最新教師節演講稿15篇
演講稿是為了在會議或重要活動上表達自己意見、看法或彙報思想工作情況而事先準備好的文稿。在日新月異的現代社會中，演講稿的使用越來越廣泛，怎麼寫演講稿才能避免踩雷呢？以下是小編幫大家整理的最新教師節演講稿，僅供參考，歡迎大家閱讀。
最新教師節演講稿1
親愛的老師們、同學們大家早上好。
又一次旭日東昇，又一度秋風送爽，又一個收穫的季節菊桂飄香。20xx年的今天老師，在您忙碌的身影后，在您不倦的指縫間，在您深夜的檯燈前，又一個教師節將悄然而至。同學，在你躁動的音符間，在你懵懂的記憶裡，在你成長的里程中，又一個期待的九月祝福滿堂。在這個令人敬慕的節日裡，請允許我代表全校學生向老師們表達最真誠的祝福親愛的老師們，您們辛苦了!祝您們節日快樂!
同學們，我想我們每個人都明白，是親愛的老師們，用心靈的陽光，撒向每一片新綠，用希望的雨露，滋潤每一個蓓蕾，給春筍拔節向上的力量，給雛鷹翱翔藍天的翅膀;是親愛的老師們，用熱情如春風，吹拂每一棵新苗，用摯愛如小溪，流向每個人心房，給心靈走向遠方的勇氣，給意志百鍊成鋼的堅強。是老師用母愛撫慰受傷的心靈，用真情扶起跌倒的希望;是老師用汗水編織美麗的花環，用勤勞奏向美妙的歌聲。讓我們感謝老師辛勤的教育，感恩於他們諄諄的教誨，讓我們大聲的說：老師您辛苦了!老師謝謝您!
最新教師節演講稿2
尊敬的各位領導、各位老師：
大家上午好!
伴隨著時光款款的腳步，相攜著歲月累累的碩果，滿載著流年盈盈的喜悅，一年一度的教師節又與我們相約。今天，我很榮幸，能夠作為教師代表站在這裡，與各級領導和同事、同仁們共同分享這來自第28個教師節的溫暖和幸福，也共同詮釋教師這個職業所帶給我們的光榮與夢想。
感情真摯，教師的境界才會高尚。回顧自己17年的從教生涯，從一名普通教師到在骨幹教師隊伍建設工程裡成長為一名萊陽名師、煙臺名師培養人選，我傾情地付出著、奉獻著、感悟著、收穫著。我很充實，也很自豪!因為，我和自己的學生一起成長與進步。而我身邊的那些兢兢業業、日夜操勞的老師們，也無時無刻不在感染著我、影響著我、改變著我，--他們為人師表誨人不倦，為國樹才教而有方;他們默默無聞地把全部的青春與智慧奉獻給了這片熱土，他們挺起了愛與責任的座座豐碑，這也是全市教育工作者精神面貌的真實寫照!我想，法國文學家雨果的一句話最能表達此時此刻我心中的莊嚴：“花的事業是尊貴的，果的事業是甜美的。讓我們都來做葉的事業吧，因為葉，是平凡而謙遜地垂著綠蔭。”我們深切地感受著教師職業的辛勞與榮光，因為她代表著一份責任、一種使命;我們深深地知道，我們不是棟樑，但我們的事業是棟樑!我們不是未來，但我們的學生是未來!當人們把更多的熱情與尊重、理解與關懷給予了我們，我們和學生一起渡過的每一個平凡的日日夜夜便有了更加不尋常的意義。我們在伴隨學生從幼稚走向成熟的生命歷程中，也同樣體驗著成長的艱辛與快樂，體會到了講臺的神聖、育人的嚴肅和教師職業的崇高。
近年來，在市教體局的領導下，“關愛行動”有口皆碑，“修師德，強師能，爭創教育先鋒”為我們詮釋了職業的內涵，“骨幹教師隊伍建設工程”為教師的專業成長搭建了最廣闊的舞臺，而“萊陽教育，我的責任”的理念更是深入我們每一位教師的心靈……全市教育工作者團結協作，銳意進取，幹部教師素質不斷增強，素質教育紮實推進，萊陽的教育事業呈現出勃勃生機。感謝梨鄉教育的這塊沃土，讓我們每一位教師的青春在這裡無悔地激盪;感謝梨鄉教育的這方平臺，讓我們每一位教師的生命在這裡輕舞飛揚;感謝梨鄉教育的這片藍天，讓我們每一位教師的夢想在這裡插上了翅膀!身處梨鄉，情牽梨鄉，讓我們倍加珍惜當下良好的教育環境，積極融入萊陽的教育偉業!就讓我們心懷教育的理想，追尋最理想的教育!也請領導們放心，我們一定會把教師節作為一個嶄新的起點，愛灑桃李，我們無怨無悔;神聖的職責，我們責無旁貸!堅信梨鄉教育的騰飛將由我們托起，千家萬戶孩子的夢想將從我們這裡起航!
最後，請允許我代表全體教師，向一直關心、支援、愛護我們的領導表示最衷心的感謝和最崇高的敬意;向所有在平凡的崗位上嘔心瀝血、恪盡職守的老師們表達我最心底的景仰與敬重!也真誠地祝願各位領導、各位同仁身體健康、工作順利，節日快樂!
