媽的吻,我小心翼翼的把它取下來,交到回答問題那裡,

  把答案說給他們聽,哈哈,原來真是這個答案,答對了之後,他們給了一份小禮品給我,我很高興,而且猜對了得這件事大大的提高了我的興趣和增加了我的自信,後來,我又發現幾個,結果又回答對了。

  走出來的時候,我手上的袋子沉沉的,不過,我有種說不出來的高興,然後,我再望望朋友的袋子,禮品也挺多的,後來,我們就懷著無比激動的心情,一起有說有笑的走回家去。

猜燈謎小學作文15

  今天早上,我的心早已飛出窗外。因為下午要舉行“猜燈謎”活動。

  到了下午,我們四(12)班走向操場。只見操場上人流如潮,把寬闊的操場擠得水洩不通。牆上到處掛著各式各樣的燈謎。我們先從13班開始看,同學們爭先恐後地擠在那兒猜燈謎。我也不甘示弱,穿梭在人群之中,尋找自己會的燈謎。好不容易找到一個會的——黑狗(打一字),(.)是“默”字,我的心呼呼直跳,生怕被別人搶去。這時,忽然有一雙小手“刷”的一下,就把它摘了下來去對答案了。我傻眼了,可失敗乃成功之母,我總結了一下經驗。嘿,運氣真好,又有一個會的——西米(打一字),我生怕又被別人摘走了,捷足先登,連隊伍也不排,就去對答案。我先找到服務員,然後說:“我知道第110條燈謎答案是‘慄’字!”只見服務員先翻到這一條燈謎的答案,接著說:“對,是‘慄’字。”然後把這一條撕下來給我,叫我到兌獎員那兒去領獎品,結果得到一塊橡皮。我按同樣的方法到下一個班去猜……活動結束了,我一共猜對4條燈謎,得到了一塊橡皮和三顆糖果。

  這個活動的技巧是先猜自己會的燈謎,然後再憑自己的智慧去猜,這樣,得到的獎品就多了。猜時不僅要眼疾手快,而且腿也要快,要不然就被別人搶走了。

  透過這個活動,我還知道了不僅要學好書本上的內容,還要博覽群書。

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