最新紀律教育活動總結（通用7篇）
一次精彩紛呈的活動結束了，相信你一定有很多值得分享的收穫，不如讓我們總結經驗，展望未來。但是相信很多人都是毫無頭緒的狀態吧，下面是小編精心整理的最新紀律教育活動總結（通用7篇），歡迎閱讀與收藏。
紀律教育活動總結1
為響應學校“增強紀律與安全意識，構建和諧平安校園”的號召，增強我班學生的紀律觀念，食工0901班於3月28號召開了紀律教育主題班會。
活動內容：
（一）活動首先由宣傳委員講解紀律教育的必要性，並帶領大家結合《學生手冊》，透過進一步對規章制度的學習，使大家詳細掌握了有關請銷假、違紀處理、綜合測評、獎學金評定等有關規章制度。
（二）對於一些生活、學習、日常行為等方面的紀律問題採取分組形式的討論，即以小組為單位進行討論，各小組出一名代表將本小組的討論結果與大家分享。同學們熱烈討論並自我反思，使大家進一步明確自身責任，使學生更加深刻認識違反校規校紀的嚴重後果。
（三）學習委員就學風考風問題進行了總結，督促大家養成良好的學習習慣，不遲到早退無故曠課，認真完成課堂任務，並根據《學生手冊》讓每個同學瞭解我校關於考風考紀的相關規定，力爭我班以優良的考風誠信的態度迎接每一次考試。
（四）最後由班長進行總結，叮囑大家遵守學校紀律，指出大家可能違反的紀律，並強調了《關於禁止學生在校園內參與經商活動的規定》，希望大家能夠為構建和諧校園加強自身約束並貢獻出自己的力量。
班會總結：
雖然食工0901班總體來說班風良好，但仍存在這樣或那樣的問題，透過開展此次紀律教育班會活動，在班得到了良好的效果，不僅嚴謹了我班的學風紀律，而且創造出一個安全舒適的學習生活環境。我班還會再接再厲，透過班委和所有同學的共同努力，真正提高紀律教育的實效，為構建和諧校園做出應有的努力。
紀律教育活動總結2
對於逃課、遲到、上課睡覺這些錯誤，讓我想了很多東西，反省了很多，自己也很懊悔，很氣自己，去觸犯學校的鐵律，也深刻認識到自己所犯錯誤的嚴重性，對自己所犯的錯誤感到了羞愧。
學校一開學就三令五申，一再強調校規校紀，提醒學生不要違反校規，可我卻沒有把學校和老師的話放在心上，沒有重視老師說的話，沒有重視學校頒佈的重要事項，當成了耳旁風，這些都是不應該的。也是對老師的不尊重。應該把老師說的話緊記在心，把學校頒佈的校規校紀緊記在心。
我冷靜的想了很久，我這些的錯誤不僅給自己帶來了麻煩，耽誤自己的學習。而且我這種行為給學校也造成了及其壞的影響，破壞了學校的管理制度。在同學們中間也造成了不良的影響。由於我一個人的犯錯誤，有可能造成別的同學的效仿，影響班級紀律性，年級紀律性，對學校的紀律也是一種破壞，而且給對自己抱有很大期望的老師，家長也是一種傷害，也是對別的同學的父母的一種不負責任。
我也要透過這些事件，提高我的思想認識，強化責任措施。自己還是很想好好學習的，學習對我來是最重要的，對今後的生存，就業都是很重要的。我現在才很小 ，我還有去拼搏的能力。我還想在拼一次，在去努力一次，希望老師給予我一個做好學生的一個機會，我會好好改過的，認認真真的去學習 ，那樣的生活充實，這樣在家也很耽誤課程，學校的課程本來就很緊，學起來就很費勁，在今後的學習生活中，我一定會好好學習，各課都努力往上趕。
我對此很慚愧。相信老師看到我這個態度也可以知道我對這些事件有很深刻的悔過態度，相信我的悔過之心。希望老師可以原諒我的錯誤，我也會向你保證此事不會再有第二次發生。同時也真誠地希望老師能繼續關心和支援我，並卻對我的問題酌情處理。
