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熱愛書法作文

熱愛書法作文

  在日復一日的學習、工作或生活中,大家都經常接觸到作文吧,作文可分為小學作文、中學作文、大學作文(論文)。那麼,怎麼去寫作文呢?以下是小編整理的熱愛書法作文,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

熱愛書法作文1

  我們每一個人都有自己的愛好,有的人熱愛栩栩如生的國畫,有的人熱愛字正腔圓的京劇,有的人熱愛筆走龍蛇的書法……而我就對那筆走龍蛇的書法情有獨鍾。我們大家都知道;書法是我國特有的藝術。練習書法不僅可以修生養性,還能陶冶我們的情操,從而做一個有修養的人。

  我十分熱愛書法。記得我剛練書法時,我“舞”字總是寫不好,我在字帖上一遍又一遍地臨摹可還是寫好。但是具有持之以恆精神的我怎麼會服輸呢?我去請教書法老師,我練了一個下午才把這個超級難寫的“舞”字給寫美了,寫端正了。我現在每一天練習寫20個毛筆字,迄今為止,我已近刻苦鑽研兩年。我十分熱愛書法,記得我有一次發了38度的高燒,我的頭如同千斤重一樣,我全身都十分的不舒服,我剛到醫院打完了吊瓶,就回家休息。我睡到下午四五點鐘,我突然醒了,我想再睡,但是我突然想到了一件事,我今天還沒有練習書法呢。於是,我沒有多想,便三下兩下穿好衣服,拖著十分疲倦的身體,來到書桌旁一筆一畫的寫了起來。直到半小時後,我終於完成了,雖然我的頭像要爆炸一樣,但是我十分開心,因為我完成了我今天的任務。從上面這兩件事中,你們一定看出我是一個小小書法迷吧,

  同學們,書法是我國的瑰寶。練習書法是一個修神養性,陶冶情操的好辦法。讓我們把書法這門我國特有的藝術,傳承下去吧!

熱愛書法作文2

  我是一個三年級的學生,是一個書法愛好者,只要我一有時間,我就會拿起筆練習書法,我從一年級就開始喜歡上了書法。每當看到好的書法作品時,眼睛就會發亮。

  每當我寫完作業,只要時間足夠,我就會拿起筆開始練習書法。每逢週末,書法老師就會教我新字,並且告訴我書寫要點。我在寫一副作品的時候,記得老師跟我講:“如果要想寫好字,就要靜下心來寫,認真觀察字帖。”我照著老師的要求去做,我發現每當我靜下心來寫字的時候,我就能慢慢地去體會這個字,相反,如果心急,就會寫不好,可是,有時候靜下心來,還是寫不好,於是我去問老師,老師說:“因為你寫字的時沒有正確應用中鋒,所以,字就寫不好。”我聽了以後,按著老師的要求,練習了一張又一張,終於找到了中鋒的感覺,後來,我又遇到了新的問題:每個筆畫的比例和位置該怎麼放。老師耐心地告訴我:“這些問題應該透過仔細觀察字帖,以及要有一定的模仿能力。”於是,我仔細觀察字帖,把每一個筆畫,和筆畫的粗細,然後練習了許多張以後,我大概掌握了寫筆畫的粗細的要點。原來寫字需要靜心多練,才能寫好的。最後,我把字練好了以後,把作品寫好,寫完以後,我滿心歡喜,自我欣賞著作品,非常滿意。

  從開始學習書法到現在,已經有兩年多了,我參加過一些比賽,獲得了一些獎,我希望我能堅持下去,能獲得更好的提高。

  我熱愛書法,我喜歡書法!

熱愛書法作文3

  我最熱愛的,既不是閱讀,也不是樂器。是什麼?是硬筆書法!

  想當初,我練習書法還是被逼無奈之下才開始的,但是現在,我已完全不這樣想了,我對我的硬筆書法都到愛不釋手的地步了。一開始我寫不好字,坐不定,但是老師的課上的很幽默很風趣,我的鋼筆字有了突飛猛進的進步,如今,我每個星期六都要去那裡寫鋼筆字,在那安安靜靜的寫上幾個小時不是問題,想知道我的老師是誰嗎,是“大名鼎鼎”的馬永先老師!看到牆上掛滿了前輩們的優秀作品,我簡直五體投地,我暗下決心,一定要青出於藍而勝於藍,可以說我已從山腳下不屈不撓的爬上去了,但距離還很遠,要加把勁!

  有一次,我給老師過關一首詩:紙上得來終覺淺,絕知此事要躬行。但是這個終和躬就是寫不好,我非常著急,去過了一次又一次,都失敗了,把我急的滿頭大汗。終於還是在馬老師的開導下,我過關了。對啊,每次我過關了,心裡就像吃了蜂蜜一樣甜。當有非常難寫的字時,我也不回放棄的,我相信,只有我對這個鋼筆字的熱愛,我總能克服困難的。成功與我也只有一步之遙。

  記得周國平先生說過:“每個人生活中最重要的部分是自己所熱愛的哪項工作,他的生活就有了一個核心,他的全部生活就是圍繞著這個核心組成一個整體。”事實上的確如此:一個人沒有人沒有自己所熱愛的工作,向自己熱愛的工作的標準奮鬥。一個沒有熱愛的工作的人,那也就是個“不完整的整體”嗯,我對硬筆書法也是這樣......

