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三好學生優秀演講稿

三好學生優秀演講稿8篇

  演講稿是在較為隆重的儀式上和某些公眾場合發表的講話文稿。有關三好學生優秀演講稿,歡迎大家一起來借鑑一下!

  篇一:小學三好學生演講稿

尊敬的各位領導,老師,親愛的同學們:

  大家好,我叫常遠,我來自五年級一班,我非常珍惜和感謝學校給我提供這樣一個機會,來最大限度地展示自己。我之所以參與競選,是希望更好地鍛鍊自己,提高自己各方面的素養。現將我的情況彙報如下:

  首先,我注意提高自己的道德修養,愛祖國,愛人民,愛社會主義,擁護共產黨,富有愛心。樂於助人,有較強的集體主義觀念和組織工作能力,積極參與勞動和社會公益活動,尊敬師長,團結同學,熱心為同學服務,遵守社會公德,自覺遵守《小學生守則》和《小學生行為規範》。

  其次,我學習目的明確,學習態度端正,勤奮刻苦,較好地掌握了各門功課的基礎知識,和基本技能,學習成績優秀,在班裡名列前茅。從一年級以來,每個學期都被評為三好學生,並且一直擔當數學課代表、英語課代表和班幹部。我還注重全面發展,多次在學校、區、市、省各類比賽中獲得優秀成績:

  全國中小學生繪畫、書法比賽:  三等獎

  山東省慶祝建國60週年書畫大賽:   一等獎

  山東省教育廳與山東教育社“改革開放30週年小學生作文大賽”:  二等獎

  濟南市慶祝國慶60週年硬筆書法比賽:  一等獎

  濟南市“泉城之秋”書法大賽:  二等獎(2007年)      三等獎(2008年)

  槐蔭教育局“奧運在我心中”徵文:  二等獎

  ……          ……

  除此之外,還在區、校組織各類活動中榮獲眾多獎項。

  如果我當選了三好學生,我會以身作為新的起點,嚴格要求自己,取得更加優異的成績,為同學們做好表率。聽從指揮,協助老師完成各項任務。信心盡力做好本職工作,力爭創新和突破。團結同學,瞭解他們的心願,發動大家積極參與各項活動。愛護集體,珍惜榮譽。

  各位老師、同學們,此時此刻,我非常希望競選成功,也非常渴望得到你們的支援與關愛。如果給我一個機會,我將還給你們一個驚喜!

  篇二:小學三好學生演講稿

各位領導,各位老師,各位同學們大家好。首先自我介紹一下我叫方芝曦,來自三(10)班。

  如果我沒記錯的話這是我第二次面對學校的攝像機鏡頭。還記得第一次是我參與演講比賽,當時的我因懼怕那黑洞洞的孔而緊張,因為自己的缺乏經驗而懼怕,最終以失敗告終。而今天坐在這的我已不再那樣膽怯,多了的是一份自信一份勇氣。不得不承認能得到區三好學生候選人的資格我自己也深感意外,要在這樣的一個場合與我校平日就顯露鋒芒的精英一比高下更是讓我難料。因為我既沒有各位班長同學極強的辦事能力,又沒各位大隊委員叱吒校園的風光。那大家就一定很奇怪,我憑什麼來面對這一次挑戰呢?

  我憑的是在蘭田四年中自己被身邊的老師與同學所見證的不斷成長與進步,我憑的是每一次大小考優秀的成績與不錯的名次,我憑的是自己在這四年中所獲得的大大小小的榮譽:從區、市、全國性作文比賽得獎,到校運動會上不俗的表現、美術作品的全國銀獎。更是初三(10)班33位我初中生涯中乃至生命中永遠的朋友給予我的支援與信任,所有我的任課老師的贊成與鼓勵給了我坐在這的勇氣,給了我接受挑戰的信心,這是我堅強的後盾以及寶貴的財富。

  我喜歡ADIDAS的一句廣告語:“IMPOSSIBLE IS NOTHING”,是的,萬事皆有可能,就像我現在坐在這裡面對著你們一樣。我不想放棄什麼,因為我是一個不很謙虛的人,我相信自己擁有出眾的才華。在初三,這個預示著我們即將蛻變的年齡我不希望整日過那種因為懷才不遇而鬱鬱寡歡的日子,所以我要靠我的努力,展現自己,不放過任何機會,即使最終失敗也要讓自己不留遺憾。

  所以無論你是和我一樣的“無官一族”,還是校園風雲人物,都請你把焦點對準我,把支援投向我。因為你將給予一個新手最大的展示自我的舞臺。Give me a chance ,give you a choice。

