閱讀屋>科普知識> 高二男生學習成績下滑的原因分析

高二男生學習成績下滑的原因分析

高二男生學習成績下滑的原因分析

  〖案例:高二男生學習成績為什麼下滑?

  近日,有一位家長問:

  我的兒子現在唸高二,初中學習很優秀,可到了高中學習一直落在後面。不知是什麼原因,成績向下滑,依現在的成績只能考一個專科。打聽過老師,孩子沒有戀愛傾向,也沒有迷上網路。跟兒子交談也問不出什麼原因,難道是上高中學習受挫了嗎?如何樹立兒子的學習信心呢?

  〖分析

  錦州市國和小學一位心理諮詢師分析:這名高中生的問題可能是因為受到挫折而出現退縮行為,學習動機受到了破壞,因此學習成績才會下降。

  高中階段的學生自我意識發展得更加完全,對周圍人的評價更為敏感。當受到挫折時,部分自尊心過強的孩子就會受不了,就可能會有退縮行為出現,這是一種正常的心理防禦機制,如:在人際交往時受挫,就越發不喜歡與人交往;在學習上有困難,就逃避與學習有關的任務等。

  當高中生出現心理問題時,因為其大多在情感上具有閉鎖性不太願意向家長、老師傾訴自己的苦惱,其心理問題不容易得到及時解決。而與初中生不同的.是,高中生對於心理問題帶來痛苦的體驗更加強烈,並且持續時間較長,沒有得到有效幫助的情況下很難自己擺脫困境。

  〖建議

  首先,家長要幫助孩子改變不合理的認知。追求完美、理想化、非黑即白等觀念都是高中生經常出現的不合理觀念。情緒ABC理論指出:A(事件本身)+B(認識、看法)=C(行為、情緒結果),也就是說面對同樣的事件只要改變了看法就會改變心情。同時,家長要引導孩子瞭解任何人都不能改變別人、環境,只能改變自己,也就是要努力使自己逐漸適應環境。

  其次,家長可以考慮激發並滿足孩子有關學習的需要,以形成高強度的學習動機。心理學研究表明:動機由三方面心理需要組成認知的需要、自我提高的需要和附屬的需要。認知的需要指的是知識本身,學習上的成功可以使其得到滿足,並增加對挫折的耐受力。自我提高的需要指的是孩子的地位和自尊心,很多孩子努力學習是為得到同學的認可。附屬的需要指孩子希望透過自己的努力得到家長、教師等的讚許和認可。儘管不同孩子的學習動機有差別,家長仍可以通過了解其學習動機強度低的真正原因,提供支援。如:家長可以對孩子的學習提出合理的期望,使其更容易感到家長的認可與學習的成就感,並且關心孩子的人際交往,幫助孩子維護自己的良好形象。

  當孩子情緒不佳時,家長除了可以幫助孩子透過有效的宣洩方式重新獲得心靈的寧靜,最重要的是要培養孩子的求助意識,善於尋求專業幫助以解決心理問題。

【高二男生學習成績下滑的原因分析】相關文章:

高二男生學習成績下滑的原因分析

高三成績下滑原因分析

業績下滑原因分析怎麼寫

高中生學習成績不好怎麼辦

數學建模協會模擬賽對學生學習成績情況的分析

淺談教師的評語對學生學習成績的影響

開關遠方合閘不成功案例原因分析及處理辦法

銷售經理的條件和未完成目標的原因分析

高考優秀經驗:高考生提高學習成績6大法寶

高考生提高學習成績的6大法寶