保護環境衛生的講話稿（通用6篇）
隨著社會一步步向前發展，需要使用講話稿的場合越來越多，講話稿可以起到整理講話者的思路、控制時間的作用。相信很多朋友都對寫講話稿感到非常苦惱吧，下面是小編整理的保護環境衛生的講話稿（通用6篇），歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
保護環境衛生的講話稿1
老師們、同學們：
早上好！
今天我國旗下講話的主題是：“營造清潔衛生環境共建健康美好生活”。當我們在乾淨的校園裡漫步時，會有什麼感覺？當我們在窗明几淨的教室裡學習時，又會有什麼感覺？開學以來，學校大部分班級衛生打掃積極、及時，衛生保持良好，不少班主任老師經常到教室和衛生區檢查和指導打掃衛生工作，老師們為了確保我校校園環境的優美潔淨，無私地默默地工作著。但是，我們發現，校園內還是有不和諧的音符，同學們對照自己檢查一下在你身上存在這些惡習嗎？在學校裡有的牆面上有同學們留下的腳印，這些腳印在雪白的牆面上顯得格外刺眼；部分同學在上廁所時有不文明的行為，大小便不入池，也不知道謙讓，不知道沖廁所，或者衝完廁所不知道關閉水龍頭；有的班級教室裡的垃圾桶幾乎裝滿，裡面最多的是什麼呢？是大家吃的各種零食包裝袋，甚至於在自己的桌洞裡都是垃圾；我們還發現在校園操場、教室、臺階、過道等地方，有的同學看見了地面的垃圾，卻熟視無睹，不屑一顧，心想反正不是我丟棄的，與我無關，很少見到同學們主動撿起；還有的同學倒垃圾時邊走邊掉，掉到了別的班級衛生區裡；放學以後校門口到處是牛奶袋、紙屑、垃圾食品袋，同學們，樹人中學是我們每一個人的家，你不覺得這樣的門面特別有損於我們樹中的形象嗎？作為樹中這個大家庭裡的一份子你應該怎樣做呢？
老師們，同學們，為了進一步提升我校校園環境衛生質量，講究衛生，減少疾病發生，打造優美的學習環境，養成良好的衛生習慣，希望大家能做到：
1、人人以愛護校園環境為己任，認真做好教室、樓梯、衛生區、廁所以及校園死角等衛生打掃，還給校園一個優美的環境。
2、不在校園裡丟棄廢物和垃圾，主動撿起地面上的垃圾，做綠色環保衛士。
3、不在校園內吃口香糖、瓜子糖果等零食，不隨地吐痰，不在牆面亂寫亂畫。學文明人，做文明事。
4、教室裡的勞動工具擺放規範，同學們的學習用品擺放整齊，自己的座位區包括桌洞要乾淨整潔。
5、各班衛生保潔員每天堅持對教室和衛生區進行衛生保潔。
6、不在地上摸爬滾打，注意自身修養，保潔自身清潔。
老師們，同學們，愛護環境，講究衛生，是一個國家、一個民族高度文明的象徵，也是一個人美好素養和良好習慣的具體體現。我們相信沒有哪一個同學希望在垃圾遍地，放眼斑斑點點的環境中生活、學習。讓我們積極行動起來，以你是樹中的主人翁責任感，從自身做起，自我約束、相互檢查，學校“無垃圾行動”需要你、需要我、需要我們大家共同努力，養成良好的衛生習慣，打造我們樹中優美潔淨的校園環境！
謝謝！
保護環境衛生的講話稿2
同學們：
大家好！
在現實生活中，很多人不注意保護環境，隨地亂扔一些木屑和廢紙。有些隨便砍伐樹木，導致一些地區發生沙塵暴等自然災害。對於這些人，我們應該盡力去勸說他們，對他們曉之以理，動之以情。也應該適當的去懲罰他們。
而對於主動撿廢紙，不亂丟東西的人們應適當的鼓勵他們。
生活中我們可能會遇到這樣的人，我們應該去學習他們這種不亂丟亂棄而是主動撿廢紙的精神。
一天，我和同學一起走在放學的路上，有一個人十分不文明，不愛護環境衛生。手裡拿著紙，一片一片撒的滿地都是，風一刮，天空中到處飄著廢紙。那個人望見了還有說有笑的，好像做錯了事都不覺得羞愧似的。
