關注安全，珍愛生命國旗下講話稿
在生活中，越來越多人會去使用講話稿，講話稿可以按照用途、性質等來劃分，是演講上一個重要的準備工作。相信許多人會覺得講話稿很難寫吧，下面是小編為大家收集的關注安全，珍愛生命國旗下講話稿，僅供參考，大家一起來看看吧。
關注安全，珍愛生命國旗下講話稿1
老師們、同學們：
今天我講話的題目是“珍愛生命，關注安全”。
對於每個人來說，生命都只有一次。注意安全，就是善待和珍惜生命的一種有效途徑，而在現實生活中，並非人人都具有較高的安全意識。
鑑於此，我在這裡向全校師生髮出倡議：
一、提高個人思想素質。
同學之間要和睦相處，善於化解矛盾。不因小事和同學爭吵，不打架鬥毆，不在校園內外發生暴力行為，爭做文明的中學生。
二、關注課間安全。
請同學們在課間不做劇烈的活動，避免發生各種傷害事故；上下樓梯靠右走，做到“右行禮讓”；不追逐打鬧，不攀高，不擁擠，不搶道；不在教學樓內打球、踢球。
三、嚴格規範操作。
體育活動、實驗課、社會實踐及其他戶外活動要嚴格服從老師指揮，嚴守操作規程，不擅自行動，防止各種妨害安全的問題發生。
四、遵守交通規則和交通秩序。
過馬路要走人行橫道，做到“紅燈停、綠燈行，黃燈等一等”；來校、回家做到文明行路，不乘坐農用車輛、無牌無證車輛，不乘坐超載車輛；學校組織集體外出時必須服從帶隊老師的指揮。老師們要做到“酒後不開車，開車不喝酒”。
五、講究飲食衛生，養成良好習慣。
拒絕三無食品，不吃腐爛變質食品，不喝生水，不在校外的攤點上吃飯，不偏食，不暴食暴飲，不隨地吐痰，不亂扔果皮紙屑。
六、強化“防火災、防觸電、防侵害”意識。
不吸菸、不玩火，不焚燒廢棄物；不隨意觸控各種電器，不私拉電線，不在宿舍內使用充電器、熱得快、電熱毯等電器；上下高層床鋪注意安全。不接受陌生人接送與來訪，遇到形跡可疑的人要及時報告保衛人員或教師。
七、學會自護自救，提高防禦能力。
學會簡易的防護自救方法，遇到偶發事件要冷靜對待；敢於批評、指正一切違反安全要求的行為和現象，做維護校園安全的主人。
八、加強自我防範意識。
注意公共場所的人身和財產安全，不把珍貴物品、現金放在教室和宿舍，上學放學不要獨行，要走大路。如果遇到壞人壞事要冷靜、機智，要敢於見義勇為、又要量力而行，要及時撥打110報警。
九、認真學習，珍惜時光。
遠離網咖，遠離遊戲廳，不吸菸，不喝酒，不看不健康的書籍，不拉幫結派、不談戀愛，不同社會閒雜人員交往。
十、不要到天然游泳場所（如江河、水塘、水庫）游泳、嬉戲。
老師們，同學們，讓我們一起努力，以珍愛個人安全，關心他人安全，來共同建立我們校園的安全！
關注安全，珍愛生命國旗下講話稿2
各位老師、各位同學
大家上午好：
我是來自1403班的劉鈺欣，我今天國旗下講話的題目是“珍愛生命，關注安全。”
人的生命只有一次，失去了就無法復生，所以我們要珍惜自己寶貴的生命，注意個人人身安全。
據調查，我國每年發生道路交通事故約26，5200起，造成了30，4900多人傷亡，直接財產損失近10億元。每年大約有1.6萬名中小學生非正常死亡，平均每天有40多人，也就是說每天將有一個班的學生“消失”。數以千計的青少年被無情的車禍奪去了生命或造成了終生殘疾。
同學們，這絕不是危言聳聽！它提醒我們：文明行車，文明出行。
希望同學們在日常學習生活中嚴格做到以下幾點：
1、過馬路要走人行橫線；要學會識別交通指揮燈，紅燈停，綠燈行。
2、放學後不要在校門口逗留，過馬路要看清來往車輛，穿過馬路要左右看，不搶先，不逞能。不能在馬路上嬉笑遊戲，追逐奔跑。
