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美術工作計劃

關於美術工作計劃錦集9篇

  光陰的迅速,一眨眼就過去了,我們又將續寫新的詩篇,展開新的旅程,讓我們對今後的工作做個計劃吧。可是到底什麼樣的工作計劃才是適合自己的呢?下面是小編收集整理的美術工作計劃10篇,歡迎閱讀與收藏。

美術工作計劃 篇1

  新學期又開始了,本學期我的教學任務,二、四、六年級美術,還有電教組的照片拍攝、管理,校訊通管理、辦理工作。

  一、指導思想

  新時期的小學美術教育不再是一種單純的技能技巧訓練,而是一種文化學習;小學美術教育不同於專業美術教育,它為發展學生整體素質服務:以學生髮展為本,注重培養髮展學生審美能力,感知力,想象力,表現力等方面的能力,注重培養創新精神,注重學生的個性發展和全面發展.新教育培養學生學習興趣,強調學生自主探究學習,合作互動學習,情感體驗,注重學習的過程,注重跨學科學習,透過美術實踐活動提高學生的整體素質,最終使學生學會學習,學會做人,終身受益.為了進一步提高教學質量,做好本職工作,本學期我擬定了如下計劃:

  二、教學目標:

  本學期的美術教學工作,我將根據以往的教學經驗,針對學生的心理特點和學習情況,透過美術課教學,將欣賞,繪畫,工藝融合貫通在一起,以多種有趣的吸引學生的教學手段來開闊學生的美術視野,使學生掌握繪畫技法,繼續接受色彩和國畫的傳統教學。設計和手工,繼續深入學習。提高學生對美術的興趣和愛好,擴大美術的知識面,更好地提高學生的審美能力和動手能力。並在教學當中注重培養學生的觀察,記憶,思維,想象和動手能力的提高。讓學生能夠脫離開書本教材,自己獨立的,大膽的,有創造性地去完成學習任務。

  三、具體工作:

  1、繼續加強美術新課程標準和業務培訓,深化教學觀念和理念。 本學期,我將繼續加強自身的業務培訓,利用一切時間,多學,多練,多找自身的不足,多以課堂教學研討為主要研究活動,加強自己對案例研究,使自己由認識新課程到走進新課程。

  2、課堂教學活動。

  加強課堂教學新理念,新模式及新教法的研究。在美術課堂教學中要開展把"美術作為一種文化學習,作為一種文化傳承的教學研究。"同時發揮自己的創造精神,結合實際情況開發教材內容,運用新理念,嘗試新教法,不斷提高自己的教學水平。

  四、教材的特殊處理:

  1,新課程改革中雖然不提倡教師板演,但是我覺得適當的示範,也能促進課程的學習。

  2,一些手工課需要涉及一些現成的實物,而課本中的平面實物影象不能滿足教學的需要。為克服這一不足,我在教學將準備一些實物,使教學更直觀,提高教學質量。

  3,根據實際教學的需要,我將有些課題進行刪減或增加其它的內容,從而更利於學生的實際情況,突出本校美術課的特色教學。

  4,要求學生作好材料的準備工作。要做到:課前佈置,課時檢查,課後整理。材料的準備寧可充足有餘,不可臨時不足,影響教學程序。

  五、教學要注意的問題:

  1,注意課堂秩序,防止意外發生。因為美術課在操作過程中比較活躍是正常的。但不能因此影響教學秩序,影響其他班級上課。

  2,自調顏料比較難把握,應該注意課室衛生,用品的清洗。

  六、關注學優生,進行培優訓練

  加強對尖子生的培養,發展學生的學科興趣及個性特長,積極組織學生參加全國,省,市各種比賽活動,豐富學生的校園生活。總之我將嚴格要求自己,不斷提高業務水平,做一名合格的美術教師。

  七、其它學科的教學

  社會實踐是勞動課的基本特點,是學生掌握知識,形成技能的主要手 段,是教學的中心環節。為了達到教學目的,單憑課堂上的說教是不夠的,只有採取多樣性、趣味性、知識性等實踐活動,才能激發學生的興趣,收到良好效果。

