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《身體小衛士》大班安全教育活動教案

《身體小衛士》大班安全教育活動教案

  作為一名為他人授業解惑的教育工作者,很有必要精心設計一份教案,教案是教學活動的依據,有著重要的地位。那要怎麼寫好教案呢?以下是小編整理的《身體小衛士》大班安全教育活動教案,歡迎大家分享。

  活動目標: 1、感知皮膚在不同環境、運動前後的變化。

  2、初步瞭解皮膚的功能,學習保護皮膚的方法。

  活動準備: 1、幼兒用書:《身體小衛士》

  2、木偶表演《皮皮歷險記》,準備木偶"皮皮"、溫度計、冷毛巾等。

  活動過程: 1、教師引導幼兒感知皮膚在不同環境中、運動前後的變化。

  (1)啟發幼兒說說在戶外操場運動後皮膚的'變化。

  教師:皮膚在運動後有哪些變化?(如變得紅紅的、有汗等。)

  (2)教師帶領幼兒來到有冷氣的空調房間,引導幼兒說說皮膚在冷氣房間裡的變化,如感覺很冷、汗毛都豎起來了等。也可以先去冷的房間,後去鍛鍊防止感冒。

  (3)教師總結皮膚在不同環境、運動前後的變化,引導幼兒瞭解它的特徵。

  2、啟發幼兒感知皮膚是人體的"外套",讓幼兒學習保護皮膚的方法。

  (1)引導幼兒討論皮膚的作用。

  教師:我們全身到處都是皮膚,皮膚對我們的身體有什麼作用呢?

  (2)教師和幼兒一起看幼兒用書:《身體小衛士》。透過觀看皮膚被燙傷、劃破等圖片,啟發幼兒說說皮膚損傷時的感受,知道皮膚能夠保護我們的身體,就像人體的健康外套。

  (3)引導幼兒說說日常生活中保護皮膚的方法。

  3、比較皮膚在身體生病與身體健康的不同變化,讓幼兒學習簡單的處理方法。

  (1)組織幼兒討論皮膚在生病時的變化。

  教師:我們發燒時皮膚會發生什麼變化?(如:皮膚很紅、身體很燙等.)

  (2)教師和幼兒看木偶表演:《皮皮歷險記》。

  教師:當小朋友發燒的時候,感覺皮膚是怎樣的?當小朋友身體健康的時候又有什麼感覺?

  (3)教師總結:皮膚可以調節人體的體溫,皮膚在發燒時和身體健康時會不同。

  (4)引導幼兒討論簡單的保護皮膚的方法:當發現皮膚有變化的時候,可以及時高數成人;在成人幫助下使用溫度計,瞭解身體的溫度;發熱時用溼毛巾冷敷,儘量去醫院等。

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