寫作小技巧(12篇)
寫作小技巧1
小作文是解說文性質的書面產出,不同於一般的記述,除了要把其中的資料表達出來,更重要的是要進行分析。如果小作文寫成純粹的資料羅列,也就是我們常說的一鍋粥,是不可能得高分的。
常見的小作文的邏輯分析方法包括：總分、比較(類似比和相反比)、分類、因果、時空和過程分析等。
總分邏輯主要用於寫pie chart 等，開始時要介紹一下總共有的專案數，其他圖表中也可能會用到總體趨勢分析，如線圖中某一條線可能整體上升、下降或持平，但其中基本都會有某一個點是例外，常見的句型可以把總趨勢作為主句，後面接獨立主格或者with結構。
比較邏輯是大部分學生很會用的，無論是類似還是相反比較，只是要注意用稍微複雜點的句式。如表示兩個專案很類似，大部分同學會把第一項用一個簡單句寫出來，然後第二個句子前面加上Like A, B also …。而要表示相對照，一般就會想到用but。除了句式的複雜，更要注意比較的每個句子儘量不要寫成一樣的形式，或者全部寫成原始資料的積累，可以先找一個基準點，用一個句子把其中的資料寫出來，第二個與之相比較的句子可以寫比其稍高、多…%或者是幾倍或幾分之幾。小編建議大家最好參與一些雅思寫作培訓班，透過練習總結各種雅思寫作題目，對於備考雅思寫作很有幫助的。
對於圖表中的資料較多，一般要用到分類，可以根據大體趨勢如增多、減少、頻繁變化或者幾乎不變分成幾個大類。幾乎每個資料都羅列出來的文章也得不到高分，建議大家不要列出4項以上。其實每次考試中不論哪種圖表幾乎都至少有一個特殊點，這就和前面的總趨勢加一個單點是一樣的。
圖表中有時候會有原因分析，這種情況下原因是一組要分析的資料，必須要寫。但小作文忌諱把圖中的資訊粗略寫完，加上大量的自己的主觀評價，多數考生會根據自己的臆斷寫出原因分析，這樣有悖於解說文的客觀陳述的本意而成為議論文。根據考生回饋失分較重。
地圖或流程圖不同於一般的資料圖表，可能更強調空間和時間的邏輯分析，所以寫這兩種圖表時要儘量以空間的轉移或者過程的銜接為線索。此外總分、比較等邏輯也應體現在其中。
總之，寫作和口語其實都很注重邏輯分析，條理清楚的文章更為考官青睞。
寫作小技巧2
1.收集素材
相信很多小夥伴都會遇到寫作時需要描述自己的親身經歷，但冥思苦想卻想不到一個例子，而且在有限的考試時間內，極有可能為了能及時完成卷子而胡亂編造一個例子，但卻很生硬空洞的情況。
遇到這種情況，我們需要提前做好準備，那就是收集素材。平時練習、報紙上看到的例子素材可以按主題分別收集，平時看的時候可以對每一個例子想一想它適用於哪些主題，變一變又可以適用於哪些主題。
2.多看美文
中國人寫英文畢竟不是母語，遣詞造句難保沒有生硬勉強。多看看外國人寫的文章，仔細琢磨他們在寫文章的時候段落銜接、邏輯展開，思考一下自己寫作的時候怎麼開展文章，那麼真正寫作的時候就會越來越流暢。有條件的小夥伴可以去找原著來看，遇到非常喜歡的地方還可以摘抄下來
3.摘抄短語、單詞
老師在給作文打分的時候不僅會看文章的內容，還會看其中運用的短語和單詞。如果作文中運用到了一些高階短語或單詞，老師會覺得文章的作者的寫作能力很高，對文章的整體印象會好，給分的時候就自然會給高點。不過這高階短語和單詞由於不在課本的要求範圍內，所以老師一般不怎麼講，這時候就需要自己主動去收集。看到好的短語單詞摘抄下來，每次寫作的時候用上那麼幾個，到後面高階短語和單詞就是信手拈來。
4. 多讀
前面三條都需要小夥伴做好收集工作，因此收集後的複習就顯得十分重要了。每天抽上十分鐘讀讀自己收集的，考前翻一翻，那寫作的時候就顯得胸有成竹。如果光摘抄卻不復習，那麼摘抄了也等於白抄。
寫作小技巧3
一、快速
熟悉考場寫作三個步驟的時間分配：
第一步：審題、確定立場、列出理由（只需要在草稿紙上用英文單詞或漢語列出各個理由，防止遺忘）最少3分鐘最多5分鐘：