  總之,美術教學活動在遵循基礎課程改革精神的前提下,以課程標準為準繩,以學生興趣,經驗,知識的發展為目地,以培養學生良好的美術素養以及紮實的美術基礎知識,學會簡單的美術技能和美術創造意識為教學的目標,提高美術教學工作的質量。

美術工作計劃 篇2

  一、指導思想

  以推進素質教育為中心,以市教研室有關精神和區教研室制定的學期工作要點為指導,結合我校實際,把工作重點放到一線教學研究上,堅持以提高課堂教學質量為目標,以生為本,務實教學。透過規範的教學活動和豐富的教研活動,提高教師的專業素質和教學水準,提高學生的知識面,培養學生髮現美、欣賞美和創造美的能力。

  二、工作要點

  (一)抓好規範化教學管理,加強常規教學工作研究與實施,以新課程改革為契機,加大課堂教學改革的力度,以學生為本,重視教學設計、教學方法、教學手段的改革。

  (二)提倡自我理論學習(美術教育、學科知識、專業發展);明確中小學美術教育的本質,明確美術教師的職能和作用;自我學習《美術新課程標準》(修訂版),在領會新課標精神下,重新審視教材、理解教材、用好教材。

  (三)培養特長生,抓好美術興趣班、培優班培訓工作,積極組織學生參加各級各類繪畫比賽,並選拔優秀作品向有關組織部門投稿。

  (四)根據中海康城小學“體育藝術2+1專案”實施方案,制定藝術類繪畫、書法專案的評價標準及實施辦法。(見附件1、附件2)

  (四)倡導教師教學專業性、繪畫專業化發展;鼓勵教師學有所長,用有所長;即培養“綜合型”美術教師又培養“專業型”美術教師、倡導美術老師向研究型教師、專家型教師發展。

  三、每月具體工作安排:

  9月份:

  1、抓好學生課堂教學常規。

  2、配合學校做好櫥窗更新工作。

  3、內容:參觀XX廣東青年美術大展 時間: XX年9月14日 週五全天 地點:廣州藝術博物院 主持:秦元

  4、專題講座《從問題開始——中外當代藝術概覽》

  地點:先烈東小學分校 主講吳偉鵬;

  5、全市中小學美術教研活動;

  6、市活動XX國際和平海報設計評選活動啟動儀式及專題培訓(培正中學,執教初一,五、六年級的美術教師參加);

  7、區教研活動 異地示範教學觀摩課 地點待定 授課人 陳瑤;

  8、科組研討並制定本學期專科工作計劃。

  10月份:

  1、加強常規教學研究與實施。

  2、提前備課,寫好教案及邊教邊悟,做好批註。

  3、全區中小學教研活動 專題講座 《論古琴作為一種意義模式在中國畫中的功能》 地點:廣州市南國學校 主講 鄧野茅;

  4、專科備課組教師集備、聽課。

  5、區小學調研:珠村小學/科組建設驗收

  6、區小學調研: 冼村小學/科組建設驗收

  7、小學美術學科基地開放日 地點:體育東路小學 主持:陳瑤

  8、教學領域進一步深化素質教育專項工作現場會(荔灣區)

  9、30日前各區交“XX~XX和平海報評選”作品到各分割槽服務隊

  10、全市義務教育藝術教研活動(具體事項通知待定)

  11月份:

  1、備課組開展集體備課與聽課的教研活動。

  2、區小學調研:先烈東小學珠江新城校區/科組建設驗收

  區小學調研:體育東路小學花城校區/科組建設驗收

  3、參與學校宣傳欄、班級文化、黑板報評比活動。

  4、準備學校藝術節方案及相關工作。

  5、做好美術興趣班培優工作。

  6、全區中小學美術教研活動 專題講座 《 》(題目待定)地點89中學 主講:溫友新

  12月份:

