幼兒園教師行為規範細則
幼兒園教師行為規範是什麼樣的呢?幼兒園又該如何制定幼兒園教師行為規範細則呢?下文是小編收集的幼兒園教師行為規範細則，歡迎閱讀!
幼兒園教師行為規範細則1
一、 總體要求
依法遵守園內規章制度，服從工作安排，熱愛幼教事業，堅持高尚情操和職業道德，語言規範文明，為人師表，發揚奉獻精神。
二、 教育教學
每位教師要認真上好自己所授課目，完成本學期教育教學任務，每天的教學筆記中要寫好當天課程的教學任務、目的要求。
作業認真批改，並要按作業好、差批填得星數。要克服幼兒小學化教育，不斷提高自己的教育水平和業務素質，認真備課，互相學習，取長補短。每天都要有教育教學筆記。
如沒有填寫教育教學筆記扣5分。
三、 安全制度
各班班主任要時常對幼兒進行安全教育，上班期間教師不準聚集聊天，做到有學生在的地方，就有老師在，要確保幼兒在老師的視線範圍內，對幼兒有高度的愛心和責任心，課間要按分工，堅守崗位，做到眼快、腿快，遇到事要及時處理，並與家長及時溝通。
小事故1次扣1分，2次扣2分，依次類推，遇事不及時處理，與家長溝通不得力雙倍處罰。
四、 崗位責任制度
園內老師要按時上下班，堅守崗位，盡職盡責，不隨便缺勤擅離職守，不遲到，不早退，因病、因事要請假，無特殊情況不予請假。
遲到、早退1次扣2分，病、事假每月累計超過2天以上的，每缺勤日扣40分，無故缺勤一天，扣60分。
按送學生缺一趟車扣20分，中午值班缺一次扣30分。
五、 教師職責
對本班工作要認真負責，不散漫，不準在教室內看雜誌，做私人事情，更不允許教師在教師睡覺。對幼兒要有耐心、細心，態度和藹，嚴禁體罰和變相體罰幼兒。要管理好室內教具、玩具、教師用書。
課間經常提醒幼兒大小便，幫助幼兒整理好衣服，衣服尿溼要及時更換，確保幼兒不穿溼衣服回家，放學後幼兒要衣服整齊，書包背好，手臉清潔離園，做到細心周到，不漏掉一個幼兒。
下午放學前10分鐘進行評、貼星，並填寫好當日本班好、差生名單。
如果沒有填寫好獎、評記錄的扣5分。體罰幼兒1次扣2分，家長反應1次扣5分。
衣服不整齊，手、臉不清潔1人次扣1分。
尿褲子1人次扣1分，待家長有反應事件雙倍處罰。
街內幼兒漏掉1人次扣1分，遠路幼兒1人次扣5分。
六、 衛生制度
各班教師要確保室內衛生，每天打掃廁所沖洗乾淨，桌椅擺放整齊，幼兒毛巾、水杯每天清洗，關好電源，室外衛生由不跟車老師排班打掃，同時要對幼兒進行講衛生教育，不亂扔垃圾，不帶零食如願。
衛生打掃不淨1次扣2分;不關電源1次扣5分。
注：每1分按照1元計算，月底從活動工資中扣除。
幼兒園教師行為規範細則2
一、 熱愛幼兒，尊重幼兒，對幼兒態度和藹親切，把幼兒看作學習、生活的主人，建立平等和諧的師生關係。
二、 認真落實《綱要》，努力創設與教育相適應的良好環境，促進幼兒動手、動腦，使每個幼兒在不同水平得到健康的發展。
三、 儀表端正自然，服飾大方整潔，符合職業的要求。
四、 舉止文明，說話和氣，待人熱情有禮貌，能主動問候他人。
五、 主動與幼兒家長配合，及時向家長彙報幼兒身心發展情況，虛心接受批評與建議，不斷改進工作。
六、 遵守園內各項規章制度，遵守園紀。
七、 有環保責任感，愛護公物，勤儉節約。
八、 廉潔奉公，不收家長的禮物。
九、 注意安全，防火防盜，維護公德，遵紀守法。
十、 積極參加社會公益活動。
幼兒園教師行為規範細則3
一、敬業篇：
