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大一職業規劃

大一職業規劃(精選10篇)

  時間就如同白駒過隙般的流逝,我們又將會有新的際遇,不如趁現在給自己好好做個職業規劃吧。想必許多人都在為如何寫好職業規劃而煩惱吧,下面是小編整理的大一職業規劃(精選10篇),歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

  大一職業規劃 篇1

  對於剛上大一的我,一個半學期的大學生活過的不是忙碌匆匆,和高中的生活相比簡直就是神仙過的日子。無人管無人問,早上想幾點起就幾點起。大家都知道自己在墮落,可還是依然如故。說到底,是我們沒有自己的計劃,也就是規劃。大學生活應該怎麼過,畢業後我們要做什麼樣的人,我們能不能適應這個社會,等等。這些我們都沒思考過,只是一味的去放鬆。想想現在的就業壓力,現在的大學畢業生數量,我們能在競爭中勝利嗎?所以呢,先做好規劃,然後一步一步腳踏實地的去實幹,才有可能讓我們在就業壓力下立於不敗之地。

  一、自我認識

  或許,我永遠無法認清我自己看透我自己,但走在認識自我的路上永不放棄,便是一個追求真理的過程。我永遠也成不了一個完美的人,但我希望,在大學的四年裡,我的優勢能夠得到發揮得到增強,而我的劣勢能夠得到扭轉,化劣為優。我想這也是大學教育的目的之一吧。

  在以後的四年大學生活裡,我會更多的參與學校的活動,在參與的過程中更多的與老師同學交流,提高自己的技能,增強自己的組織能力,同時這些活動也將豐富我的大學生活。在學習的同時,我也會融入社會,做一些兼職,在增加收入減輕父母的負擔的同時,拓展自己的社會閱覽,加深對社會的認識。人們常常說,社會是一個調色盤,什麼樣的人都有。只生活在大學的象牙塔裡,不在社會里鍛鍊的人是不能適應這個社會的。深入社會,形成自己的思想,對將來的發展是有及其重要的影響的。

  二、規劃

  我的學業目標是:拿到學士學位,透過英語四、六級並儘可能拿高分,透過計算機考核,拿到專業認可證書,成為一名優秀的大學生。

  具體計劃:

  大一:初步瞭解職業,提高人際溝通能力。主要內容有:和師哥師姐們進行交流,詢問就業情況;參加學校活動,增加交流技巧;學習計算機知識,輔助自己的學習。

  大二:提高基本素質。主要的內容有:透過參加學生會或社團等組織,鍛鍊自己的各種能力;主要嘗試兼職、社會實踐活動;提高自己的責任感、主動性和受挫能力;英語口語能力增強,計算機應用能力增強。

  大三:提高求職技能,蒐集公司資訊。主要的內容有:撰寫專業學術文章,提出自己的見解;參加和專業有關的暑期工作,多和同學交流求職工作、心得體會;掌握簡歷、求職信的寫法及其技巧;瞭解並蒐集工作資訊的渠道,並積極嘗試。

  大四:工作申請,爭取就業。主要的內容有:對前三年的準備做一個總結。然後,開始畢業後工作的申請,積極參加招聘活動,在實踐中檢驗自己的積累和準備;預習或模擬面試、參加面試等;積極利用學校提供的條件,強化求職技巧、進行模擬面試等訓練。

  具體執行計劃

  大一:

  1.儘可能地多參加社團活動,增長自己的見識,提高自己的能力,加強與同學之間的交流,建立自己在學校的關係網。

  2.學好數學,為將來的專業課打好基礎。

  3.積極學習英語,為英語過級做好準備。在大一下學期時,透過英語四級的考試,並爭取拿到較高的分數。

  大二:

  1. 繼續深造,努力學好各門必修課和選修課.積極參加社會實踐活動,不放過任何一個鍛鍊自己的機會;

  2.加深對專業的的大範圍學習及其課外深廣度學習,爭取比書本知識大上一號,能更好的駕馭書本知識;

  3.透過英語六級考試和計算機一級二級考試。

  大三:

  1.開始為就業積極做準備,學會簡歷的撰寫,把所學的專業知識與現實相結合,理論聯絡實際;

  2.鍛鍊自己的工作能力及應聘能力.繼續學好各門功課;

  3.繼續對目標完成情況做出判斷及總結並及時修正目標計劃,使得各項準備更加科學化。

  大四:

  1. 開始積極準備實習;

  2. 完成畢業論文;

  3. 製作簡歷,學習面試技巧,找工作。

  三、結束語

  其實這些規劃和其他人的大同小異,這些應該是每個學生都要做到的。在畢業時,人與人之間還是存在許多差距。顯然是很多人沒有完成,規劃做好了,接下來就是做了。自己能不能忍的住外面世界的誘惑,能不能看著其他同學在玩耍、戀愛、逛街,自己一個人悶在宿舍挑燈夜讀,有沒有那樣的定力呢?關鍵是自己要忍得住寂寞,穩紮穩打,要為自己的人生道路準備充足的精神食糧,為自己人生的成功多加些籌碼,就要認真實施,按計劃一步一步往前走。人生就是在不斷探索,在探索中進取,途中機遇很多,要善於發現。博學,慎思,明辯,篤行。

  大一職業規劃 篇2

  合理制訂大學4年行動計劃要因人而異、根據自己的長期發展目標,選取最合理的方式和途徑。從大一到大四,職業規劃貫穿於每個階段,但是每個年級的側重又有所不同,學生要準確把握。

  大一:啟蒙

  學生高考填報志願、選擇專業時,大多有父母幫忙甚至直接由父母代勞。這就使許多新生初入大學校門時對自己所學的專業不甚瞭解。準大學生做職業規劃,要先從瞭解專業開始。有些人認為自己所學專業是“冷門”專業,將來不好就業,一進大學就對專業抱著排斥的態度,將希望寄託在“轉專業”上。而大學裡轉專業的機會雖然有,但成功的機率並不大,如果將希望全部寄託在此,可能會導致“賠了夫人又折兵”。

  大一新生要透過校園網、媒體宣傳等途徑多方位瞭解即將學習的專業,靜下心來對它進行分析,培養起對所學專業的興趣。有些人認為現在學什麼專業,將來就在哪個領域就業,將自己的就業面限制得太窄。其實,就業不一定非要和專業掛鉤,一些通用型工作對專業知識要求並不高,只要大學生學好目前的專業,對未來的職業都是有益的。比如,現在幾乎每所高校都設有法學專業,如果這個專業的畢業生都將就業目標鎖定在法官、律師,恐怕就很難實現就業;如果他們將目光放寬,到企業去做行政類的工作也是不錯的選擇,具備法學專業背景還能成為他們的優勢。