3、乘坐公交車應自覺等車靠邊停穩後，按秩序上下車。
4、公交車上，保持車內安靜，不大聲喧譁，不隨意將頭手伸出窗外。
同學們！讓我們把“珍愛生命，注意安全”這八個字永駐心底，讓我們的明天充滿鮮花、充滿陽光，讓我們爭做文明守法的好少年！
關注安全，珍愛生命國旗下講話稿3
老師同學們:
大家早上好！今天我講話的主題是關注安全、珍愛生命。
人的生命是寶貴的！人的生命只有且僅僅只有一次，所以我們要珍惜自己寶貴的生命。珍惜生命首先要注意安全，安全連著方方面面，校園安全，交通安全，消防安全等等。
今天我要講的是校園安全。在校園內外，我們經常聽到的、看到的一些不安全事故頻繁發生，事故多發生在上學和放學的路上。就在我們校園內，有的同學也會一時衝動，亂追亂跑，摔傷的，撞傷的也有。無端橫禍向我們飛來，血的教訓讓我們懂得，校園安全與我們師生密切相關，關係到我們學生能否健康成長，完成學業。關係到老師能否在寧靜安全的環境中教書育人。校園安全是我們學習各科知識的前提，安全是學校首要任務之一。校園安全必須人人關心，長抓不懈，落到實處。特別是我們小學生，更要注意安全，特別要注意做好以下幾點：
第一、我們要有高度的安全意識，充分認識安全的重要性。
第二、要注意防範心理安全。
第三、在各項運動中要注意運動安全。課間不追逐、不打鬧，不做危險的遊戲。
第四、要注意食品衛生安全。不吃路邊攤點上的不衛生食品，有病要及時到醫院就診。
第五、要注意去專用教室上課時的安全。上下樓梯靠右行，不從樓梯的扶手上向下滑，行至拐彎處，要放慢腳步，預防相撞。
第六、要注意上學路上和放學路上的安全。遵守交通規則，注意交通安全，嚴禁騎腳踏車上學，過馬路時要走斑馬線,穿過馬路要左右看看,等到沒有車輛透過時,方可過去。注意觀察交通訊號燈，做到紅燈停，綠燈行。
安全像眼睛，時刻陪伴著我們！安全像耳朵，時刻提醒著我們！有了安全，我們才能有健康的心態、強健的體魄；有了安全，我們才能有堅定的意志去攀登人生的階梯；有了安全，我們才能像春天的桃李紅紅火火，快快樂樂，有了安全，我們才能有充沛的精神，勤奮學習科學文化知識。
同學們，我們熱愛生活，我們在校園中演繹活力，憧憬明天；我們珍愛生命，我們在生活中處處留意，拒絕傷害。讓安全的意識常駐我們心間，讓生命的絢爛閃耀我們四周！讓我們時刻記住：關注安全，珍愛生命，從我做起！
我的國旗下講話到此結束，謝謝大家！
關注安全，珍愛生命國旗下講話稿4
生命是一曲優美的交響曲，是一篇華麗經典的詩章，是一次歷盡挫折與艱險的遠航。當我們隨著一聲清脆的啼哭降落到人間，這就標誌著又給人世間增添了一份寶貴的財富。因此，我們要懂得在人生的路上走好每一步——關注安全，珍愛生命，讓心裡充滿陽光。
同學們，我們學校一直高度重視校園安全工作，採取了種種加強校園安全的措施，多次進行安全教育。以提高我們的安全意識，提高我們自我保護的能力。
那就讓我們用自己的.行動作出“關注安全、珍愛生命”的承諾！讓我們在燦爛的陽光下沐浴一方平安，健康成長，愉快生活，讓生命的一泓清泉，永流不息吧！
本週是第xx屆心理健康教育活動周，我們將結合安全教育，開展心理健康活動。利用班會、午會課一起“學安全”，掌握一些安全防範的技巧。利用十分鐘隊會，開展“對於突如其來的事，我要如何面對”的主題討論會。
“要挺住，要堅強”，這是中國汶川大地震中最多見的心靈呼籲。許多災難的親歷者在災難發生時、在走出廢墟之後，以自發的救助行為，克服心理創痛。在某種意義上，這是一種最積極的自我心理治療和自助。