謝謝大家。
最新教師節演講稿3
尊敬的老師們、親愛的同學們：
9月10日是我國第xx個教師節。老師就象蠟燭一樣，燃燒自己照亮別人，默默地在自己的崗位上耕耘，無私的奉獻著自己。在人生的旅途上，是老師為我們點燃希望的光芒，給我們插上理想的翅膀，翱翔在知識的海洋上。敬愛的老師們，沒有春的耕耘，哪來的荷香十里，願你們永遠是使者，將和煦的陽光灑滿人間。一支粉筆，能點撥知識王國的迷津；三尺教鞭，指點通向理想的道路；一塊黑板，記下你們的無限深情；一個講臺，輝映著你們的艱辛。父母給了我們身軀，你們給了我們靈魂，這兩者塑造了今天的我們。老師們，是你們啟迪我們真正領會了大自然的恩惠，從此我們讀懂了每一瓣綠葉，每一片彩雲，每一朵浪花。你們滿情愛心地創造出一支強大的隊伍，將來為祖國出力。
看吧，這就是一名人民教師在他有限的生命裡創造的奇蹟。“桃李滿天下”我們的祖國不正是由於千千萬萬的教師們，才使得高科技高素質的人才遍佈大江南北，祖國才飛黃騰達，日新月異。
教師，是擎天的柱，是人類綿延不絕的大軍，是奔騰的大江，由於他們不懈的努力，人類社會才會如此輝煌。教師應該是有魂的，長青，是為師魂，它如青松翠柏，經霜愈茂；它的生命如巍巍高山，滾滾江水一樣持久，深廣而無堅不摧，在藍天烈日的沐浴下，永葆活力，它又如方竹，氣節傲然，寒中飄香。
我們不是詩人，無法用詩的語言描繪教師，我們也不是畫家，能夠潑墨丹青，全神地勾勒教師容貌，我們更不是個作家，能夠以華麗的詞藻形容教師。在這特別的日子裡，或許只有尊敬老師，認真學習，取得好的成績，將來的某一天在事業上做出成就，才是我們獻給老師最好的禮物。
老師們，像天空一樣高遠的是您們的胸懷，像大山一樣深重的是您們的恩情，
請接受我們誠摯的祝福吧，教師節快樂！
最新教師節演講稿4
尊敬的各位領導，親愛的同事們：
大家下午好！我叫xxxx，是一名特教老師，今天我演講的題目是《用愛撒播希望》。
用愛撒播希望，讓希望放飛夢想。 用情激勵孩子們的好學意志，用愛健全孩子們的良好品德，用美薰陶孩子們的高尚情操，為孤殘兒童開啟知識的大門，裝上求知的翅膀，這就是我對特殊教育事業無言的承諾。
從我進中心工作的第一天，從我看到我的身邊還有這樣一群孩子，從我瞭解我的工作內容時，我就深知這項工作是多麼不容易，因為我每天面對是一群在智力、肢體、行為等方面有著缺陷但仍舊渴求與正常孩子一樣快樂成長、學習的特殊學生。
我在心裡默默的承諾著，我一定要用我的熱情去感染這群孩子，把知識的種子撒向他們，為他們今後迴歸社會打下良好的基礎。就這樣，我懷著無比激動的心情，帶著一顆赤誠的心走上了講臺。但是接觸這些孩子以後，其中的艱難還是超出了我的想象。接收能力差，上課很隨意，溝通有障礙等等，課堂上，他們想做什麼就做什麼，不高興時就把書本撕掉扔在地上，經常打亂課堂秩序。一個簡單的漢字，一道簡單的運算題，都要反覆的教上無數遍，好不容易勉強記住了，第二天又忘了，而且上課時還時有狀況發生，經常有學生將大、小便弄到身上，因此我的熱情大大的受到了打擊。當我把我的想法告訴院領導時，院領導的一席話頓時讓我的熱情又燃燒了起來：小楊呀，你知道愛是什麼，愛不是掛在嘴上的，愛就是要這種迎難而上的精神，愛就是堅持不懈的付出……是的，我當初不是信誓旦旦的承諾過嗎？難到我就是這樣一個不負責任的人嗎？我馬上調整了自己的情緒，又回到了孩子們的中間。隨著時間的推移以及我堅持不懈的付出，終於，我的付出有了很大的收穫。現在，班裡的孩子每個人都能識100多個漢字了，大部分都還會寫了。和孩子們接觸的時間長了，我漸漸的也發現雖然有些孩子有不同程度的殘疾，但他們的身上都有閃光點，有的在某一方面還有一定的天賦了，班裡有名小朋友叫劉明峰，他的模仿能力就很強，因此我專門為他編排了一些舞蹈，現在劉明峰已經成為我們這裡的小明星了，每次小朋友表演節目他都成為我們的主角。
當我透過我的努力讓一名名殘疾孩子叩開知識的大門，一點一滴取得進步時，我感到無比的幸福和快樂。我為自己的職業感到驕傲，為自己這群特殊的學生感到自豪。他們雖然都有殘疾，但在我們的心裡，他們是最棒的。
教室裡放飛的是希望，守巢的是自己；黑板上寫下的是真理，擦去的是功利；粉筆下畫出的是彩虹，流下的是淚滴。但為了這群可愛的孩子，我甘願奉獻我全部的愛，用我的愛撒播明天的希望。
我的演講完了，謝謝大家！
最新教師節演講稿5
尊敬的領導：
大家好！
每一種色彩，都應該盛開，無論是耀眼的紅黃藍，還是樸素的黑白灰，這些都是點綴世界美麗的色彩；每一個孩子，都應該被寵愛，無論是在繁華優越的城區，還是在寧靜邊遠的鄉村，他們都是我們民族美好的未來。
尊敬的各位領導、親愛的各位老師們：大家好！我——一個平凡的庫區小學教師，今天站在這裡感到十分的榮幸。因為和我一同在庫區默默奉獻的教師還有很多很多，我只是其中普通的一員。選擇了教師這個職業，本就意味著奉獻與付出；選擇了在庫區任教，就要承受更多的辛苦；選擇了庫區，讓我也不得不放棄許多。但是，即便是這樣，請聽我說《愛與責任 讓黃河見證我的美麗》。
從xxxx到xxxx，彈指一揮間，近八年的光陰就在這黃河灘上日復一日年復一年的悄然逝去。回首剛踏上工作崗位時的那份熱情，走過兩千多個日日夜夜的酸甜苦辣，感觸現在沉澱於心的那份安寧、溫馨，不知不覺中，我的青春年華已深深的融入到了這片土地裡，紮了根，發了芽，開了花，也結了果。
xxxx年，新世紀的開端之際，從陝西省大荔師範學校畢業的我，被分配到xxxx中心小學任教。之前從未聽說過xxxx這個名字，也不知道這是一個怎樣的地方。直到我真的來了，才瞭解了這裡。在很多人口中，這裡被叫做黃河灘。那靜靜流淌的黃河水，滋潤著這片肥沃的土地，聆聽著庫區人民勤勞致富的腳步聲，更見證著一批又一批教育工作者的默默耕耘。這裡也被叫做移民鄉鎮、庫區鄉鎮，也是那滔滔奔湧的黃河水，讓這裡的人民為了國家大局曾舉家搬遷又遷移了回來。在很多人說來，這裡偏遠，風沙大，蚊子多。的確，我剛來的感覺就是這樣。白天，在教室裡上課，突然而來的風沙狂打窗戶，吹得人連眼睛都睜不開，上完一節課回到房子裡，已是滿屋灰塵，有時，風沙大的幾乎把人都能吹起來；夏天晚上，蚊子的嗡嗡聲打破夜的寧靜，不點蚊香根本就睡不著。至於這裡的教學條件、育人環境更是可想而知。
