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學生科技創新演講稿

學生科技創新演講稿3篇

  演講稿是為了在會議或重要活動上表達自己意見、看法或彙報思想工作情況而事先準備好的文稿。在發展不斷提速的社會中,需要使用演講稿的場合越來越多,來參考自己需要的演講稿吧!下面是小編收集整理的學生科技創新演講稿3篇,僅供參考,大家一起來看看吧。

學生科技創新演講稿 篇1

敬愛的領導、老師、親愛的同學們:

  一談起“科技”、“創新”這樣名詞,很多同學都會感覺自己距離它們很遙遠,其實不然。在當今的大學時代,大學生實踐能力不強、創新精神不足確實是當前人才培養質量最突出的問題,但是隨著越來越多的人認識到這個問題的嚴重性,我們的大學正在努力地創造更好的條件和人才培養機制,來讓大學生有更多的實踐動手、接觸社會的機會,以此來提高大學生的實踐能力和創新能力,從而培養出更多的經濟社會發展所需要的緊缺人才和拔尖創新人才。而作為80後、90後的年輕一代,我們只要正確的認識這個問題,去努力尋找鍛鍊自己科技創新能力的機會,那麼“科技”、“創新”這樣的名詞就不會感覺遙遠了,下面我把自己在博創兩年多的經歷拿出來,希望大家能夠從中分享到點什麼。

  在我看來,像創業計劃大賽這類大型的注重創新精神培養方面的比賽是很鍛鍊人的,所以也希望在座的各位學弟,將來能夠抓住參加這樣的比賽的機會,去好好鍛鍊一下,即使將來你沒有取得成績,但是隻要你堅持做下去的話,從過程中,你也會得到很多的。

  在大學時代,能夠供我們選擇的發展空間很多,比如說學生會、社團聯合會、尤其是幾乎涵蓋大學生所有課餘生活的眾多社團,但是想在社團中鍛鍊自己的能力、體會到樂趣,我們不能僅僅只為了完成部長交給的任務,而是要真正參與到活動的組織策劃中去。在上個學期末,學校組織的“閃耀建大”優秀大學生及其群體尋訪中,博創科協成為學校僅有的五個獲得“追逐夢想之星”稱號的集體之一。

  風風雨雨,博創科技協會在曲折的道路上前進,20xx年已經是協會成立的`第十個年頭。有道是科學技術是第一生產力,創新是社會進步的源動力,各位08級的學弟學妹們,很高興你們其中的一百多人選擇了博創,你們先於別人抓住了一個提高自己社會競爭力的機會,試著去做博創的力量吧,博創會給你提供機會,但是抓住與否還有取決於你們自己的努力。在座的還有很多人不是博創的會員,不過博創的任務是培養大學生的科技創新能力、激發大學生探索科學奧秘的興趣,這其中當然也包括你們,博創隨時歡迎你們其中熱愛科學的有識之士的到來,博創的機會更是留給有激情、有夢想、有準備的你們。

  借這個機會簡單的和大家分享這些,總結我的觀點:我認為科技、創新其實並不像想象中是那麼複雜、遙遠,善於觀察、勇敢的抓住任何機會,你就是一個科技新星。希望大家今天能有所收穫!謝謝!

學生科技創新演講稿 篇2

尊敬的各位領導、老師,親愛的同學們:

  大家好!

  我叫彭雅琴,現就讀於潛江市園林高中,我是泰豐小學畢業的學生。我在該校讀小學五年級的時候,發明的 “愛心(盲文)魔方”獲得了第18屆全國青少年科技創新大賽銅獎,第5屆中國科技館基金會新苗獎,第3屆宋慶齡基金會發明銅獎。今天,我代表泰豐小學站在了潛江市青少年科技創新政府獎的最高領獎臺上。成績的取得,離不開我的母校泰豐小學以及輔導老師對我的培養和支援。在這裡,我表示深深的感謝。