  1、區教研活動 專題講座 《漫談漫畫》 地點第十八中學 主講:蔡聯。

  2、科組內課堂教學觀摩研討。

  3、繼續準備學校藝術節相關工作

  4、美術興趣班考試與總結。

  1月份:

  1、參加區美術教研活動,做好科組和個人學期總結工作。

  2、組織學生參加美術學科期末考試及成績認定工作。

  3、整理上交資料,做好學期末總結。

美術工作計劃 篇3

  一:小班幼兒的年齡特點分析:

  剛入園的小班幼兒喜歡手拿筆在紙上塗鴉。但由於觀察力較差,手的肌肉極其功能尚未發育完善,還不能有意識的用繪畫來表現事物。他們喜歡的是繪畫過程,對於畫什麼他們並不感興趣。

  在圖畫過程中對偶爾出現的一些形象產生聯想,而且容易改變。他們繪畫的技能還不能完全表達他們對生活的認識和理解,經常用語言和動作來補充繪畫的內容。

  二:實施步驟

  在剛開始,可以讓他們拿著彩筆在紙上任意塗鴉。在塗畫過程中,認識畫筆和紙的特性。給他們欣賞大班孩子的作品,激發他們的作畫願望,逐漸地教給他們一些簡單的繪畫技巧。使他們從無意識的塗鴉到有意識的繪畫階段,促使幼兒智力的發展。

  在教幼兒繪畫過程中,首先讓幼兒掌握形,其次掌握色彩,最後掌握有關空間的簡單知識和技能。

  先教他們使用塗染的方法。只要用筆按照物體的大致輪廓摸樣塗染就可以。用這樣的方法,小班幼兒短時間裡就可以畫出較為生動的任人物形象。在初步掌握塗染法的基礎上,可循序漸進的教幼兒學習基本的線條,基本形狀。

  色彩是繪畫的基礎之一。幼兒對各種色彩表現出很大的興趣。但他們還不能正確辨認各種顏色,也不能用相近的.顏色去塗色。因此教師結合繪畫的內容,逐步角幼兒學會辨認顏色並正確使用顏色。

  引導幼兒從雜軟無章的構圖到把物體安排在一條線上,以區分上下。

  6在不斷豐富幼兒生活經驗和發展智力才能的基礎上使他們的畫,不斷完善。

  三:具體安排

  認識read————a太陽:紅紅的,圓圓的。讓幼兒學習畫圓,並將顏色塗滿。

  B糖葫蘆:由多個小圓組成。鞏固畫圓的技巧。

  認識green———透過觀察小草的顏色形狀來學習畫短線,由下而上。

  認識blue———a觀察下雨的情景。學習由上而下畫短斜線。

  B透過畫格子布來鞏固線條的練習。

  4認識yellow———在學會畫圓的基礎上,來初步學習組畫。小雞,小鴨,並能將學過的小草,並能將學過的小草,太陽等

  運用到畫面中來。

  希望在透過興趣組的學習後,幼兒的繪畫興趣和繪畫能力能有所提高,並用英文來說出多種顏色。

美術工作計劃 篇4

  一、學情分析

  該年級隨著年齡的增長,學生對美術的要求也有所不同,五年級的學習興趣遠不如二、三年級,想象力也隨之下降,他們更多的追求現實的、真實的東西或喜歡目前流行的“動漫”,對此進行大批次的臨摹,在繪畫技巧上也比以前成熟,線條也較流暢,但畫風呆板,表現欲下降,已經不具備兒童性的繪畫能力!也就是我們所說的缺少童趣,沒有想象力。

  二、全冊教材

  在學段中的地位和作用本冊教材的教學理念在於:運用形、色、肌理和空間等美術語言,以描繪和立體造型的方法,選擇適合於看看自己的工具、材料,記錄與表現所見所聞、所感所想的事物,發展美術構思與創作能力,傳遞自己的思想和情感。

  三、教學總目標(知識與能力、過程與方法、情感態度價值觀)