剛工作的頭兩年，交通還不是很便利，每個星期我都要騎一個多小時的腳踏車從家到學校打個來回，週末了還要再騎著腳踏車去很遠的安仁鎮參加大專進修學習。那時的道路坎坷不平，有一處常年排放汙水，泥濘不堪，每一次都要停下來推著過去，我從來沒有騎過這麼長的路程，就覺得很累很累。天晴還好，最怕遇到颳風下雨甚至下雪的日子，我就得頂著風，冒著雨雪去學校。在雨雪中行走，真是艱難，騎不動了，就停下來推著走，還得一手推車，一手撿上一根小木棍，走一截，停下來，刮掉泥巴，再向前走，就這樣歷經兩個多小時，不知是雨水還是汗水，到學校已是滿身狼狽。儘管路遠、辛苦，但這並沒有減滅我對工作的熱情。在默默的承受之餘，我把自己全部的精力都投入到那方三尺講臺上，也切實地感受到了教師工作的平凡和瑣碎，但也就在這平凡和瑣碎之中，我也收穫了內心的充實和愉悅。
回顧近八年來的點點滴滴，總讓人有太多感慨。有多少次從課堂上走出來，常常為學生的精彩表現而歡欣愉悅，也會曾為某處環節的不盡人意而身心不暢；有多少個寧靜的夜晚，和我作伴的是那些厚厚的教案和作業本，偶爾還有老鼠和蚊子的光臨；又有多少次面對學習成績不理想的學生，一遍又一遍不厭其煩的耐心輔導，一次又一次苦口婆心的鼓勵勸勉。在這裡，灑注了我太多太多的熱情。幾度在這裡工作，我也有困惑、迷茫，甚至動搖過，但是看著身邊那個皺紋佈滿臉頰的老校長還在耐心地給學生講解題目，那個年輕的媽媽放下懷中嗷嗷待哺的嬰兒轉身回到課堂上，看到孩子們臉上天真的笑容時，我的心都有所觸動。還有一箇中年教師，從建校初期就在這裡任教，數十年如一日，愛校如家，愛生如子，他的敬業精神常常讓全校的老師感動。母親病了卻還在講臺上，孩子要去外地上學卻不能去送送，放寒暑假為了護校卻不能分擔些家務。面對妻子的不理解，家人的抱怨，他只有一句話：總不能耽誤孩子的學習吧。誰沒有父母兒女，誰不愛自己的家人，他的愛更多的卻給了學生。看著身邊同行們忙碌的身影，我在感動中付出著，日漸打消了顧慮；也在付出中感動著，安定了動搖的內心。有時為了一堂公開課，我常常忙到深夜，但課後滿盈於心的喜悅，領導和同事的一致贊可，卻讓我感到十分的充實，也忘了準備過程的疲憊與勞累；有時為了給孩子補課，我常常耽誤吃飯，但孩子的學習成績不斷提高，家長一口一句感謝，我的心裡卻又是無比快慰的。有時過星期，我忙於學校的工作而不能回家陪陪父母；有時放長假，我還要參加各種培訓和進修。近八年來，太多太多的苦與樂，一幕一幕，一點一滴，在我的心裡慢慢的紮根，越來越深，我也越來越喜歡我的工作、喜歡這裡。我更加體會到了教師這個職業是需要愛心和責任心的。尤其是對這裡，需要的更多更多。
這裡的學生家長大多把精力都放在了地裡，一沒時間二沒精力管孩子的學習，孩子的教育問題幾乎就是老師單方面的事。特別是這裡的一些留守兒童，儘管有爺爺奶奶照顧他們日常的生活，但是由於長期的缺少父母關愛和家庭教育，他們的學習成績總是不理想。我帶過的一個學生陳玉傑便是這樣的一個孩子。由於不是班主任，剛開始我還不是很瞭解他的情況，就是看他常常沒有本子沒有筆，上課從不發言，神情中總顯抑鬱，平時也是沉默寡言，很少和同學玩，直到我瞭解到他的情況時，才知道了他的父母都不在身邊，家裡十分困難，心中對這個孩子也就自然多了一份憐愛。為了不讓孩子的自尊心受到傷害，我就在無意中悄悄的塞給他本子和筆。儘管這只是小小的舉動，但在孩子的心裡，就覺得這是老師對他特別的關愛。其實孩子的心就這麼純真這麼簡單，你給予他的關愛，他是能夠感受得到的。慢慢的師生情感接近了，有時，他會偷偷的看我一眼，不再有以前那種呆滯的目光。他也開始努力的把每一次作業寫好，大聲的跟我讀英語，臉上也多了開心的笑容。尤其在受到表揚後，他就更加用功了。我也動員其他的同學關心他，同學們有好吃的也都會給他，他也開始在和同學的玩樂中感受到了集體的溫暖。是啊，只要付出了愛心，這份愛心就會傳染給孩子，讓愛灑在孩子的心裡，讓孩子覺得雖然沒有父母在身邊，但是他並不孤獨，學校就是他的家，老師就是他的媽媽。還記得一個叫官柯的學生，我帶他的時候，他才上一年級，在一次放學回家的路上，他不小心摔倒在堅硬的路牙上，頭上當時就血流不止。我知道後，匆忙趕到了醫院，醫生說幸好沒有什麼大礙，只是需要休養一段時間。可是孩子的學習總不能拉下吧，於是在每天的放學之後，我便多了一項任務。雖然那段時間每晚都是踏著夜幕而歸，但慶幸的是孩子沒有耽誤學習，還在期末考試時取了第二名的好成績，我的心又是何等的欣慰啊。做老師的，為學生付出，辛苦點是應該的。在我的教學生涯中，像這樣許多平凡的小事已隨著時間的輪迴慢慢模糊了，但不變的，依然是我對庫區教育事業的那份認真，那份執著；依然是我對庫區孩子的那份愛心，那份責任。
