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黑板報作文

精選黑板報作文集合7篇

  在各領域中,大家一定沒少看到黑板報吧,黑板報主要由報頭(刊頭畫)、主標題、文章、插圖、花邊、邊框、題頭畫、尾花、落款等構成。那麼什麼樣的黑板報才是好的黑板報呢?下面是小編幫大家整理的黑板報作文7篇,歡迎大家分享。

黑板報作文 篇1

  星期二上課的時候,郭老師叫我們板報小組自己出一期黑板報,這可是我們第一次獨立出黑板報,大家都非常緊張。

  下課後,我們便開始討論板報的內容。有的說畫踢足球,有的說畫掃地時候的情景,還有的說畫堆雪人、打雪仗的場景。最後,板報組長劉盈江說:“學校馬上就要舉行丟沙包比賽了,我們就畫丟沙包吧!”大家聽了劉盈江的建議,異口同聲地說:“好。”劉盈江讓大家各自回家找相關資料,第二天就開始畫。

  第二天早晨上學後,大家把圖片放在一起進行比較,最後,一致決定用劉盈江的圖案。第三節課後,我和劉盈江便開始把組員分為兩組——一組畫人物,一組畫風景。放學後,劉盈江便給畫人物的同學發圖紙讓他們挑選自己喜歡畫的內容,選好後,他們就開始畫。

  我畫的也是人物,我選的是中間的小姑娘,也是板報人物中唯一的一位女生。這位女生戴著紅領巾,穿著學生服,頭上還夾一個漂亮的髮夾。由於飾品太多,這個人物很難畫,我畫了半天才畫完,結果一看,一隻手長一隻手短。我把那隻長手擦掉後重新畫了一隻合適的手才把小姑娘畫好。

  人物畫好後,畫風景小組就接著畫,風景畫好後,這幅板報就完成了。大家看著畫好的黑板報,覺得非常滿意,便各自回家了。

  下午上學後,四年級的程老師來我們班看黑板報,她誇我們出的板報比四年級的還好。聽了程老師的誇獎,大家都非常開心!

黑板報作文 篇2

  今天,秦老師在後面黑板畫了一些線條和格子,不知道他在幹什麼。

  下課了,我跑過去一看,哦,是黑板報呀。上面還有同學們的精彩日記和課堂練筆,秦老師自己的教育隨筆也列印貼了出來。

  還有小紅花,表揚朱林和段良浚,撿到一塊錢交給老師,是我們學習的榜樣。

  還有一塊小田地是種小辣椒的,記下破壞花草樹木的同學名單。我希望每個同學不要當小辣椒。

黑板報作文 篇3

  心裡永遠的老師,雖然我們現在不在一起了,但我相信,我們的心是相連的。我不是您最出色的學生,而您卻永遠是我最崇敬、最愛的老師。在教師節即將來臨之際,您的學生祝願您和全天下所有的老師身體安康!工作順利!家庭幸福美滿!

  是還是期待,是問候還是關懷,我的快樂與教師節同在,心情為今天的日子而澎湃,讓歲月為今天喝彩,讓祝福澆注未來,衷心祝願你教師節愉快。

  老師,您是蠟燭,給我們帶來光亮;您是園丁,澆灌祖國的花朵; 辛勤的汗水是您無私的'奉獻,桃李滿天下是您最高的榮譽。,我們永遠銘記您當初的教誨和箴言!在教師節之際,祝所有的老師教師節快樂!

黑板報作文 篇4

  星期六,我來到學校玩,一走到學校門口,就看見班上的門是開著的,而且還有人在走廊,我馬上跑到教室走廊,就看見了何東庭和吳依磊,我走過去問:“你們在幹嘛?”何冬庭說:“在佈置黑板報。”我走進教室,又看見了王儀芳在用水粉畫黑板報,看見教室裡一團糟,有一個盆子裡的水非常髒,我問:“這個盆子是幹嘛的?”他們說:“洗筆的。”後來我加入了他們的團隊,我幫他們換水,洗筆,調顏色。

  後來成怡敏也來了,成怡敏看見水盆裡的水髒了,馬上去換水,又洗了幾次筆後,他又去換水。吳依磊說:“成怡敏是“換水工嗎”?”這時我們都笑起來了,吳依磊又說:“成儀敏是“換水工”,陳偉俊是“洗筆工”最配了!”我們又笑起來,我又幫他們洗筆又幫他們調顏色,根本忙不過來,然後成怡敏就開始掃地,把教室掃了個遍,黑板報做完了,大家看了看黑板報,都是太花了,吳依磊說:“花就花,算了。”做完所有的工作,然後大家才拖著疲憊的身子回家去了。

黑板報作文 篇5

  集體的力量是每個人的不懈努力,是每個人的希望與信念,是每個人的汗水與付出 集體的力量可以衝破地球,超越夢想,邁出我們勝利的步伐!

