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七年級下冊生物“人體的呼吸”習題

七年級下冊生物“人體的呼吸”習題精選

  一、選擇題

  1.進入血液的氧,透過血液迴圈輸送到全身各處的組織細胞內的什麼部位被利用?()

  A.細胞核B.細胞質C.葉綠體D.線粒體

  2.用玻璃管向澄清的石灰水裡吹氣,將出現的變化()

  A.變藍B.變渾濁C.無變化D.變紅

  3.肺泡外纏繞著豐富的毛細血管網,這()

  A.有利於肺與外界的氣體交換B.有利於肺泡與血液的氣體交換

  C.有利於氣體在血液裡的運輸D.不利於氣體交換

  4.某人平靜時的胸圍長度是85cm,盡力吸氣時的胸圍長度是95cm,盡力呼氣時的胸圍長度是83cm,這個人的胸圍差是()

  A.2cmB.8cmC.10cmD.12cm

  5.肺的結構與呼吸功能相適應,與此無直接關係的敘述是()

  A.肺泡壁很薄,由一層上皮細胞構成B.肺泡外包著毛細血管網

  C.毛細血管壁很薄,由一層上皮細胞構成D.肺是內臟器官中位置最高的器官

  6.經常參加體育鍛煉,可以大大增加呼吸功能,其根本原因是()

  A.胸廓擴張的範圍加大B.呼吸深度增加

  C.胸圍差加大D.呼吸肌收縮力增加

  7.呼吸的意義是()

  A.完成組織裡的氣體交換B.吸進氧,撥出二氧化碳

  C.分解有機物,釋放能量D.合成有機物,淨化血液

  8.人體內二氧化碳產生的部位是()

  A.肺泡B.血液C.細胞D.組織液

  9.肺泡中的氣體進入肺泡周圍毛細血管的血液中,需要經過幾層細跑()

  A.2層B.3層C.4層D.5層

  10.法醫判斷死嬰是否產前死亡的方法之一是將死嬰的肺剪下一塊,投入水中,下沉者為產前死嬰,因為

  A.肺泡內充滿了痰液B.肺泡被血塊堵塞

  C.肺未吸入空氣呈實體狀態D.嬰兒肺的質量大

  11、某人重複三次測定的肺活量及平均值如下各項,他的`肺活量是()

  A.3800亳升B.4100亳升C.3500毫升D.3800毫升(平均值)

  12、為了增加肺的通氣量,最有效的方法是()

  A.增加心率B,增加心輸出量C,增加呼吸頻率D,加深呼吸

  13、人體撥出的氣體中,含量最高的是()

  A.氧氣B.二氧化碳C.氮氣D.一氧化碳

  14、你測量胸圍差使用的材料用具是

  A、木尺B、軟尺C、鋼捲尺

  15、當你平靜吸氣完成的一瞬間,你肺內的氣壓

  A低於外界壓力B等於0C等於外界氣壓D高於外界氣壓

  二、填空題

  1、呼吸運動:

  (1)吸氣:肋間肌,肋骨向運動,胸廓前後左右徑;膈肌,膈頂部,胸廓的上下徑。胸腔容積,肺便,肺內氣壓,空氣肺。(出或入)

  (2)呼氣:肋間肌,肋骨向運動,胸廓前後左右徑;膈肌,膈頂部,胸廓的上下徑。胸腔容積,肺便,肺內氣壓,空氣肺。

  2、根據右圖(模擬膈肌的運動示意圖)完成下列各題。

  (1)該模型此時模擬的狀態是(吸氣還是呼氣)。

  (2)圖中A表示,圖中B表示的是,圖中C表示的是。圖中D表示的是,圖中E表示的是。

  (3)用手下拉E,小氣球變,表示過程,說明肺內氣壓於大氣壓。

  (4)用手上推E,小氣球變,表示過程,說明肺內氣壓於大氣壓。。

  (5)此模型只能演示胸廓的徑的變化,不能演示胸廓徑的變化,因此不能完全演示呼吸運動。

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