我狠狠的瞅了那個人一叟，當我正在考慮該不該過去撿撒了一地的紙。旁邊站著的一個人走了過去，二話不說彎下腰撿起了地上撒下的紙。我看了看撿紙的人。好像是二、三年級的同學。
我羞愧極了，自己已經五年級的同學了，居然沒有一個小朋友懂事。
對於一個小朋友來說，我們要做一個榜樣，在生活中要俱備一個優秀少先孫員所俱備的條件。請大家和我一起來保護環境，使大地變的越來越美麗。
謝謝大家！
保護環境衛生的講話稿3
同學們，我們能為環保做些什麼呢？當你手中拿著吃過食品的包裝袋，拿著喝過飲料的可樂杯，你想到環保嗎？你想過“愛校如家”嗎？請你移步把那食品袋、飲料杯、廢紙屑扔進垃圾筒好嗎？下面給大家講一個故事：有人計算過：一棵50年樹齡的樹，產生氧氣的價值約25萬元；防止大氣汙染價值約50萬元；增加土壤肥沃價值約25萬元；使水源潔淨價值35萬元；為鳥類及其他動物提供繁衍場所價值約25萬元；總計創值約150萬元。多麼驚人的數字啊，希望大家從這些數字中得到啟示。
環保和衛生是息息相關的，古代就有人提出了這點思想。古人云：一屋不掃，何以掃天下？我校的校園清潔程度正是體現了這句話的深刻內涵。大家都來掃一掃，動手的習慣養成了，懶惰也就遠離了；在動手中，合作的意識有了，友情也就有了，班級也就有了凝聚力；在動手中，知道了勞動的艱難，自然就對勞動成果更加的珍惜了，“相互尊重”這條做人的基本原則也隨之培養出來；人人參與，衛生習慣養成了，沒有人會不珍惜自己的勞動成果。
老師們，同學們，讓我們人類共同努力，為地球留下一條清澈的小溪，讓魚兒能在清波里嬉戲；為地球留下一座蔥鬱的高山，讓動物能歡快地成長，為地球留下一片碧海藍天，讓鳥兒能振翅翱翔。讓我們每個人都成為節能環保的宣傳者和實踐者，攜手“把綠色還給地球，把健康留給人類！
保護環境衛生的講話稿4
尊敬的領導、老師、親愛的同學們：
大家早上好，今天我演講的主題是《保護環境，愛我校園》。
校園是我們老師和同學們工作，學習的場所，優美的校園環境不僅給我們心曠神怡，美好的感覺，還能讓我們學會做人，變得更加文明。
我們經常看到一些同學在校園裡的各個角落拾果皮紙屑，用自己的雙手去保護校園環境的優美，但是我們仍存在著很多不足；仍然有人在乾淨的樓梯口亂丟紙屑、食品袋等廢棄物，仍有人在雪白的牆壁上亂塗亂畫。
為了使我們的校園多一份綠色，多一份潔淨，我希望大家做到以下幾點：
1、從我做起，從現在做起，養成良好衛生習慣。
2、愛護校園的公共設施，不亂塗亂畫，不踩踏草坪，不亂扔垃圾。
3、提倡“彎腰精神”，一見垃圾就撿拾，扔進桶裡不怕煩。
同學們，讓我們攜起手來，保護環境，淨化校園，把我們的校園建設得更美麗。
我演講完畢，謝謝大家！
保護環境衛生的講話稿5
同學們，你見過樹嗎？不，你見過的是街道兩旁或公園裡的樹，單調、乏味、黑不溜秋。你見到水嗎？不，你見過的是人工湖的水，渾濁、發臭、遊人洗過腳的。你見過鳥嗎？不，那是籠中之鳥，呆呆的、只會要吃的。
近年來，隨著經濟的發展、社會的提高，我國的環境也隨之變化，大自然受到嚴重的破壞，如果我們還不行動起來，保護環境，那麼在未來的某一天，我們頂會瀕臨動植物滅絕的死亡線上。由於我國人口素質還不夠高，對生態系統缺乏認識、不瞭解自然規律，近年來，我國的自然環境和生態平衡已經遭到嚴重的破壞。
比如為取暖、做飯、蓋房子很多破壞森林，進而造成水土流失、河道淤塞、洪水氾濫，由於城市無力供應乾淨能源，直接燒煤、燒柴造成空氣汙染，工廠用煤發電、沒有對二氧化硫進行回收，造成空氣中瀰漫一氧化碳、二氧化硫粉末，出現酸雨損壞莊稼和建築物的`現象，由於城市垃圾、工廠廢水來不及處理直接放入河道，使空氣、水中及陸地上的生物受害造成生態不平衡，影響氣候、影響人類健康生活條件，雖說我們國家地大物博，可是人均佔有量佔世界前列，這就要求我們對環境要做出適當的保護，我們即將跨入21世紀的大門，擔當起主人的重任，我們能眼見著環境汙染被破壞、而等閒視之嗎？不，決不能，這就要求我們必須對環境做出適當的保護。