  記得上週,學校舉行黑板報比賽,那天離評比還有三四天的時間。對這突如其來的比賽,顯然我們有些不知所措,因為這必竟是我們小學階段的最後一次黑板報比賽,我們非常重視。我們板報小組開始構思了:起初時我們組員個個充滿自信,精神抖擻。組長小韋同學她先設計好版面後,就與我們一起來討論,看看這設計好不好,還有哪些缺陷。之後我們把每個人的建議都綜合起來,設計出了一張完美無瑕的,充滿著每個人的奇思妙想的版面。接著我們分好了誰畫主人公、誰畫插圖、誰寫大字 不一會,我們把要用到的道具準備齊全,然後大家都拿起色彩斑斕的粉筆在黑乎乎的黑板上 擦擦 擦 地為黑板穿上了新衣,一個個微小的粉筆灰手牽著手紛紛落下,一種濃濃的集體力量帶動了我們,沉浸在它的汪洋之中 呀!怎麼老是畫不好呢?! 我望這我畫的邊框著急的大叫起來。這時,每個人都停下了手中的畫筆,來幫助我。小珍熱情的說: 我幫你從報書裡找找看。 在大家的幫助下我找回了畫畫的思路。就這樣,我們合作共同完成了比賽。透過我們的不懈努力光榮地奪得了第一名!

  是啊!的確集體的力量是強大的,是不可戰勝的,是可以衝破宇宙,跨越世紀的強大力量。

黑板報作文 篇6

  敬愛的老師,您的教誨如春風,似瑞雨,永銘我心。我虔誠地祝福您:安康,如意!

  您給了我燦燦如金的生活真諦,經過歲月的磨洗,彌久而愈明!

  刻在木板上的名字未必不朽,刻在石頭上的名字亦未必永垂千古;而刻在我們心靈深處的您的名字,將真正永存!

  一切過去了的都會變成親切的懷念,一切逝去了的方知其可貴——我懷念這您帶我們走過的分分秒秒。

  今天,在遙遠的他鄉,您的學生把您給予的昨天,摺疊成記憶的小船,任其飄蕩在思念的心湖……

  你的諄諄教導,是愛的清泉,將在我心靈的河床裡,永遠流淌……

  陽光普照,園丁心坎春意濃;甘雨滋潤,桃李枝頭蓓蕾紅。——祝您節日愉快!

  在不久的將來,無論我成為挺拔的白楊,還是低矮的小草,老師,我都將以生命的翠綠向您致敬!

  願歡快的歌聲,時刻縈繞著您;願歡樂年華,永遠伴隨您。祝您節日愉快!

  老師,我們誠摯的祝福,就像老樹上的翠綠,濃濃密密,與歲月俱增!

  所有的思念,更融合著不盡的感激與敬仰,願您的節日裡洋溢著 璀璨,平安!

  當我們採摘豐收果實的時候,您留給自己的卻是被粉筆灰染白的兩鬢白髮。 向您致敬,敬愛的老師!

  多想再一次注視您的目光,多想再一次傾聽您的講課,多想再一次緊握您的雙手,衷心道聲謝謝,用我所有的真誠。

黑板報作文 篇7

  在我的印象中沒有人能向我媽媽一樣節約用水。

  有一天,我在玩遊戲的時候,無意中看到媽媽用洗衣服的水在洗拖把。我問媽媽幹嘛用這個水洗拖把,媽媽說:“人人都要節約用水,不能浪費一滴水,我國的水源很寶貴。”

  轉眼間到了晚上,我又看到媽媽用洗菜的水在洗鍋,我跑去問:“媽媽為什麼還把洗菜的水洗鍋呢?”媽媽又告訴我,節約用水要平時養成好的習慣,從自我做起,節約用水人人有責,珍惜國家的每份資源。哦!我明白了媽媽意思。

  媽媽是用行動來告訴我,媽媽你太棒了,我一定要向你學習。

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