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我的拿手好戲繪畫作文

我的拿手好戲繪畫作文(通用12篇)

  在日常學習、工作抑或是生活中,大家都不可避免地會接觸到作文吧,作文是人們把記憶中所儲存的有關知識、經驗和思想用書面形式表達出來的記敘方式。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題,以下是小編整理的我的拿手好戲繪畫作文(通用12篇),僅供參考,希望能夠幫助到大家。

  我的拿手好戲繪畫作文1

  每個人都有自己的拿手好戲,有人會唱歌,有人會跳舞,有人會彈琴,有人會吹口哨……要說我的拿手好戲,那就是畫畫了。

  記得那是我上一年級的時候,因為媽媽週六上午還要工作,不能照顧我,所以就報了個美術班,就因為這一次報名,我和畫畫成為了“兄弟”。

  當時,別人都說我是“菜鳥”,因為我對色彩沒什麼興趣,只顧亂塗亂畫,感覺非常好玩,但在老師的指導下,我逐漸也能畫得有模有樣了。還意外地考到了五級。

  後來的七級考級,讓我對畫畫有了一種新印象。

  那是一個陽光明媚的早晨,我邁著輕快的步伐走進美術教室,我剛坐下沒多久,我們的王老師對我說:“郭宸燁,你需要去考七級證書了。”當時的我一臉懵圈,眼前頓時一片黑暗,半天才說出一個字——“好。”

  我的噩夢就此開始了,七級的人物要求是從兒童畫變成動漫,從個體人物到多個人物,變化是巨大的。每天放學以後寫完作業就要練習畫畫,我非常苦惱,心裡想:什麼時候是個頭啊!每當看到別的小朋友在玩遊戲時,我的心裡非常難過,抱怨老天為何會如此不公平。

  我有許多次想過放棄,但老師既然對我寄予厚望,讓我跳級考試,看來我的水平還不錯,我為什麼不能爭口氣呢?放棄的這種念想被一一打消。

  經過一幅又一幅的模仿,我從那個“菜鳥”變成了一個“高手”畫的畫一幅比一幅好,就這樣,繪畫成了我人生中的一部分。

  到了考試當天,我非常緊張,生怕畫錯。叮鈴鈴,考級開始了,我飛快地把形體起好,再進行了細緻的勾邊,最後進行填色,塗背景,一切幹得非常漂亮。

  叮鈴鈴,收捲了,交完卷後的我無比激動,自我感覺良好,邁著無比輕快的步伐回家,把好訊息告訴媽媽。

  幾個月後,證書下來了,七級通過了,我無比開心,我沒有給我“兄弟”丟臉。

  我和繪畫,一刻也不能分割。

  我的拿手好戲繪畫作文2

  一支畫筆,繪出明天;一副顏料噴灑世界,拿手好戲,人皆有之。琴棋書畫,各不相同。吾愛所至,斯為繪畫。

  自小,百般武藝,惟愛繪畫。花鳥魚蟲,高山流水,無不至也。長輩誇之,親朋贊之,餘獨不覺,才疏學淺,學藝不精,並無捷徑,惟有努力,至今畫之,相比他人略勝一籌,關乎於此,且聽予舊事重提。

  一日夫子有言,學堂之後板需得粉飾,夫子日:“何人可願白告奮勇?”予彼時少年不識天高地厚,嬌矜自傲,隨聲應下,待拾一桌椅,側立於後板前。已成想畫風自成一派,甫一揮手,幾座青山相對而出,再一拂袖,一輪紅日自山水間冉冉升起。向上,幾枝桃花嬌俏迷人,往下一副江南小橋流水人家,立於楊柳岸邊,屋內有佳人對鏡梳妝猶如莊周夢蝶,如夢似幻。

  一條小溪貫穿水鄉,頗有幾番別樣志趣。旁有蓮花池,幾筆一掃,一朵紅透了的蓮花悄然綻放於池中,幾朵荷葉呈漸變綠與上幾座高山又交相輝映,此構圖,實為巧妙又頗含情趣。夫子見後笑而然之。奈袖上已沾滿筆塵,無礙,自有清風願幫吹淨。

  另一事時值初春,天氣微涼初聞一繪畫賽事,一覺好奇,二來閒來無事,願助自己更上層樓,於是當即一試。抽出素紙,提上畫筆,準備就緒,此次主題為人物宣傳,抓過筆,構思一俏皮男童模樣,大抵是膚白若雪,濃眉大眼,一個可愛淘氣的小兒,不多時,開始作畫,黑髮及耳,眉眼帶笑,小兒躍然於紙上,仿若能說會道,舉止與真人一般,水晶般的眼似要眨個不停,一刻不停閒地玩鬧。到此,缺一點睛之筆,左思而想,抬頭一見鳥兒嘰喳,頭腦微變,活水忽來,在男童鬢上加了幾縷更顯俏皮的碎髮,完畢,男童似更加高興,似具有靈性,又蹦跳著進予之夢境。

  繪畫,可紅蓮赤焰,可冰肌玉骨,可楊柳依依,可華麗輝煌……吾畫,無他。畫已入心,惺惺相惜!