  1、瞭解一些簡單的創意、設計方法和媒材的加工方法、進行設計和裝飾,美化身邊的環境。

  2、欣賞、認識自然美和美術作品的材料、形式與內容等特徵,透過描述、分析與討論等方式,瞭解美術表現的多樣性。

  四、全冊教學重點、難點分析

  (一)重點:

  瞭解現代設計的特點。學習色彩基礎知識,掌握色彩的明度與色相對比。學習設計基礎知識,瞭解設計要素,能設計出精美的圖案、泥塑和立體作品。學習平面構成漸變知識,抓住形或色有有規律變化,掌握漸變原理,畫出形或色的作品。

  (二)難點:

  瞭解色彩的基礎知識,並能應用與繪畫中。

  學習掌握設計基礎知識,瞭解設計要素能設計圖案或其它作品。掌握漸變原理,抓住形或色的有規律變化,畫出漸變作品。

  五、單元(組)教材分析

  1、運用形、色、肌理和空間等美術語言,以描繪和立體造型的方法,選擇適合於看看自己的工具、材料,記錄與表現所見所聞、所感所想的事物,發展美術構思與創作能力,傳遞自己的思想和情感。

  2、運用對比與和諧、對稱與均衡、節奏與韻律等組合原理,瞭解一些簡單的創意、設計方法和媒材的加工方法、進行設計和裝飾,美化身邊的環境。

  3、欣賞、認識自然美和美術作品的材料、形式與內容等特徵,透過描述、分析與討論等方式,瞭解美術表現的多樣性,能用一些簡單的美術術語,表達自己對美術作品的感受和理解。

  六、教學措施

  這次是學生的過渡時期,既要努力響應學生目前的興趣愛好,又要深入淺出的灌輸客觀的美術學科理論知識,將平時教給學生的知識更加明朗化介紹給學生,使學生從兒童繪畫到少年繪畫的轉型,更重視有欣賞內容和工藝設計和教學,即學生的創造能力上的培養,其實就是對兒童想象力的深化,轉變為更理論性含量的創造能力。

美術工作計劃 篇5

  又迎來一個春季,儘管新的春季像往年一樣按時到來,但今年春寒卻勝過往年。春寒也許會影響到播種,影響到人的心境,但它也可消滅一些害蟲,也會使人更清醒。

  播種吧——就在這個季節!

  一、 教學指導思想:在教學實踐中,繼續推行新課程改革,結合實際工作,反思課改以來得與失,反思一年來學習貫徹《美術課程標準》的體會以及對教材的感受。在新的學年裡制定符合學校、教師自身特長的整體教學方案。本學期教學重點以抓常規教學為基礎,探討具有學校特色、教師自身特色的教學模式;建立以學生為中心的教學機制;養成課前思考、課後反思的工作習慣。做到大處著眼、小處著手。

  小學:小學年級多、跨度大。從一年級到六年級學生心理、生理、情感有較大的變化,對美術學習的興趣點也呈跳躍發展,由於小學美術教師跨多個年級教學,容易麻木學段的教學特性或忽視學生在小學期間學習美術的整體性。因而,教師對所教的學段有個清晰地認識,無論教那個學段都要從整體出發。如:學生認知美術的特點;學生學習美術的規律;教師教學科知識技能的連貫性;避免盲目被動教學。在教學中注重學生情感與教學內容的結合,注重學科知識技能與學生學習興趣地結合。注重學生學業評價的多樣性、人文性、整體性、真實性。

  初中因目前各學校的教學結構都有側重,學生學習的側重點也不同,以及高考的風向標都會影響到學生學習的志向,這些都無疑給中學美術教學造成明顯困境。這就要求美術教師以高度的責任感來從事教學,不自卑自棄矮化美術學科。在教學中以教科書為基礎,根據學校條件、教師自身特長、學生興趣大膽創設具有新意的教學內容。把趣味性、知識性融入到每一節課堂中。初中美術教學,最大的困難是課堂紀律與帶學習用具,這就要老師學會運用多種課堂管理方式管理課堂教學。起初老師培訓學生養成良好學習習慣事關重要;多方位多角度評價學生學業也會起到一定作用。如把學生帶用具、課堂表現、作業效果等一併記入學生成績冊。在初中階段就逐步灌輸高中模組學分制理念,為學生升入高中學習美術打好基礎。