  大一學習任務相對輕鬆,學生可適當參加社團活動,提高組織能力、鍛鍊交流技巧,為畢業求職面試練好兵。

  大二:探索

  大學二年級,學生對專業的認識更上一層樓,對專業領域內的各種職業型別也正在逐漸瞭解。一個專業領域中可以細分很多職業崗位。在對本專業的理論知識和行業前景有初步認識的基礎上,大學生可以透過已就業學兄學姐的經驗獲得啟示,圈定幾個與自己能力相匹配的職業崗位,拓寬自己的就業可能性,再多到校園招聘會、畢業生招聘會上看看,仔細研究相關職位的用人條件,不斷地瞭解這些崗位的能力要求。

  大二學生更加成熟,社會活動和兼職、實習開始多起來。學生選擇參加的課外活動最好能兼顧未來職業發展需要,提高自己的專業素質、責任感、主動性和抗挫能力。值得說明的是,學生在職業規劃中確定的長期和短期目標不是一成不變的,而要根據對自我的認識、對職業的認識逐步調整、修正。

  大三:預備

  大學三年級,學生對自己所學專業基本有了穩定清晰的認識。這個階段要圍繞自己的專業和興趣愛好細分職業選擇,目標要鎖定在提高求職技能、蒐集公司資訊、確定是否考研等方面。同時,大學生還要注意和同學交流求職體會,學習寫出更好的簡歷和求職信,瞭解蒐集就業資訊的渠道,並積極嘗試加入校友網路,向已經畢業的校友瞭解往年的求職、就業情況。

  大三是大學生活中很重要的一年,因為大三生要確定畢業後的發展方向。考研的學生要確定報考院校、專業,抓緊時間複習專業課與公共課,準備考試。希望出國留學的學生可多接觸留學顧問,參與留學系列活動,留意相關資訊。

  準備在畢業後直接就業的學生要查詢自己的能力差距,並透過自學或培訓迅速彌補。比如,想去外企工作的學生一定要有相應的外語能力,想去IT業發展的學生要有企業認可的資格證書等。

  大三的暑假,實習招聘非常豐富。現在多數單位把社會實踐和實習經歷看得很重,一份含金量較高的實習經歷無疑會為畢業生的簡歷增色不少,甚至有可能成為求職、面試的敲門磚。大三生要重視實習鍛鍊,在實習中不斷提高自己的職業素質。

  大四:抉擇

  到了大四,大部分學生的目標要鎖定在工作申請及成功就業上。大學前3年認真踐行自己計劃的學生,此時迎來了收穫的季節。隨著學業課程結束、心態漸漸成熟,加上求職知識的沉澱、對工作和求職成功的渴望,此時畢業生一鼓作氣,很容易取得成功。

  這個階段有不少畢業生總是陷在“考研”還是“就業”的選擇題中,打著考研的幌子來逃避就業的畢業生也不在少數,但這樣只會兩件事都做不好,還可能錯過實習、就業的最佳時期。此時,畢業生要認真考慮自己在本專業內有沒有科研能力,適合搞研究的學生可以選擇考研,而動手能力強、善於操作的學生可以將注意力放到就業上。

  這個階段,畢業生不能再猶豫。畢業臨近,實習、論文答辯、辦理各種手續等事情非常多,很多學生都感覺大四過得最快,而此時任何彷徨與反覆都會造成難以彌補的損失。準備求職的學生要積極利用學校提供的就業資源,瞭解學校就業指導中心提供的用人單位資料資訊,強化求職技巧,進行模擬面試等訓練,儘可能在準備得較為充分的情況下進行實戰演練。

  大一職業規劃 篇3

  作為大一新生來說我們很多時候都處在迷茫中,尤其是對我們計算機專業的學生來說要想以後有更好的發展就更應該對我們將來的職業有個規劃,才會使我們更好的適應社會,實現人生價值,所以先要樹立理想,認真學習,努力成才。首先,談談我對職業規劃的認識:

  職業生涯規劃,是指個人與組織相結合,在對一個人職業生涯的主客觀條件進行測定、分析、總結的基礎上,對自己的興趣、愛好、能力、特點進行綜合分析與權衡,結合時代特點,根據自己的職業傾向,確定其最佳的職業奮鬥目標,併為實現這一目標做出行之有效的安排。一生的發展方向,根據主客觀條件設計出合理且可行的職業生涯發展方向。

  第一,自我分析

  分析自己的興趣愛好,真正認定自己想做什麼。興趣是來自個人內部最好的驅動力,興趣與成就之間是一種明顯的正相關關係。平常,我很喜歡跑步、打籃球、爬山、獨自一個人漫步在校園的小路上聽聽音樂,想我的朋友、想起在家的幸福時光、喜歡在一個安靜的地方看書、喜歡安靜的地方、不喜歡人多的地方。

  我並不善於交際,不善於在大眾面前展示我自己,這是我最需要鍛鍊的。在生活中我試著關心我身邊的同學、舍友但是很多時候別人並不領情,我不在乎,我不喜歡強迫自己做不喜歡做的事情,我不喜歡像一些勢力的人一樣,如果他知道你家裡很有錢、有勢力、他就會對你很恭敬,你說什麼他都會拍馬屁,我討厭這樣的人,雖然我家沒有太多的錢,我不自卑,我喜歡做真正的自己,我喜歡做自己喜歡的事,我認定的事我就會把他做好,也許這些原因我的朋友很少,但是他們都有自己的個性,都是自己的主人,不是別人的影子,更不是拍別人馬屁,所以我和他們成為了朋友,一輩子的朋友。對於陌生的人來說,我是一個性格內向的人,但是我能用微笑去面對生活中的任何人、任何事。我有自己的想法,我有自己的個性。我一直自信地認為這是我的一大優點。樂觀地生活是時時刻刻給自己的精神上的享受。我是學計算機的對於我的目標--成為軟體工程行業的一員,職業規劃更需要的是我的耐心、細心和毅力,瞭解到了我需要什麼,能做什麼,我就可以有針對性地去為實現我的目標而努力。我為自己劃出了一條大道,即使這一路上出現許多艱難險阻,充滿太多的荊棘,我也要努力克服決不退縮,我不在呼,我也要追我的夢,我堅信只要努力了,就會成功!

  第二, 確立目標

  確立目標是制定職業生涯規劃的關鍵,通常目標有短期目標、中期目標、長期目標和人生目標之分。長遠目標需要個人經過長期艱苦努力、不懈奮鬥才有可能實現,確立長遠目標時要立足現實、慎重選擇、全面考慮,使之既有現實性又有前瞻性。短期目標更具體,對人的影響也更直接,也是長遠目標的組成部分。

  只有確立目標才有前進的方向,才會找到人生的航標!