  我的拿手好戲繪畫作文3

  “十八般武藝,樣樣是好戲。”每個人都有自己的拿手好戲,唱歌、跳舞、變魔術、玩魔方……而我的拿手好戲是繪畫。水粉、油畫、素描、速寫……樣樣精通,隨便一項小試身手,都能讓旁人連連稱讚。

  我並不是天生就畫得很好,而是經過了七年的刻苦訓練才煉成的。我從小酷愛畫畫,常常一畫就是一兩個小時。看我這麼愛畫畫,媽媽把我送進了一個幼兒美術館,每天都去那裡畫畫,也是在那兒,我初顯繪畫天賦。後來,我上了小學,開始到專業畫室練習。起初兩天練一張畫,中高年級課程緊了就四天練一張、一週練一張,從未間斷。寒暑假幾乎是天天去畫室練習,每天在畫室裡一呆三四個小時,出來後眼也花了、手也酸了,但我依然風雨無阻。經過五年的不斷練習,我以優異的成績通過了素描6級考試,邁入了高等素描的大門,這幾年的努力並沒有白費呀!

  上學期,學校組織報名參加第24屆全國中小學生繪畫書法作品比賽。繪畫?這不正是我的拿手好戲,酒香再也不怕巷子深,我終於可以大展身手了。我立刻報了名,心想:此獎不獲非好漢!

  首先,瞭解比賽規則和繪畫主題(美好家園)後,我先去了嶗山取景,又去了藏馬山……最後落腳在東海大酒店。在酒店頂層俯瞰青島,紅瓦綠樹,碧海藍天,銀沙廣廈,絕美!我寥寥勾勒幾筆,拍了張照片回到畫室。之後的四天我一直待在畫室,一發不可收地畫呀畫,連畫室的老師和同學們都為我全心的投入而欽佩不已。

  一改、二改、再改……我不斷地修改著我的作品,終於大功告成!我望著新鮮出爐的“大作”,心裡十分有成就感。我把畫作郵寄給比賽方,等待十月公佈成績。

  我等呀等,盼呀盼,十月千呼萬喚才到來。初審、複審、終於等到決賽時刻,我迫不及待地登入比賽網站點開“成績查詢”,出現了喜人的一幕,我的作品獲得了二等獎,全國二等獎啊!這是我第一次參加繪畫比賽,就獲得這麼高的獎項,我高興得睡不著覺,一心想著上臺領獎併發言的事。

  這,就是我的拿手好戲,雖然我和真正的繪畫家還有很大的差距,但我還是為我的這個拿手好戲而感到自豪。

  我的拿手好戲繪畫作文4

  無暇的月光下,伴著一陣陣蟲鳴,我拿起畫筆,在雪白的畫紙上靜靜落下,畫出一道道優美的弧線。繪畫,便是我的拿手好戲。

  我從四歲時便喜歡上了它。那時,爸爸媽媽握住我的小手,一筆一畫的帶著我在紙上畫出山河湖泊,畫出花鳥蟲魚。我驚喜地看著各種實物在我的畫筆下呈現,心中充滿了無數憧憬,從此便與它結下了不解之緣。

  但是,學習繪畫,可不是一件簡單的事。

  線條,是繪畫的基本功。俗話說“萬事開頭難”,想畫好線條也不輕鬆。老師叮囑我們說畫出的線條必須輕柔而圓潤,筆直而自然。剛開始畫時,我手拿筆十分不靈活,畫起來生硬又歪曲,怎麼也畫不好。望著手下的一團亂麻,我漸漸沒了耐心,便開始胡亂的畫,一度想放棄。但因為老師耐心的一遍又一遍的教導,我慢慢拾起了信心。在堅持努力地練習下,我終於進步了許多,畫出了優美的線條。