熱愛書法作文4

  我喜歡工整書寫漢字,課餘時間參加了書法班的學習。

  在書法班裡,老師是一個年齡大約40多歲的中年人。他上課風趣。比如有一次在給我們講“木”字的寫法時候,有的同學總把握不好每個筆畫的站位,撇尖和捺腳的出鋒,以及木字的豎有多長。老師講到:大家都喜歡美好的東西,對嗎?“對”我們異口同聲的回答到。老師又說:“你們看,一個美女向你翩翩而來,你喜歡婀娜多姿的呢,亭亭玉立的呢?還是喜歡又矮又胖的呢?”我們哈哈大笑:“喜歡窈窕淑女唄”。老師說:“對,不能把木字的豎寫短了……”這個字以後再沒有人寫得不規範。

  班級裡的同學年齡差異太大,年齡大的是一位成年的叔叔,他的孩子跟著書法老師學習,所以他也就一起來學習。叔叔的進步真大,我們一學期要完成的基本筆畫,叔叔一個月就寫好了,而且還要跟老師學行書,我好羨慕:我要是叔叔那麼大的年齡多好,我也能學得飛快,我也能學習寫行書。我又暗自慶幸:我在童年時代就能遇到這麼好的老師,等將來我的孩子上學了,是不是我在家裡就可以教她工整寫字了呢?“偷笑”。

  最近,老師又組織大家寫春聯,說過年的時候我們誰的字進步大,就能得到老師的墨寶,一副老師親手寫的春聯。我卯足了勁,上書法課認真聽,練習,回家讓媽媽督促我課餘時間練習,最後在老師組織的書法比賽中,我是進步大的同學中的一名。得到了老師給我寫的一副春聯。

  老師講:我們的漢字是最工整規範的方塊字。認真寫字的同時,也要真誠待人!

熱愛書法作文5

  學習書法使我快樂,在書法班裡的每一節課我都非常快樂。

  一開始我上書法班的原因是因我的一位朋友在學書法。我媽媽要我去試一節課,看看我對書法感不感興趣,老師答應了。老師先給了我一張字帖和檔案袋。由於我是初學入門,不知道要幹什麼,於是我問我的朋友,她對我說:“先寫橫。聽完,我心想:寫一橫還不容易嗎?我用著錯誤的抓筆姿勢抓起了毛筆,在練習紙上畫了一筆又一筆的橫。老師走過來,看了看我抓筆的姿勢,耐心地教我怎樣抓筆,並抓著我的手做了一個示範,我看了看自己寫的橫,又看了看老師的示範,決心要認真寫字,可能是因為看到了我的認真,上了幾節課後,我終於寫‘三“字了。別看這字筆畫很少,但卻讓我寫了很久才換了字。

  經過幾個學期的學習,我終於能寫我的第一幅作品了,雖然只有四個字,但卻有很深的意義。”業精於勤“這四個字的意思是學業的精進在於勤奮,也就是說不僅是學習書法要努力勤奮,在學習和生活中也要努力勤奮。

  隨著時間的變化,我練習的字越來越多,寫作品字數也越來越多,還參加了學校的書法比賽,市裡的書法比賽,練習的難度越來越大,最後我的畢業作品達到八十六個字,雖然有時我也會埋怨字太多或太難,但每次我在退縮的時候,我就會想到我的第一幅作品的四個字業精於勤”,這四個字激勵著我,不管字有多難,字有多少個,我都克服終於完成了我的畢業作品。

  學習書法使我快樂,為什麼這麼說呢?因為有朋友的陪伴,也能在學習中學到一些知識和道理,難道不令人快樂嗎?

熱愛書法作文6

  我是一個活潑向上的女孩,平時總喜歡與家人同學開開玩笑。當然,凡事都有兩面性,我雖然活潑愛動,但也有安靜的時候,那就是練習書法的時候。

  小時候,我並不喜歡練習書法,是一本小學生指導書開導了我。“快去練書法,看看你作業本上的字,真的是‘鬼畫符’,還不勤加練習!”“河東獅吼”媽媽又在催我練字了。“今天我不想練啦!”我裝著有氣無力的樣子答道。“不練就去看書!”我從書架上抽出一本學生指導書,走馬觀花地亂看。突然,我眼睛一亮,一個醒目的大標題吸引了我的.小眼球,“如何練好中國漢字”,我一頁一頁饒有興趣地看著。看完這一章,我抬起頭,轉念一想:原來把字寫好有這麼大好處,未來的每一天,我一定都要練半小時字!我忽然一蹦跳下床,坐到書桌前,提筆就練,覺得自己與書法就像朋友一樣,親暱的很。由此我開始了對硬筆書法的熱愛。

