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《阿長與山海經》讀後感

《阿長與山海經》讀後感6篇

  認真讀完一本名著後,你有什麼領悟呢?需要回過頭來寫一寫讀後感了。可是讀後感怎麼寫才合適呢?以下是小編為大家整理的《阿長與山海經》讀後感,供大家參考借鑑,希望可以幫助到有需要的朋友。

《阿長與山海經》讀後感1

  今天為大家誦讀的這段文字,選自鳳凰壹力策劃、譯林出版社20xx年11月出版的魯迅自編文集中的《朝花夕拾》一書,作者魯迅。

  但當我哀悼隱鼠,給它復仇的時候,一面又在渴慕著繪圖的《山海經》了。這渴慕是從一個遠房的叔祖惹起來的。

  他是一個胖胖的,和藹的老人,愛種一點花木,如珠蘭,茉莉之類,還有極其少見的,據說從北邊帶回去的馬纓花。

  他的太太卻正相反,什麼也莫名其妙,曾將曬衣服的竹竿擱在珠蘭的枝條上,枝折了,還要憤憤地咒罵道:“死屍!”

  這老人是個寂寞者,因為無人可談,就很愛和孩子們往來,有時簡直稱我們為“小友”。在我們聚族而居的宅子裡,只有他書多,而且特別。

  制藝和試帖詩,自然也是有的;但我卻只在他的書齋裡,看見過陸璣的《毛詩草木鳥獸蟲魚疏》,還有許多名目很生的書籍。

  我那時最愛看的是《花鏡》,上面有許多圖。他說給我聽,曾經有過一部繪圖的《山海經》,畫著人面的獸,九頭的蛇,三腳的鳥,生著翅膀的人,沒有頭而以兩乳當作眼睛的怪物,……可惜現在不知道放在那裡了。

  我很願意看看這樣的圖畫,但不好意思力逼他去尋找,他是很疏懶的。問別人呢,誰也不肯真實地回答我。

  壓歲錢還有幾百文,買罷,又沒有好機會。有書買的大街離我家遠得很,我一年中只能在正月間去玩一趟,那時候,兩家書店都緊緊地關著門。

  玩的時候倒是沒有什麼的,但一坐下,我就記得繪圖的《山海經》。大概是太過於念念不忘了,連阿長也來問《山海經》是怎麼一回事。

  這是我向來沒有和她說過的,我知道她並非學者,說了也無益;但既然來問,也就都對她說了。

  過了十多天,或者一個月罷,我還很記得,是她告假回家以後的四五天,她穿著新的藍布衫回來了,一見面,就將一包書遞給我,高興地說道:

  “哥兒,有畫兒的‘三哼經’,我給你買來了!”我似乎遇著了一個霹靂,全體都震悚起來;

  趕緊去接過來,開啟紙包,是四本小小的書,略略一翻,人面的獸,九頭的蛇,……果然都在內。

  這又使我發生新的敬意了,別人不肯做,或不能做的事,她卻能夠做成功。她確有偉大的神力。謀害隱鼠的怨恨,從此完全消滅了。

  這四本書,乃是我最初得到,最為心愛的寶書。

  書的模樣,到現在還在眼前。可是從還在眼前的模樣來說,卻是一部刻印都十分粗拙的本子。

  紙張很黃;影象也很壞,甚至於幾乎全用直線湊合,連動物的眼睛也都是長方形的。

  但那是我最為心愛的寶書,看起來,確是人面的獸;九頭的蛇;一腳的牛;袋子似的帝江;沒有頭而“以乳為目,以臍為口”,還要“執干鏚而舞”的刑天。

  此後我就更其蒐集繪圖的書,於是有了石印的《爾雅音圖》和《毛詩品物圖考》,又有了《點石齋叢畫》和《詩畫舫》。

  《山海經》也另買了一部石印的,每卷都有圖贊,綠色的畫,字是紅的,比那木刻的精緻得多了。

  這一部直到前年還在,是縮印的郝懿行疏。木刻的卻已經記不清是什麼時候失掉了。

  我的保姆,長媽媽即阿長,辭了這人世,大概也有了三十年了罷。我終於不知道她的姓名,她的經歷;

  僅知道有一個過繼的兒子,她大約是青年守寡的孤孀。

  仁厚黑暗的地母呵,願在你懷裡永安她的魂靈!