說到責任，讓身為新時代年輕教師的我總覺得肩上沉甸甸的。當課程改革的腳步已經走進了城區學校，新的教育理念教學方式已經讓城區的孩子身心收益的時候。這裡卻由於長期傳統的教學模式根深蒂固的影響，再加上教學設施教育資源的'貧乏，這裡的孩子在學習中還是顯得很呆板，他們會認真學習但是缺乏思維能力，會刻苦記憶但是少有創新精神，本來學習應該是件快樂的事，但在孩子看來卻顯得缺乏生氣。近幾年，各級領導和有關部門也都分關心庫區教育的發展，投入了大量的財力和物力來改善這裡的教學條件，充實教育資源，但是改變這裡的教學模式，實踐新的教育理念，卻是需要教師這個人力資源的。如何使教學變得快樂，讓孩子們也能輕鬆的學習並全面的成長，這也就成了我常常思索並努力探究的一個課題。我翻閱了許多新課程的教育書刊，並有幸參加了市級、縣級骨幹教師培訓、英語教師培訓；還瀏覽了大量的網路資源，漸漸找到了方向。當我不斷嘗試著用新穎的教學活動來組織課堂，用多媒體課件向學生們展示離他們遙遠世界的畫面，用生動形象的張貼畫再現課文故事情景的時候，我發現孩子們越來越喜歡我的課堂了，他們表現得越來越活躍了，臉上那膽怯的目光變成了燦爛的笑容，思維也在這愉快的氛圍中慢慢萌發出了智慧的火花，他們也漸漸體會到了學習的快樂。我始終認為，教學應該是件快樂的事情，雖然這裡的條件還是貧乏一些，但是我在努力地去探究和實踐著。在xxxx年我被評為縣級十佳英語教師，也在縣局開展的英語教師口語競賽和全國中小學英語教師教學技能大賽中榮獲二等獎，還有我撰寫的論文在刊物上發表，我的學生也能參加縣上組織的活動並獲獎，這一張張獎狀，一件件榮譽證，無不滲透著我奮鬥的甘甜。我逐漸的體會到，只要努力，即使是在貧困邊遠的鄉村，我依然可以綻放出我的光彩。我更加體會到，身為新時代的年輕教師，責任不僅僅是傳授知識、關愛學生，更要開發這裡的教育資源，為孩子們創造一個相對公平的成長環境。
幾度耕耘幾度收穫，在努力付出的同時，在看著一級又一級學生成長的同時，我也成就著我自己。我把青春在庫區紮根，庫區也見證著我青春的成長和收穫。身為人師，我是驕傲和欣慰的；從普通教師鍛鍊成為骨幹教師、十佳教師，我更是自豪和光榮的。庫區更能鍛鍊人，更能成就人。
八年的苦寒，八年的礪練，八年的奉獻，更加充盈了我的愛心和責任心。愛是什麼，愛其實就是一種付出，愛就是那一聲一聲的諄諄教導，愛就是那無怨無悔的年復一年，原來愛就融化在這平凡與瑣碎之中；責任又是什麼，責任其實就是一種承諾，責任就是那面對每個學生的永不言棄，責任就是那對庫區教育事業的執著情懷，原來責任就伴隨在這奉獻與付出之中。我沒有太多的去想一直待在這裡的理由，我只知道現在我就站在這庫區的三尺講臺上，無論是我選擇了這個職業，還是這個職業需要我；無論是我選擇了庫區這個地方，還是這個地方需要我，我都無悔於這段苦樂年華，在xxxx這個特殊的年份到來的時候，我將繼續前行，在黃河灘這片沃土上，把我的愛留下，把我的責任留下，和我的同行們一起，讓庫區的孩子也成為我們民族美好的未來。愛與責任，讓黃河見證我的美麗！這就是我——一個庫區教師的錚錚誓言。
謝謝大家！
最新教師節演講稿6
尊敬的老師、親愛的同學們：
大家好！
今天我演講的題目是——《感謝老師》。
鮮花感謝雨露，因為雨露滋潤它成長；蒼鷹感恩長空，因為長空讓它飛翔；高山感恩大地，因為大地讓它高聳；我感恩很多很多的人，但我最感恩的是我的老師。
老師的愛，無私總透露著平凡：像一股暖流，滲入我們的心田；像一種呼喚，幫助我們落寞的心靈找到回家的路；像一陣春風，給我們溫暖。我們的老師，沒有華麗的舞臺，沒有簇擁的鮮花，一支支粉筆是他們耕耘的犁頭；三尺講臺，是他們奉獻的戰場。
老師對我們的愛，叫師生情，這是人世間最嚴肅的情：犯錯誤時教導我們的是老師；遇到困難時幫助我們的是老師，我們進步了為我們高興的是老師。一個讚揚的眼神，使我萬分開心；一句溫暖的問候，讓我感受到第二種親情。
當我懷著忐忑的心跨進校門時，老師，是您陽光般的笑容給我以安慰。您將我帶進了教室，將我帶進了知識的殿堂。
感恩老師，給我飛翔的翅膀；感恩老師，為我指明人生的方向；感恩老師，擦亮我放眼世界的慧眼……
不論我遇到什麼，您都會與我一同面對。老師，您知道麼？在我的眼裡您是神奇的。我發自內心地感恩您，我的老師，感恩您為我所做的一切！
學會感恩，是為了擦亮蒙塵的心靈而不致麻木；學會感恩，是為了將無以為報的點滴付出永銘於心。
感恩老師，並不需要我們去做什麼驚天動地的大事，它表現在日常的點點滴滴：課堂上，一道堅定地目光，一個輕輕的點頭，你在專心聽講，這便是感恩；下課後，在走廊裡遇到老師，一抹淡淡的微笑，一聲禮貌的“老師好”也是感恩；用優異的成績，用踏實的努力，用你一點一滴的進步來告訴老師“我能行”也是對老師的感恩。
鮮花可以枯萎，滄海可以變桑田，但我們感恩的心不能變，讓我們從一點一滴做起，感恩老師!讓我們從現在做起，勿忘師恩！
最後，我謹代表全體同學祝老師節日快樂！
最新教師節演講稿7
有人曾問過我這樣一個問題，世界上什麼東西最美？也許會有人說，世上最美的是青春，也許會有人說，世上最美的是愛情，這些說法各有各的道理，但我認為，世上最美的是奉獻。
記得在我讀幼師的時候，我曾有少女特有的浪漫設計過自己的明天，用火一樣的熱情幻想過自己的未來。然而，現實並不像伊甸園的菩提果那般完美和甜蜜。當沉甸甸的教學擔子重重的壓在我柔弱的肩頭時，當一個個調皮淘氣的孩子任性的站在我面前扮鬼臉、耍滑頭時，一個在家是父母眼中"掌上明珠"的我，一個連衣服都還要媽媽幫著洗的我，此時，卻要擔起這麼一大群孩子的"保姆",卻要擔起這麼一大群孩子的"媽媽",幫他們洗臉、穿衣，甚至在他們大小便時還得幫忙提褲子、擦屁股``````此時的我，才真正體驗到幼教工作的艱辛，才真正體味到當一名幼兒教師的酸甜苦辣。我苦惱過、迷惘過，甚至曾經動搖過、退卻過，但有一件事深深的觸動了我，使我從迷惘中尋回了自我，在退卻時堅定了信念。
那是20xx學年開學後的第一天，我們都進園報到了，可唯獨沒有見到我們的黃園長。一打聽，才知道原來黃園長整個暑假都沒有休息過，而是在為幼兒園教學樓的擴建四處奔波，致使她左膝蓋關節毛病又患了，幾天前剛去醫院動了手術，這會兒正治療著。帶著遲到的關懷，我們幾個同事相約去探望她，可她人雖躺在床上，手裡頭卻仍拿著電話忙個不停，說的都是幼兒園教學樓擴建的話題。是啊，幼兒園的建設發展固然重要，可您的腿也要保重啊！您難道忘了醫生的囑咐嗎？您難道忘記了護士的勸告嗎？才休息幾天，您就堅持著要下床，走路不方便，您乾脆僱輛三輪車，到教育局、到建設局、到財政局，您找領導、找上級、找朋友，您的心願就是要讓孩子能有個寬敞、明亮、