紀律教育活動總結3
為響應學校“增強紀律與安全意識，構建和諧平安校園”的號召，增強我班學生的紀律觀念，加強對本班學生的思想教育和行為管理，提高本班學生文明素質、安全防範意識和危機處理能力，創造良好的學習、生活環境，更好地促進學生健康成長，我班經討論決定高度重視此項工作，周密部署，於11月11號生態0901班召開了紀律教育主題班會。而且本次安全紀律教育活動，取得了良好的效果。現將此次活動內容總結如下：
（一）活動首先由宣傳委員講解紀律教育的必要性，並帶領大家結合《學生手冊》，透過進一步對規章制度的學習，使大家詳細掌握了有關請銷假、違紀處理、綜合測評、獎學金評定等有關規章制度。
（二）對於一些生活、學習、日常行為等方面的紀律問題採取分組形式的討論，即以小組為單位進行討論，各小組出一名代表將本小組的討論結果與大家分享。同學們熱烈討論並自我反思，使大家進一步明確自身責任，使學生更加深刻認識違反校規校紀的嚴重後果。
（三）學習委員就學風考風問題進行了總結，督促大家養成良好的學習習慣，不遲到早退無故曠課，認真完成課堂任務，並根據《學生手冊》讓每個同學瞭解我校關於考風考紀的相關規定，力爭我班以優良的考風誠信的態度迎接每一次考試。
（四）最後由班長進行總結，叮囑大家遵守學校紀律，指出大家可能違反的紀律，並強調了《關於禁止學生在校園內參與經商活動的規定》，希望大家能夠為構建和諧校園加強自身約束並貢獻出自己的力量。班會總結：
雖然生態0901班總體來說班風良好，今年獲得優秀學風班的榮譽，但是仍存在這樣或那樣的問題，透過開展此次紀律教育班會活動，在班內得到了良好的效果，不僅嚴謹了我班的學風紀律，而且創造出一個安全舒適的學習生活環境。在以後的日常生活學習中，我班仍會以安全紀律教育為重點，積極整改生活中出現的各類問題，鞏固主題班會取得的良好成果。我們相信，只要思想重視、防範到位，絕大多數事故都可以得到控制。同時我班還會再接再厲，在以後的日子中我班將會在認真總結安全工作經驗的基礎上，真正提高紀律教育的實效，不斷探索學校安全工作的新規律，紮紮實實落實好各項防範措施，確保學校安全穩定發展，為構建和諧校園、平安校園做出應有的努力。
紀律教育活動總結4
XX院按照《XX年全區公安機關開展紀律教育學習活動方案》的安排，結合當前正在開展的創無違紀活動、新“三項治理”、社會主義法制理念教育等活動，結合巡警工作的實際，迅速動員部署，精心組織，積極開展有針對性的教育，確保取得實效。
一、領導重視，精心組織
XX大隊領導班子高度重視紀律教育，把紀律教育學習月活動作為當前一項重要的工作來抓，按照分局的總體方案，結合X警當前的工作實際，認真研究制定本部門的具體教育方案，成立由XX大隊長為組長，XX教導員為副組長的領導小組，落實層級責任，提出了明確的要求，深入動員部署，精心組織實施，做到一把手親自抓，領導幹部帶頭學習，帶頭作輔導報告，帶頭撰寫學習心得，迅速掀起紀律教育學習活動月的熱潮。
二、教育載體和形式多樣化，增強教育的針對性和有效性