  第三, 環境分析

  職業生涯規劃還要充分認識與瞭解相關的環境,評估環境因素對自己職業生涯發展的影響,分析環境條件的.特點、發展變化情況,把握環境因素的優勢與限制。瞭解本專業、本行業的地位、形勢以及發展趨勢。計算機專業的就業壓力很大,如果學的不好,或者學得不深,找工作是很困難的,如果自己好好的學,考了一些很有含金量的證書,找個4000-5000元的工作應該沒什麼問題,現在社會需要的高層次的軟體、網路方面的人才,Java語言程式設計:Java是目前最流行的兩個開發環境之一(另一個是微軟的。NET),現在很多軟體,尤其是手機軟體都是由Java寫的,如果你將來從事軟體開發的話這會是很重要的一門技能。

  形式語言與自動機理論是關於理論計算機的,理論研究用的。個人覺得你將來如果不專門做計算機方面的研究工作這個是不會用到太多的。

  計算機圖形學是非常重要的一門學科,是一種使用數學演算法將二維或三維圖形轉化為計算機顯示器的柵格形式的科學。其實就是研究計算機如何處理和表現圖形的。微控制器原理和介面技術、嵌入式系統都是硬體方面的。前者主要是講微控制器的原理製作以及計算機的各種介面,像網絡卡介面、音效卡介面這些。嵌入式系統就是在某種器件上面整合各種晶片什麼的來完成不同功能

  第四, 職業定位

  職業定位就是要為職業目標與自己的潛能以及主客觀條件謀求最佳匹配。良好的職業定位是以自己的最佳才能、最優性格、最大興趣、最有利的環境等資訊為依據的。職業定位過程中要考慮性格與職業的匹配、興趣與職業的匹配、特長與職業的匹配、專業與職業的匹配等。職業定位應注意:

  ① 依據客觀現實,考慮個人與社會、單位的關係;

  ② 比較鑑別,比較職業的條件、要求、性質與自身條件的匹配情況,選擇條件更合適、更符合自己特長、更感興趣、經過努力能很快勝任、有發展前途的職業;

  ③ 揚長避短,看主要方面,不要追求十全十美的職業;

  ④ 審時度勢,及時調整,要根據情況的變化及時調整擇業目標,不能固執己見,一成不變,多聽取別人建議。

  我打算畢業後可以從事FLASH互動設計行業 現在flash互動已經慢慢發展起來了 很快將成為主流 各個集團公司投在網路上的廣告費用佔的比例越來越大 其中幾乎所有網路廣告都是跟FLASH互動設計有關 現在這方面的人才稀缺,也可以軟考,分初級,中級,高階(軟體工程師、高階軟體工程師、程式設計師、測試工程師、軟體設計師、系統分析員、系統架構,網站開發工程師、網頁設計師、)微軟認證考試(1、MCP 、2、MCSE 3、MCDBA 4、MCSA 5、MCAD)還可以考公務員等。

  第五,實施策略和方案

  就是要制定實現職業生涯目標的行動方案與社會發展相結合,要有具體的行為措施來保證。沒有行動,職業目標只能是一種夢想。要制定周詳的行動方案,更要注意去落實這一行動方案,還要與自身的實際相結合。

  1、思想道德方面:樹立正確的人生觀、價值觀、道德觀、奮鬥觀、創業觀,堅持正確的人生價值取向。有信仰才有動力,才有原則,才會讓自己覺得充實,才可以分辨是非。

  2、專業能力方面: 紮實學習專業技能,同時,充分利用校內圖書館及網路資訊,開拓視野,擴充套件知識範圍,以此,激發、開拓思路。

  3、學業方面:努力學習好本學期的課程,同時也要涉及廣泛。知識積累不僅應做到廣、博,更應做到專、精。

  第六, 評估調整

  職業目標必需現實,考慮需不需要從新選擇職業,確定後整個職業生涯規劃要在實施中去檢驗,看效果如何,及時診斷生涯規劃各個環節出現的問題,找出相應對策,對規劃進行調整與完善。

  大一職業規劃 篇4

  一、前言

  學生職業生涯規劃是整個職業生涯教育體系中非常重要的一環,大學階段是真正進入職業生涯的最後一段準備時期,因為最關鍵的職業探索階段。所以,作為大學生的我們有必要從大一開始對以後的職業生涯作出合理規劃,以便畢業步入社會後不需要再為職業規劃盲從決斷。

  經過老師的課堂疏導,教授和自己對書本知識的瞭解掌握,我給自己制定一份職業生涯規劃書,希望在畢業後依據制定的計劃找一份理想的工作,從企業基層做起,一步一個腳印,踏踏實實,履行自己的職業計劃,實現個人社會價值,使自己能有一個成功,美滿並有利於社會的生涯。

  二、自我分析

  我現在在讀大一,性格總體上偏外向,但有時也很文靜內向,業餘時間喜歡看電影聽音樂,上網還有看書,尤其喜歡研讀任務傳記。我比較喜歡國際政治,喜歡用自己拙劣的政治敏感分析一下當前的形式,並偶爾發表點文章,觀點有時會很偏激。平時與人友好相處,可是由於自己的性格偏直,常常由於心直口快無意中把朋友們惹生氣,導致知心的好友並不是非常的多。我的優勢在於我對於問題能形成自己的觀點,並且經過理論證明認為它是正確的就會一直走下去,堅持自己的觀點,絕不隨波逐流。所幸我並不是一個頑固的人,在發現自己在這方面確實有認識的偏差和理論的錯誤後會真誠的道歉並虛心的接受教導。我的缺點是缺乏進取心,常常把“知足者常樂”掛在嘴邊,所以主動性較差,進而導致在自己本該擅長的方面不能取得應該取得的成績。由於從小時候形成的不良習慣,在看書尤其是自己喜歡的分析議論類書籍時只求看明白其中的意思而其中一些精華的語句等並沒有盡力將其存入腦中,這就致使我日後儘管有稍微好與同齡人的分析實力,但是在撰寫文章和口語表達上相對較差。口頭上的不善交際又使我在與人交往中往往處於被動狀態;不太活躍,不參加主動性高可以拓寬自己人際交往圈的活動如晚會,比賽等。缺乏鍛鍊,導致體質相當虛弱,健康是影響自己的未來的很大的問題。感情方面有所牽掛,不能完全像其他同學一樣自由去追逐自己的夢想。在以後擇業的路上,我需要顧忌的是遠在家鄉重病在身的爸爸和至今仍昏迷在床的媽媽,我不能離開他們。這要就同時在一定程度上限制了自己的求職方向及地點。