  高中:根據高中課程改革精神,高中美術學科模組學習制度和學分管理制度即將在教學中逐步實施。這就要求全體高中美術教師更新課堂教學理念、學業管理理念以及自身知識結構。市、區教研室將有組織有計劃指導高中美術教師深入學習《普通高中美術課程標準》和《廣州市普通高中美術教學指導意見》。使每一個教師理解普通高中課程改革的目的和價值追求,理解課程的基本理念和特點。根據目前天河區情況,高中美術教師缺少,要求高中美術教師熟練掌握兩個模組知識技能和兩個一般掌握的知識技能。

  (以下為建議)現高一為過渡年級,考慮到他們兩年後畢業將要有學分成績,建議現在高一就實施模組學習和學分管理。把目前選修美術課的學時劃分三段,學三個模組,必選一個自選兩個 。有條件的學校可向學生提供校本課程。美術課模組由教師、學校共同制定,目前不宜多,學校根據自身情況制定3——5個模組供學生選修。根據目前教師情況,建議開設以下模組:1、作品欣賞(必選),2、國畫或水彩或素描(自選)3、硬、軟書法、工藝設計、陶藝、攝影(自選)

  必選課:作品欣賞(中外美術史、各時期繪畫流派、中外知名畫家、

  具有代表性的美術作品)學時:14課時 學分:1學分

美術工作計劃 篇6

  一、指導思想:

  認真貫徹落實新區的第三次教育工作會議精神,再貫徹教育方針的思想知道下,辦出我校資訊科技教育特色並全面事實以“創新精神、創造能力的培養“為核心的素質教育,使學校各項工作有一個新發展和新水平。

  二、主要工作:

  1、 深入的學習各種國內外先進的教育理論與教育經驗,增強責任感,使命感,為黨的教育事業而努力,盡力的工作。

  2、 落實好浦東新區的美術繪畫“我和我的朋友”比賽活動。

  (1)、組織學生報名活動。2月底

  (2)、組織學生培訓活動。(3月1日——3月20日)

  3、 加強備課組建設,重視每一次教學研究活動切實有效的提高教學質量,結合我校研討的“四結合”課題活動。

  (1) 備課組長認真履行職責,負責組內各項日常工作的貫徹與落實,組織好每次的教研活動,做到“四定二點”。

  (2) 每次的教研活動開展好集體備課,說課,上課和聽課與評課

  活動,以及先進的教學理論與經驗的學習,切實提高教師的課堂教學水平。

  (3) 認真開展外出聽課、觀摩教學錄影後的取經說課,上研討課,評課等教學實踐活動。

  (4)結合我校研討的“四結合”課題活動,每個美術組成員積極參與學習活動中。

  4、 繼續在美術教室中創設小展示視窗,繪畫競賽活動,提高學生學習興趣,提高學生審美能力,調動學生學習美術的積極性。這學期開展首屆“七彩畫筆”繪畫比賽。具體活動內容為“走馬看‘畫’”,比賽地點在場地上用粉筆作畫,以繪製馬的新形象。

  5、 美術教師充分認識課堂教學是實施素質教育的主渠道,在集體教研的基礎上個人認真備課,批改美術作業,輔導學生,促使學生在美術教學中提高審美能力,提高動手能力,促使全體學生全面發展。

美術工作計劃 篇7

  一、指導思想:

  以推進素質教育為中心,結合我校實際,把工作重點放到一線教學研究上,堅持以提高課堂教學質量為目標,以校為本,以生為本;務實教學;改變工作思路;拓寬教研模式。繼續深入研究美術新課程標準的有效課堂教學模式,積極推進學校藝術特色專案建設,促進師生共同發展。