整潔的學習環境。園長啊，我們都知道，您心裡唯一掛唸的只有幼兒園，您心裡唯一不能忘記的只有孩子。
"榜樣的力量是無窮的",這力量有如一盞不滅的明燈、一座屹立的豐碑，無時不刻的在前方指引著我、鞭策著我、激勵著我，教我要如何做人，做一個什麼樣的人！
"春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始幹".幾年來，我無不以園為家，無私奉獻著、忘我的工作著，一刻也不停留的在孩子幼小的心靈中撒播知識的種子，在孩子天真的童語中移植文明的基因，在孩子稚嫩的思想中澆鑄崇高的信念。記得前段時間，我的臉上無緣無故的長滿了許多小紅點。在和孩子相處時，我總是小心翼翼的，深怕自己的臉會受到他們的嫌棄，甚至會嚇到他們。深怕自己原本美麗的形象會在孩子心中土崩瓦解。直到有一天，一個小朋友興高采烈的跑到我面前，用小手指著她那胖嘟嘟的小臉蛋對我說："謝老師，你看我昨天被蚊子咬了一口，現在我的臉上終於和你一樣有小紅點了，太好了。"聽著他天真的童語，看著他心滿意足的樣子，我不禁熱淚盈眶，同時也體會到了，孩子對老師的熱愛是不會因為老師容貌的變化而改變的。是的，沒有鮮花，沒有掌聲，我們幼教工作者過著平平常常、普普通通的日子，沒有與日俱增的存款，沒有一步一個臺階的升遷，但我們寧願守著這份清貧、這份寂寞，因為，在我們心裡只有這樣一個追求：為了孩子的一切，奉獻一生我們無怨無悔！
因為——人生最美是奉獻。
最新教師節演講稿8
尊敬的各位領導、同志們：
首先，我代表*鄉黨委、政府向全區廣大教育工作者表示節日的祝賀！也藉此機會向重視、關心、支援山區教育工作的各位領導和社會各界表示衷心的感謝！
在區委、區政府的正確領導下，我們立足*實際，認真落實各級教育工作會議精神，搶抓機遇，紮實苦幹，全鄉教育工作有了新的發展。一是認識到位，思想統一，責任落實。“百年大計，教育為本”。雖然*鄉是山區、庫區、老區，經濟基礎薄弱，但黨委、政府一班人達成共識，再難不能難教育，再苦不能苦孩子。實行黨政領導掛包制度，黨政一把手親自抓，分管領導靠上抓，層層落實責任目標，加大了對教育考核情況的考核分值，優先保證教育的發展。認真落實教師待遇，保證教師工資按時發放，以確保教師隊伍的穩定。二是多渠道籌措資金，辦學條件有了很大改善。今年面臨洪峨路升級改造，投資近600萬元，路要修，辦學條件也要改善。在這種情況下，新一屆黨委政府把20*年定為“*教育建設年”，把學校基建工作作為重點來抓。鄉黨政領導拿出主要精力抓基建，從工程的規劃設計，徵用土地到材料的選擇，施工質量，嚴格把關。在資金籌措上，採取政府撥一塊，教師借一塊，承建方墊付一塊，銀行貸一塊，社會各界捐一塊。山東南郊集團心繫山區教育，捐款40萬元支援學校建設。向教師藉資60萬元，貸款30萬元，承建方墊付140萬元，政府撥出資金20萬元。在中心小學投資80萬元，建起了建築面積1000平方米的2層教學實驗樓一幢；投資15萬餘元為中心小學新建120平方米的水衝式廁所，硬化校內外地面1500平方米。投資180萬元新建建築面積2200平方米、容納650名學生住宿的中學學生公寓即將竣工。三是教育教學成績穩步提高。*中學建立為省級規範化學校；中小學被市教育局評為市教育資訊化先進鄉鎮，在承擔的國家教育部“十五”規劃重點課題工作中，連續獲省一、二等獎，並在全市教育科研工作會上做典型發言。去年中考獲得區教學質量二等獎，今年中考再創新高，參加考試學生的總平均分高出全市總平均分42.9分，高出全區總平均分31分；有90餘人升入重點高中，重點高中錄取率達60％；6月份，山東電視臺《*風采》對*鄉的教育教學經驗進行了專題報道。
雖然我們取得了較大成績，但離區委、區政府和人民群眾的要求還有一定差距，工作中還存在一些問題和不足。今後，我們將堅持教育優先發展不動搖，認真抓好以下工作，努力提高教育整體發展水平。一是繼續加大對教育的投入。計劃下半年投資100萬元，新建建築面積600平方米的可容納400人同時就餐的中學學生餐廳，建築面積220平方米的可容納200人同時就餐的中心小學學生餐廳，以及鍋爐房等附屬設施。投資10萬元，對曹家聯小校舍進行翻建。為使教師進得來，留得住，計劃投資100萬元新建教師公寓一幢，給教師創造良好的生活條件。投資60萬元新建中學階梯教室一座。二是加大合班並校力度，進一步最佳化教育資源。按照市區學校佈局調整規劃，20*年全鄉實現1處中學，2處小學，6處幼兒園的辦學新格局。積極爭取社會各界的支援和廣大群眾的理解，20*年暑假期間將馬鹿聯小、牟莊聯小合併到中心小學。對保留定點學校的中心小學、曹家聯小的校舍、師資等方面進行重點投入、配備。三是咬定教學質量不放鬆。抓好教師學習培訓，積極為教師學習深造創造條件。進一步完善教師隊伍管理機制，繼續深化學校內部管理體制改革，積極引進優秀教師到山區任教，增強教育內部的生機和活力。學習先進學校辦學經驗，加大教學改革力度，走出適合我鄉現狀的教學路子，為社會培養出更多的優秀人才。
我們將認真貫徹本次會議精神，進一步完善制度，強化措施，落實責任，規範管理，紮實苦幹，不辜負區委、區政府和社會各界對我們的厚望，努力把*教育提高到一個新的發展水平！
最新教師節演講稿9
今天我們共同迎來了第xx個教師節。在此，我謹代表學校領導班子向全體教職工表示節日的祝賀和真誠的慰問!對工作在第一線不辭勞苦、嘔心瀝血、默默耕耘、任勞任怨的教職工緻以最崇高的敬意!對責無旁貸地擔起二中發展的重任、以校為家、以苦為樂、精誠團結、顧全大局、勇挑重擔、開拓創新的教職工表達最真摯的謝意!