  我理想的職業應當是高收入的,能滿足自己的物質需求,具有穩定性,在一定的時間段內從事某項工作,不會突然性被解僱或者收入極不穩定;其次,要在自己感興趣的領域工作,我所從事的工作必定是自己喜歡的,不希望每天懷抱一種埋怨的心態去機械性的完成任務,興趣是最好的老師,唯有這樣才能全身心投入。米哈利教授一直強調:“要做自己喜愛的事情,才能獲得快樂。”

  我自認為是一個工作熱誠的人,喜歡挑戰工作中的困難,喜歡從事比較具體的具有很強針對性的工作,我學的的是金屬材料工程專業,金屬材料與人民的生活是息息相關的,我願意投身其中,努力工作,讓自己強烈的事業心轉變為熱愛自己事業的深厚感情。

  就職業能力而言,我目前並沒有從事過哪一方面的工作,所以並不清楚自己的職業能力和職業傾向,但是綜合上學期間所擔任的一些職務,我覺得自己還是有一定能力基礎的,能較好的管理班級,與老師交流溝通,完成老師交代的一些工作任務,解決班級內部時常遇到的一些問題,並且也得到了老師與同學的肯定。

  初步斷定自己有一定的組織與領導能力,能隨機應變,及時解決突發狀況。我性格偏內向,比較喜歡獨自安靜的思考事情,尋求最好的解決方法,有時顧慮較多,會聯想到事情發展的最壞的結果,,從而制定系列解決方案。

  三、解決自我分析中的劣勢和缺點

  儘管自己有的時候缺乏信心,恆心和毅力,但是憑藉自己的熱度和對未來的比較清醒的認識,我相信我會逐漸的培養起自己的恆心。自己在未來的發展中應該充分重視一下性格的轉化,應該正確處理內向與外向的關係。在人際交往中應該發揮自己外向的一面,爭取拓寬人際關係,這樣既能廣交朋友又能為未來鋪路。在閱讀自己喜歡的對自己有幫組的書籍是既要掌握書中的觀點又要學習作者的精華語言,增強自己的表達實力和寫作實力。注意加強體育鍛煉,增強體質,以最大程度減少體質虛弱給自己帶來的負面影響。

  四、SWOT分析

  內部環境因素

  S:優勢因素

  1、能對未來有清醒的認識,目標較明確

  2、善於思考,不人云亦云

  3、思維分析實力相對較強,思維活躍

  4、謙虛謹慎

  5、做事踏實,為人善良

  6、個人生活實力較強,能不依賴他人

  7、有一定的政治敏感度,在一些問題上能形成自己的見解

  W、弱勢因素

  1、人際交往中主動性差,溝通性一般

  2、在一些問題上急於求成

  3、懶惰行強,缺乏恆心

  4、對自己信心不足,錯失了很多機會

  5、表達及寫作實力較差

  外部環境因素

  O、機會因素

  1、所學專業的情景表被看好,有相對單一專業有更寬的就業面及更多的就業機會

  2、中國入世,與世界的聯絡越來越密切,外向型人才,尤其是法律和英語都精通的人才緊缺

  3、複合型人才稀缺

  T、威脅因素

  1、法律行業競爭相當激烈,人才劇增,一些非本專業的人自學成才

  2、隨著大學生的學歷普遍提高,加之研究生擴招,畢業後研究生可能貶值,就業形勢仍然相當嚴峻。

  SWOT總結

  經過對自身以及該行業的分析,得出了一些結論:在自己來兩年多的時間裡,要盡全力為自己的文化課打下紮實的基礎。又於法學是一門博大精深的學科,我個人認為僅僅讀完本科的閱讀量及對法學的學科掌握程度遠遠不能滿足社會上對於一個法學工作者的要求,所以決定在本科結束後繼續深造。在以後的學習期間,嚴格按照分析上所書,針對自己的劣勢進行加強改造,並充分發揮自己的內部優勢和利用對自己有利的外部條件。雖然外部的不利環境我自己沒有實力逆轉,但是我要通儘量避開這些弱點以避免不必要的麻煩。

  五、擇業選項,決策理由

  就自己而言,自己是一個冷靜的女孩,能客觀的看待一些問題而不摻雜任何的個人感情色彩,能較快的抓住事情的本質,不斷調整自己,相比較一些多愁善感的女生更適合從事法律方面的工作。而同時自己的性格又偏向好動,所以想比較整日端坐在書桌前更喜歡忙碌一點的生活,這樣從另一方面來說可以強迫自己去工作從而取得成績。而律師這一職業多數時間需要四處採證,處於奔波狀態,而又有一部分時間安安靜靜的研讀相關材料。這個集動靜一體的工作和我的偏外向而又時又內向的性格非常合拍。

  也許是跟家庭背景有關係,我出身於一個父母都是教師的知識分子家庭,所以儘管性格好動,但是受父母影響,自己已經習慣並且喜歡上來有節奏有規律的生活。律師是一個需要對自己所掌握的業務及實證資訊進行整理加工的工作。它同時也要求作為一名律師能嚴格遵守職業道德規範,客觀冷靜的分析問題,按照法律法規工作。所以在日常生活中更要注意這方面實力的培養,爭取對任何問題都做到公正公平,儘量克服個人好惡在判斷中的障礙。

  然而現在社會在不可思議的速度發展著,21世紀真正稀缺的是人才,而社會對於人才的定義也隨之發展,符合型人才越來越得到各大用人單位的青睞。而社會的競爭的激烈性更說明了職業的變動性。這也就要求我們要掌握至少兩種求生技能。如果因為以後我發現自己並不適合律師這一行業或者在這一行業並沒有達到自己預期的成績,那麼我會堅決的選擇轉行,而第二次的職業選擇我會選擇從事外貿行業,做一名外貿人。隨著地球經濟一體化的逐漸加強,中國的經濟對外的交流越來越廣泛,有相當的一部分國家開始認識到中國這個龐大的經濟市場所能創造的驚人利潤,所以中國的進出口貿易發展相當迅速,這也在另一個側面要求我國要培養出更多的貿易人才這樣才能在對外事務中處於優勢地位。

  儘管我現在乃至以後的專業不會選擇進出口貿易經濟,然而我想這並不與我想從事外貿方面有任何的衝突。我的一位師兄同時也是我的親戚,現在做某公司外貿部做經理,他曾經對我說過,外貿做的好的人並不是因為你讀書的時候學的這方面的理論知識比人家多,而是靠你的經驗。能真正做好這一行的人是法學和外語都學的好的人,因為對外打交道,外語的重要自不必說。和其他國家和地區簽署貿易合同更要求你有紮實的法律基礎這樣才能保證合同的合法性進而保證自己公司的盈利。至於經驗則完全靠自己的成熟及實踐增長。