我們能夠從身邊一點一滴的小事做起，比如多植樹造林，這就能夠從根本上防止水土流失，愛護周圍一草一木，不捕獵小動物等。但這些光憑我們的努力還不夠，還要號召我們身邊的每一個人為保護環境而做出貢獻。先輩陸蠡說：“綠色是多麼寶貴啊！它是生命、是期望、是安慰、是歡樂。”徐霞客也曾說，遍及高山大川，迎風沐雨，為的是“多識鳥獸蟲魚之名”。前輩先哲的體驗，都告訴我們大自然環境不僅僅能陶冶人的情操，淨化和撫慰人的心靈，並且有助於知識的積累和事業的成功。
朋友，當你受到“白天寂寞”和“黑夜孤獨”煎熬的時候，當你陷入挫折和失意的時候，當你煩惱至及痛不欲生的時候，那麼，你就走向大自然吧！那個時候你就會真正明白保護自然環境是何等重要。擁抱藍天綠水，吻一吻泥土的芳香，在靜靜的山林中坐一坐，在綠色的草叢中坐一坐，順手摘下一粒果子放在嘴裡嚼一嚼，看看地上的螞蟻不知疲倦的忙碌，都能使心緒漸漸平和，得到撫慰。
你就會在大自然的真善美中，認識到你有你年輕的生命，你擁有一段生命的里程，激發你以豐富的知識和堅強的毅力去開拓一個完美的世界。
保護環境衛生的講話稿6
尊敬的各位領導，敬愛的老師，親愛的同學們：
大家早上好！
春天來了，隨處可見綠樹紅花，茵茵綠草，相信大家的心情與我一樣，都感到十分愜意。但是當你突然看到場上飄來一張紙屑，草叢裡多了一些腳印，那麼，你一定會覺得大煞風景。是的，我們每一個細小的行為都有可能會影響到環保、護綠。因此，今天老師要講的是《保護環境，人人有責》。
如今，環境汙染已經給我們的生命帶來巨大的危害，給生存環境帶來極大的破壞。我們經常看到報道因水源汙染，有人吃到水中的魚而中毒；城市中因空氣中的塵埃、車輛尾氣、煙霧等造們哮喘病比例的增大；嚴重汙染更會帶來生態環境的失衡，造成諸如沙塵暴、雨、洪水、泥石流等自然災害。正因為我們有這樣的認識，越來越多的人參與到愛綠、護綠的環保活動中。大家知道嗎？3月12日是植樹節，許多市民都積極地認養綠樹，為環保奉獻自己的一份力量。因此，作為小學生，作為城市的小主人，也要積極參與到環保行動中。
也許有些同學可能認為：環保是專家們的事情，是大人的事情，與我們無關。其實，你錯了！環境保護，人人有責！作為一名當代小學生，應該有強烈的環保意識。自覺地節約能源；不亂扔會汙染環境的廢棄物；不損壞各類環境衛生設施；以保護環境為榮，以破壞環境為恥。那麼具體我們應該做些什麼呢？首先，在家裡，我們要爭做環保的帶頭者。帶領爸爸媽媽一起參與到節約用水、用電的行動中，說服家長不用一次性筷子，不亂扔廢電池，垃圾不亂倒，用分解塑膠袋，杜絕白汙染，使自己的家庭乾淨又環保。
其次，在學校裡，我們要爭當環保的執行者。如果看到地上有垃圾、綠化帶裡有果皮，那就請你隨手揀起它。每天校園食堂用餐時，許多同學沒有擰緊滴水龍頭，如果你是後面的同學，請你及時擰緊它，用餐時不浪費糧食。每天我們做室外或上體育課時，要及時地關閉電源、電腦，以免浪費。最後，在社會中，我們要爭當環保的宣傳者。告訴身邊的親人、朋友環保的重要性，讓他們瞭解環境汙染的危害，在公共場合，更要以身作則，帶動家人，讓更多的人加入到環保的行列中。
同學們，最後老師想說：破壞環境就等於毀滅我們人類自己，保護環境，珍惜我們的地球，美化我們的家園，是我們每一個人義不容辭的責任。就讓我們行動起來，從我做起，從現在做起，記住：保護環境，人人有責！
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