要避免兩個極端：
用時太少，理由沒有想清楚就開始寫作，不僅造成文章邏輯結構不清，還會引起行文中頻繁的修正，欲速則不達；
用時太多，不要追求一次思考就能把每一條理由及相關例證都想出來。其實想出兩條之後就可以動筆，各個理由的例證可以寫到該段時邊思考邊寫。這一點你不必懷疑，只要你的思維還是正常的，一定能做到。
第二步：正文寫作
最少22分鐘最多26分鐘：
a.各段寫作時注意對段落的不同部分給予不同的重視：
主題句給予最大重視，注意煉句，別說你不想寫主題句，主題句可以使讀者和筆者本人更清晰該段落寫什麼。各段中支援性細節寫作不必遵循相同的模式：
有n種選擇可供參考：1. 舉具體事例 2. 說對方相對缺點3. 使用資料 4. 使用假想例子 5. 使用類比、比喻、引用等修辭手段來論述。 哪一種你最容易想出來，就用哪一種。
b.考前將文章開頭、結尾、例證、讓步等各種句套背熟練,並且練習和模考時把他們用熟，要象做完型填空一樣對待考場作文。別試圖在考場上再現去決定比如哪種開頭好，怎樣結尾好。使用自己選種的套話。
c.當被告知還有5分鐘結束時，一般你已經該寫到最後一條理由，或者已經在做結尾。要確保文章有結尾段。（不排除將他和最後一條理由的末段結合在一起的可能性）
第三步：檢查
需要1-3分鐘
有側重點地檢查：
1、句法：確保每句話是完整的，有謂語，且簡單句只有一個謂語。
2、時態：文章絕大部分使用的是一般現在時；一般現在時第三人稱要使用單數；使用過去發生的事例時用的是過去時；
3、主謂一致
按此三步，持續練習5篇以上，可以確保時間問題。
二、整潔：
A、TWE要求必須用鉛筆寫作文，你要自己準備好鉛筆和橡皮。橡皮要有韌性，太硬會擦破紙，有錯誤要擦乾淨再改；
B、第一遍寫作時要求字跡不要太大也不要太小，通常一行寫10-12個左右單詞為宜。如果書法不好，可以在考前練習寫一下斜體的26個字母的寫法。
寫作小技巧4
北京時間3月18日，托福考試官方出題機構ETS在瀋陽召開教學研討會，來自ETS內部的官方教師楊麗芳老師（北京外國語大學培訓師，教齡十年）為來自各地的託福教師展開對托福考試的分析與講解，致贏託福教師劉聰為大家帶來托福考試動向總結。
第一，托福考試評分的科學和客觀性。
在託福整個的體系演化當中，從早期的PBT到過度時期的CBT，再由CBT演化為現在為大家所熟知的iBT，ETS中心一直秉承著"change"的理念。這種所謂的"改變"改變的是考試的形式，意指高新技術的應用；改變的是考試形式和分數分配，這一切都使得托福考試更加完善，同時也為整個托福考試在人性化和科學化的道路上做足了準備。
第二，托福考試的標準化和公平性。
針對寫作中的E-rater評分軟體是否完全的公平和公正，能否辨識出所有地區考生書寫習慣，是否能夠以最客觀的形式給出分數的問題，ETS談到，在托福考試寫作評分環節，ETS是用機器評分來提高效率的，這樣可以更快速高效的給出成績繼而可以增設考試為廣大考生提供更多的考試機會；同時，也會有寫作的獨立評分人員對機器的打分進行監督，因為現在的E-rater還沒有做到那麼的智慧化。這樣的雙重保證還是給了所有考生一個定心丸，就是整個ETS的評分體系是互有監督，高能有效的。
第三，四角定話題法拓寬輸出科目思路。
ETS的楊老師分享了一個“four corners”的獲取觀點的方法。這個方法主要應用於口語和寫作進行觀點快速提煉而設定。並且能夠有效的適用於中國孩子，因為中國孩子經常在舉出觀點的時候發生，幾個觀點雷同的情況。這些方法更能讓我們去避免類似情況的發生。比如，想象一個矩形。中心點就是我們要論述的觀點。“公立學校是否應該給予音樂，勞技，體育更多的重視。”這道題，一打眼看去，明顯有點不知所以。但是，我們現在來看下如果把四個角落設定成【絕對同意】【絕對不同意】【不絕對同意】【不絕對不同意】，這樣，首先我們就有了觀點的抓手。可以站在這四個角度上擴充套件思路。