  我相信中國在國際經濟事務中會扮演一個影響力越來越大的角色,所以我堅信外貿業也會越來越興盛,所以外貿方向人才會成為炙手可熱的職位。所以如果我真的進行二次擇業的話,我會選擇做一個外貿人。

  六、未來人生職業規劃

  現在的我已經是步入大學後的第二個年頭,根據自己這一年多來的對自己專業的瞭解和對位元組興趣的分析,我大概確定了自己要助攻法學方向,但是作為以後生存的技能,英語這一工具學科不能看清。圍繞這兩個方面,我大致做了大致的規劃如下:

  1、20xx~20xx年:充分利用校園環境及自身的優勢條件,認真學好專業知識,培養自己的工作實力和人際交往實力,全面提高自己的綜合素質。

  2、完成的主要內容:提高自己的知識素養,走向研究生,熟練自己的專業技能,透過國家司法考試,以優良的成績透過英語專業四級八級考試。並在其中透過實習兼職等方法接觸社會。

  法學方面:認真對待自己在學校接受的每一門法律教育,尤其是主幹課,分析自己的擅長方向選擇自己將來的考研和就業方向。

  多多利用國家藏書樓這一便利的資源查閱自己不懂的問題,多研讀案例以培養襲擊的法律思維和法律敏感度。多像老師和學長同學們請教,各科都取得優異的成績,儘量都不低於85分。在大三之前制定出完美的嚴密的考驗及司考計劃,在大三上學期進行初期備戰。並在大三下學期和大四上學期進行系統的準備,力求以優秀的成績透過。

  英語方面:從現在開始主動備戰專業四級考試,每天早上晨讀20分鐘,晚上聯絡聽力20分鐘,增加詞彙量,做專四的訓練題增強題感以爭取在下學期的專業四級考試中獲得優異的成績。提高自己的口語水平增強英語表達實力。

  健康方面:合理飲食,不暴飲暴食,不節食。進行定期的體育鍛煉,增強體質。

  提高方面:利用好每一個寒暑假,特別是09年的暑假,在此之前務必列出一個詳盡的考研計劃,以為大三和大四的準備開闢一條道路,並在暑假中著手開始對過往的知識進行回顧和整合。

  七、結束語

  此上就是我的職業生涯規劃了,我已經在社會的大形勢下對於現狀有一個比較清醒的認識,併為自己定了一個符合自身狀況的學習、工作計劃,或許這個計劃隨著我個人閱歷的增長會有所變化。但是我知道無論如何這條路並不好走,也許會有許多伴著眼淚的坎坷。但是我相信我是正確的,我會一直走下去,我會透過奮鬥到達勝利的彼岸。因為在職業場上重要的是你如何對待你自己的工作而不是你做的是什麼工作。

  大一職業規劃 篇5

  大學,是夢開始的地方;為了不使這個夢在畢業時落空,那我們就要用一種以終為始的心態去規劃與度過大學生活。大學也是我們人生中最集中的可以揚長補短的時期,是可以盡情折騰的時期,所以如果誰的大學默默無聞了,平平淡淡了,那他就沒有真正的理解大學的含義與作用,因為一旦失去青春的激情,便永遠也找不到了,所以,大學,你要且行且惜!

  1、過多與高中同學回味友情,忽略大學同學關係。因為剛來到一個新環境,所以每個人都希望和自己熟悉的人多來往,所以很多大一學生往往都會本城市的高中同學進行較多的交流,一方面彌補一下高中時期緊張學習而無暇遊玩的沉悶,一方面進一步維護高中同學關係為日後打下鋪墊,其實這些想法都沒有錯,只是你不能過多的回味高中而沉寂在高中階段,高中和大學是兩個時期,是不同的,你不能因為和高中同學熟悉就忽略了大學同學關係,畢竟你又進入了個新環境,日後你要生活更多時間的環境;至於如何安排與高中同學的交往和如何建立大學關係。

  2、自由過多,無人引導的迷茫和目標的缺失。大學與高中最明顯也是最本質的特徵就是,大學自由過多,沒有以往高中老師的孜孜不倦的指導和無時無刻的監督,這也是國家教育體制的問題,高中過緊大學過鬆,這直接導致了大學裡的自由過多,一天除了上課和院系組織活動外其餘的時間都是自己的,利用這麼多時間去做什麼呢,沒有了老師的指引,沒有了考大學的明確目標,就無所適從了,如果這個時期又趕上體驗不到大學的快樂,那就會對大學產生懷疑,對以往高中的努力感到不值得;有意識對自己負責的大一學生就會在此時給自己樹立一個目標,如期末考試全班第一名,如利用一年時間找到自己的興趣,找到自己喜歡的專業,一年內要看遍圖書館裡的所有書等等,只要你在大一時有了一個向上的目標那你就會感到充實;所以當你無所作為時你可以憧憬一下日後畢業後的自己,那你就知道現在要做些什麼準備和努力了。

  3、拼命擠進院校學生會,進入後卻無所事事。大學裡學生會算是一個權力機關,也是認識更多人的一個渠道,更是給自己增添榮譽的地方,所以每當新生開學後不久,校院學生會就會針對大一新生招新,在各種宣講會和學長師長的指引下,很多大學生都加入了競選學生會的活動;當然學生會能夠存在就證明是有一定意義和價值的,在這裡筆者不是反對大一新生加入學生會,畢竟學生會締造了很多的校園神話;這裡要強調的是無論你當初抱著什麼期望加入學生會的,一旦進入了就要做出點成績學到點東西才算是對自己的交代,否則這是找關係在學生會里署個名是沒有任何意義的,和本部門的同學多交流,和輔導員及相關老師建立好的聯絡,擬訂對本部門和學生會的看法和建議,多做具體的活動,多和學長交流請教,利用好學生會這個平臺去補充你目標中的東西才是上策;所以當你加入學生會後一定要給自己個目標,如要當上部門部長,要認識十個老師,要鍛鍊自己的組織能力等等。

  大一職業規劃 篇6

  一、職業規劃的目的。

  為了更好的理清這一生有什麼樣的的職業工作經歷過程?所以我們要對自己的職業生涯進行有效的規劃。人的一生中,職業生活佔據了一大部分,而職業規劃能夠好好幫助一個學習護理專業的學生更好的探尋職業理想,協助其進行有效的自我評估。因此,做好職業生涯的規劃與管理將對人的思想和職業道路有著很好的指引,能有效地整合個人資源,確定職業目標,找準突破,快速成長。對自己的一生產生重要的影響。