緊緊圍繞“堅持反腐倡廉不鬆懈，建設為民公安不動搖”這個主題，大隊領導班子認真領會分局開展紀律教育月活動動員會議的精神，科學合理安排學習的時間，採取發簡訊、崗前自學、集中學習等方式認真組織民警學習，提高民警紀律教育學習的積極性和主動性，切實做到“五個一”，不斷創新教育載體和方式方法，增強反腐倡廉教育的針對性和有效性，以教育促工作良好效果。一是由大隊集中組織全體民警學習《XXX若干規定》以及社會法治理念檔案，有針對性地解決黨員民警在思想、政治、作風、紀律上存在的突出問題，並以此為切入點和突破口，要求全體民警要加強道德修養，堅定思想信念，要樹立正確的世界觀、人生觀、權力觀，增強各級黨員幹部特別是領導幹部的公僕意識。二是觀看《底線失守的代價》、《窮途末路》和《禍起特權思想》等專題片，大隊根據本部門的實際擬定了10個討論題目，要求以中隊單位進行一次正反典型教育的專題學習討論，教育民警特別是領導幹部要舉一反三，以此為鑑，拒腐防變、乾淨幹事，嚴守各項紀律，從警示片中吸取深刻教訓，防止特權思想，樹立忠誠可靠、執法為民、秉公用權的新時期良好警風。三是注重教育實效，切實做到“五個一”。大隊在紀律教育學習月活動中圍繞中心、服務大局、統籌兼顧、合理安排，一級抓一級，層層抓落實，切實做到“五個一”，明確要求每位民警要經過認真學習，深刻剖析，撰寫出有一定水平的心得體會，分管領導要對民警的學習心得進行認真按級籤批。
三、深入開展自查自糾，及時解決存在問題
大隊以紀律教育學習活動月為契機，結合日常工作，找準切入點，積極開展自查自糾，認真查詢工作和作風建設方面存在的問題，把解決好群眾反映的突出問題作為紀律教育和整改落實的重點，剖析近期大隊民警被投訴事件中發現以下問題：一是由於大隊民警以近兩年加入公安隊伍的新同志為主，缺乏工作經驗，個別民警存在遇事不夠冷靜，處置的方式方法在“度”上掌握不準，有時出現執法粗暴現象。二是極個別留在工作十多年的老同志，由於身體和心態等問題，存在消極思想，工作中出現出勤不出力，責任心不強，不能真正發揮骨幹帶頭作用。針對剖析出來的問題，大隊在X月X日迅速召開專題會議，組織全體民警學習相關的法律知識，通報近期一些反面的典型案例，剖析問題存在的根源，著重從“冷靜”、“度”、“作為與不作為”去分析和解決自身問題，要求中隊會後及時找出整改的切實措施，解決存在的問題，防止走過場，鞏固和延伸教育效果。
透過一個多月紀律教育的學習，大隊全體民警提高了認識，統一了思想，更加堅定了理想信念，剖析和解決了存在的突出問題，增強了民警遵紀守法的自覺性，進一步築牢了防腐拒變的思想道德防線，確保在以後的工作中切實做到“立警為公，執法為民”。
紀律教育活動總結5
6月21日上午，縣畜牧局開展“講紀律、重執行、樹形象”廉政教育宣講活動，特邀縣紀委審理室主任姚傳印同志進行專題輔導，畜牧局黨組書記、局長王東紅主持會議。
縣紀委審理室姚主任圍繞當前黨風廉政建設和反腐敗鬥爭總體形勢、基層黨員幹部違反“六大紀律”的具體表現、中央“八項規定”精神及典型表現、如何理解新形勢下的監督以及習慣在監督下乾淨幹事等五個方面，作了深入闡述和權威解讀，並結合典型案例對基層黨員幹部執行“八項規定”需要把握的幾個突出問題進行了深入淺出的講解。透過此次此教育，廣大黨員幹部對當前反腐敗工作新形勢、新要求、新動向有了進一步的學習和認識，進一步明確了為人民服務的宗旨觀念，進一步增強政治意識、大局意識、核心意識、看齊意識，防止觸碰紀律紅線。
會上，王東紅局長指出，今天的講座深入淺出，有標準、有條規、如何做，分析細緻，事例典型，透過姚主任的報告，每個人對全面從嚴治黨的理解，進一步提高廉潔自律意識，推進我局的黨風廉政建設和反腐倡廉工作，具有十分重要的意義。
最後，王東紅要求廣大黨員幹部在日常工作和生活中，講紀律，守規矩，重執行，特別是在面對是與非，白與黑麵前，要勇於堅持原則，忠誠，乾淨，擔當，努力完成局黨組交給的各項工作任務，以務實的態度，紮實的工作作風，重樹畜牧部門良好形象。
