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幼兒園小班中秋節方案

幼兒園小班中秋節方案

  為了確保事情或工作紮實開展,常常需要預先制定方案,方案的內容多是上級對下級或涉及面比較大的工作,一般都用帶“檔案頭”形式下發。制定方案需要注意哪些問題呢?以下是小編幫大家整理的幼兒園小班中秋節方案,僅供參考,歡迎大家閱讀。

  幼兒園小班中秋節方案1

  一、主題目標

  1、知道陰曆八月十五是中秋節。簡單瞭解中秋節的來歷,知道中秋節又叫團圓節。

  2、瞭解中秋節人們的活動,讓幼兒透過品嚐月餅、觀賞月亮、學習和欣賞歌曲、製作水果拼盤等活動來體驗節日的快樂,感受中國人的文化習俗。

  二、環境創設

  1、和幼兒一起佈置中秋的大型壁畫,其中有月亮的變化、宮燈。

  2、懸掛燈籠,水果圖案營造熱鬧的節日氣氛。

  3、展示幼兒在節前觀察月亮、繪製出的"月亮變化冊"。(事先發放記錄單)

  三、區域活動

  開開心心來中秋。

  1、繪畫:提供水果圖片,供幼兒繪畫之做好吃的水果。

  2、泥工:橡皮泥,供幼兒製作月餅。

  3、美工:提供各色彩紙、膠水、繪畫筆供裝飾節日的燈籠。

  4、製作燈籠:運用空瓶子、彩色膠帶、色紙、貼上素材,做一個燈籠。

  四、家園共育

  1、有條件的家庭,晚上帶著孩子一起觀賞中秋的月亮,並講一個關於月亮的故事或教給幼兒一首有關月亮、中秋的古詩。

  2、與幼兒一起準備一個燈籠,是共同製作的。

  3、督促幼兒節前節後連續觀察月亮,並記錄月亮的變化。

  幼兒園小班中秋節方案2

  活動目標:

  1、知道每年的農曆八月十五是中秋節,體驗民族節日的快樂。

  2、喜歡民族節日,瞭解簡單的節日風俗和有關的民間傳說。

  3、知道吃月餅的意義,體會分享的愉快。

  活動準備:

  1、每一個孩子準備一塊月餅,並請家長告訴孩子月餅的品名。

  2、民間故事《常娥奔月》。

  活動過程:

  1、透過討論月亮的變化,讓孩子們知道農曆的八月十五是中秋節,是我們國家的民間節日。

  2、介紹中秋節的來歷,讓孩子們知道中秋節又叫團圓節。

  3、瞭解人們在中秋節的活動。問:你是怎麼過中秋節的?你喜歡過中秋節嗎?為什麼?

  4、觀察月餅,透過分享月餅體驗節日的快樂。

  教師問:月餅有很多種,誰來介紹一下自己的月餅?

  引導孩子們從形狀、顏色、味道來介紹;月餅為什麼是圓的呢?

  在中秋節歌曲中,分享月餅。

  幼兒園小班中秋節方案3

  活動目的:

  ⒈透過各種活動讓幼兒知道陰曆八月十五是中秋節,初步瞭解中秋節的'來歷,知道中秋節是我國的傳統節日。

  ⒉讓幼兒透過品嚐月餅,製作水果拼盤,月餅拼盤等活動體驗節日的快樂。

  ⒊透過活動,促進親子交流,增進幼兒與家長之間的感情。體驗節日的快樂。

  活動準備:

  ⒈水果、月餅家長提供。

  ⒉呼啦圈、氣球若干個。

  ⒊一次性水果盤。

  活動過程:

  第一環節:

  介紹中秋節的來歷。

  第二環節:

  親子游戲:蜈蚣散步

  先講一個故事:森林裡舉行運動會,蜈蚣報名參加了賽跑。一大早蜈蚣媽媽就把小蜈蚣從床上拉了起來,叫他吃好早飯後趕到比賽現場。說完媽媽便到屋後菜園種菜去了。好半天,忽然聽見小兔在喊:蜈蚣,蜈蚣,比賽快開始啦!你怎麼還不去呀?蜈蚣媽媽想著:這孩子跑到哪去了?推開門一看,可把她嚇了一跳。原來小蜈蚣在忙著穿鞋呢。他的腳太多太多,穿了好半天都還沒穿完。

  目的:鍛鍊孩子的耐力和腿部力量。

  準備:給孩子看蜈蚣的圖片,讓孩子知道蜈蚣走路的方式。

  1、由孩子做排頭,家長將手搭在孩子肩上,蹲下。

  2、隨著一、二、一、二的口令,孩子和家長向前行走,腳步要協調,不能亂。

  提示:可以多叫幾個家庭成員一起參加。

  再念一首兒歌:一百隻腳的小蜈蚣,穿起鞋來不輕鬆,不輕鬆,快用功,趕緊上路急匆匆。

  3、親子製作水果拼盤和月餅拼盤。按六個家庭為一組,利用自己帶來的水果和月餅合作製作水果拼盤和月餅拼盤。並且和幼兒一起品嚐。

  第三環節:

  放孔明燈,活動結束。

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