李集二中是97年新建的一所農村中學，剛好走過了十年的風雨歷程。10年前的今天，學校裡只有教學和教研兩棟樓，沒有學生寢室，沒有教師宿舍，沒有伙房和圍牆，甚至於沒有沒有廁所，沒有一條像樣的路，有的是從校門口延伸而來的兩條泥濘大道，有的是一片慌突突的空地。穿著長長的膠鞋、扛著沉甸甸的腳踏車和行李、打著難以抵擋風雨的雨散踏著深深的淤泥、深一腳淺一腳進校園的場景，在很多教師的記憶中依然清晰明朗，恍如昨天,揮之不去。
十年來，在艱難的發展歷程中，全校師生用自己的雙手一步步扮靚了我們美麗的二中校園，植樹栽花，硬化綠化，完善各項設施。20xx年，我們透過教師集資和申請上級資金20餘萬元，建造了教師家屬區，基本解決了教師住房的問題;20xx年，我們申請上級資金60多萬元，建造了學生宿舍樓，徹底解決了學生的住寢問題;
20xx年，我們又申請資金5萬元，修繕了教學樓、教研樓、教師住房的房頂，解除了雨天四處漏雨的苦苦楚局面;今年，我們又申請了資金5萬元，拆除重建近二百米學校危險牆體。在國家的支援下，我們先後完善了實驗室、電腦室、圖書室、網路教室、多媒體教室等現代化教學設施，摸索出了適合於農村學子成才的教學模式和教學方法。
在學校一步步的發展和建設中，二中的全體教師，拿出了滿腔的熱情，奉獻出了火熱的青春，付出了心血，傾灑了汗水，打造出了精誠團結、敢於拼搏、作風務實、開拓創業的教師隊伍。二中的教師，是敢於吃苦的教師隊伍，是勇於奉獻的教師團體，是能夠經受住各種風浪打擊而務實創業的教師隊伍。我們為有這樣一隻作風純正、業務精良、敢於風險、勇於拼搏的教師隊伍而驕傲、自豪。
今年的教師節是我國第二十三個教師節，此時此刻，我們倍感教師職業的神聖、光榮和偉大。百年大計，教育為本。振興民族的希望在教育，振興教育的希望在學校，振興學校的希望在教師。沒有教師的無私奉獻，默默耕耘就沒有學校的發展、教育的進步、民族的振興。
尊重知識、尊重人才、尊師重教是社會的共識。當前，學校也面臨著不少嚴峻的考驗，將會有更多的壓力和困難。學校要發展、要上檔升級，僅僅只加強硬體建設是遠遠不夠的，最主要的是需要高素質的教師和高素質的管理人員。學校號召廣大教師和教育工作者嚴格要求自己，熱愛教育事業，熱愛學校，熱愛崗位，遵守職業道德和校規校紀，以奮發有為的精神和紮實工作的作風，不斷更新知識，刻苦創新，積極投身到教學工作中去，進一步增強歷史責任感和使命感，為推動學校的跨越式發展作出新的貢獻。
老師們、同志們，回顧過去，我們豪情滿懷!展望未來，我們信心百倍!新學年，新起點，新動力，新希望，新氣象，新面貌。我們要齊心協力，團結一致，不負重託，不辱使命，不辭勞苦，同心同德，真抓實幹，為二中的明天再創佳績!
最後祝大家節日愉快，身體健康，家庭幸福，萬事如意!
謝謝大家!
最新教師節演講稿10
尊敬的老師、親愛的朋友：
您好！
在這丹桂飄香的九月天空中飄溢著感恩收穫的氣息，我們——辛勤的園丁也迎來了第31個教師節，在此，我謹代表園領導並以我個人的名義向大家表示節日的問候和誠摯的謝意！
在這幸福、溫馨的時刻，我的腦海裡更迭播放著一幕幕感人的畫面：為了每一名幼兒都得到長足的發展，多少老師從晨曦到夜晚，從酷暑到嚴冬，辛勤耕耘、無怨無悔，為當好“白日裡媽媽”而盡心盡職；多少老師伏案苦讀、潛心研究，為提高保教質量而傾力投入；多少老師工作中無論怎樣繁忙，生活中不管有多少煩惱，總是面帶微笑地走進活動室！每一次走進色彩斑斕如童話世界一般的校園，每一次傾聽發自肺腑如心靈開花般的講課，每一次滿懷真誠貼近純樸心靈的家訪，每一次敲響計算機美妙的鍵盤，都讓我真切地感受到：咱們幼兒園園長聯盟的教師是敬業、勤業、樂業、專業的。此時，我千言萬語匯成一句話：陽光幼兒園園長聯盟因你們而精彩美麗！
今天，在這樣一個屬於我們自己的節日裡，把以下“五個一”作為節日禮物送給大家：
一個口杯：假如在幼兒、在家長、在同事、在上級、在家庭、在社會中都口口相傳地被讚美、被敬重，這必定意味著我們有很好的口碑，這就是比金盃銀盃更寶貴的“口杯”.
一塊手錶：現在的社會是一個講高質、重高效的社會，我們都應該走在時間的前面。
一架天平：我們應該常常自省、時時反思，將自己的思想意識、工作態度、工作業績等各方面都在天平上稱一稱，使各方面均衡全面發展。
一雙運動鞋：現在的社會是一個充滿競爭與挑戰的社會，要敢於接受挑戰，勇於面對競爭，我們就必須穿上“運動鞋”,繫緊鞋帶，跑得比別人快。
一面哈哈鏡：“山不過來我過去。”改變不了環境但可以改變自己，改變不了事實但可以改變態度，改變不了過去但可以改變現在，“哈哈鏡”使自己每天都快快樂樂。
親愛的老師們，衷心盼望大家都能常保健康體魄、優雅儀表、靚麗心情和豁達胸襟，人人擁有一份幸福完整的教育生活，做一個成功又快樂的現代教師！而作為園長，在未來幼兒園園長。聯盟發展的征程中，我一定會加倍努力工作，會倍加珍惜各位老師夜以繼日忘我工作的拼命精神，會倍加珍惜各級政府為幼兒園，園長聯盟創造的發展環境，會倍加珍惜我們已經取得的成果，和大家一起構建新的生命狀態，做堅毅品格的塑造者，做高尚師德的力行者，做素質教育的開拓者。
播種希望與快樂，使我們的笑容燦爛而迷人；鍛造現在與未來，使我們的名字永恆而高尚；倡導真誠與服務，使我們的心靈坦蕩而年輕；信仰奉獻與付出，使我們的收穫殷實而厚重。在秋天這個收穫的季節，讓我們牢記《中小學教師職業道德規範》，愛國守法、愛崗敬業、關愛幼兒、教書育人、為人師表、終身學習，賦幼兒園內涵發展以陽光，賦教師主體價值以陽光，賦孩子生命成長以陽光，讓愛和責任永駐我園，共同譜寫幼兒園園長聯盟更加燦爛的明天！
最後，祝大家身體健康、工作順利、生活幸福、節日快樂！
最新教師節演講稿11
各位老師、同學們，你們好!