《阿長與山海經》讀後感2

  這是—篇紀實性的文章。文章真實而親切地再現了魯迅童年時與長媽媽相處的情景,表現了長媽媽的性格特點。作者經過對兒時往事的回憶,表達了對長媽媽這樣一個勞動婦女的深深懷念。

  文章先介紹了人們對長媽媽的稱呼,稱呼的由來和她外形的特點,以及她的一些不好的習慣。如寫她喜歡“切切察察”、喜歡“告狀”、睡覺愛擺“大”字等;之後寫她懂得的許多“我聽不耐煩”的規矩。比如元旦、除夕吃福橘、人死了要說“老掉了”等;最終寫了長媽媽“我”買《山海經》的事,並且敘述得很詳細。

  文章著重寫了我幼年時與長媽媽的一段經歷。長媽媽是一位保姆,而我對她的印象能如此深刻,可見我對她的感情至深。文章也進一步介紹了她的名字、體形等。文章主體在於圍繞《山海經》,寫我對長媽媽的感情變化。由最初的我不大佩服她,最終我對她又有新的敬意,是因為她給我買了《山海經》。

  長媽媽是一位經歷蒼桑的人,那裡不僅僅寫她迷信,有麻煩的禮節,並且突出了她的偉大,別人不肯做或不能做的,她卻成功了。很好地概述了一個人物形象。而我對長媽媽的感情也是文章的關鍵,文章的主體把握及最終對她的緬懷、祝福,都能說明感情很深。語言上或敘或議,前後呼應,如xx—xx寫“大字形”睡式及謀害隱鼠的怨恨,樸實中帶有點韻味,讓讀者細細體會其中。讀完此篇文章,不難發現,長媽媽這樣一個藝術典型形象,獨特而不平凡,而也揭示了封建社會比較黑暗、腐朽的事實。作者此篇文章包含的愛心與同情,讓我們再一次回到純樸的年代,去關懷身邊一個人。

  在魯迅寫的《阿長與山海經》中,阿長是個響亮的人,她有可敬可愛之處,反之,也有可惡可恨之處。在那裡,阿長,我要對你說:

  阿長,你的缺點太多。你不應當切切察察指手劃腳的,搬弄是非是不對的。人不應當太過控制你的少爺,你是個傭人,更不應當打小報告。不能夠在床上擺大字,把小主人弄到一邊去。還是那句話,你是傭人,不應當睡得那麼死,你的主人還要對你發令呢。你不該信,用那些古怪的儀式讓小主人不耐煩,也不應當自吹自擂,你沒有讓別人不能開炮的功能,更不能故意去嚇唬小主人。

  阿長,你的優點也很多。你長得很矮,名字裡又沒有“長”字,別人叫你阿長,你卻理解了這個莫名其妙的名字,這代表你在相當大的心胸。別人都不在意小主人的渴望,僅有你注意了;小主人把他的渴望告訴了好多人,就沒告訴你。

  你問得含糊不清,就這樣,還準確地買到了山海經,能夠明白,你所歷經的困難。在小主人沒給你任務,你用自我的血汗錢,買回了那本書,證明你有著崇高品質。

  阿長,願蒼天有眼,保佑你的靈魂吧。

  小主人把他的渴望告訴了好多人,就沒告訴你。你問得含糊不清,就這樣,還準確地買到了山海經,能夠明白,你所歷經的困難。在小主人沒給你任務,你用自我的血汗錢,買回了那本書,證明你有著崇高品質。阿長,願蒼天有眼,保佑你的靈魂吧。

《阿長與山海經》讀後感3

  長媽媽,是一個一向帶著魯迅的保姆,魯迅多次改變對她的看法。

  魯迅向他的母親訴苦——因為長媽媽。她總是將食指伸出來,指著別人;做一些體現出兒童天真可愛的事情時,總要說頑皮;信迷信:讓魯迅正月初一一大早,起床第一件事,就要對阿長說“恭喜恭喜”,還要吃一些福橘,寓意“一年到頭,順順溜溜”。一條一條“禁忌”,讓魯迅感到煩瑣……

  魯迅一直對《山海經》情有獨鍾,想起人面獸,九頭蛇,無頭卻還繼續奮鬥的刑天……深深地吸引著他。他沒有想到,愚昧無知,不拘小節的長媽媽給他買下了《山海經》——從這時開始,魯迅感受到了長媽媽的愛。

  這篇文章記述了魯迅兒時與阿長相處的情景,描繪出了長媽媽善良、樸實而又迷信、嘮叨、“滿肚子是麻煩的禮節”的性格,對她尋購贈送自己渴求已久的繪圖《山海經》這件事,充滿了對阿長的尊敬和感激。“哥兒,有畫兒的三哼經,我給你買來了!”長媽媽沒啥文化,將《山海經》聽成了“三哼經”寫出了長媽媽的興奮與激動,寫出了她也對這本書有所期盼——一個快樂而又幸福的場景。