  打好了基礎,便開始學畫實物。老師拿出範例讓我們照著臨摹,我按照老師教的那樣,先拿出鉛筆打上底稿,再用勾線筆描了一遍,最後拿出期待已久的色彩塗了起來。“刷刷刷”,我用力塗抹,可畫筆好似不聽我使喚似的,有的地方塗得太重有的地方又沒塗到,猶如一層奇怪的蜘蛛網,難看極了。我無奈又氣餒地盯著畫紙,十分洩氣。老師走了過來,握住我的小手,一筆一畫來回塗著,說:“塗色要有順序,你看!”我點了點頭,按著老師的方法終於畫出了一副完整的作品。看著筆下的物品慢慢具象化,我心裡成就感越發豐盈,由衷感受到了畫畫的樂趣。

  慢慢地,我長大了。老師又教我畫漸變與陰影,我的畫畫水平也越來越好,沒有原來那麼生硬了。別人都說我的畫畫得生動、自然。

  月亮的光華灑進室內,靜謐又溫柔……我獨坐在一隅握著筆在紙上“刷刷”地揮舞著。慢慢地,慢慢地,一副作品在我筆下漸次成型。你看,這盤櫻桃又大又紅,好似珍珠瑪瑙般晶瑩剔透,殷紅中帶著點淺黃色,像一顆顆十分耀眼,十分誘人的寶石,又彷彿剛摘下,還帶有山中露水的光澤。栩栩如生,好像活了一樣。

  繪畫,是我的拿手好戲。在戲裡,我盡情享受著畫畫帶給我的快樂;在戲外,我懂得了一個道理:只要堅持不懈的努力,就能成功。

  我的拿手好戲繪畫作文5

  我最愛的那就是是繪畫呢!它也是我的拿手好戲了,畫筆一揮,顏色一塗,模樣就出來啦。繪畫可不是一件簡單的事情,然後獲得一張精美的圖畫,就是要付出努力和耐心。

  記得有一次,學校舉行了手抄報繪畫比賽,當時,我被老師選中來參加比賽。放學後,我回到家拿出所有的繪畫工具,準備好一切,我想著:該怎麼畫呢?該畫些什麼呢?要從哪畫呢?

  突然我的腦海裡出現了一個想法:去往上查查別人是怎麼畫的吧,我可得好好參考參考。便拿出我的平板。去向“度娘”請教,果然,“度娘”什麼都知道,這裡面有著許多好看的圖畫。在我看過許多圖畫後,終於知道該畫寫什麼了!

  “這邊畫一朵花,那邊再來一朵,哈!我終於畫好啦。!”我看了看我所畫的傑作,又看了看時間。“天哪!這已經是晚上11點了!”我感嘆道。

  我準備了一下,便上床睡覺。畢竟明天還得早起上學,那天,我夢到自己打了一頓,想樂呵著,可是美夢是被鬧鐘給打斷啦,我驚醒中,轉向鬧鐘看去,“呀!要遲到了!”

  洗漱後,連早飯都沒吃,急匆匆地從學校的方向跑去。“呼……還好……沒遲到。”我站在教室外,喘著大氣。進去後,我立馬把畫給了老師,老師我看了看我的畫,點了點頭就讓我回到了座位上。

  過了幾天,我所期盼的獎狀終於發下來啦!“哇!一等獎!太好了!”我手拿獎狀,激動得可以蹦到天上去。努力,果然會得到成果的!

  繪畫,這就是我的拿手好戲!

  我的拿手好戲繪畫作文6

  我和許多小女生一樣,都是草叢中千萬株小草中的一棵,渺小而又不起眼。但是,畫畫卻讓我不再成為不起眼的小草,重新振奮起來。

  記得我上幼兒園時,老師給我們發一張白紙,一支黑筆,讓我們在白紙上自由發揮。我小手一“操”起筆,在紙上沒有“拘束”就畫了起來。隨便畫了一個小人,嘿……還真的是“人模人樣”,五官清晰,四肢健全。老師見了,連聲稱讚。當時,我心裡就樂開了花。放學後,媽媽見了,驚喜的說:“這是你畫的?”,“嗯…”我答應了一聲。

  然後,媽媽就立刻給我報了個美術班,接著就是每天放學後都要去畫畫。隨著老師細心的指導和我年齡的增長,不是我吹,真的是畫得越來越好。於是,一年暑假,老師讓我參加了江蘇省兒童畫畫考級,經過一個月的練習後,參加考級,我順利透過,並且也拿到了考級證書,拿到證書的那一刻,我心裡比吃了密還甜哪!