紀律教育活動總結6
透過認真學習《實施綱要》，結合各項紀律教育活動，對黨員幹部個性是科級以上領導幹部進行權力觀、群眾觀和紀律觀念的教育，我局黨員初步築起立黨為公、執政為民、拒腐防變、乾淨幹事的思想防線；進一步改善密切聯絡群眾、全心全意為人民服務、求真務實、廉潔高效的工作作風；基本到達提高黨員拒腐防變、抵禦風險潛力的反腐倡廉教育目的。
一、加強組織領導，抓住重點，認真學習貫徹。
這次紀律教育月活動由局黨總支負總責，各黨支部負直接職責，黨員幹部都認識到反腐倡廉是一項十分重要的工作。因此，大家都用心參加各項學習教育活動，個性是科級以上幹部發揮帶頭作用，根據局紀律教育月學習活動的安排，一級抓一級，保證各項教育活動都能貫徹落實。
我局開展紀律教育月活動的教育物件是全域性黨員幹部，重點是科級以上幹部，以及在“權、錢、人”審批部門和重要崗位的黨員幹部。因此，我局有所側重地抓了科級以上幹部以及處於重要崗位的黨員幹部的紀律教育，並在分局自上而下更加廣泛地開展紀律教育月活動。
我局學習的重點資料主要是兩個綱要、三個條例以及省市有關教材，兩個綱要即《建立健全教育、制度、監督並重的懲治和預防腐敗體系實施綱要》和《“三個代表”重要思想反腐倡廉理論學習綱要》，三個條例即《中國共產黨黨內監督條例（試行）》、《中國共產黨紀律處分條例》和《中國共產黨權力保障條例》；有關教材包括省紀委修改製作的《反腐倡廉教育讀本》和《走向深淵》等教育專題片，市委持續共產黨員先進性教育活動領導小組修改的《深圳市持續共產黨員先進性教育活動先進典型材料彙編》，市紀委修改製作的《反腐能鑑》等學習資料和《渴望新生》警示片等等，其中學習和貫徹《實施綱要》為重中之重。我局各支部系統地組織黨員專門加大對《實施綱要》的深入學習討論，認真領會《實施綱要》強調的堅持“標本兼治，綜合治理，懲防並舉，注重預防”的方針，並且努力貫徹、力爭取得實效。
二、採取豐富多彩的教育形式，增強黨員幹部的拒腐防變意識和潛力
（一）局黨總支組織專題學習會，學習並部署我局紀律教育月活動工作，制定紀律教育月。
（二）組織黨員聽廉政教育專題講座。6月23日，我局組織20多名黨員幹部，在總支書記韓南生同志的帶領下參加區直機關黨風廉政教育報告會，認真聽取區紀委副書記、監察局局長林炳耀同志的廉政教育講課，林副書記的講課深入淺出、形象生動，用身邊的事實和案例給大家敲響了反腐保廉的警鐘。
（三）7月8日，我局全體黨員在分局二樓多功能廳集中觀看反腐敗教育片《走向深淵》。透過這次學習，使大家受到了一次深刻的黨性教育和反腐敗教育。
（四）各支部組織學習兩個綱要和三個條例，做好學習記錄和學習。在學習教育中，各支部黨員還結合實際，圍繞“自覺理解監督，密切聯絡群眾”的主題撰寫思想體會，並按支部各推薦一篇個人思想體會文章上交局黨總支。
（五）8月31日下午，在寶安分局二樓多功能廳，市紀檢三組範少宇組長就《實施綱要》的有關狀況與分局中層以上領導幹部展開了親切的交流，範組長提出要透過大學習、大教育，使黨員幹部要做到廉潔自律，尤其要做好預防腐敗工作。透過交流，我局黨員領導幹部更加築牢廉政思想防線。
三、強調理論結合實踐，重在完善監督制度。