  文中的一句話讓我記憶猶新:“我的保姆,長媽媽即阿長,辭了這人世,大概也有三十年了罷,我終於不知道她的姓名,他的經歷;僅知道有一個過繼的兒子,他大約是青年守寡的孤孀。”這一句話,寫出了長媽媽的身世,“孤孀”即“寡婦”,讓我知道了長媽媽身世背景的悲慘——一個孤苦伶仃的人——也許這些事情是想體驗什麼叫“快樂”吧。

  你曾經不被人所愛,你才會珍惜將來那個愛你的人。——張小嫻

  這篇文章讓我明白了:每一個在你生命中出現的人,都值得好好珍惜,一旦錯過,就無法感受他對你的愛,不然就會深感惋惜和懷念。在學校裡,一個一向讓你討厭的同學到了畢業的那一刻,依舊如此。但過了幾天,是你的生日,這位同學給你寄來了你最喜歡的薯片,你感激萬分,便四處尋找他,找他道謝,可你再也找不到他了……

  還有,每一次考試,你總是名落孫山,老師總是批評你,你感覺很煩,想發洩。但當你登上高考的考場時,你超常發揮,考出了好成績。這時,你再回學校,感恩老師,但老師早已退休,回到了家鄉。

  珍惜與親朋好友在一起的時間,包括曾經批評你的人,甚至虐待你的人,因為,他可能隨時就離開你,留給你的只是深深的遺憾。

  在魯迅看來,《山海經》裡不僅有他喜愛的圖畫,還有長媽媽對他的無私奉獻。景的悲慘——一個孤苦伶仃的人——也許這些事情是想體驗什麼叫“快樂”吧。

  你曾經不被人所愛,你才會珍惜將來那個愛你的人。——張小嫻

  這篇文章讓我明白了:每一個在你生命中出現的.人,都值得好好珍惜,一旦錯過,就無法感受他對你的愛,不然就會深感惋惜和懷念。偏遠的山路,泥濘的小道,一位父親滿身爛泥,去城裡,為即將在城裡讀大學的兒子買了生活用品。當登上月臺的那一刻,登上火車的那一刻,這位父親再次囑咐,再次含著淚跟著火車跑起來……十多年過去了,當他再次回到家,父親身患重病,臥床不起,這位兒子趴在床上,哭了起來……珍惜友情,親情吧,它會激勵著你。

  在魯迅看來,《山海經》裡不僅有他喜愛的圖畫,還有長媽媽對他的無私奉獻。

  “此情可待成追憶,只是當時已惘然。”

《阿長與山海經》讀後感4

  讀了魯迅先生的《阿長與山海經》。《阿長與<山海經>》就選自魯迅的散文集《朝花夕拾》。在這篇散文裡,魯迅先生回憶了他兒時的保姆阿長,一個普通、平凡的封建社會的農村婦女。一件件兒時的往事在筆下流淌時,一個普通、善良、質樸又有些迷信的封建社會的農村婦女形象就浮現在讀者面前。30多年的歲月流失了,卻不能抹去魯迅先生對茫茫人海中的一個平凡生命的記憶。

  這篇文章講的是魯迅對兒時保姆阿長”的回憶。她不識文斷字,又有些迷信愚昧,連真實的姓名都不為人知。在魯迅先生的筆下,“阿長”這個普通的不能再普通的人卻變得不普通、不平凡了,甚至“擁有偉大的神力”了!

  讀了這篇文章,我對阿長和魯迅先生有了新的認識。長媽媽一生坎坷,又渴望生活平安的勞動婦女。雖然粗俗、沒有文化又好惹事端,但她心地善良,熱心幫助孩子,奇蹟般的給小魯迅買回了他夢寐以求的《山海經》。她喜歡“切切察察”、喜歡“告狀”、睡覺愛擺“大”字等;她懂得的許多“我聽不耐煩”的規矩。比如元旦、除夕吃福橘、人死了要說“老掉了”等;最後寫了長媽媽“我”買《山海經》的事,而且敘述得很詳細。

  文章著重寫了我幼年時與長媽媽的一段經歷。長媽媽是一位保姆,而我對她的印象能如此深刻,可見我對她的感情至深。文章也進一步介紹了她的名字、體形等。文章主體在於圍繞《山海經》,寫我對長媽媽的感情變化。由最初的我看不起她,最後我對她又有新的敬意。