  小時候,畫畫也使我媽媽“生氣”過。幼兒園的我,說話結結巴巴,一點也不利索,想讓媽媽給我買白紙畫畫,但媽媽聽不懂。有一次,媽媽在房間午睡,我無聊得在一邊,看著一旁的白牆,突然來了靈感,於是,拿起記號筆在牆上畫了起來:太陽、小樹、小草、飛機、汽車、人……一面牆就這樣被我填滿了。媽媽起來後,呆呆得看著我和一旁的白牆,火冒三丈,但是又欲哭無淚,哭笑不得地對我說:“我睡了個午覺,家裡被你折騰成這樣!”,隨後,媽媽去了超市給我買了白紙讓我畫,我有了白紙,再也不往牆上畫了。哎,早知如此,何必當初呢?媽媽。

  學了畫畫後,參加了各種繪畫類的比賽和活動,每學期黑板報都是我出,使我漸漸有了許多成就感。

  繪畫成了我的拿手好戲!

  我的拿手好戲繪畫作文7

  屋子裡,筆頭在紙上滾動的聲音,時而悠慢,時而激昂。嫋嫋餘音,在這間屋子裡盪漾……

  幼時,每當看見五彩斑斕的畫時,眼睛就盯得大大的,腦子裡只有畫的色彩,嘴裡時常嘟囔:“好…好看!”長大後,我便開始了“繪畫之旅”。

  “萬事開頭難”光是一個“五邊形”就讓我難倒了。我換了一次又一次後,心情越來越差。按我的性子早就不學了,可轉念一想,畫畫是我選的,就畫了下去。一張張、一堆堆……“功夫不負有心人”終於畫出一個像樣的了,心裡想開了花似的。

  時光荏苒,轉眼間幾個月過去了,我的畫技也越來越好了。就這樣,繪畫成為了我的拿手好戲。

  今年放寒假時,素描班開展了比賽。我心裡十分緊張:怎麼辦啊!我可能要墊底了,都是比我學的早的人。我擦乾淨桌面,上畫架,插入畫板,紙張放在上面,模板放在上面,一切準備就緒。我眼睛左瞧瞧,右看看,眉頭緊皺,彷彿我面對的是如來佛祖等大俠。我屏息凝神,緩緩提筆,可心中萬馬奔騰。超常發揮。拿了第二名,老師微笑著對我說:“不錯啊,畫的還行啊。”同學們紛紛走了過來,圍繞在我的周圍,“你可以呀,畫的可以啊!”“牛逼!你才學了幾個月啊,不行!我得多練練,下次超過你。”那時,陽光灑在我的手上,一切一切都很美,筆在手中“閃光”,我微微一笑。在這美好的時間裡,空氣都是甜的。

  繪畫不僅給了我視覺上的享受,更給了我心靈上的享受。

  我的拿手好戲繪畫作文8

  五彩的畫筆隨著節奏,在紙張上漫步,一幅幅色彩斑斕的圖畫漸漸顯現。一幅圖畫就如同一個小小的世界,這裡有人物、有山水、有花鳥魚蟲……。細細品味,我彷彿成為了這裡的小主人,不斷探索著童話世界中無窮的奧秘。

  從小我就喜歡塗鴉,媽媽就給我報了一個美術課外班。第一天上美術課,我們先了解了繪畫工具,然後從最簡單的正方體開始。這對我來說是有難度的,老師細心的給我們講解,怕我們不懂,還做起了示範,我認真的聽著,看著老師生動的講解,讓我對繪畫有了初步認識,也有了濃厚的興趣。

  有一次,老師讓我們畫一個鼻子的石膏像,從定位、找形到上調子,再到最後的畫背景全部由我獨立完成。在繪畫的過程中,我認真觀察,細心揣摩,來來回回擦了無數遍,最終才順利的完成了一幅我比較滿意的作品。由於這一次是我們第一次比較有難度的繪畫,老師要從我們的作品中挑選一幅最好的進行展示。很幸運,這一次我的畫被展示出來了,這也讓我的成就感油然而生。

  業餘時間,我經常在家裡畫一些小畫,有時同學會要我的小作品,有時會讓我幫忙修改手抄報或畫作修改。能用學到的技能幫助別人,使我快樂。

  三年的繪畫學習,讓我瞭解了繪畫的一些基本知識和繪畫技巧。在對線條的把握上也有了很大的提升,對於色彩的搭配也更加敏感了。而且立體空間想象力也有了提高。現在繪畫就是我的拿手好戲,我相信隨著我的技藝逐步提高,會有更好的作品呈現。