  學校的一切工作都是以教學為中心,美術室管理對學校推進素質教育、培養學生創新精神和創造能力方面有著重要作用。本學年美術室管理工作由我具體負責管理,各類物品器材的添置等總務處負責採購,切實做到分工恰當、落實到位、職責分明。

  二、工作要點:

  (一)抓好規範化教學管理,加強常規教學工作研究與實施,以新課程改革為契機,加大課堂教學改革的力度,以學生為本,重視教學設計、教學方法、教學手段的改革。強調學法的傳授、能力的培養、習慣的形成、心理素質的提高以及學趣的激發,讓學生在"看看、想想、畫畫、玩玩"中輕鬆掌握知識技能,激發學生學習新知識的動力和能力。

  (二)紮紮實實開展教研工作。加強學習《新課程標準》及美術教學理論,更新教學觀念,抓住外出聽課學習的機會,提高自身的業務素質,積極參加新教材教學研究及觀摩交流活動。

  (三)培養特長生,抓好美術興趣小組培訓工作,積極組織學生參加各級各類繪畫比賽,並選拔優秀作品向有關組織部門寄發。

  三、具體計劃:

  1、美術室由管理員並承擔相關責任。

  2、美術室的使用,須徵得管理員的認可,並按規定製度使用。

  3、由管理員制訂本室使用計劃,管理人員要認真做好裝置添置登記,畫架、畫臺要擺放整齊,並監督做好使用記錄工作。

  4、室內保持清潔、安靜,不準隨便喧譁、走動、打鬧,不準亂丟紙屑、雜物,不準在畫架、畫臺、牆壁亂刻亂畫;每次活動後遺留的顏料及廢材料應及時清理,以免教學用品受潮。

  5、凡出借的美術用品如有損壞、丟失,要按價賠償。

  6、愛護室內擺放模型裝置,損壞者,照價賠償。

  7、凡借用美術用品者一律填寫出借登記表,用後按期歸還;使用美術用具,一律要填寫使用器材表,以免失散和造成不要的損失。

  8、每次書寫、畫作完,要搞好室內整潔,關好窗,鎖好門。認真做好防盜、防火工作

美術工作計劃 篇8

  一、指導思想:

  20xx學年工作室繼續以師生髮展為本,立足課堂教學主陣地,研究提高美術課堂教學效率的策略,以完成“五個一”為契機,完善工作室執行機制,實現教師間的專業分享,合作互動,激勵共進,美術室工作計劃。

  二、目標措施:

  (一)以主題研討為突破,探究美術課堂教學有效性

  1、以“落實兩綱”為重點,探索美術學科規律。

  2、以“新理念新技術”為主題,深入開展好“電子白板在美術課堂教學的有效運用”的研究,組織學員在區內、區外進行教學展示,引領新理念與新技術。

  3、以“亮出特色”為主題,結合學員自身特長和學校特色專案,組織學員進行教學研討和展示彙報,推動學員教學特色與學校特色的形成。

  4、以“牽手行動”為主題,走向外區學習取經,送教到鄉村學校、民工學校,互動研討,建立合作。

  5、以“閱讀分享”為主題,向學員推薦必讀書目、結合學員自選書目,進行理論學習的研討,在教學實踐中尋找契合點,提高課堂教學的有效性。

  (二)以提升教師專業基本功為基礎,提高創作和輔導能力

  1、以教師基本功訓練為重點,開展寫生課程,結合外出寫生採風,為創作積累素材,爭取工作室總結階段開辦一次學員畫展或出一本作品集。

  2、以開闊眼界為目的,結合重要畫展和美術展示活動,組織好觀摩活動,拓展視野。

  3、以漫畫創作為突破,進行漫畫形象的設計與創作,以學生生活為創作素材,以幽默或諷刺的手法結合學生行為規範教育,進行主題漫畫的創編、連載,擬編書出版或製成書籤融於學校德育活動。

  4、以《兒童詩與畫》課題的深入研究與推廣,培養善於觀察、勤于思考的習慣,研究兒童畫創作評價與指導,把兒童畫創作作為一種創作樂趣與習慣,彙編《詩情畫意》兒童詩與畫作品集和《童心童畫童詩》指導書集。

