說課比賽的講話稿
隨著社會不斷地進步，我們可以使用講話稿的機會越來越多，講話稿也稱“發言稿”，是指在講話前擬定的書面稿子。相信很多朋友都對寫講話稿感到非常苦惱吧，以下是小編為大家整理的說課比賽的講話稿，希望對大家有所幫助。
說課比賽的講話稿1
尊敬的領導，親愛的同仁們：
大家下午好。信仰讓思想迸發出火花，希望讓未來散發出光芒！懷著一顆期待的心，我們又一次迎來了小學數學區域教研活動。出席本次活動的有：教研室的領導，龍子心小學邊校長，同時歡迎實驗小學，蒙古族小學，第四小學各位同仁的到來！
本學期每一次的區域教研活動都記錄著我們每一次的努力和付出；每一次區域教研活動，都是我們前進的一個足跡；都是我們交流思考碰撞出的一束火花；也是我們收穫的一次自我昇華。今天的區域教研活動中，您依舊不必吝惜自己的言語；您也不必有所顧慮。暢所欲言，講出您的疑問和困惑；說出您的觀點；介紹您的寶貴經驗；真誠的希望本次教研活動能夠為我們的前進推波助瀾。
今天的教研活動共有以下環節：
龍子心小學馬二桃老師執教《三角形的內角和》由龍子心小學田秀玲老師帶來《小學數學教學中的兩個話題》的講座，執教老師馬二桃說課分小組評課。
（1）首先，讓我們用熱烈的掌聲有請馬二桃老師執教《三角形的內角和》。感謝馬二桃老師的精心準備，感謝孩子們的積極參與。
（2）接下來有請田秀玲和我們分享《小學數學教學中的兩個話題》！請所有老師來前面選擇一個小組就坐中場休息十分鐘，主辦方精心為大家準備了水果，您可以盡情享用。請大家及時就坐，保持安靜。活動即將繼續進行。
（3）笑是一種沒有副作用的鎮靜劑，高爾基說：快樂，是人生中最偉大的事！接下來由快樂員蘇寶霞老師、劉美香老師為大家帶來快樂一刻！
（4）請大家再次掌聲歡迎馬二桃老師帶來《三角形內角和》說課。
（5）馬二桃老師對自己的教學有很多認識。您呢？我相信您一定也有自己的見解和建議吧。接下來請大家以小組為單位對馬二桃老師執教《三角形的內角和》這節課的評價和建議進行彙總，並把小組的評價和建議做成思維導圖，之後每個小組派一名代表進行彙報交流。接下來彙總開始。
（6）有請000組代表做彙報，000組做準備。有請梳理員樊香枝老師進行梳理彙報。謝謝樊老師的精心梳理，有請教研室教研員石海燕老師做點評。
（7）感謝大家的暢所欲言，感謝石老師的精彩點評。最後讓我們用最熱烈的掌聲有請教研室李彩梅老師為本次區域教研活動做總結。
（8）感謝李老師納百川式的總結；感謝石老師的精彩點評；感謝各位同仁的積極參與。本次教研活動至此結束，最後祝願我們所有的老師夏日清涼，心似藍天，花樣美麗，一生幸福！
說課比賽的講話稿2
各位評委，各位老師：
上午好！
記得有一個名家曾經這麼說過，一個精品往往是好的主題與好的形式的完美結合，既有美妙的構思，又獨特的語言。而在這個舞臺上，老師們將用最貼心的語言和最美妙的`音符展示語言的魅力，展示教師的風采。今天，我們即將聆聽一場精彩的說課演講。首先，讓我們以熱烈的掌聲歡迎評委老師們的到來！同時，也歡迎現場的所有老師和領導。
一堂好的說課，猶如一段音樂，曲調抑揚頓挫，節奏明朗，令人陶醉。為了進一步提升教師教育教學技能，夯實教育教學基本功，強化教師專業發展，更加透徹地瞭解說課，學校特此舉辦了這次“說課演講”比賽。這次比賽分準備、預賽和決賽三個階段，透過層層選拔，這幾位優秀的教師脫穎而出。他們是任海霞老師、侯曉娜老師、程曉麗老師、郭娜老師、鄧巧珍老師，讓我們靜下心來一起聆聽他們的精彩說課！
1、第一位為我們展示的是任海霞老師。作為語文老師，她博學善思，撰寫的多次獲獎，一直深信“興趣是最好的老師”的她，深受學生喜愛。下面請聽任海霞老師的說課，內容為二年級語文《歡慶》。
2、感謝任老師的精彩說課。第二位為我們展示的是侯曉娜老師。“新穎、樸實、睿智”是她逐漸形成的教學風格。她能最大限度地體現學生的主體性，她的課，學生們愛上。接下來就由她給大家說課，內容為四年級語文《為中華之崛起而讀書》。
3、聽完侯老師的說課，激情澎湃，相信孩子們上完這一課，也會受益匪淺。第三位為我們展示的是程曉麗老師。她是一顆冉冉升起的教學新星，她銳意進取，潛心教研，教學技能不斷提高，獲得好評。今天她說課的內容是六年級語文《老人與海鷗》。
4、感謝程老師的精彩說課，接下來為我們展示的是郭娜老師。教育的藝術不在傳授，而在鼓舞和喚醒。這是的她的教育理念，帶著這份理念，她不斷地實踐著、思考著，撰寫的多篇論文獲獎。今天她說課的內容是五年級語文《梅花魂》。
5、最後一位為我們展示的是鄧巧珍老師。熱愛是最好的動力，正因為對英語學科的熱愛，她的教學成績名列前茅，成為學校優秀的英語教師。她說課的內容是六年級英語《what would you like to be？》
今天，我們共同聆聽了各位優秀選手們的精彩說課演講，她們各有千秋，各有風格。抑揚頓挫的語音，獨到的教學設計，巧妙的多媒體輔助演示……吸引著我們在座的每一位。令人欣喜的是，今年的說課比賽，教師們有了突破，說課的側重點由“怎樣教？”轉向了“為什麼這樣教”，並在教學設計中添加了自己的獨特見解，創新意識強，勇於探索，風格清新，為大家展示了一個個充滿活力的課堂。最後，讓我們用最熱烈的掌聲對參賽教師的精彩說課表示感謝和祝賀！今天中午的說課大賽到此結束，謝謝大家！
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