  我的拿手好戲繪畫作文9

  每個人都有自己的拿手好戲,如:唱歌、跳舞、吹葫蘆絲、彈鋼琴……而我最擅長的卻是……繪畫。

  從小學一年級開始,我就愛上了繪畫,走上了美術的道路。從簡筆畫開始,再到漫畫,然後到國畫,最後到了有難度有耐心的素描。因此,那些繪畫名人,如達芬奇、梵·高、米開朗琪羅等人物更是感染了我,激發了我對繪畫的興趣。

  說到繪畫,用如醉如痴這個詞來形容我,再貼切不過了。每次老師表揚我手抄報畫的好時,我心裡總是美滋滋的,而且在黑板報一類有關於繪畫的活動中,我也總能大顯身手。六年級了,學習緊了,作業也異常的多,可不論怎樣,每天我都會留出一個小時的時間來練習繪畫。雖然素描很枯燥,還弄了滿手的鉛,但這阻擋不住我對繪畫的熱情和與喜愛。

  “功夫不負有心人”這句話,讓我受益匪淺。我不僅常常參加學校的繪畫比賽,也經常獲得獎狀與證書,這讓我深深懂得了“功夫不負有心人”的含義。

  我愛繪畫,愛它絢麗多彩的顏色,愛它柔美的線條,更愛它帶給我的那種快樂。

  我的拿手好戲繪畫作文10

  夕陽下,我拿起畫筆,在雪白的紙上靜靜落下,畫紙上出現了一道道優美的弧線。一會兒,一幅美麗的.圖畫就躍然紙上,這便是我的拿手好戲。

  我從五歲時便喜歡上了它。那時,媽媽總是握住我的小手,一筆一畫,在紙上畫出山河湖泊,畫出花鳥蟲魚。我驚喜地看著各種美圖在我筆下呈現出來,心中充滿了無數憧憬,從此便與它結下不解之緣。

  但是,我逐漸發現學習繪畫並不簡單……

  畫線條,是繪畫的基礎,可想畫好線條也不簡單。老師叮囑:線條必須輕柔而圓潤,筆直而自然。剛開始,我的手拿筆十分不靈活,畫起來生硬又歪曲,怎麼也畫不好。望著亂七八糟的亂線條,我漸漸失去耐心,便想放棄。後來在老師耐心地鼓勵,我又慢慢拾起信心。在刻苦練習下,我終於畫出了優美的線條。

  打好了基礎,便開始臨摹……

  一次,老師拿出一幅畫讓我們臨摹。我按照老師的指導,先用鉛筆打草稿,再勾線,最後拿出期待已久的彩色筆塗了起來。我用力塗抹,可彩色筆好像不聽我使喚,有的地方塗得太重,把紙弄破了。有的卻沒塗到,猶如一層奇怪的蜘蛛網,難看極了。我無奈地盯著畫紙,十分洩氣,臉拉了下來。

  老師走了過來,握住我的手,一筆一畫來回塗著,一邊說:“塗色要有順序!”我點了點頭,按著老師說的終於完成了這幅畫。看著筆下的物品慢呈現,我的心裡生出了一種自豪感,由衷感受了畫畫的樂趣!

  慢慢地,我長大了。老師又教我漸變與光影,我的畫畫水平也越來越高了,沒有原來那樣生硬,別人都誇我畫的畫變得自然了。

  現在,每次繪畫比賽,只要我有參加,就一定會拿獎,家裡的獎狀已經數不勝數。

  繪畫,是我的拿手好戲。戲裡,我盡情享受畫畫的快樂;戲外,我懂得了:堅持不懈,才能成功。

  我的拿手好戲繪畫作文11

  要問我的拿手好戲是什麼?我會毫不猶豫地回答:畫畫。

  我是從三年級開始學畫畫的,以前我經常在紙上隨意畫。媽媽看見我這麼喜歡畫畫,決定給我報一個畫畫班。聽見這訊息,我高興得蹦了起來。

  剛來畫畫班的時候,我非常怕生,因為有很多的陌生的小朋友和一位陌生的老師。那個老師姓田,田老師給我找了一個座位、一個畫板和一張紙。

  老師讓我畫那一隻可愛的兔子,老師在黑板上給我講了一遍。結果一隻可愛的兔子被我畫成了了怪獸,我一下子就沒有信心了,因為畫得非常醜,加上同學們的嘲笑,我突然就不想學了。