  5、繼續開展好“走近專家”系列活動,聘請上海市美術專家和美術教師進行兒童畫創作指導的輔導講座。

  (三)以評價指標為激勵,促進教師的反思總結和互動分享

  1、以“理論學習、課堂教學、教育科研、工作實績、教學特色、活動態度”為指標,引導學員注重日常研究過程,積累教育實績。

  2、把理論學習與教學實踐相結合,堅持學習,把日常教學中的每一個驚喜瞬間記錄下來,把互動中的每一個教學共鳴與建議記錄下來,把自己最感興趣的每一項研究得失記錄下來,發表於工作室部落格進行分享,整理成論文,嘗試發表與參賽。

  3、重視日常激勵與評價指導,做好每位學員的成長檔案,彙編《工作室成長足跡》,包括:經典教學設計、教學案例和隨筆、研究論文、美術創作、輔導佳作,培訓感悟。

  一、 指導思想

  為了進一步激發同學們對美術的興趣愛好,結合我校本學期美術教育工作的計劃,以藝術節為契機,面向全體學生,豐富學生藝術生活,增強學生的美術素質和提高學生審美能力,使同學們在愉悅、向上的校園文化環境中活潑健康地成長,也使我校的藝術之星能夠脫穎而出。充分發揮美術室的特殊功能,提高學生的美術水平,培養學生髮現美、欣賞美和創造美的能力。

  二、 本學期任務目標

  1、合理安排美術室的使用時間,保證全校所有班級所有學生都有機會在美術室上課。

  2、根據不同年紀學生的特點,利用好各種美術器材和教具,輔助美術教師開展好美術教學活動。

  3、配合美術教師開展好學校的第二課堂——美術興趣活動,為老師提供必要的美術器材,為學生創造良好的學習氛圍。

  4、定期開展學生美術作品展示,提高學生對美術的興趣。

  5、認真搞好美術室的管理工作。

  三、具體管理措施

  1、美術室由專任美術教師擔任管理員並承擔相關責任。

  2、美術室的使用,須徵得管理員的認可,並按規定製度使用。

  3、儀器裝置管理科學合理。儀器裝置必須全部入櫥或上架,按儀器的效能分類存放,合理排列,定櫥定位;並根據重下輕上、水平或豎直放置的原則作適當調整,特高特大儀器做專門存放;做到科學合理、美觀大方、取用方便。

  4、保持櫥、架內儀器、裝置隨時處於可使用狀態。美術儀器裝置應定期保養、及時維修,並根據儀器不同要求做好通電、防塵,防潮,防鏽、防腐蝕、防火工作。

  5、備用美術儀器、裝置可另行裝箱,列清單備查待用,破舊儀器及時申請報廢。

  6、美術教室、器材保管室要經常保持整潔,注意通風換氣,妥善處理垃圾雜物,為師生提供良好的實驗環境,保護師生健康,保證操作安全。

  8、凡出借的美術用品如有損壞、丟失,要按價賠償。

  9、做好美術(器材保管)室的使用記錄。

美術工作計劃 篇9

  我們美術協會在校領導和全校老師的幫助指導下在上學期的工作活動中成長了許多,得到了許多經驗。在學校內也取得了很大的影響力。

  我們協會在這個學期內主要大型活動有:

  (一) 招新畫展

  開學第一週,全體會員了作品

  (二) 招新後協會內部調整

  (三) 舉辦興趣小組

  (四) 協會五週年慶

  (五) 五四節目

  (六) 我們協會跟井大合作的“竹藝杯”將展示在大家的面前。

  (七) 我們將舉行週年慶畫展,也是每學期最後的成果展,給我們協會的會員一個展示自己的平臺,也讓大家檢查一下協會所學的東西,讓大家看看我們協會成長的腳步。

  我相信協會在大家的見證下越來越好,希望校領導和老師一如既往的支援我們協會,我們協會一定不會讓大家失望。 相信學期一定會因協會而更加美的。

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