  “創新是一個民族進步的靈魂,是一個國家興旺發達的不竭動力”。中小學生是祖國的未來和希望,引導和鼓勵中小學生廣泛開展科技發明、科技創新,不僅可以開發學生智力、提高創新思維能力、更能培養學生從小學科學、愛科學、講科學、用科學的熱情。在泰豐小學豐富多彩的課外活動中,我迷上了科技活動,養成了勤動手、肯動腦的好習慣。更懂得了如何細心地觀察和捕捉靈感,不輕易讓靈感溜走的重要性。記得在一次科技興趣活動課上,歐陽老師教我們玩魔方的技巧,後來一次突然的停電,激發了我的靈感:要是有一種魔方讓盲童也能象我們一樣輕鬆自如操作,體驗快樂,那該多好啊!於是我萌發了“愛心魔方”的創意。歐陽老師輔導我完善創意並製作出來。我永遠忘不了在我製作“愛心魔方”時。歐陽老師精心地幫我挑選材料,耐心提出寶貴的建議。永遠忘不了參賽前,歐陽老師細心輔導我在電腦上繪圖、製作三維動畫電子文稿、展板等等。

  創新永無止境,實踐才出真知。當我得知獲大獎的時候,我心裡是說不出的激動和欣慰,自己的努力終於有了成就,付出得到了肯定這是對我最大的鼓勵。雖然過程中充滿了挫折和艱辛,但沒有崎嶇的山路,怎能登上頂峰?沒有經歷風雨,怎能見到彩虹呢?體驗這樣的成功滋味,是我人生中一個難忘的經歷!

  同學們,我們正在經歷生命中最美好的年華,我們應該在這美好的年華里,在老師的指導下,用自己最富創意的思維,綜合應用自己豐富的知識,來實踐、來創新、來努力、來成就自己、來創造輝煌!我們應該在美好的年華里,豐富自己的知識、磨練自己的意志,培養自己的實踐能力,發掘自己的創新精神,不斷體驗、創新、成長,讓自己的綜合素質得到全方位的提高。

  創新是個人能力的表現,是一個民族的靈魂。沒有創新,國家就沒有競爭力。同學們,我們是祖國的未來,未來是屬於我們的。潛江市委、市政府,市教育局和學校為我們提供了良好的學習和創新環境,讓我們攜起手來,熱愛生活,熱愛科技,努力創新,再接再厲,一如既往地走科技創新之路,為迎接更好的明天共同奮鬥吧!

  謝謝大家!

學生科技創新演講稿 篇3

敬愛的領導、老師、親愛的同學們:

  大家好!

  在這碩果累累的日子裡,我們初中八年級全體同學滿懷激動和好奇來到了青少年科技創新教育實踐基地,首先,請允許我代表我們初中全體師生向實踐基地的領導、老師們表示衷心的感謝!感謝你們給予我們鍛鍊、學習和展示自我的機會。

  開展科技創新教育實踐,是全面貫徹教育方針,加強學生素質教育的有效途徑。我們新世紀的學生不但要有紮實的文化知識和強健的體魄,更應該廣泛涉獵,親身實踐,全面發展,具備頑強的意志和完善的人格。為了圓滿完成這次培訓任務,我們全體同學保證做到以下幾點:

  一:高度重視,嚴肅認真。像對待學習一樣,高度重視這次實踐活動,一絲不苟地完成各項任務。

  二:嚴格訓練,嚴格要求。從活動開始到結束的每一天,從白天到晚上的每一個環節,都按照基地的要求嚴格約束自己、要求自己。

  三:增強組織紀律觀念,一切行動聽指揮,尊重老師,服從領導。

  四:積極爭先創優。在活動中,同學之間互相尊重、互相愛護、互相關心、互相幫助,中隊與中隊之間,班與班之間,展開學習競賽,看誰作風好,看誰訓練認真,看誰能吃苦耐勞,看誰團結協作,形成你追我趕、力爭上游的熱烈氣氛,把活動中學到的好思想、好作風、好習慣發揚光大。

  五:注意人身安全,杜絕一切意外事故發生。訓練中嚴格按照各項活動規則去做,不自作主張,不蠻幹,聽從指揮,服從安排。

  這次科技創新實踐活動雖然時間短,訓練內容多,但我們相信,只要同學們刻苦努力,認真實踐,就一定能圓滿完成任務。“誰英雄,誰好漢,大家一起比比看。” 同學們,我們一定要以行動證明自己作為我們學校的學生是光榮的、自豪的。

  最後,預祝這次科技創新教育實踐活動圓滿成功!祝老師們身體健康,工作順利!祝全體同學生活愉快、學習進步!

  謝謝大家!

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