  長媽媽是一位經歷蒼桑的人,這裡不僅寫她迷信,有麻煩的禮節,而且突出了她的偉大,別人不肯做或不能做的,她卻成功了。文中魯迅對繪圖的《山海經》的渴慕至極,以至於一坐下就想起,長媽媽來問了,“我”也只是隨便對她說說,阿長她不是學者啊。可是沒想到的是,不識字的長媽媽竟然在一年中僅有的幾天告假時間裡給小魯迅買來了繪圖的《山海經》!於是“我”“似乎遇著了一個霹靂,全體都震悚起來”,那四本小小的書本,“我”渴慕已久的書,裡面畫著“我”渴慕已久的人面的獸,九頭的蛇,三腳的鳥,生著翅膀的人……

  一些平平淡淡的事,一份真真切切的情,長媽媽故去了這麼久,她卻依然讓魯迅又愛又恨,又敬又畏。在這裡我又想起我自己,媽媽整天這樣的愛護我、疼著我難道我不應該報答嗎?

  魯迅先生在平淡的語氣下隱含著的深情,深深地打動了我,也使我重新反思自己的存在。現實的物質社會是如此的豐富,燕窩魚翅、汽車飛機、高樓大廈,應有盡有;現代的科技是如此的發達,想得到的,幾乎都可以得到。可是現代的人們卻迷失在自己創造的輝煌中,逐漸地失去了對普通生命的關愛。可以鄰居數載卻一無所知,可以圍觀以強凌弱卻無動於衷,可以見死不救作壁上觀甚至落井下石。人的善良幾被貪慾栽伐殆盡,難道這就是我們“現代化”的全部?

  歷史人物之所以偉大,正在於我們可以因他而深刻地意識到自身的存在。魯迅就是這樣一個人,他沒有把黃金世界輕易地預約給人類,卻以嫩燒的生命,成為了千千萬萬敬慕者的精神的火炬。因此,沒有一個人像他一樣獲得更為輝煌的戰績。他所憑仗的僅僅是一支“金不換”,便在看不見的但卻是無比險惡的戰場裡,建樹廠超人的殊勳。

  魯迅先生對普通生命的關愛打動了我,也激勵了我。

《阿長與山海經》讀後感5

  滿篇似乎是細密的敘述,似乎充滿了一些小小的不滿,小小的責備,卻又隱約透著那些不易察覺到的,細小的懷念。

  “一到夏天,睡覺時她又伸開兩腳兩手,在床中間擺成一個‘大’字,擠得我沒有餘地翻身,久睡在一角的席子上,又已經烤得那麼熱。推她呢,不動;叫她呢,也不聞。‘長媽媽生得那麼胖,一定很怕熱罷?晚上的睡相,怕不見得很好罷?……’母親聽到我多回訴苦之後,曾經這樣地問過她。我也知道這意思是要她多給我一些空席。她不開口。但到夜裡,我熱得醒來的時候,卻仍然看見滿床擺著一個‘大’字,一條臂膊還擱在我的頸子上。我想,這實在是無法可想了。”

  一句“我實在不大佩服她”引出了長媽媽的瑣碎與“不良”睡姿,長媽媽確乎是個鄉野隨便的婦人。“大”字的睡姿,心也是大大的。

  長媽媽信神,重運氣。在那個年代,冥冥中的神靈或許是唯一的一種安慰,一種寄託,一種慶幸。

  “她常常對我講‘長毛’。她之所謂‘長毛’者,不但洪秀全軍,似乎連後來一切土匪強盜都在內,但除卻革命黨,因為那時還沒有。她說得長毛非常可怕,他們的話就聽不懂。我那時似乎倒並不怕,因為我覺得這些事和我毫不相干的,我不是一個門房。但她大概也即覺到了,說道:‘象你似的小孩子,長毛也要擄的,擄去做小長毛。還有好看的姑娘,也要擄。’ ‘那麼,你是不要緊的。’我以為她一定最安全了,既不做門房,又不是小孩子,也生得不好看,況且頸子上還有許多炙瘡疤。‘那裡的話?!’她嚴肅地說。‘我們就沒有用處?我們也要被擄去。城外有兵來攻的時候,長毛就叫我們脫下褲子,一排一排地站在城牆上,外面的大炮就放不出來;再要放,就炸了!’長媽媽就這樣調侃似的敘說了那段紛亂的生活,一切的屈辱與恐懼。”