感恩,是一種生活態度，是一個內心獨白，是一片肺腑之言，是一份銘心之謝。每個人都應該學會感恩.教師，多麼神聖的字眼。這個名字賦予我們的實在太多太多每個人的成長和成才，都離不開老師的培養;社會的每一點進步和更新，無不飽含著老師的辛勞和奉獻。解決疑難，教師是書;傳遞文明，教師是橋;科教興國，教師是帆。從入學的第一天開始，我們的每一點進步，每一份成功，無不浸透了老師們的心血與汗水，無不來源於老師們的栽培與辛苦。
萬里春風催桃李，一腔心血育新人。對老師的辛勤勞動，人們總是用動人的詩句來表達自己崇高的敬意和由衷的讚美。在我們的心目中，老師是美麗、淳樸、善良的愛心使者，她把自己的愛無私地奉獻給我們每個人;老師像慈愛的母親，用溫暖的臂膀擁抱著我們;老師像辛勤的園丁，用甘甜的雨露滋潤著我們;老師像一塊塊鋪路石，用自己的青春年華為我們鋪墊著一條成長的道路。
人說春蠶到死絲方盡，您--偉大的老師，您的愛，如陽光一般溫暖，如春風一般和煦，如清泉一般甘甜;您的愛，細緻而溫暖;您的愛，高潔而偉大!此刻，我們心潮澎湃，思緒萬千，千言萬語無法深深表達我們的感激，萬語千言訴說不盡我們心中對您的愛!
願我們學生一聲親切的問候、一封表露自己感激之情的親筆信、一個賀卡、黑板上一句祝福的話、講臺上一支鮮花或一杯茶、一封慶祝教師節的電子郵件帶給您節日的快樂和欣慰的感受。
古人云：一日為師，終身為父。值此第25個教師節來臨之際，我代表全天下的學生在這個特殊的日子裡，向我們尊敬的老師深深的鞠上一躬，衷心地對我們的老師說一聲：老師，您辛苦了!
讓我們弘揚尊師重教，感念師恩的美德，在全校乃至全社會營造人人尊師重教的良好氛圍。讓我們從身邊小事做起，認真聽好每位老師的每一堂課，完成好每位老師佈置的每一項作業，真正從一點一滴做起，做到熱愛老師，關心老師，尊重老師。影響身邊的親人朋友，為創造一個全社會尊師重教的氛圍作出自己的貢獻!
祝願全體教師身體健康，青春永駐!
最新教師節演講稿12
蘇霍姆林斯基曾經有個精彩的比喻，他說：“教師要像對待荷葉上的露珠一樣，小心翼翼地保護學生的心靈。晶瑩透亮的露珠是美麗可愛的，卻又是脆弱，一不小心露珠滾落，就會破碎不復。”學生的心靈，就如同露珠，需要教師和家長的倍加呵護。”愛是基礎，愛是本質，愛是教師最的準則。作為教師，就要真心誠意地關注學生的成長和發展，讓我們每一個學生都感到無比的溫暖與幸福、讓每個學生都盡其所能地發揮自己的特長。
在求知的路上，孩子們難免有困難和失敗，當他們失望時，老師的欣賞與鼓勵能讓迷茫徘徊的孩子走出困惑，看見希望。智慧和創造的火花都是在鼓勵和讚賞中迸發的。“數子十過，不如獎其一功”，我經常回味蘇霍姆林斯基告誡教師們的一句話：“成功的歡樂是一種巨大的情緒力量，它可以促進兒童好好學習的願望。請你注意無論如何不要使這種內在的力量消失。缺少這種力量，教育上的任何巧妙措施都是無濟於事的。”讚賞與鼓勵中的期待，很容易使孩子信心倍增，品味到成功的歡樂。
“哪個地方得不到陽光的照耀，就會形成陰影。”對待“後進生”教師更應該學會欣賞和鼓勵，多一個角度，多一把“尺子”，你會發現，他們也有可愛的一面。如：我班的李俊鋒，你很難喜歡他，即使他只是個12歲的孩子。說髒話，吐口水，惹事生非；課上很少聽，自己不聽也就算了，還揉了小紙條打同學，干擾別人學習，有時你正講得興致高，忽然一個同學舉手，不是回答問題，而是檢舉他踢凳子、扔垃圾，教室馬上炸開；他很少做作業，學習成績不好，班裡的同學討厭他，任課老師對他也倍感頭疼。
一次課間十分鐘，我埋頭趕批著作業。這時，李俊鋒拿著自己的作業本來給我批閱，今天真是太陽從西邊出來了，平時可是收不到他的作業本的。翻開他的作業本，字跡清楚端正，我著實吃驚不小。看著他那帶著期盼的眼神了，我一下子明白這份作業的含義，這是一個孩子用“心”寫的。我在他的作業本上工工整整寫上了一個“優”，還加上了一顆鮮紅的“星”，他露出了自信的笑臉。
雖然xxxx的壞習慣不能一下子改掉，但是能有一絲一毫的進步，就是教育的意義。給點陽光，心會燦爛。
最新教師節演講稿13
老師們、同學們：
大家好!當習習的秋風在我們身邊吹拂，當累累的碩果在枝頭悄悄成熟的時候，我們又迎來了一個極有意義的節日，那就是九月十日——“教師節”。雖然，九月，沒有嬌豔的鮮花，沒有嫩綠的楊柳，但卻因為有教師節而顯得美麗，讓人充滿期待。老師們：在這第二十五個教師節來臨之際，請允許我帶領全校同學，用熱烈的掌聲向辛勤耕耘在市一中實驗學校校區的全體教師致以美好地祝福：祝老師們身體健康，萬事如意，工作順利，再創新的輝煌。
同學們，站在我們身邊的每一位老師都是最可親可敬的人，他(她)們年復一年，日復一日地重複著呵護心靈的崇高使命。如果你是一位仔細觀察的學生，你就會發現，學校的晨曦中、運動場上有陪伴你鍛鍊的老師身影;課堂上給你鼓勵的是老師那雙充滿期待和濃濃愛意的眼神;送車路上，叮囑你注意安全的總是老師那一句句親切的話語;在學校裡，當你身體感到不適時，貼在你額頭上的總是老師那雙充滿母愛的手;華燈初上，最後離開學校的總是老師那疲憊的身影。
同學們，我們的老師所做出的這一切看似平凡，但確是把整個心靈給了你們，體現出了一種偉大的情懷，特別是我們實驗學校的許多教師，他們離開了自己可愛的家鄉，離開了自己的父母，離開了自己的妻室兒女，不遠千里，全身心的投入到學校教育、教學之中，更是值得我們可親可敬!
