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元旦見聞作文200字

元旦見聞作文200字彙編九篇

  在日常的學習、工作、生活中,大家都跟作文打過交道吧,作文是經過人的思想考慮和語言組織,透過文字來表達一個主題意義的記敘方法。你知道作文怎樣寫才規範嗎?以下是小編為大家整理的元旦見聞作文200字9篇,供大家參考借鑑,希望可以幫助到有需要的朋友。

元旦見聞作文200字 篇1

  今天20xx年的第一天,我和哥哥在一起玩。

  哥哥是從南昌回來的,我和哥哥在一起有時玩玩具,有時玩玩電腦,有時我們倆去街上買東西。

  有一次,我和哥哥去街上買東西玩,我就去買,我叫哥哥買玩具槍玩嗎?哥哥說:“不”。我說:“買卡片嗎?”哥哥說:“不”。我氣得大叫:“你為什麼不聽一些我的建議嘛?”可是我又恨他又喜歡他,他畢竟是我哥哥,沒辦法只能聽哥哥的。

  買了一些東西,然後就回奶奶家吃一個團圓飯,慶了慶元旦,我和哥哥在奶奶家洗了一個澡後我們倆就開始玩了,我們在那玩捉迷藏,哥哥躲起後我怎麼都找不到,最後我發現哥哥在桌子下面,這時奶奶發現我們把家裡玩得一團糟便大叫:“你們要拆房子呀!”

元旦見聞作文200字 篇2

  元旦,我們行知小學一(2)班的許多小朋友去絲綢博物館參觀。一進博物館,就有一個阿姨給我們當講解員,她向我們介紹了絲綢的來歷。我明白了絲綢就是用蠶寶寶吐出來的絲紡織出來的。講解員阿姨說:在古代,一匹馬和一點絲就可以換5個奴隸。我很驚訝,古代絲綢原來是那麼的珍貴。後來,我們每個小朋友可以用一塊白色的絲綢來做手絹。先把線兩根兩根地分組,再用他們把這塊絲綢卷的部分綁起來,綁好後放進自己喜歡的顏色的桶裡,接著再把染色的手絹放到鍋裡煮,煮好後,我們把手絹上綁的線剪下來,最後把手絹烘乾,一塊漂亮的手絹就做好了。

  吃完午飯後,我們去爬玉皇山。一開始,小朋友們都衝向山去,跑得很快,把家長們甩在了後面,後來先前跑得很快的小朋友就沒有力氣了。爬了一段後休息了一會兒,大家再繼續向上爬。快到山頂了,遇到一個叉路口,大家就分兩路走了。後來,我知道,這兩條路都是通到一個亭子的。爬到山頂後,我們在道觀裡玩了一會就下山回家了。

元旦見聞作文200字 篇3

  剛送走了“聖誕老人”,又迎來了元旦,假期第一天,姑姑就打來電話,說12月31日帶我到中央商場買衣服。

  這天一大早,我便準備就緒。和爸爸一起去中央商場看衣服。一路上,只見大樹上掛著許多霓虹燈,一閃一閃,雖在大白天,不是很亮,但依然十分豔麗。軍區醫院前的噴泉足有四米多高,它忽高忽低,忽左忽右,彷彿在慶祝這喜慶的時刻。

  終於到了新街口的中央商場,我原本以為我們來得很早,應該沒什麼人,誰知商場門前人山人海,四面八方的人們蜂擁而至,好像害怕衣服、首飾都賣完了。我們等了一會兒,不見姑姑的人影兒,便四處張望,我無意中發現:地鐵裡出來的人十分多,挨挨擠擠的,避開了這個,碰到了那個。我不由被這滑稽的場面逗笑了。突然一陣“咚——咚”的音樂聲響起,把我嚇了一大跳,原來是商店裡招攬顧客的聲音。

  等了一會兒,姑姑終於來了,我們擠進商場,坐電梯到兒童服飾那層,不一會兒就買了許多衣服,還想再買,一看錶,已經快十二點了。於是,我和爸爸立馬往家的方向奔去,希望早點兒攔到車。