  在練習硬筆書法的同時,我也慢慢開始接觸毛筆書法。每日把當天該做的作業做完後,就到書房練習毛筆。從基本的點橫豎撇捺開始,每天寫筆畫,摹字。慢慢地,我對毛筆也有了很大的興趣。我練習的是顏真卿的《多寶塔碑》,它端正平穩,這和硬筆正楷類似,有相通之處,有了之前的硬筆基礎,我學這種字型就不大費力了。雖然從接觸毛筆到現在才四個半月,但我的毛筆水平已初見成效。

  現在啊,我的硬筆水平已經遠超父母親了,而且我在各類書法比賽中都能脫穎而出。我的毛筆還不能堪稱完美,但還是很工整的。能達到這樣的效果,是因為我有一顆熱愛書法的心和持之以恆的毅力。

熱愛書法作文7

  打小,我就比較喜歡書法。

  還記得那是三歲時。媽媽帶我來到陌生的幼兒園。我站在校門口,遲遲不肯進校。矗立在教學大樓上的幾個黃黃的大字——“牛塘中心幼兒園”吸引了我,看似歪來扭去,卻煞是好看。我問媽媽,那是什麼,媽媽說是書法。接著,媽媽又帶著我繞學校文化走廊走了一圈,我發現牆壁上畫著好多類似這樣的“書法”。它是多麼的漂亮呀!本來還不想上學的我立時同意了可以來上幼兒園,媽媽感到很奇怪,但更多的是高興。

  上小學了,我開始在專業老師的帶領下學寫毛筆字。從最簡單的一橫一豎開始,老師抓著我的小手在紙上練習一橫。太奇妙了,就這麼簡單的一橫,有起筆、運筆、頓筆,有輕重緩急,蘊含著諸多的變化。我順著老師教我的方法也寫下了這一橫,結果當然很難看,不過我沒有灰心。漸漸地,我學會了如何橫平豎直,練習方方正正的楷體字,隨後又遞進到行楷、行書。在我眼裡,每一個漢字的書寫、每一種字型都有它獨特迷人的魅力。

  在經歷了幾年的練習之後,我現在已經考過了毛筆八級。當然對於書法的領悟也只是冰山一角。但它的內在的魅力卻無時無刻不在吸引著我,書法家本身的故事就讓我無限著迷:王羲之寫心盡了幾池黑水,終於練就靈動至極千古流傳之書法精品——《蘭亭序集》;顏真卿透過對事物的細緻觀察造就了《情禮碑》;趙孟頫不刻意模仿他人的東西,因而鑄就了《膽巴碑》的瀟灑。臨摹著他們的字帖,就彷彿在跟他們交流,我學會了專注、學會了細緻觀察,也學會了創造。

  對於書法這玩意兒,你說我怎麼能不愛它?!

熱愛書法作文8

  周國平先生曾經說過:“每個人生活中最重要的那部分是自己所熱愛的那份工作,他的生活就有了一個核心,他的全部生活圍繞這個核心組成了一個整體。”而我最熱愛的事情就是練習書法。

  一年前,我和我的爸爸去了愛好培訓班。那裡有各種各樣的愛好班,有音樂班、舞蹈班、體育班……突然,我看到一個老爺爺正在大樹下寫字。那是我還不知道什麼是書法,就問爸爸:“爸爸,那是什麼,那個老爺爺在做什麼啊?”爸爸說:“那是書法,是練習毛筆字的。”我拉著爸爸的手走過去看了看,只見老爺爺手中的毛筆揮來揮去,不一會兒就寫出了“愛好”兩個大字。我就是從那時起,對書法產生了興趣。我要爸爸給我報書法班,老爸同意了。從此,我就開始了我的書法生涯。

  有一天,我因生病住進了醫院,每天都要打針,不方便練習。我努力讓自己不去想書法,可是我控制不住自己。於是我纏著爸爸媽媽把我的書法工具帶到醫院來,他們經不起我的軟磨硬泡,終於答應了。我讓護士姐姐給我打左手,右手留著練字。我每天堅持練習書法,即使練得不好,我也不放棄。護士姐姐還誇我是小書法家呢,我可高興了,練得更起勁了。

  還有一次,學校裡要舉行書法大賽,老師推薦我去參加。我心裡很高興,這樣就可以展現我的書法本領了。為了這次比賽,我每天很努力的練習書法,一練就練好幾個小時,有時連飯都顧不上吃。一天下起了大雨,放學的時候媽媽沒來接我。我自己跑著回家,等到家的時候我早已成了落湯雞。但是我連衣服都沒有換,徑直衝進我的房間開始練習書法。

  兩週很快就過去了,書法比賽來到了,我懷著滿滿的自信心走進賽場,經過自己長時間的刻苦練習,我取得了這次大賽的桂冠。

  每個人生活中最重要的是自己所熱愛的那份工作。我現在的成就就是熱愛的力量!誰想和我比書法,來者不拒,我等你哦!

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