（一）完善規章制度，減少腐敗產生。我局在紀律教育活動期間，繼續完善原先制定的20多項內部管理制度，如《關於建立完善與企業聯絡溝通工作的落實方案》、《關於成立廉政建設工作領導小組的通知，附寶安規劃分局XX年度黨風廉政建設和反腐敗工作職責制分工方案》等等；同時進一步改善了《深圳市規劃局寶安分局公文督辦制度》（在原基礎上構成了《關於加強我局重要公文督辦的意見》）、加強了用地審批中間結果告知制度、建立提前告知督辦制度等等；力圖有效減少腐敗產生。
（二）我局除了加強廉政勤政自我監督外，我局還自覺理解社會各界的廉政監督，主動邀請20名來自社會不一樣層次的黨代表、人大代表以及政協委員為我局的`兼職廉政員，監督我局勤政廉政等方面的工作。這是我局主動與上級有關部門及社會各界加強聯絡、聽取意見和推薦、進一步改善機關作風、讓人民群眾滿意的務實體現。
透過一系列的加強理想信念教育、紀律教育和廉政教育，我局的紀律教育月活動取得了必須實效，今後還將在深入學習《實施綱要》的基礎上，進一步樹立正確的世界觀、人生觀，提高廣大黨員幹部和全體職工的拒腐防變意識和潛力，不斷深入探索如何結合本職工作，堵塞漏洞、完善制度；並將繼續努力、長抓不懈，以持續我局黨員的先進性和廉潔性。
紀律教育活動總結7
根據《中共廣東省委貫徹落實<建立健全懲治和預防腐敗體系10xx-10xx年工作規劃>實施辦法》、《關於加強高等學校反腐倡廉建設的意見》(教監(10xx)15號)和省委教育工委《印發(省教育紀工委關於10xx年廣州地區部省屬高校及廳直屬中等職業學校開展紀律教育學習月活動的意見)的通知》(粵教工委辦函)7號)等檔案精神要求，按照學校《華南師範大學關於開展10xx年紀律教育學習月活動的通知》(華師黨委(10xx)34號)的統一安排和部署，結合學院的實際情況，我院制定了開展10xx年紀律教育學習月活動方案，經過各支部和的全院教師職工支援和落實，活動月展順利，現總結匯報如下。
一、抓住思想的主線，突破思想的脆弱點，提升紀律教育的積極性和主動性
根據我院制定的教育活動月實施方案，我院於活動之初便成立了以黨政領導為組長的領導小組，分工合作，互相配合。經過領導小組會議，一致認為，紀律教育年年講，如何講，講什麼，怎麼做是關鍵。我院認為，只有抓住紀律教育的思想主線，突破在廣大黨員領導幹部和教職工中的思想障礙，找到大家的思想熱點和共同點，才能在紀律教育中起到共鳴，做到自主自覺的進行思想教育和意識提升，才能在實際工作中體現出來。為此，我院提出“立足實際、積極主動提升紀律意識”。
xx年下半學年開學初，我院楊曉生書記在兩次全院大會上專門做了關於我院做好紀律教育工作的動員和工作部署，將我院實施紀律教育的意義和需要突出的重點進行了闡述。楊書記強調。紀律教育不搞形式教育，不走過場。紀律教育雖然需要他律，但是我們更多的要自律自查，這是我們職業道德和工作要求的結合，是廣大師生員工作為社會一份子應有的責任與義務，是黨員幹部的使命使然，是作為知識分子階層的道德榮譽。如今以集體參與的方式，立足我們的工作崗位和職責，希望藉此活動促進大家的紀律意識，關鍵的是提升我們對做人、做事的態度和質量。
隨後，各黨支部，各教研室和科室並結合所在單位和自身工作就楊書記的講話進行了領悟並制定了所在單位的教育活動專案方案。
在實際開展紀律教育的過程中，我院始終強調，發掘長期以來在教師、學生中存在的不良思想狀態及厭倦情緒的原因，抓住這些意識中的薄弱點切入，有針對性的開展具體的教育引導和自我檢查教育。突出中心，重心，以求教育有的放矢，有所依據。
二、開展形式多樣的活動，突出實效意義
各支部、各教研室、各學生年級在具體的教育目標和目的的指導下，開展了一系列活動，取得了較好的實效。