  二、我的人生格言。

  在前進的路上,只要我們敢走。路就在腳下。

  在我們前進的路上,有許多的坎坷,但是,只我們敢邁出腳步,路就在我們的腳下。魯迅先生曾經說過:世界上本沒有路走,走的人多了,也便成了路。也是在告訴我們,只要我們敢走,路就在我們腳下。所以我用它來做的人生格言。告訴自己:前面不會沒有路的。只要我們敢走,路就在腳下。

  三、我的職業規劃。

  1、我的夢想。

  在我選擇護理專業的時候。我就夢想著自己能成為南丁格爾那樣的人。讓護理事業應為我而變的輝煌,變的燦爛。讓自己的護理生涯變的更加多姿多彩。

  2、我這一生要完成的幾件大事。

  第一、在走出學校之後,我要找一個適合自己的科室,在前輩護士的指導下努力充實自己,不斷提高自己的專業知識。讓自己能很快適應科室的工作。

  第二、在工作中不斷探索自己的職業深度,研究自己的職業前景和要點重點。努力在專業刊物上發表屬於自己的專業性論文。

  第三、不斷提升自己的職稱。從護士慢慢的向護師邁進,在工作中不斷努力,向主管護師、副主任護師、主任護師努力。

  最後,努力在自己的職業生涯結束的時候捧回屬於自己的南丁格爾獎。

  3、理想依據。

  一、我所學的專業符合我理想的前提。

  二、我有信心和能力為我的理想而努力。

  三、現在的護理事業正逐漸被人們重視。這也是我相信自己理想能夠成功的依據。

  大一職業規劃 篇7

  初入大學就應該樹立正確的職業生涯規劃理念,大一就進行職業規劃,從一開始就不走彎路。

  大學一年級

  初步瞭解職業,提高人際溝通能力。主要內容有:和師哥師姐們進行交流,詢問就業情況;參加學校活動,增加交流技巧;學習計算機知識,輔助自己的學習。

  大學二年級

  1、由於大二課程增多,課業壓力增大,我計劃投入更多時間到學習方面。因此我會有選擇地退出學生社團,將更多精力放在專業課程的學習方面。

  2、在上半學期12月有英語六級考試,因此我需要進一步提高自己的英語水平。在增大單詞量、挺高聽說能力、提高閱讀能力與寫作能力方面齊頭並進,力求以高分透過六級考試。

  3、大二時期我需要進一步擴大自己的交際圈,在大一朋友圈的基礎上結識其它學院的同學,從不同學院人身上學習吸取不同的東西,更好地完善自己。

  4、重視體育鍛煉。這項應該貫穿大學四年生活,在這個承前啟後的時期保持健康體魄有更為重要的意義。

  大學三年級

  提高求職技能,蒐集公司資訊。主要的內容有: 撰寫專業學術文章,提出自己的見解;參加和專業有關的暑期工作,和同學交流求職工作心得體會;學習寫簡歷、求職信;瞭解蒐集工作資訊的渠道,並積極嘗試。

  大學四年級

  在大四要加強實驗實踐技能的學習,進一步培養和提高獨立獲取知識的能力、獨立工作能力、獨立思考能力和獨立創造能力。積極參與社會實習,在實習中尋求在社會中立足的途徑,學會從容應對社會中的各種問題,全面提高社交能力。同時要注意完善自身的綜合素質,健全自己的人格,在社會中能夠形成良好的交際圈。

  結束語

  以上便是我的職業生涯規劃,雖然簡短,但他卻是我未來的指南針,在未來的十三年裡,我將嚴格按照這個規劃來做,努力打拼出自己的一片天地,一步一步逼近我夢想,一步一步走向成功。愛拼才會贏,有夢想才有希望,相信自我,勇往直前!

  大一職業規劃 篇8

  一、自我分析

  1、我的性格:大家都說我是一個活潑開朗的人,很善於與人交流,人緣也比較好,但是很多時候在一些場合缺乏自信,有的時候患得患失,總是考慮的太多,所以錯過了一些很好的機會。從小到大都比較要強,不服輸,總想必別人做的更好,不過來到大學,發現人外有人,天外有天,所以開始懂得只要自己努力了就不後悔,不管結果是不是第一,只要自己盡力了就是最好的了。性格比較直爽,有的時候容易傷人,雖然在盡力在改變,但是還需要進一步改善。我是個很好的合作伙伴,做事踏實認真,大家交給我的事情總能很好的完成,一絲不苟。

  2、我的興趣:喜歡看電視,看報紙,上網,逛街,打羽毛球等。很喜歡玩,但是也很關心時事和政治方面的新聞,可以說愛好廣泛,但是沒有什麼很專一能做好的事情。

  3、我自己認為所具有的能力:現在在班級裡擔任班長,所以在這一年裡,自己的很多能力都有所提高。比如,在協調班級工作中,增強了合作意識,並提升了統籌規劃的能力,在工作中,可能會遇到一些摩擦,在解決這些小摩擦的過程中,我也提升瞭解決問題和矛盾的能力。也具有了一定的與人交流溝通和組織各種活動的能力。

  4、我的價值觀:我自己感覺我的人生觀和價值觀都比較正確,信仰共產主義,而且一直堅信,人一生不能只為了錢去追逐,最有意義的一生是活的快樂幸福,而不是為了追逐金錢和奢侈的生活。

  5、我的優勢和劣勢:優勢,我的人緣還可以,善於與人交流,還有在組織活動等方面有一定的組織能力,性格比較開朗,能夠很好的調節自己的心情。比較要強,做事踏實。劣勢,缺乏恆心,自制力也比較差,不能很好的控制自己,有的時候性格太直了,有什麼說什麼,容易傷害到別人。

  6、我的技能:英語比較好,計算機常用軟體的使用,口語表達能力比較強,善於學習新事物。

  二、專業就業前景分析

  我所學的是自動化專業。與本專業就業領域相關聯的行業在近年來藉助市場經濟的搞活和對外開放程度的加深,也獲得了飛速發展。民航、鐵路、金融、通訊系統、稅務、海關等部門的自動化程度越來越高,科研院所、高科技公司也藉助強大的人才優勢,發展迅猛。未來隨著自動化技術應用領域的日益拓展,對這一專業人才的需求將會不斷增加,自動化專業的畢業生也將藉助這一技術的廣泛應用而在社會生活的各個領域、經濟發展的各個環節找到發揮自己專長的理想位置。雖然現在的自動化專業就業形勢較為理想,但是如果在專業課程上沒有很過硬的技術,就很難找到一個滿意的工作。