以上是致贏託福劉聰老師帶來的託福備考資訊，預祝各位同學在托福考試中取得理想的成績。
寫作小技巧5
一、標題寫作
標題如同訊息的“眼睛”，是觀眾記憶新聞最重要的環節，它在螢幕上停留的時間一般只有幾秒或十幾秒，稍縱即逝。這就需要它先聲奪人，引起注意，要一下子抓住觀眾，激發“想看”的慾望。
點睛傳神的標題是對整條新聞的高度概括，擬定標題的基本原則是簡潔、通俗、生動、確切。標題寫作要緊貼主題，起到引導視聽、濃縮資訊、說明內容的作用，要讓觀眾一看就知道訊息的大體內容，用詞要言簡意賅，通俗易懂。標題要力求用富有感染力的語言組成，要具有一定的內涵和美觀的外在形式，這就要求語言簡練形象、對仗整齊，決不可使用生僻的字詞。比如：20xx年我採寫的一篇反映寧陽縣農村合作醫療典型經驗的新聞，標題是《每人每年十元錢，解決農民看病難》，觀眾一看標題就大體知道了這條訊息的主要內容。
二、導語寫作
導語如同訊息的“臉面”，是新聞的開頭，代表著內容的精神和靈魂，也就是古語所說的“立片言以居要，乃一篇之警策”。
導語是一種提示、摘要、高潮，一種包在小包裹裡的要點或者是新聞預告的總和。寫導語最重要的原則是把觀眾最感興趣的東西和記者最需要告訴觀眾的東西寫在導語中，也可以把最重要、最新鮮、最富有吸引力的材料放在開篇。要抓住特點，寫出個性導語，要尋找新意，立意新穎別緻，要用簡練的文字準確概括訊息的中心思想，要善於從內容中篩選出精華，做到“開篇之初，當奇句奪目，使之一見而驚，不忍棄去”。我曾寫過的一條訊息：《靈山裡有隻流動的紅藥箱》，導語是這樣寫的：“駐紮在寧陽縣靈山深處的某部診所的軍醫們20年如一日為當地群眾送醫送藥，一隻小小的紅藥箱傳了幾代人，記載著軍民深深的魚水情。”聽著這樣的解說詞，看著畫面上身背紅藥箱的解放軍戰士行走在崎嶇的羊腸小道上，翻山越嶺去鄉親們家巡診送藥，誰能不為之動情。
三、主體寫作
主體如同訊息的“軀幹”，是新聞的主要部分，它闡述新聞的詳細內容，是對導語的註釋、補充、豐富和深化，而不是簡單的乏味重複。主體部分的質量直接關係到整條新聞的質量，主體寫作至關重要。
主體寫作要圍繞著訊息的主題進行，應圓滿說明或回答導語所提出的問題，運用的材料要具體充實，具有典型意義。同時主體部分還必須精煉緊湊，要以事實說話，不宜空泛議論。
主體寫作是多樣化的，它往往是服從於解說詞的總體佈局和結構，目前最常用的主體部分的結構主要有三種類型。
1.“倒金字塔”結構
“倒金字塔”結構是按照各個新聞資訊的重要程度依次排列，即把最重要、最新鮮的事實放在最前面，這是新聞寫作最常用的結構。這種寫法在視聽上符合觀眾的思維接受順序，觀眾可以知曉新聞最重要的內容，也可以瞭解到次要事實，便於消化和吸收。
2.邏輯順序結構
邏輯順序結構，是按照事實本身的邏輯去展開。圍繞著主題思想，根據事物間的內在聯絡，自然妥善地安排材料。材料安排有的是點面關係，有的為並列關係，還有的是總分關係、因果關係、主次關係等。寫作時可以並列出幾個問題，一個一個加以闡述，也可以先揭示結論性的事實，再交代產生這一事實的原因，如同剝筍，層層深入。
3.時間順序結構
時間順序結構是按照事件發展的先後次序來安排新聞事實，適用於反映某一新聞事件的每個事實和細節都比較重要的新聞，許多現場報道都是按這種結構處理的。
比如1992年中央電視臺播放的訊息《香港特技大王柯受良駕駛摩托車飛躍長城》，就是典型的時間順序結構。“各位觀眾，這裡是距北京150多公里的河北金山嶺長城，現在的時間是1992年11月15日上午11點整，再過一會，香港特技明星柯受良將在這裡駕駛摩托車飛躍長城……柯受良啟動了摩托車……衝上斜坡，起飛……他成功了。”
單車飛躍長城，舉世矚目，這一時間順序結構的現場報道，準確描繪了柯受良飛躍長城的驚人壯舉。