同學們，面對我們的老師，要懷有一顆感恩的心，有一位名師說：“讓人們因為因我的存在而感到幸福”，那麼，在教師節即將來臨之際，你怎樣做才能讓老師因你的存在而感到幸福呢?你可以給老師寫一封表露自己感激之情的親筆信;或在自己日記裡真誠地表達你對老師的愛;可以新手製作一個賀卡送給老師或是悄悄地放在老師的辦公桌上，還可以給老師畫一幅畫，再加上一行深情的問候或者寫一首抒情詩;當老師走進教室時，能看到黑板上對老師的祝福，給老師一個驚喜等等，不管你用哪種方式，我想我們的老師肯定因為你的存在而感到幸福!
我們尊重教師不只是在教師節這個特殊的日子裡，也不僅僅在於以上這些舉動，而是在於我們同學的心裡，同學們的意識之中，把這種意識培於自己的每一言每一行之中。感恩老師，並不需要我們去做驚天動地的事，而是表現在日常生活的點點滴滴。
課堂上，一道堅定的目光，一個輕輕的點頭，證明了你在全身心投入，你在專心致志的學習，這便是感恩。
下課了，在走廊裡遇到了老師，一個甜甜的微笑，一聲親切的“老師好”這也是感恩。
當然，認真完成每次作業，積極舉手發言靠自己的努力換來理想的學習成績，考取到理想的高中和大學，這更是對老師辛勤工作最好的回報。
今後，你們離開了母校，投身到祖國的建設事業之中，經常給老師發發簡訊，節假日有時間回來看看老師，那將是對老師最大的欣慰、最快樂的滿足。
同學們，不要把這些歸結為無謂的小事，不要不屑於身邊的這些點點滴滴，因為這些點點滴滴小事的背後，包含的正是你對老師的尊重和肯定。包含著你對老師的感恩和回報!
同學們，讓我們一起祝福：老師們，教師節快樂!您的學生永遠愛你!
最新教師節演講稿14
窗外的風說：
“同我來吧，我引你向上飛昇。”
天邊的雲說：
“跟我走吧，我為你架座彩虹。”
園中的花說：
“和我相伴，我為你編織錦繡。”
河裡的浪說：
“隨我遠行，我給你美好前程。”
風——吹不亂你的思緒，
雲——留不住你的痴情，
花——遮不斷你的憧憬，
浪——衝不垮你的堅定。
那是因為
你堅守著一個神聖的崗位，
一片片心田正等待著你去播種；
那是因為
你擁有著一塊無垠的沃土，
生命之樹深深紮根孩子心中。
冬去春來，歲月不停，
粉塵染白了你的雙鬢，
講臺挽留住你的身影，
辛苦壓彎了你的脊背，
勤勞改變了你的面容。
辭卻了來自八方的誘惑，
心如磁石指向不變行程。
時光帶走了你的青春年華，
如今依然是激情滿懷、兩袖清風！
多少次睡夢中心繫著教室，
多少回燈光下喚醒了晨風，
多少顆汗水在少年成才的路上跳動，
多少滴心血把青年的理想染紅！
帶領著祖國的希望在科學的峻嶺上攀登，
引導著民族的未來在知識的迷宮裡穿行。
執著的追求穿透歷史的雲霧，
熾熱的希望照亮廣袤時空。
用真理驅散迷惘，
用熱情熔化寒冷，
讓智慧撥響每根心絃，
讓正義佔領每顆心靈。
把歡樂撒向每一張笑臉，
將輝煌鑄造每一個人生。
黑板上寫下炎黃子孫的神往，
課堂裡托起共和國的黎明。
新的長征從你的腳下開始，
龍的期待在你的筆端誕生。
社會主義大廈在這裡奠基，
擎天的棟樑在這裡生成。
芬芳的桃李描繪錦繡大地，
純潔的童心點亮人間繁星。
春蠶的絲，
紅燭的淚，
園丁的夢，
天地人在你的講義中匯聚，
真善美在你的言行裡結晶。
一派春光隨你爬上山崗，
一代天驕被你送上高峰。
窗外的風向你問好，
天邊的雲向你致敬，
園中的花向你微笑，
河裡的浪向你歡騰。
收下吧，
可尊敬的園丁，
收下黨的由衷謝意，
收下人民那祝福的深情！
最新教師節演講稿15
老師們、同學們：
大家好！當習習的秋風在我們身邊吹拂，當累累的碩果在枝頭悄悄成熟的時候，我們又迎來了一個極有意義的節日，那就是九月十日——“教師節”。雖然，九月，沒有嬌豔的鮮花，沒有嫩綠的楊柳，但卻因為有教師節而顯得美麗，讓人充滿期待。老師們：在這第二十八個教師節來臨之際，請允許我帶領全體少先隊員，用熱烈的掌聲向辛勤耕耘在體育西路小學的全體教師致以美好地祝福：祝老師們身體健康，萬事如意，工作順利，再創新的輝煌！
同學們，站在我們身邊的每一位老師都是最可親可敬的人，他們年復一年，日復一日地重複著呵護心靈的崇高使命。如果你是一位仔細觀察的學生，你就會發現，課堂上給你鼓勵的是老師那雙充滿期待和濃濃愛意的眼神。
面對我們的老師，要懷有一顆感恩的心，有一位名師說：“讓人們因為因我的存在而感到幸福”，那麼，在教師節即將來臨之際，你怎樣做才能讓老師因你的存在而感到幸福呢？你可以給老師寫一封表露自己感激之情的親筆信；或在自己日記裡真誠地表達你對老師的愛；當老師走進教室時，能看到黑板上對老師的祝福，給老師一個驚喜等等，不管你用哪種方式，我想我們的老師肯定因為你的存在而感到幸福！
我們尊重教師不只是在教師節這個特殊的日子裡，也不僅僅在於以上這些舉動，而是在於我們同學的心裡，同學們的意識之中，把這種意識培於自己的每一言每一行之中。感恩老師，並不需要我們去做驚天動地的事，而是表現在日常生活的點點滴滴。
課堂上，一道堅定的目光，一個輕輕的點頭，證明了你在全身心投入，你在專心致志的學習，這便是感恩。
下課了，在走廊裡遇到了老師，一個甜甜的微笑，一聲親切的“老師好”這也是感恩。
當然，認真完成每次作業，積極舉手發言靠自己的努力換來理想的學習成績，考取到理想的初中，這更是對老師辛勤工作最好的回報。
同學們，不要把這些歸結為無謂的小事，不要不屑於身邊的這些點點滴滴，因為這些點點滴滴小事的背後，包含的正是你對老師的尊重和肯定。包含著你對老師的感恩和回報！
最後，在這特殊的日子裡讓我們一起祝福：老師們，教師節快樂！
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