1、開展黨員理想信念教育，將理想落實在崗位工作中。
(1)、各教工支部透過民主生活會，集體學習了《廣東省教育系統反腐倡廉教育讀本》(10xx)。透過對讀本精神的解讀，各支部黨員展開了討論。其中的討論涉及到了學科建設、師德建設、教風和學風的問題。大家特別關注對我院教師中存在的不良情緒進行了發掘，並就這些問題的產生和原因進行了討論。也對學院管理中存在的問題提出了中肯的意見。透過教工支部的生活會，大家的問題"意識提高了，無形中，教工們也對自己的工作目的、工作態度、工作質量進行了一次深刻的自查。
學生支部開展了《學生手冊》和《中國共產黨章程》的在學習活動。學生支部的具體工作在現實中就是引領學生群體的學風。學生黨員在大學期間重要的是理解和領會並掌握黨的理論，建立對黨的深厚感情，懂得作為一個黨員的使命和責任，懂得作為黨員在社會生活，學生生活中的榜樣意義。因此，學生黨支部的民主生活會緊緊圍繞如何做好黨員、如何做好學生、如何建設好學風三個相關的問題展開。透過對《手冊》和《黨章》的學習和討論，很多年輕的黨員漸漸領悟到一個學生黨員在學風建設中的重要性。此後，在學生晨練、課堂監督、義務勞動等方面，學生黨員都表現出了前所未有的積極性和主動性。
(2)在教職員工和學生中開展廉潔、奉獻教育，時刻保持居安思危的警惕性。
學院組織黨員觀看了反腐教育片《居安思危——蘇共亡黨的歷史教訓》。影片透過豐富真實的史料解釋了蘇共興衰的歷史經驗教訓，大家看完影片後都深有感觸。總體認為，作為中國共產黨黨員，黨榮國榮，黨損國損，與個人命運息息相關。作為一個執政黨的不容易，不僅要高瞻遠矚，更需要現實生活中全心全意的為民族、社會和國家服務，解決具體的問題。黨員幹部在實際工作中潔身自律，在每一個細節中嚴格要求，維護好黨的形象，為黨分憂。總的來說透過這次學習，使大家受到了一次深刻的黨性教育和反腐敗教育，提高警惕性。也透過《黨員模範先進人物》系列片，使大家認識到作為黨的一份子，有必要做好黨員職責，發揮黨員的先進性，關心社會，關心國家，關心民眾，關心我們每一個為之服務的師生員工，只有站在更高的角度審視自己的工作和思想，我們的工作狀態才能更積極，我們的工作方式才會更科學，我們的工作作風才會更民主，我們的工作心情才會更愉快。
(3)開展各支部理想信念評估會，以考核的方式評價我們的工作
在教工支部中，開展了一次理想信念的評估會，以考核各黨員對黨的基本理論和政策的瞭解程度。透過自我批評和集體幫助，瞭解個黨員對現實社會和未來的信念程度。透過座談會和新老黨員交流的方式進行的理想信念評估會，讓很多老黨員和新黨員都深受教育，檢查自己在教學工作和生活處事等各方面的不足。最後各支部形成支部決議，並將考評結果錄入黨務統計系統中，以作歷史記錄。
(4)畢業班黨支部進行了在校表現評估，透過黨員之間的批評與自我批評，透過大家的發現和推薦，樹立了優秀畢業生黨員典型，同時也發掘出了在畢業生黨員中存在的問題。有針對性的進行了理想信念的談話。黨支部不但對黨員進行了畢業生在校考評，更重要的是在發現問題後及時幫助一些黨員解決實際問題，消除其不良思想的根源，以此開展離校教育，鞏固畢業生愛校、愛國、奉獻社會的思想。學院研究生會在研究生中廣泛開展了“誠信知禮、遵紀守法、廉潔自律”的主題教育活動，並邀請安全部門進行了“紀律教育與安全預防”的講座。學院團委開展了社會主義榮辱觀、“立志、修身、博學、愛國”的團日活動和團幹培訓活動。院青年志願者協會開展了建設節約型校園活動。這些活動在廣大同學中引起了較好的反響。