四、結尾寫作
結尾是訊息的收尾部分。一般的訊息只對主要事實作概要性介紹，可以不要結尾。對於那些既要傳播資訊，也要引導輿論的新聞，可以考慮增加結尾。精彩的結尾如同空谷響鞭，餘音迴盪，可以深化主題，給人以啟迪，引導觀眾思考。
結尾的寫作有多種形式，主要有總結式、照應式、展望式、議論式、呼籲式等等。採用何種結尾並無統一的規定，要按照內容的要求來確定。無需結尾的訊息,大可不必硬性拼湊，畫蛇添足。
總之，電視訊息類新聞的寫作不能遵循某一模式。要根據不同題材，怎麼寫好，就怎麼寫。要勇於和善於在實踐中創新，寫出言簡意賅、生動鮮活的好訊息，走出自己的新路子。
寫作小技巧6
一、寫作原則
（1）超前性。在論文選題前，要選擇具有前瞻性的題目，即對我國職能部門制定有關方針、政策時有一定參考價值的論題。
（2）實用性。我們在做論文寫作時切忌空談，切忌重複已過時的東西，要選擇工作中對企業有重大影響的現實問題展開討論，並提出新的見解。
（3）時間性。特別提醒撰寫會計方面論文的同學，由於20xx年財政部頒佈了現行會計制度，因此，我們在進行論文寫作時要注意參考20xx年以後刊物發表的文章。如：寫會計資訊失真方面的文章同學注意。自從現行制度頒佈後，從制度層面已將會計資訊造假問題杜絕了，建議這方面的論題就不要再選了。
（4）觀點正確。論文寫作時，其觀點不要和國家的方針、政策規定相違背。
（5）論題要嚴格限定在會計、財務、審計和會計電算化方面；或寫財務會計專業與其他學科交叉方面的論題。如：“稅收籌劃對企業理財活動的影響”等。其主旨必須體現出財務會計專業的內容，否則就離題了。
二、構思
1、選題
（1）不是所有刊物發表的題目都適合我們寫。因為會計專業本科論文完成字數要求在8000至10000字之間，而有些發表的論文題目寫作字數達不到我們規定字數要求，故並不適合我們選用。
（2）若寫與會計專業實踐相結合方面論文時，要突出所學財務會計專業理論與方法對實際工作的指導作用。離開這一指導作用，論文將變成調查報告或工作總結。
（3）要注意審題。有的同學為了追求題目新穎，確定題目時，出現了自相矛盾的情況。如：有的同學把題目定為“企業內部控制機制創新”。我們知道，對於企業內部控制問題有關部門沒有出臺完整的規定，該題屬於探討性問題，更無從在此基礎上創新了。
（4）論題要有探討價值。論文的寫作要以建立和完善相關規定或解決企業財務會計工作中面臨的重大問題為物件，如：“淺談我國的財務分佈報告”。該題針對我國現行會計制度的相關規定不夠完善的地方提出了切實可行的建設性意見，對職能部門進一步完善《企業財務分佈報告》徵求意見稿有一定參考價值。相反，有一些同學《關於會計人員職業道德》、《加強成本管理、提高企業經濟效益》這類題目寫起來很空，又沒有實際內容。因此，建議同學們不要選擇這些題目作為論文來寫。
2、寫作過程
一旦確定題目後，就要開始寫作了，寫作的時候要注意：
第一，確定題目；圍繞題目蒐集有關資料；第三，對相關資料進行篩選；第四，根據篩選後的資料確定論文提綱，在提綱中把自己的觀點融入其中；第五，依據詳細提綱開始論文寫作。
同學們在收集資料時，可以到北京圖書館查詢一下刊物：《會計研究》、《財務與會計》、《財務與會計導刊》、《財會通訊》、《財會月刊》、《中國農業會計》、《現代會計》、《天津財會》等，還可以參考各財經院校學報有關財務會計方面的文章。
三、應注意的問題
（1）題目和內容要一致。如：有的同學在寫“試論企業內部控制”一題時，夾雜了許多企業財務風險的控制與防範的.內容，表現出題目與內容相脫節，從而消弱了主題。
（2）論文結構要嚴謹。論文提綱確定後，要看看其結構是否合理。舉例說明：“試論審計風險的控制與防範”的一般結構應為：