  迅哥兒迷起了《山海經》,卻求告無門,便告訴了長媽媽—— "過了十多天,或者一個月罷,我還記得,是她告假回家以後的四五天,她穿著新的藍布衫回來了,一見面,就將一包書遞給我,高興地說道:‘哥兒,有畫兒的‘三哼經’,我給你買來了!’ 我似乎遇著了一個霹靂,全體都震悚起來;趕緊去接過來,開啟紙包,是四本小小的書,略略一翻,人面的獸,九頭的蛇……果然都在內。這又使我發生新的敬意了,別人不肯做,或不能做的事,她卻能夠做成功。她確有偉大的神力。謀害隱鼠的怨恨,從此完全消滅了。這四本書,乃是我最初得到,最為心愛的寶書。書的模樣,到現在還在眼前。可是從還在眼前的模樣來說,卻是一部刻印都十分粗拙的本子。紙張很黃;圖象也很壞,甚至於幾乎全用直線湊合,連動物的眼睛也都是長方形的。但那時是我最為心愛的寶書,看起來,確是人面的獸;九頭的蛇;一腳的牛;袋子似的帝江;沒有頭而‘以乳為目,以臍為口’,還要‘執干鏚而舞’的刑天。”

《阿長與山海經》讀後感6

  回到家中,從書架裡拿出從未瞅過一眼的的《朝花夕拾》,對著那個書名發呆。這本書是魯迅先生晚年的作品,而這部散文集中所寫的,又全是先生幼年時期的事情。幼年的事情到了晚年再往歸想,猶如清晨開放的鮮花到傍晚往摘取,雖然失往了盛開時的豔麗和芬芳,但夕陽的映照卻使它平添了一種風韻,而那若有若無的清香則更令人浮想連翩、歸味無窮。

  《朝花夕拾》原本叫做舊事重提,收錄了魯迅先生記述他童年和青年生活片段的10篇文章。在《朝花夕拾》中,魯迅超多使用了比較和諷刺的手法。如在《從百草園到三味書屋》中,魯迅首先使用了許多鮮亮的文字記敘在百草園無憂無慮的生活,之後再寫道我不得不離別百草園往三味書屋上學。前邊寫的百草園相當好地反襯了之後在三味書屋讀書的乏味生活,體現了魯迅對舊社會私塾的不滿。在《藤野先生》中,魯迅日本的醫學導師藤野先生是一位穿著不拘小節的人,這藤野先生,據說是穿衣服太模糊了,有的時候竟會忘記帶領結;冬天是一件舊外套,寒顫顫的…。

  但藤野先生對工作是極其認真的,他把我的講義全部用紅筆添改過了;血管移了點位置也要指出。這個比較手法,較好地寫出了藤野先生的高貴品質,寫出了魯迅對他的景仰。另外,藤野先生對中國留學生孜孜不倦的教誨及對學生的一視同仁,這與日本學生對中國學生的輕蔑態度構成了鮮明的比較,體現出藤野先生是個真正的君子。《朝花夕拾》用平實的語言,鮮活的人物形象,豐富而有內涵的童年故事,抨擊了囚禁人的舊社會,體現了魯迅先生要求人的解放的願望。

  雖然在魯迅的童年中有一些不愉快的事情,但不時從字裡行間中透露出來的那份天真燦漫的感情,讓人面前不由出現了一幅幅令人神往的自然畫。

  我讀魯迅先生這些對童年歸憶的散文,正如讀著發自迅先生心底的那份熱愛自然,嚮往自由的童真童趣。我彷彿瞅到了幼年的魯迅,趁大人不注意,鑽進了百草園,他與昆蟲為伴,有采摘野花野果。在三味書屋,雖然有壽先生的嚴厲教誨,卻仍耐但是學生們心中的孩子氣。

  全部感觸全部是那麼天真爛漫,令人歸味,也學便引起了我心中的共鳴吧,因此我才會那樣喜愛,尤其是作者以一個孩子的眼光瞅世界,讀起來讓人感到異常的親切,佈滿激情。

  小時侯,爺爺、奶奶、爸爸、媽媽和我住在一齊,當時我時常和樓道里的一些小夥伴們一齊玩耍,一齊嬉戲,每次全部玩的相當開心,以至於每次全部忘了時光的匆匆流往,每次全部要大人在視窗大喊一聲才會依依不捨的結束遊戲歸家。每逢佳節,吃完團圓飯,我們又會聚集在那一片屬於我們自我的空地上,點燃我們早便預備好的小煙花,在火光中,盡情的奔跑著,歡笑著,舞蹈著,體驗著前所未有的快樂。如今,我搬了新家,不在出門和其他夥伴們嬉戲了,而是不停的為學業操勞。每封佳節,也不在出往和夥伴們一齊放煙花了,而是站在視窗凝視著那些在漆黑的天空中綻放的五彩繽紛的鮮花,獨自享受著…

  童年已漸漸遙遠,留下的只是些散瑣的記憶,倒不如細讀一下《朝花夕拾》,體會一下那個不一樣年代的童年之夢,和魯迅一齊熱愛自然,嚮往自由。

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