  這時,我們的田老師走了過來,對我說:“你既然來了,就不能半途而廢呀,不要在意別人的意思,你不要做逃兵呀!”老師的一番話,一下子給我弄得臉通紅,對呀,我不能做一個半途而廢的人。

  然後,老師讓我隨意畫一幅畫,我就畫我最擅長的小豬。小豬畫完了,胖胖的身體,像葉子的耳朵,一張笑臉,非常可愛。老師走過來一看,直誇我是個好苗子。聽了老師的鼓勵,我信心大漲,越畫越好。

  這時,媽媽來了,看見我的畫,說:“女兒,你真的太棒了!”聽了這話,我心裡就像吃了蜜一樣的甜。每一次,老師給我指導修改畫畫的時候,我都會認真聽著,認真看著,一個小細節也不馬虎。

  從那以後,我更喜歡畫畫了,畫了一幅又一幅,一幅比一幅好。我們家的客廳都是我的畫,每當家裡來了客人,他們都會認真地欣賞著我的畫,直誇我畫得好。此時,我的心裡美滋滋的。

  我愛畫畫,它已經是我生命中的一部分,畫畫也成了我的特長,一手好戲。畫畫給了我快樂,畫畫給了我力量,畫畫給了我信心。

  我的拿手好戲繪畫作文12

  美術、繪畫、是我的最愛,這是雷打不動的事實。在我閒下來時便會畫畫。如今,一轉眼便是六年級了,隨著作業量的越來越多,我所能畫畫的時間也並不像以前那樣充足了,但我仍喜歡畫畫。在我還很小的時候,我就對畫畫有了極度的熱愛,這是為什麼吶?其實,是因為我在看到我姐姐嘩嘩時,才喜歡上畫畫的。那時還小,當我看到姐姐畫出一個個可愛的人物時,心中便想:咦?姐姐在幹嘛?那個娃娃好可愛呀!我問姐姐,才知道那是姐姐畫出來的動漫人物,現在,我才真正接觸到了畫畫,對畫畫有了一種好奇,對畫畫有了興趣。我上幼兒園時,便和畫畫結下了“不解之緣”。那時我才上幼兒園中班,美術老師發給我們一人一張白紙,讓我們在上面畫一個人物,什麼都可以。全班都在思考,除了有幾個已經學過畫畫的同學提筆就畫以外。我咬了咬必,不過一會便想出來了,提筆就開始畫,那時,我還沒學畫畫呢!沒過多久,也許還不到兩分鐘,我便畫完了,抬頭看看周圍,發現還有同學在思考。老師從我後面走過來,看了看我的畫,點點頭,對我說:“嗯,你畫的不錯,有繪畫的天賦。”我聽了,樂得眉開眼笑的。事後,老師對我媽媽說:”這個孩子畫畫很有天賦,別人半天畫不好的一幅畫,他很快就畫好了,而且花的比其他孩子都更有創意。”我聽了別提多高興了。現在看起來,那完全是有幾何圖形所組成的,呵呵。這件事後,媽媽便給我報了畫畫興趣班。開始是學線描,用水彩筆畫,剛開始還覺得有幾分有趣,但越上越沒勁。終於,兩年後媽媽給我換成了素描班。

  學素描有點難,剛開始,我連畫一條直線都畫不直,便有了放棄的想法。老師見了,問我怎麼了,我又不好意思給老師說,老師似乎看透了我的心思,放下了她手中的東西,手握住我的手,一筆一筆的畫,不會的便仔細給我講解。“畫素描要這樣握筆,然後傾斜一點......這樣就畫得好了。”“來,再看看陰影,先從陽光照不到的地方畫,一層一層的,先畫得重一點,慢慢變得越來越輕,一一的把陰影這樣打過去。”我聽了,覺得受益匪淺,慢慢的,我便把想放棄的念頭打消掉了,因為只有堅持,才能勝利!現在,媽媽叫我學漫畫,我毫不猶豫的答應了下來,但以前學畫畫那裡不開班了,便沒有繼續學。

  但我的繪畫生涯並沒有就此結束,閒下來時,便在網上搜一下漫畫的圖,自己臨摹下來,久而久之,自己的水平也提高了不少。我覺得,繪畫是一門高雅的藝術。繪畫不僅給我帶來了樂趣,也給我帶來了朋友般的感覺。在我開心的時候,用筆畫出喜悅;不開心事,用筆畫出煩惱。我相信,繪畫會伴隨著我一生,只因為我愛畫畫,理由就那麼簡單。繪畫如一爐火,煉就了我的想象力和動手能力。無論怎樣,我決不會放棄繪畫!

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