  由於對技術的要求較高,而在大學本科階段有很多東西都學不到,所以我要考研,考本專業的研究生,繼續深造,爭取能夠在對口專業找到一個工作。雖然,對於一個女生來說,學習自動化專業比較困難,但是如果堅定了信念,並努力把它學好,應該沒有什麼做不到的事情。“既然選擇了遠方,便只顧風雨兼程”,在今後的幾年裡,我也要努力的學習自動化專業就業時所要求的職業技能,爭取能夠在四年裡有社會實踐的機會,在實踐中找到培養自己的專業技能。

  三、職業選擇分析

  1、 在選擇職業時遇到的最大困難和困惑:我現在學習的專業是自動化專業,如果我從事本專業工作,那麼就需要我有很紮實的專業基本功和基礎,但是現在我所學習的程式設計等內容對我自己來說有一定的難度,不而且對這些內容並沒有很深的興趣,只是在一點點的培養。第二,現在全國開展此專業的學校有很多,而對於此專業我們學校並沒有什麼競爭力,所以不知道自己以後能不能找到合適的工作,也不知道今後能不能勝任自動化專業的工作。

  2、 我的職業選擇:第一,是電力工程師;第二,是大學老師;第三,是考公務員。

  3、 我的選擇路徑:考研

  大一職業規劃 篇9

  一、認識自我

  “光陰似箭,日月如梭。”時間真的過得好快,回顧已經過去的大學時光,對我們重新認識自己很有幫助。

  對於我自己,已經20歲了,也就意味著活了20年了,過去已過去,需要做的是腳踏實地,展望未來,為家爭口氣,為國家效勞。

  現在學的是環境工程專業(當時報考時完全沒有想到自己將會學這個專業),但我覺得還要對經濟管理、法學等專業知識進行了解,同時瞭解國家的時事與政策,還有當前就業形勢。

  就我個人而言,愛好有:在運動方面,愛打羽毛球、打乒乓球,有時也喜歡踢足球、跑步,鍛鍊時間依心情和天氣而定;在學習方面,喜歡看報紙雜誌,對數學情有獨鍾,化學稍低些,而且曾有這樣的想法,以後從事科研工作,不管我能不能走上這條路,但我都會竭盡全力去實現它;課餘時間喜歡在寢室上網,瞭解一些時事,但對網路遊戲沒興趣。

  我的性格:以前脾氣比較暴躁,很衝動,幼稚,但經過歲月的洗滌,多了一份耐心、冷靜、樂觀,做事前會多一份思考,而且我當班幹部工作認真,管理比較嚴,因為我一直有這樣的原則,要做就做好,做不好乾脆不做,但現在沒擔任班幹部。雄心壯志依存,卻不能很好的堅持,堅持中總會有小小的停頓,比較容易受外界打擾,而且有些內向,溝通能力欠佳,特別是和異性溝通時。

  我的座右銘是:奮進是最好的防守!

  二、學習具體規劃

  在接下來的大學時間裡,重點是:第一學習,不掛科,學好專業知識和計算機知識;第二身體,運動是生命之本,大學四年一定要多鍛鍊,增強體質;第三是實踐,多參加學校或學院組織的有益活動,積累經驗,多結交諍友,擴大自己的交際圈,決不能被酒肉和女人毀了,同時多與家人和老師交流,聽取他們的建見。適當聽一些講座,完善自己的思想。

  大一接下來的時間

  繼續努力學習,保持不掛科,與同學和睦相處,儘自己的能力幫助需要幫助的同學;積極準備競賽,爭取在各項競賽中突破,如果進入了“大學生挑戰杯創業大賽”的複賽,繼續完善創業計劃書;高數期中考試即將來臨,做好考前複習,爭取拿高分;認真對待每一次的作業,重抓基礎,做好由基礎課向專業課轉化的準備,針對下半年的計算機等級考試和英語四級考試,積極備考,做些歷年的試題。

  暑假期間,找一份暑假工,鍛鍊自己,同時賺點生活費。對學習的基礎知識進行鞏固。

  大二學年

  針對大一的得與失進行總結反思,不斷完善自己,力爭拿到獎學金,為家裡減輕負擔。

  隨著專業課的開始,學好專業知識,英語四級考試一定要過,同時突擊英語六級。

  對自己要有信心,充分分配好課餘時間,圖書館是一個學習的好地方,透過圖書館的專業書達到對其他專業知識的瞭解,擴充套件自己的閱讀量,可以是名著、藝術、自然、哲學等等自己感興趣的書籍,發展自己的特長,為將來自己的科研工作鋪路。

  競賽是一個超越自己,提升自己的機遇,只要自己盡力了,就不要有怨言,別因為競賽而把專業落下。

  大三學年

  在實踐中創新,針對大一大二的進展,繼續自己的步伐,有必要可以適當加快自己的步伐,抓緊時間,主動加深專業課的學習,讓大四有更多時間準備考研,瞭解當前就業形勢,為就業做準備;多於社會接觸,早一點適應社會環境,並結合自己的專業知識,確立大學畢業後的去向,準備考研。

  大四學年

  不管考研對自己的就業有沒有用,但考研是增強自己競爭力的籌碼,所以大四主要任務是考研,然後是寫好畢業論文,進行全面總結階段,常與社會打交道,因為最終還是要走向社會,去實踐。

  最後,我相信有能力去完善自己的不足,超越自我,活出自己的瀟灑。

  大一職業規劃 篇10

  一、導言

  現在社會是一個經濟迅速發展的社會,也是一個充滿競爭的社會,提前做好自己的規劃對我們更好的適應社會打下基礎,作為新時代的大專生,就應該對社會有一個清醒的認識,對現在的就業形式,社會的的政治環境、經濟環境、文化環境等等,對自己的性格能力都應有清醒的認識,只有這樣我們才能更好適應社會,為社會做出更大的貢獻,更好的實現自己的人生價值。

  二、自我分析

  1、職業興趣:我適合在人際友好、環境輕鬆的氛圍中與各式各樣的人一起工作,對要求工作環境與我最看重的價值觀保持一致、喜歡能充分發揮新穎獨特的想法的工作,需要自由的環境和別人的支援。

  2、職業能力:我本人對邏輯推理的能力相對比較強,具有獨到的遠見,而資訊分析能力也不錯的,比較喜歡對複雜的事務進行思考,工作認真、負責。但是,偶爾有時固執己見,以至於較難與別人達成共識。比較喜歡對複雜的事務進行思考,將複雜事物簡化。

  3、個人特質:喜歡追求各種不明確的目標;觀察力強,工作自覺、熱情,能夠吃苦耐勞;主張少說多做;愛學習;喜歡獨立工作。

  4、職業價值觀:基於家庭條件,首先考慮待遇較高的工作,對所選擇的職業要有能從中不斷學習並獲得新知識的機會;當然,如果沒有工資收入限制,我會先考慮自己最喜歡的工作,同時考慮這份工作是否能實現自己的目標或者自己的理想;最後,也考慮這份工作我是否合適去做,我的能力是否能勝任,等等的一些相關的問題。

