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製作南瓜燈班級活動策劃書

製作南瓜燈班級活動策劃書

  伴著時間的流逝,辛苦的工作已經告一段落,我們又將迎來新的希望,新的工作內容和目標,此時需要提前做好策劃書了。相信許多人會覺得策劃書很難寫吧,下面是小編收集整理的製作南瓜燈班級活動策劃書,歡迎大家借鑑與參考,希望對大家有所幫助。

製作南瓜燈班級活動策劃書1

  研究專題:

  運用多樣思維策略,自主解決實際問題

  研究依據:

  解決問題是一種非常有意義的學習活動,應該成為我國小學數學學習的重要形式之一,並處於小學數學學習的核心。課標中指出:有效的數學學習活動不能單純地依賴於模仿與記憶,動手實踐、自主探索與合作交流是學生學習數學的重要方式。在上學期的教學實踐中,我們已經教給學生一些解決問題的方法和策略,諸如觀察分析、歸納概括、類比、抽象、假設、轉化等,本學期延承上學期的研究點,在平日教學中,強化學生自主解決問題的意識,鼓勵學生運用不同的方法和策略解決實際問題,從而提高學生的邏輯思維能力,自主解決實際問題的能力。因此我們年級組確定研究專題為:“運用多樣思維策略,自主解決實際問題”

  研究目標:

  如今,由於學生所處的文化環境、家庭背景和自身思維方式的不同,學生的數學學習活動應當是一個生動活潑、主動和富有個性的過程。因而我們將目標轉變為,不僅讓學生充分交流自己的方法,而且引導相互間的理解;不僅讓學生了解方法的多樣性,而且引導學生分析比較,讓學生理解方法的合理性,培養最佳化意識;切實提高學生的解決問題的能力,實現學習的有效性。

  具體目標分為:

  1、以空間與圖形領域為載體,尋找“自主解決問題”的恰當方法,有效推廣與應用提煉出的策略;

  2、提高學生“自主解決問題”的參與面和能力——85%的學生具有主動解決問題的意識,30%的學生敢於在課堂上進行解決問題策略的講解和交流,10%的學生具有多種解決問題的策略。

  研究過程:

  我們的研究是按“學年組集體攻關——教師個人行動研究——學年組同伴互助”這樣的流程進行。學年組在學科組長的帶領下進行互動式、合作式研究。(1)回顧和整理“自主解決問題的有效策略”的相關內容。(2)將提煉所得應用於教學實踐,開展個人行動式研究,組內教師做課,其他老師聽課,課上關注專題研究的共性問題,對策略應用的效果加以檢驗,再根據自身實際進行調整。(3)課後進行自我反思、同伴互助,頭腦風暴式研討後,梳理、完善策略。每次活動的組織,組長要做好統籌安排,並做好記錄,以備資源共享。

  月份研究內容及措施:

  月份

  內容

  措施

  授課

  三月份

  以第二單元為研究平臺,研究如何運用動手操作、平移與轉化的策略解決實際問題

  上課、研討,檢驗策略運用的有效性

  遲雅琴:

  《平移與旋轉》

  五月份

  以第四單元為研究平臺,研究如何運用動手操作、平移與轉化的策略解決實際問題

  學習、上課、研討,提煉出策略

  耿業清:

  《擺一擺》

  六月份

  以第四單元為研究平臺,研究如何透過問題變式,一題多解的策略提高解決問題的實效性

  學習、上課、研討,提煉出策略

  江紅:

  《實踐活動——鋪地磚》

  七月份

  整理過程資料,提煉科學合理、行之有效的教學策略

  做好各種資料的整理

  預期成果。

  1、教師方面:

  (1)發展已有的策略,研究策略推廣與應用的有效性

  (2)提高教師的研究興趣、教研水平和教學能力

  (3)撰寫有關本專題的.經驗論文、教學案例、教學反思、教學策略

  2、學生方面:

  (1)解決問題的過程中學會與人合作交流,激發學習數學的興趣,增進學好數學的信心。

  (2)解決問題的過程中發展學生的創新意識和實踐能力。

  (3)解決問題的過程中發展學生的應用意識,提高解決問題的能力。

製作南瓜燈班級活動策劃書2

  一.活動名稱:製作南瓜燈

  二.活動時間:十月三十號晚上6:30

  三.活動地點:南京大學仙林校區電子樓123

  四.活動物件:四班全員,學導,輔導員欣姐

  五.活動安排:

  1.人員分配:女生透過抓鬮的方式抽取與其合作的男生,剩餘沒有被抽到的男生將由團支書抽取進行配對。

  2.活動方式:兩人一組,製作屬於自己的特色南瓜燈。

  六.活動流程策劃:

  1.人員到齊後,女生進行抓鬮,進行配對分組。

  2.播放影片,教大家如何製作南瓜燈。

  3.影片結束後,大家開始動手做。

  4.攝影人員魏華東等班委幫大家拍照留戀。

  5.完成南瓜燈後,一組一組地展示,評出最好看的南瓜燈。

  6.最後,大家相互拍照留戀。

  7.整理現場。

  七.活動準備:

  1.從網上購置23個南瓜燈,23個電子蠟燭。

  2.每位同學自帶勺子,刀(用於雕刻南瓜燈),垃圾袋(用於放挖出來的瓤子),面紙(南瓜會有汁流出),抹布(用於最後的清理與打掃)

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