  最後,我想用我喜歡的.一句話來結束我今天的演講:Do what I want to do ,because I have only one life and one chance to do all the things I want to do。

  謝謝大家,祝大家生命中的每一天都能秀出自己。

  篇三:小學三好學生演講稿

親愛的老師、同學們:

  大家上午好!我是郭宗麟,雖然我有些害羞,但我今天還是鼓起勇氣站在這裡,向大家彙報我進入小學以來的情況。

  我非常喜歡上小學的生活,這裡有老師和同學們,我可以從他們的身上學到很多東西。我熱愛自己的學校和我們一年七班,在班主任李老師的教導下,我熱心班級工作、樂於幫助他人,儘管每天中午為大家收拾飯箱時手上沾滿了菜湯和油漬,但是我的心裡很高興,因為我能儘自己所能為同學服務。我經常和爸爸媽媽一起看新聞、讀報紙,關心國家大事,我立志做個有用的人建設祖國,加入少先隊是我一年級的一個重要目標。

  我從小就非常喜歡讀書,認識很多字。上小學後,在李老師的幫助下我逐漸適應了學校生活,上課聽講、完成作業都有了很大進步。第一學期期末考試,我的語文、英語課都得了100分,雖然自己的強項數學沒能得到滿分,但這更激勵我要加倍努力。媽媽教育我學習是多方面的,因此我平時注意觀察、積極思考,經常和家長討論問題,這些都讓我增長了很多知識。

  在學校我認真上好體育課,並且正在利用休息日學習籃球,現在一次最多能拍200多個。我逐步養成了良好的作息習慣,現在每天自己洗漱,還幫助家長收拾床鋪。每天按時到校上學,現在我更加懂得了時間和知識的寶貴,這學期感冒頭疼我也堅持上課。

  總之,進入小學後的生活是快樂的,我積極參與學校組織的各項課外活動,參與了“數學好玩”競賽、“楓葉杯”繪畫比賽、環保徵文比賽、手抄報製作比賽等等,只要能讓自己得到鍛鍊或是為集體爭得榮譽的活動我都積極參與,期末總結班會上我一共得到了8個小獎狀。

  還想告訴大家,我喜歡《鎧甲勇士》裡的風鷹俠,希望像他一樣沉著、勇敢,為正義而戰。我知道現在我也許不是班裡最優秀的學生,但我有信心透過自己的努力會做得更好!希望大家支援我!

  謝謝大家!

  篇四:三好學生演講稿

尊敬的各位師長大家好:

  我是一元路小學四年級(1)班的蘇博。四年來在老師、同學們的幫助下,我在德、智、體、美、勞各方面都得到了全面的發展。今天我能夠參與這次區三好學生評選:首先要感謝老師、同學們給我這次機會,感謝老師們在這麼多年對我辛勤培育,感謝同學們對我的幫助,使我從一個不懂事的孩子成長為一名優秀學生。

  我從小養成了良好的學習習慣,學習專心,勤學善思,不懂就問,學習成績名列班級前茅。同時養成了閱讀的良好習慣,廣泛閱讀“傳記類”“名著類” 等各種題材的作品使我學到了許多東西,開闊了我的視野,增長了我的知識,豐富了我的課餘時間,同時還提高了我的寫作水平。從書中,我懂得了許多做人的道理。

  我還多次被評為學校的“學習之星”“學習示範生”等稱號,在學校舉行的各項競賽中,多次獲獎。並在2011年的第七屆全國校園才藝選拔活動湖北賽區評選中,榮獲英語口語少兒B組“銀獎”。在以後的學習中,我一定會更加刻苦努力,不斷超越自我,取得更加優異的成績。

  我是同學們的好榜樣。四年來,我從不遲到、早退、曠課,從來沒有缺交過一次作業,學習踏實,上課認真聽講,積極發言,不做小動作。做好課前認真預習,課後認真複習。我不但自己學習認真刻苦,而且還熱心幫助同學,當同學在學習上遇到疑難問題時,我總會而心的幫助他們講解,毫無保留地教給他們解題的方法和技巧,希望全班同學都能共同進步。

  我尊重師長,見到老師主動問好;孝敬父母,為父母做力所能及的事情,是老師家長的好幫手。入學以來一直擔任班級的多種學科的學習代表,在老師的指導下,能積極帶頭參與學校的各項活動,幫助老師管理好班級事務。每天回家及時完成家庭作業,不讓父母操心。節假日幫他們拖地、擦桌子等一些家務活。並在2011年光榮的被評為區“兩型”小公民。

  成績是屬於過去,未來還在征程。我會繼續努力,登上更高的山峰。

  請相信我,我希望競選成功,渴望得到你們的支援與關愛!

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