(5)在各教研室開展了師德師風、工作作風的討論，並邀請了離退休老師盧義錦教授進行了黨性修養的講座。邀請了黃寬柔教授進行了黨員成長與教師生涯的講座。兩位老同志以自己的親身經歷闡述了為人師表和黨員修養的關係，使師生感覺到了平凡黨員在現實工作中的不平凡。
(6)組織召開黨員代表、教工代表、學生代表會議，就我院的學科、學風、管理等問題進行了座談，聽取大家的意見。並組織黨員和部分教師進入學生宿舍、訓練場館、教工家庭瞭解實際情況，儘量幫助有困難的師生解決問題。
(7)針對學生宿舍衛生問題，我院學生黨支部組成了專門的義務勞動日，每週派出一定人數的黨員對公共衛生區域進行清潔，並以此教育廣大學生注意衛生紀律，愛護美好環境。學生黨員用自己的勞動和真誠在學生中樹立了良好的形象。
(8)召開黨政班子學習組會議，領導幹部進行自我檢查、自我批評和集體教育，並在全院教職工大會上述職，接受教工的監督。
2、開展黨員對外服務工作，將紀律教育輻射到社會
作為體育專業的學院，我們的黨員和師生絕不僅僅在本學院內服務，我們透過開展對外服務工作，將紀律教育輻射到社會，在為社會服務的同時接受紀律的監督和考察：
(1)、我院長期派出青年志願者到廣州市聾啞學校進行義務支教和幫助，這個活動進行了長達10年，感動了一批批青年學生。
(2)、我院長期派出青年學生黨員、學生幹部充當學校陽光體育的教練，風雨無阻、兩校奔波。同時，對外派出大量的志願者、教練員、裁判員充任各種賽事工作人員，其中學生裁判員和志願者的人數在xx上半年就達到了910人次。他們為學校各學院和社會各界的服務得到了許多的讚賞，他們以自己的行動闡釋著責任、紀律與服務的意義。
(3)、特殊的教育方式。10xx年紀律教育月期間、我院以黃寬柔教授為主，帶領藝術體操團隊對陽春監獄勞教人員開展體操等的輔導。這個活動不僅讓服刑人員感受到改造的意義，也讓我們的教師和學生接受了警示教育。xx年10月，我院派出了一支籃球運動員和裁判員為主力的幫教隊伍，赴英德黃花鎮進行體育宣傳和籃球教育普查活動，與黃花鎮地區的學校、鄉村進行了面對面的文化交流，農村的體育文化現實成了大家生動的教育課。
此外，我院作為專業的體育學院，還長期服務於各種社群，為社群體育作出長久、堅持的努力，為社會體育文化事業灑下黨員、師生的汗水，得到社會人士的認可。
三、回顧與展望
紀律教育月的活動儘管有時間上的特定性，但是，我院黨委從來就對紀律教育堅持不懈，堅持抓好黨風、政風、教風、學風。透過這幾年的努力，學生考試作弊、體育裁判不公等行為已經在這兩年裡杜絕了。我們堅信，作為體育特色的學院，黨風、政風、教風和學風是息息相關的，就是四合一的整體。所以，只要有教學科研，只要有師生員工，只要黨員幹部，我們的紀律教育工作就將積年累月的開展下去。
總結xx年的紀律教育活動，我們認為，我們比以往又有了新的進步，這種進步不僅表現在活動的方式和內容，更充分的表現在活動的實質和意義，表現在活動的有的放矢所帶來的實際效果。
當然，紀律教育活動中，我們也不免有很多問題，比如在活動中我們對流於形式還是不可避免，對於活動中發現的實際問題的解決還沒有更好的辦法，如有些師生黨員的虛浮不實幹等，我們還需要想辦法。
總之，年年教育，人人教育，有之改之，無則加勉，是我們對待紀律教育的工作態度。
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