審計風險的定義。進行各國審計風險定義比較，透過比較得出結論；審計風險的特徵。對特徵進行詳細說明；審計風險產生的原因。對審計風險產生的原因進行逐項分析；審計風險的控制。主要把控制審計風險的步驟寫出來；審計風險的防範。把防範的主要措施寫出來。舉例：例如，在防範審計風險方面，現行會計制度中那些不夠規範的方面還需改進，怎樣改進。國際上成功範例給我們的啟示。
（3）文章內容要詳略得當，重點突出。
（4）論文寫作要能夠反映出當前我國財務會計領域關注的問題，要看近幾年的相關刊物。
（5）語言精煉，文筆流暢，標點正確。
寫作小技巧7
一、作文要學會積累
“讀書破萬卷，下筆如有神”，“巧婦難為無米之炊”古人這些總結，從正反兩方面說明了“積累”在寫作中的重要性。“平時靠積累，考場憑發揮”，這是考場學子的共同體會。
（一）語言方面要建立“語彙庫”。語彙是文章的細胞。廣義的語彙，不僅指詞、短語的總彙，還包括句子、句群。建立“語彙庫”途徑有二：第一是閱讀。平時要廣泛閱讀書籍、報刊，並做好讀書筆記，把一些優美的詞語、句子、語段摘錄在特定的本子上，也可以製作讀書卡片上。第二是生活。平時要捕捉大眾口語中鮮活的語言，並把這些語言記在隨身帶的小本子或卡片上，這樣日積月累、集腋成裘，說話就能出口成章，作文就會妙筆生花。
（二）要加強材料方面的積累。材料是文章的血肉。許多學生由於平時不注意積累素材，每到作文時就去搜腸掛肚，或者胡編或者抄襲。解決這一問題的方法是積累素材。平時有條件的可帶著攝像機、錄音機、深入觀察生活、積極參與生活，並與寫生、、寫日記、寫觀察筆記等形式，及時記錄家庭生活、校園生活、社會
要把自己鍛鍊成一個目光敏銳永不罷休的觀察家！——要把自己鍛鍊到觀察簡直成習慣，彷彿變成第二個天性。”把觀察鍛鍊成習慣，鍛鍊成第二天性，這是一種很需要時間去磨練的功夫，是很有作用，很了不起的功夫。
要留心觀察身邊的人、事、景、物，從中獵取你作文時所需要的材料：你要對一些看似不大實則很有意義的事情產生興趣，注意觀察起因、過程和結果；你要留意校園花壇裡的植物一年四季如何變化它的顏色，學會刨根問底，弄清這些變化的來龍去脈；你要走向社會，同更多的人接觸，觀察他們的一言一行，要思索一些東西，隨時將它們匯入自己思想的長河。這就是觀察的過程，觀察過程中要注意以下幾點：
（一）觀察決不要僅僅侷限於“用眼看”。廣義的更有實際意義的觀察是指要將人的五官全部調動起來：用耳朵去聆聽，用身體去感受，更重要的是要用心、用腦去思索，這樣的觀察才會更加細膩、深刻。
（二）觀察過程中要注意運用好“爛筆頭”。俗語說得好：好記性不如爛筆頭。好多同學每天看到的挺多，思索的也挺多，但是不善於隨時記下來，這樣就會
位，況且一篇文章只能有一箇中心，與其“貪多嚼不爛”，不如集中筆墨表現一箇中心，即使是透過數件事來表現中心，也要做到緊帖中心行文，目標始終如一，著墨於材料與中心的結合點，使材料蘊涵的力量全部直指中心。（三）立意要新穎
文章最忌隨人後，人云亦云，新穎的角度是作文創新的核心。立意新穎要求跳出陳舊的框框、不按順向思維、習慣思維或原有的心理定式進行立意構思，而是以獨到的視角去審視題目中所蘊涵的另類內容，避開他人所常寫，寫別人所未寫。即使同一寫作物件，總是可以從許多角度切入，只要我們打破思維的定式，站在時代的高度，避“俗”求“異”，多角度、多側面思考，或聯想、或擴充套件、或類比、或逆向，發人之所未發，就能在五顏六色的天空裡構築屬於你的最美的彩虹。
（四）立意要深刻。
立意的深刻是指確立的主題不是人所共知的膚淺的道理，而要透過現象看本質，挖掘出更深層的意蘊。
（五）立意要巧妙
在習作有限的文字內，要表現較為深刻的思想，就只能一粒沙裡看世界，從生活中的一斑一點、一枝
讀了一篇好文章，你一定很受感動吧？要是你想把這個故事簡單的介紹給別人，就可以用縮寫的形式。