我們要知道，在重大災難中，我們自己往往是第一時間的救助者。如果我們自己能積極行動，往往能達到最好的救助效果，實現最好的災害控制，往往也能積極地緩解心理創傷。所以，關鍵在於如何自救，又如何在自救失敗的情況下，採取怎樣的心態去積極面對，積極解決，讓自己安全渡過險境。
下面我給大家介紹幾種自我調節的主要方法：
首先，正視恐懼和情緒痛苦。災難作為應激事件通常會帶來恐懼或悲傷。我們如何做出反應是非常重要的。“如果我們一味‘逃避’，那災難會真的變成惡魔。如果我們沒有被它嚇倒，最終我們會發現在這個世界上根本沒有什麼惡魔。我們會生存下來。漸漸地，我們發現痛苦也會消失。”
其次，保持與他人的接觸。災難及其所帶來的損失是人們幾乎不曾經歷過的，這意味著在面臨災難時，人們原有的應對能力可能變得單薄無力，此時心理需要呵護，需要與朋友和親人交流，它可以消除孤獨、分享感受、相互支援，最大限度地降低恐慌與困惑。
第三，恰當地表達情感。很多人在面臨自然災害的時候表現得絕望和焦慮，他們可能表現出無所事事，煩躁、易發脾氣，這樣的情緒表達不僅會加重自己的心理負擔，同時也會給周圍人帶來消極的影響。所以我們在正視自己感受的同時，更宜選擇恰當的表達方式。
最後，老師要說的是：相信你們都能主動參與本週的活動，積極面對，掌握自救的方法，調節良好的心理狀態，讓自己的心中永遠充滿陽光！
關注安全，珍愛生命國旗下講話稿5
親愛的老師、同學們：
大家好!今天我國旗下講話的題目是：珍愛生命，關注校園安全。
校園安全與我們每個師生息息相關。它關係到學生們能否健康地成長，能否順利地完成學業;關係到老師們能否在一個寧靜、安全的環境中教書育人，為國家培養和造就各種人才。是保證我們正常學習、生活的基礎。因此，校園安全必須引起我們全體師生的高度重視和密切關注!
千里之堤，潰於蟻穴，生命之舟，覆於疏忽。學校安全無小事，師生生命重於泰山。我們怎樣打造安全的校園呢?
首先，我們要充分認識到校園安全、校園文明的重要性，安全在我身邊。可以以班級為單位開展生動活潑、形式多樣的宣傳教育活動，營造一個濃烈的自我教育氛圍，提高安全、文明意識。
第二，注意課間安全。請同學們在課間不做劇烈的活動，避免發生各種傷害事故;上、下樓梯靠右走，做到“右行禮讓”，不追逐嬉戲，不打鬧，不攀高、不擁擠、不搶道;不在教學樓上打球、踢球。
第三，強化規範操作。體育活動、實驗課及其他戶外活動要嚴格服從老師指揮，嚴守操作規程，嚴禁擅自行動，防止各種安全事故的發生。
第四，認真做好防火、防觸電。要愛護消防設施和電器裝置，不把火種帶入校園;不吸菸、不玩火，禁止焚燒廢棄物;不隨意觸控各種電器，不開無人燈，離開教室時自覺關閉電源。
第五，嚴禁攜帶易燃易爆物品進入校園。維護校園秩序，敢於批評、指正一切違反安全要求的行為和現象，做維護校園安全的主人。
第六，遵守交通秩序。行走要走人行道，騎車要行慢車道，過馬路要走人行橫道線，養成“一停二看三透過”的習慣。
“生命”，一個多麼鮮活的詞語;“安全”，一個多麼古老的話題;生命至上，安全為天。安全工作重如泰山，安全工作人人有責，安全工作任重而道遠。
老師們、同學們!為了建立安全文明的校園，讓我們攜起手來，從我做起，從現在做起，從點滴做起，為打造平安和諧的校園環境而努力!
謝謝大家!
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