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牧場之國的寫作背景和指導

牧場之國的寫作背景和指導

  《牧場之國》寫作背景

  荷蘭一向以“花之國”、“風車之國”、“運河之國”和“牧場之國”聞名於世。本文正是從“牧場之國”的角度來展現荷蘭牧場白日的遼闊無際、寧靜和諧和夜晚的祥和寂靜、神秘含蓄:白日裡,牧場是動物們的天堂,無論是花色多樣的牛,還是駿馬或羊、豬、雞,在“見不到一個人影的綠草低地上”是那樣的悠然自得、愜意舒暢,廣闊無垠的草原無疑就是他的自由王國,好一幅家禽家畜安閒遊憩圖。即使是傍晚出現了擠奶的人也並沒有打破草原寂靜,奶牛仍是“嚴肅沉默”,擠奶人更是“默默無語”,連船隻行駛也是舒緩平穩的,車船的到來與離去反襯出了草原的寂靜。直到夜幕降臨,荷蘭更是沉入一片靜謐之中,又成了一幅沉沉靜夜圖。課文的描寫讓我們看到了荷蘭牧場和運河交錯的獨特地形,看到了畜牲業尤其是奶牛和奶製品在荷蘭國計民生中的重要作用,更看到了荷蘭藍天、碧草、牛羊組成的優美迷人、自然和諧的景觀,所以作者四次講到“這就是真正的荷蘭”。這既是作者在向人們介紹荷蘭的特點,更是對荷蘭的美景發出的讚歎。

  本文語言生動,形象傳神,比喻、擬人是本文語言上的'一個突出特點。

  選編這篇文章的意圖,一是讓學生感受荷蘭牧場的田園風光,體會動物與人、與環境和諧統一的美好意境;二是使學生領悟本文在寫景方面的一些特點,體會課文優美的語言。

  本文教學的重點,是引導學生了解荷蘭牧場的特點,進一步感受鄉村生活的可愛;體會作者擬人手法的巧妙運用,感悟文章語言的生動,豐富學生的語言積累。難點是讓學生明白課文為什麼四次講到“這就是真正的荷蘭”。

  《牧場之國》寫作指導

  有了素材和語言積累後,也並不等於一個人就能夠成功的寫好文章了。雖說文無定法,但寫文章的道道總是有的,不掌握這種道道,那永遠也寫不好文

  章。那麼寫景的文章寫作的道道是什麼呢?

  第一、要精心安排好你的寫景順序。

  順序亂了,你的景就會亂,別人看你的文章就會摸門不是腦,找不著頭緒。請看XXX的詞:“北國風光,千里冰封,萬里雪飄。”這是概括描寫北方雪景;再以“望長城內外,惟餘莽莽;大河上下,頓失滔滔。山舞銀蛇,原馳蠟象,欲與天公試比高”來展現北國風光。這樣由總到分,由概括到具體,景物描寫不但全面,而且層次分明,讀後印象深刻而清晰。因此,寫作前,我們務必要找到一種合理的寫作順序,或邏輯、或空間、或時間,切忌亂描亂寫,東拉西扯,七拼八湊。

  第二、注重用詞用語和修辭。

  古人在寫景時尤善字斟句酌,他們年留下的許多句子都是我們學習的典範。賈島的“僧敲月下門”、王安石的“春風又綠江南岸”就是他們煉字的結晶。那麼,我們在寫景的時候,不妨也學學古人,儘量地選用那些最能表現景物特點的詞或句來描繪景物。

  第三、將作者的情感融於景物描寫的字裡行間。

  任何寫景的文章,並不僅僅單是為了寫景,也就是為寫景而寫景,大凡寫景的目的就是為了抒發個人的情感,表現作者的喜怒哀樂。因此,在寫景的時候,作者要麼滿懷喜愛讚頌之情,要麼滿懷痛恨厭惡之情,並根據自己對景物的情感態度來選用不同的語言文字、修辭等對景物進行描繪。

  魯迅在回故鄉時,因為心緒不好,所以他在《故鄉》一文一開頭就寫道:時候既然是深冬;漸進故鄉時,天氣又陰晦了,冷風吹進船艙中,嗚嗚的響,從篷隙向外一望,蒼黃的天底下,遠近橫著幾個蕭索的荒村,沒有一絲活氣。這裡作者選用的特定時間是“深冬”,冬天給人的感覺總是:涼的。用的詞是:“陰晦、冷風、蒼黃、橫、蕭索”這些詞給人一種壓抑、窒息的感覺,尤其是那個“橫”字,更是讓人聯想到,那些村子簡直就跟一個個死人一般,沒有了生氣,沒有了一點活力。

  後來,他又寫了一幅理想中故鄉的畫面:“深藍的天空中掛著一輪金黃的圓月,下面是海邊的沙地,都種著一望無際的碧綠的西瓜。”顯然,作者的筆端所傾注的是一股濃濃的喜愛與讚揚之情。此時他所選用的是“深藍、金黃、碧綠”等一些色彩豔麗的詞語,透過這些詞和“圓月、海邊”一起把理想中的故鄉描繪得特別美麗,生機一片。就以上兩段的分析來看,寫景時,作者務必將自己情感融於筆端,選擇最有表現力的文字來表明自己的情感態度。

  如果能做到以上幾點,再加上反覆地練習,寫好一篇寫景的文章,那是可以達到的。

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