縮寫是作文中的一種常見形式。所謂縮寫，就是在不改變中心，不改變體裁，保留原文的主要內容的情況下，把一篇長文章壓縮成短文章。學會縮寫，能幫助我們更好的理解課文內容，培養我們的閱讀能力和概括能力，進而提高語言表達能力。那麼，怎樣進行縮寫呢？
（一）要留主幹、去枝葉。在縮寫課文時，我們要刪減次要的人物、次要的事件，以及說明、交代等地方，留下課文的主要內容。如《小抄寫員》一文中我們首先要思考：敘利奧是在什麼情況下開始幫爸爸工作的，他為什麼要偷偷地做，怎樣做的，結果怎樣，把最使你感動的地方畫下來。然後把幫爸爸抄寫的事情經過寫下來，而把當他被爸爸誤解後是怎樣想的等無關緊要的刪除。
（二）要直接簡化任務語言。在敘述中，我們要把直接敘述變成間接敘述，儘可能簡化人物語言。這樣，既使情節連貫，又使語句“簡練”。
（三）要保持文章脈絡清晰。縮寫課文要注意保持文章主要脈絡的清晰和完整，特別是
寫作小技巧8
1. 閱讀英文原版書籍
當你想要掌握一門語言，看再多的書也不夠。
開始看非母語的英文書，最簡單的方法是挑選一本關於你熟悉且感興趣的話題的非小說類作品。非小說類作品比小說更容易讀懂(因為小說家們通常用一些狡黠的詞彙來引起讀者的共鳴)，而在不怎麼理解作者用詞的情況下，閱讀熟悉的話題讓你更容易猜到作者想要表達的意思。若非必要，不要使用字典——跳過你不理解的部分。假如你把看書當成作業，就會樂趣全無，看書的習慣也不能持久。
2. 聽英語演講、電影、廣播、音樂等等
假如你沒有一個英語的環境，透過聽英文歌，英文廣播，電影等等將是一個不錯的選擇。如今透過網路，我們可以獲得很多英文電影及演講等等。選擇你喜歡的演說者或者話題，聽聽他們如何傳達資訊。不單能學習他們使用語言的方法，還可以學習怎樣吸引觀眾，並對正在討論的這個話題產生一定的瞭解。
3. 運用英語思維寫作
這是區別外語寫作者水平優劣的最關鍵因素之一。糟糕的作者用母語思考，然後試圖將他的想法翻譯成英文。但顯然這行不通：習慣用語、語法結構和文化差異使這種方式寫出來的文章看起來拙劣而不自然。
4. 多寫多練
最好的學習方法就是全身心地投入其中，然後不斷練習。事實上，即使在用母語寫作方面，我也會給你同樣的建議。但當然，用其他語言寫作時，這點更重要。
5. 跟著感覺走
人類的大腦是一臺不可思議的機器。
這起先也許會讓人有些慌亂，因為你不知道自己使用的說法和詞彙是怎麼學會的，也無法確定它們正確與否。不確定是你想自然地使用這門語言所要付出的代價。當你甚至不知道自己認識的詞彙不斷地冒出來時，你只要跟著自己的感覺走，相信自己的大腦就行了。
6. 校對
寫完作文了，你覺得它看起來很完美，下一步便是檢查有沒有錯字、有沒語法錯誤以及一些看起來就是怪怪的句子。
7. 放鬆一點
最後是最重要的一點建議：放鬆一點，享受寫作。要想寫好一篇文章，你必須多加努力，而且不可能一蹴而就。因此，在練習的時候不要慌張。用你現有的技巧寫出最好的文章吧。
寫作小技巧9
一般來說，應用文要求言簡意賅，表意明確。對於應用文的書寫，可能考生會比較頭疼。專家總結多年英語輔導經驗，為考生提供一些小技巧。
既然是應用文，必然有嚴格的格式要求。以書信為例，如果題幹中的寫信物件是關係較親密的朋友可以直呼其名為Dear xx，其他可以稱呼為Dear Mr. xx或Dear Ms.xx。如果姓氏不明確，一般稱呼為Dear Sir or Madam。另外，正文的書寫格式也要注意。一般來說，首段開頭必須要開頭空四個字母。
應用文不要求華麗的辭藻，但是用詞準確是最基礎的要求。如果書信物件是正式的團體或機構，縮略語和口語是不允許的。其次，應用文一般會具有一定的場合性，什麼樣的場合用什麼樣的詞往往會成為考查點。也許考生對於一些場合用語不是很瞭解，其實這些基本的場合用語和格式多背多練，直接套用即可。
另外，作為字數只要求100字左右的小作文，不要提筆就寫。在審題之後，要先列個提綱。不要太相信你的腦子，因為思路很可能想著想著就跑偏。最後，作文寫完之後一定要記得檢查、修改，不要在簡單的單詞拼寫和標點上犯錯誤。