1、愛崗敬業，依法執教。
熱愛幼教事業，熱愛幼兒園，盡職盡責，注意培養幼兒具有良好的品德，認真備 課，不敷衍塞責，不傳播有害幼兒身心健康的思想，學習和宣傳馬列主義、毛澤東思 想和鄧小平同志建設有中國特色社會主義理 論。維護黨的基本路線，全面貫徹國家教育方針，自覺遵守《教師法》等法律法規，在教育教學中同黨和國家保持一致，不得有違背黨和國家方針、政策的言行。
2 、 嚴謹治學，積極創新。
樹立正確的兒童觀、教育觀尊重幼兒身心 發展的'規律，刻苦鑽研業務，不斷學習新知識，探索教育規律，不斷改進教育教學方法，提高教育、教學和科研水平。
3、因材施教，注重實踐。
樹立正確的人才觀，重視發展幼兒的個性，開發幼兒的潛能，注意幼兒實踐及動手能力的培養。
4、按照鄧小平同志提出的"教育要面向現代化，面向世界，面向未來"精神，有意識地進行知識更新和相應能力的提高。要以超前意識為基礎，養成終身學習的習慣，主動發展，形成獲取、處理、使用各種資訊的能力，不斷增強自我發展能力。
二、禮儀篇：
1、儀表得體，舉止端莊。
上班時，穿戴整潔、大方姿態端莊，舉止得體，不袒胸露背濃裝豔抹，不戴過多的金銀飾品(除項鍊外)，不塗指甲油。
2、說話有禮，行動文明。
使用禮貌用語，推廣五大教育用語，園內必須使用普通話進行教學、發言、交談;接聽電話注意規範化禮貌用語;"您好，立新幼兒園"、"請稍後"、"需要我轉告嗎?"、"對不起"、"再見"等語言應運用得自然流利。要輕聲、簡短、語氣親切、溫和，切忌生硬、粗俗或不耐煩，要充分體現幼兒園的形象。與人發生爭執時，要冷靜有耐心，堅持以理服人，即使面對言語粗暴的人，也要表現出節制，有禮貌。食堂用餐時不大聲談話，餐畢，請妥善放好餐具和餐椅，創造一種文明 就餐氣氛。
3、學會微笑，以禮待人。
園內遇到同事，應微笑點頭示意，遇到幼兒及家長要互致問侯;遇到參觀視察來訪等外來人員，要以禮相待，正面相見要微笑點頭示意，坐姿時如遇領導、客人詢問時要起立招呼，形成一種彬彬有禮，溫馨和諧的氛圍;接待家長和公事客人，要熱情有禮，起立迎送，體現本園教職工應有的姿態。
4、園內園外，注重修養。
參加會議、學習講座、活動時，不遲到早退缺席，不隨意進出。必須進出時，需與主持人或有關領導打招呼，動作要輕，開會、聽講座時，必須隨帶筆記本進行摘記。報告、講座、發言或演出結束後，要熱情鼓掌，不準私自挪用公用物品和他人物品，嚴禁故意破壞或不負責任損壞公用物品和裝置。借領財物要嚴格按規定辦理手續。禁止以散漫的儀容儀表參加各種會議和接待來園客人，自覺維護幼兒園公眾形象。
三、師德篇
1、熱愛幼兒、尊重幼兒。
關心愛護全體幼兒，尊重幼兒，平等、公共對待幼兒。嚴禁體罰、變相體罰或諷刺挖苦幼兒，促進幼兒全面、主動、健康地發展。
2、為人師表，堪為人師。
遵守社會公德，作風正派，嚴於律己，以身作則，注重身教。
3、尊重家長，廉潔從教。
主動與幼兒家長聯絡，認真聽取意見和建議，取得支援和配合積極宣傳科學的教育思想和方法，不訓斥、指責幼兒家長。堅守高尚情操，發揚奉獻精神，自覺抵制社會不良風氣影響，不利用職責之便謀取私利。
4、團結協作，豁達大度。
謙虛謹慎，尊重同事，誠懇待人。豁達大度，互相學習，互相幫助。不議論、不傳播流言蜚語，說話要對人負責。
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