  5、勝任能力:

  1)能力優勢:頭腦靈活,有較強的發展、提升意識,邏輯推理能力比較強,有注重團體精神。創造性地解決問題的技能,具有探險精神、創造意識以及克服困難的勇氣,獨立自主,能以個人工作,並且全神貫注,能夠客觀地分析和處理問題。 而不是感情用事、交際能力較強、對自己要求嚴格、有強烈的上進心。

  2)能力劣勢:做事過於依賴直覺,不喜歡按傳統的、公式化的方式來辦事、一旦有自己的主張就會貫徹到底,會不聽別人的意見。自己性格偏內向,交際能力較差,又過於執著固執,積極主動性不夠。

  自我分析小結:我認為自己明確職業興趣,有一定的能力優勢,但是也有一定的不足,所以要發揮自己的優勢,培養自己不夠的能力。平時要多對自己的不足進行強化的訓練。譬如,多看一些課外書,多與上級交流經驗,多讀書,拓寬自己的視野,等等。

  三、職業分析

  1、家庭環境分析:家庭經濟狀況一般,家庭背景也沒有特別突出,但家裡面是有很有長遠眼光的家長,相信多聽取他們的建議一定對未來有很好的指導;親戚朋友眾多,是很好的人力資源。

  2、學校環境分析:我就讀於南昌理工學院,生活環境好,教學設施齊全,且比較先進,教學水平也較好,師資力量一般,總的來說,整體教學還是在不錯的。空乘專業的就業前景不錯,就業率比較高。

  3、社會環境分析:我國人才的競爭日趨激烈,大學生就業難、失業率居高不下等等,都使我們的就業環境看起來不容樂觀,而現在畢業大學生漸漸增多,而且需求量漸飽和。不過,政府愈來愈重視學生就業,我正在提高自己的專業才能,以在千萬應聘者中脫穎而出。

  四、職業定位

  綜合前面的自我認知和職業認知這兩部分的內容,我得出本人的職業定位的SWOT分析如下:

  內部因素: 優勢因素 (S)

  頭腦靈活,邏輯推理能力較強 有時過於理性,會忽略別人的感受。

  工作有毅力,認真,負責 。

  弱勢因素 (W)

  不喜歡模式化工作,偶爾會有倦具有創造力,領導能力不錯理人際關係處理得當。

  威脅因素(T)

  社會環境不斷變化。

  競爭激烈,就業形勢日益嚴峻。

  五、計劃實施方案:

  1、大學期間:xxx年~xxx年

  1)學好本專業的專業知識,掌握空乘行業的基本知識。

  2)英語考級積極複習,強化英語,至少過6級。

  3)從大二開始,積極準備考多種有關的證書。

  4)從現在起,關注各種資訊,研習關於人力資源與行政管理方面的書籍。

  5)假期打工(和本人專業相符合的工作)積累社會經驗。

  6)不管是否有把握,都將進行行政管理考研學習,使自己的知識更加豐富紮實。

  2、大學畢業的五年:xxx年~xxx年

  1)若考上研究生,則繼續勤奮學習。

  2) 若參加工作,則踏實從事工作。

  3、長期計劃:

  1)在工作之餘,不斷學習各方面的知識,提高自己的能力,增長各方面見識、

  2)努力工作,積極博取提升的機會。

  3)在工作,學習之外,堅持鍛鍊身體。

  4)汲取他人各種優點,不斷提高自身的修養。

  5) 不斷髮現自己的不足,並不大的予以改正。

  6) 建立良好的交際網,進一步豐富自己的人脈,為將來的可能創業提供契機。

  7)在公司中爭取做出成績獲得提升,以期在5年內達到最優目標。

  8)如果條件成熟,自主創業。

  六、評估調整

  社會是不斷變化的,而且是不斷向前發展的,所以對我的職業規劃要做出一些風險的預測。如果我不能夠按規劃完成以上制定的計劃的時候,我會有以下的發展路徑:

  大學畢業後,沒有考上研究生,則:

  1) 直接參加工作,累積資本,為日後自主創業打下基礎。

  2) 一方面可以在國內找工作。

  3) 同樣也可以去國外留學,半工半讀,繼續深造。

  4)在眾人的幫助下自主創業。 自己現階段隨制定了自己的職業規劃書,但受到自己現階段思想不太趨向成熟的限制,以後在自己的職業的選擇,生涯路線,人生目標都可能存在一定的改動,自己在以後的工作學習中要不斷的總結經驗教訓,使自己變的更成熟使自己以後的規劃設計更接近實際打下基礎。

  七、結束語

  有了職業規劃書固然好,但更重要的,在於其具體實踐並取得成效。任何目標,只說不做到頭來都會是一場空。然而,現實是未知多變的,定出的目標計劃隨時都可能遭遇問題,要求有清醒的頭腦。其實,每個人心中都有一座山峰,雕刻著理想、信念、追求、抱負;每個人心中都有一片森林,承載著收穫、芬芳、失意、磨礪。一個人,若要獲得成功,必須拿出勇氣,付出努力、拼搏、奮鬥。成功,不相信眼淚;成功,不相信頹廢;成功不相信幻影,未來,要靠自己去打拼! 一個人對自己的目標不清晰,那麼無論你的學歷有多高,知識面有多廣,那也只能是一個碌碌無為的平庸之人,又或只能一輩子做別人的跟班,做一個等著時間來把自己的生命耗盡的庸才。由此可見,職業生涯的規劃對與一個有著遠大理想的人來說是人生中一件很重要不平常的事情。我的理想是成為一明成功的渲染師,當我走進這所大學,走進動漫設計系的時候,我知道我已經離這個夢想不遠了。

  成功與失敗的區別在於,成功者選擇了正確,而失敗中選擇了錯誤。我們常常能夠看到一些天賦相差無幾的人,由於選擇了不同的方向,人生卻迥然相異。我要做一個成功者,我要選好我自己的方向,毫無疑義,職業生涯規劃會給我的發展指帶來更明確明確的方向。

  夢想與現實之間總是存在著差距,但是這種差距是可以透過自己的努力來消除,這個過程也就是夢想實現的過程、我深深的知道要實現以上規劃不是一件容易的事。其過程之艱難是可想而知的、成功,不相信眼淚,未來,要靠自己去打拼!大雨過後才會有美麗的彩虹,成功就在彼岸,離我們並不遠,明天就可以到達,現在我們只需劃好屬於自己的船,欣賞著沿岸風景就可以了。

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