寫作小技巧10
政治小論文怎麼寫
拿到一篇小論文的題目，究竟怎樣寫呢？同學們往往有無從下手的感覺。其實，寫好一篇小論文並不難，只要我們切實掌握了小論文的寫作要求、寫作方法，平時多加練習，就會越寫越好。同學們在寫作的時候，要把握好以下環節：
1、審題
即要仔細閱讀材料和題目要求，找出材料中所反映的主要問題，從而確定正確的論點。正確的論點來源於對教材內容的準確理解、把握；來源於對所給材料的正確解讀。論點必須與所給材料有機地結合起來，否則，再正確的論點也是無本之木，無源之水。
2、定題
即確定小論文的題目。小論文的題目一般就是論點。但是，題目要精心設計，力求新穎、獨特。定好題目是寫好政治小論文的關鍵一環。同時，一個使人眼前一亮的題目，能給評卷老師留下深刻的印象，很有利於得高分。當然，全命題小論文就另當別論了。
3、選材
即選取有關的論據。正確的論點需要充分的論據來支援。論據的形式應多樣化，可以是正面的，也可以是反面的；可以是典型事例，也可以是名人名言；可以是圖表、資料，也可以是教材中的基本觀點、重要結論。例如：？？。這裡需要注意的是論據必須要能證明論點，而不能和論點無關。論據的引用不可過長，因為小論文有字數限制。
4、巧論
即運用論據進行巧妙的論證，可以按照提出問題——分析問題——解決問題的思路來進行論證。並且在最後還應聯絡自己的實際來談自己應該怎樣做。總之，如果能做到以上幾點的話，就基本能寫出一篇像樣的政治小論文來。
快捷佈局全篇
快捷而又科學合理地構建結構層次、佈局全篇，是在有限的時間裡寫出高質量的中考政治小論文的關鍵。結構完整、層次清楚的小論文說服力強，給人以行雲流水、氣貫全文的舒暢感覺。巧建行文結構，快捷佈局全篇，步驟有四：
1、提出論題
這是政治小論文的“首”，一般為一段，20字左右。針對特定的材料或命題，開門見山，三言兩語，亮明中心論點，揭示出本質性的問題。要求新穎而不落俗套，簡潔而有概括力。
2、分析論題
這是政治小論文的"幹"，一般為1～2段，250字左右。圍繞中心論題進行有理有據、深入本質的分析，鼓勵學生髮表獨到的見解。分析時切記不可面面俱到，而應析其一點，擊中要害，一針見血，就具有更強的戰鬥力和說服力。要求論據充足，分析深刻，邏輯嚴密，層次清楚。
3、解決論題
這是政治小論文的"腹"，一般為一段，100字左右。針對中心論題提出可行的解決辦法，鼓勵學生髮揚創新精神。
4、聯絡實際
這是政治小論文的"尾"，一般為一段，40字左右。聯絡青少年學生實際，是政治小論文不可或缺的一部分。青少年要認識到當前自己肩負的重任，勤奮努力，刻苦學習，竭力奉獻。在此，或鞭笞假、惡、醜，或歌頌真、善、美，用對未來美好生活的嚮往和憧憬，來號召大家為之而拼搏、奮鬥。
總之，政治小論文的結尾要緊扣論題，聯絡實際，深化主題，充滿感召力。
寫作小技巧11
一、寫作要求
考研英語小作文多是辭職信、道歉信、感謝信等應用文體。它的形式是給出提示要點，要求考生根據要求表達清楚要點。儘管它並不需要華麗的詞藻和吸引閱卷人眼球的文采。但是，它還是需要考生在平時的複習中點滴積累，適當訓練。以言簡意賅的詞句及一定的邏輯性，將事情敘述清楚，表意明確。
二、寫作技巧
小作文滿分為10分，因為其更加套路化，所以它比大作文更加容易得分。但是，得高分的前提是要在格式、語言和要點等方面下功夫。
1、格式
稱呼：英語應用文稱呼有這樣的特點，如果是不認識的人，一般稱呼為敬詞+尊稱。例如，DearSirorMadam；如果是寫給關係正式的某團體或個人，稱呼為敬詞+尊稱+名。例如，DearMr.xx或DearMs.xx；對於關係較親密的人可以直呼其名。