  我覺得,元旦這熱鬧的景象好美,好美……

元旦見聞作文200字 篇4

  12月27日,在我們泌水一小舉行了盛大的元旦聯歡會。

  為了慶祝這個元旦,各個學校的校長師生都來了,他們歡喜的樣子像是早已期盼已久了。只見操場上人頭攢動,只見彩旗飄揚。處處是歡聲笑語,洋溢著節日歡樂的氣氛,在同學們焦急的等待中聯歡會開始了,在主持人上臺的一瞬間,臺下的喧譁聲靜止了。隨即爆發出一陣陣排山倒海的掌聲。第一個節目是歡樂鼓娃,只見幾個如花般的小女孩,腰間挎著一個紅紅的腰鼓,他們熟練的舞動著鼓槌,只聽見陣陣清脆的鼓聲奏出春的樂章。

  只聽見“誰說女子不如男”。隨著唱聲響起。一身戎裝打扮的花木蘭上場,她好像把我們帶到了古代的戰場上我們彷彿看到了當年花木蘭替父從軍的情景。接下來精彩的相聲令人捧腹大笑,魔術表演扣人心絃,動聽的歌聲如百靈鳥打動同學們的心扉。一個又一個精彩的節目把同學們的情緒推向了高潮,掌聲如潮水般一次高過一次,隨然歡樂祥和的聯歡會結束了,但是我仍沉浸在歡樂的海洋中,精彩的場景不斷在眼前浮現。

  啊!多麼令人愉快難忘的聯歡會啊!

元旦見聞作文200字 篇5

  今天是元旦,也是我們小朋友最快樂的節日了。你聽,大清早就響起了鞭炮聲,我興奮的一蹦老高去和爸爸媽媽說:“新年快樂!”

  爸爸說新年一定要吃餃子的。所以我們一家三口早早的開始包餃子了。爸爸一個人擀皮子,我和媽媽包餃子。不一會,餃子包好了,媽媽笑呵呵的煮著餃子。我們快快樂樂地吃完了新年的第一頓餃子。

  晚上我們邊吃水果邊看《歌聲飄過三十年》的晚會。晚會上,歌聲悠揚,舞姿美麗,讓人感覺那麼輕鬆舒暢。而且透過主持人的講解和歌星們的歌聲,我感受到我們祖國變得越來越富強了;人們的生活更是發生了翻天覆地的變化。男人們越來越精神;女人們越來越漂亮;孩子們更是越來越幸福聰明瞭。

  回顧過去的一年,我在學習上有很多的不足,比如:沒有耐心,不認真,粗心等。在新的一年裡,我一定要努力克服這些毛病,好好學習,天天向上。

  這個元旦真是非常的快樂,所以我要衷心的祝願每個人都能幸福安康,祝願我們偉大的'祖國繁榮富強!

元旦見聞作文200字 篇6

  元旦節放假的第一天,我就隨著爸爸媽媽去了新世紀購物中心,

  商場為了慶祝新的一年的到來裡就開展了各種活動。

  在到新世紀購物中心路上,我看見街上的人可真多,人們肩膀靠著肩膀腳跟腳尖,人山人海,幾乎到處都是人。商店裡更是優惠多多,一會而搶購,一會而又是幸運十分的,總而言之比平常的實惠的多。

  光顧著看了。突然聽見旁邊的櫃檯喧譁起來,只見一對農民夫婦摸著一件貂皮大衣,一位營業員阿姨對著那一對農民夫婦大聲嚷嚷叫道:“別碰別碰,那是一件貂皮大衣,別摸髒了,價值一萬多元你們能買的起嗎?”那一對夫婦沉默了一會:“別瞧不起人,雖然我們倆穿的都是過時的衣服,但都還可以穿,不像你們城市人那樣,過時了就不穿了。我們家有十幾畝地能,一年的純收入就有十幾萬!我們只是不想打扮罷了!拿一件讓我老婆試試”那為銀業員聽了後,紅了臉,小聲的說了聲對不起,說完她便拿出適合那為女士的型號。

  這件事讓我明白一個道理:就是不要以貌取人,要懂得尊重別人。現在的農村也發生了翻天覆地的變化,懂得用自己的勞動的金錢,來裝扮自己了。

元旦見聞作文200字 篇7

  早上,天剛矇矇亮,我就起床了,因為今天上午,我們班開元旦聯歡會了!