正文：正文格式一般格式為首段開頭空四個字母，段落之間不空行；現在流行的格式，每段開頭不空格，但是各段之間空一行。考生在格式方面可以根據自己的習慣進行選擇。只要讓閱卷人看得舒服，且完全符合應用文要求的文體就可以。
2、語言
用詞準確是最基礎的要求之一。其次，句型多變。例如既有並列句，也有複合句，還有從句。注意語法運用要正確。
再者，正式語言一般是寫給具有正式關係的團體或機構，注意這樣的情況不用縮略語和口語用法。除了正式的文體以外，其他的文體皆為非正式文體。像寫給朋友的書信等。
小作的考查要求中會體現出寫該篇的目的和場合。考生在寫作時要注意針對不同場合使用不同語言，使交流得以進行。另外，也要注意不同的應用文有不同的用語。建議你對某些應用文的格式和習慣用語，應該加以熟悉和背誦，以便運用自如。
3、其他要點
考試時注意在看到題目要求後不要忙於動筆。雖說小作文的字數充其量在一百多個單詞，但是依舊要在腦子裡理清思路。最好能夠在仔細審題以後，認真列個提綱，這樣更有利於思路清晰。寫作時，注意表達清楚以下幾個方面。首先交代清楚寫信目的；其次為了讓閱卷者對你的文章結構及表意一目瞭然，注意關聯詞或銜接詞的運用；接下來，應該對個人的觀點進行闡述（在寫作有此必要的時候）。
最後，行文間要注意簡化描述。用簡短的語句代替冗長的語句。在作文完成的時候，應該檢查、修改，以免遺漏一些需要表達清楚的要點和細節。
寫作小技巧12
1, 小作文的字數不夠乃低階錯誤之最！
2 ， 儘量把字跡寫工整，雖然字跡工整與否並不是評分標準範疇裡的，但若你的英文寫成了狂草書，考官也是會抓狂的！
3 ， 小作文不需要用太過於複雜的句式，能避免使用定語從句就不用，記住一句話：用最精闢的語言表達出最完整的資訊！
4 ， 在小作文中放入插入語，伴隨狀語等形式能讓你的文章更顯精闢！
5 ， 小作文是客觀性作文，所以你的文章中只能使用客觀用詞，不能出現 because 等主觀性解釋性的語句。
6 ，不要用一般現在時貫穿首尾，一般情況下小作文主要時態為過去時。此外，將來時不會出現在小作文中！
7 ，單詞重複屬於小作文寫作中的大忌！在精闢的同時請選用多樣化的詞彙彰顯你的學術範兒。
8 ， 大作文所佔分值更多，所以若遇大作文比較難寫，先幹掉大作文！
9 ， 老外非常注重英文寫作時候的邏輯，所以在你的小作文裡請分段清楚，那最能體現你清晰的邏輯思路。
10 ， 熟練掌握小作文三大段框架，即開頭介紹段，中間描述段和結尾總結段，這會讓你的文章看起來更具有條理和整潔。
11 ，中間描述段要以便於對比為目的，從對比和類比，從不同屬性的比較，從最具有代表性的資料入手等都是行之有效的分段方法。
12 ， 小作文寫作最好有明確是時間分配，即準備階段 3 分鐘，寫作階段 15 分鐘。嚴格遵循 18 分鐘完成小作文的要求。絕對不能搶大作文的風頭！
13 ， 絕對不能忽略對比，當你用完比較級，最高階後開始絞盡腦汁時，何不嘗試一下從資料入手，從曲線本身入手，從總量對比入手使用分數，倍數，百分比等語法手段多方位多角度立體式轟炸呢？
14 ， 字數不能過多，字數過多隻說明一個問題：你在描述 all features 而不是 main features ！
15 ，在確定好首段改寫 introduction 以及末段總結後，從宏觀出發，找到分段點。再確定 main features. 最後選定合適的詞和句。層層遞進，逐個擊破！
16, 不要為了湊字數而寫，在準備階段最好在心中有數，設定好整篇文章可以用幾個句子完成，以期達到精闢和有效，沒用的資訊只會讓考官反感。
17 ，結尾段不要遺漏，相反，重申總結或透過中間段分析得出結論能提高你文章的整體層次感！
18 ，單詞拼寫錯誤是寫作中最不划算的扣分項，請寫完後迅速瀏覽自己文中的單詞拼寫問題。
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