  走進學校,有好幾個同學已經來了,後來許多同學也蹦著跳著來到了教室,互相打鬧著,拿著熒光棒把玩。沒多久,主持人在悠揚地琴聲中走上舞臺,節目開始了。

  第一個出場的是震洋,他深情地為我們唱了一首《朋友乾杯》,同學們就舉起熒光棒為他們歡呼加油!作文接著是鹿旭,鹿澤偉小組表演小品《警察捉小偷》。同學們都歡呼著,驚歎著,給同學鼓掌祝賀,加油打氣!

  該我們了!我像懷裡揣著只小兔子,緊張得直打哆嗦,生怕唱錯了或做錯動作了。上臺了,我們屏住呼吸,在兩位朗誦的同學朗誦完之後,我們有力得唱起《小螺號》,接著是《讓我們蕩起雙槳》,在唱第二首歌時,我們唱的有點快了。同學們都笑了,老師也笑了。說“不管你們唱得怎樣,演的怎樣,只要你們敢於展示自己,給大家帶來歡樂就好,大家說對不對?”此時我看到老師的眼裡充滿了對我們的信任,鼓勵。同學們異口同聲地說:“對!”我們拿著熒光棒再次揮舞起來!

  啊,快樂的元旦!難忘的一天!

元旦見聞作文200字 篇8

  20xx已經離我們而去,20xx的鐘聲已經響起來了。

  今年的元旦真熱鬧啊!看!人們都穿上了新衣服,每條大街小巷都有那麼多五顏六色的身影在晃動,像河水一樣流淌,前不見頭,後不見尾。商店剛開門,人們便像開了閘的潮水一樣,把商店灌得滿滿當當。節日的彩燈把廣場照耀得像白晝一樣明亮。家家戶戶都清掃了房屋和庭院,貼上了春聯、年畫,掛起了燈籠,上面還有牛的圖案,這當然是牛年了。門口還貼了倒“福”字。大人們手裡拎著大包小包走親訪友。

  到了晚上,小朋友們都跑出來放煙火了,瞧!“小導彈”就像真的導彈一樣,衝向夜空中,不一會兒,在空中爆炸了,許多花瓣慢慢地降落了下來。我又看到“小蜜蜂”曳著紅綠光在半空中嗡嗡飛翔;“夜明珠”拿在手上像法寶,映亮了半個天空;萬花筒噴出的彩花有兩米多高;“地老鼠”發出一百聲吱吱聲,在地上亂竄。爸爸點燃了一個爆竹,等“哧哧”響的芯子快燃完了,他的手猛地往地上一揚,“啪”地一聲,爆竹在空中爆炸了……

  在元旦,每一個人臉上都洋溢著歡快的笑容。

元旦見聞作文200字 篇9

  時間過得真快,就像一條永不停息的小河,匆匆地、悄悄地從人們身邊流過。

  不知不覺中,20xx匆匆地走了,我們迎來了一個新的歲月,開始了人們的又一段旅程。迎接這樣一個新的開始,我們也需要一個新的開始,在這一天,我看到了很多,感受了很多。新年來了,大街上、超市裡、菜市場里人山人海。有的買菜回家燒飯,有的買禮物訪親拜友……都在慶祝新一年的來到。元旦早晨,我隨著鞭炮聲睜開了眼睛。翻開日曆,翻開了新的一年,翻開了一段精彩的故事。我躺在床上回想著自己過去的一年裡,有過汗水,有過快樂,有過悲傷,也有過感激。這一切所發生的事,彷彿就在我眼前。

  20xx年第一天,我做過了許多有意義的事情。我學會了煮菜;幫媽媽洗衣服把房間打掃地井井有條……這些事情是微不足道的,因為它讓我學會了獨立,讓我長大了。告別了舊年,我們跨入了新的一年。我的眼前彷彿又出現了一條新的跑道也許我還會在這條跑道上跌倒,但我仍會頑強地站起來,頑強地向重重困難挑戰。我堅信,在暴風驟雨後,總會有一條美麗的彩虹出現。

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